【精品】小學(xué)生教育作文合集10篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的小學(xué)生教育作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生教育作文 篇1
在學(xué)校我們班開展了孝德教育主題班會(huì)活動(dòng)，我從中學(xué)到了很多東西，懂的了許多道理。學(xué)會(huì)了怎樣孝順父母，還學(xué)會(huì)了怎樣做一個(gè)思想品德優(yōu)秀的學(xué)生。
期中考試我得了第五名，為以后取得更好的成績我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)。放假了，我決定回家?guī)透改缸鲆恍┦虑椤Ｔ绯科鸫埠�，我�(guī)椭鷭寢寬叩�、擦地、擦桌子、整理衣物等等。吃完飯后幫媽媽刷碗、倒垃圾。干完活后感覺很累，真是體會(huì)到了父母的辛苦。晚上，我偷偷幫媽媽打好洗腳水，親自給媽媽洗腳。媽媽很驚喜，微笑著夸獎(jiǎng)了我：寶貝真懂事兒！
雖然干活很累，但是很開心。只要你抱著感恩的'心，無論做什么事都是快樂的。
小學(xué)生教育作文 篇2
暑假，我和爸爸我的媽媽一起看了《愛的教育》，這部小說是以一個(gè)意大利小學(xué)生寫日記的形式，記錄了發(fā)生在他小學(xué)四年級(jí)期間的一個(gè)個(gè)小故事。故事里，有善良高尚的卡隆，他身材高大，在同學(xué)們心中很有威信，總是挺身而出幫助弱��；有聰明懂事的德羅西，雖然他的學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀，家庭也很富有，但他卻從不因此而驕傲；有勤奮好學(xué)的斯代地，他不善言辭，卻有著非凡的毅力；還有堅(jiān)強(qiáng)懂事的波列科西，他一次次受到爸爸的無理打罵，卻從未失去孝心，最終用優(yōu)異的成績換來了爸爸的`懊悔……我看完這部小說后，有很多感想，讓我明白了團(tuán)結(jié)友愛、刻苦學(xué)習(xí)、樂于助人、熱愛祖國、尊老愛幼、是非分明這些優(yōu)秀的品德。
這部小說里我最喜歡的人是可萊諦，因?yàn)榭扇R諦每天早上5點(diǎn)就起床，把柴搬到貨車上，然后回到家把咖啡燒上，坐在椅子上寫作業(yè)，咖啡燒開以后，可萊諦把咖啡端給生病的我的媽媽，還替我的媽媽蓋好被子�？扇R諦讓我很感動(dòng)，他是一個(gè)既勤勞又刻苦學(xué)習(xí)，還孝順父母的好孩子。以后也要像他一樣做一個(gè)既勤勞又刻苦學(xué)習(xí)，還孝順父母的好孩子。
小學(xué)生教育作文 篇3
今天是安全教育演習(xí)。這次演習(xí)讓我知道了安全的重要性，生命只有一次，我們每一個(gè)人都要珍惜！
中午，演習(xí)開始了。這時(shí)，我的心情非常激動(dòng)，對(duì)發(fā)生的一切都覺得十分好奇。這一次演習(xí)跟上星期的不同，都是真實(shí)的，真的，真的走廊上著火了，濃煙冒起，消防車和消防員，還有公安人員也都起來參加演習(xí)。
突然，校長通過廣播發(fā)出了學(xué)校發(fā)生了火災(zāi)，請各班趕緊組織學(xué)生疏散。校長發(fā)出了一系列指示：“一樓已經(jīng)著火，一、二年級(jí)學(xué)生趕緊撤離！”一、二年級(jí)的學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下有秩序地從教室迅速跑出，跑到空曠的操場，遠(yuǎn)離火災(zāi)現(xiàn)場的通道等地方。半分鐘不到他們已經(jīng)全部撤離，接著校長又說：“現(xiàn)在三、四年級(jí)的學(xué)生撤離！”他們撤得更加快。就在他們撤出一半的'時(shí)候，校長大聲說：“三樓著火，請五、六年級(jí)的學(xué)生趕緊撤離！”我班前門口著火了，大火熊熊燃燒，濃煙滾滾卷來。我們立刻迅速撤離。我們拿起濕毛巾捂住嘴和鼻子，彎著腰迅速向樓梯跑�？墒�，校長的聲音又大聲而又急促地響了起來：“東北樓道已經(jīng)被大火封鎖，請那里的兩個(gè)六年級(jí)班級(jí)的學(xué)生趕快回教室自救。”這兩個(gè)班的學(xué)生看到自己突圍無望，只得跑回教室關(guān)緊南邊的門窗等待消防人員前去救他們。
