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            幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案

            時(shí)間:2023-07-12 12:16:41 其它節(jié)日 我要投稿

            幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案(精華)

              為了確保事情或工作有序有力開展,往往需要預(yù)先制定好方案,方案是解決一個(gè)問題或者一項(xiàng)工程,一個(gè)課題的詳細(xì)過程。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?下面是小編精心整理的幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案(精華)

            幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案1

              一、活動(dòng)時(shí)間:

              20--年3月12日

              二、參加人員

              小(-)班全體幼兒和老師。

              二、活動(dòng)目標(biāo):

              1、知道“3月12日”是植樹節(jié);

              2、通過活動(dòng)的開展,讓幼兒懂得保護(hù)植物就是保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

              三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

              1、幼兒自備塑料瓶、肥料;

              2、有關(guān)“植樹節(jié)”的知識(shí)。

              四、活動(dòng)過程:

              1、老師交代具體要求,告訴幼兒今天是植樹節(jié),我們將為去年種的`小樹施肥、澆水,并量量它有多高、多粗了,最后為幼兒園的植物施肥、澆水,為環(huán)保出自己的一份力。

              2、幼兒拿著塑料瓶來到去年種的小樹邊,老師帶領(lǐng)幼兒為小樹量身高,然后為小樹施肥、澆水。

              3、老師帶領(lǐng)幼兒為園內(nèi)的花草施肥、澆水,引導(dǎo)幼兒要按順序給園內(nèi)的植物施肥、澆水,并注意不碰斷小樹苗不踩壞小花蕊。

              4、老師帶領(lǐng)幼兒回到班上,畫出自己心中的樹。

              5、活動(dòng)結(jié)束。

              通過此次豐富的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)提高了幼兒動(dòng)手能力及團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力。不僅讓幼兒了解了植樹節(jié)的相關(guān)知識(shí),同時(shí)增強(qiáng)幼兒保護(hù)環(huán)境、保護(hù)大自然的意識(shí),樹立幼兒從身邊的綠色開始,用自己的雙手照顧綠化,從保護(hù)身邊的綠色做起,共同創(chuàng)建美好的綠色校園的意識(shí)。

            幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案2

              活動(dòng)準(zhǔn)備:

              1、每班一句護(hù)綠口號(hào)

              2、請(qǐng)家長朋友為孩子準(zhǔn)備好小鏟子、小桶帶來園

              3、邀請(qǐng)一位精通園藝的家長朋友

              活動(dòng)目標(biāo):

              1、 通過看看、講講、量量、畫畫、種種等活動(dòng),知道3月12日是植樹節(jié)。

              2、 加深幼兒對(duì)常見樹的認(rèn)識(shí),了解樹木與人類的關(guān)系

              3、 鼓勵(lì)幼兒與同伴相互合作、激發(fā)他們愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感

              活動(dòng)內(nèi)容:

              1、 種棵小樹真開心(501班、502班)

              2、 制作護(hù)樹標(biāo)志牌(503班)

              3、 量一量樹有多高、多粗(504班)

              4、 我來創(chuàng)編護(hù)樹兒歌(505班)

              5、 認(rèn)識(shí)我身邊的樹,比一比不同(506班)

              以上活動(dòng)各班利用教學(xué)活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行,結(jié)合環(huán)保節(jié)給孩子一定的經(jīng)驗(yàn)提升。

              50組集體活動(dòng):

              周一下午3:00統(tǒng)一集中共享空間進(jìn)行“園藝叔叔說護(hù)樹”

              活動(dòng)過程:

             、、主持人介紹植樹節(jié)的來歷、知識(shí)、宣傳植樹節(jié)的意義

              ②、邀請(qǐng)認(rèn)字的幼兒代表宣讀植樹節(jié)倡議書

             、、觀看“樹木與人類關(guān)系”并結(jié)合多媒體課件問答,植樹對(duì)人類的益處

             、堋@藝叔叔說種樹(請(qǐng)園藝爺爺向孩子們介紹怎樣種樹、怎樣正確施肥、正確松土澆水,并介紹一些常見樹木的樹苗和種子)

             、荨⒅鞒秩藥ьI(lǐng)全體幼兒一起念念護(hù)樹兒歌結(jié)束活動(dòng)

              50組植樹節(jié)倡議書:

              親愛的小朋友、家長們:

              我們中華民族自古有“愛樹、育樹”的傳統(tǒng)。有了樹,才會(huì)有和諧美麗的大自然;有了樹,才有清爽、新鮮的空氣;有了樹,才會(huì)有高樓、房屋……

              一年一度的'植樹節(jié)即將來臨,讓我們共同攜手,在這美麗的幼兒園播下綠色的種子。

              在此我們呼吁:

              1、 多走幾步路,不要穿越綠化帶,踐踏綠地

              2、 拒絕使用一次性筷子,節(jié)約每一張紙

              3、 愛護(hù)每一棵樹,勸阻不文明行為

              4、 關(guān)心認(rèn)養(yǎng)的樹,定時(shí)澆水

              5、 將自己的家和班級(jí)變成一個(gè)綠色家園

              我們倡議從自己做起,從身邊做起!讓我們播種綠色,播撒文明,相信有了愛的陽光,綠樹才會(huì)長青,讓我們一起努力讓天空更藍(lán)、地更綠、水更青!

            幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案3

              活動(dòng)目標(biāo):

              1、了解樹木的種類,用途以及保護(hù)樹木的方法。

              2、能愉快的參與植樹活動(dòng),學(xué)習(xí)粗淺的種植知識(shí)。

              3、在勞動(dòng)過程中能與同伴相互合作。

              4、感受大自然、周圍環(huán)境的美好。

              活動(dòng)準(zhǔn)備:

              1、小樹苗若干棵,澆水工具(盆、桶、杯子)

              2、欣賞各種圖片(樹)、繪畫用品

              活動(dòng)過程:

              一、植樹前的談話

              1、今天是幾月幾日? (三月十二日)

              2、你知道三月十二日是什么節(jié)嗎? (植樹節(jié))

              3、你認(rèn)識(shí)哪些樹木? (引導(dǎo)幼兒說各種樹木的名稱)

              4、你知道樹木有什么作用嗎?(先讓幼兒互相討論,再請(qǐng)個(gè)別幼兒說)教師最后作小結(jié),告訴幼兒樹木可以制作家具、打門窗、結(jié)水果;還可以美化環(huán)境,凈化空氣)

              5、你植過樹嗎?你知道如何植樹?(引導(dǎo)幼兒討論植樹的步驟和注意事項(xiàng))

              二、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入澆水區(qū)域,負(fù)責(zé)教師給幼兒講解活動(dòng)順序和活動(dòng)要求。提醒幼兒在植樹過程中注意同伴間的分工與合作,并進(jìn)行安全教育;顒(dòng)順序:到達(dá)綠化場地——給小樹澆水——和小樹合影。

              三、植樹后的談話(帶領(lǐng)幼兒回到活動(dòng)室后組織)

              我們應(yīng)該怎樣保護(hù)它們?(引導(dǎo)幼兒相互討論后得出結(jié)論:要澆水,不搖晃......)

