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寬容優(yōu)秀作文（實用）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的寬容優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。
寬容優(yōu)秀作文 篇1
有人說：善待生活，善待他人，不苛求，不計較，這就是寬容，這也是智慧。而我從一件小事里，了解了什么是寬容，懂得了什么是生活的智慧。
那天星期二我的科學(xué)書丟了，只有等到周末買，可這個星期五剛好有一節(jié)科學(xué)課，這可怎么辦？為這事我可急壞了時間不等人，一下子就到星期五了。只好向別人借，向誰呢！我急得焦頭爛額。這時她從身邊走過，我們不算太熟，只是互相認識，但死馬當(dāng)做活馬醫(yī)，我硬著頭皮，往前走了幾步“××，你今天有科學(xué)課嗎？”“有啊，什么事”太棒了，終于找到救星了，我不禁這樣想�！澳阍谙胧裁矗趺床徽f話？”“哦！我想向你借本科學(xué)書，可以嗎？“好啊，她跑進教室從書包里，拿出一本嶄新的科學(xué)書，說：“這可是新買的，可別弄壞了！”“好，好”我興奮不已，早把她的叮囑丟在腦后。上課之前，我還特地為書換了一身衣服，寫上自己的名字。這下，我就高枕無憂了！，上課了，老師邊講，我邊在書上標名，似乎這書真是自己的，我可不是裝，是忘記了這是借來的書。
真是禍不單行，一個和我很要好的女同學(xué)，想看一下我的新書，我心生恐懼，不敢給她看，她就開玩笑似的，扯了一下書，這下可不好了，書被她撕了一大塊，我這才從夢中醒來，這是別人的書！腦里的這個念頭，越來越清晰，漸漸變成了事實，我該怎么辦，我苦笑著，叫朋友賠？我怎么好意思開口，自己扛下來，背這個黑鍋？心里不好受。最后，我忍不住，對朋友大喊：“你怎么回事�。∵@是別人的，現(xiàn)在弄壞了，你還給她，說是你弄壞的`，我都沒臉見人家了！”我抽噎著，淚花布滿了雙眼，朋友似乎被淚眼朦朧的我，嚇壞了，顯得不知所措，只好跟著別人在一旁安慰我。我覺得她很討厭，為什么要弄壞呢？我已經(jīng)把書弄丟了，我已經(jīng)這么倒霉了，為什么還要火上加油，雪上加霜，給我找麻煩呢！我把所有的錯都推給了她，雖然我們以前很要好，可此時此刻，我對她只有埋怨，指責(zé)。
但就算我怎樣說她，也挽救不了這個事實，我趕快把自己的筆記擦了，讓朋友送回去，那個過程我不知道，只是焦急地在教室里等待，過了一會朋友走進教室�！霸趺礃樱惺裁捶磻�(yīng)，很生氣嗎？要不要賠，她沒問是誰弄壞的吧！”她一進來就被我得稀里糊涂，“你說什么�。∧闾饺藨n天了！她接過書，說沒關(guān)系，就拿書去打男同學(xué)了！”“哈哈，哈哈”聽了同學(xué)的回答，我立刻破涕為笑，心中的大石頭終于落地了！后來，我還是原諒了自己的朋友，不過為此她可花了不少力，一直安慰我求我原諒，人心又不是鐵做的我當(dāng)然原諒了她。
事后，回憶起來，自己一點都不寬容，別人對我沒有一點怨言，就算那本新書被我朋友撕了一大塊，而我卻為了小事，指責(zé)，埋怨朋友，差點毀掉我們的友誼！這是明顯的對比，自己應(yīng)該向××多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)！寬容是一種美德，是從自覺中認識的，不能施加于人：寬容是一種風(fēng)度，可以將矛盾沖淡為和平，把急躁之火冷。
學(xué)會寬容，用寬容的心去善待每一個人！我們將受益一生！
寬容優(yōu)秀作文 篇2
聽人說，寬容是我們中華民族的優(yōu)良品質(zhì)，可是我總是不明白什么是寬容，也不相信人們真就那么豁達，直到后來發(fā)生在我身邊的兩件事才使我明白了寬容的定義。
有一次，語文老師給我們講了一個故事：那年，她讀初一，有一天中午，一位男生正躺在一張靠窗的課桌上休息，她和幾位女生在過道上追逐著，一不小心，撞在窗戶上，窗戶重重地關(guān)上，把窗臺上的一瓶墨汁打翻了，正好潑在那位男生身上，他那雪白的的確涼襯衫變成了黑的了。那襯衫是他爸剛給他買的。在那70年代，一般人是穿不上的，是他當(dāng)書記的爸爸走后門才買到的，何等的珍貴啊。她嚇死了，她覺得自己闖禍了，因為她家可買不起，也買不到這樣的襯衫來賠人的。她臉都白了，趕緊讓男生脫下衣服來洗，可那該死的墨汁怎么洗也洗不掉了。而那位男生竟一句埋怨的話也沒說，還一直勸她，安慰她。說：“沒關(guān)系的，沒關(guān)系的，大不了把它染黑了，還能穿�！焙髞砟羌路嫒玖�，可就沒那么好看了。老師講得很動情，說她至今都忘不了這件事�？吹贸鏊芨屑つ俏荒猩�。
老師說這就叫“寬容”，男生的寬容化解了她將要面臨的一場危機。男生的寬容，讓她一輩子都那么感激他，這就是寬容帶來的神奇。
當(dāng)時聽了我還不以為然，總覺得老師是在編故事來說教我們的。
一次我去了親戚家，在一輛顛簸的公交車上，我看見一位雙手拎著大包小包物品的小伙子，雖是初春，他卻滿頭大汗。車在轉(zhuǎn)彎的時候，一個趔趄，他猛地被甩向右方，他的物品也散落一車。情急之下，他手上的籃子砸到一位阿姨的腿上，那位阿姨哎喲一聲，人也差點被他撞倒了。我想那位阿姨一定會罵他的，可出乎我的意料，那位阿姨只是對她笑了笑，說道：“沒關(guān)系！”這事讓我十分不解。之后我將我的疑惑告訴了別人，他們只是笑了笑，說道：“這就是寬容��！”
