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[熱門]意義的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的意義的作文,歡迎閱讀與收藏。
意義的作文1
生命,是令人震驚的,也是值得我們珍惜的無(wú)價(jià)之寶。但有一些人卻不在乎生命,某些動(dòng)物就比我們?nèi)俗龅煤谩?/p>
例如有一次,我看見一只壁虎正在墻上尋食。突然,一只強(qiáng)壯的野貓從草叢中躍出,一口咬住了壁虎的尾巴,但壁虎并沒有放棄逃生,拼命地掙扎著。我緊張地看著這一幕,壁虎的尾巴斷了,鉆進(jìn)草叢中不見了。野貓只好頹喪地走了。我望著壁虎的尾巴,似乎明白了什么。
其實(shí),不僅僅動(dòng)物珍惜生命,一些植物也很珍惜自己的生命。
一天,我在欣賞著一叢美麗的小花。它們朵朵都很吸引人。突然,我看見了一株嬌小的花。它顯得沒有別的花那么美麗,我想它大概永遠(yuǎn)也開不出那么漂亮的花了。可是過了幾天之后,竟使我大吃一驚,它不但開得漂亮,而且超過其它的花,簡(jiǎn)直就是群花之王。它比別的花開得晚,卻比別的花開得艷,令我無(wú)比的震驚。
有一些著名的人對(duì)生命的'理解極其深刻。比如《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒。她不向命運(yùn)低頭,仍然堅(jiān)持不懈。盡管她知識(shí)一個(gè)既盲有聾的人。
生命是我們必須珍惜的,我們一定要好好地利用生命,絕不讓它白白流失,使我們自己活得更加光彩有力。正如雷鋒所說的:人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民富翁之中去。讓我們記住雷鋒叔叔所的的這句話,一起珍惜生命吧!
意義的作文2
也許銘記在我們心頭的是一幅一幅的畫面。也許讓我們真正看不明白的是那些我們不理解人的內(nèi)心,在這樣的世界里沒有什么是真正的永恒,只有我們?nèi)ゲ孪肴ゴy(cè)。
以前的時(shí)候我們?cè)谝黄鹕蠈W(xué),一起說說笑笑,一起騎著自行車在路上馳騁。那時(shí)候總是感覺很多的時(shí)光都是無(wú)比自由的,即便是去小賣部買1.0食去吃,也是很開心的樣子。
可是后來漸漸地成長(zhǎng),我們發(fā)現(xiàn)很多事情都并不是我們想象的那個(gè)樣子,即便是當(dāng)時(shí)年少輕狂身處其中,我們也沒有感覺自己有多么吃虧,可是跳脫了當(dāng)時(shí)那個(gè)成長(zhǎng)階段,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來一切都是套路。
因?yàn)槌砷L(zhǎng)也許是我們一個(gè)人的事情,但實(shí)際上成長(zhǎng)所處舊的結(jié)果卻并不是一個(gè)人的原因。
曾經(jīng)想過要去做很多有意思的事情,曾經(jīng)許下過很多不一樣的愿望,可是漸漸地才發(fā)現(xiàn)原來這些東西都不是我們一個(gè)人所能夠想象得到的,必須要結(jié)合大環(huán)境才能夠?qū)崿F(xiàn),因?yàn)槟鞘乔疤崾腔A(chǔ),就好像我們中學(xué)時(shí)期學(xué)的政治一樣,那時(shí)候背誦的很多條條框框都變成了現(xiàn)實(shí)。
或者說在那個(gè)時(shí)候,我們并沒有真正的理解政治里面的'那些東西所包含的含義是什么樣子的,我們只是淺嘗輒止,學(xué)的東西都是表面的。
這好像以前的時(shí)候有機(jī)會(huì)學(xué)魯迅的文章,卻并不懂得其中的深意,等我們?cè)僖膊粫?huì)去接觸他的課本了,卻開始明白原來魯迅的思想才是最高深的。
每一次的學(xué)習(xí)都會(huì)給我們不一樣的收獲,讓我們受益匪淺。
也許這就是成長(zhǎng)的意義吧。
意義的作文3
姐姐問我勞動(dòng)和努力哪個(gè)重要?“努力唄,不努力勞動(dòng)有什么意義?”姐姐的臉色立馬變了。她意味深長(zhǎng)得說:“嗯,你能做到不努力勞動(dòng)嗎?”
