【精品】小學生作文7篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的小學生作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生作文 篇1
“一聽這名兒，我就不敢坐，‘叢林飛—車’，能不能玩兒點溫柔點兒的游戲?再說，你喜歡玩的，我可不玩兒，肯定不是什么好貨！”剛從“奧德賽之旅”里出來的我現(xiàn)在小腿肚子還在打晃兒，還沒緩過勁兒來，又跟著姑父和表弟董安寧繞著繞著又繞到了個什么叢林飛車跟前了，董安寧征求我和姑父的意見，姑父馬上答應(yīng)，倆人拽著我就往里跑，哎哎哎，我還沒答應(yīng)呢！排隊時我就打起了退堂鼓，可姑父說不坐就不讓我吃午飯了，還說來歡樂谷玩兒就應(yīng)該刺激點。唉，為了我咕咕叫的小肚子，硬著頭皮上吧！嘻嘻，閉上眼睛不看不就得了？眼不見，心不煩。
我和姑父坐在一起，我拉著護欄，閉上眼，深呼吸，就當什么也沒發(fā)生過吧！我只知道小車它往上爬，然后轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀，甩呀甩呀，停了一會兒，繼續(xù)上坡，往上一點又馬上下來，像是飛起來似的，然后轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，甩甩甩，就結(jié)束到站了。下來了之后，董安寧居然說：“怎么沒聽見你叫？”我也毫不客氣地回敬他：“誰像某個人那么腦袋一根筋？”董安寧也以這樣的方式報復(fù)我：再玩一次。這次我坐在第一排，一個人，眼睜睜地看著車俯沖，下降，轉(zhuǎn)圈，沖上去，落下來，明明和剛才一樣，一點也不可怕呢，好好玩哦！盡管從車上下來以后感覺頭重腳輕，不過，回到地面是感覺可真好呀。
后話：車上有小偷，把我的.小手鏈偷走了，還把我的表的表帶卸了下來，可能因為沒抓住，掉在了我這排的座椅上，嗚嗚哇！
小學生作文 篇2
今天，老師生氣了，老師的臉上很嚴肅，我們都害怕了，因為老師這是生氣了，那這是為什么呢？
叮鈴鈴，上課鈴響了，可教室里仍像菜市場一樣，一個班炸開了鍋。講話的在樂此不疲地繼續(xù)說著，好像他們根本沒聽到上課鈴響似的。上課也壓制不了他們愛講話的天性。突然，一個熟悉的身影出現(xiàn)在教室門口，看到這番熱鬧的景象，頓時目露兇光。但還是有膽大的繼續(xù)胡作非為，壓根沒把陳老師的出現(xiàn)當回事。只見陳老師大步流星地走上講臺，拿起講臺上的教鞭狠狠地在講臺上敲了三下。教室頓時安靜了一秒。大家都將目光鎖向陳老師，想知道下一秒老師會做什么？會批評興風作亂的同學還是對全班同學做思想教育呢？
總之，我們的想法千奇百怪，但我們永遠無法猜到老師內(nèi)心的想法�？刹皇菃�？陳老師壓抑著內(nèi)心的憤怒，咬牙切齒地對我們說：“孩子們，看來你們很喜歡賣菜啊。我看下什么時候在班上舉行一次買菜比賽。大家覺得怎么樣呢？大家暢所欲言哦，這也可以成為我們學習的一部分！這是學習和生活的完美詮釋。”話音剛落，全班頓時哄堂大笑�？烧l知道這竟成了暴風雨來臨的前奏。
“你們還好意思笑啊，看看你們的試卷，最簡單的數(shù)字運算都不會。賣菜都不一定會啊！張強、熊岳看看你們的試卷，我都不好意思了。你們哪次不是嗓門最大的那個。怎么一到考試就沒聲了呢、、、、、、”一陣槍雷彈雨的掃射過后，同學們都不好意思將頭埋得低低的，似乎要找個地洞鉆進去。可這還沒結(jié)束，只見陳老師將全班的試卷使勁一揮，試卷散落一地，就像陳老師散落的點點憤怒一樣，每個人的'臉上都火辣辣的。陳老師惡狠狠地盯著我們大聲說道：“這節(jié)課寫300字試卷反思和自我反思給我，不寫的就請你家長來學校跟你寫！”說完，他摔門而出，似乎連空氣都彌漫著一股濃濃的怒火。
陳老師生氣起來真想一只憤怒的獅子，似乎要撕碎眼前的所有。但我還是希望老師能克制自己的情緒，做一個傳播知識和快樂的老師！我不希望老師生氣，下午老師做個開心快樂的人。
小學生作文 篇3
飯后，詹老師告訴大家要大掃除。我聽了后，風馳電掣般地跑過去。
在擦桌子、椅子的時候。我用力地擦。我發(fā)現(xiàn)丁琳慧在擦窗戶了，她擦得真快呀!