              四、繪畫“植樹節(jié)”。

              今天老師也給小朋友每人準(zhǔn)備了一張畫紙和蠟筆,我們也將植樹的.場面畫出來。

              教師小結(jié):我們畫畫的時(shí)候,近的物體畫大些,畫清楚,圓的東西畫小些,畫淡些。先畫好植樹的的人物和場景,再給畫加上背景。一張紙上可以畫一個(gè)植樹的場面,也可以畫幾個(gè)植樹的場面,可以根據(jù)自己看到的畫樹顏色,可以自己選擇鮮艷好看的顏色畫人物穿的衣服。

            幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案4

              活動(dòng)目標(biāo)

              和植物的親密接觸

              動(dòng)力系統(tǒng)

              通過活動(dòng)讓幼兒體驗(yàn)種植的樂趣,萌發(fā)幼兒保護(hù)小苗及保護(hù)其他植物的情感。

              能力系統(tǒng):

              1、幼兒能夠與爸爸媽媽一起種植自己的盆栽。

              2、發(fā)展幼兒觀察力、語言表達(dá)及動(dòng)手操作能力。

              知識(shí)系統(tǒng):

              1、知道水果、蔬菜和花草樹木等都有種子。

              2、初步了解感知種植的步驟。

              3、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),生態(tài)意識(shí)。

              活動(dòng)口號(hào)

              行動(dòng)起來,為地球增添一點(diǎn)綠色。

              活動(dòng)準(zhǔn)備:

              教師準(zhǔn)備

              土、鏟子、抹布、水桶、水、紙筆、膠帶、繩或線、樹枝、照相機(jī)或攝像機(jī)、制作拼圖、幻燈片資料或圖片,種子,實(shí)物:蔬菜、水果、五谷等。

              幼兒準(zhǔn)備

              小花盆、種子(各種豆子等五谷類,青菜種子、土豆、白菜根……)

              活動(dòng)形式

              親子共同參與種植活動(dòng)。

              活動(dòng)地點(diǎn)

              幼兒園各班級(jí)教室。

              活動(dòng)流程:

              一、認(rèn)識(shí)部分蔬菜與種子,引發(fā)幼兒對(duì)種子的興趣。

              1、教師出示蔬菜、水果、五谷等種子,提問:小朋友們,你們認(rèn)識(shí)它嗎?你們知道它們長大后會(huì)變成什么樣子嗎?(引出蔬菜、水果……)

              2、尋找、認(rèn)識(shí)水果的種子。

              提問:

             。1)這是什么水果?

             。2)找一找它的種子在哪里?說說它是什么樣子的?

              3、尋找、認(rèn)識(shí)部分蔬菜或農(nóng)作物的種子。

              提問:

             。1)你們認(rèn)識(shí)這些蔬菜嗎?

             。2)看看這些蔬菜種子是什么樣子的?(引導(dǎo)家長告訴幼兒它們的種子在哪里?)

              二、了解植物的成長,親子種植植物。

              1、教師示范:清晰種植步驟。

              講解種植步驟:

              首先,在花盆里裝滿土,在中間挖一個(gè)小坑,選擇一顆種子,將種子放到小坑里,再用土將種子埋上,稍稍壓一壓,最后給種子澆點(diǎn)水,放到陽光下,記得每天要把自己的小植物照顧好。

              2、動(dòng)手操作:親子種植小植物。

              講解種植要求:

              爸爸媽媽要記得種的過程引導(dǎo)、啟發(fā)寶寶說出:

             。1)你們種的是什么種子?

              (2)種子發(fā)芽后是什么樣子?

              (3)要怎樣照顧種子才會(huì)發(fā)芽長大?

             。4)會(huì)接什么樣的果實(shí)?

              親子種植:

             。1)教師先將種子和果實(shí)(或圖片)相對(duì)應(yīng)放在桌子上展示,供家長和幼兒前來選擇。

             。2)每桌準(zhǔn)備充足的土、水、抹布、鏟子等工具。

             。3)家長和幼兒一起共同種植自己喜歡的小植物。

              3、制作標(biāo)簽,鞏固對(duì)種植小植物的認(rèn)識(shí)。

             。1)家長與寶寶一起制作個(gè)性的標(biāo)簽貼在自己種植的'花盆上或插在花盆里。

             。2)寫上:植物名稱、主人姓名。

             。3)取一粒種子用膠帶粘貼到標(biāo)簽或花盆上,有助于幼兒日后對(duì)小苗與種子的對(duì)比。

             。4)啟發(fā)寶寶對(duì)植物說一句話。

              4、介紹與分享,促進(jìn)幼兒的語言表達(dá)。

              請(qǐng)家長與寶寶一起講一講自己種植的植物及對(duì)植物說的話。

              三、拼圖游戲:苗苗找朋友(選擇活動(dòng))。

              教師每桌發(fā)多余幼兒人數(shù)的拼圖,家長與寶寶一起進(jìn)行拼圖游戲,培養(yǎng)幼兒觀察及動(dòng)手操作能力,建立幼兒與他人合作的意識(shí)。

              玩法:a4大小植物圖片,教師提前將圖片按折線或曲線裁成若干塊塊的拼圖(托小班:2――6塊,中大班:20塊以上)。

              活動(dòng)延伸:

              1、在家中和幼兒園建立植物種植角。

             。1)提出植物角建立要求,幼兒每天照顧關(guān)注自己的植物,建立責(zé)任感;

             。2)幼兒每天堅(jiān)持對(duì)自己的植物說上一句話。

              2、觀察記錄:教師和幼兒一起每天觀察,比較種子的生長情況。

             。1)發(fā)生變化的:發(fā)芽了。

              引導(dǎo)幼兒用語言表達(dá)出來,并用筆記錄下來:

              幼1:我種的青菜籽發(fā)芽了,長出了兩片小葉子。

              幼2:我的綠豆也發(fā)芽了,比他的青菜長得高,葉子也比較大。

              幼3:我的黃豆怎么還沒發(fā)芽呢?