我們順利地撤到了安全的地帶。這時(shí)，我回過頭來觀看，大火和濃煙已經(jīng)把整座教育真大，我們一定要攜手創(chuàng)造安全的明天。
小學(xué)生教育作文 篇4
我今天閱讀的，是一本書名叫《愛的教育》的書，作者是亞米契斯。
我是和同學(xué)、老師一起閱讀，我讀了書中的《弗洛倫薩的小抄寫匠》。這篇故事講述了小抄寫匠每天晚上十二點(diǎn)悄悄地幫爸爸抄寫信條，他爸爸不知道。小抄寫匠原來一直上學(xué)成績非常好，他幫爸爸抄信條的三個(gè)月里，一直上學(xué)不好。一天，小抄寫匠正在寫作業(yè)的時(shí)候，感覺非常困，就趴在練習(xí)本上睡起覺來。爸爸看到了，非常生氣，就說了小抄寫匠。到后來爸爸知道了小抄寫匠一直在夜里幫自己抄信條，才知道不該吵兒子。
我非常喜歡這個(gè)故事，因?yàn)樾〕瓕懡呈且粋�(gè)懂事的好孩子，知道為爸爸我的`媽媽承擔(dān)責(zé)任。
我覺得書中最感人的是，小抄寫匠的爸爸說了他，小抄寫匠的心里還十分甜蜜，繼續(xù)在夜里十二點(diǎn)起床幫爸爸抄信條。我的看法是，小抄寫匠的爸爸說了他，他的心里還是甜蜜的，要是我，我的心里會(huì)十分生氣，不會(huì)開心。
我覺得這部小說很適合我看。我從書中收獲了，爸爸我的媽媽說我們，我們要虛心接受，我也要做一個(gè)好孩子。
我讀的這部小說是浙江少年兒童出版社出版。
小學(xué)生教育作文 篇5
尊敬的教育部部長：
您好！
我是一名小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，自從我升入六年級(jí)后，煩惱就像林中飄零的落葉，數(shù)不勝數(shù)。這時(shí)，你們肯定會(huì)驚訝，小小年紀(jì)就有這么多煩惱？說到我的煩惱，我可真是啞巴吃黃連—有苦說不出。
每天早晨，我迎著刺骨的寒風(fēng)走向?qū)W校。我的心情頓時(shí)由多云轉(zhuǎn)陰，因?yàn)橐淮笤?：45分就要起床，再加上刺骨的寒風(fēng)，我的.心情就變得很糟糕。來到學(xué)校，六年級(jí)班級(jí)大部分已經(jīng)來了，一天的倒霉生活節(jié)將上演。
盡管國家規(guī)定小學(xué)生8點(diǎn)到校，但我們班7：40就是示為遲到。我們學(xué)校星期三晨會(huì)課聽廣播，星期五看電視，可這樣的好事怎么會(huì)落在我們頭上？老師經(jīng)常占用那寶貴的時(shí)間，課間老師能不拖堂，就是我們最大的奢侈。我們一個(gè)星期有副課（除語數(shù)英、班隊(duì)）一共是16節(jié)，其中被語數(shù)英老師占的有9節(jié)，占課率是百分之56.3。開學(xué)到現(xiàn)在有18周，勞動(dòng)課只上了半節(jié)（半節(jié)老師講作業(yè)），可憐呀！
現(xiàn)在的我們，慘的只能用一句話來形容：“三天一小考，五天一大考。”星期二剛做過一份“練習(xí)”，星期五老師又捧來一堆“練習(xí)”，說，我們好久沒做“練習(xí)”了，今天做一份吧！頓時(shí)，我暈了，只有一個(gè)詞語才能形容她，那就是“臉皮比城墻還厚”。這些老師嘴上說一個(gè)學(xué)期只考一次試，可發(fā)的練習(xí)紙已經(jīng)有厚厚一大堆。
親愛的教育部部長，請您調(diào)查一下吧！
祝您身體健康，事業(yè)有成！
一名少先隊(duì)員
1月1日
小學(xué)生教育作文 篇6
每當(dāng)我坐在桌前，翻開數(shù)學(xué)作業(yè)本準(zhǔn)備做數(shù)學(xué)題的時(shí)候，都會(huì)想到一件事。
那還是我上四年級(jí)時(shí)，有一次放學(xué)回家我就開始做數(shù)學(xué)作業(yè)，一開始題目都很簡單，我“奮筆疾書”，只聽見沙沙的寫字聲。忽然，我的筆停到了一道題上，我皺起了眉頭“這個(gè)題……”，我絞盡腦汁也想不出來。“算了，做下一道吧！”誰知下一道和上一道一樣難！我左手托腮，右手拿筆敲著頭，像是在把我的`腦漿一層一層地過濾一樣，我多么希望答案躍然紙上啊！可是幾分鐘過去了，紙上依然一片空白�！八懔�，空著吧，下一個(gè)總該會(huì)了吧？”我又“艱苦奮斗”了3分鐘，六道題還空著三個(gè)。怎么辦？明天找老師？但我性子急，恐怕等不到那時(shí)侯了。問媽媽？但又不好意思，因?yàn)樵趮寢屆媲拔乙恢卑缪葜叭堋钡慕巧�。自己解決？哎，實(shí)在是百思不得其解呀！
