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            幼兒園植樹節(jié)活動方案

            時(shí)間:2023-07-11 14:15:00 其它節(jié)日 我要投稿

            幼兒園植樹節(jié)活動方案(優(yōu)選)

              為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行,時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編整理的幼兒園植樹節(jié)活動方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

            幼兒園植樹節(jié)活動方案(優(yōu)選)

            幼兒園植樹節(jié)活動方案1

              活動時(shí)間:3月12日上午9:00

              活動地點(diǎn):幼兒園旁邊

              3月12日是我國傳統(tǒng)的植樹節(jié)!植樹造林也成為我園教育活動的一項(xiàng)重要內(nèi)容。為了從小培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識,建設(shè)我們的綠色家園, 我園以植樹節(jié)活動為契機(jī),將三月份作為綠色行動活動月;各班級通過各種形式使幼兒充分認(rèn)識植樹節(jié)的意義,并開展一系列環(huán)保教育活動。幼兒班小朋友由老師帶領(lǐng)在本園開展種花活動;中、大班小朋友由我園與村團(tuán)支部共同組織了本次親子植樹活動。

              活動目標(biāo):

              1.情感目標(biāo):在活動中,發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。遇到挫折要相互體諒,相互幫助,能像一家人一樣相親相愛。

              2.能力目標(biāo):在實(shí)踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面,發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律,從小鍛煉身體,向大家展示我們的風(fēng)采。

              3.知識目標(biāo):了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)!、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料,向大自然學(xué)習(xí),并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳。

              活動準(zhǔn)備:

              各班制作植樹節(jié)版宣傳報(bào)(關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”、“有關(guān)植樹節(jié)的.活動”等資料)

              澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

              樹苗若干。

              活動過程:

              “種一棵小樹,綠一方凈土”植樹節(jié)活動開始儀式

              1.園長講解植樹節(jié)的來歷,宣布活動開始。

              2.園林處工程師講解種樹所需要的工具、如何種樹。

              3.社區(qū)居委會工作人員向小朋友介紹種樹的意義,講解護(hù)綠愛樹的重要性。

            幼兒園植樹節(jié)活動方案2

              一、活動目的:

              早春三月,草長鷹飛間,冬天的寒意還未褪盡,春天帶著綠色的氣息向我們走來,3月12日是一年一度的植樹節(jié),為激發(fā)學(xué)生的愛護(hù)植物、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識,中隊(duì)組織開展形式多樣的愛綠護(hù)綠行動,做到人人參與,宣傳與實(shí)際行動相結(jié)合,讓少先隊(duì)員在活動中體驗(yàn)成功的快樂,以達(dá)到為教室、為學(xué)校、為社會增添綠色,凈化、美化環(huán)境的目的。

              二、行動口號:

              行動起來,爭做護(hù)綠小使者。

              三、活動時(shí)間:

              20xx.3.2——20xx.3.18

              四、參加對象:

              全幼兒園師生

              五、活動內(nèi)容:

             。ㄒ唬┎シN行動:

              利用午談?wù)n及校園網(wǎng)向?qū)W生發(fā)布活動通知

             。ǘ⿲(shí)施行動:

              1、我為班級添綠:學(xué)生自愿帶綠色植物進(jìn)班,進(jìn)行養(yǎng)護(hù),為班級增添一份綠色。

              2、我為校園添綠:愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,不亂拋垃圾。愛護(hù)學(xué)校的花草樹木,不隨便踩草地。每班每天做好班級及公共區(qū)的'衛(wèi)生工作。各中隊(duì)可以成立添綠小隊(duì),開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化(清理垃圾)等活動。

              3、我為家庭添綠:在自家房前屋后或家里栽種一些小樹木,養(yǎng)殖一些小盆景。

             。ㄈ┲黝}活動:

              開展以“植樹節(jié)”為主題的手抄報(bào)活動,內(nèi)容以關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)!、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”為主,要結(jié)合環(huán)境保護(hù)教育,大隊(duì)將會進(jìn)行優(yōu)秀作品展覽。

              1、3月17日班隊(duì)課,全校以中隊(duì)為單位,圍繞“植樹節(jié)”開展主題班會活動,主題自定,形式可以是討論交流、專題講座、演講、觀看專題影片等。

              活動要求:

              各中隊(duì)要上交主題班會的活動設(shè)計(jì),利用好40分鐘,確保每位少先隊(duì)員從中得到環(huán)境保護(hù)的教育,增強(qiáng)環(huán)保意識。并將主題班會班會的活動設(shè)計(jì)上傳至少先隊(duì)ftp。

              2、我給小樹寫寫詩,結(jié)合植樹節(jié)各項(xiàng)活動,寫幾首兒童詩.

              3、“我知道……”植物生長知識交流會:隊(duì)員們收集有關(guān)植物生長知識,在十分鐘午談?wù)n上交流、宣傳;

             。ㄋ模┍碚孟冗M(jìn),評選“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”。

              評選出3名在本次活動中表現(xiàn)突出且在日常生活中積極參與環(huán);顒油瑢W(xué),學(xué)校將授予他們“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”光榮稱號。

            幼兒園植樹節(jié)活動方案3

              一、活動目標(biāo):

              為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對話”,主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動,親身體驗(yàn)勞動的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)愛幼兒園的情感,我園組織孩子開展“為地球種上愛的`種子,為大家建造美的家園”的植樹節(jié)愛樹、護(hù)樹活動。通過活動讓孩子們了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)!薄ⅰ坝嘘P(guān)植樹節(jié)的活動”等資料,向大自然學(xué)習(xí),并去居民和行人宣傳。認(rèn)領(lǐng)身邊的小樹,用自己的雙手照顧自己身邊的綠化,從身邊的綠色開始,爭做綠色文明小使者,為我們的城市出自己的一份微薄之力。

