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            成長(zhǎng)的作文

            時(shí)間:2023-07-20 10:11:45 話(huà)題作文 我要投稿

            [薦]關(guān)于成長(zhǎng)的作文15篇

              無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的關(guān)于成長(zhǎng)的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

            [薦]關(guān)于成長(zhǎng)的作文15篇

            關(guān)于成長(zhǎng)的作文1

              最近一段時(shí)間我們眾興鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行了經(jīng)典誦讀活動(dòng),在老師的帶領(lǐng)下,我們一年級(jí)的小朋友一起學(xué)習(xí)了儒家的經(jīng)典之作《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》。

              我們每一天的大課間時(shí)都要誦讀這兩部著作。這兩部著作文字淺顯易懂,讀起來(lái)朗朗上口,我們可喜歡了。這不?我們班的好多同學(xué)已經(jīng)能夠把他們背誦出來(lái)了!叭酥,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)”另外,我從這次經(jīng)典誦讀當(dāng)中還學(xué)到了許多的道理呢。比如說(shuō):“教之道,貴以專(zhuān)”老師告訴我們說(shuō)這句話(huà)的意思就是:學(xué)習(xí)的過(guò)程中最最重要的`事情就是要專(zhuān)心、要有恒心,只有這樣我們才能把我們的學(xué)習(xí)學(xué)好,把我們生活中其他的事情做好。六個(gè)字就說(shuō)了這么多的意思,我們的祖先真厲害呀。

              以后,我也將用這句話(huà)來(lái)嚴(yán)格要求自己。

            關(guān)于成長(zhǎng)的作文2

              喜歡在在鄉(xiāng)間小路上和朋友賽跑,我總是沖在最前面,風(fēng)帶著淡淡的花香和新翻泥土的香氣。我跌倒過(guò),但從不放棄,拍拍身上的泥土,站起來(lái)接著跑。

              身后的風(fēng)景慢慢的連成一條線(xiàn),腳步也逐漸輕快,腳下的黃土路變成了石子路,又變成了瀝青路。我回頭身后不再是幽靜的小路,而是寬闊的馬路。

              我已經(jīng)長(zhǎng)大,不再是那個(gè)可以在田間無(wú)憂(yōu)無(wú)慮瘋跑的那個(gè)孩子了,個(gè)子變高了,看起來(lái)不再那么青澀,唯一不變的就是那顆心,F(xiàn)在的我喜歡閑著沒(méi)事在公園里和熟悉或不熟悉的人嘮嘮嗑,看著他們的笑顏,我的嘴角也不由得揚(yáng)起,多好的日子多好的人啊。

              我喜歡現(xiàn)在的生活,就像我喜歡鄉(xiāng)間美麗的野花一樣純粹,不會(huì)再像以前一樣為食物發(fā)愁,不會(huì)因?yàn)橐患∈露[得大打出手,現(xiàn)在的'生活不得不說(shuō)很安逸,但是不能只安于現(xiàn)在,要暢想未來(lái)。我在成長(zhǎng),而我們的中國(guó)又何嘗沒(méi)有在成長(zhǎng)呢?這些年祖國(guó)的變化,我們都看在眼里,但是我們想要的是更好的未來(lái)。所以我們也要出一份力,讓祖國(guó)有很好的未來(lái)!

              我在成長(zhǎng),祖國(guó)也在成長(zhǎng),我希望在我不能再為祖國(guó)出力的時(shí)候,祖國(guó)的更好的明天將有其他的人來(lái)續(xù)航!

            關(guān)于成長(zhǎng)的作文3

              今天中午,我參加了《芳妮豆丁成長(zhǎng)記》的拍攝。這個(gè)拍攝是考驗(yàn)我們的.邏輯思維能力,考驗(yàn)我們的勇敢程度,遇到困難要想辦法自己解決。

              我們拍攝的經(jīng)過(guò)是:我們總共五個(gè)人參加拍攝,主持人把我們分成兩組,進(jìn)行比賽,那組先完成任務(wù),那組就贏。主持人讓我們分兩隊(duì),然后再編一個(gè)隊(duì)名,我們隊(duì)兩名隊(duì)員,起名桃花隊(duì),她們隊(duì)三名隊(duì)員,起名草莓隊(duì)。

              我們兩隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)石頭剪刀布,誰(shuí)贏了誰(shuí)先挑金錢(qián),桃花隊(duì)得了十塊錢(qián),草莓隊(duì)得了五塊錢(qián)。