最后，我還是決定去問媽媽。媽媽放下手中的活兒，耐心地給我講解，“這個(gè)題，從這里入手……”媽媽只給我講了一陣子，三道題我就全懂了。我喜上眉梢，在心里暗自慶幸：嘿，多虧問了媽媽，解題方法我可永遠(yuǎn)忘不了了。媽媽也鼓勵(lì)我說：學(xué)問學(xué)問，不懂就要問，你一定要做個(gè)勤學(xué)好問的孩子。
這件事雖然小，但給予我的啟發(fā)卻是深刻的，有問題不懂卻不問，一道不問，兩道、三道……越積越多，就積成了大問題，這個(gè)問題，也許就是一個(gè)人命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)�。【拖袢松猛疽粯�，它并不是一帆風(fēng)順的，有困難也有挫折，我們都要勇敢面對(duì)！
小學(xué)生教育作文 篇7
今天上午8:30，我和媽媽一起準(zhǔn)時(shí)收看了《中小學(xué)生人格教育》講座。我知道了“人格”對(duì)于一個(gè)人的重要性。作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)要勇敢面對(duì)挫折，做一個(gè)生活中的強(qiáng)者。我們要珍惜父母之愛，同學(xué)之情，努力學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)感恩。我們更要懂得人間親情的珍貴，懂得心懷感恩的重要。
媽媽的話：
今天和孩子一起看了于丹老師《中小學(xué)生人格教育》的講座。于丹老師說：“中小學(xué)生人格教育，其實(shí)就是教育孩子如何追尋一種生命的快樂和尊嚴(yán)�！�
通過于丹老師的講述和舉例闡述，我受到了很大的啟發(fā)。我知道了“一碗米的價(jià)值因人而異，一個(gè)孩子的空間大小也因人不同，除了老師和家長能夠幫助他發(fā)現(xiàn)最大的價(jià)值空間，更重要的是他自己來認(rèn)知自己的生命價(jià)值�！倍昧恕耙粋�(gè)孩子在很小的時(shí)候能不能擁有快樂的生命，可能比他掌握多少知識(shí)更重要。”“在學(xué)習(xí)一種知識(shí)的同時(shí)，完成自己的開發(fā)，其實(shí)這是我們大家都企及的一種教育的境界。”“我們能夠陪伴孩子成長，不是一種高高在上的姿態(tài)，而是讓孩子獨(dú)立去完成自己的發(fā)現(xiàn)，去完成自我成長的修復(fù)�！薄罢嬲龕酆⒆拥睦蠋熀图议L，不是教孩子怎么去躲避挫折，而是教會(huì)孩子在面對(duì)挫折時(shí)，怎樣去修復(fù)生命。”“好老師和好家長完成的是喚醒，而不是灌輸，建立的是孩子的.自信，而不是家長的教訓(xùn)�！�。。。。。。
是�。∫煌朊卓梢杂胁煌挠猛�，一碗水可以煮出不同的答案，一個(gè)孩子可以成就不同的人生。作為父母，我們不僅有責(zé)任教育孩子閱讀、書寫。。。。。。還要為他們創(chuàng)造一個(gè)健康成長的心里氣氛。我們一定要遵從孩子的自然成長規(guī)律，為培養(yǎng)孩子健全的人格而踏實(shí)走好每一步！
教育是一個(gè)起點(diǎn)，是一種陪伴，是一種理念和鼓勵(lì)，而最終的成全，是每個(gè)孩子自我的人格和心靈。在人群中去學(xué)會(huì)愛，在山水中去發(fā)現(xiàn)永恒，在社會(huì)的規(guī)則中去勇于承擔(dān)，在這一切中，去建立人格！
小學(xué)生教育作文 篇8
昨天老弟因?yàn)槭畟�(gè)英語選擇題錯(cuò)了八個(gè)，被姨訓(xùn)了兩個(gè)多小時(shí)。
每次只要老弟的成績下降，等待他的就是一頓訓(xùn)，現(xiàn)在才初一，天天晚上學(xué)習(xí)到十一二點(diǎn)才能休息。本來學(xué)校的作業(yè)就要九點(diǎn)多甚至十點(diǎn)，姨還會(huì)另外給他加習(xí)題。
在家，什么都不需要做，只要他學(xué)習(xí)，我不知道這樣對(duì)他以后有什么好吃，除了讀書，其他的什么都不會(huì)做。 十三歲了，還沒有自己洗過襪子衣服，什么都是家里人幫他做，自理能力不行，而且天天這么重的學(xué)習(xí)任務(wù)，他的壓力也很大，只能在班上前幾名，不然又會(huì)得到訓(xùn)，哎!
