成長(zhǎng)優(yōu)秀作文(共15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文1
一步一個(gè)沙灘印跡的記憶，一步一串浪花般的葉語(yǔ)，走得最急的總是美麗時(shí)光，而悲傷的時(shí)光也總令人刻骨銘心。
猶記得小學(xué)時(shí)光，那時(shí)的我們都很天真，都很固執(zhí)，認(rèn)為成績(jī)好，班里便是自己的天地，但我錯(cuò)了。
那是第一次有月考的六年級(jí)，剛經(jīng)過(guò)作文比賽的我各科成績(jī)也突飛猛進(jìn)，雖然在數(shù)學(xué)方面有些站不穩(wěn)腳，但一切也不至于那么糟。第一次月考成績(jī)出來(lái)了，我排在全級(jí)第三名，那時(shí)的數(shù)學(xué)距滿分還差五分，我很興奮，甚至懷疑這是夢(mèng)，但現(xiàn)實(shí)告訴我，這不是夢(mèng)。我很開心，享受著這勝利所帶來(lái)的喜悅甜蜜。
可惜好景不長(zhǎng)，第二次月考成績(jī)卻一塌糊涂，特別是數(shù)學(xué)更是不堪入目。心情低落的我在遭受數(shù)學(xué)老師一頓斥責(zé)后心情更是跌落谷底，猶如登上了九十九層樓，再狠狠往下掉的滋味——絕望。我失敗了，之后便整天六神無(wú)主地發(fā)呆，琢磨自己怎會(huì)這樣，就是找不出答案。當(dāng)時(shí)我認(rèn)為失敗兩字就是為我量身訂做的。但現(xiàn)實(shí)還是逼近著我向前方邁步，去經(jīng)驗(yàn)失敗的酸辛，嘗試成功的甜美。
或許失敗是悲傷的，但我卻覺得悲傷的時(shí)光給我的教育要比美麗的時(shí)光要深。
其實(shí)失敗要比成功來(lái)得更重要，它會(huì)成為警鐘，一次次提醒我不要再犯同樣錯(cuò)誤，做錯(cuò)誤的選擇，走錯(cuò)誤的路。而相反的，成功卻會(huì)讓你得意忘形。所以即使成功了，也要銘記失敗的.滋味。有位名人說(shuō)得對(duì)：成功的驕傲?xí)屓寺浜�，而失敗的謙虛會(huì)使人進(jìn)步。失敗后，我再次成長(zhǎng)。
仔細(xì)細(xì)數(shù)一切有關(guān)冬天的記憶，收藏一切醞釀的希望，當(dāng)未來(lái)以歲月名義走進(jìn)我們的生活，在我們走進(jìn)春天那一瞬間，才明白過(guò)去經(jīng)歷的刻骨銘心，都只是路過(guò)，只是駐足，只是前進(jìn)的道路中一個(gè)個(gè)風(fēng)景迥異的月臺(tái)，我們依然會(huì)眺望，依然會(huì)努力，依然會(huì)在失敗中成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文2
轉(zhuǎn)眼間10多年就過(guò)去了，我現(xiàn)在已經(jīng)是一名中學(xué)生了，回首往事，我還是一個(gè)連家里的電燈開關(guān)都碰不到的小孩，還是一個(gè)一摔跤就會(huì)哭的小孩，現(xiàn)在回想起以前那些幼稚不能再幼稚的事情，總會(huì)覺得哭笑不得，那這也是美好的回憶。
小時(shí)候大概三四歲的時(shí)候，應(yīng)該是我最不聽話的時(shí)候了吧，每當(dāng)早上得去幼兒園的時(shí)候，我總是在家里賴著，死活不去上學(xué)，認(rèn)為去了學(xué)校就再也不回來(lái)了，雖然媽媽還是費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦把我哄到了學(xué)校，可是一到了教室我便又大哭了起來(lái)，希望能夠趕快回家，當(dāng)然只有到了下午才可以，下午終于到了放學(xué)的時(shí)候，媽媽便來(lái)接我了，他聽老師說(shuō)我哭累了就變休息啦，但停了一會(huì)兒又接著哭了起來(lái)，聲音都沙啞了，這樣持續(xù)了三四天后，我才真的適應(yīng)了，現(xiàn)在回家想起來(lái)我覺得自己怎么會(huì)這么傻呢，但是當(dāng)時(shí)可沒這么想過(guò)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我步入了小學(xué)小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，知識(shí)可以說(shuō)是相當(dāng)于學(xué)前班吧，可是到后來(lái)四年級(jí)的時(shí)候，我開始迷戀上了打乒乓球，每次下課最先沖出教室里的人總有我的身影，在剛開始打乒乓球的時(shí)候還什么都不會(huì)輸?shù)�，總是我整天都想著如何去打乒乓球，這樣也使我的成績(jī)下降了許多，最后老師只能把我們的乒乓球給收繳了，這才使我對(duì)乒乓球的'興趣少了許多，只有到中午的時(shí)候才會(huì)去玩，這也讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)慢慢的上升了。