還有一次，在大年三十的傍晚，我興高采烈地和幾位姐姐一起去玩，一位年紀比我小的男生踩到我的腳，他急忙的說：“對不起，對不起�！毖劬锍錆M了歉意和害怕。也許他是擔(dān)心我會欺負他吧。但是我搖了搖頭，微笑著說道：“沒關(guān)系，你又不是故意的�！彼闪艘豢跉猓f：“哥哥，你真好！”又回給我一個如暖陽般的微笑。頓時我感到十分快樂。
一旁的.姐姐也哈哈大笑起來。他們說道：“你也學(xué)會了寬容別人別人了。”“是嗎？這就是寬容嗎？”我摸著頭，沒想到，在不經(jīng)意間我也學(xué)會了寬容，寬容還真的這么神奇，讓我如此快樂。細想：是啊，正所謂：退一步，海闊天空，忍一時，風(fēng)平浪靜。
恍然間，我似乎明白了什么是寬容。寬容是我們老師的那位可敬的男生的關(guān)心，寬容是公車上阿姨的諒解；寬容是我對那個小男孩的原諒。原來，“寬容”就在我的身邊，在每一個甜甜的微笑里！能以博大的胸懷去寬容他人，就能讓世界變得更加精彩。以寬容之心原諒他人之過，可以讓自己成為世上精彩之人。
寬容優(yōu)秀作文 篇3
生活就像一塊七色板，其中蘊涵著追夢的艱辛，成功的喜悅，挫折的苦痛，孤獨的寂寞，此時最需要的是看看周圍人甜蜜的笑容，聽聽身旁溫馨的聲音，這樣的生活可算人生的理想生活。
人生活在社會這個大集體中，在方方面面都要與形形色色的人接觸，從而產(chǎn)生各種關(guān)系，然而在與他人接觸時，難免會產(chǎn)生誤解與爭吵，此時最需要的是寬容。寬容是火，當(dāng)心與心之間橫著樊籬時，它會焚去所有的阻隔，引導(dǎo)心靈共同擁抱美好的真情;寬容是水，當(dāng)思想里積起難以溝通的障礙時，它會洗去所有的誤解，串流一條理想的小溪。
要做到寬容，必須做到互諒、互讓、互敬、互愛�；フ従褪潜舜酥g相互諒解不計個人得失，人都是有感情和尊嚴的，即需要他人的尊重也應(yīng)該尊重他人，所以只要有了相互之間的諒解，就能保持心平氣和的心境，就能早日實現(xiàn)構(gòu)建和諧社會的偉大宏愿�；プ尲聪嗷ト套專嗷ブt讓，這也是一種內(nèi)在修養(yǎng)的表現(xiàn)�！叭桃粫r風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”待人謙虛忍讓，才能促進人與人之間的共同進步，才能促進整個社會的進步與發(fā)展;互敬就是彼此之間相互尊重，不計較你高我低。尊重他人是一種傳統(tǒng)美德，“敬人者，人恒敬之”如果我們不尊重他人，無視他人的存在，就不會有知心朋友，就不會真正融入社會這個大家庭中，也就不會真正擁有生活;互愛就是彼此之間相互關(guān)心，不計較品格氣質(zhì)的差異，愛能包容大千世界，能使千差萬別，迥然不同的人和諧的容為一個整體，愛能融化隔膜的堅冰，抹去尊悲的界限，使人變的親密無間;愛能融化矛盾的芥蒂，消除嫉妒和憎恨，使人間變的更美好。
要做到寬容，首先要以真誠和愛做為先導(dǎo)，要做到寬容必須保持心平氣和的心態(tài)不摻任何私心雜念的去面對每一件事。真誠是理想中的`一朵白云，是感情里的一支勁歌，是生活中的一泓泉水，是奮斗中的一葉風(fēng)帆，正因為有了這葉風(fēng)帆，才能使我們這些沒有航標和航海經(jīng)驗的生水手，在人生理想的海洋中，竭力駛向理想的彼岸。
人生在世，人與人之間的誤解、摩擦、乃至與糾葛總是再所難免，世界并不完美，人生當(dāng)有不足，留些遺憾，反倒使人清醒，催人自進，并非壞事。“沒有皺紋的祖母最可怕，沒有遺憾的過去無法鏈接人生”，人生正是如此，正因為有誤解、有挫折、有沖突、有摩擦，才能使我們在生活中不斷鍛煉自己，充實自己。
為了我們的理想，為了建立和諧的人際關(guān)系，愿我們從此時起以平和的心態(tài)去面對每一位智趣不同的人。寬容他人是一種高尚的品質(zhì)，也是人與人和諧相處的必備條件，寬容他人是一種美德，在當(dāng)今社會大有發(fā)揚之必要，讓我們都多份寬容，使我們的生活變的更美好。
多份寬容，少份責(zé)罵，讓歡顏笑語充滿每個角落！
寬容優(yōu)秀作文 篇4
有很多人問：“什么是寬容？”在我看來，原諒別人的過錯，學(xué)會用坦蕩的心去面對世界，這便是寬容。
雨果曾說過：“世界上最寬的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷�！币苍S這句話在當(dāng)時是對的，但是如今，面對越來越都市化的上海，也許就不適用了吧！
前幾天剛看到一個報道，說有兩個人在馬路上上演了一場精彩的武打片，原因很簡單，就是其中的一個人走路時不小心碰到了另外一個人。我感到非常震驚：一個有著高素質(zhì)的文明大都市，怎么會容得下如此不懂得寬容的人！
其實，人與人之間的寬容不僅在公共場所中有著相當(dāng)重要的地位，在家庭或?qū)W校中也需要寬容。