后來，我去門口擦墻壁了。我一到外面，沒有人?我就一本正經(jīng)地擦每個角落。他們看到我在擦，就接二連三地過來擦了。我不只擦了桌椅，還擦了書柜、窗戶......
今天中午真累啊!
小學生作文 篇4
“叮叮叮”早上鬧鈴聲將正在熟睡的我趕出了夢鄉(xiāng)。“啊……”我打了一個哈欠，從被窩里爬了起來，揉了揉便想著今天要怎么玩。
我的父母在外地工作，我弟弟在這里上幼兒園，我在老家上學。盼啊盼啊，終于到了，昨天剛到這里，睡了一個好覺，今天要好好玩玩。
早上刷牙洗臉，吃飯時，媽媽做了好吃的紅燒肉與炒土豆，這兩樣我都很愛吃。還沒吃，都看得我口水飛流直下三千尺。媽媽的手藝很好，吃飯時我都是狼吞虎咽，所以，我都很快吃完了。
吃完飯，我督促弟弟趕緊吃飯，吃完我們一起去河邊玩。我們走在通往河邊的路上，我倆一起比賽跑步，我故意讓著弟弟。我們跑著玩著，一路有說有笑。終于到了河邊，河里的水不是很清，河周圍都是綠油油的竹子，竹子把河水也襯得發(fā)綠，煞是好看。
弟弟說：“哥哥，看那里。”我一眼向弟弟指的'那里看去，發(fā)現(xiàn)有兩條小魚，它們圍在一起轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，仿佛在嬉戲打鬧，黑色的鱗片在陽光的照耀下隱隱發(fā)亮。我們坐在靠河大約1米的一塊石頭上，這塊石頭是白色的平坦而又光滑，還很干凈。我們后面是碧綠的竹子，坐在竹子的影子里，面對著海風的撲面而來，即使是在炎熱的，也不會感到一點熱�？斓街形缌�，我與弟弟準備回家。突然看到竹子的下面有竹筍，我與弟弟拔了幾棵回家吃飯時，讓媽媽媽媽炒一下，炒竹筍也是一道好吃的菜肴。
中午吃完飯，我與弟弟在屋里睡覺，我剛躺到床上，沒多久我便進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。下午，一覺醒來，已經(jīng)是16：45了。我把正在睡覺的弟弟叫醒，我便騎著車，帶著弟弟去公園玩。這個城市的公園都是山和樹，很美。我與我弟弟來到中山公園，這里還得上一個小山。上了山，看到的是臺階，我把車停下，鎖好。便領(lǐng)著弟弟在這里轉(zhuǎn)悠玩耍，我們看見了一個石碑，上面有許多字，但我看不懂。石碑后面還有一座塔，有9層高，非常壯觀，只可惜門是關(guān)上的，不能進去玩，有點可惜。不過這里有繽紛多彩的花朵，還有小鳥，，等等許多小動物，大樹有許多種，都很高，很綠，這里的空氣也很清新，我與弟弟在這里玩耍。
我們在這里玩得很歡，天就要黑了，才依依不舍的離開。在家里又吃了一頓豐盛的晚餐，爸爸又帶我們?nèi)コ匈I了許多好吃的�；氐郊�，躺在床上，回想著今天的經(jīng)歷，感到非常的開心。
小學生作文 篇5
桂花崗小學位于廣州市越秀區(qū)桂花崗附近，背靠雕塑公園，景色迷人，環(huán)境幽雅。建校于1980年，該校的辦學理念是：一切為了孩子，一切為了家長，一切為了老師，一切為了社會。校訓十分響亮，是：立、真、和、雅。
桂花崗小學處處有美景，校門口的水池五彩斑斕，操場邊的大榕樹生機盎然、舞臺上的浮雕栩栩如生……個個美不勝收，其中最吸引人的是風雨操場的星座世界。
走進熟悉的校園，我覺得又親切又新穎。走進風雨操場，抬頭一看：啊，深藍的天花板變成了星座的世界。你瞧，處女座正撲扇著潔白如玉的翅膀，向我們招 手示意呢；你看，白羊座正在“咩咩” 地叫，對著我的眨巴眨巴眼睛呢；你瞅，射手座搭起弓箭，好像在練習射箭，看他那自信十足的樣子，一定會百發(fā)百中呢！此時此刻，我頭頂上深藍色的天花板仿佛 變成了星空深邃、萬點繁星的夜空，米白色的地板變成了一碧千里、綠遍天涯的草地。我與伙伴們在草地上看著星星，逐一指點出各個星座……