時(shí)間流逝，我現(xiàn)在已經(jīng)是八年級(jí)的學(xué)生了，可我卻沒有感到一絲的緊張感，還有一年多的時(shí)間就要中考了，我決定應(yīng)該改到以前的不文明不良的習(xí)慣，好好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，不給未來(lái)留下遺憾。
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文3
琴聲如流水，流進(jìn)我的心坎；琴聲如蜂蜜，滋潤(rùn)著我的心房；琴聲如善變的女孩，陪伴我度過(guò)童年時(shí)光。
四歲半時(shí)，我迷上了琴。當(dāng)我用我不太成熟的心靈去感受它時(shí)，那優(yōu)雅的琴聲便烙在了我的腦海里，怎么也揮之不去。于是我稚拙的`小腳邁上了我的音樂之路、琴之路。
年幼的我開始了勤奮苦練，每天早上六點(diǎn)鐘開始練琴，院子里我的琴聲回蕩，晚上也要練。我常常練的手麻麻的、疼疼的，眼淚直往下掉，但還是不敢有一絲一毫的松懈。往后，聽見伙伴們?cè)诘叵伦分疰音[的笑聲，我的心里有嫉妒有羨慕�；锇閭�?cè)陂_心的玩，我在使勁的練。那種澀、苦、恨交織在一起的感覺，現(xiàn)在都還記憶猶新呢！
如今，琴聲在我的手上越來(lái)越成熟了，越來(lái)越有靈性了，我練琴的時(shí)間也越來(lái)越多，也越來(lái)越累了�？墒�，我是開心的，因?yàn)槲抑腊职謰寢屵@么嚴(yán)格的要求我，是讓我更上一層樓，不要緊停留在一個(gè)階段，而驕傲。
現(xiàn)在，我十一歲半了，學(xué)琴整整過(guò)了七個(gè)春夏秋冬，頂著寒風(fēng)，冒著驕陽(yáng)，不論嚴(yán)寒酷暑總是堅(jiān)持著。
我傾情投入的彈著琴，時(shí)而靜謐溫情，時(shí)而凝重肅穆，時(shí)而激情澎湃，時(shí)而優(yōu)雅悅耳。從手合腳的配合中流淌出來(lái)的音樂，如流水般叮咚作響。溫柔出入細(xì)水長(zhǎng)流；激昂出入山崩地裂，莊嚴(yán)處如悲傷凝固的塑像；澎湃出入瀑布飛下——山泉飛流而下，來(lái)勢(shì)洶洶，濺起朵朵蓮花，晶瑩剔透、小巧玲瓏、悄然綻放。小了，山泉小了，只聽見溫柔的水聲和撞擊山石的響聲……
這究竟是音樂賦予了人的魅力還是人賦予了音樂的情感！
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文4
19XX年夏天的一個(gè)夜晚，隨著一聲嬰兒的哭聲，打破了夜晚的寂靜，我降臨到了這個(gè)美麗、可愛的世界上，成為美麗可愛地球村的一員。
我的名字叫趙亞倩，今年已經(jīng)16歲了。我是一個(gè)很聽話的孩子，從不惹爸媽生氣，我很會(huì)討大人歡心，故他們很開心。我的性格很外向、很活潑，我猶如他們的開心果一樣，每天逗得他們狂笑不止，因此他們都很疼愛我。而我又在家排行最小，又是女孩，所以家人視我為掌上明珠。時(shí)間過(guò)得真快呀，一轉(zhuǎn)眼功夫她把我的童年帶走了，她讓我在這個(gè)溫馨、可愛、可親的家庭中玩轉(zhuǎn)了6個(gè)年頭，讓我充分享受家的溫暖。我覺得自己很開心、很幸福，同時(shí)又覺得很惋惜，惋惜她–時(shí)間。
我上一、二年級(jí)的時(shí)候，我?guī)狭思t領(lǐng)巾，隨著五星紅旗冉冉升起，伴隨著國(guó)歌的優(yōu)美旋律，我更加崇尚知識(shí)，并把她從游戲變成了樂趣，隨著老師的教育與父母的督促，我理解了知識(shí)的內(nèi)涵，并深深地愛上了她，并且努力學(xué)習(xí)，取得了許多優(yōu)異的成績(jī)，因此獲得了許多榮譽(yù)。我覺得很開心。
在上五年級(jí)的時(shí)候，我參加了第一次大規(guī)模的學(xué)校大掃除，這也是我在小學(xué)的最后一次。我覺得很榮幸，很高興，同時(shí)也很惋惜，惋惜時(shí)光。