              桃花隊(duì)用十塊錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)氣球,氣球里面有一張紙條,可是我們看不到,我們用腳踩的辦法,把氣球踩爆,拿出紙條。紙條上寫(xiě)著:一物東西真奇怪,胖也快、瘦也快,胖了飛起來(lái),瘦了落下來(lái);因?yàn),上面的字太潦草,我們看不懂,于是,我們?qǐng)教一位姐姐,姐姐告訴我們是氣球……我們隊(duì)經(jīng)過(guò)各種考驗(yàn),完成了任務(wù)。草莓隊(duì)失敗了,今天的拍攝真有意思。我們拍攝的片子,會(huì)在西安教育電視臺(tái)播放,我希望這一天早點(diǎn)到來(lái)。

            關(guān)于成長(zhǎng)的作文4

              從我上學(xué)以來(lái),我一直就有個(gè)煩惱,那就是踢毽子。

              每學(xué)期的體育測(cè)試,他項(xiàng)目我都是優(yōu)秀,只有踢毽子是良好,甚至是合格。

              有一次,我寫(xiě)完作業(yè)讓媽媽陪我踢毽子。我讓媽媽先踢,媽媽一下子就踢了10幾個(gè),10幾個(gè)我可支架不住,我傷透了腦筋,最后想了一個(gè)辦法,就是分三次還給媽媽。第一次我踢了3個(gè),第二次踢了4個(gè),最后一次踢了2個(gè),我一共才踢了9個(gè),還欠媽媽5個(gè)多,就這樣一次又一次,我一共欠了媽媽18個(gè)。踢到最后我實(shí)在累壞了,因?yàn)槲姨吡藫鞊炝颂,我一屁股坐在沙發(fā)上,并說(shuō):“我再也不想練了,累死我啦!眿寢屄(tīng)到了這句話(huà)說(shuō):“你只要堅(jiān)持,一定能行。”我半信半疑地照著媽媽說(shuō)的做了。

              我每天一做完作業(yè)就練踢毽子,而且還練很長(zhǎng)時(shí)間,可我就是踢得很少。我坐在沙發(fā)上發(fā)愁,媽媽過(guò)來(lái)告訴我要想踢好毽子不是一天兩天的事,而是要有耐心。我心里想,我已經(jīng)夠有耐心了,還要我怎么樣,我真著急。

              這就是我的成長(zhǎng)煩惱,我不知道該怎樣消除我的`煩惱!煩惱!煩惱!成長(zhǎng)的煩惱!

            關(guān)于成長(zhǎng)的作文5

              從考完最后一門(mén)學(xué)科的那一剎那起,預(yù)示著暑假的開(kāi)始!整個(gè)五年級(jí)畫(huà)上了句號(hào)。一學(xué)期的辛苦結(jié)束了,取而代之的是長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的假期,終于可以痛痛快快的玩了!然而,事情總是那么不盡人意,努力了一學(xué)期,就是為了迎接這最后一次的考試,語(yǔ)文和英語(yǔ)很棒!只可惜……數(shù)學(xué)!當(dāng)聽(tīng)到自己成績(jī)的`那一刻,當(dāng)看到卷子的那一時(shí),我簡(jiǎn)直不敢相信了!一學(xué)期的希望破滅了!悲痛欲絕,真的好傷心!有些欲哭無(wú)淚了。

              漫步校園,充滿(mǎn)了冷清與孤獨(dú),想找個(gè)人傾訴,但是,沒(méi)有!還是忍不住哭泣!如此的大恥,我怎能忘記?

              春風(fēng)拂面,第一次感到是那么可怕!仿佛耳邊傳來(lái)陣陣嘲笑的私語(yǔ)。太陽(yáng)熱的耀眼,好像真的想把人類(lèi)吞滅,我不知道該怎么面對(duì)了!我伸出手,卻怎么也不能挽回,我張開(kāi)嘴,卻什么也說(shuō)不出,我小聲哭,卻什么也做不到!時(shí)鐘在不停的轉(zhuǎn)動(dòng),傷心的淚兒誰(shuí)來(lái)擦?時(shí)間一分一秒,一分一秒的滴落,而我,只有在不斷的自責(zé),不斷的傷心罷了!除了自責(zé)與傷心還能做些什么那?一切都成了定局,已經(jīng)化為歷史,不能再有任何改變了!我不禁頭涔涔而淚潸潸了!