有時(shí)候覺得現(xiàn)在中國的教育問題，其實(shí)逼瘋的不僅僅是孩子，老師也瘋了，家長也瘋了，大家都瘋了。
每次弟弟在學(xué)校犯了一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤，老師就會(huì)叫姨去學(xué)校，七個(gè)任課老師輪著數(shù)落弟弟的不是，姨也覺得沒面子，對(duì)弟弟很失望。其實(shí)嘛，現(xiàn)在的.男孩，處于叛逆期的他們，怎么可能規(guī)規(guī)矩矩的，可是老師、家長對(duì)他們的要求實(shí)在是太高太高。
哎，現(xiàn)在我夾在中間就像夾心餅一樣，弟弟的心里話只會(huì)和我說，有時(shí)候只有我才能和他溝通溝通，哎，希望以后大人們也能懂吧!
小學(xué)生教育作文 篇9
�。ㄒ唬�
我是一名五年級(jí)的學(xué)生，經(jīng)常從廣播里聽到關(guān)于交通安全和校車事件的報(bào)道。
可是預(yù)防校車的安全隱患，又有誰真正做到了呢？
每天我們學(xué)校的門口都有各種各樣的“校車”來接送孩子。我看著坐這些車的同學(xué)真替他們捏把汗。明明只能坐七個(gè)人的面包車卻擠滿了大大小小的十幾個(gè)孩子，還有的是經(jīng)過私自改裝的。其中更令人擔(dān)憂是還有幾輛三輪車，這幾輛三輪車大概也稱“校車”吧。騎三輪車的都是年過六旬的老大爺，他們的三輪車都是在車上的兩邊釘兩條木板算是座位了。每輛三輪車上面也擠滿了十來個(gè)孩子，晃晃悠悠的三輪車行駛在馬路上，看著就心驚肉跳的。我想問問這些家長，如果這樣的車出了事故你們該追究誰的責(zé)任呢？
在校車網(wǎng)上，看著只20xx年這一年當(dāng)中發(fā)生的所有的校車事故就令人毛骨悚然。在這些校車事故中失去性命的少年兒童共計(jì)28人，重傷54人……每個(gè)孩子都是祖國的未來，父母的掌上明珠。失去孩子是父母最大的痛苦。是誰叫這些事故發(fā)生的呢？其實(shí)，這些痛苦是可以避免的。如果校車更完善些，司機(jī)多些良心和責(zé)任。如果家長們杜絕黑校車。悲劇會(huì)發(fā)生嗎？我發(fā)現(xiàn)人們每次都是在事情發(fā)生后才想起他的安全性，都去追究那些沒有道德沒有良心的.黑校車�？墒悄阌袥]有想想自己也有不可推卸的責(zé)任呢？如果從一開始你就杜絕黑校車，悲劇會(huì)發(fā)生嗎？交通安全是雙方的責(zé)任，是大家的責(zé)任！
在此，我強(qiáng)烈的呼吁各位家長和有關(guān)人士，請你們?yōu)榱宋覀兩倌陜和陌踩珷栔匾暺饋怼Ｗ尡瘎〔辉侔l(fā)生。這也需要國家的關(guān)注，就像國外一樣也制造專用的校車。這樣也會(huì)避免交通事故發(fā)生。
�。ǘ�
引子曾說過：“人生命只有一次，所以我們必須珍惜它，必須珍惜你所擁有的美好……”注意交通安全也是愛惜生命的一部分�，F(xiàn)在因?yàn)榻煌ㄊ鹿识烙诜敲娜颂嗔�，難道他們不是死的太冤枉了嗎？
今天我校廣播安全問題，雖然同學(xué)們對(duì)安全小常識(shí)了如指掌，但同學(xué)們?nèi)匀蛔屑?xì)傾聽。第一要注意飲食問題！雖然過節(jié)是件很快樂的事。但同學(xué)們卻要注意飲食健康。1、不要暴飲暴食。2不要去吃一些小攤小販的食品，要去吃一些正規(guī)的飯店的.飯菜。第二、無論交警在不在場，我們都要自覺的遵守交通法規(guī)。例如：過馬路要看清信號(hào)燈，紅燈停、綠燈行，要走人行橫道，不得翻越交通護(hù)欄；未滿12歲的兒童不得在馬路上騎自行車；不能在馬路上三五成群地玩耍和嬉戲……我們小學(xué)生不僅自己要遵守交通法規(guī)，而且發(fā)現(xiàn)有人違反了，應(yīng)及時(shí)地批評(píng)、勸阻。