20xx年我告別了小學(xué)的美好時(shí)光，步入高邑縣第三中學(xué)，開始了我的中學(xué)生活。在學(xué)校里我扎頭努力學(xué)習(xí)，努力忘記離家的傷痛，同時(shí)記住父母對(duì)我的'期望，功夫不負(fù)有心人，我取得了好成績(jī)，受到了老師的信賴與重望。同時(shí)榮獲“三好學(xué)生”的光榮稱號(hào)，我很興奮、很激動(dòng)。
初二那年，我參加了共青團(tuán)，光榮的成為共青團(tuán)團(tuán)員，這是好好學(xué)習(xí)的結(jié)果。我很高興沒有辜負(fù)父母的期望。
從今往后我要好好學(xué)習(xí)，因?yàn)檫@是我的使命、是崇尚神圣的任務(wù)。因此我要考一所好大學(xué)，我要為此努力、努力、努力。
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文5
成長(zhǎng)是繽紛的，是漫長(zhǎng)的。不知不覺，我已經(jīng)走過(guò)了12個(gè)美麗的春秋。從小時(shí)那歪歪扭扭的小腳印，到如今這一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的.步子;從那幼兒的天真無(wú)知蛻變?yōu)榻袢盏某墒臁?/p>
小時(shí)候我很淘氣，總愛拉著媽媽。那時(shí)候，我很愛哭，喜歡和媽媽在一起。只要媽媽離開我一下，我就會(huì)不停的哭，直到媽媽回來(lái)為止。終于會(huì)說(shuō)話了，一聲聲親昵的“媽媽”把母親叫得好開心。她也會(huì)抱起我，輕輕地說(shuō)“寶貝﹑寶貝!”
很快，我就要上啟蒙班了。應(yīng)該是孩子的天性吧，我不喜歡那個(gè)陌生的環(huán)境。在開學(xué)的第一天，媽媽把我送去后，就轉(zhuǎn)身要走。我跑著喊“媽媽”，媽媽轉(zhuǎn)身，讓我進(jìn)幼兒園。我卻不愿意，拉著媽媽硬是不走。在媽媽的苦口相勸下，我才走進(jìn)了幼兒園。當(dāng)我走進(jìn)哪里，我才真真切切的明白了什么是快樂，什么是友誼。我結(jié)識(shí)了許多老師，認(rèn)識(shí)了許多朋友。我更陽(yáng)光了，更開朗了。
眨眼間，我進(jìn)入了小學(xué)�？蛇�是那樣天真無(wú)知，下課與伙伴嬉戲，上課也悄悄地傳小紙條。直到那天，我第一次走進(jìn)了考場(chǎng)，經(jīng)歷了人生中第一次考試。面對(duì)著幾近空白的卷子，我哭了，淚水一滴一滴的掉在卷子上。是那一次，我經(jīng)歷了人生中第一個(gè)失敗，第一次明白了要努力學(xué)習(xí)。也是那一次，我變得文靜了，面對(duì)學(xué)習(xí)，終于不再逃避，而是勇敢地去挑戰(zhàn)。成績(jī)提高了，老師看我時(shí)那欣慰的笑容，讓我懂得了人生是一個(gè)奮斗的過(guò)程，只有不斷地去努力，你才會(huì)得到快樂。
細(xì)數(shù)那過(guò)去的無(wú)數(shù)歲月，我們會(huì)欣慰地露出笑容�？墒俏磥�(lái)的人生是漫長(zhǎng)的，需要我們不斷努力，不斷奮斗，讓我們帶著理想的風(fēng)帆，一同駛向成功的彼岸……
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文6
歲月就像湍湍激流，不斷地沖刷著我的記憶礁石，許多事我都漸漸地淡忘了，但與母親在一起的時(shí)光，恐怕我今生難忘。
兒時(shí)與母親在一起的時(shí)間可是太多了，除了上學(xué)的時(shí)間，幾乎每時(shí)沒刻我都隨在母親左右，有什么我做不到的事情，就由母親幫我做，習(xí)慣了，也就感覺不到母親對(duì)我的愛。
那時(shí)母親有個(gè)嗜好——織毛衣，一有空就做在沙發(fā)上拿著織衣針織毛衣，而且母親的技術(shù)也很好，各種花紋都很擅長(zhǎng)，左鄰右舍都委托母親幫他們織毛衣，母親給我織的毛衣，堆滿了整個(gè)衣柜，但我穿在身上，只覺得身上暖暖的，心里卻還是冷冰冰的。
上初中后，父親說(shuō)不能在村里中學(xué)讀，要到外面廣大的世界于是我離開了家鄉(xiāng)，這也是我第一次離開母親。到外面來(lái)后，我十分孤單，由于我性格比較內(nèi)向，所以我適應(yīng)環(huán)境比較慢，在這段時(shí)間里，我過(guò)得很不是滋味。