              二、活動準(zhǔn)備:

              1、每班一句護(hù)綠口號

              小班:我和小樹交朋友

              2、請家長提供制作認(rèn)領(lǐng)“樹牌”標(biāo)志的材料和灑水桶。

              3、孩子認(rèn)識自己幼兒園的樹木,并參與選樹認(rèn)領(lǐng)活動。

              三、活動內(nèi)容:

              1、介紹植樹節(jié)來歷、知識,宣傳植樹節(jié)意義。

              2、宣讀植樹節(jié)倡議書。

              3、帶領(lǐng)幼兒制作認(rèn)領(lǐng)樹的“宣傳牌”。

              4、布置任務(wù),請家長周末帶領(lǐng)孩子到居住地附近認(rèn)領(lǐng)小樹,掛牌,給小樹澆水。

              5、家長反饋活動情況,可提供文字、圖畫或照片。

              6、評選“綠色小衛(wèi)士”。

              四、活動流程:

              1、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入澆水區(qū)域,負(fù)責(zé)教師給幼兒講解活動順序和活動要求。提醒幼兒在植樹過程中注意同伴間的分工與合作,并進(jìn)行安全教育。

              ●活動順序:到達(dá)綠化場地——給小樹澆水——和小樹合影。

              ●在班級綠化場地內(nèi)活動,不要擅自離開集體。

              2、認(rèn)領(lǐng)小樹,教師帶領(lǐng)幼兒把“護(hù)樹卡”“愛心卡”“祈愿卡”掛在樹上,和大樹擁抱與小樹牽手。

              3、給小樹澆水。

              要求建議:

              ●水要少裝一點(diǎn),因?yàn)樾渌榷嗔耍惨〉摹?/p>

              ●取水時(shí)不能擁擠,要按照先后順序。

              ●提水和返回的路線要明確,以免孩子沖撞。

              4、和小樹合影留念。

              5、撿拾垃圾、整理工具。

              6、評選“綠色小衛(wèi)士”。

            幼兒園植樹節(jié)活動方案4

              一、活動背景:

              早春三月,草長鷹飛間,冬天的寒意還未褪盡,春天帶著綠色的氣息向我們走來,春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動了藍(lán)天郡愛幼孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié),為了在孩子們的心里播下綠色的希望讓他們在保護(hù)自然中親身體驗(yàn)勞動的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,獲得更多親近春天的快樂體驗(yàn),我們將在3月12日,組織孩子們開展“共創(chuàng)一片藍(lán)天,同愛一份綠色”的植樹節(jié)種樹活動。

              二、活動目標(biāo):

              1、知道3月12日是植樹節(jié)以及它的來歷。

              2、能夠愉快的.參加參加活動,在活動中遵守規(guī)則,學(xué)習(xí)與他人合作。

              3、讓幼兒認(rèn)識樹有美化環(huán)境、調(diào)節(jié)氣溫、凈化空氣和防風(fēng)、防沙、防洪的作用。

              4、熱愛大自然、周圍環(huán)境的美好,初步建立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。

              三、活動準(zhǔn)備:

              1、制作植樹節(jié)版宣傳報(bào)(關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料)

              2、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

              3、樹苗若干。

              4、幼兒園向家長發(fā)出一份倡議書。

              四、活動過程:

             。ㄒ唬┲矘涔(jié)的來歷

              師:小朋友,你們知道今天是什么日子嗎?(植樹節(jié))對了,今天是3月12日植樹節(jié)。

              師:那你們知道植樹節(jié)的來歷嗎?(不知道)讓老師來告訴你們吧,在上個(gè)世紀(jì),有一位名叫孫中山的老爺爺,他十分熱愛綠色環(huán)境,他告訴大家要多種樹,提醒人們破壞環(huán)境的危害性和植樹造林的重要性,人們?yōu)榱思o(jì)念一貫倡導(dǎo)植樹造林的孫中山老爺爺,于是就將他逝世紀(jì)念日——3月12日為我國的植樹節(jié),以鼓勵(lì)全國各族人民植樹造林,綠化祖國,改善環(huán)境,造福子孫后代。你們明白了嗎?

              師:今天我們老師和小朋友們也要在我們的幼兒園開展種樹活動,你們高興嗎?(高興),那有誰能告訴我種樹都有什么好處?(請小朋友發(fā)言)

              師小結(jié):小朋友們說的真好,樹木(花草)可以把周圍環(huán)境打扮得非常美麗,使人們心情舒暢、愉快,起到美化環(huán)境的作用,樹木能吸收有害氣體和煙塵,排除氧氣,能使空氣變得新鮮干凈,這種作用叫“凈化空氣”,夏天天氣炎熱,樹木里的水分大量蒸發(fā),帶走一部分熱量,它像空調(diào)一樣可以使溫度有高度變低,可以“調(diào)節(jié)氣溫”。種樹還有一個(gè)好處,聽完這個(gè)故事小朋友你們就知道了。

