有關放風箏的日記模板錦集5篇
時間如快馬般匆匆，一天又過去了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，這時候十分有必須要寫一篇日記了。那么什么樣的日記才合適呢？下面是小編收集整理的放風箏的日記5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
放風箏的日記 篇1
星期六的早上，天空萬里無云，春風拂面。小紅和小明一起去公園放風箏，公園里放風箏的人可真多，有的是小燕子；有的是小鳥；還有的是我最喜歡的奧特曼。天空一片五彩繽紛，像一朵朵五顏六色的`彩云真美麗�。⌒〖t和小明玩得可開心。
放風箏的日記 篇2
大雁南飛瓜果飄香，�。∵@正是放風箏的好季節(jié)！
今天，我和爸爸還有姐姐一起到公園去放風箏。一下車，我就興沖沖地向公園跑去。我看見空中有很多風箏，有蝴蝶的，有蜻蜓的，還有小鳥的，風箏花花綠綠，真讓人眼花繚亂。
我看見有許多風箏在空中大顯身手，我也趕緊拿出我的“大鷹”爸爸托著風箏，我牽著線飛快地跑起來，風箏越飛越高，漸漸高過樹梢了。天有不測之風云，突然風停了，風箏飄飄揚揚地落到地上。經(jīng)過一次又一次的'努力，風箏終于放上了天空。姐姐鼓著掌高興地說：“我們的風箏飛起來了，而且飛得好高呀！”風箏好像在跟白云比高低呢！我仿佛看見風箏可望自由的神情。
這件高興的事情讓我很難忘。因為它陪我度過了快樂的一天。
放風箏的日記 篇3
“今天天氣真好，花兒都開了�！蔽液咧鑳浩鸫擦�。真舒服啊，星期天我美美地睡了個懶覺。推開窗戶，泥土的清香迎面撲來。春天，真好！
對了，老師布置摘抄描寫春天的詩，先做語文作業(yè)吧。“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少�！薄皟和W歸來早，忙趁東風放紙鳶。”哎呀，今天不正是放風箏的好天氣嗎？不干了。我連忙放下筆，翻箱倒柜地找爸爸給我買的蝴蝶風箏，急忙拉上我的好伙伴楊敏珠來到田野里，我先拉住風箏線，叫楊敏珠幫我拉住風箏的尾巴跟我跑，忽然一陣風吹來，我連忙拉著線逆風而行，可是，因為我跑到前面時，以為風箏不會掉下來了，減慢了腳步的速度，所以風箏沒飛多高就從空中劃落了下來。
就在我喘氣的時候，旁邊的一位正在干農(nóng)活的老伯伯說：“小妹妹啊，放風箏時要一直往前沖，不能停下來，也不能放慢腳步，要等風箏在空中穩(wěn)定住了，才能停下來，繼續(xù)放線�！蔽蚁衤牰耸裁创蟮览硭频腵，自信地點了點頭，開始了第二次的放風箏，我牢記老伯伯說的話，等風一有，隨著楊敏珠的一聲“放”，我就立即拉住風箏線跑起來。哈哈哈，我的“花蝴蝶”慢慢地上天了，它越飛越高，越飛越遠。
我們村的小朋友們看見我在放風箏，來了興趣，也紛紛拿出他們的風箏來到田野里放，天空中立刻多了許多五顏六色的風箏，有金魚，蝴蝶，燕子……它們好像在舉行一場飛行比賽。特別是那只“大蜻蜓”，它渾身碧綠，東飛飛，西瞧瞧，仿佛在捕食著蚊子。
今天我玩得可痛快�。⌒⌒〉娘L箏給我們帶來莫大的歡樂。
放風箏的日記 篇4
星期一早上醒來，我想起了妹妹昨天晚上說想放風箏，我連忙穿上衣服，叫醒熟睡的父親老媽，并幫他們疊好被子。吃完早飯，我們趕緊開車到妹妹家接了妹妹一起出去放風箏。
父親開著車先帶我們來到灞河邊，找了一處寬敞的地方，可是那個地方?jīng)]有風，放了半天風箏都沒飛起來。我們只好重新?lián)Q一個地方。
這次父親把我們帶到白鹿原上。白鹿原的地勢很高。站在塬邊向遠處望，風景真美�。⊙壑械氖澜缇拖褚粋�大拼圖。麥田、房屋、河流、天空都是拼圖的.一部分。
我正欣賞著，父親叫我：“樂樂，趁有風，趕緊放風箏呀！”我拉著風箏線往前跑，父親舉著風箏跟著我跑，我覺得風把風箏吹起來了，父親連忙放開了手�？上�，我的線放的太長了，風箏一頭載了下來。老媽抱著妹妹走過來，告訴我：“要先放一點兒線，等風箏飛起來了，再趁著風勁一點兒一點兒的放線�！蔽野凑绽蠇尳痰脑僭嚵艘淮危@一次風箏飛得又高又遠�？吹轿覍W會了，父親老媽就坐在一旁看我和妹妹一起放風箏。我們玩了很久很久，直到下午父親老媽催我們回家。我和妹妹才依依不舍地走上了車。
回到家以后，我問老媽：“老媽，以后還能帶著妹妹去放風箏嗎？”老媽說：“可以呀！”我高興極了，我和妹妹都期待著下一次再出去玩。
放風箏的日記 篇5
春天，瓦藍瓦藍的天空像一塊大大的藍寶石，晶瑩剔透，朵朵白云淘氣的玩耍，太陽把陽光送給了大地，小草、小花、小樹們健康生長，春天真是一個好季節(jié)呀。人們走出了家門，都來享受春天 的溫暖。我來放風箏了。
昨天下午，我還在網(wǎng)上上qq時，我的'同學就在qq上告訴我去濱河公園，幸好我去了，要不然我就看不到那么有趣的一幕了。我們到了濱河公園，廣場上有好多人都在放風箏，他們迅速地把風箏取出 來，很嫻熟地把風箏組裝起來，看起來他們已經(jīng)放過好幾次的風箏了。我還傻呼呼地站在一旁。等我回過神來時，他們已經(jīng)到中央了 ，我連忙跑過去了，他們都已經(jīng)擺好架勢了，像在等待放飛夢想一樣 。我也被他們的狀態(tài)帶動了，我東跑西跑地看他們放風箏。好不容易他們讓我?guī)退麄�，就是拿著風箏在逆風的方向跑，反正我不會放，就當一次觀眾吧。
我不停地跑，直到他們把線弄好了后，我才停下。畢竟姜還是老的辣，他們都放過好幾次了，自然熟練。他們輕輕把風箏線一提，再跑幾步，風箏就飛到了天空上去了�？匆娺@風箏，我恨不得把線 攥在我的手心里，可是我不會放呀。唉……或許是上天在幫我，有一個人的風箏線纏在一起了，就叫放風箏的人去幫他。然后我就在“放”風箏，很快我該回家了，和他們道別后就走了。
我一定要學會放風箏了。
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