             。2)未發(fā)生變化的:未發(fā)芽。

              與幼兒一起挖開土觀察,了解、分析種子不發(fā)芽的原因。

             。╝)有的種子,如黃豆已爛了,是因澆水太多;有的種子埋得太深,難以發(fā)芽。

             。╞)幫這部分幼兒重新補(bǔ)種,以保留其對(duì)種子的關(guān)注興趣。評(píng)析:幼兒自己種植、自己管理,體現(xiàn)了幼兒的主動(dòng)探索,在和同伴種植情況的比較中,又培養(yǎng)了幼兒觀察力、比較能力及初步的競爭意識(shí)。

              3、讓幼兒以觀察畫的方式記錄種子的生長過程,再把小苗移栽到園內(nèi)種植園地中,使該系列活動(dòng)持續(xù)深入地開展下去。

              4、與家人一起開展同樣的活動(dòng)。

            幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案5

              一、活動(dòng)目標(biāo)

              1.引導(dǎo)幼兒觀察形形色色的樹種,了解樹的名稱、形態(tài)、特點(diǎn)、生長規(guī)律等。

              2.進(jìn)一步增進(jìn)幼兒對(duì)樹的認(rèn)識(shí),理解人與樹的內(nèi)在聯(lián)系。

              3.了解植樹節(jié)的來歷,知道3月12日是植樹節(jié)。

              4.通過我為校園添點(diǎn)綠,培養(yǎng)幼兒觀察、了解、記錄花卉的生長過程

              二、活動(dòng)主題:

              我和大樹一起長大

              三、活動(dòng)時(shí)間:

              3月12日

              四、活動(dòng)內(nèi)容:

              (一)“綠色家園從我做起”——我為校園添點(diǎn)綠

              每班在走廊上創(chuàng)設(shè)綠色植物角,鼓勵(lì)每位幼兒一人帶一盆盆景布置班級(jí)的植物區(qū),通過每天的澆水、觀察、記錄,讓孩子了解花卉的生長過程。

              1、將綠色植物帶來園,要求家長寫上花卉的名稱及孩子的姓名。(要求花卉要存活率較高的,可以讓孩子在室外長期種植、觀察的,如:太陽花、月季花、蘆薈、仙人球、吊蘭等)

              2、在收集過程中老師發(fā)現(xiàn)好的植物掛上標(biāo)簽后及時(shí)把它展示到幼兒園愛心種植園區(qū)。(大小道左右兩邊均可以)

              (二)晨間談話:介紹植樹節(jié)來歷、知識(shí),宣傳植樹節(jié)意義

              (三)玩一玩、畫一畫:介紹班級(jí)幼兒提供植物的一些品種等。

              各班根據(jù)幼兒的.年齡特點(diǎn),畫一幅以愛樹、護(hù)樹為主題的圖畫。

              (四)太陽人娃娃來“領(lǐng)樹”

              各班級(jí)開展認(rèn)樹領(lǐng)樹活動(dòng),要求制作班級(jí)領(lǐng)樹的標(biāo)簽,標(biāo)簽上要有標(biāo)語、和班名。

              (五)“我為小樹澆澆水”

              大班段幼兒參與,每班準(zhǔn)備小水桶10個(gè)左右,每個(gè)班級(jí)在幼兒園找一個(gè)小片區(qū),開展?jié)菜顒?dòng)。

              活動(dòng)時(shí)間:

              3月12日下午3:00——3:30分(每班的澆水園區(qū)由組織提前統(tǒng)一分配,不要出現(xiàn)沖撞的現(xiàn)象)

              幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié):

              (一)幼兒通過“綠色家園從我做起”——我為校園添點(diǎn)綠活動(dòng)。

              每班在走廊上創(chuàng)設(shè)綠色植物角,通過每天的澆水、觀察、記錄,讓孩子了解花卉的生長過程。將綠化植物帶來園,家長寫上花卉的名稱及孩子的姓名。讓孩子在室外長期種植、觀察的。

              (二)通過教育活動(dòng),知道了植樹節(jié)來歷、知識(shí),宣傳植樹節(jié)意義。

              (三)通過畫一畫、太陽人娃娃來“領(lǐng)樹”、“我為小樹澆澆水”活動(dòng)培養(yǎng)了幼兒愛護(hù)植物,熱愛大自然的情感,主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng),親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感。

            幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案6

              活動(dòng)目標(biāo):

              1.引導(dǎo)幼兒觀察形形色色的樹種,了解樹的名稱、形態(tài)、特點(diǎn)、生長規(guī)律等。

              2.進(jìn)一步增進(jìn)幼兒對(duì)樹的認(rèn)識(shí),理解人與樹的內(nèi)在聯(lián)系。

              3.通過對(duì)樹的認(rèn)識(shí)和探究,激發(fā)幼兒愛樹、護(hù)樹的情感,培養(yǎng)其環(huán)保意識(shí)。

              活動(dòng)準(zhǔn)備:

              1、每個(gè)級(jí)部制作活動(dòng)宣傳版面:如小班“我和小樹同成長”;中班“珍愛綠色,珍愛我們共同的家園”;大班“幼兒園社區(qū)齊攜手,多片綠葉多份溫馨”。

              2、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

              3、樹苗若干。

              分級(jí)部開展不同主題的植樹節(jié)活動(dòng)

              活動(dòng)安排:

              1.幼幼班、低幼班:家園活動(dòng)主題“我和小樹同成長”

              1)學(xué)一學(xué)關(guān)于保護(hù)小樹的童謠。

              2)播撒一片綠色讓世界更美麗

              流程:給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌,與小樹合影,小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲。

              2.中幼班家園活動(dòng)主題“珍愛綠色,珍愛我們共同的家園”

              流程:在幼兒園種植園地,和家長一起種植小樹 ——掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等)。

              3.高幼班家園活動(dòng)主題“幼兒園社區(qū)齊攜手,多片綠葉多份溫馨”

              活動(dòng)一:綠化植物知多少

              老師和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物,并攝影或記錄,了解這些植物的生長特性以及與之相關(guān)的一些問題。