再往左看，學校為了讓我們了解現(xiàn)代科學發(fā)展技術(shù)而精心準備的LED展示柜也煥然一新，時不時有路過的`同學目不暇接地看著，屏幕上的一幕幕熟悉的畫面勾起了同學們美好的回憶。
我們的學校像一座大花園，多么美麗，多么可愛，我們在這里茁壯成長。
小學生作文 篇6
今天，老師讓我們聽了《賽馬》這首二胡演奏的樂曲，我聽得入了神。
我仿佛看到了在萬里無云的藍天下，熱鬧的那達慕大會開始了。這次比賽的項目是賽馬。在起跑線上，有兩匹最引人注目的馬，一匹全身皮毛黑里發(fā)紅，紅里透亮，油光水滑，好像從油缸里跳出來似的；另一匹全身的每個部分都搭配得那么得當，每塊肌肉都顯示出力量，讓人一看就覺得是那么柔和，那么健壯。我想；勝者不是那匹棕色馬，就是這匹高頭大馬。比賽開始了，隨著一聲槍響，起跑線上的`馬兒像離弦的箭一樣飛快地向前沖去�？矗∧侨嚎癖嫉尿E馬，有的四蹄騰空，勢不可擋，大有飛躍騰空之舉；有的踏著野花，奔馳在無邊的草原上，真有春風得意之勢；有的騰空而起，飛過流水淙淙的小河，恰似蛟龍出海之姿；有的想是落后了，正在奮起直追，又有英雄拼搏之態(tài)。
這時二胡的速度一陣快過一陣，此起彼伏，我想大概是到了最后的決賽了吧，果然不出我所料，最后參加決賽的果然是那匹棕色馬和這匹高頭大馬。決賽還沒開始呢，坐在觀眾席上的人高呼和叫喊聲就一浪高過一浪，我想，他們大概是在為自己看中的馬助威吧！又聽了一聲槍響，兩匹馬你追我趕，非常緊張，兩匹馬的主人臉上也冒出了斗大的汗珠。兩匹馬并駕齊驅(qū)，快到終點了，兩匹馬長長的鬃毛披散著，八只蹄子都好像不沾地。“哦……”隨著一聲聲歡呼聲，那匹高頭大馬贏了。那匹馬好像知道自己贏了，也高興地為自己長嘶了一聲。
到了領(lǐng)獎的時候，主人一邊撫摸著馬的鬃毛，一邊領(lǐng)了一個大獎杯，他把獎杯給了為自己奪了第一名的馬叼著，讓他享受一下成功一刻的滿足，果然，馬一叼起來，就高興地抬了抬前蹄。
隨著一聲聲嘈雜的二胡聲，結(jié)束了這場比賽，也結(jié)束了這次那達慕大會。
小學生作文 篇7
長大后，我要當一位科學家，發(fā)明各種各樣的文具，方便小朋友的學習。我最想發(fā)明的文具是智能鋼筆。
它的`外形和普通鋼筆一樣，但是材料是新型塑料，含有語音感應(yīng)復(fù)制功能�？梢詮�(fù)制任何你喜歡的顏色和圖案，只需對著筆桿底部的小話筒說出你喜歡的顏色和圖案就行了，可以滿足每個人的審美需要。而且它還可以經(jīng)常變換顏色和圖案，簡單方便，讓你常用常新，永遠不會厭煩。
它不僅外觀能隨意變換，內(nèi)部的設(shè)計更是巧妙絕倫�，F(xiàn)在的鋼筆是個“嬌氣包”，只要不小心從桌子上滾落下來，輕則筆尖折損，扭曲變形，重則粉身碎骨，完全報廢，令人煩惱不已。可是，我的萬能鋼筆不怕摔，當它受到重力從高空墜落時，從的筆桿兩側(cè)會自動彈出兩個安全氣囊，保證鋼筆完好無損。
這么好的鋼筆，當然要小心防盜。別擔心，它的外殼上有指紋識別系統(tǒng)，能區(qū)分小主人和陌生人。當陌生人未經(jīng)許可動你的鋼筆時，它會拒絕開啟，并同時發(fā)出刺耳的警報聲。
越說我的鋼筆越神奇啦！真想趕快長大，發(fā)明出這這種鋼筆。有了它，保準人人都愛上寫字。
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