我信心滿滿:“能!”
我坐在寫字臺(tái)上,咬著筆頭,望著漆黑夜晚上,僅能看見的幾顆星星,沉思起來。什么才能不勞動(dòng)就努力呢?有了!我猛一拍桌子。
寫作業(yè),寫作業(yè)不會(huì)吧?只有腦子努力了,哪來的勞動(dòng)?姐姐這下沒轍了吧!
我便從雜亂的書包中拽出一本折了角的練習(xí)冊(cè),邊對(duì)著姐姐壞笑!昂俸俸佟蔽也唤l(fā)出了生。
我垂著腦袋,皺著眉頭,臉貼在本子上,對(duì)著眼睛看本子,上面的字就像蠕動(dòng)的蟲子一樣,讓我心煩意亂,寫不出半個(gè)字。癱坐在椅子上的我想,罷了,為了努力就加把勁吧!我認(rèn)真的把題審了一遍又一遍,分析了題意,搞清了等量關(guān)系,但那還不知道設(shè)誰(shuí),我抓抓腦袋。
姐姐得意洋洋的看著我,說:“呦,剛剛是誰(shuí)很自信的說能呢?”我不好意思的`吐吐舌頭。
“這樣做的!闭f著,姐姐就拿起了我的筆,在本子上圈圈畫畫,說了好一陣子,我才搞清楚意思。
“勞動(dòng)不止拘泥于手和腳,也不是單方面是表面上的!苯憬阃蝗徽f。
“什么意思?”
“勞動(dòng)是在幫助別人的前提上完成的,你看,大腦在運(yùn)動(dòng),它是在運(yùn)轉(zhuǎn),在幫助你順利地寫完題。幫助別人也進(jìn)了自己一份力,這才是勞動(dòng),每一件事都不缺乏別人的勞動(dòng)!
現(xiàn)在的我為了考試在燈光下復(fù)習(xí),這是我為夢(mèng)想拼搏的精神在努力。
意義的作文4
秋風(fēng)又吹過了幾天,那些樹早已換上了金黃色的盛裝,像去參加宴會(huì)的妙齡女子,金黃的落葉已灑滿了大地,淡黃淡綠的鋪著。
我漫步在田間小路上,秋風(fēng)徐徐的吹著,女子的手那樣溫柔,不知風(fēng)撫弄樹上的葉子,還是葉子在與風(fēng)兒賽跑。
忽然間一抹淡黃的像蝴蝶撲閃般跳入了我的眼簾,那一瞬間我看到了,看見了那不服輸,不屈服的落葉。他詮釋了什么叫:有些人死了,但他還活著。但是他的命運(yùn),它的一生就是從開花到落葉,從落葉到肥料。
不,不是的,雖然流水侵蝕了它的身體,但它的莖還在,雖然有機(jī)物分解了它的各種組織,但它的.意志還在,它應(yīng)該跟隨著小溪,去到他日思夜想的地方—大海。有人嘲笑他做不到,不,它能做到,并且會(huì)做的很好。準(zhǔn)會(huì)甘愿自己的一生就這樣平凡地過去呢?即使一片沉浮于水面的落葉也有它自己的夢(mèng)想。是它讓我懂得了,生命若沒有掙扎,承載你的,將會(huì)是那潺潺的河流,亦或是那一方寸的土壤,但絕不會(huì)是那無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天大海。
即使在去大海的過程中可能會(huì)遇到許多的困難:堅(jiān)硬的巖石的阻擋,流水的侵蝕,但它不會(huì)放棄,它會(huì)帶著它最初的那顆初心,與它的那份毅力告訴人們它不會(huì)就這樣平淡的過一生,它要奮斗,它要飄去大海。
在這個(gè)世界上,一花凋零,荒蕪不了整個(gè)春天,一星隕落,黯淡不了星空的燦爛,走出困境,你會(huì)發(fā)現(xiàn)鋪滿鮮花的康莊大道,登上山頂,你會(huì)一覽山下的風(fēng)景,人是不可以被打敗了,你盡可以消滅他,可你就打不敗他。生命把握在我們的手里,像春天的風(fēng),潤(rùn)暖;像夏天的陽(yáng),火熱;像秋天的果,豐碩;像冬日的遐想。
感謝那秋日的一瞬間,讓我看到了落葉的毅力,它的夢(mèng)想,讓我看到了不服輸,讓我看到了生命的意義。
意義的作文5