              活動(dòng)二:你我同行,愛護(hù)千萬樹

              流程:幼兒在家長護(hù)送下到玉帶河認(rèn)養(yǎng)愛心樹。以家庭為單位,每個(gè)家庭可認(rèn)養(yǎng)一棵“愛心樹”,在樹干上掛上“愛心卡”。每個(gè)家庭可以在“愛心卡”上寫上:姓名 、為樹取得名字 、對(duì)玉帶河的美好愿望等。家庭成員與所認(rèn)養(yǎng)的愛心樹合影。每個(gè)家庭為認(rèn)養(yǎng)的愛心樹松土、澆水。

              方案二:

              目標(biāo):

              1.通過講講、看看、玩玩、種種等活動(dòng),讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié),加深幼兒對(duì)常見樹的認(rèn)識(shí),了解樹木與人類的關(guān)系。

              2.鼓勵(lì)幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感。

              準(zhǔn)備:

              1.制作好樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件

              2.自制常見樹小紙牌人手3—4張

              3.植樹的工具,在幼兒園內(nèi)開辟種植角,備好柳樹枝段。

              設(shè)計(jì)思路:

              從小對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育,是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn),活動(dòng)設(shè)計(jì)擬在讓幼兒認(rèn)識(shí)自然物,了解自然與人類的關(guān)系,頌揚(yáng)人類改造自然、保護(hù)自然,通過觀看樹木與人類關(guān)系以及春天特征的`多媒體課件,把幼兒認(rèn)知、情感、行為貫穿于各種活動(dòng)中,讓幼兒采用不同的認(rèn)知思路、多層次去認(rèn)識(shí)周圍世界,運(yùn)用觀察、談話、種植、游戲等多種方法,使幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的思維能力。

              過程:

              一、講樹

              1.觀看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件,配以音樂解說,制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過聽講解、觀看“風(fēng)沙的危害”,多媒體課件,了解風(fēng)沙對(duì)人類的危害。

              2.引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)討論:如何來避免風(fēng)沙帶來的災(zāi)難呢?在討論的基礎(chǔ)上,讓幼兒得出樹木能阻擋風(fēng)沙,避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。

              3.觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。

              二、夸樹(植樹對(duì)人類的益處

              觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論,植樹對(duì)人類的益處:凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。

              三、玩樹牌

              幼兒每人3——4張小紙牌,上面繪有各種已認(rèn)識(shí)的常見樹木。幼兒自由結(jié)伴,兩人一組玩樹牌。

              玩法:

              雙方同時(shí)出一張樹牌,先拍桌者先講:一要講出這兩種樹的樹名,二要講出每種樹的一二個(gè)主要特征。三要講出其是常綠樹還是落葉樹。都講對(duì)了,兩張數(shù)牌就歸講者所有;講錯(cuò)了,就有對(duì)方講。如雙方均未講對(duì),就把這兩張牌擱一邊,雙方重新出牌。最后以牌多者為勝。

              四、種樹

              1.激發(fā)幼兒參與種樹的興趣

              帶領(lǐng)幼兒去園內(nèi)的種植角,讓幼兒說說如何種植“柳樹”

              1)種植工具

              2)種植方法

              2.幼兒種植,老師巡回指導(dǎo),幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距。

              3.插上小標(biāo)志,便于日后負(fù)責(zé)照看和護(hù)理。

              幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案3

              活動(dòng)場地:幼兒園內(nèi)及社區(qū)

              活動(dòng)形式:認(rèn)識(shí)各種樹、給樹澆水

              活動(dòng)目標(biāo):

              1.引導(dǎo)幼兒從小愛護(hù)花木、愛護(hù)環(huán)境、知道樹木、花草是我們?nèi)祟惖呐笥选?/p>

              2.能夠愉快的參加活動(dòng),在活動(dòng)中遵守規(guī)則,學(xué)習(xí)與他人合作。

              3.感受大自然、周圍環(huán)境的美好,初步建立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。 活動(dòng)準(zhǔn)備:

              班級(jí)教師向家長發(fā)校訊通,建議家長幫助幼兒了解樹木和人類的關(guān)系 活動(dòng)流程:

              一、關(guān)于植樹節(jié)的談話活動(dòng)

              1.你知道3月12日是什么節(jié)日嗎?(植樹節(jié))

              2. 你認(rèn)識(shí)哪些樹?(引導(dǎo)幼兒說出各種樹木的名稱)

              3.你知道樹木有什么作用?(樹木可以制作家具、門窗等;可以美化環(huán)境、凈化空氣;可以結(jié)出美味、營養(yǎng)的水果等)

              4.說一說植樹節(jié)的來歷

              (1)為了紀(jì)念一貫重視和倡導(dǎo)植樹造林的孫中山先生,這一天是他的逝世紀(jì)念日。

              (2)3月12日剛好是驚蟄之后、春風(fēng)之前,對(duì)全國來說,這時(shí)候植樹是最適宜的。

              5.欣賞關(guān)于植樹節(jié)的兒歌

              二、“我是綠色小衛(wèi)士”環(huán)保社區(qū)活動(dòng)

              活動(dòng)時(shí)間:20xx年3月11日上午9:30-10:30

              活動(dòng)場地:幼兒園內(nèi)及社區(qū)

              活動(dòng)準(zhǔn)備:活動(dòng)前請(qǐng)每位幼兒回家自備一個(gè)廢舊礦泉水瓶(瓶蓋有空可擠出水)

              具體安排:

              (1) 每班抽出一位教師組織6-7位幼兒開展四樓種植活動(dòng)。由鄧艷

              負(fù)責(zé)拍照

              (2) 1-5班:幼兒園園內(nèi)樹木澆水、照料。

              1、2班:綠地、大型器械區(qū)植物

              3班:沙水區(qū)附件植物

              4、5班:情景游戲區(qū)周圍植物

              (3) 6-10班:前往社區(qū)為社區(qū)的樹澆水。

              要求: 1.注重幼兒常規(guī)教育,外出幼兒要懂得聽教師指令,活動(dòng)后會(huì)整理工具,撿拾落葉。

              2.教育幼兒給樹喝適量的水,小樹水喝多了也會(huì)生病的。

              3.活動(dòng)結(jié)束后3月21日之前以活動(dòng)小結(jié)的形式(附活動(dòng)照片)提交資料。

              另,估計(jì)家長組織班級(jí)開展親子植樹活動(dòng)

            幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案7

              一、活動(dòng)預(yù)設(shè):

