成長(zhǎng)的煩惱作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的成長(zhǎng)的煩惱作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)的煩惱作文1
你有沒有過一種在慢慢長(zhǎng)大的煩惱，小時(shí)候的無憂無慮就好似一夜之間有了一點(diǎn)點(diǎn)負(fù)擔(dān)，在慢慢的增大煩惱，這個(gè)時(shí)候就意味著我們就成長(zhǎng)了。
成長(zhǎng)，在我們的人生道路上是不可缺少的，在這其中，有苦有甜，我們解決事情和判斷事件的能力也不一樣，所經(jīng)歷的和小時(shí)候也不一樣。
成長(zhǎng)的一夜之間，我在給母親捶背的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一根根白頭發(fā)。我這個(gè)時(shí)候才發(fā)覺，我在成長(zhǎng)的時(shí)候，母親也在慢慢的`變老，不知不覺母親的臉上也爬滿了皺紋，我竟毫無察覺。而我同樣發(fā)現(xiàn)，父親吃飯時(shí)那雙手，已經(jīng)爬滿了歲月摧殘的痕跡，父親的手在記憶中很大也很粗糙又很溫暖，我再仔細(xì)端詳父親的臉，依舊是一副很嚴(yán)肅的樣子，但是臉上卻被時(shí)間給打擊過，有一瞬間我竟在抱怨成長(zhǎng)是多么麻煩的事，好想回到小時(shí)候。
成長(zhǎng)讓我很無助，讓我很迷茫。成長(zhǎng)后的我們更要獨(dú)立自主，然后成為時(shí)間的過客，慢慢無常的歲月里都會(huì)相繼如此過下去，這樣的生活顯然是很無聊的，這就是成長(zhǎng)的煩惱。
面對(duì)成長(zhǎng)的煩惱，我們要欣然面對(duì)，我們不能再以小孩子哭鬧的方法解決問題了，也不能去那樣想事，我們得以成長(zhǎng)后的小大人的解決方法來解決事情，我們要把接下來的生活過得更有意義，而又坦然接受那些挫折，成長(zhǎng)的煩惱就由此而度過吧。
成長(zhǎng)的煩惱作文2
由小變大，我的煩惱也增加了�！倍厒鱽韮�(yōu)美的旋律，我卻想起了成長(zhǎng)中的種種煩惱。
從小學(xué)到初中，我的生活發(fā)生了巨大的變化：比小學(xué)要早半個(gè)小時(shí)起床、有晚自修。紀(jì)律管得更嚴(yán)了，老師更嚴(yán)厲了，作業(yè)更多更難了……對(duì)于我這個(gè)從不早起、懶惰的人來說，這就都成了我的煩惱。但最令我煩惱的'是——自己更好面子了。
小時(shí)候，很聽話，家長(zhǎng)說什么自己做什么，大人叫你干嘛你就干嘛，心中壓根兒就沒有面子這個(gè)概念，也從來不去笑話他人，是個(gè)天真無邪的孩子；長(zhǎng)大了一點(diǎn)，不再屁顛屁顛地跟在父母身后，自己開始獨(dú)立，但仍聽從父母的話，照父母的意思做，從不厭煩；但現(xiàn)在，初步進(jìn)入青春期，我漸漸發(fā)現(xiàn)自己開始疏遠(yuǎn)父母與朋友，不愿與父母交流、溝通，不愿讓父母干涉自己的學(xué)習(xí)甚至生活，對(duì)他們充滿關(guān)愛與關(guān)懷的不斷地嘮叨聲感到莫名的厭煩，不愿在同學(xué)面前露出自己不好的一面，所以我甚至開始撒謊，用虛偽的笑容和心態(tài)去面對(duì)世界。
因?yàn)檫@種心態(tài)，我失去了很多交朋友的好機(jī)會(huì)，面對(duì)新朋友的一句句暖心的問候，我無動(dòng)于衷，臉上沒有任何表情，只用“哦”“嗯”來回答他們。但我的內(nèi)心并不是如此冷漠，我非常想用熱情的話語(yǔ)來回應(yīng)他們，但面子這把鎖把熱情大門緊緊鎖住，鎖住了熱血沸騰的心靈，關(guān)上了與他人溝通的窗戶。