但每次周末時(shí)，便是我最開心的那天，因?yàn)檫@天可以打電話回家了，每當(dāng)我一聽到母親那溫暖而慈祥的聲音時(shí)，我心中的不快和煩躁便一掃而空，母親會(huì)與我談心，鼓勵(lì)我，掛了電話，我的心情也好了起來(lái)。
過(guò)了這段時(shí)期，我完全適應(yīng)了這里的環(huán)境，朋友交多了，性格也不再那么內(nèi)向了，心情自然好了，一天下來(lái)，有的是愉快，而少了不快與煩惱，也就因?yàn)檫@樣，我打電話回家的'頻率漸漸地變少了。每次忘了打電話，心里想算了，下次再打吧。
就這樣，日子一天一天地過(guò)去了，一天，母親打了生活老師的電話給我，在電話中母親問我怎么兩個(gè)星期都不打電話回家，媽媽很擔(dān)心你啊。聽著母親那充滿擔(dān)狀的話語(yǔ)，我被深深地震撼了，原來(lái)母親是那么地關(guān)心我，擔(dān)心我。從此，就算生活和學(xué)習(xí)上面再忙，我也要抽出時(shí)間一周打一次電話。
光陰似箭，不久久放寒假了，回到家里，看著母親那變老的臉，我流下了淚水，從此我無(wú)論走到多冷的地方，只要身上穿著母親親手織的毛衣，不僅身上是暖暖的，心里更加是溫暖的，在一個(gè)人的日子里，只要想著母親的話語(yǔ)，就不再感到孤單了。
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文7
在我成長(zhǎng)的道路上有著三種不同的味道，我稱它們?yōu)槲业某砷L(zhǎng)三步曲。如果一個(gè)人只圖一時(shí)的快樂，不求永久的發(fā)展，就永遠(yuǎn)不會(huì)成功。不經(jīng)歷磨難就難以長(zhǎng)大……
第一步曲：酸
當(dāng)數(shù)學(xué)的試卷發(fā)下來(lái)后，我的靈魂好像跑出了身體一樣，我愣了，我居然只考了82分，這可是我開學(xué)以來(lái)考的最差的一次啊!頓時(shí)，我的鼻頭感到酸酸的，豆大般的淚珠好象斷了線的珍珠項(xiàng)鏈似的一直在留。我特別希望今天一直上課，這樣我就不用拿我的試卷給我的媽媽“欣賞”了。可是這也只是希望而已。哎!終究還是要放學(xué)的啊，
雖然我有一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)不愿意，可我還是回家了。我回到了家后比平常勤快100倍，可還是被媽媽一眼看穿了……結(jié)果怎么樣，大家也可想而知了吧!
第二步曲：甜
在我的一次平常考試中，我考了90分以上，當(dāng)時(shí)考90分以上的人不是很多人。同學(xué)們向我投來(lái)了羨慕的眼光，我當(dāng)時(shí)的那種感覺真實(shí)別提多爽了啊!1秒后，我發(fā)現(xiàn)我不是很笨的啊!2秒后，我又看幾個(gè)不該錯(cuò)的題目。3秒后，我想下次還要努力啊!我心里想：我不愿意把考的好變成偶然。不過(guò)我從同學(xué)們的的目光下我真的感受到了成長(zhǎng)道路上的'甜。
第三步曲：苦
要說(shuō)到了苦，我的腦海中隨知就想到了鋼琴，這個(gè)讓我既討厭，又喜愛的樂器。在我剛練習(xí)彈鋼琴的時(shí)候媽媽總在我的身邊，而且手里拿著鞋子，我一停下來(lái)，媽媽就會(huì)打我，為此我流下了多少眼淚?和媽媽吵了多少次?你們知道嗎?即使媽媽再怎么打我，可我知道媽媽是從心里為了我好啊。一遍遍的練習(xí)一首曲子，讓我感受到了成長(zhǎng)道路上的苦。
成長(zhǎng)的滋味，自己體會(huì)。那似酸又甜、似辣又咸、似悲涼又快樂、似多愁而又善感的滋味，縈繞著我度過(guò)了十個(gè)春秋、十個(gè)年頭后，浸入我的心中，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文8
生活中，我們難免會(huì)遇到挫折，但一遇到挫折我們就成長(zhǎng)了一步，長(zhǎng)進(jìn)了一點(diǎn)點(diǎn)！然而，挫折讓我們更勇敢，挫折讓我們更自信，挫折讓我們更聰明！更有長(zhǎng)進(jìn)！所以，遇到挫折，我們應(yīng)該勇敢面對(duì)，應(yīng)該樂觀向上。