              1、講述《大森林的故事》。

              從前,有一個(gè)美麗的村子,它的周圍種了好多樹。在離村子不遠(yuǎn)處,住著三個(gè)惡魔王,風(fēng)魔王、雨魔王、沙魔王。有一天,這三個(gè)惡魔王湊到一起要比試本領(lǐng),風(fēng)魔王說:“我的本領(lǐng),我可以把村子吹得稀巴爛!”雨魔王說:“我的本領(lǐng)大,我拼命下雨形成洪水,把村子全淹沒!”沙魔王說“你們的本領(lǐng)都不如我大,我可以把村子用沙全埋了!”他們的話被過路小喜鵲聽到了,小喜鵲趕快把這個(gè)消息告訴了全村的人,人們聽了非常害怕,可是又沒有辦法,決定離開這個(gè)美麗的地方。這時(shí),忽然聽到大森林里樹葉“嘩嘩”作響,一個(gè)聲音在喊著:“別害怕,我會保護(hù)你們的!”風(fēng)魔王來了,它鼓起腮幫子“呼呼”拼命地吹,雨魔王來了,傾盆大雨“嘩嘩”地下沙魔王來了,狂風(fēng)卷著黃沙“嗚嗚”地刮……

              2、師提問:小朋友,你們猜一猜,村子被風(fēng)吹到了嗎?(沒有)被沙埋了嗎?(沒有)被洪水淹沒了嗎?(沒有)

              師:那么,小朋友想想樹還有什么更大的作用?(防風(fēng)、防沙、防洪)

             。ǘ┲矘涔(jié)活動開始儀式

              1、介紹今天種哪些樹?(玉蘭花、梅花等)

              2、種樹的步驟

              師:第一步:我們要根據(jù)小樹苗的大小,給小樹苗挖個(gè)坑找一個(gè)家;第二步:我們用鐵锨給小樹苗填土蓋上薄薄的被子;第三步:我們要給小樹苗澆水;最后一驟我們給小樹苗蓋上厚厚的被了,小樹就種好了。

              3、保證樹苗成活率

              師:為了讓小樹苗能健康長大,我們植樹后要堅(jiān)持澆水,還要給它施肥,注意樹苗的保護(hù),不要被人或者動物傷害到樹苗。好不好?

              4、分年級開展植樹活動

              5、師:現(xiàn)在就請小朋友們聽本班老師指揮,我們開始種樹吧!

            幼兒園植樹節(jié)活動方案5

              活動目標(biāo):

              通過植樹活動,讓孩子知道3月12日是植樹節(jié),同時(shí)增強(qiáng)家長和孩子對植物生長的了解,增強(qiáng)環(huán)保意識和生態(tài)意識。

              活動時(shí)間:

              20X年3月10日

              活動地點(diǎn):

              幼兒園,具體根據(jù)幼兒園總的規(guī)劃到相應(yīng)的`種植地。

              活動準(zhǔn)備:

              每班不少于兩對親子。種植工具、樹苗家長自帶。準(zhǔn)備好制作掛牌的材料(紙張、筆),相機(jī)等。

              活動流程:

              1、家長和孩子到指定地點(diǎn)集中。

              2、宣傳植樹節(jié)的意義。

              3、家長和孩子一起植樹。

             、倌煤孟鄳(yīng)材料(用廢舊材料的盆子、小鏟子等)。

             、诩议L和孩子合作將小樹苗植入泥土里。

             、墼O(shè)計(jì)掛牌(植物名稱、幼兒姓名、植物養(yǎng)互方法等)。

             、転樽约旱男涿鐠旌谜J(rèn)領(lǐng)牌。

              4、整理,合影。

              5、小結(jié)。

              一、時(shí)間:x月x日上午9:30正式開始

              二、地點(diǎn):碧桂花城學(xué)校校園

              三、具體安排

              1、報(bào)名階段:已接受13位學(xué)生家庭報(bào)名,名單如下:

              2、準(zhǔn)備階段

              a、周四下午前,團(tuán)委確定好植樹的位置,并做好相應(yīng)標(biāo)記;

              b、周五下午4:20,召開植樹動員會,有時(shí)間的家長參加,強(qiáng)調(diào)植樹注意事項(xiàng),盡量帶工具,帶相機(jī),可以自行設(shè)計(jì)親子卡或牌等立于樹旁,要求穿志愿者服裝;

              c、總務(wù)處準(zhǔn)備三箱水、50個(gè)甜柑

              d、橫幅:碧桂花城學(xué)校親子植樹活動

              e、大屏幕:本周日上午九點(diǎn)半我校舉行親子植樹活動

              3、植樹過程:

              a、11日上午九點(diǎn)半到一樓大廳集中,團(tuán)委書記作簡短講話,強(qiáng)調(diào)植樹事宜及意義;

              b、分發(fā)樹苗,到指定地點(diǎn)植樹,植樹過程中,分發(fā)水和水果。

              c、合影留念,活動結(jié)束

              四、參加人員:

              五、后續(xù)新聞報(bào)道:

            幼兒園植樹節(jié)活動方案6

              一、指導(dǎo)思想

              植樹造林,美化環(huán)境,綠化家園,是體現(xiàn)社會主義精神文明新風(fēng)尚,也是關(guān)愛自然、關(guān)愛人類的行動。每年的3月12日,是我國傳統(tǒng)的'植樹節(jié),我鄉(xiāng)籍此契機(jī),舉辦植樹活動,以激發(fā)全鄉(xiāng)人民愛林、造林的熱情,促進(jìn)綠化事業(yè)的發(fā)展,進(jìn)一步美化鄉(xiāng)容鄉(xiāng)貌,保護(hù)我鄉(xiāng)的生態(tài)環(huán)境,為打造“和諧秀美資福”貢獻(xiàn)力量。