讓我們多一分意識(shí)，做個(gè)有責(zé)任心的學(xué)校的一員。為了你和他人的人身安全不受損害，為了社會(huì)上不會(huì)再有因違反交通規(guī)則而造成親人哀傷的呼喚，年輕生命的斷送，讓我們一起遵守交通規(guī)則，做個(gè)珍愛生命的好學(xué)生吧！
�。ㄈ�
安全教育的心得因?yàn)樯系壑唤o予每個(gè)人一次生命，所以我們必須愛惜生命，而生命安全了才有保障。因此，我們應(yīng)該培養(yǎng)安全意識(shí)，提高我們在面臨突發(fā)安全事件時(shí)的自救能力。那么，我們就來談?wù)劇鞍踩边@個(gè)詞吧！生活中安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它日日夜夜都在我們身邊發(fā)生。你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命因安全莫名其妙的消失了嗎？你看到那令人吃驚的場景了嗎？就是那紅彤彤的鮮血，親人悲傷痛心的哭叫聲，朋友失落無神的眼睛�！吧倍嗝醇冋骢r活的靈魂；“安全”多么讓人深思的話題，就是這樣兩個(gè)簡簡單單的東西，卻關(guān)系著每個(gè)人。自己的安全不僅是個(gè)人的，而且與未來、家庭相連，一個(gè)人的'安全關(guān)系到全家幸福，安全連接著親人情感的紐帶。安全事故是死亡區(qū)域的頭號(hào)殺手，也是導(dǎo)致悲劇發(fā)生的重要原因之一。我們欠缺安全知識(shí)，自我保護(hù)能力差，所以，在安全的問題上，我們必須要有很好的防范，必須要樹立強(qiáng)烈的安全意識(shí)。
講安全，學(xué)安全，這些都需要我們實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，而不是一句口號(hào)，在每個(gè)人心里，要有安全的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)到生命的可貴。為了自己寶貴的生命，為了自己的親人、朋友，為了未來美好的世界，請大家把“安全記心間”吧！
小學(xué)生教育作文 篇10
最近幾天，我讀了《成長與健康教育》一書，真是讓我大開眼界，原來人體是那么神奇，原來牛奶那么有營養(yǎng)，原來骨骼與肌肉那么息息相關(guān)，人們的細(xì)胞那么千奇百怪，這太有趣了！
從這本書中，我知道了許許多多的知識(shí)。當(dāng)然，最令我記憶猶新的，是《一個(gè)人體的基本單位---細(xì)胞》這一內(nèi)容，眾所周知，細(xì)胞是人體一個(gè)最基本的結(jié)構(gòu)，可這微不足道的.細(xì)胞里，卻有著大知識(shí)！你們知道嗎？一切生物不論結(jié)構(gòu)是復(fù)雜還是簡單，都是由細(xì)胞和細(xì)胞間質(zhì)構(gòu)成。而這些細(xì)胞大小不一，形態(tài)各異，大多數(shù)只有幾微米，人的肉眼根本看不見，最大的只有0.1毫米，肉眼只能勉強(qiáng)看見，可正是這些小到極至的細(xì)胞，構(gòu)成了奇妙的人體。我還喜歡《營養(yǎng)豐富的牛奶》這一課，以前，我不愛喝牛奶，現(xiàn)在讀了這篇文章，我才感到牛奶的作用真大！一是牛奶脂肪溶點(diǎn)低，而顆粒又小，很容易被人體消化并吸收。二是牛奶中所含的鈣質(zhì)，是體鈣的最好來源，我們正在生長，而鈣正是必不可少的。三是牛奶中有許多維生素，幾乎所有已知維生素都在里面。牛奶真好啊！
總之，《成長與健康教育》這本書對(duì)我了解人體有了很大幫助，同時(shí)，也讓我感嘆人體的奇妙，也讓我更加注意衛(wèi)生，注意預(yù)防各種疾病，大家有空也來看看這本書吧。
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