不知道大家有沒有看過《東視新聞》，有一篇報道說的是有兩個人在大學(xué)期間談了四年，大學(xué)畢業(yè)后，雙方都找到了不錯的工作�？墒�，男方漸漸的發(fā)現(xiàn)女方與他的`聯(lián)系日益減少，原來是因為女方的家長不同意其來往。男方知道后，辭掉了自己的工作，帶著一只公文包來到了女方的家中，公文包中裝著一把匕首。由于女方的家長始終立場堅定，并且越說越激烈，男方忍無可忍，一時沖動，拔出了包中的匕首，捅了女方的家長三、五十刀后，離開了現(xiàn)場。
也許大家認為這并不是什么新鮮事，但是，如果男方后退一步，想一想女方的立場，也許，這場悲劇就不會發(fā)生了！
寬容是一種修養(yǎng)，是一種品質(zhì)，更是一種美德。寬容并不是膽小無能，而是一種海納百川的大度。在我們生活中又有多少事情需要寬容，需要去原諒。寬容同學(xué)背后的無意中傷，可以讓我們的團隊更加和諧，更有凝聚力；寬容家人的一時過失，可以消除家人之間的隔閡，讓那份幸福持續(xù)更久；寬容朋友的一時誤會，可以讓我們更清楚地了解彼此，讓我們的友誼更加久遠。正是有了彼此的寬容，我們的生活才充滿了幸福與快樂。若缺乏寬容，人與人之間將永遠處于積怨難消，疑慮叢生，猜忌報復(fù)的惡性循環(huán)之中，永遠無法和諧相處，無法凝聚；缺乏寬容，幸福之花將沒有生長的土壤和綻放的空間。
不要說你不會寬容，因為你是人。其實每一個人從心底里都希望人與人之間沒有猜忌，個個都親密無間，這時，便需要寬容來幫助你。
在我們班，男生打架是常有的事吧！甚至有人上課都去打架。還記得上學(xué)期地理課上發(fā)生的事件吧！若當(dāng)時雙方都退后一步，去寬容對方的無理，也許就不會有這種事情發(fā)生了！
寬容，是一種坦蕩，可以無私無畏，無拘無束，無塵無染。寬容，是一種豁達，是比海洋和天空更為博大的胸襟，是寬廣和寬厚的疊加、延續(xù)和升華。寬容有度，寬容無價，寬以待人，這是人生處世的基本法則，更是通往成功之門的必經(jīng)之路！一個心胸狹隘的人常因容不下比它更好的競爭對手而失敗。
愿我們每一個人都能夠?qū)W會寬容，踐行寬容。只有這樣，才能達到人生的頂峰！
寬容優(yōu)秀作文 篇5
朋友們，你們聽說過沒有老師的課堂嗎？那又是個什么樣的場面？那天在我們班上，上課鈴“叮鈴鈴”地響了好幾遍，老師按時來到了咱們班上，后來又回到辦公室去了，再也沒有來過教室。這是怎么一回事情了？
事情是這樣的：那節(jié)課上，老師來到我們班，抽查了幾個人星期天的作業(yè)完成得怎么樣.老師剛看了幾個人的作業(yè)，臉就氣得發(fā)紅，她站上講臺，使勁地跺著腳，用最大的力氣說：“你們怎么都不約而同地學(xué)壞起來了，不是沒帶就是沒做，你們把我惹生氣了，我不給你們上課了!”臺下一片鴉雀無聲，隱隱約約還可以聽見安靜里夾雜著一點噪音。我們都無所謂，都以為老師是逗我們玩兒的，但心里還是很有點害怕，出乎意料的是，老師竟然一時沖動，真的走出了教室。
這下教室可成了同學(xué)們的天堂，不受約束，自由自在地玩耍。有的班干部很懂事，朝著幾個沒寫作業(yè)的人大喊大叫：“都是你們，讓老師生氣了，你們賠我的老師。”教室里亂了一會兒，幾個學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)帶起頭了，我和這些優(yōu)秀的同學(xué)對視了幾分鐘，互相點了點頭，我便走上了講臺，我?guī)ь^朗誦課文，我繪聲繪色地大聲朗誦了起來，不管同學(xué)們是跟著念還是繼續(xù)鬧，我都依然有感情地念著。其它的班干部也不甘示弱，都下位在走道上晃悠，還不時地用眼睛瞟同學(xué)們，看他們是在認真跟我讀書還是在做小動作。
下課了，劉泉組織了一個賠禮小組，他叫上了我和謝凈玉，說：“走吧，我特地選了你們幾個好學(xué)生，去給老師賠禮，見到老師，你們就跟我的口音說話，千萬別弄亂了，要不就遭殃了�！蔽覀凕c點頭，和劉泉一起前往老師辦公室。行走的.同時，上課鈴也不停地響了。我有些想回教室，怕遲到了，劉泉提醒我：“這節(jié)課還是儲老師的課，沒老師怎么上？”我只好跟著他繼續(xù)前行，辦公室里，老師正在批改作業(yè)，我們的出現(xiàn)顯然讓老師覺得很吃驚。我們?nèi)缂s深深地鞠了一個躬，整齊地對老師說：“老師對不起，讓您生氣了，我們知道錯了。”在這短短的一句話里，我們都表現(xiàn)出了自己深深的一份誠意，希望老師能原諒我們。老師也很寬容大量，表情上顯然放輕松了很多，其他的老師也對儲老師說：“你的這些學(xué)生真懂事��！”儲老師點了點頭，示意我們回去，還對我們說：“本來我決定這節(jié)課也不上的，既然你們這樣求我，我還是去吧，你們先回教室�！�
我們回到回到教室后，老師立刻出現(xiàn)在講臺上，老師的面容和上節(jié)課截然不同，煥然一新，她微笑著對同學(xué)們說：“原來我還不準備來呢，還是幾個懂事的孩子把我請來的。這里我告訴幾個沒寫的和沒帶的同學(xué)，你們可得感謝那些懂事的孩子呀，他們并不是沒做，他們而是代表你們來道歉的呀！”老師說完這句話，我們幾個賠禮的人互相望了望，臉上也露出勝利的微笑。
這一節(jié)充滿歡笑的課堂，可都是咱們賠禮小組的功勞，當(dāng)然還有老師的寬容。我現(xiàn)在知道了寬容其實并不難，只要你懷著一顆有誠意的心地向?qū)Ψ饺サ狼福?/p>