              二、植樹時(shí)間:xxxx年3月12日上午9:00。

              三、植樹地點(diǎn):xxxx至xxxx公路段與xxxx至xxxx公路段

              四、參加植樹人員:機(jī)關(guān)全體職工、部門代表、部分村民代表

              五、具體活動措施

              1、造林現(xiàn)場組織:xxxx至xxxx段:(樹苗310株)成員:城建辦、綜治辦、計(jì)生辦、社會事務(wù)辦、招商項(xiàng)目辦、黨政辦、主管領(lǐng)導(dǎo)及辦公室成員。 xxxx至xxxx段:(樹苗780株)

              2、造林苗木準(zhǔn)備。由鄉(xiāng)林業(yè)站具體負(fù)責(zé)組織,采購樟樹、桂花樹和欒樹苗木,并送到造林地塊和公路兩旁,苗木全部采用帶土蔸的綠化大苗。植樹總長度約為8720米,按每8米植樹一棵,總共需準(zhǔn)備樹苗約1090棵,每棵樹苗3元,預(yù)計(jì)樹苗采購費(fèi)用為3270元。

              3、植樹工具籌備。負(fù)責(zé)人:xxxx成員:林業(yè)站、xxxx村、華寶村、xxxx村。職責(zé):負(fù)責(zé)此次造林的工具鋤頭90把,(其中xxxx、華寶、xxxx各準(zhǔn)備30把)。

              4、技術(shù)指導(dǎo):負(fù)責(zé)人:xxxx成員:林業(yè)站全體干部。職責(zé):負(fù)責(zé)組織所有的技術(shù)骨干力量深入到造林植樹地點(diǎn)進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)。要確保每個(gè)地塊都有技術(shù)人員進(jìn)行指導(dǎo)。植樹節(jié)背景介紹;植樹方法介紹;村民代表栽種示范。

              5、宣傳報(bào)道:負(fù)責(zé)人:xxxx成員:黨政辦。職責(zé):負(fù)責(zé)督促各單位在主要路口、路段、植樹點(diǎn)懸掛有關(guān)造林綠化的橫幅橫幅、標(biāo)語。負(fù)責(zé)宣傳報(bào)道。

              6、秩序維持:城管隊(duì)全體隊(duì)員

              六、其他事項(xiàng)說明:

              1、參加植樹人員要各自注意人身安全,嚴(yán)防勞動工具誤傷他人等傷人事情發(fā)生。

              2、各參加人員的交通工具、飲用水、用餐等由各辦各單位自行負(fù)責(zé)。

            幼兒園植樹節(jié)活動方案7

              一、 活動時(shí)間:20xx.3.14

              二、活動地點(diǎn):幼兒園內(nèi)種植角

              三、活動目標(biāo):

              1.通過 3月14日植樹節(jié)活動, 激發(fā)幼兒種植植物的情感,培養(yǎng)環(huán)保意識。

              2.鼓勵(lì)幼兒在集體勞動中學(xué)習(xí)與他人配合、協(xié)作,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識。

              3.給予幼兒親近自然的機(jī)會,培養(yǎng)幼兒勞動技能。

              四、活動準(zhǔn)備:

              1.各班在3月10日按照幼兒的年齡特點(diǎn),講解關(guān)于植物與環(huán)境關(guān)系以及春天特征的的活動。

              2.植樹的工具由各年段的班級自行準(zhǔn)備。

              3.葉日翠老師在3月10日備好西紅柿苗24株。

              4.各年段種植時(shí)間安排如下:08:40——9:40果果(1)、果果(2)

              10:00——11:00甜甜、親親(1)、親親(2)

              14:30——15:30慧慧(1)慧慧(2)

              五、活動內(nèi)容:

              1. 主持人講解西紅柿的營養(yǎng)、功能以及作用

              2、領(lǐng)取物品

              各年段派一位老師領(lǐng)西紅柿苗8株。

              3、實(shí)踐:

             、儆變涸诟靼嗬蠋煹膸ьI(lǐng)下,分批到幼兒園種植場地,幼兒自帶工具。

              3.課外活動實(shí)踐根據(jù)天氣情況另行安排。

              每天給植物喝點(diǎn)水,通過孩子們對植物的觀察,培養(yǎng)他們的`耐心以及愛心,使他們了解成長的不易,從而關(guān)愛自然,有保護(hù)環(huán)境的意識。

            幼兒園植樹節(jié)活動方案8

              活動目標(biāo):

              1、知道垃圾會影響地球環(huán)境,人類要減少垃圾,讓幼兒簡單了解幾種廢舊物品的處理方法。

              2、能大膽說出環(huán)境受污染的來源,認(rèn)識其危害,了解環(huán)境和人類生活的關(guān)系。

              3、能夠和同伴進(jìn)行交流對環(huán)境污染和保護(hù)環(huán)境的感受。

              4、將環(huán)保教育融入到一日生活中,培養(yǎng)幼兒環(huán)保行為

              5、引導(dǎo)幼兒多感官參與創(chuàng)新思維活動,激發(fā)幼兒發(fā)明創(chuàng)造的欲望和探索精神,知道廢物利用所帶來的社會價(jià)值,發(fā)展幼兒的想象和動手操作能力,培養(yǎng)初步的創(chuàng)新意識體,用多種形式的廢舊物品組合創(chuàng)新出各種物體、玩具,體驗(yàn)變廢為寶的樂趣。

              6、讓幼兒通過對材料的動手操作真正能感受到廢舊物品再利用的`重要性,提高幼兒的環(huán)保意識。使幼兒簡單了解幾種廢舊物品的處理方法,以及知道這樣做的好處,增強(qiáng)幼兒資源再利用的環(huán)保意識。

              活動準(zhǔn)備:

              PPT,各種廢舊物品(報(bào)紙、玩具、書、小衣服等)【幼兒園PPT課件制作】;幼兒展開前期的調(diào)查

              活動過程:

              一、從身邊垃圾筒的調(diào)查情況入手,發(fā)現(xiàn)問題。

              1、老師出示教室中垃圾的調(diào)查情況。

              2、幼兒說問題、交流感想。

              3、小結(jié):原來有許多廢舊物品還可以再利用。

              二、簡單了解幾種廢舊物品的處理方法。

              1、老師出示大的垃圾袋,展示其中的物品。就這些即將丟棄的物品,幼兒每組進(jìn)行討論、記錄、交流,還有什么用。

              老師總結(jié)幼兒的方法:送人、修補(bǔ)、制作、反復(fù)使用、制作作品、其它。

              2、PPT展示

             。1)交流:垃圾哪里去了?