面子真的有這么重要嗎？面子真的可以維護(hù)人的尊嚴(yán)嗎？我感覺自己跳入了別人挖的坑，在黑暗的坑里一頭霧水，迷失了前進(jìn)的方向。
這就是我成長(zhǎng)的煩惱，有誰來幫助我擺脫？有誰來幫我追回純真的自已？
成長(zhǎng)的煩惱作文3
“太陽(yáng)下去明早依舊爬上來，花幾謝了明天還是一樣的開，美麗小鳥一去無蹤影，我的青年小鳥一樣不回來……《青春舞曲》把我的思緒拉回到從前，不知不覺幼稚天真的我已經(jīng)長(zhǎng)大了，像毛毛蟲變成蝴蝶那樣蛻去了幼時(shí)的殼。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)過了13年的成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的煩惱只能用周星馳的那名“猶如滔滔江水，連綿不斷，變猶如黃河泛濫，一發(fā)不可收拾”。
我雖然已經(jīng)13歲了，可畢竟還是知道階段發(fā)展。說我們長(zhǎng)大了了，卻這樣……那樣……不擺明還把我們當(dāng)孩子對(duì)待嗎?即然我們還是孩子，而又把我們當(dāng)孩子看待，就不要這么著急催促著我們成長(zhǎng)嘛，我還不想這么快長(zhǎng)大叻!
哎呀呀——成長(zhǎng)的煩惱太多了!考慮著下周的周測(cè)，晚上還有四張卷子，一篇作文，一堆要背的作業(yè)還沒做……這些煩惱太多了，讓我們少了多少歡樂，多少嬉笑?我多么依戀自己還在呱呱墜地和蹣跚走路的時(shí)候啊!
可是成長(zhǎng)就是這樣，有快樂就有煩惱，有憂愁就有歡欣。像架起的彩虹橋，赤橙黃綠青藍(lán)紫，雖繁多，卻不遜色子五彩繽紛。也像調(diào)味瓶，酸甜苦辣，其中的'滋味試過才知道!
松開你的雙手，接受你的煩惱吧，把你傷心的高興的所有事繪成你的彩虹橋。把你所有的生活成長(zhǎng)的小插曲，組成獨(dú)一無二的調(diào)味瓶。
“……美麗小鳥一去無蹤影，我的青春小鳥一樣不回來……”
成長(zhǎng)的煩惱作文4
大人們總說小孩子是沒有煩惱的，可是他們不知道，在成長(zhǎng)的過程中，其實(shí)我們也會(huì)面臨種種煩惱。
步入中學(xué)的大門，走進(jìn)我們班的教室，忽然發(fā)現(xiàn)我的同學(xué)好像都比我高一截。突然，一股強(qiáng)烈的挫敗感與自卑感涌上我的心頭。我不禁低下頭去找我的座位，就坐之后，我感覺所有人的目光都在注視著我，頓時(shí)我的臉像太陽(yáng)一樣又熱又紅。我扭過頭看了一下旁邊的同學(xué)，我看著他，他看著我，他的眼神似乎是在對(duì)我說：“這個(gè)人都上初中了，怎么還是這么矮�！蔽业哪樃t了，我趕忙把頭轉(zhuǎn)回來。此時(shí)我恨不得找個(gè)地縫鉆下去！
“為什么我就是長(zhǎng)不高？為什么他們都會(huì)長(zhǎng)得這么高？”想著想著，我的眼睛微微濕潤(rùn)，強(qiáng)烈的自卑感讓我不想在這兒上學(xué)了。但是我轉(zhuǎn)念一想，我既然都已經(jīng)考上了，那我為什么不讀呢？也許我可以用我的行動(dòng)讓他們喜歡上我。于是我下定決心，要用我的行動(dòng)來改變他們對(duì)我的看法。
從那以后，我每天都堅(jiān)持幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生，幫老師搬作業(yè)、發(fā)作業(yè)，也得到了老師的表?yè)P(yáng)。但同學(xué)們還是不愿意與我說話，每次看見我都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我傷心極了，不知道為什么，我這么努力，他們還是不跟我做朋友。到了晚上，我就把頭蒙在被子里悄悄的抽泣……