“人生共有五枚硬幣,幼年、少年、青年、中年、老年各一枚。幼年的硬幣扔在玩耍中,少年的硬幣扔在學(xué)習(xí)中,青年的硬幣扔在工作中,中年的硬幣扔在旅游中,老年的硬幣扔在享樂中,最后死在碌碌無(wú)為[注: 平平庸庸,無(wú)所作為。]中!币苍S這段話對(duì)于很多人來說都是對(duì)的,人生本該這樣,至于那些名人、學(xué)者只是改變了中年、老年硬幣的用途,但也正式這些改變,使他們最后死來忙碌的工作中。
我不能理解上面的兩種人,我只想做一個(gè)稍稍有用的人,而不至于碌碌無(wú)為。做一個(gè)普通人,太庸俗、太無(wú)聊,我不甘心人生如此虛度;做名人,太苦太累,太虛偽,我也不愿人生就這樣匆匆的來來去去。我并不需要被人們所崇拜、所折服;我也不甘心被人類世界所拋棄,只是希望處于人類的中級(jí)階段即可。人生太累,雖然有所作為,但失去了人生本來應(yīng)該最充實(shí)的歡樂;人生太疲,沒有志向,惶惶忽忽,雖有樂趣,卻離失了來到這個(gè)世界的本意、
也許人生并不需要轟轟烈烈[注: 轟轟:象聲詞,形容巨大的聲響;烈烈:火焰熾盛的`樣子。形容事業(yè)的興旺。也形容聲勢(shì)浩大,氣魄宏偉。],如父母所說:不需要多少金錢,人生不是為錢、權(quán)而賣命;但需要跨了,只有快樂,才是人生的真諦。如朋友所說:不需要為錢而鞠躬盡瘁,更不需要為權(quán)利而自甘墮落。只需要人生的真正意義:為朋友而肝膽相照[注: 肝膽:比喻真心誠(chéng)意。比喻以真心相見。]!
意義的作文6
記得就是在自己小的時(shí)候,老師經(jīng)常會(huì)對(duì)我們說這樣的一句話,那就是,在這個(gè)世界上,只有學(xué)到自己腦子里的知識(shí)是別人那不有的。只是,那個(gè)時(shí)候的自己,可能真的是年少無(wú)知吧!所以并不能,理解老師說這句話的真正含義,以至于那個(gè)時(shí)候自己想的就是,學(xué)習(xí)就是為了應(yīng)付老師,為了應(yīng)付爸媽。
可能每個(gè)孩子小時(shí)候,都是這種想法吧!
只是當(dāng)我們慢慢長(zhǎng)大以后才發(fā)現(xiàn),原來老師當(dāng)初說的是最正確的,一個(gè)人只有學(xué)到自己腦海中的知識(shí),是別人所拿不走的!當(dāng)我們真正理解了這句話,真正理解了,學(xué)習(xí)的真正意義的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)老了,已經(jīng)遲了,已經(jīng)過了,那個(gè)可以踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)的年齡!
今天下午來親戚家的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)親戚家的孩子正在做數(shù)學(xué)作業(yè),也就是那種每個(gè)學(xué)生都會(huì)做的口算題卡吧,基本上都是一些加法減法或者加法減法混合運(yùn)算,親戚家的孩子可能年紀(jì)更高一點(diǎn),所以就有乘法除法,還有小數(shù)點(diǎn)!
自己坐下來看小孩做了一會(huì)作業(yè)才發(fā)現(xiàn),這個(gè)小孩的旁邊放著一臺(tái)計(jì)算機(jī),每當(dāng)他做一道口算題的時(shí)候,他并沒有自己認(rèn)真的`去做!,而是拿著計(jì)算器算出標(biāo)準(zhǔn)答案之后,直接填上去就可以了!
看到小家伙在做這樣的操作,自己真的是不知道該說點(diǎn)什么好!