             。2)垃圾會被怎樣處理呢?(調(diào)查結(jié)果)

              (3)哪種方法還可以使垃圾變成寶貝呢?

              (4)老師小結(jié)垃圾處理方法:焚燒、堆肥、填埋、循環(huán)利用?

              3、討論:哪種方法適合南通(老師以讀報(bào)的方式展示答案)

              三、用語言與表演等形式總結(jié)方法

              鼓勵(lì)孩子們設(shè)計(jì)廣告語和廣告形式,把這些好方法介紹給大家,讓別人一聽就明白應(yīng)該怎么做。

            幼兒園植樹節(jié)活動方案9

              一、活動意圖

              3月12日是植樹節(jié),讓幼兒了解一些簡單的環(huán)保知識并建立初步的環(huán)保意識是很有必要的。因此,根據(jù)小班幼兒年齡特點(diǎn),我們結(jié)合勞動教育,組織幼兒自己動手美化環(huán)境,保護(hù)環(huán)境,使他們把初步的環(huán)保意識轉(zhuǎn)化為自己的行動,并在活動中鞏固這種意識。

              二、活動目標(biāo)

              1、知道“3月12日”是植樹節(jié)。

              2、通過活動的.開展,讓幼兒懂得保護(hù)植物就是保護(hù)環(huán)境的意識。

              3、活動中培養(yǎng)幼兒的耐心、愛心,體驗(yàn)同伴間相互勞動的喜悅。

              三、 活動準(zhǔn)備

              1、介紹植樹節(jié)的相關(guān)準(zhǔn)備

              2、澆水用的水壺等工具

              四、 活動過程

              1、小朋友們,你們知道三月十二號是什么節(jié)日嗎?(植樹節(jié))你認(rèn)識哪些樹木?(引導(dǎo)幼兒說各種樹木的名稱)你知道樹木有什么作用嗎?(告訴幼兒樹木可以制作家具,還可以美化環(huán)境)

              2、交代具體要求,告訴幼兒今天我們將為幼兒園里的植物澆水,為環(huán)保出自己的一份力。

              3、師提出要求,在澆水的同時(shí)注意不要踩在植物上面。

              4、幼兒開始給植物澆水,教師巡回觀摩并給予指導(dǎo),引導(dǎo)幼兒用正確的方法。

              5、和小樹合影

              6、互相交流體會,師總結(jié)活動。

            幼兒園植樹節(jié)活動方案10

              活動目標(biāo)

              1、和植物的親密接觸

              2、通過活動讓幼兒體驗(yàn)種植的樂趣,萌發(fā)幼兒保護(hù)小苗及保護(hù)其他植物的情感。

              3、幼兒能夠與爸爸媽媽一起種植自己的盆栽。

              4、發(fā)展幼兒觀察力、語言表達(dá)及動手操作能力。

              知識系統(tǒng):

              1、知道水果、蔬菜和花草樹木等都有種子。

              2、初步了解感知種植的步驟。

              3、增強(qiáng)環(huán)保意識,生態(tài)意識。

              活動口號:行動起來,為地球增添一點(diǎn)綠色。

              活動準(zhǔn)備

              教師準(zhǔn)備

              土、鏟子、抹布、水桶、水、紙筆、膠帶、繩或線、樹枝、照相機(jī)或攝像機(jī)、制作拼圖、幻燈片資料或圖片,種子,實(shí)物:蔬菜、水果、五谷等。

              家長準(zhǔn)備

              小花盆、種子(各種豆子等五谷類,青菜種子、土豆、白菜根……)

              活動地點(diǎn):幼兒園各班級教室。

              活動流程

              一、認(rèn)識部分蔬菜與種子,引發(fā)幼兒對種子的興趣。

              1、教師出示蔬菜、水果、五谷等種子,提問:小朋友們,你們認(rèn)識它嗎?你們知道它們長大后會變成什么樣子嗎?(引出蔬菜、水果……)

              2、尋找、認(rèn)識水果的種子。

              提問:(1)這是什么水果?

              (2)找一找它的種子在哪里?說說它是什么樣子的?

              3、尋找、認(rèn)識部分蔬菜或農(nóng)作物的種子。

              提問:(1)你們認(rèn)識這些蔬菜嗎?

             。2)看看這些蔬菜種子是什么樣子的?(引導(dǎo)家長告訴幼兒它們的種子在哪里?)

              二、了解植物的成長,親子種植植物。

              1、教師示范:清晰種植步驟。

              講解種植步驟:

              首先,在花盆里裝滿土,在中間挖一個(gè)小坑,選擇一顆種子,將種子放到小坑里,再用土將種子埋上,稍稍壓一壓,最后給種子澆點(diǎn)水,放到陽光下,記得每天要把自己的小植物照顧好。

              2、動手操作:親子種植小植物。

              講解種植要求:

              爸爸媽媽要記得種的過程引導(dǎo)、啟發(fā)寶寶說出:(1)你們種的是什么種子?(2)種子發(fā)芽后是什么樣子?(3)要怎樣照顧種子才會發(fā)芽長大?(4)會接什么樣的`果實(shí)?