我想了一個(gè)晚上，我終于明白我光做這些事是沒用的.，我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，用成績(jī)來打破這一僵局。于是每次到了晚自習(xí)的時(shí)候我都比別人更加用心，每次抄的單詞也比別人多，還用思維導(dǎo)圖來總結(jié)當(dāng)天所學(xué)所獲，課文也用更多的時(shí)間來背，我盡量做到每次隨堂練習(xí)都全對(duì)。
果然，功夫不負(fù)有心人。這一周的周考，我以全班第一、全年級(jí)第二的成績(jī)向同學(xué)們證明了我自己。同學(xué)給予了我掌聲，也有人愿意和我做朋友了。從此，我的煩惱便煙消云散了。
成長(zhǎng)的煩惱作文5
時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了，在這幾年的成長(zhǎng)過程中，我漸漸地有了自己的煩惱——矮。
在一次跳高考試上，我證明了這一點(diǎn)。92厘米是女生及格的高度，而我的身高只有137厘米，137厘米的女生要跳過92厘米的高度，真是難上加難！
“吱——”老師吹響了哨子，我跑了出去，起身一跳——“啪！”一聲刺耳的聲音灌入我的'耳膜，唉！失敗了！我吐了吐舌頭，尷尬地望望老師，又望望被我踢掉的竿子，不知如何是好�！霸賮硪淮�！”老師鼓勵(lì)我。我鼓起勇氣，又嘗試了一次，這次好些了，可還是沒有“制服”那根竿子。躺在沙地上的枯黃的竿子顯得格外刺眼，他好像在嘲笑我：“矮人越不過高竿！”我的臉熱辣辣的，驚慌失措地望著老師，恨不得立馬從他面前消失�！霸賮恚 崩蠋熡止膭�(lì)了我，我咽了咽口水，再一次跑過去，跳了起來……沒想到這一次比前兩次還要糟糕，不僅沒有跳過去，還把膝蓋給碰疼了。我揉了揉膝蓋，站起身，此時(shí)的我羞得無地自容，無奈地望著老師，意思說我跳不過去。老師明白了我的意思，他二話沒說，很快就在記分冊(cè)上寫了寫，然后又意味深長(zhǎng)地望了我一眼，那目光中包含著失望和同情，他就像一把利劍，把我捅了個(gè)透心涼。
我坐在草地上，看著其他同學(xué)跳高，他們跳高時(shí)矯健的身影留在了我的腦海中，怎么甩也甩不掉。我又傷心又悔恨——我跟他們簡(jiǎn)直就是鮮明的對(duì)比！啊！矮呀！我們什么時(shí)候才能分離？我都快等不極了！
成長(zhǎng)的煩惱作文6
童年是快樂的，童年是無憂無慮的，沒有壓力，沒有煩惱。童年時(shí)可以去山上玩捉迷藏，挖筍；童年時(shí)可以去田野游戲，奔跑；童年時(shí)可以去河邊玩水，捉蝦。
是的，這是多么美好的童年，令人多么向往，但是，現(xiàn)在的我呢？都與他們無緣，我是一個(gè)沒有童趣、童年的孩子，這真悲哀，這也許就是我最大的煩惱吧！
每當(dāng)聽見別人說他小時(shí)候的一些事時(shí)，我都會(huì)十分羨慕的聽著，然后嘆息，唉，我卻沒有。
在學(xué)校，有競(jìng)爭(zhēng)，有努力。我每天上完一節(jié)課，課間十分鐘，我就做課堂作業(yè)，不會(huì)離開座位，除了吃飯和上廁所。也很少想到去商店，因?yàn)樵谖鍢牵砸粋�(gè)來回就差不多上課了。每天都是如此。上體育課也總想著怎么上樓去做作業(yè)�；氐郊�，做作業(yè)，復(fù)習(xí)，吃飯，預(yù)習(xí)，洗浴，睡覺。這種日子沒有一點(diǎn)歡樂，我煩惱，我無奈。
如果我能像山村里的`孩子一樣擁有一個(gè)歡樂、單純、豐富的童年，該多好呀！