              在失敗中成長(zhǎng),在絕望中進(jìn)步,在哭泣中堅(jiān)強(qiáng)……

            關(guān)于成長(zhǎng)的作文6

              轉(zhuǎn)眼間,光陰似箭。我從哇哇亂哭的小嬰兒變成了十歲的孩子。在我成長(zhǎng)的道路上,坎坎坷坷的事情是道路的障礙,我得越過(guò)障礙,向前走去。

              去年的一個(gè)寒冷的冬天,寒風(fēng)刺骨,讓臉生疼,手也快凍得沒(méi)知覺(jué)了。走著走著,從遠(yuǎn)處看見(jiàn)一位滿(mǎn)頭銀絲的老奶奶,在螨姍地往前走。走近了,原來(lái)那位老奶奶兩手提了兩個(gè)菜籃子,一小步一小步地往前挪。

              有一個(gè)聲音哀求我:“你能不能幫個(gè)忙,幫老人提一下籃子?”又有一個(gè)不懷好意的聲音說(shuō):“別幫她,真是多管閑事!”我的腿像灌了鉛一樣走不了?粗夏棠,我的心軟了。走過(guò)去,害羞地說(shuō):“奶奶好。您提了好重的東西,累不累,用不用幫您提過(guò)馬路?”老奶奶的熱淚在眼眶里打轉(zhuǎn):“好。”我剛接過(guò),好像有一只手在把菜籃往下拽,令我兩只手在能提起。

              到了馬路的另一邊,我的'手被勒出了一條紅印子。老奶奶握著我的手,說(shuō):“現(xiàn)在的好心人真少,但你一定會(huì)有好報(bào)的!真是個(gè)熱心人!”我說(shuō)了聲“不用謝”就匆匆離去了。

              在寒冷的冬天里,這件事是刻骨銘心的,他讓我有了助人為樂(lè)的習(xí)慣,也讓我的心變暖了。

            關(guān)于成長(zhǎng)的作文7

              當(dāng)我剛剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,我還是一個(gè)什么都我不知道的小孩子。但讓我眼睛什么凝注的一個(gè)東西,一直會(huì)在我的眼前閃過(guò),那就是那一條鮮艷的紅領(lǐng)巾。

              直到我一年級(jí)讀到一半的時(shí)候。終于有一天,我可以戴上那條鮮艷的紅領(lǐng)巾。那一天下午兩點(diǎn)多,天氣非常的炎熱,但我們還是站在了廣闊的操場(chǎng)上,看著那大哥哥大姐姐手里的紅領(lǐng)巾,頓時(shí),我興奮了起來(lái)。心里想:我終于可以戴上紅領(lǐng)巾了,終于可以成為少先隊(duì)員了!最后大哥哥為我戴上了紅領(lǐng)巾,我感到了無(wú)比的驕傲和自豪!

              記得有一次,我站在了馬路上,看見(jiàn)了一塊西瓜皮,我看著那塊“毫無(wú)話(huà)言”的.西瓜皮,心里好像出現(xiàn)了兩的自己,一個(gè)長(zhǎng)得像惡魔的我書(shū)說(shuō):“隨便這塊西瓜在馬路上,我用去管它,又不是自己丟的!”有一個(gè)長(zhǎng)天使的我說(shuō):“不行,你要做好事,把這一塊西瓜皮撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶去,如果你不管,有可能別人會(huì)踩到西瓜皮滑一跤的!”這時(shí)我看著脖子前的紅領(lǐng)巾,我知道,我是一位少先隊(duì)員,我應(yīng)該做好事,所以我就把那塊西瓜皮撿了起來(lái)丟進(jìn)了垃圾桶里。

              現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)快要讀六年級(jí)的學(xué)生,但我還是把那條紅領(lǐng)巾收藏的非常好,因?yàn)檫@條紅領(lǐng)巾讓我知道了,我是一為少先隊(duì)員,要為自己美好的祖國(guó)服務(wù)!