可能在自己那個(gè)年齡的時(shí)候也是那樣的想法,總覺得學(xué)習(xí)是給老師和爸媽學(xué)的,爸媽每天催促著學(xué)習(xí),老師,每天到了學(xué)校要求檢查作業(yè),所以我們總會(huì)在學(xué)習(xí)上投機(jī)取巧~總想著不管怎么樣?以最快的速度做完就可以!
可事實(shí)上,當(dāng)我們靜下心來去想學(xué)習(xí)的意義的時(shí)候,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)知識(shí),讓我們自己的以后過得更好一點(diǎn),學(xué)習(xí)知識(shí),讓我們成為更加有意義的人生和更加有意義的人!
而真的不是應(yīng)付老師和家長(zhǎng)!
意義的作文7
以前我住的小區(qū)里有一位張奶奶,已經(jīng)90高齡了!可是,她仍然每天打打牌、做做操,甚至家里沒菜了也能走上大約一兩公里的路去買菜,有時(shí)還會(huì)自己種菜,分給我們家。說實(shí)話,我非常驚訝,她可是整整90歲了啊!怎么還能這么精神呢?我問張奶奶,她把我叫到跟前,慈祥地對(duì)我說:“一個(gè)人老了,只要熱愛生命,活得充實(shí)有意義,他就能創(chuàng)造奇跡。”這句話讓我受益匪淺,漸漸地,我明白了,生命的意義就如張奶奶說的——充實(shí)!
“吃飯了!”我聽了,立馬跑到飯桌前,和家人一起吃起來,吃飯時(shí),大家有說有笑,好不開心!我望著這溫馨的場(chǎng)面,不禁想到了老師說的“生命”二字,我明白了,生命的意義就是一家人在一起,就算是吃飯這么普通的一件事,也處處透著歡樂、溫馨的氣息。
凌晨2點(diǎn)49分5秒,我的姥姥去世了。姥姥是因病去世的,我知道,姥姥很愛惜生命,因?yàn)樗⒅仞B(yǎng)生,從來不吃不健康的東西,可是,為什么會(huì)病呢?我再仔細(xì)地想了想,恍然大悟:其實(shí),姥姥一生平平淡淡,卻不是很樂觀。原來,生命的意義是要心胸寬廣,樂觀向上。
現(xiàn)在回頭看看我寫的事,都是人生中會(huì)遇到的.:高齡卻健壯精神的老人并不少,一頓晚餐再平常不過,生離死別是自然規(guī)律?杉(xì)細(xì)回味,你會(huì)發(fā)現(xiàn),這些事都是生命中會(huì)遇到的事,會(huì)教會(huì)我們很多很多。
意義的作文8
終于,第四天了。
回家的時(shí)間,已經(jīng)進(jìn)入了二十四小時(shí)倒計(jì)時(shí)。雖然解脫的日子越發(fā)靠近,但這其中也一樣滿是波折。
度了四天假的太陽(yáng)終于舍得露臉,從數(shù)萬(wàn)光年傳來的太陽(yáng)光,不遠(yuǎn)萬(wàn)里地趕來,只為把自己盛情的熱浪傳遞給我們。熱!太陽(yáng)光曬得人皮膚生痛,而太陽(yáng)就那么盛情地掛著,似乎要把三天里的熱度一日奉還。這樣的日頭,足足陪伴了我們一整天!
早上還笑著和我們一起唱歌的教官,此刻正有條不紊、“趾高氣揚(yáng)”地指揮著我們深蹲、左右腳前后跳!伴T前大橋下,游過一群鴨……”不遠(yuǎn)處傳來的兒歌聲讓我們瞬間樂不可支,可誰(shuí)也沒有想到,十分鐘后,這竟然成為我們訓(xùn)練的背景音樂!