寬容優(yōu)秀作文 篇6
寬容，可以拉近人與人之間的距離，讓人們化敵為友；寬容，往往創(chuàng)造出美好的境界；寬容，可以讓人感到無限的美好。今天，我在一本書上看到了一個關(guān)于寬容的故事。故事的大意是：清朝時，大學(xué)士張英的族人與鄰居發(fā)生了矛盾，只是因為自己老家的地界被占了三尺，便吵得不可開交。家人感覺沒有辦法了，便修書送張英，要張英干預(yù)一下。張英回了一封信給老夫人：“千里家書只為墻，讓人三尺又何妨？萬里長城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇�！睆埣易迦丝吹竭@封信以后，命家丁后退三尺筑墻。葉府很受感動，也命家人把院墻后移三尺。于是，兩家之前多了一條九尺寬的小巷，方便了路人。
看完這個故事，我禁陷入了沉思：如果當(dāng)時他們誰都不肯謙讓，他們還會世代友好嗎？如果不謙讓，結(jié)果會是怎樣的'呢？沉思良久，我得出了一個結(jié)論：寬容的力量是偉大的，這力量能讓人們化敵為友。想到這里，我不禁想起了那件事。
那是一個晴朗的下午，我們正在上課，老師的課講得十分精彩，所以大家都聽得十分認真，好像老師身上有吸鐵石，快把我們的眼珠子給吸進去了。突然，門外有一個老師來找肖老師，這下班里的那些調(diào)皮鬼就可熱鬧了，趁機你一言我一語地講起來，我旁邊的一個調(diào)皮鬼也發(fā)起了行動，“光明正大”地伸著懶腰，可他的手里拿著沒蓋筆帽的筆。他到處揮著手，有很多次都差點把筆甩到別人衣服身上，引得周圍的人都皺起了眉頭，紛紛避開。我認真地抄板書，他卻將筆揮到了我的身上，劃出了一道優(yōu)美的弧線。
剛開始，我還只是感覺背后好像有什么東西劃過，可過了一會兒后，我感到越來越疼，便向朋友問發(fā)生了什么事，朋友如實告訴了我。我聽了，心想：這個家伙，平時表現(xiàn)就不好，而且我們從來井水不犯河水，今天為什么要用筆尖劃我呢？想到這里，我便怒上心頭。一下課，我直接找到他，他一看到我，便馬上道歉：“對不起，我不是故意的�！�
這時，他的眼睛里充滿了害怕，我的心一下子軟了，心想這家伙真可憐，從來都不求人，再說，他又不是故意的，我有必要這么兇嗎？再說了，我是一個斤斤計較的人嗎？我難道不能做一個寬容的人嗎？我便饒了他一“命”，他十分感激地看著我，又說了幾聲“對不起”，飛快地跑走了。
后來，我每一次遇見他，他都會用笑臉來迎接我。當(dāng)我遇到困難時，他總是第一個來幫我。我想，這應(yīng)該就是寬容的力量吧！如果當(dāng)時我沒“放過”他，他還會這樣對待我嗎？寬容的力量真?zhèn)ゴ蟀。捜莸牧α空嫔衿姘。捜莸牧α空媸菬o堅不摧�。�
寬容的力量是偉大的，它可以化解一場戰(zhàn)爭，它可以讓人感到無限美好，我要在心中繼續(xù)發(fā)揚寬容這種美德。
寬容優(yōu)秀作文 篇7
寬容這個詞語對人們來說并不陌生，并且時常掛在嘴邊，但真正去實現(xiàn)了寬容的人卻少之又少。有人問我什么是寬容，我回答道：“寬容就是包容，就是對別人或者什么事情不太多的去計較，不會把一件小事搞成不可開交的情況，甚至可以直接把大事化小小事化了，這就是寬容的體現(xiàn)�！痹谖业幕卮鹬袑捜菥偷扔诎荩幸活w寬容之心也能夠使你的生活精彩，因為中國有句話說：善有善報，惡有惡報。我相信一個善良的人終究能得到好的結(jié)果。
那天我與我弟弟兩個人在家里，家長們都是因為有事情而出門了，家中自然就只有我和我弟，我獨自在房間里寫作業(yè)，我弟弟一人走在客廳中看電視，他看著看著電視可能是看膩了，便來捉弄我，當(dāng)時我的心情也被解不開的題煩惱了。
過了好一會兒我都沒聽見砰砰砰的聲音，我寫著寫著突然停了下來，剛準備打開門時發(fā)現(xiàn)了一個影子，我心想：肯定是我弟，一定是想進來嚇唬我的，不如我先嚇嚇他。我打開門的同時，自己還十分幼稚的吼了一聲，說：“嚇到?jīng)]�！比欢陂T口的不是任何人，而是一只玩具熊。突然弟弟在后面跳了出來，大聲的吼了一句。把我嚇了一大跳，這時我弟看見我被他嚇到了，說到：“你膽子也太小了吧，哈哈�！蔽也]有理會，關(guān)上了門，繼續(xù)寫作業(yè)。
后來我遇到了一個大難題，我怎么算都算不出來，當(dāng)我心煩意亂的時候，不知道是誰不停的敲門，我便急不耐煩的去打開了門，打開門的那一刻，我的臉被一顆皮球砸中了，不錯，那正是我弟捉弄我的玩法之一，不巧的是，他碰到了一個沒心思陪他玩的人，我便吼道：“你不知道球打到人很痛嗎？不知道我現(xiàn)在很煩嗎？”他當(dāng)然不知道這些，因為在他那個年齡段正是好玩的時候，就像我小時候一樣，都非常喜歡調(diào)皮跟別人做惡作劇。他拿起球似乎說了一些什么，但我并沒有理會，關(guān)上了門，繼續(xù)寫作業(yè)。
不知道時間過去了多久，我的一個朋友帶著那個比我弟還更愛調(diào)皮，更愛搗蛋的弟弟來玩了，他一開始帶著他的弟弟在客廳上坐了一會兒，我發(fā)現(xiàn)了他們這對哥倆的`一個細微之處，無論弟弟做了些什么，他這個哥哥都會默默的保護他，我問他為什么呢？他回答我說：“因為我們比弟弟年紀更大，更應(yīng)該寬容一些，他們捉弄我們，我們不也是會捉弄他們嗎，并且他們正處于幼時貪玩的年齡，我們更應(yīng)該多一些寬容，因為我們小時候不也是這樣過來的嗎？”我聽了之后仔細的想，我和我弟又何嘗不是這種關(guān)系呢。