              親子種植:

             。1)教師先將種子和果實(shí)(或圖片)相對應(yīng)放在桌子上展示,供家長和幼兒前來選擇。

              (2)每桌準(zhǔn)備充足的土、水、抹布、鏟子等工具。

             。3)家長和幼兒一起共同種植自己喜歡的小植物。

              3、制作標(biāo)簽,鞏固對種植小植物的認(rèn)識。

              (1)家長與寶寶一起制作個(gè)性的標(biāo)簽貼在自己種植的花盆上或插在花盆里。

             。2)寫上:植物名稱、主人姓名。

             。3)取一粒種子用膠帶粘貼到標(biāo)簽或花盆上,有助于幼兒日后對小苗與種子的對比。

             。4)啟發(fā)寶寶對植物說一句話。

              4、介紹與分享,促進(jìn)幼兒的語言表達(dá)。

              請家長與寶寶一起講一講自己種植的植物及對植物說的話。

              三、拼圖游戲:苗苗找朋友(選擇活動)。

              教師每桌發(fā)多余幼兒人數(shù)的拼圖,家長與寶寶一起進(jìn)行拼圖游戲,培養(yǎng)幼兒觀察及動手操作能力,建立幼兒與他人合作的意識。

              玩法:a4大小植物圖片,教師提前將圖片按折線或曲線裁成若干塊塊的拼圖(托小班:2——6塊,中大班:20塊以上)。

              幼兒園植樹節(jié)親子活動方案,植樹節(jié)幼兒園組織活動,讓家長和幼兒一起去感受植樹造林的樂趣,讓老師和家長一起為幼兒傳授愛護(hù)環(huán)境的知識,對于幼兒來說是一個(gè)更好的學(xué)習(xí)愛護(hù)環(huán)境的機(jī)會。

            幼兒園植樹節(jié)活動方案11

              目標(biāo):

              1、通過講講、看看、玩玩、種種等活動,讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié),加深幼兒對常見樹的認(rèn)識,了解樹木與人類的關(guān)系。

              2、鼓勵(lì)幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感。

              準(zhǔn)備:

              1、制作好樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件

              2、自制常見樹小紙牌人手3—4張

              3、植樹的工具,在幼兒園內(nèi)開辟種植角,備好柳樹枝段。

              設(shè)計(jì)思路:

              從小對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育,是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn),活動設(shè)計(jì)擬在讓幼兒認(rèn)識自然物,了解自然與人類的關(guān)系,頌揚(yáng)人類改造自然、保護(hù)自然,通過觀看樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件,把幼兒認(rèn)知、情感、行為貫穿于各種活動中,讓幼兒采用不同的認(rèn)知思路、多層次去認(rèn)識周圍世界,運(yùn)用觀察、談話、種植、游戲等多種方法,使幼兒在豐富多彩的活動中培養(yǎng)幼兒的思維能力。

              過程:

              一、講樹

              1、觀看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件,配以音樂解說,制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過聽講解、觀看“風(fēng)沙的危害”,多媒體課件,了解風(fēng)沙對人類的危害。

              2、引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)討論:如何來避免風(fēng)沙帶來的.災(zāi)難呢?在討論的基礎(chǔ)上,讓幼兒得出樹木能阻擋風(fēng)沙,避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。

              3、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。

              二、夸樹(植樹對人類的益處)

              觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論,植樹對人類的益處:凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。

              三、玩樹牌

              幼兒每人3——4張小紙牌,上面繪有各種已認(rèn)識的常見樹木。幼兒自由結(jié)伴,兩人一組玩樹牌。

              玩法:

              雙方同時(shí)出一張樹牌,先拍桌者先講:

              一要講出這兩種樹的樹名;

              二要講出每種樹的一二個(gè)主要特征;

              三要講出其是常綠樹還是落葉樹。

              都講對了,兩張數(shù)牌就歸講者所有;講錯(cuò)了,就有對方講。如雙方均未講對,就把這兩張牌擱一邊,雙方重新出牌。最后以牌多者為勝。

              四、種樹

              1、激發(fā)幼兒參與種樹的興趣,帶領(lǐng)幼兒去園內(nèi)的種植角,讓幼兒說說如何種植“柳樹”

              (1)種植工具

              (2)種植方法

              2、幼兒種植,老師巡回指導(dǎo),幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距。

              3、插上小標(biāo)志,便于日后負(fù)責(zé)照看和護(hù)理。

            幼兒園植樹節(jié)活動方案12

              本次活動以三月份植樹節(jié)為契機(jī),在本幼兒園開展形式多樣的護(hù)綠行動、植物種植活動,要求人人參與,宣傳與實(shí)際行動緊密結(jié)合,以此讓小朋友們在活動中體驗(yàn)環(huán)保,增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識、生態(tài)意識,為學(xué)校增添綠色,凈化、美化環(huán)境。

              一、活動主題:

              我為我家增點(diǎn)綠

              二、活動時(shí)間:

              3月11日下午3點(diǎn)之后(3月12日為星期六,在該日舉辦會增加成本)

              三、活動過程:

              11日早晨由前臺再次聯(lián)系可以參加該活動的家長,再次確認(rèn)。安排人員清洗場地,并挖好樹洞。

              下午1點(diǎn),檢查各項(xiàng)準(zhǔn)備工作(包括校內(nèi)小朋友的'起床和梳洗,植樹工具)下午2點(diǎn)時(shí)許,檢查校內(nèi)環(huán)境,打掃衛(wèi)生。