從來沒有感受到自己與操場(chǎng)這樣近,這樣親密,從未感受到國(guó)防教育如此難耐。操場(chǎng)橡膠粒的紋路,鮮艷奪目的顏色,它令人癢癢的'質(zhì)感,我終于用所有的感官感受到了。我手扶著地,前后腳不斷交替著,麻木地運(yùn)動(dòng)著。是的,我們正用鴨子步繞操場(chǎng)一圈。我發(fā)誓鴨子步是繼蛙跳之后最讓人絕望的運(yùn)動(dòng)。我艱難地向前挪動(dòng)著!伴T前大橋下,游過一群鴨……”這童真的聲音穿透我的耳膜,擊中我的天靈蓋,我再也笑不出來了。我避開從后面趕上的同學(xué)或從前面落下的同學(xué),絲毫不敢停下步伐,緊緊貼在大隊(duì)伍的后方,手掌不斷摩擦著操場(chǎng),蹭上了它鮮艷的紅色……
這可怕的鴨子步,如今想起來還是心有余悸。那手心中還洗不掉的紅,仿佛是記憶的印記。這是我初中生涯最后一次參與國(guó)防教育訓(xùn)練了。這些艱苦的訓(xùn)練,都將成為回憶。操練苦得很?不,我不怕苦,這酸痛的滋味,正提醒我要珍惜如今。或許我應(yīng)該感謝這份“苦”,正因此,我明白了堅(jiān)持的意義。
意義的作文9
藏羚羊飛奔在寒冷的雪山,獵鷹飛過那碧綠的天空,爬山虎一點(diǎn)點(diǎn)的攀上墻角……鳥兒清脆的鳴叫,小溪潺潺的流動(dòng),風(fēng)輕輕掠過美麗的花朵,人們伸開雙臂,呼吸著享受著大自然的美妙與奇幻……“啊”的一聲一切美好的事物都消失了,取而代之的是融化的冰川,沒有家園的.動(dòng)物,條條黑色的河道,被污染的的空氣,植物漸漸的枯萎,森林夷為平地……而現(xiàn)在才意識(shí)到過度開墾自然界的人類,若再不能好好保護(hù)地球的話,我們將面臨的也終將是死亡……
人類為了生存以及生活地更好所進(jìn)行的資源及能源的開發(fā)和利用是必要的,但是所有開發(fā)和利用都應(yīng)當(dāng)從整個(gè)自然界,尤其是地球的生態(tài)環(huán)境,我們應(yīng)在保護(hù)自然環(huán)境的基礎(chǔ)上,達(dá)到人和自然之間的協(xié)調(diào)。
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),我們應(yīng)從身邊的小事做起,而我們學(xué)校每年寒暑假都會(huì)組織個(gè)個(gè)班級(jí)進(jìn)行為期三天的護(hù)校行動(dòng),當(dāng)時(shí)的情景現(xiàn)在都在腦海里浮現(xiàn)……
記得上次護(hù)校,也是我們第一次護(hù)校,大家都興致勃勃的來到學(xué)校,做好準(zhǔn)備,我被分到去打掃女生宿舍樓前面的街道,望著這一條條都是建筑垃圾,廢紙等地臟街道,冷汗就從額頭上冒出,我長(zhǎng)吁一口氣后,頂著烈日,拿著大大的,重重的大掃帚,在街道里認(rèn)認(rèn)真真地不停的掃著地,終于掃完了,望著那干凈而整潔的地,心里頓時(shí)高興了起來,而此時(shí),額角上早以是大汗淋漓了,汗水浸濕了衣角……腿上已被蚊子咬得全是但是這樣使人賞心悅目的校園,植物們?cè)谶@里生長(zhǎng),不時(shí)地能感受到自然的氣息,就算再辛苦在累,也不很有意義,不也很值得嗎?
我們要綠色的生命在地球上好好的生長(zhǎng),我們要善待這個(gè)地球,讓我們?cè)谶@個(gè)藍(lán)與綠結(jié)合的星球上好好的生存著吧!