在那天，我從我這個和我一樣擁有一個頑皮的弟弟的好哥哥身上了解了什么是哥倆之間應(yīng)該有的寬容。寬容就是一個小孩子欺負了你，你也會欺負過去。但是他們倆都沒有生氣，而是鬧著玩，無論是多大的玩笑，都能夠一笑泯千愁。
我也明白了，不應(yīng)該用自己的煩躁把自己的憤怒撒在親人身上，己所不欲，勿施于人。我們在時間的流逝下終究會長大，每天都會有所成長，我懂得了寬容。
寬容優(yōu)秀作文 篇8
記得升入初中后不久，班級進行了一次測驗，并要求家長在試卷上簽字。當(dāng)我看到數(shù)學(xué)成績只有67分時，我呆住了——這么低的分數(shù)，我怎么敢讓家長簽字?那鮮紅的分數(shù)猙獰地看著我，我好像已經(jīng)感覺到爸爸的巴掌重重地落在了身上。我哭泣著，把那張可怕的試卷塞進了書包最里層……
中午放學(xué)后，我雙腿好像灌了鉛似地挪到了家里。眼前的一切像往常一樣平靜，爸爸和媽媽正在桌前等我吃飯，見我回來，就親切地說：“趕快洗手吃飯吧�！薄班拧！蔽一琶Χ志o張地應(yīng)了一聲，坐在桌前心不在焉地吃起飯來。
劃拉幾口飯后，我就躲進了自己的房間。我在心里一直默默地問自己，我該怎么完成試卷簽名這項任務(wù)呢?簽吧?不行，我考得太差了。不簽?也不行，老師一定會檢查的……時間一分一秒地過去了，我猶豫不決，望了望墻上的鐘表，再看看正坐在沙發(fā)上看電視的.爸爸，如果我此時給他看那份糟糕的試卷，后果會怎么樣呢?最終，我在忐忑不安中走出了家門。
進了教室，不一會兒老師就來了，開始給同學(xué)們一一檢查數(shù)學(xué)試卷。我緊張地坐在座位上，小心翼翼地拿出那張沒有家長簽名的試卷。眼看著老師就要走過來，我的心跳得幾乎要從嗓子眼里沖出來。
“子涵，你怎么沒簽名呀?”“是因為……因為家里沒人�！蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地回答著。我不敢正眼看老師，但我能感覺到老師知道我在撒謊，我深深地埋下了頭，帶著恐慌的心理等待老師的批評。等了一會兒，老師突然說：“我相信你……”我一下子抬起頭來，看到了老師對我的信任和鼓舞的目光，我的心終于平靜了，我在心里默默地說：老師，謝謝您包容了我的膽怯，在全班同學(xué)面前維護了一個同學(xué)的自尊心。
檢查完后，老師邁著輕快的步伐走上講臺：“同學(xué)們，在這次考試中，有考得好的，有考得不好的，這并不重要。好成績使自己更自信，壞成績照樣可以鞭策自己。簽名只是希望家長對你們的學(xué)習(xí)情況有所了解，更好地輔導(dǎo)你們。簽名并不是為了讓家長訓(xùn)斥、打罵你們，這些你們應(yīng)該了解�！彼D了頓：“所以，對任何一個有上進心的同學(xué)，我都相信他們!不論好成績還是壞成績，我相信他們都會誠實地面對成績，繼續(xù)努力!”
我聽了最后一句話，全身都充滿了力量。是的，面對壞成績只想逃避是可恥的，我應(yīng)該勇敢面對，讓自己做得更好!在我抬起頭正視老師的一剎那，我發(fā)現(xiàn)老師正在向我微笑，沒有任何責(zé)備的意思。
這件事已經(jīng)過去很長時間了，在我頭腦中的印象卻越來越深刻，老師教會了我要用一顆包容的心去對待別人，讓我明白了什么是愛，這比任何的說教都更加深刻。
寬容優(yōu)秀作文 篇9
曾經(jīng)一刻的寬容庇佑我躲避了老師的責(zé)問，讓我挽住了同學(xué)的信任，更讓我清清楚楚地正視了自己內(nèi)心的陰暗。
男生嘴里悄悄掛著她的名字，女生僅僅輕聲議論兩句，卻都不約而同地避開了她。她很可憐，但我卻清楚記得班上一男生說：“她長得這樣丑，我們見了她才叫可憐。”也許對她，別人還有些許厭惡，甚至連同情都不曾對她有過，可能他們會覺得她的丑陋也是一種罪責(zé)。
她長得不好看，說得過分點兒，是誰看見了都喜歡不上的丑陋面貌。于是她的丑容被口口相傳，以至在校園里拉上誰都一定聽過她的“鼎鼎大名”。有時，在操場上跑步，可以看見一大群男生呼喊：“某某某（她的名字）來了。”然后一臉驚恐地跑開，或者在背后指指點點，更可見許多女生嬌嗔地不去碰她碰過的東西，經(jīng)過她的位置便捂著嘴厭惡地白眼。
她成了眾矢之的，她對所有人都不成影響，卻依然成了同學(xué)間的笑料，她對所有人不聞不問，仍難逃被欺負與取笑。
我無法做到在心中對她的公正，因為同學(xué)間一致的憎惡，我的心也離最初的“平等”越來越遠。
我深負罪惡感，卻又在同學(xué)的玩鬧取笑中獲得點點開心，那時的我早已忘了自己對她本該有的同情與幫助，想的做的只有同學(xué)間對她的欺辱。也許是覺得大家一眾的行為，即使有錯也不必我承擔(dān)，也許覺得既是同學(xué)的取鬧，她都不反擊，我為她的擔(dān)心不是不值得嗎？
我的內(nèi)心驅(qū)使我也加入同學(xué)的行列，也會在背后悄聲地指指點點，在同學(xué)對她的.種種批判時，也會跟著所有人起哄，大笑。