            關(guān)于成長(zhǎng)的作文8

              或許在我的搜狗輸入法剛剛更新的時(shí)候,我根本就不知道他究竟想搞什么鬼?也許只有我的手機(jī)連接到無(wú)線(xiàn)的時(shí)候才會(huì)有比較讓我滿(mǎn)意的速度,在我用流量的時(shí)候,總是感覺(jué)慢的要死。

              也許我們一直都在想著咋這樣的一種思想范圍之內(nèi),不斷的.去鍛煉自己的邏輯能力和思維能力,可是到頭來(lái)自己熬了那么多的夜,可是卻根本就沒(méi)有覺(jué)得這樣的行為對(duì)自己有什么樣的收益。

              我曾經(jīng)也在這一方面,這一個(gè)領(lǐng)域付出過(guò)很多的努力,可是當(dāng)我真的把這些努力擺出來(lái)的時(shí)候,我又無(wú)話(huà)可說(shuō),因?yàn)檫@些都只不過(guò)是我自己安慰自己的借口而已,只是我自己欺人。

              也許真的只有睜開(kāi)雙眼去看看別人的努力的時(shí)候去對(duì)比一下的時(shí)候,才會(huì)知道自己多么的可笑。

              也許在真的不自信,非常自卑的時(shí)候會(huì)什么樣的事情都沒(méi)有自信的。

              只是不管在做什么事情都一味的責(zé)怪自己,無(wú)法接受自己。

              也許我們一直都會(huì)覺(jué)得在這樣一種途徑之三該如何去面對(duì)那種感受,就好像我們?cè)?jīng)一直在嘗試著新鮮的事物,可是卻不懂得對(duì)她負(fù)責(zé)任,也許這本身就是一種不成熟的行為。

              我們要一直都在不斷成長(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)中。

            關(guān)于成長(zhǎng)的作文9

              12年中 ,我們一點(diǎn)點(diǎn)變大,知識(shí)也在一點(diǎn)點(diǎn)的變多。

              記得一年級(jí)的時(shí)候,我們的課本學(xué)的是aoeiuv………。當(dāng)時(shí)我的`發(fā)音不準(zhǔn)確,所以念這些字母是無(wú)比的難啊。我一年級(jí)的時(shí)候還不在這上,在別的學(xué)校學(xué)習(xí),看著別人讀得這么好,有點(diǎn)羨慕。

              我讀三年級(jí)上測(cè)的時(shí)候,那時(shí)的我很笨,不會(huì)計(jì)算的時(shí)候進(jìn)位,所以,我們?nèi)昙?jí)一共兩個(gè)班,共80人,我當(dāng)時(shí)是倒數(shù)第二名,當(dāng)時(shí)數(shù)學(xué)的卷子幾乎全是計(jì)算,我才考30多分,因?yàn)橛械挠?jì)算不用進(jìn)位,所以才能得分。媽媽知道以后就每天晚上在書(shū)桌上學(xué)習(xí),不會(huì)的話(huà),媽媽只是在耐心的教我,我覺(jué)得自己太笨,就開(kāi)始哭了,媽媽還在安慰我,F(xiàn)在回想起來(lái),我當(dāng)時(shí)真是太笨。

              到了五年級(jí),就開(kāi)始學(xué)習(xí)了解方程,這可難不了我,這個(gè)太簡(jiǎn)單了,老師講的很詳細(xì),所以我也很快的聽(tīng)懂了。

              我們的知識(shí)現(xiàn)在是越來(lái)越多,大腦儲(chǔ)存的東西也越來(lái)越多。

            關(guān)于成長(zhǎng)的作文10

              在成長(zhǎng)的道路上,每一個(gè)人都有許多煩惱,我也不例外。唉!煩惱啊,你怎么總是離不開(kāi)我呢?

              在補(bǔ)習(xí)班里,老師每天帶著甜蜜與燦爛的微笑與我們見(jiàn)面,我們也總以微笑回應(yīng),本以為家家樂(lè)老師哪天興許布置很少的作業(yè),可每天回去的路上總是帶著愁苦的表情。作業(yè)就不能少一點(diǎn)嗎?

              在學(xué)校里我也總有別的煩惱與憂(yōu)傷,我本希望順順利利度過(guò)學(xué)校的時(shí)光,誰(shuí)奈何上天注定我的成長(zhǎng)要大起大落。拖堂是常有的事,英語(yǔ)老師對(duì)我們太“好”了。我咽下這口氣,按老師的要求開(kāi)始大聲朗讀英語(yǔ)書(shū)籍,可這還沒(méi)完,老師說(shuō)要聽(tīng)寫(xiě)時(shí),我的心“咯噔”一下懸了起來(lái),臉上一副極不耐煩的表情,老師看也不看直接開(kāi)始了聽(tīng)寫(xiě)。

              在家里也有數(shù)之不盡的煩惱,我很喜歡看一本書(shū)——《淡定,這里是三國(guó)》,每次我被這本書(shū)中三國(guó)風(fēng)云變幻,絕無(wú)僅有的赤壁之戰(zhàn)緊緊地吸引住了眼球的時(shí)候,媽媽總是富有幽默感的.插播一句“現(xiàn)在是北京時(shí)間十點(diǎn)整!蔽抑坏脩阎林氐男那,放下手中的書(shū)籍去洗洗睡了。直到上床我心里還窩火著。

              煩惱。∥液螘r(shí)才能夠遠(yuǎn)離你!