記得每一次，我走路摔倒了，都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)，如果不站起來(lái)，還會(huì)有誰(shuí)管？如果不站起來(lái)，還賴在那不成？然而，人生的道路就像這走路，即使倒下，也要站起來(lái)，那樣才能繼續(xù)走完下面的路，那樣才算完整！所以，每次只要自己遇到挫折，我就會(huì)提醒自己，人生沒有人會(huì)不遇到挫折的，每次的挫折，是上帝賜給遇到挫折的人的禮物！不是么？因?yàn)�，只要我們遇到挫折就能得到成長(zhǎng)的一盞明燈！
人生有點(diǎn)像一款網(wǎng)絡(luò)游戲，而我們就是游戲中的人物！煩惱，坎坷就是游戲中的任務(wù)，每上升到一定的級(jí)別，就有一些任務(wù)，人生也是，每到一定的歲數(shù)就會(huì)面對(duì)一定的煩惱！。小的`時(shí)候煩惱是學(xué)習(xí)，大一點(diǎn)煩惱就是想以后目標(biāo)！成人后就是事業(yè)，家庭，婚姻。以后就會(huì)考慮，下一代子孫，面對(duì)！~困難，苦惱，坎坷，不開心的一切。就看自己用什么心態(tài)去面對(duì)！~仔細(xì)想想一切都會(huì)過(guò)去的！~煩惱困難都是暫時(shí)的，有時(shí)候需要用一棵平常心去面對(duì)！~把煩惱和坎坷看成一次經(jīng)歷！一次成功的積累！快樂是自己尋找的！~其實(shí)煩惱里面也有快樂，就看自己可不可以找的到！煩惱多的人，感覺應(yīng)該容易開心快樂的！~平時(shí)生活中有一點(diǎn)點(diǎn)開心的事情，就會(huì)感覺很快樂，很幸福。開心和快樂就要看自己怎么去把握！~雖然有一些外來(lái)因素在打擾我。煩惱和坎坷的魔爪總是奪走我一切美好的心情，所以我要振作起來(lái)！~和它們對(duì)抗，來(lái)捍衛(wèi)我的快樂和幸福！
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文9
回憶，是漫無(wú)目的地的，我習(xí)慣回憶，雖然明知道回憶并不是美好的。但是，我認(rèn)為，那是激勵(lì)我前進(jìn)的腳印。
回憶。就從回憶轉(zhuǎn)校開始吧。當(dāng)初，我是轉(zhuǎn)學(xué)生，盡管老師很好，可我還是感受到了拘束感。第一個(gè)星期就要將新書全部包皮。不允許沒有做完，不允許拖延任何一丁點(diǎn)兒時(shí)間，住公寓的自己包，不會(huì)包的讓家長(zhǎng)來(lái)。當(dāng)時(shí)我好像快要哭出來(lái)了，當(dāng)然，還包含了一點(diǎn)兒苦澀的回憶，我沒有做完，全班唯一一個(gè)女生。最后還是老師放寬交到周末做的�；丶乙院�，我開始埋怨媽媽，其他同學(xué)都是父母在公寓幫做的，唯獨(dú)她！我看到媽媽眼里閃過(guò)苦澀，也就沒有在發(fā)脾氣。現(xiàn)在回憶過(guò)去，心中隱隱有些悶，還是有一種羞辱的感覺，驕傲如我。
再到三年級(jí)吧，那時(shí)也是苦的。老師依舊對(duì)我很好，那時(shí)候，也是剛轉(zhuǎn)學(xué)�？尚�。到了宿舍報(bào)到的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)堂姐居然就在我的對(duì)面床鋪上，不過(guò)她沒有理我，她也很高傲，不過(guò)，她家很有錢，她長(zhǎng)得也很高，那時(shí)候她的身高比現(xiàn)在我的.還高，我1.55米。那時(shí)候還小吧，哪懂什么啊。于是，開學(xué)報(bào)到的第一天，老師讓我們做自我介紹。我感覺我心跳加速，當(dāng)時(shí)簡(jiǎn)直想暈過(guò)去了。而且學(xué)校是要求說(shuō)普通話的，我甚至當(dāng)著志愿者的面說(shuō)方言。
回憶，回憶，回憶，全是噩夢(mèng)。
但是，值得一提的是，我現(xiàn)在自我介紹不會(huì)想暈過(guò)去，能和同學(xué)交流的很自然，和堂姐的關(guān)系也算萍水相逢，而且，我會(huì)包書皮了，能夠包的很好很好。這就是回憶的好處，我成長(zhǎng)了。雖然實(shí)在不想回憶噩夢(mèng)，但是，噩夢(mèng)確實(shí)讓我成長(zhǎng)了。
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文10
長(zhǎng)大，不僅僅是指你的年齡增長(zhǎng)了一歲，更指你自己懂事了，有很多事情能夠自己獨(dú)立去完成。