我笑著，也忘了她的委屈，我也厭惡著，將她心中的不快拋之腦后。
那天，一群正閑聊的同學(xué)又將矛頭直指向她，男生、女生嘻筆著，有人為她取了外號，也有人模仿她，做著鬼臉扮作她的樣子。記憶不甚清晰，但我還記得那天的同學(xué)都笑得分外響亮，彼此間交頭接耳，卻齊齊把歧視的目光投向她。她積壓的情緒終于爆發(fā)，在刺耳的笑聲中一下大哭起來，所有的談笑都戛然而止。誰也想不到，受慣了欺負又連話都不說的她，就這樣哭了，我們以為只是玩笑，終于領(lǐng)受到她的難過。
可能是害怕，可能是自責(zé)，有些女生戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地過去安慰，我也膽顫地走近她，看到她哭得傷心，連身旁女生的安慰問話都無法回應(yīng)。我突然滿心地驚恐起來，如果老師知道以后會怎樣看待我們，我過去的乖巧呢？我竟然也將她惹哭。忍無可忍而哭泣的她，估計是真的被深深刺傷了。
我們擔(dān)憂的在她身邊站著，好像等待她的發(fā)落，她的哭聲終于在安慰中止住了，斷斷續(xù)續(xù)地喃喃：“你們不再笑我就好了，我也想和你們是朋友……”我很震驚，只是不知她竟然有這樣的寬容的心，相比之下，是我們的種種不是。
我好像被警醒，我想所有的玩笑都該告一段落了，她的哭泣正好說明我的行為有多么過分，而她的寬容照見了我內(nèi)心的不堪。
我始終記得那一天她的話，她將委屈忍進了心中，沒有告發(fā)，為我們留住了所有的臉面，而我再也不會有任何那樣過分的行為了。記住那份寬容，同樣也寬容著我生活中的人人事事。
寬容優(yōu)秀作文 篇10
上午，太陽早早的就升起來了，可愛的小鳥也在窗外歡快的歌唱，我拿起一本書坐在床上饒有興趣地看著，舅媽家的小弟弟在房間里獨自玩耍。
正當(dāng)我看得津津有味的時候，“��！”我的頭突然被一樣?xùn)|西重重地砸了一下，一陣鉆心的痛，疼得我扔下書，騰地站起來，心中的怒火像火箭發(fā)射一樣噌的一下直往上竄，恨恨地想：是誰？是誰？干的這好事。看我怎么收拾你！
怒火中燒的我抬頭一看，一雙水靈靈的大眼睛正望著我，“你，你！還笑！我的頭都快疼死了！看我怎么收拾你！”，怒氣沖沖的我，周身像燃燒著紅色的火焰，帶著一股想要把他熔化的熱浪，三步并作兩步，沖到弟弟面前，怒睜雙目，眼里兩團火苗狂噴著，揚起手，順勢就想狠狠的揮下去。
也許是我疾風(fēng)驟雨般的'舉動，把他嚇壞了，突然，弟弟睜大了眼睛，一臉驚慌失措地望著我，小嘴一撇一撇的，好像要哭了似的，“姐姐，姐姐，我不是故意的！”一邊說著，腳下一邊慢慢地挪動著，身子也不由自主的往后縮著。
我看著他驚恐的模樣，揚起的手突然在半空中停住了，“他才5歲呀，再說他也不是故意的，就算他是故意的，我比他大，也應(yīng)該讓著他點呀。”想到這兒，我本來準備打他的手，順勢在空中劃過一道優(yōu)美的弧線，輕輕的放在了他的頭上，我撫摸著他的頭，嘴角輕揚，微笑著柔聲對他說：“沒關(guān)系的，今后注意一點就行了。姐姐在給你開玩笑呢！別怕！”
弟弟吃驚地看著我，眨巴著大眼睛，滿眼的困惑，滿臉的大問號，好像在說“姐姐，你說的，是真的嗎？你剛才的樣子不是要打我嗎？現(xiàn)在，為什么不打了？”一雙水靈靈的大眼睛怔怔地盯著我，探尋的目光確定了好一會兒，然后，小腦袋一歪，他裂開嘴，露出了雨過天晴的彩虹微笑，一轉(zhuǎn)身又繼續(xù)高興地玩了起來。
“哈哈！今天我是大王！嘻嘻！我發(fā)現(xiàn)你了！”不一會兒，屋里就鋪滿了弟弟快樂玩耍的影子了，每一個角落的空氣都洋溢著勃勃生機，多么天真無邪的小家伙，如果剛才我打了他，也許能解去我的心頭之怨恨，可屋里就不會充滿歡聲笑語了，必定是充滿了弟弟洪亮的哭聲，少不了還有老媽連連的埋怨聲，斥責(zé)聲。關(guān)鍵，關(guān)鍵，我今天的好心情也就沒有了。
拿起書本，繼續(xù)看書�！耙恢荒_踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在了那只鞋跟上�！蔽意袢恍膭樱糜姓芾淼木渥�。不是嗎？剛才的我不就學(xué)著嗅見了紫羅蘭香味兒了嗎？不錯的，怨恨只能制造煩惱，寬以待人，才會有歡笑，才能嗅見花的馨香。
感謝這個小家伙兒，讓我在這個上午學(xué)會了寬容，嗅到了紫羅蘭的香味兒。
寬容優(yōu)秀作文 篇11
春節(jié)馬上就要來臨了，這是我繼期末考后寫的第一篇文章，在此我祝大家新春快樂！不得不說，在即將過去的這一年里，我感慨很深，學(xué)到了很多，也領(lǐng)悟了許多道理，但使我最受益匪淺的一句話我不能不提，那句話就是：“寬容也是一種信賴”。就是這句話，使我收獲了一份友情，得到了一位值得信賴的好朋友。
事情發(fā)生在一個明媚的一天，那時我正奉媽媽之命去打醬油�？墒牵�(dāng)我哼著小調(diào)，邁著輕快的步伐離家五十多米遠時，一個穿著粉紅睡衣的女孩朝我飛奔過來。我不知道她要做啥，但我是左閃右躲，怕她撞翻了我的醬油�！芭尽�。悲劇還是發(fā)生了，我倆陰差陽錯地撞在了一起，我手中的兩瓶醬油摔在了地上，碎了。醬油濺滿了一地，同時也濺到了我的身上。