意義的作文10
生命是寶貴的,也是美好的,還是頑強(qiáng)的。每個(gè)生命都來之不易。
有一次,我正在津津有味地吃薯片,不小心把薯片渣掉到了地上。因?yàn)槭砥?香味,引來了成群結(jié)隊(duì)的小螞蟻。我注意觀察著,它們經(jīng)過一番“討論”,齊心協(xié)力地搬走了薯片。我看到了這一幕,對(duì)它們小小的身體發(fā)出大大的能量而驚訝。這時(shí),我突然心血來潮,心想:如果把小螞蟻放到水里,它們會(huì)有什么反應(yīng)?在好奇心的驅(qū)使下,我找來一個(gè)礦泉水瓶,灌了半瓶水,捉了幾只螞蟻進(jìn)去,它們“從天而降”,落到了水面上,頓時(shí),它們開始掙扎,極力鼓動(dòng)著細(xì)小的腿,沿著瓶身往上爬。因?yàn)槠可碛兴,它們一次次跌落下來,但它們并不氣餒,堅(jiān)持不懈地往上爬。我被小螞蟻求生的渴望所震驚,我把它們放了出來。
還有一次,媽媽買了一只大號(hào)高腳杯來養(yǎng)魚。小魚可愛極了,它們艷麗的條紋和色彩深深吸引著我。我找來魚網(wǎng),撈起一條小魚,它疑惑地看著周圍,只要我不給它水,它就不能動(dòng)彈。它掙扎著,在魚網(wǎng)中撲騰著,想極力跳進(jìn)水中,我感到一股生命的力量在魚網(wǎng)中躍動(dòng),那樣強(qiáng)烈,那樣鮮明!我忍不住放了它。
小小的生命竟有如此的氣魄,那我們就更應(yīng)該珍惜生命,為生命負(fù)責(zé),決不白白流失生命。雖然生命短暫,但我們是生命的主宰。我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值,使自己活得更加光彩有力。
意義的作文11
隨著時(shí)代的前進(jìn),人們對(duì)于傳統(tǒng)節(jié)日,也作淡化處理了。唯獨(dú)對(duì)春節(jié)從來地重視,都是盡量地把春節(jié)過好,過得熱鬧。
在古詩(shī)中,出現(xiàn)最多的題材不是愛情,而是鄉(xiāng)愁,F(xiàn)在人很難體會(huì)到那種鄉(xiāng)愁,在一個(gè)沒有通訊,交通又不發(fā)達(dá)的年代,離鄉(xiāng)背井是一種難以言喻的漂泊。而節(jié)日就會(huì)成為一種坐標(biāo)符號(hào),大家相約在元宵,中秋,或者過年的時(shí)候團(tuán)聚。若在平時(shí)想到達(dá)成這樣的團(tuán)聚,是很難做到的。因?yàn)榇蠹叶继旄饕环,無(wú)處尋覓。這便是為什么人們對(duì)節(jié)日如此重視。當(dāng)然,這只是節(jié)目的意義之一,并不是完全的意義,但我更愿意相信這是占的比重還蠻重要的。
以前的節(jié)日,也算是對(duì)自己的一種犒賞。節(jié)日成了默認(rèn)的.“法定假日”,在這天可以休息,不必再?zèng)]日沒夜的勞作。而借祭神的名義,可以享用很多平時(shí)難以吃到的豐盛“供品”,一些地方還請(qǐng)來戲班子,請(qǐng)神看戲。當(dāng)然,主要還是人看,湊熱鬧。這種算是今日的娛樂活動(dòng),嘉年華。也是很難得。
這次我想說的是“春節(jié)的意義”。在中國(guó)人的思想中,“回家過年”的觀念根深蒂固,根深蒂固自有根深蒂固的原因。在我看來,“過年”真是一個(gè)神奇的節(jié)日,她像是一種精神上的洗禮,讓自己忘卻一年中的疲憊,挫折,不開心的事,然后對(duì)來年又充滿希望,像是一次充電的過程。一家要團(tuán)聚在一起,分享開心與喜悅。即便沒有好事可說,團(tuán)聚本身就能讓家人感到幸福與開心。
一首歌兒唱得不錯(cuò):“有錢沒錢,回家過年。”在外面成功或者失敗,都不重要,只要你回家。你的家人就會(huì)很開心了。所以為了家人的幸福,最好回家過年。
愿天下所有出門在外的人,都得以與家人團(tuán)聚,共享幸福。
意義的作文12