那天早上，我早早地吃過(guò)早飯，便興致勃勃地來(lái)到了社區(qū)辦公室，向社區(qū)工作人員說(shuō)明了來(lái)意，工作人員便遞給我厚厚的一疊宣傳單，讓我給發(fā)給社區(qū)里的'其他人。于是我就計(jì)劃著一上午就發(fā)完，可是我站在路邊根本不知道該說(shuō)些什么。眼看著時(shí)間慢慢的流失著，我心中十分不忍，我便決定“主動(dòng)出擊”。每當(dāng)走來(lái)一個(gè)人，我就拿著一張宣傳單對(duì)他說(shuō)：“請(qǐng)關(guān)注社區(qū)活動(dòng)�！辈痪�，厚厚的一疊宣傳單就只剩下十幾張了。這時(shí)已經(jīng)臨近中午，路上的行人已經(jīng)變少了。為了盡快發(fā)完最后幾張，我便跑到我的小區(qū)，準(zhǔn)備挨家挨戶地發(fā)宣傳單�？墒堑搅碎T前，我又不知道該說(shuō)些什么了，心里十分緊張。呼，不就是發(fā)宣傳單嗎，又不是干壞事，而且樓上樓下的鄰居我都認(rèn)識(shí)。
想到這兒，我便伸手去敲門，“砰、砰”兩聲之后，一位叔叔打開了門，“你好，請(qǐng)關(guān)注社區(qū)活動(dòng)，謝謝�！蹦俏皇迨灞阄⑿χ舆^(guò)了宣傳單。發(fā)著發(fā)著，就只剩下兩張了，我自己拿一張，還剩下最后一張了。我便去敲七樓的門�！芭榕椤薄罢l(shuí)呀？”“你好，請(qǐng)你關(guān)注社區(qū)活……”“走開走開，我才不看。”“你生活在這個(gè)社區(qū)里，你應(yīng)該有義務(wù)關(guān)注社區(qū)活動(dòng)。”他一聽，便立刻變了一個(gè)態(tài)度“對(duì)不起，小朋友，我不該說(shuō)你�！闭f(shuō)完他接過(guò)了最后一張宣傳單�！爸x謝�！蔽乙擦⒖袒貞�(yīng)。一疊厚厚的宣傳單就這樣發(fā)完了，于是我興沖沖的跑到社區(qū)去蓋章。
那一天雖然不是我的生日，但我經(jīng)歷了那件事之后，卻真正的長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文11
時(shí)光向前走，是蒼蒼，是回憶；
時(shí)光向后走，是茫茫，是成長(zhǎng)。
逝去的時(shí)光沒收了我們的稚嫩，送來(lái)了成熟的思想。
一次大掃除中，我不經(jīng)意間找到了小時(shí)候的照片，有一歲的，二歲的，還有八歲、九歲的。我從中抽取兩張，細(xì)心作了對(duì)比。
第一張照片中的我，剛剛兩歲，頭戴一頂紅白相間的帆布帽，身穿一件橙色T恤衫，在白色的背景中爬來(lái)爬去，一個(gè)大大的腦袋似乎在左右搖擺，一雙小手似乎在抓著什么。注視著“自己”的瞳孔，我仿佛看見當(dāng)時(shí)的情景，從眼眸中，我感受到我當(dāng)時(shí)的喜悅。
我笑了，笑得那么愜意。
時(shí)光飛逝，第二張照片是我八歲時(shí)的。這是我在教室中的照片。陽(yáng)光透過(guò)窗戶照在雪白的墻壁上，我伏在課桌上，左手負(fù)責(zé)翻書，眼睛負(fù)責(zé)觀看，右手負(fù)責(zé)書寫。
我清晰的記得，那時(shí)的我，學(xué)習(xí)成績(jī)并不是很不好，所以聽課時(shí)特別的'認(rèn)真。就像照片上的那樣，眉宇間可以看到我的專心與努力。
我沉默了，為我的努力而感到佩服。
如今，我已經(jīng)十四歲，很少照相了，但我的生活就像一張?zhí)貙懙恼掌锩娴木拔�，便是我成長(zhǎng)的足跡。校園里，操場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)身著紅色校服的學(xué)生在陽(yáng)光下奔跑。我高舉班旗，跑在隊(duì)伍的最前方。漸漸的，我的體力有些不支�；仡^一看，班中的同學(xué)都在努力奔跑。
于是，我咬緊牙關(guān)，迎著落日的余暉，繼續(xù)向前方奔跑，我也為我的堅(jiān)毅而感到驕傲。
大腦如同一支筆，蘸滿了回憶的墨水，輕輕描畫，過(guò)去的時(shí)光，便橫沖直撞地跳出來(lái)，令我深深地沉浸其中。
時(shí)光就如同一位智者，帶給我回憶，也送給我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文12
微笑是茫茫沙漠中的一片綠洲，讓你在絕望之際感受到希望仍存的興奮；微笑是狂風(fēng)暴雨中一縷燦爛的陽(yáng)光，照亮你受盡摧殘的心靈；微笑是茫茫大海中的一葉扁舟，給迷茫的你指引方向，載你破浪濟(jì)滄海。