            關(guān)于成長(zhǎng)的作文11

              記得在20xx年10月的一天,我和班級(jí)的其他同學(xué)一樣,既興奮又焦急地站在操場(chǎng)上,站的挺直的,把手放在褲袋旁,頂著炎炎酷暑,等待著大哥哥大姐姐們,為我們帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾。此時(shí),等待是漫長(zhǎng)的,就這幾分鐘,似乎過(guò)了幾天了。

              紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角,象征著革命的勝利,是革命烈士用鮮血換來(lái)的,它代表著無(wú)數(shù)英雄的心血。那一天,是我們新生入隊(duì)的日子,也是我們掛上紅領(lǐng)巾的.日子。那一天,我非常激動(dòng),也非常驕傲。從那天起,我也就有了人生的目標(biāo),那一天讓我銘記心中!

              或許,在我戴上紅領(lǐng)巾那一刻,我便開(kāi)始履行少先隊(duì)員的職責(zé)了……做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。在家里,我要孝敬父母,吃苦耐勞,自立自強(qiáng),做家里的好孩子;在學(xué)校里,我要熱愛(ài)集體,關(guān)心同學(xué),勤奮學(xué)習(xí),樂(lè)于助人,做學(xué)校里的好學(xué)生;在社會(huì)上,我更要講文明禮貌,誠(chéng)實(shí)守信用,見(jiàn)義勇為,做社會(huì)上的好少年。

              現(xiàn)在,每當(dāng)我看到冉冉升起的國(guó)旗時(shí),我便充滿(mǎn)驕傲……

              看到胸前隨風(fēng)飄起的紅領(lǐng)巾時(shí),心中充滿(mǎn)自豪……

              紅領(lǐng)巾伴我成長(zhǎng),她已經(jīng)伴我走過(guò)了5個(gè)春夏秋冬,我會(huì)更加勤奮學(xué)習(xí),戰(zhàn)勝困難,努力奮斗,為了紅領(lǐng)巾,為了祖國(guó),加油!

            關(guān)于成長(zhǎng)的作文12

              時(shí)間從指尖不經(jīng)意地彈落,往昔的格子爬滿(mǎn)了蜘蛛的足印。

              成長(zhǎng)是一曲剛健的歌謠,走進(jìn)田間地頭,聽(tīng)抜節(jié)節(jié)聲聲,走森林聽(tīng)野,聽(tīng)萬(wàn)籟和鳴。躁動(dòng)與喧騰,追逐與奮爭(zhēng),這就是成長(zhǎng)的`旋律。

              成長(zhǎng)是緩緩流淌的溪流。悄然地我們就長(zhǎng)大了。學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了坦然。似水流年,流走了少年的純凈和質(zhì)樸。正如葦岸在《白樺樹(shù)》中所述在白樺樹(shù)的生長(zhǎng)歷程中,為利用生長(zhǎng),總是果斷地舍棄那些側(cè)枝和舊葉?梢哉f(shuō)成長(zhǎng)是一個(gè)脫變的過(guò)程;由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,由幼稚到成熟。每脫痛苦在所難免。作家劉墉說(shuō)成長(zhǎng)是一種美麗的痛。

              成長(zhǎng)是艱難的跋涉。穿越《傷心地鐵》后,是一條曲折的山路,身后蜿蜒,腳步依稀前面,長(zhǎng)滿(mǎn)荊棘,堆滿(mǎn)鮮花。勇敢地追尋,路就會(huì)在腳下延伸。

            關(guān)于成長(zhǎng)的作文13

              “玉不琢,不成器。人不學(xué),不知義。”這句話(huà)出自于《三字經(jīng)》,意思是說(shuō):“玉石不經(jīng)過(guò)琢磨,就不能用來(lái)做器物。