學(xué)習(xí)的壓力，家人的期望，自己的理想，這些都通通埋沒了我的童真。
媽媽總是說我們現(xiàn)在是多么幸福，不用干活，只要專心學(xué)習(xí)，可是，你知道嗎？這種“幸福”需要用我的快樂童年來?yè)Q取的呀！
我想當(dāng)一回野孩子！
這個(gè)煩惱也許一輩子也解決不了，因?yàn)闀r(shí)光會(huì)流逝，我已漸漸長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)的煩惱作文7
人的一生有很多煩惱，我成長(zhǎng)的煩惱也有很多，最讓我頭疼的是——英語(yǔ)成績(jī)。
兩三年級(jí)時(shí)，我成績(jī)普遍不好，學(xué)習(xí)沒有上進(jìn)心，在四年級(jí)時(shí)好不容易有好轉(zhuǎn)，可英語(yǔ)成績(jī)又落后了。之后一直沒有起色。每一次考卷發(fā)下來，每一次成績(jī)排名時(shí)，我總發(fā)現(xiàn)原先英語(yǔ)成績(jī)與我相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)，現(xiàn)在卻超越我了，我越想越不服氣。每當(dāng)我考差了，就會(huì)有人嘲笑我，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
人家說學(xué)英語(yǔ)樂趣多多，可我總覺得是煩惱多多。不僅英語(yǔ)考試成績(jī)爛，作業(yè)也是“狗屎一堆”。大小冊(cè)、周末卷都是“血紅滿面”，慘不忍睹，至今為此全對(duì)的如鳳毛麟角。錯(cuò)題如黃河之沙，數(shù)不勝數(shù)。英語(yǔ)老師苦口婆心地跟我說：“錯(cuò)這么多，還有學(xué)校要你嗎？”，課上總會(huì)點(diǎn)我名、課后會(huì)打電話給家長(zhǎng)，想盡辦法鞭策我。唉！誰叫我英語(yǔ)是短板呢？
回家后也不平靜，“世紀(jì)大戰(zhàn)”屢次暴發(fā)。由于英語(yǔ)成績(jī)下降，補(bǔ)習(xí)班當(dāng)然少不了，培優(yōu)補(bǔ)差的課都給報(bào)了，作業(yè)成堆。我們總希望周一到周五的.時(shí)間如光一樣消逝地快，周末像蝸牛爬行一樣慢，而我倒是希望周末轉(zhuǎn)瞬即逝。因?yàn)楣獍嘧鳂I(yè)太多，更別說玩，還不如上學(xué)呢！
這就是現(xiàn)狀，我必須要努力學(xué)好英語(yǔ)，隨著時(shí)間的推移，中國(guó)更國(guó)際化了。學(xué)好英語(yǔ)也越來越重要，也是出國(guó)的必修課。既然我們是學(xué)生，那學(xué)習(xí)就是我們應(yīng)該做的事情，學(xué)習(xí)是為了將來的發(fā)展打基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)是自己的事，與別人無關(guān)。
英語(yǔ)成績(jī)是我成長(zhǎng)的煩惱，但越是煩惱我越是要克服，越是要把攔路虎斬除。
成長(zhǎng)的煩惱作文8
小雞兒，有煩惱，天敵老鷹常來鬧。
小魚兒，有煩惱，岸上世界看不到。
小刺猬，有煩惱，大紅蘋果甩不掉。
小華昇，有煩惱，老師誤解受不了。
到目前為止，我的小學(xué)五年時(shí)光中，難免有幾天是被老師們誤解的。在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，就有這么一次被誤解的'事。那是在一堂體育課上，不知怎么著，就來了次筆頭測(cè)試。這時(shí)，我們的那位“嚴(yán)”老師把手背在后面，拿了一沓卷子，鼻孔朝天地走了進(jìn)來，說：“咳咳，今天筆頭檢測(cè)，記錄一次平時(shí)成績(jī)�！闭f完，就給我們復(fù)習(xí)起來。