微笑，有“退一步海闊天空”之美，有“欲上青天攬明月”之豪情，有“俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)”之高尚。微笑是每個(gè)人快樂生活的方式。
人生之路不可能總筆直平坦，不可能總一帆風(fēng)順，總會(huì)有刺手玫瑰，斷腸之酒。微笑，則是披荊斬棘，從跌倒的地方再爬起來(lái)，對(duì)自己說(shuō)“我沒事”。
考試失敗時(shí)，不免想痛苦一場(chǎng)，當(dāng)心酸的眼淚流到嘴角時(shí)，我會(huì)上揚(yáng)嘴角，給自己一個(gè)微笑，讓心靈的陽(yáng)光曬干淚珠；當(dāng)夢(mèng)想破碎時(shí)，我會(huì)忍著碎心的痛，給自己一個(gè)微笑，讓時(shí)間粘好我破碎的夢(mèng)；被人誤會(huì)時(shí)，我想躲在墻角哭，但眼淚是不能解決問題的，站直身子，擦干眼淚，給自己一個(gè)微笑，給別人一個(gè)微笑，用行動(dòng)證明自己，讓真理來(lái)替你說(shuō)話。
給自己一個(gè)微笑。失敗了可以重來(lái)，夢(mèng)碎了可以再建，但我們沒必要自責(zé)或氣餒。
居里夫人受到丈夫出車禍的'打擊，毅然一個(gè)人在破爛的實(shí)驗(yàn)室里做研究，發(fā)現(xiàn)了鐳，造福了人類，并兩次榮獲諾貝爾獎(jiǎng)；勾戔忍著敗國(guó)之屈辱，臥薪嘗膽，最終再次得天下；貝多芬雙耳失聰，仍舊堅(jiān)持作曲，用牙齒咬著木棍來(lái)“聽”音樂，最終作出無(wú)數(shù)中外聞名的曲子，成為舉世聞名的音樂家……歷史總帶給我們?cè)S多思考，是什么使我們有如此驚人的毅力戰(zhàn)勝困難，走向成功的呢？對(duì)，就是――用微笑面對(duì)生活。
給自己一個(gè)微笑，陽(yáng)光會(huì)不請(qǐng)自來(lái)，成功與幸福也就在咫尺之間了。給自己一個(gè)微笑，生活其實(shí)就是這么簡(jiǎn)單，凡是付之一笑，人生還有什么坎坷是過(guò)不去的呢？
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文13
“我能行嗎？”小時(shí)候的我，一直在問著自己同樣的一個(gè)問題。無(wú)論遇到什么事，腦海中都會(huì)不自覺地冒出這個(gè)問題。一旁的哥哥也總是對(duì)我說(shuō)：“你不行！”每次聽到哥哥說(shuō)這句話，我就會(huì)好生氣，我知道他是看不起我，可是我的自尊還沒有受挫到想要去反擊。直到有一次，學(xué)校布置我們每人完成一份手抄報(bào)。我對(duì)這個(gè)一向沒有研究，便琢磨著讓美術(shù)還不錯(cuò)的.哥哥幫我畫一幅。
于是，我拿著素描紙高興地往哥哥家里跑�！案绺纾瑤臀耶嬕环殖瓐�(bào)哩，好嗎？”我用乞求的目光看著哥哥，小聲地說(shuō)道。只見哥哥轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，伸出食指左右搖晃，嘴里還念念有詞：“NO!NO！”什么人嘛，這么小氣，我在心里鄙視他。我轉(zhuǎn)過(guò)身準(zhǔn)備回家，只聽哥哥喊道：“好了好了，看你這么可憐，就幫你這一次。”我聽了高興極了，“就知道你做不成”哥哥補(bǔ)充道。我聽了火冒三丈，狠狠的瞪了他一眼，奪門而去。又說(shuō)我不行，我就不信了，為什么別人能做成的事我卻做不好，這次我一定要做出個(gè)模樣來(lái)。于是，我拿出工具，整整磨蹭了兩個(gè)多小時(shí)，才把這幅畫給完成。雖然不是巧奪天工，也算不上一鳴驚人，但是這一次，我徹底的擺脫了自卑，成為一個(gè)自信的我！想起哥哥對(duì)我的“蔑視”，我又得感謝他。如果不是他的蔑視，我也不會(huì)，就是因?yàn)樗妮p視，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
什么事都有兩面性，如果大家都往好處去想，也不會(huì)有那些自卑的人，但是我們也不能忽略那些讓我們受挫的因素。感謝那些曾經(jīng)打擊我的人，我并沒有因?yàn)槟銈兊拇驌舳瓜�，也并沒有你們的傷害而墮落。就是因?yàn)槟銈�，使我的人生更加精彩，讓我們懷著一顆感恩的心去看待一切，在感恩中成長(zhǎng)，讓恩與愛同行!