每次去店里的時(shí)候,都能夠路過那次小吃街。而每次路過小吃街的時(shí)候,自己都會(huì)忍不住流口水。因?yàn),愛吃小吃,估?jì)是每個(gè)女孩子的天性吧。
盡管如此,自己還是十次有八次給忍住了。畢竟,第一,因?yàn)樽约赫娴氖莻(gè)成年人了。第二,自己的經(jīng)濟(jì)水平也不允許自己十次有八次就去吃那些誘人的小吃。
可是,不管怎么樣的克制,克制十次也總有那么一兩次是克制不住的。
就比如今天下午的時(shí)候,自己就特別的想吃小吃,所以,也就帶著孩子去吃小吃了。去了以后才發(fā)現(xiàn),小吃街的人,特別多。自己想了一下自己實(shí)際的經(jīng)濟(jì)狀況,還是簡(jiǎn)單的點(diǎn)了一份最喜歡的'酸辣粉。給孩子點(diǎn)了一份雞柳,和兩個(gè)油炸糕。
雖然自己心里有點(diǎn)心疼,但是,想著能夠吃到好吃的,心里還是特別的開心。
一邊吃著,自己就一邊忍不住感嘆,人吶,其實(shí)很多時(shí)候都是如此,平日里想的是能省一點(diǎn)還是省一點(diǎn)吧。畢竟,就是說,生活也比較現(xiàn)實(shí),沒必要平日里去花一些沒必要的錢。
可是,當(dāng)我們真正想吃的好吃的小吃的時(shí)候,還是覺得掙錢的意義就是讓自己過的稍微舒坦一點(diǎn)。
也只是十來塊錢的小吃,但是,真的是讓人真正的感受到,掙錢就是為了花錢。
而花錢,就是讓自己找到生活的意義。人生在世,吃喝二字。
掙錢,讓我們買到喜歡的吃的,喜歡的衣服,喜歡的東西。那么,你就會(huì)覺得,這錢對(duì)于自己來說,真的是有意義的。
也真希望,自己就是有一天,能夠真正讓自己掙得錢,實(shí)現(xiàn)到金錢的真正含義!
意義的作文13
一面墻,一個(gè)人,一行字。向左走,向右走,讀不懂的讀懂;獨(dú)人,穿梭,僅此一人,僅缺一人。向左走,向右走,遇不上的遇上。
至此,我不再向往,那彼岸不屬于我的繁華。
曾經(jīng),煙火熏染,歲月靜好。我們牽著手度過一整頁(yè)春秋。給對(duì)方的生命里留下無(wú)數(shù)獨(dú)特的印記。時(shí)光舒緩,像一曲親音樂。波瀾不驚,安穩(wěn)而又肆意。
六年級(jí)的期末考試過后,在花園的石頭上,我們討論的初中后的事情。想著會(huì)不會(huì)以后就不是一個(gè)學(xué)校的了,就見不到了呢。討論著幾年后的事情。
友情消失了,不在一個(gè)學(xué)校的人已經(jīng)變得生疏起來了。而在一個(gè)學(xué)校。這也引起家非常小的事情,誰(shuí)也不搭理誰(shuí)。
考完期末考試后的第一天,我們打算出去玩,可是碰到了一個(gè)同學(xué),她說你們知道自己得了多少分嗎?好分?jǐn)?shù)已經(jīng)出成績(jī)了。
我們著急的趕緊跑回家去看成績(jī)。結(jié)果自以為考的還不錯(cuò)的科目成績(jī)卻有點(diǎn)嚇人。雖然這是意料之內(nèi)的吧。但那也哭了。
其他人看完成績(jī)后,和我也沒有什么區(qū)別。面目表情由激動(dòng)變的'慘白。
互相安慰,互相鼓勵(lì),這時(shí)讓我體會(huì)到了友誼,體會(huì)到了朋友的意義。
走在回家的路上,抬頭望望天,天依舊那么藍(lán),云依舊那么白,鳥依舊那么歡快……似乎只有我沉浸在那悲傷的氛圍中不能自拔,又是一次的考砸,又是一次被等待的挨批。抬頭望望天空,一切本是美好的景色,在我眼中似乎變成了黑白畫,眼前的景物和天線不斷交錯(cuò),頭快要炸了!眼前一片晴朗,心房淅淅瀝瀝的下雨。
意義的作文14
“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”是花兒的堅(jiān)守;燕子會(huì)保護(hù)自己的孩子是在堅(jiān)守自己的責(zé)任;我們的父母養(yǎng)育我們也是在堅(jiān)守自己的責(zé)任;所以我們也應(yīng)該堅(jiān)守自己的那份應(yīng)盡的責(zé)任,更要履行自己的義務(wù)。