由于是一次突然襲擊，所以復(fù)習(xí)結(jié)束后，班中大約有三分之二的同學(xué)一直抱怨“這次好難��！”“記不住答案呀！”“好多題不會(huì)做呀！”……這時(shí)“嚴(yán)”老師猛地用手拍了一下桌子，我們頓時(shí)覺得天空都跟著抖了起來。“還要不要好好考試了？誰再吵，我給他先扣個(gè)二十分！”我們剎那間，就像是群馬戲團(tuán)里的猴子，乖乖束手就擒了！誰也不敢輕舉妄動(dòng)。
可是，我身邊的一位女孩子好像沒聽見似的，一直在問：“這個(gè)字怎么念啊？那個(gè)字怎么寫��？”見此，我也不能“見死不救”呀，于是就好心地在她的桌子上寫了對(duì)應(yīng)的拼音和漢字。正當(dāng)我因?yàn)閹椭瑢W(xué)而得意地抬起頭來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)老師正惡狠狠地盯著我，厲聲把我叫了起來，當(dāng)即宣布扣掉我二十分！于是，我就體驗(yàn)了一次“鶴立雞群”的感覺！就在這時(shí)，班長(zhǎng)站起來為我辯護(hù)，但是老師根本就不聽，我只能稀里糊涂蒙受不白之冤了！
親愛的老師，雖然我破壞了您的規(guī)定，但是這也是事出有因的，請(qǐng)您給我解釋的機(jī)會(huì)，多多理解我，這樣我就沒有煩惱了！
成長(zhǎng)的煩惱作文9
正值青春期的我們，每個(gè)人都有自己的煩惱。煩惱就像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。但如果生活中沒有絆腳石，我們又怎會(huì)經(jīng)歷彩虹？我的煩惱我做主。
“同學(xué)們做題一定要細(xì)心，不要忘記加括號(hào)，不要忘記改變符號(hào)，更不要忘記了驗(yàn)算！最重要的是不能落題……”哎，每次聽到數(shù)學(xué)老師的千叮嚀萬囑咐，我的心都會(huì)咚咚直跳，生怕自己忘記了這些要領(lǐng)，但每次我都會(huì)視而不見般忽略一些小題。每到上數(shù)學(xué)課，更是犯困。根本停不下來，一到數(shù)學(xué)考試的時(shí)候，更是傻眼了，上課老師講的內(nèi)容一點(diǎn)都沒記住。面對(duì)數(shù)學(xué)卷紙，就好像看天書一樣，完全看不懂。
平時(shí)馬馬虎虎的我，當(dāng)然吃了不少虧。英語(yǔ)考試不是落了一個(gè)字母，就是忘記變復(fù)數(shù)形式。甚至有的時(shí)候急急躁躁的，倦怠英語(yǔ)，心情好的時(shí)候可考出最好的成績(jī)，但一到情緒低落時(shí)，就會(huì)亂寫，根本就不認(rèn)真了。英語(yǔ)老師也曾因此多次跟我進(jìn)行了交流。當(dāng)然，我也明白老師的用心良苦。也希望自己穩(wěn)住性子，不再倦怠。
能夠在燈光之下、舞臺(tái)之上旋轉(zhuǎn)應(yīng)該是每個(gè)女孩子的`夢(mèng)想吧。十歲那年我就報(bào)名參加了一個(gè)舞蹈班。但是因?yàn)樽约旱娜彳浂炔粔�，多次被否認(rèn)。但我并不想放棄，生活就好比舞臺(tái)，有壓力才會(huì)有動(dòng)力。我相信煩惱一直會(huì)激勵(lì)我前行的。
生活雖有不盡人意的地方，但是并不會(huì)失去原本的光彩。我要變壓力為動(dòng)力，變動(dòng)力為勝利！有缺點(diǎn)和不足我可以改正。相信自己的努力，我的煩惱我做主！
成長(zhǎng)的煩惱作文10
隨著我慢慢的成長(zhǎng)，煩惱也慢慢地越來越多。