“怎么辦？怎么辦！完了完了！”我的嘴里念念有詞，雖然表面上強裝鎮(zhèn)定，但焦慮與生氣的情緒還是一觸即發(fā)�！皩Σ黄稹Σ黄�!我錯了，我錯了�！睂γ婕s是一個十來歲的小女孩，稚嫩的臉龐像一朵梨花，臉上帶著豆大的淚珠，樣子楚楚可憐，使人心生一股憐憫之情。
唉！楚楚可憐又怎樣！我又不可能憐香惜玉，我也是女的。我明白她此刻的心情，但我同樣也騎虎難下！況且，媽媽還在廚房等著我的醬油燒菜呢。沒有醬油一定不好交差，這一點我心知肚明。老師說過，做人要寬容大度，要得饒人處且饒人，做一個肚里能撐船的人。再說兩瓶醬油大不了十幾元錢，女孩如此誠懇，我還是不要責(zé)怪她來得好些。
“女孩，我不用你賠我醬油了，你走吧！“我以溫和的態(tài)度與不容置疑的語氣對著那女孩說。
“謝了，但醬油我還是一定要賠的！”女孩一副我決定的事不得反悔的樣子，十分有范。
“那…好吧！”我用懷疑的'態(tài)度面對著女孩。她說的話我能信嗎？抱著試一試的想法，我相信了女孩的那一番話，并聽她的在原地等她“雪中送炭”。
來了，來了！前方出現(xiàn)了一個小影子，那是女孩，只見她氣喘吁吁地手里提著兩瓶醬油朝我這跑來。
“你沒事吧！多謝你了！”我對女孩愛憐地說，畢竟她跑得那么快，汗留了這么多。
“沒事，要我謝你才對！因為你信賴我，一直在等我。其實媽媽沒說錯，‘寬容也是一種信賴’，一個人他寬容你，就等于他相信你！” 女孩的這番話震撼了我，好像使我從大霧中走了出來，大徹大悟。
的確，女孩的話使我反思了許久。是啊，寬容也是一種信賴，一個人他對你犯下了錯給予寬容與理解，就代表他愿意給你一次機會，相信你。反過來，寬容與信賴也是難分開的，有了寬容，就會有信賴，同樣，有了信賴，就會有寬容。這是我從女孩的一句話里得到的一條真理。
寬容優(yōu)秀作文 篇12
寬容，是一個豁達的心胸，是一種難得的美德，是一份醉人的禮物，是人格魅力光環(huán)中閃閃發(fā)光的一束。
張飛義釋嚴顏，換來了嚴顏的俯首聽命；曹操厚待關(guān)羽，換取了華容道上關(guān)羽的舍命相送；美國國父華盛頓主動原諒政敵佩恩的拳腳之仇，換來了佩恩對自己的狂熱崇拜。這些寬容之舉，將仇恨化為了友情，將障礙化為了依托�？梢�，寬容是多么偉大的轉(zhuǎn)變動力。
寬容并不等于放縱。從小父親都對我們很嚴格，每當(dāng)我們有一點不懂禮貌之舉，他總會嚴厲斥責(zé)我們。他從小就讓我們培養(yǎng)獨立的個性。記得有一次我在燒飯時沒注意火星是否掉出來就跑去玩，致使家里發(fā)生了一場大火災(zāi)。我原以為肯定會受到父親嚴厲的批評。就在我忐忑不安之際，父親只對我說了一句：“以后記得小心！”。 對于父親的寬容，我萬分感動，在以后的生活中處處小心并盡量做到最好，同時也為自己的獨立能力奠定了基礎(chǔ)。因此從小學(xué)三年級開始我就自己處理自己的事，父母從此放心地南下打工。假如沒有父親當(dāng)日的寬容，那么我現(xiàn)在會怎樣呢？現(xiàn)在的家長動不動就對自己的子女又罵又打，這是一種不可行的管教方法�，F(xiàn)在青少年的自尊心越來越強，有些甚至不容受了一丁點兒委屈。父母與子女之間在無形中建立了一道厚厚的隔膜之墻。寬容，在生活中應(yīng)該無時不在，無處不在。敬愛的家長們，請用寬容的心來融化掉與子女之間的那道隔膜之墻吧！
武則天是個女流，其度量卻不讓須眉。徐敬業(yè)造反，大才子_初唐四杰之一的駱賓王為他草擬討武檄文，文章寫得十分精彩，罵武則天的話也十分刻薄。檄文傳到武則天手中，武則天并不發(fā)怒而是帶著欣賞的興致來讀這篇文章。讀到“一壞之土未干，六尺之孤何托”時，她怫然作色，說：“如此人才不用，這是宰相的過失�！弊x完之后又反復(fù)贊嘆，說：“駱賓王的文章固然了不起，但徐敬業(yè)的武功卻未必匹配得上。”意思是說，從宣傳工作上講，駱賓王是足份量的，那一支筆抵得上十萬雄兵，但徐敬業(yè)兵力不足，才能平庸，就很難不失敗了。她很想將駱賓王羅為己用。武則天作為中國歷史上惟一的一個女皇帝，能取得那樣大的成功，不能說與她那博大的胸懷、恢弘的氣度沒有關(guān)系。胸
有大度者能成大事，有大度者精神舒暢，過得輕松愉快，此理古今一樣。與人交往常常都有不盡如人意的`地方。如果做人沒有足夠的氣度和胸懷，必然會有許多莫名的痛苦。心胸狹窄的人往往爭強好勝，斤斤計較，對別人心懷嫉妒，大加指責(zé)，小肚雞腸，睚眥必報，這樣的人往往活得十分沉重、痛苦�？鬃诱f：“君子坦蕩蕩，小人常戚戚�！�
多一份寬容的胸襟，就會促使事情向好的一面轉(zhuǎn)化，所謂“化干戈為玉帛”、“宰相肚里能撐船”就是寬容的一種境界。一個充滿人格魅力的人，寬容之心必有！
寬容優(yōu)秀作文 篇13
不夠好，若果不忍心看到，就似假裝不見亦好；不投訴，早些忘掉更好；不夠好，若不小心親耳聽到，冒充失聰幾秒亦好；寬容在一起，至少能終老。
——題記
有一個女孩，她小學(xué)沒有很大的舉動，不是很突出，總是在班級里當(dāng)一個小小的隱形人。小學(xué)舉行返校時，她逛了一條街選了一只很大很可愛的熊送給她的語文老師。要拍照了，在眾人眼下老師卻讓另一個女生拿著她的熊送給自己將這個畫面定格。事后，老師對女孩說：“對不起啊，我知道這只熊是你送的，但是怕你拍照時不太自然，所以讓別人代替了�！比缓笈⒑軅碾y過也有對老師以及那個女生的厭惡。于是在初中她努力得到了新老師的關(guān)注。再次回到母校時，她以為她已經(jīng)做得很好了，可老師還是視她為無物，沒有理她，即使她一直搭話一直站在老師的旁邊。