我以前做過一件非常讓我后悔的事:在一次大掃除中,班主任分工明確,我是和一位非常要好的同學(xué)掃地,我因?yàn)椴幌霋叩囟首髀斆鞯难b作肚子痛。我也知道那位同學(xué)非常的善良,肯定會(huì)讓我去休息,自己一個(gè)人把活干完。在我說出后這位同學(xué)毫不猶豫的答應(yīng)了,我也幸災(zāi)樂禍的去睡覺了,那位同學(xué)把地全掃了。然后她就跑過來關(guān)心我,可是不小心摔了一跤。腿摔骨折了,我得知之后后悔不已,從那之后我非常的自責(zé),悶悶不樂,我因?yàn)闆]有堅(jiān)守自己的那一些責(zé)任,而害了別人。
我至從那以后就一直堅(jiān)守自己的責(zé)任。甚至?xí)嵝阉艘欢ㄒ瓿勺约旱呢?zé)任,從那以后我的學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了很多,朋友也多了許多。
堅(jiān)守責(zé)任,是一件多么值得我們?nèi)プ龅?事。有一個(gè)人因?yàn)闆]有履行自己的責(zé)任而失去了所有的朋友、家人。甚至差點(diǎn)失去了自己的性命,所以,堅(jiān)守責(zé)任是一件很重要的事。 如果你堅(jiān)守你會(huì)得到許多意想不到的收獲,如果你不堅(jiān)守你也將失去自己人生當(dāng)中最寶貴的所有東西。
堅(jiān)守責(zé)任,是一件美德,也是我們一生當(dāng)中必須要做的事情,是不可缺少的,所以我們一定要堅(jiān)守。
花兒因?yàn)閳?jiān)守自己的品質(zhì),讓世人永遠(yuǎn)銘記他們!燕子雖然沒有讓世人銘記它,卻讓自己的孩子長(zhǎng)大之后,愛它!我因?yàn)閳?jiān)守自己的那份責(zé)任,而得到了許多真心的朋友,所以我們一定要堅(jiān)守自己的那份責(zé)任,千萬(wàn)不能忘記自己的責(zé)任。
意義的作文15
你是否思考過這樣一個(gè)問題,人生的意義是什么?我們?yōu)槭裁炊钤谶@世上?為什么而拼命奮斗?難道只是單單的為了那一張張紅色的“紙”嗎?我們拼了命,獲得的只是手機(jī)上的幾個(gè)不斷增長(zhǎng)的數(shù)字嗎?
在我的身邊就有這樣一個(gè)例子,我鄰居家的一家之主不幸與世長(zhǎng)辭,留下了一筆財(cái)產(chǎn)。而正是因?yàn)檫@筆錢,把這個(gè)家搞得烏煙瘴氣。家中的每一位成員為了能多分到這筆財(cái)產(chǎn)而爭(zhēng)辯、吵鬧。他們把自己講得天花亂墜、勞苦功高,就是想把自己的親兄妹比下去,好得到更多的錢財(cái)。
有一次,我在家門口散步,忽然聽到一聲女人的慘叫,原來,是家中的長(zhǎng)子認(rèn)為自己比不過自己的妹妹,沒有妹妹的功勞高,他怕自己分到的財(cái)產(chǎn)少便對(duì)自己的親妹妹拳打腳踢。當(dāng)時(shí)我心想:現(xiàn)在的社會(huì)都怎么了?為了錢,竟然有人會(huì)對(duì)自己的親妹妹下毒手!最后,他們兄妹三人鬧掰,誰(shuí)也不理誰(shuí),每天也不上班,只是大眼瞪小眼的.相互盯著。他們的母親也因?yàn)榻邮懿涣藘号牟恍⑷ナ懒恕?/p>
“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”這句話告訴我們盡孝要趁早,我也似乎領(lǐng)悟到了什么,人生的意義不只是為了幾張“紙”,而是為了對(duì)得起自己、家人。這個(gè)家庭就是一個(gè)反例,他們?yōu)榱隋X而互相傷害最后釀成悲劇。我真心得希望人們不要為了物質(zhì)而喪失本心,做令自己悔恨終身的事!
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