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文14
當(dāng)我得知這樣的一個(gè)消息時(shí)，我整個(gè)人都被這個(gè)消息所震憾了。我想被震撼的人不僅是我一個(gè)還有千千萬(wàn)萬(wàn)的人。這千千萬(wàn)萬(wàn)的人都跟我一樣有一個(gè)“器官”，那就是——感恩的心。
這件事發(fā)生在1919年。說(shuō)的是一個(gè)這樣的故事：在這年一個(gè)叫李春陽(yáng)的人來(lái)到了碰莊。她和他的丈夫來(lái)到這兒只想賺錢，他們經(jīng)過(guò)商量之后決定開一個(gè)醫(yī)療室。丈夫賣掉家中唯一值錢的兩頭牛，建造了一個(gè)醫(yī)療室。這個(gè)醫(yī)療室很簡(jiǎn)陋，醫(yī)療器械也不齊全。當(dāng)時(shí)，他們只想賺錢，后來(lái)才知道，那里的人根本付不起醫(yī)藥費(fèi)，她得到的只是一張張欠條。她把這些欠條掛在墻上，把過(guò)了好幾個(gè)月的撕下來(lái)扔掉。此時(shí)，她已經(jīng)為這些生病了的村民賣掉了自己的嫁妝，甚至包括結(jié)婚時(shí)丈夫送給她的珍貴的戒指和耳環(huán)。她的丈夫不贊同，生氣地說(shuō)：“你下一個(gè)就要把我賣了�！焙髞�(lái)由于沒有夠的自己開醫(yī)療室和買藥，李春陽(yáng)夫婦決定外出打工。村民聽說(shuō)李春陽(yáng)要走，連忙賣掉雞蛋等物品。東拼西湊，湊了一百元給李春陽(yáng)，求她不要走。李春陽(yáng)看著這些村民，不忍心離開，便取消了打工的念頭。從1920年至1928年，在這八年里，李春陽(yáng)看過(guò)病的村民達(dá)到15968人次。
我簡(jiǎn)直不敢相信這是個(gè)真實(shí)的故事。李春陽(yáng)會(huì)為了這些付不起醫(yī)藥費(fèi)的村民一而再、再而三地賣掉自己值錢的`東西。這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神真令我感動(dòng)。
醫(yī)生的職責(zé)是救死扶傷，醫(yī)生是白衣天使，我真希望所有的醫(yī)生都像李春陽(yáng)一樣，成為我心中永遠(yuǎn)的白衣天使。李春陽(yáng)那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，值得我們學(xué)習(xí)，更值得全中國(guó)人民學(xué)習(xí)。
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文15
成長(zhǎng)就像一首歌，快樂——主旋律，煩惱——協(xié)奏曲，別離——小插曲，希望——狂想曲：成長(zhǎng)又像眾多首歌曲中的一段剪輯，互相配合，互相彌補(bǔ)，更加優(yōu)美，動(dòng)聽。送別“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。
晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山……”在昆小的門前，我和琳擁抱在一起，低聲的抽噎著。細(xì)想五年的時(shí)光，有悲，有喜，有苦，有笑。時(shí)空之網(wǎng)緩緩地篩著我們的友誼，篩到最后，只剩下互相珍惜。我們無(wú)語(yǔ)，此時(shí)無(wú)聲勝有聲，我們?cè)谟眯呐收��！霸僖姟薄霸僖姟彪x別的時(shí)刻到了，我們默契地唱起了這首歌……中學(xué)時(shí)代什么時(shí)光最值得真愛？是這幸福的中學(xué)時(shí)代：什么時(shí)光最難以忘懷？是這美好的.中學(xué)時(shí)代。友誼的陽(yáng)光把心靈照耀，知識(shí)的泉水把心田灌溉。
我懷著復(fù)雜的心情，進(jìn)入了我的中學(xué)時(shí)代�！澳愫谩薄澳愫谩边@是一聲熱情的問候。我們雖不曾相識(shí)卻已形同摯友，友誼的力量真是令人稱奇。中學(xué)時(shí)代是友誼的海洋。“努力”“努力”這是一句善意的叮囑。老師就像我們的父母，關(guān)愛我們，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。中學(xué)時(shí)代是知識(shí)的殿堂。我長(zhǎng)大了啊，中學(xué)時(shí)代，黃金時(shí)代，系著紅領(lǐng)巾邁進(jìn)校門，帶著團(tuán)徽走向未來(lái)。從今天開始，我就是一名光榮的共青團(tuán)員了，我一定要嚴(yán)格要求自己，做一名合格的團(tuán)員。
我的面前，一個(gè)小同學(xué)正在快步地走著。突然，一張“大團(tuán)結(jié)”悠哉悠哉地飄了出來(lái)�！班�！小同學(xué)，錢掉了！我笑吟吟地喊住她�！爸x謝你，大哥哥！”她撿起錢，還我一個(gè)甜甜的笑。我發(fā)覺，我是個(gè)“大哥哥了”，我真的長(zhǎng)大了。成長(zhǎng)如歌，等待著我們?nèi)ヌ钤~，去演奏。我們要真誠(chéng)地演奏好成長(zhǎng)中的每一首歌，讓這些歌曲交相輝映，使人生更加燦爛，更加輝煌。
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