每每回想起這個亦真亦假的故事，心中總是矛盾，女孩有錯，老師也有錯，女孩失去了她對老師的寬容而老師卻參與了這個讓女孩失去對他的寬容的事情。如果不是老師的做法傷到了女孩的自尊，那么女孩也不會失去自己的對他人的寬容。然而，就算老師沒有這么做，女孩的心也太小了，無法對任何人寬容，老師也只是將這個事實提前而已。最后的結(jié)果，始終不變。
我與這個故事的主人公相似，我的寬容心不大，我會記住對我好的人，更會記住那些對我不好的人。將心比心，雖然我很有理智，但是對于一些對我不好的人，我也不會給予好的態(tài)度。這個做法雖然明顯得幼稚，但是也是難得的真實寫照。
幼年時，看見那些比自己厲害的人，總是瞪著烏溜溜的大眼睛一晃不晃地盯著那個人，好像要把那個人厲害的本事記得清清楚楚，沒有嫉妒什么的'不良心理，只是內(nèi)心覺得滿足：看，這么厲害的人我可認識哦！長大了，一切都是那么的不一樣，一面一面的，對老師的一面，對父母的一面，對朋友的一面……有些甚至是表里不一，面前一套背地一套，讓人不得不小心謹慎地對待他人，羨慕漸漸演變成了嫉妒，埋怨自己沒有他們那樣的特長，埋怨自己……這時的寬容心在不知不覺間已經(jīng)泯滅。
暑假里看了一本書，里面人物的各種描寫都很好，更可貴的就是還有一些不同于上課認真聽，下課好好復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)方法。我曾一度糾結(jié)要不要將書貢獻出來給同學(xué)們看，找了很多的理由，但都被我給一一否決掉了，最終選擇了將這本書隱藏。或許出于慚愧的心理，我又一次將書翻過，找出書中的學(xué)習(xí)方法，并做好筆記等待一個可以心甘情愿送出的時機。
成長之中，必定會有許多的改變，變的更成熟，更理智，更有責(zé)任心。
但是，寬容絕不可省去。
不要數(shù)，大家怎么不夠好，互相遮掩一下就好；不能看，不用聽，有點悲哀不過確保；大家天天相見好，幸福皆因包疪互保。怎能說，一早全知道？
——后記
寬容優(yōu)秀作文 篇14
寬容，是為人處事的一種美德，俗話說得好：“退一步海闊天空�！睂捜輰Υ耍彩菍捜輰Υ约�。
有一次，我出發(fā)去上補習(xí)班，我起得晚了，書包又未收拾好，急忙收拾好東西，匆匆吃了一頓就坐車上路了。急急忙忙趕到時，時間已經(jīng)快要超過規(guī)定時間，我心里松了一口氣，還好沒有遲到，否則又要挨批了。
但我高興的太早了，老天爺似乎和我開了一個小小的玩笑，在我本以為無事之時，老師突然發(fā)話了：“同學(xué)們，快把作業(yè)交上來，我要進行批改了。”我聽了，趕緊打開書包翻找起來。在書包里找了半天也沒有找到，頭上開始了越來越多的汗珠。我從頭到腳變得冰涼。我心里想：“完了，這下肯定死定了，真是先遇猛虎，又遇餓狼��！這下慘了�！蔽也辉俜�，仿佛在等待死神降臨。
就在這時，老師看向了我，我頓時覺得五雷轟頂，頭腦中一片空白。這時。老師問：“張宇瀚，你的作業(yè)呢？”我十分害怕，結(jié)結(jié)巴巴地說：“沒……沒帶�！蔽矣X得噩運即將到來，誰知老師卻寬容對待了我，對我說：“沒關(guān)系，”聽到這句話，我渾身都放松下來，他繼續(xù)說：“一次沒帶沒關(guān)系，孟子曾說過：人恒過，然后能改。一次錯誤只是小事。我們應(yīng)寬容對人，諒解他人，才能得到他人的尊重�！�
是啊，何人無錯呢，我們應(yīng)對人寬容，諒解他人。我相信，你如果寬容地對待一個人，那個人，也許會因為你的寬容、你的大度而改變！
因為有你稀薄晨霧中，你的身影隱隱浮現(xiàn)，頭戴綠冠，身披綠袍的你，身上有一種自然氣息，家鄉(xiāng)的小山，你永遠立在我的心中。因為有你，我才能護住我心底脆弱的記憶。
我在你的'腳下，出生成長，在無邊的山海中，是你擋住了其中的巨浪，讓我的家鄉(xiāng)在這無盡的丘陵中有一片凈土來居住，耕作。
夏天，最愛你腳下的楊梅林。楊梅林下的陰影，供我們乘涼。楊梅林中亦有許多樂趣，楊梅樹下有許多掉在地上的楊梅，引螞蟻是極好的，只要蹲在那里等待，過一會兒，就會有饑渴難耐的螞蟻跑過來吸允其上的汁液，這可算得上是螞蟻界中的美食。不僅僅是螞蟻，還有小麻雀，一種不知名的灰色的小鳥，都吃楊梅。有時我也用一種陷阱去捉，我在楊梅上用一個棍子支撐竹簍，棍子上套個繩，只要鳥湊近吃楊梅，輕輕拉一下繩子，竹簍就蓋住小鳥。這種陷阱只適合麻雀這樣大小體積的鳥，而那種灰色的鳥是抓不住的，它太大了，只要一撲騰便將籠子弄到了。
冬天里，也有許多有趣的事情。在冬天里，最有趣的事情就是打年糕了。由于許多年輕人開始吃機制的年糕了，打年糕的人也越來越少了。打年糕的地方就在山腳，我很喜歡看打年糕。一聲“起”之后，年糕就被抬上來了，切成小塊，每人一塊，見著有份。人們的歡聲笑語在山腳下彌漫。
故鄉(xiāng)的小山啊。是你，造就了這個村莊，是你，豐滿了這里的人文畫卷。
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