              少先隊(duì)教育應(yīng)與學(xué)生的生活鏈接,把教育過程還原為學(xué)生生活和成長過程!坝蒙顏斫逃,給生活以教育,為生活的向前向上而教育”。春日里,不妨讓隊(duì)員們卸下厚重的冬裝,換上輕便的春裝,整理愜意的心情,拎起簡單的`行囊,我們一起走向大自然去踏青吧?在這萬物萌動(dòng)的三月,讓我們把窗兒打開,讓陽光射進(jìn)來,張開雙臂,喜迎又一個(gè)充滿希望和活力的春天。

              二、活動(dòng)目標(biāo):

              今年三月五日是毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”四十一周年紀(jì)念日,在這個(gè)節(jié)日來臨之際,把少先隊(duì)員帶出課堂,走進(jìn)大自然,擁抱春光,感受真誠。尋找一個(gè)“崗位”,扮演好一個(gè)“角色”,獲得一種感受,養(yǎng)成一種品質(zhì),學(xué)會(huì)一項(xiàng)本領(lǐng)。讓“文明專列”帶領(lǐng)我們隊(duì)員走向文明,讓文明之花栽種每一個(gè)人的心田。

              三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

              從網(wǎng)上或圖書中搜集雷鋒的圖片、故事、日記等資料。

              四、活動(dòng)過程:

              (一)了解體驗(yàn)階段:走近雷鋒

              1、各中隊(duì)將搜集的有關(guān)資料分類整理,觀看雷鋒的影片,了解雷鋒的感人事跡,各中隊(duì)開展讀雷鋒日記,宣講雷鋒故事、背誦雷鋒的經(jīng)典名言等活動(dòng)。

              2、匯報(bào)自己發(fā)現(xiàn)的身邊的小雷鋒勤學(xué)、關(guān)愛他人的典型事跡。舉辦“身邊的小雷鋒”事跡展(校園網(wǎng))。

              (二)實(shí)踐宣傳階段:紅領(lǐng)巾飄動(dòng)傳真情

              1、大隊(duì)部做好活動(dòng)宣傳畫好海報(bào),舉辦“走近大自然,關(guān)愛你我他,真情駐我家”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),低中、高各年級(jí)段拿出自己的活動(dòng)策略。

              2、開展“同一片藍(lán)天”助學(xué)活動(dòng),成立“愛心”基金會(huì),資助貧困同學(xué)。

              3、“小手拉大手,文明結(jié)伴走”開展兩項(xiàng)活動(dòng),成立“文明監(jiān)督崗”“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)崗,對(duì)校門外的垃圾角、垃圾河進(jìn)行專項(xiàng)整治活動(dòng),寫公開信致居民點(diǎn)居民,呼喚增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

              4、藍(lán)精靈垃圾回收站成立“閃電行動(dòng)小隊(duì)”“告別白色污染小隊(duì)”,帶領(lǐng)隊(duì)員收集資料,進(jìn)行“讓廢舊電池回家”這一活動(dòng),編制發(fā)放環(huán)境小報(bào),向路人宣傳廢舊電池的危害,撿拾白色廢棄物。

              (三)總結(jié)深化階段——奉獻(xiàn)真情,暢想未來

              1、各中隊(duì)舉行“三月春風(fēng)暖人心”主題中隊(duì)會(huì)。

              2、以隊(duì)報(bào)的形式戰(zhàn)展示各中隊(duì)成員爭做文明好少年的決心和計(jì)劃。

            幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案8

              一、活動(dòng)來源

              x月xx國的植樹節(jié)。綠化孕育了文明,人類要生存、要發(fā)展,必須不遺余力的進(jìn)行生態(tài)建設(shè),關(guān)系愛護(hù)綠色生命,保護(hù)身邊的綠化成果,廣泛開展“植綠、護(hù)綠、愛綠、興綠”文明活動(dòng),是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任。隨著本月“環(huán)保節(jié)”的主題開展,結(jié)合教育預(yù)設(shè)活動(dòng),同時(shí)為了使孩子們能夠積極與周圍環(huán)境“對(duì)話”,主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng),親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣,感受美化環(huán)境的.意義,xx在植樹節(jié)當(dāng)日組織孩子開展“種上愛的樹苗”的植樹節(jié)愛樹、護(hù)樹活動(dòng)。

              二、活動(dòng)準(zhǔn)備

              1、每班一句護(hù)綠口號(hào)

              2、請(qǐng)家長朋友為孩子準(zhǔn)備好小鏟子、小桶帶來園

              3、邀請(qǐng)一位精通園藝的家長朋友

              三、活動(dòng)目標(biāo)

              1、通過看看、講講、量量、畫畫、種種等活動(dòng),知道3月12日是植樹節(jié)。

              2、加深幼兒對(duì)常見樹的認(rèn)識(shí),了解樹木與人類的關(guān)系

              3、鼓勵(lì)幼兒與同伴相互合作、激發(fā)他們愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感

              四、活動(dòng)內(nèi)容

              1、種棵小樹真開心(xx1班、xxx班)

              2、制作護(hù)樹標(biāo)志牌(xxx班)

              3、量一量樹有多高、多粗(xxx班)

              4、我來創(chuàng)編護(hù)樹兒歌(xxx班)

              5、認(rèn)識(shí)我身邊的樹,比一比不同(xxx班)

              以上活動(dòng)各班利用教學(xué)活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行,結(jié)合環(huán)保節(jié)給孩子一定的經(jīng)驗(yàn)提升。

              xx組集體活動(dòng):

              周一下午xx統(tǒng)一集中共享空間進(jìn)行“園藝叔叔說護(hù)樹”

              活動(dòng)過程:

              ①、主持人介紹植樹節(jié)的來歷、知識(shí)、宣傳植樹節(jié)的意義

              ②、邀請(qǐng)認(rèn)字的幼兒代表宣讀植樹節(jié)倡議書

             、邸⒂^看“樹木與人類關(guān)系”并結(jié)合多媒體課件問答,植樹對(duì)人類的益處

              ④、園藝叔叔說種樹(請(qǐng)園藝爺爺向孩子們介紹怎樣種樹、怎樣正確施肥、正確松土澆水,并介紹一些常見樹木的樹苗和種子)

             、荨⒅鞒秩藥ьI(lǐng)全體幼兒一起念念護(hù)樹兒歌結(jié)束活動(dòng)

            幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案9

              隨著社會(huì)的發(fā)展,保護(hù)環(huán)境已成為全人類日益關(guān)注的問題。而對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)境啟蒙教育,使幼兒知道環(huán)境污染的危害,了解一些簡單的環(huán)保知識(shí)并建立初步的環(huán)保意識(shí),為他們長大以后成為具有牢固的環(huán)保觀念的人創(chuàng)造一個(gè)良好的開端,奠定一個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ),是很有必要的。隨著幼兒環(huán)保意識(shí)的不斷增強(qiáng),我們進(jìn)一步結(jié)合勞動(dòng)教育,組織幼兒自己動(dòng)手美化環(huán)境,保護(hù)環(huán)境,使他們把初步的環(huán)保意識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的行動(dòng),并在活動(dòng)中鞏固這種意識(shí)。于是我們?cè)谥矘涔?jié)這天,為美化、凈化環(huán)境,組織幼兒給樹木澆水,宣傳綠色植物的`好處,教育小朋友要愛護(hù)樹木。

              活動(dòng)目標(biāo)

              1、知道“3月12日”是植樹節(jié)。

              2、通過活動(dòng)的開展,讓幼兒懂得保護(hù)植物就是保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

              3、活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的耐心、愛心,體驗(yàn)同伴間相互勞動(dòng)的喜悅。

              活動(dòng)準(zhǔn)備

              1、多媒體課件以及霧霾天氣的圖片。

              2、大水桶一個(gè)(裝滿水),幼兒人手一個(gè)水壺。

              活動(dòng)過程

              1、談話:

              (1)你知道三月十二日是什么節(jié)嗎?(植樹節(jié))教師用簡單明了的話語向幼兒介紹植樹節(jié)的由來。

              (2)你知道樹木有什么作用嗎?(幼兒互相討論)

              引導(dǎo)幼兒觀看多媒體課件“風(fēng)沙的危害”以及霧霾天氣的圖片,讓幼兒知道我們居住的`環(huán)境污染特別嚴(yán)重,對(duì)我們的生存和發(fā)展帶來了危害。樹木能阻擋風(fēng)沙,避免或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。

              教師小結(jié):

              樹木可以凈化空氣、美化環(huán)境,調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨;另外,樹木還可以制成各種家具,給我們的生活帶來了方便。所以我們一定要保護(hù)樹木,保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境!

              2、教師與幼兒一起為小樹澆水

              (1)教師提出要求:

             、侔错樞蚪o路邊的小樹澆水并注意不碰斷小樹苗不踩壞小花朵。

             、谒畨乩锏乃灰b太多,以免水灑出來弄濕衣服、鞋子。

             、廴∷畷r(shí)不要擁擠,要按照順序排好隊(duì)。

             、芙o樹木澆水只要澆滿就行,不能溢出水。

              (2)教師示范給小樹澆水。

              (3)幼兒動(dòng)手給小樹澆水,教師巡回指導(dǎo),提醒幼兒使用的正確方法

              3、教師對(duì)幼兒的勞動(dòng)給予肯定并進(jìn)行評(píng)價(jià)。

            幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案10

              活動(dòng)目標(biāo)

              1、和植物的親密接觸

              2、通過活動(dòng)讓幼兒體驗(yàn)種植的樂趣,萌發(fā)幼兒保護(hù)小苗及保護(hù)其他植物的情感。

              3、幼兒能夠與爸爸媽媽一起種植自己的盆栽。

              4、發(fā)展幼兒觀察力、語言表達(dá)及動(dòng)手操作能力。

              知識(shí)系統(tǒng):

              1、知道水果、蔬菜和花草樹木等都有種子。

              2、初步了解感知種植的步驟。

              3、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),生態(tài)意識(shí)。

              活動(dòng)口號(hào):行動(dòng)起來,為地球增添一點(diǎn)綠色。

              活動(dòng)準(zhǔn)備

              教師準(zhǔn)備

              土、鏟子、抹布、水桶、水、紙筆、膠帶、繩或線、樹枝、照相機(jī)或攝像機(jī)、制作拼圖、幻燈片資料或圖片,種子,實(shí)物:蔬菜、水果、五谷等。

              家長準(zhǔn)備

              小花盆、種子(各種豆子等五谷類,青菜種子、土豆、白菜根……)

              活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園各班級(jí)教室。

              活動(dòng)流程

              一、認(rèn)識(shí)部分蔬菜與種子,引發(fā)幼兒對(duì)種子的興趣。

              1、教師出示蔬菜、水果、五谷等種子,提問:小朋友們,你們認(rèn)識(shí)它嗎?你們知道它們長大后會(huì)變成什么樣子嗎?(引出蔬菜、水果……)

              2、尋找、認(rèn)識(shí)水果的種子。

              提問:(1)這是什么水果?

             。2)找一找它的種子在哪里?說說它是什么樣子的?

              3、尋找、認(rèn)識(shí)部分蔬菜或農(nóng)作物的種子。

              提問:(1)你們認(rèn)識(shí)這些蔬菜嗎?

              (2)看看這些蔬菜種子是什么樣子的?(引導(dǎo)家長告訴幼兒它們的種子在哪里?)

              二、了解植物的成長,親子種植植物。

              1、教師示范:清晰種植步驟。

              講解種植步驟:

              首先,在花盆里裝滿土,在中間挖一個(gè)小坑,選擇一顆種子,將種子放到小坑里,再用土將種子埋上,稍稍壓一壓,最后給種子澆點(diǎn)水,放到陽光下,記得每天要把自己的小植物照顧好。

              2、動(dòng)手操作:親子種植小植物。

              講解種植要求:

              爸爸媽媽要記得種的'過程引導(dǎo)、啟發(fā)寶寶說出:(1)你們種的是什么種子?(2)種子發(fā)芽后是什么樣子?(3)要怎樣照顧種子才會(huì)發(fā)芽長大?(4)會(huì)接什么樣的果實(shí)?