              下午2點(diǎn)半,在門口迎接家長,并做好家長接待工作。

              下午3點(diǎn),等待參加家長全部到齊,由家長和小朋友一起把種植的樹木放入樹洞,并放上黃土。

              下午3點(diǎn)半,活動基本結(jié)束,合影留念。

              四、活動預(yù)計(jì)效果:

              1、培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)樹木,關(guān)愛環(huán)境的意識。

              2、培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)公物意識。

              3、增長小朋友動手能力。

            幼兒園植樹節(jié)活動方案13

              一、活動背景:

              早春三月,草長鷹飛間,冬天的寒意還未褪盡,春天帶著綠色的氣息向我們走來,春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動了太陽人幼兒園孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié),為了讓幼兒了解樹與人類生存的關(guān)系,培養(yǎng)從小愛護(hù)植物,熱愛大自然的情感,主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動,親身體驗(yàn)勞動的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感,我們將在3月10日,組織孩子們開展“綠化環(huán)境、美化家園”的植樹節(jié)愛樹護(hù)樹活動。

              二、活動目標(biāo)

              1、引導(dǎo)幼兒觀察形形色色的樹種,了解樹的名稱、形態(tài)、特點(diǎn)、生長規(guī)律等。

              2、進(jìn)一步增進(jìn)幼兒對樹的認(rèn)識,理解人與樹的內(nèi)在聯(lián)系。

              3、初步掌握制作樹葉書簽、“植綠、護(hù)綠、愛綠、興綠”宣傳單的基本方法。

              4、通過我為校園添點(diǎn)綠,培養(yǎng)幼兒觀察、了解、記錄花卉的生長過程

              三、活動主題

              綠化環(huán)境、美化家園

              四、活動時(shí)間

              20xx年3月11日(周五)

              五、活動內(nèi)容:

              (一)“綠色家園從我做起”――我為校園添點(diǎn)綠

              每班在走廊上創(chuàng)設(shè)綠色植物角,鼓勵(lì)每位幼兒一人帶一盆盆景布置班級的植物區(qū),通過每天的澆水、觀察、記錄,讓孩子了解花卉的生長過程。

              注:

              1、3月10日上午分發(fā)“綠色家園從我做起”――我為校園添點(diǎn)綠倡議書

              2、3月11日、14日、15日將綠化植物帶來園,要求家長寫上花卉的名稱及孩子的姓名。(要求花卉要存活率較高的,可以讓孩子在室外長期種植、觀察的,如:太陽花、月季花、蘆薈、仙人球、吊蘭等)

              3、每班老師準(zhǔn)備好愛心卡片,及時(shí)將孩子帶來的花卉名稱、姓名、班級填入愛心卡中,然后封塑起來掛到相對應(yīng)的花卉中,要求每盆帶來的植物老師要及時(shí)填入卡中,中午封塑好馬上上掛。千萬不能幼兒帶來的植物標(biāo)錯(cuò)了或沒上掛標(biāo)簽。

              4、在收集過程中老師發(fā)現(xiàn)好的植物掛上標(biāo)簽后及時(shí)把它展示到幼兒園愛心種植園區(qū)(大小道左右兩邊均可以)

              5、開展“綠色班級”評選活動,評選標(biāo)準(zhǔn):

              A:花卉的.盆數(shù)

              B:花卉的種類數(shù)

              C:植物角的創(chuàng)設(shè)

              如:植物的標(biāo)簽上掛是否及時(shí)、擺放是否整齊歸類孩子是否可以認(rèn)識這些植物名稱、孩子的參與觀察、澆水是否有合理的安排等(這項(xiàng)工作可以在下周完成當(dāng)活動延伸)

             。ǘ┏空劊

              介紹植樹節(jié)來歷、知識,宣傳植樹節(jié)意義

             。ㄈ┩嬉煌孀鲆蛔,介紹班級幼兒提供植物的一些品種等等。

              大班段:制作“植綠、護(hù)綠、愛綠、興綠”宣傳單,宣傳單統(tǒng)一用彩色紙張半張的規(guī)格,老師統(tǒng)一在上面打上標(biāo)語,幼兒進(jìn)行繪畫,放學(xué)時(shí)每班派兩名幼兒(護(hù)綠小天使),在大門口分發(fā),向全體家長倡議共同綠化我們美麗的家園(制作時(shí)間:3月11日上午第二節(jié)課完成)

              中班段:制作樹葉書簽,要求書簽的形狀要豐富多樣化(制作時(shí)間:3月11日上午第二節(jié)課完成,中午午睡時(shí)間班主任統(tǒng)一貼到家園窗上展示)

              小班段:主題畫“我為地球添點(diǎn)綠”撕貼畫(樹、花)(制作時(shí)間:3月11日下午完成,放學(xué)展示家園窗)

              (四)太陽人娃娃來“領(lǐng)樹”

              各班級開展認(rèn)樹領(lǐng)樹活動,要求制作班級領(lǐng)樹的標(biāo)簽,標(biāo)簽上要有標(biāo)語、和班名,(中、大班制作時(shí)間上午可以和上午的制作課一起做,小班要提到上午的課間時(shí)間,邀請幾個(gè)小朋友參與制作,認(rèn)領(lǐng)時(shí)間:餐后活動或午睡起床后)

             。ㄎ澹拔覟樾錆矟菜

              大班段幼兒參與,每班準(zhǔn)備小水桶10個(gè)左右(可以讓部分孩子從家中帶來),每個(gè)班級在幼兒園找一個(gè)小片區(qū),開展?jié)菜顒樱?/p>