我的第一個(gè)煩惱就是作業(yè)太多了。每天回到家，打開書包，把作業(yè)一個(gè)一個(gè)地拿出來。帶我把作業(yè)全都拿出來時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)都堆成一座山了。哎！小學(xué)生真是慘啊，每天都有做不完的作業(yè)，做完數(shù)學(xué)的作業(yè)還有英語(yǔ)的作業(yè)，做完英語(yǔ)的作業(yè)還有語(yǔ)文的作業(yè)，做完語(yǔ)文的作業(yè)還有爸爸媽媽布置的作業(yè)呢！當(dāng)做完所有作業(yè)時(shí)，已經(jīng)晚上八或九點(diǎn)了。好想回到從前，那時(shí)的我根本沒有什么作業(yè)可做，每天回到家就可以聽著音樂去玩自己想玩的游戲。以前和現(xiàn)在真是一個(gè)天一個(gè)地，一個(gè)天堂一個(gè)地獄�。�
媽媽的不理解是我第二個(gè)煩惱。晚上，老師忘記給我們布置作業(yè)，我早早的做完爸爸媽媽布置的'作業(yè)就看電視了。媽媽看見我看電視二話不說，立刻大步流星的把電視給關(guān)了，然后板著一臉對(duì)我說：“看什么看，趕快給我去學(xué)習(xí)，你看一下別人XX每次都考第一名，你什么時(shí)候也考個(gè)第一名給我看一看……”每次都是這樣，都不給我玩一會(huì)兒。哎！在學(xué)校里要學(xué)習(xí)，回到家做完作業(yè)也要學(xué)習(xí)，再這樣下去我的頭都要爆了！
媽媽做飯?zhí)y吃是我第三個(gè)煩惱。因?yàn)榘职衷谕獾毓ぷ鳎宰鲲埖倪@一項(xiàng)重任就交到了媽媽的手上�？墒撬龅娘�?zhí)y吃了，炒的飯都可以做子彈用了，煮的菜比毒藥還厲害了呢！每天吃的我整天都要大便。
……
哎！如果我沒有煩惱那該多好。可誰沒有煩惱，我只能慢慢的適應(yīng)。
成長(zhǎng)的煩惱作文11
在大人們眼中，我們這代是最幸福的，沒有疾病和饑荒，沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，說我們這代是被泡在蜜罐里面的，但我卻不這樣認(rèn)為，因?yàn)槲乙灿袩⿶馈?/p>
起床、上學(xué)、上課、下課、放學(xué)……我每天幾乎都是這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，平淡而又乏味，但是這還不是重點(diǎn)，最煩的還是作業(yè)與考試。我可真羨慕大人們啊!沒有作業(yè)，不用考試，有一次，我把這苦惱說給我媽聽，她卻給我吃了個(gè)“蛋糕”，說什么她自己也很辛苦，而我卻不好好聽話之類的來教育我，從那以后，我再也不敢跟媽媽聊此類話題，真煩!
作業(yè)寫了一半，我有一道題不會(huì)，冥思苦想，還是想不出來，真煩!忽然，一個(gè)大膽的念頭從腦海閃過，要不去參考后面的'答案吧，我在心里下了毒誓：僅此一次，下不為例。當(dāng)我抄得起勁的時(shí)候，媽媽從身后走過來，俯下頭對(duì)我說：“抄完了沒?”我打了個(gè)寒戰(zhàn)，但又大忍不住聲為自己辯護(hù)：“我只是想不出來，看一下而已……”還沒等我說完，媽媽拿過作業(yè)本，把后面的答案撕了，說：“以后不能這樣哦，不懂就來問我�！薄芭丁！蔽掖鸬馈Ｗ鲋鲋�，難題又跑出來?yè)v亂，我還是想不出來，又不敢問媽媽，怕她認(rèn)為我又偷懶，只好第二天去問老師了，真煩!
時(shí)間不知不覺地溜走了，轉(zhuǎn)眼間就快要到期中測(cè)試了!而我又一心想著玩，沒有好好復(fù)習(xí)。挨了不少的罵，成績(jī)出來時(shí)，當(dāng)然也考得不怎么理想，回家又要挨批了，真煩!