              親子種植:

             。1)教師先將種子和果實(shí)(或圖片)相對(duì)應(yīng)放在桌子上展示,供家長和幼兒前來選擇。

             。2)每桌準(zhǔn)備充足的土、水、抹布、鏟子等工具。

             。3)家長和幼兒一起共同種植自己喜歡的小植物。

              3、制作標(biāo)簽,鞏固對(duì)種植小植物的認(rèn)識(shí)。

              (1)家長與寶寶一起制作個(gè)性的標(biāo)簽貼在自己種植的花盆上或插在花盆里。

              (2)寫上:植物名稱、主人姓名。

             。3)取一粒種子用膠帶粘貼到標(biāo)簽或花盆上,有助于幼兒日后對(duì)小苗與種子的對(duì)比。

             。4)啟發(fā)寶寶對(duì)植物說一句話。

              4、介紹與分享,促進(jìn)幼兒的語言表達(dá)。

              請(qǐng)家長與寶寶一起講一講自己種植的植物及對(duì)植物說的話。

              三、拼圖游戲:苗苗找朋友(選擇活動(dòng))。

              教師每桌發(fā)多余幼兒人數(shù)的拼圖,家長與寶寶一起進(jìn)行拼圖游戲,培養(yǎng)幼兒觀察及動(dòng)手操作能力,建立幼兒與他人合作的意識(shí)。

              玩法:a4大小植物圖片,教師提前將圖片按折線或曲線裁成若干塊塊的拼圖(托小班:2——6塊,中大班:20塊以上)。

              幼兒園植樹節(jié)親子活動(dòng)方案,植樹節(jié)幼兒園組織活動(dòng),讓家長和幼兒一起去感受植樹造林的樂趣,讓老師和家長一起為幼兒傳授愛護(hù)環(huán)境的知識(shí),對(duì)于幼兒來說是一個(gè)更好的學(xué)習(xí)愛護(hù)環(huán)境的機(jī)會(huì)。

            幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案11

              一、 活動(dòng)時(shí)間:20xx.3.14

              二、活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園內(nèi)種植角

              三、活動(dòng)目標(biāo):

              1.通過 3月14日植樹節(jié)活動(dòng), 激發(fā)幼兒種植植物的情感,培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)。

              2.鼓勵(lì)幼兒在集體勞動(dòng)中學(xué)習(xí)與他人配合、協(xié)作,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

              3.給予幼兒親近自然的機(jī)會(huì),培養(yǎng)幼兒勞動(dòng)技能。

              四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

              1.各班在3月10日按照幼兒的`年齡特點(diǎn),講解關(guān)于植物與環(huán)境關(guān)系以及春天特征的的活動(dòng)。

              2.植樹的工具由各年段的班級(jí)自行準(zhǔn)備。

              3.葉日翠老師在3月10日備好西紅柿苗24株。

              4.各年段種植時(shí)間安排如下:08:40——9:40果果(1)、果果(2)

              10:00——11:00甜甜、親親(1)、親親(2)

              14:30——15:30慧慧(1)慧慧(2)

              五、活動(dòng)內(nèi)容:

              1. 主持人講解西紅柿的營養(yǎng)、功能以及作用

              2、領(lǐng)取物品

              各年段派一位老師領(lǐng)西紅柿苗8株。

              3、實(shí)踐:

              ①幼兒在各班老師的帶領(lǐng)下,分批到幼兒園種植場地,幼兒自帶工具。

              3.課外活動(dòng)實(shí)踐根據(jù)天氣情況另行安排。

              每天給植物喝點(diǎn)水,通過孩子們對(duì)植物的觀察,培養(yǎng)他們的耐心以及愛心,使他們了解成長的不易,從而關(guān)愛自然,有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

            幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案12

              一、活動(dòng)意圖

              3月12日是植樹節(jié),讓幼兒了解一些簡單的環(huán)保知識(shí)并建立初步的環(huán)保意識(shí)是很有必要的。因此,根據(jù)小班幼兒年齡特點(diǎn),我們結(jié)合勞動(dòng)教育,組織幼兒自己動(dòng)手美化環(huán)境,保護(hù)環(huán)境,使他們把初步的環(huán)保意識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的行動(dòng),并在活動(dòng)中鞏固這種意識(shí)。

              二、活動(dòng)目標(biāo)

              1、知道“3月12日”是植樹節(jié)。

              2、通過活動(dòng)的開展,讓幼兒懂得保護(hù)植物就是保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

              3、活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的耐心、愛心,體驗(yàn)同伴間相互勞動(dòng)的'喜悅。

              三、 活動(dòng)準(zhǔn)備

              1、介紹植樹節(jié)的相關(guān)準(zhǔn)備

              2、澆水用的水壺等工具

              四、 活動(dòng)過程

              1、小朋友們,你們知道三月十二號(hào)是什么節(jié)日嗎?(植樹節(jié))你認(rèn)識(shí)哪些樹木?(引導(dǎo)幼兒說各種樹木的名稱)你知道樹木有什么作用嗎?(告訴幼兒樹木可以制作家具,還可以美化環(huán)境)

              2、交代具體要求,告訴幼兒今天我們將為幼兒園里的植物澆水,為環(huán)保出自己的一份力。

              3、師提出要求,在澆水的同時(shí)注意不要踩在植物上面。

              4、幼兒開始給植物澆水,教師巡回觀摩并給予指導(dǎo),引導(dǎo)幼兒用正確的方法。

              5、和小樹合影

              6、互相交流體會(huì),師總結(jié)活動(dòng)。

            幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案13

              一、情況分析

              隨著社會(huì)的發(fā)展,保護(hù)環(huán)境已成為全人類日益關(guān)注的問題。而對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)境啟蒙教育,使幼兒知道環(huán)境污染的危害,了解一些簡單的環(huán)保知識(shí)并建立初步的環(huán)保意識(shí),為他們長大以后成為具有牢固的環(huán)保觀念的人創(chuàng)造一個(gè)良好的開端,奠定一個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ),是很有必要的。隨著幼兒環(huán)保意識(shí)的不斷增強(qiáng),我們進(jìn)一步結(jié)合勞動(dòng)教育,組織幼兒自己動(dòng)手美化環(huán)境,保護(hù)環(huán)境,使他們把初步的環(huán)保意識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的行動(dòng),并在活動(dòng)中鞏固這種意識(shí)。于是我們?cè)谥矘涔?jié)這天,為美化、凈化環(huán)境,組織幼兒給樹木澆水,宣傳綠色植物的好處,教育小朋友要愛護(hù)樹木。

              二、活動(dòng)目標(biāo)

              1、知道“3月12日”是植樹節(jié)。

              2、通過活動(dòng)的開展,讓幼兒懂得保護(hù)植物就是保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

              3、活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的耐心、愛心,體驗(yàn)同伴間相互勞動(dòng)的喜悅。

              三、活動(dòng)準(zhǔn)備

              1、多媒體課件以及霧霾天氣的圖片。

              2、大水桶一個(gè)(裝滿水),幼兒人手一個(gè)水壺。

              四、活動(dòng)過程

              1、談話:

              (1)你知道三月十二日是什么節(jié)嗎?(植樹節(jié))教師用簡單明了的話語向幼兒介紹植樹節(jié)的由來。

              (2)你知道樹木有什么作用嗎?(幼兒互相討論)

              引導(dǎo)幼兒觀看多媒體課件“風(fēng)沙的危害”以及霧霾天氣的圖片,讓幼兒知道我們居住的'環(huán)境污染特別嚴(yán)重,對(duì)我們的生存和發(fā)展帶來了危害。樹木能阻擋風(fēng)沙,避免或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。

              教師小結(jié):樹木可以凈化空氣、美化環(huán)境,調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨;另外,樹木還可以制成各種家具,給我們的生活帶來了方便。所以我們一定要保護(hù)樹木,保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境!