              人不通過(guò)學(xué)習(xí),就不能掌握知識(shí)懂得道理。”讀著經(jīng)典,我感悟深刻,一個(gè)人的成才之路如同雕刻玉器一樣,玉在沒(méi)有打磨雕琢以前和石頭沒(méi)有區(qū)別,人也是一樣,只有經(jīng)過(guò)刻苦磨練才能成為一個(gè)有用的.人。沒(méi)讀書(shū)之前,我可能會(huì)對(duì)老師家長(zhǎng)的逆耳忠言、嚴(yán)格要求不以為然、甚至心生反叛情緒,但通過(guò)讀書(shū)使我學(xué)到了知識(shí)、明白了道理,終于了解了師長(zhǎng)對(duì)自己的良苦用心。在虛心接受師長(zhǎng)教導(dǎo)、修正不良言行之余,我也發(fā)自?xún)?nèi)心地感謝他們的諄諄教誨和誨人不倦。

              誦讀經(jīng)典,伴我成長(zhǎng)。它使我更懂事,更聰明,也更愛(ài)讀書(shū)了。我要每天讀,讀好書(shū),因?yàn)槲抑?-書(shū)是我成長(zhǎng)的階梯。

            關(guān)于成長(zhǎng)的作文14

              我喜歡《格林童話(huà)》不僅因?yàn)樗o予我快樂(lè),而且是因?yàn)樗o我?guī)?lái)豐富的知識(shí),更加是因?yàn)樗虝?huì)了我許多做人的道理。

              《格林童話(huà)》中《灰姑娘》的故事,更讓我學(xué)會(huì)了很多做人的道理。灰姑娘是一個(gè)美麗又歡快的女孩,自從她的母親死去后,她不再象以前那樣的歡快、快樂(lè),她的繼母非常不喜歡她,還有兩個(gè)姐姐嘲笑她、諷刺她,她們的心都很黑,都特別的壞,可是灰姑娘并沒(méi)有因?yàn)檫@樣而改變了她的`善良,而是在那么艱苦的環(huán)境下生活,最終獲得了幸福。

              我恨灰姑娘的繼母和兩個(gè)姐姐,我也愛(ài)灰姑娘的善良與純樸。比起灰姑娘來(lái),我是多么幸福,從小到現(xiàn)在,我都吃飽穿暖,在家里,爸爸媽媽疼愛(ài)我;在學(xué)校,有老師和同學(xué)的關(guān)心。

              可是我們卻生在福中不知福今后,我一定要抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí),為將來(lái)建設(shè)我們的祖國(guó)而努力奮斗。

            關(guān)于成長(zhǎng)的作文15

              成長(zhǎng)對(duì)我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)是一個(gè)老掉牙的詞語(yǔ),可誰(shuí)又能真正理解它,它就似一個(gè)導(dǎo)師引領(lǐng)你走向成功,走向未來(lái)?梢哉f(shuō)成長(zhǎng)是你自己的東西,因?yàn)槭郎蠜](méi)有兩個(gè)人的'成長(zhǎng)經(jīng)歷是一樣的、更沒(méi)有那兩個(gè)人對(duì)成長(zhǎng)代理解是一樣的……

              成長(zhǎng)對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一個(gè)梭子,再一眼的時(shí)間里就已經(jīng)纏滿(mǎn)了繩線(xiàn)。成長(zhǎng)不就是這樣嗎,你還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)就已經(jīng)成為了一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。多少人曾經(jīng)抱怨過(guò)時(shí)間匆匆,可又有多少人在短暫的時(shí)間里創(chuàng)造出來(lái)非凡的成就

              小時(shí)候?qū)Τ砷L(zhǎng)的理解就是長(zhǎng)高一點(diǎn),長(zhǎng)胖一點(diǎn)。直到現(xiàn)在才明白成長(zhǎng)就意味著責(zé)任、負(fù)擔(dān),意味著離成為國(guó)家棟梁更近了一步。是啊,從小時(shí)候哪個(gè)懵懂的娃娃成為一個(gè)可以為家人分擔(dān)家務(wù)的少年,這就是成長(zhǎng)。

              小時(shí)候總希望長(zhǎng)大因?yàn)殚L(zhǎng)大可以做好多事情,但真正長(zhǎng)大了卻又向往小時(shí)那種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活,難道成長(zhǎng)不就是這樣嗎?只有失去了才懂得珍惜

              只有理解了成長(zhǎng)才能成長(zhǎng),只有成長(zhǎng)了才能成功!

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