              活動時(shí)間:3月11日下午3:00――3:30分(每班的澆水園區(qū)由組織提前統(tǒng)一分配)

            幼兒園植樹節(jié)活動方案14

              隨著社會的發(fā)展,保護(hù)環(huán)境已成為全人類日益關(guān)注的問題。而對幼兒進(jìn)行環(huán)境啟蒙教育,使幼兒知道環(huán)境污染的危害,了解一些簡單的環(huán)保知識并建立初步的環(huán)保意識,為他們長大以后成為具有牢固的環(huán)保觀念的人創(chuàng)造一個(gè)良好的開端,奠定一個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ),是很有必要的。隨著幼兒環(huán)保意識的不斷增強(qiáng),我們進(jìn)一步結(jié)合勞動教育,組織幼兒自己動手美化環(huán)境,保護(hù)環(huán)境,使他們把初步的環(huán)保意識轉(zhuǎn)化為自己的行動,并在活動中鞏固這種意識。于是我們在植樹節(jié)這天,為美化、凈化環(huán)境,組織幼兒給樹木澆水,宣傳綠色植物的好處,教育小朋友要愛護(hù)樹木。

              活動目標(biāo)

              1、知道“3月12日”是植樹節(jié)。

              2、通過活動的開展,讓幼兒懂得保護(hù)植物就是保護(hù)環(huán)境的意識。

              3、活動中培養(yǎng)幼兒的耐心、愛心,體驗(yàn)同伴間相互勞動的喜悅。

              活動準(zhǔn)備

              1、多媒體課件以及霧霾天氣的圖片。

              2、大水桶一個(gè)(裝滿水),幼兒人手一個(gè)水壺。

              活動過程

              1、談話:

              (1)你知道三月十二日是什么節(jié)嗎?(植樹節(jié))教師用簡單明了的話語向幼兒介紹植樹節(jié)的由來。

              (2)你知道樹木有什么作用嗎?(幼兒互相討論)

              引導(dǎo)幼兒觀看多媒體課件“風(fēng)沙的危害”以及霧霾天氣的圖片,讓幼兒知道我們居住的.`環(huán)境污染特別嚴(yán)重,對我們的生存和發(fā)展帶來了危害。樹木能阻擋風(fēng)沙,避免或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。

              教師小結(jié):

              樹木可以凈化空氣、美化環(huán)境,調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨;另外,樹木還可以制成各種家具,給我們的生活帶來了方便。所以我們一定要保護(hù)樹木,保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境!

              2、教師與幼兒一起為小樹澆水

              (1)教師提出要求:

             、侔错樞蚪o路邊的小樹澆水并注意不碰斷小樹苗不踩壞小花朵。

             、谒畨乩锏乃灰b太多,以免水灑出來弄濕衣服、鞋子。

              ③取水時(shí)不要擁擠,要按照順序排好隊(duì)。

             、芙o樹木澆水只要澆滿就行,不能溢出水。

              (2)教師示范給小樹澆水。

              (3)幼兒動手給小樹澆水,教師巡回指導(dǎo),提醒幼兒使用的正確方法

              3、教師對幼兒的勞動給予肯定并進(jìn)行評價(jià)。

            幼兒園植樹節(jié)活動方案15

              活動背景:

              3月12日是中國的植樹節(jié)。綠化孕育了文明。人類要生存、要發(fā)展,必須不遺余力地進(jìn)行生態(tài)建設(shè),關(guān)心愛護(hù)綠色生命,保護(hù)身邊的綠化成果,廣泛開展“植綠、護(hù)綠、愛綠、興綠”文明活動,是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任。而對于幼兒園的孩子們來說,植樹、宣傳可能比較困難,我們能做的便是用自己的雙手照顧自己身邊的綠化,從身邊的`綠色開始,爭做綠色文明小使者,為我們的城市出自己的一份微薄之力。

              活動目標(biāo):

              參與為花草樹木澆水、掛護(hù)綠標(biāo)志的活動。萌發(fā)孩子愛護(hù)綠化的情感。

              活動準(zhǔn)備:

              小水壺、自制的愛護(hù)綠化的標(biāo)志。

              活動過程:

              1、帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園的花草樹木,看看講講花草樹木把幼兒園打扮得更漂亮。

              2、帶領(lǐng)托班孩子參觀中大班孩子的植樹活動,感受植樹活動的樂趣。

              3、幼兒人手一只小水壺或小瓶子為大樹、小草、花兒澆澆水。鼓勵(lì)孩子邊澆水邊說說“大樹,我給你喝水啊!

              4、和老師一起為大樹掛上愛護(hù)綠化的標(biāo)志。

              5、鼓勵(lì)幼兒把這些護(hù)綠標(biāo)志的內(nèi)容告訴家長,大家一起來愛護(hù)綠化。

              活動反饋:

              3.12日植樹節(jié)來臨之際,娃娃家幼兒園小班、中班、大班小朋友一起走進(jìn)了春意盎然的幼兒園花園,托小班老師帶著幼兒認(rèn)識了不同的樹木,給花草樹木澆澆水,為小樹掛上了“愛護(hù)樹木”的小樹牌,讓大家都來愛護(hù)小樹,和它們交朋友。中大班小朋友還親自種植小樹苗,為小樹澆水,體驗(yàn)了種植帶來的快樂!

              植樹節(jié)每年只有一天,而綠化環(huán)境是一個(gè)長期的過程,我們讓每個(gè)孩子都和小樹交朋友,將“環(huán)保”的種子播撒在每個(gè)孩子的心中。

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