              2、教師與幼兒一起為小樹澆水

              (1)教師提出要求:①按順序給路邊的小樹澆水并注意不碰斷小樹苗不踩壞小花朵。②水壺里的水不要裝太多,以免水灑出來弄濕衣服、鞋子。③取水時(shí)不要擁擠,要按照順序排好隊(duì)。④給樹木澆水只要澆滿就行,不能溢出水。

              (2)教師示范給小樹澆水。

              (3)幼兒動(dòng)手給小樹澆水,教師巡回指導(dǎo),提醒幼兒使用正確的方法。

              3、教師對(duì)幼兒的勞動(dòng)給予肯定并進(jìn)行評(píng)價(jià)。

            幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案14

              活動(dòng)來源:

              3月12是中國的植樹節(jié)。綠化孕育了文明,人類要生存、要發(fā)展,必須不遺余力的進(jìn)行生態(tài)建設(shè),關(guān)系愛護(hù)綠色生命,保護(hù)身邊的綠化成果,廣泛開展“植綠、護(hù)綠、愛綠、興綠”文明活動(dòng),是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的.責(zé)任。隨著本月“環(huán)保節(jié)”的主題開展,結(jié)合教育預(yù)設(shè)活動(dòng),同時(shí)為了使孩子們能夠積極與周圍環(huán)境“對(duì)話”,主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng),親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,50組將在植樹節(jié)當(dāng)日組織孩子開展“種上愛的樹苗”的植樹節(jié)愛樹、護(hù)樹活動(dòng)。

              活動(dòng)準(zhǔn)備:

              1、每班一句護(hù)綠口號(hào)。

              2、請(qǐng)家長朋友為孩子準(zhǔn)備好小鏟子、小桶。

              3、邀請(qǐng)一位精通園藝的家長朋友。

              活動(dòng)目標(biāo):

              1、通過看看、講講、量量、畫畫、種種等活動(dòng),知道3月12日是植樹節(jié)。

              2、加深幼兒對(duì)常見樹的認(rèn)識(shí),了解樹木與人類的關(guān)系。

              3、鼓勵(lì)幼兒與同伴相互合作、激發(fā)他們愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感。

              活動(dòng)內(nèi)容:

              1、種棵小樹真開心。

              2、制作護(hù)樹標(biāo)志牌。

              3、量一量樹有多高、多粗。

              4、我來創(chuàng)編護(hù)樹兒歌。

              5、認(rèn)識(shí)我身邊的樹,比一比不同。

              以上活動(dòng)各班利用教學(xué)活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行,結(jié)合環(huán)保節(jié)給孩子一定的經(jīng)驗(yàn)提升。

              50組集體活動(dòng):

              周一下午3:00統(tǒng)一集中共享空間進(jìn)行“園藝叔叔說護(hù)樹”。

              活動(dòng)過程:

             、佟⒅鞒秩私榻B植樹節(jié)的來歷、知識(shí)、宣傳植樹節(jié)的意義。

             、、邀請(qǐng)認(rèn)字的幼兒代表宣讀植樹節(jié)倡議書。

             、、觀看“樹木與人類關(guān)系”課件問答,植樹對(duì)人類的益處。

             、堋@藝叔叔說種樹。(請(qǐng)園藝爺爺向孩子們介紹怎樣種樹、怎樣正確施肥、正確松土澆水,并介紹一些常見樹木的樹苗和種子)

             、、主持人帶領(lǐng)全體幼兒一起念念護(hù)樹兒歌結(jié)束活動(dòng)。

              我們倡議從自己做起,從身邊做起!讓我們播種綠色,播撒文明,相信有了愛的陽光,綠樹才會(huì)長青,讓我們一起努力讓天空更藍(lán)、地更綠、水更青!

            幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案15

              活動(dòng)名稱:

              快樂花草節(jié)

              活動(dòng)對(duì)象:

              全園小朋友和家長

              活動(dòng)時(shí)間:

              20xx年3月12日

              活動(dòng)目標(biāo):

              1、知道花草樹木與人類生存的關(guān)系,從小學(xué)會(huì)愛護(hù)植物,有熱愛大自然的情感。

              2、知道“3、12”是植樹節(jié),能積極主動(dòng)參與植樹活動(dòng)。

              3、增強(qiáng)幼兒的生態(tài)環(huán)保意識(shí),增進(jìn)親子之間的'交流,加強(qiáng)幼兒園教師、家長和孩子之間的情感溝通。

              活動(dòng)準(zhǔn)備:

              1、活動(dòng)前的知識(shí)準(zhǔn)備(由各班老師負(fù)責(zé))。

              2、活動(dòng)材料的準(zhǔn)備:花草樹苗若干(幼兒園和家長共同負(fù)責(zé))、各班自備小花盆、小水桶、鐵鍬等種花工具。

              3、向家長宣傳植樹節(jié)活動(dòng)的目標(biāo)及內(nèi)容,幼兒與老師(家長)共同合作設(shè)計(jì)保護(hù)樹木的標(biāo)志。

              4、學(xué)會(huì)關(guān)于樹的一首兒歌、一首歌曲、一個(gè)故事(由各班老師負(fù)責(zé))。

              5、展板:我和小樹同成長(各班美術(shù)作品)、植樹與環(huán)保。

              6、愛護(hù)植物倡議書。

              活動(dòng)過程:

              1、宣讀愛護(hù)植物倡議書,全體幼兒跟讀倡議書。

              2、園長講話(植樹節(jié)的來歷)。

              3、全體幼兒與老師齊唱關(guān)于樹的歌曲。

              4、各班自己組織幼兒進(jìn)行植樹活動(dòng)(小班:給花草樹木澆澆誰、與小樹合影等簡單活動(dòng);中班以上與家長、老師一道種植、掛牌……最后留影)。

              延伸活動(dòng):

              每天觀察自己種植的花草樹木變化,并進(jìn)行照看。

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