哎!“煩惱們”什么時(shí)候才會(huì)走，我又什么時(shí)候才會(huì)不煩，真正無憂無慮呢?我好期待。
成長(zhǎng)的煩惱作文12
如果成長(zhǎng)是一篇語(yǔ)句優(yōu)美的文章，那么煩惱便是段落中的錯(cuò)別字；如果成長(zhǎng)是一幅美麗的風(fēng)景畫，那么煩惱便是畫中的敗筆；如果成長(zhǎng)是一張白紙，那么煩惱便是在紙背面的一點(diǎn)瑕疵……
一路成長(zhǎng)，走著走著，煩惱就來了。如幻的歲月，帶走了如夢(mèng)的童年。
時(shí)間真是個(gè)奇妙的東西，在時(shí)間的漩渦中，世間萬物都發(fā)生著這樣那樣的變化。
幾年前，還可以無憂無慮地玩耍的我，幾年后就這樣長(zhǎng)大了。學(xué)習(xí)的困惑，生活的謎團(tuán)，從不曾想到過、遇到過的問題都一個(gè)個(gè)橫在我的'面前，讓依舊不夠堅(jiān)強(qiáng)、不夠敏銳、不夠成熟的我不知所措。好想輕輕松松擺脫煩惱的束縛，但這簡(jiǎn)直就是“駱駝進(jìn)雞窩——沒門”，我像一位在大漠里艱難跋涉的行者，口舌干燥，身心疲憊。
可是，我明白，在成長(zhǎng)歷程中煩惱是無法避免的，它曾給予我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，更讓我懂得：學(xué)習(xí)中，快樂和勞動(dòng)是并存的，我想有收獲，就必須得付出。在這“山重水復(fù)疑無路”處，誰要是堅(jiān)持不懈，等待他的便是“柳暗花明又一村”。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？我的成長(zhǎng)之路不會(huì)風(fēng)平浪靜，正是因?yàn)楦鞣N各樣的驚濤駭浪，才讓我不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步、不斷成長(zhǎng)。
其實(shí)煩惱并不可怕，關(guān)鍵是我們?cè)鯓訉?duì)待它。勇敢地面對(duì)煩惱，帶著多彩的夢(mèng)想走向明天的自己。這，是我唯一不變的選擇。
成長(zhǎng)的煩惱作文13
我是一只綠毛毛蟲，渾身是毛，有兩根觸須，還有那肥長(zhǎng)肥長(zhǎng)、軟軟的，讓人一見就想吐的的身體。他們都不喜歡我，說我太丑太惡心，有誰能體諒我的苦衷啊，蒼天呀你是多么的不公平��！為了躲開那些漂亮蝴蝶的嘲笑，我決定去公園里舒緩一下心情，誰知道剛躺在一片葉子上，就聽到一聲刺耳的尖叫：“爸爸，好惡心呀，走開，臭毛毛蟲！”原來是一個(gè)小女孩正指著我呢，我的心情一下子又進(jìn)了低谷，突然那女孩用一根樹枝，狠狠地把我打到地上，我的眼淚一下子從眼里涌了出來，什么話也沒說，孤獨(dú)的爬到小河邊。
“我真的`沒希望了嘛？老天就這的就這么欺負(fù)我嗎？”望著自己影子，我恨不得跳進(jìn)去淹死算了！這時(shí)天上出現(xiàn)了兩只大雁，是要準(zhǔn)備吃我了嗎？?jī)芍淮笱泔w了下來，一只對(duì)另一只說：“哥們兒，我一生吃了那么多的蟲子，從來沒見過這么丑的蟲子，害得我都不敢吃它了�！笆茄�，我也有要吐的感覺�！闭f完大雁們就飛走了。天暗了下來，我的心情也更加黯然，只有河水、冷風(fēng)陪伴著我。我開始慢慢地走向河塘，決定放棄生命……
咦？這里是？我這才發(fā)現(xiàn)自己在一片荷葉里面，我再也沒有力氣，睡著了。不知道過了多久，我醒了過來，想再看看我那嚇人的面孔，結(jié)果我在往水里一看：一只美麗無比，英俊帥氣的蝴蝶！
看來是金子總是會(huì)發(fā)光的，是星星總是閃耀的，丑小鴨終究會(huì)變成白天鵝，讓我們不要放棄，永遠(yuǎn)為目標(biāo)而奮斗。
成長(zhǎng)的煩惱作文14
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)、錚錚鐵骨熱血男子漢，成長(zhǎng)的路上有快樂和煩惱相伴。
不知道從什么時(shí)候開始，我的體重日益增長(zhǎng)。前兩年爸媽還帶我去兒童醫(yī)院做了詳細(xì)的檢查，醫(yī)生說我嚴(yán)重肥胖，并叮囑說飲食要清單，低鹽、低糖、低脂，以高蛋白食物為主，蔬菜、水果、雞蛋、魚、牛肉等，不能吃零食和碳酸飲料等糖分高的食物，其次還要加強(qiáng)體育鍛煉。一直以來我都嚴(yán)格遵守醫(yī)囑，控制飲食，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，可是我的`體重還在增加。記得有幾次在放學(xué)回家的路上，低年級(jí)的同學(xué)喊我“大胖子”，我心里難受極了。因?yàn)槲遗郑象w育課跑步跑不動(dòng)，因?yàn)槲遗�，做事情也沒有別人快，也買不到合身的好看衣服。肥胖給我?guī)砹思按蟮臒⿶�，我苦不堪言�?/p>
學(xué)習(xí)也是我最煩惱的事，每天六點(diǎn)起床開始學(xué)習(xí)，一直忙到晚上十點(diǎn)多，日復(fù)一日，周末還要參加培優(yōu)班補(bǔ)課，學(xué)習(xí)任務(wù)非常繁重，把我壓得喘不過氣來。我像一個(gè)囚犯，沒有偷懶的權(quán)利，但是我明白，小樹沒有陽(yáng)光和雨水的滋養(yǎng)，怎能長(zhǎng)成參天大樹呢。我每天必須完成認(rèn)真完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)，稍有不慎，就會(huì)被父母責(zé)備。所以我也十分刻苦，認(rèn)真學(xué)習(xí)，但是學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，不是說一份耕耘，一份收獲嗎，為什么我的付出得不到回報(bào)呢？
上網(wǎng)課的這些日子，在爸爸媽媽的監(jiān)督和鼓勵(lì)下，每天非常用心的聽老師講課，認(rèn)真完成作業(yè)，每回考試我都心驚膽戰(zhàn)，考試的分?jǐn)?shù)非常令我失望。
加油吧，努力吧，讓我強(qiáng)大起來，戰(zhàn)勝煩惱，與快樂相伴。
成長(zhǎng)的煩惱作文15
每個(gè)人都有自己的煩惱吧，當(dāng)然，我也有自己的煩惱，它就像一個(gè)蟲子，整天跟在我的身后，話不多說，讓我慢慢和你們道來吧！
“你看看人家拱一萍、看看人家龐梓羽王伊彤，哪一次不是比你優(yōu)秀，整天有事沒事就看電視，就不知道拿個(gè)書看看，給你買了那么多書是干嘛的？”“唉”這熟悉的聲音又再次在我耳邊響起，我最煩爸媽拿我和別人作比較了。在家里，好像無論說什么做什么都是別人家的孩子最優(yōu)秀，似乎我全身都是缺點(diǎn)，比如今天上午：
今天是星期天，媽媽送我去上英語(yǔ)課，課上，老師突然來了一句：“那個(gè)，——那個(gè)馬上要舉行一次英語(yǔ)考試，考不過是要扣分的，你們自己看吧！”突如其來的'考試搞得我都沒來得及復(fù)習(xí)，試卷上好多單詞都不會(huì)，成績(jī)出來了，我只考了84，86才算過關(guān)，“回家又要被罵了！”
我剛一踏進(jìn)家門，媽媽就拿著手機(jī)氣狠狠地朝我走來，然后把手機(jī)一舉，說：“你為什么沒有過關(guān)，心思飛到哪兒去了？啊？你自己好好看看你玩的最好的好朋友，人家為什么能過？你呢？一有空閑，就知道玩玩玩，心從來不放在學(xué)習(xí)上，怎么好呢？”面對(duì)媽媽的訓(xùn)斥，我忍聲吞氣。不管我做錯(cuò)什么事媽媽都會(huì)拿我和別人比，這使我很煩躁，本來不好的心情，現(xiàn)在更是火上澆油，唉！
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