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            成長的煩惱作文

            時間:2023-07-20 14:54:21 話題作文 我要投稿

            【合集】成長的煩惱作文

              無論是身處學校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的成長的煩惱作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

            【合集】成長的煩惱作文

            成長的煩惱作文1

              兩個女人的戰(zhàn)爭終于在大前天的晚上爆發(fā)了……

              導火索全是因為樓上的弟弟。

              說起這個弟弟,我們兩家關系很不錯,經(jīng)常一起旅游,兩個媽媽在一個辦公室上班,兩個爸爸在同一家醫(yī)院工作。記得我們都很小的時候,我經(jīng)常去他家里玩。我有好吃的,好玩的也會和他一起分享。四年級時,我寫的一篇關于他的作文還獲了獎呢!可是最近,我越來越煩他:頑皮,撒謊,不聽話。因為他正在學架子鼓,她媽媽就買了一架放在他家客廳,他會天天練習。有時,我正在思考數(shù)學題,他家里就開始“咚咚咚”了,音箱傳出的高分貝音樂加上鏗鏘的架子鼓聲,我家就像處在地震波中似的。他的書房在小臥室,正在我的頭頂上,我正寫作業(yè)呢,就聽到用力的跺腳聲,可能是練鼓的習慣動作吧,可我在樓下實在受不了。我就會向我老媽反映情況,可他們總是說“是我的原因”,還舉出毛澤東年輕時常到茶館看書的例子教育我,說什么“心清自然靜”,“得饒人處且饒人”。唉,你是不是我親媽呀?

              那晚,弟弟像往常一樣練完了鼓,又跺了一陣地板,之后聽不到聲音了。我心里暗喜:嗯哼,這下你是不是該安靜安靜,也該讓我好好寫寫作業(yè)了吧?烧l知,他又出新招了!把一些玻璃珠扔到地板上,一陣”叮當叮當“的.脆響。拾起來又扔,又響,來回折騰了好幾次。忍無可忍就無需再忍,我出招了!我梗起脖子,沖著樓上大喊:“跺跺跺,嘣嘣嘣,每天這么雞飛狗跳,還讓不讓人活了!有沒有把我這個姐姐放在眼里?和你說了千萬遍,怎么還頭撞南墻死不回頭呢!”我的房門被”咚“地推開了,媽媽表情嚴肅地瞪著我:“你犯什么神經(jīng)?!”關門,走人了。

              我哭了,惱了。

              媽媽跑步回來了,我要和她談談這件事。媽媽說:“寶貝兒,爸媽總是教導你,得饒人處且饒人,為人心胸要豁達。弟弟小,自制力差,再說人家在人家里跺腳玩耍,并沒有可以指責的,管咱啥事。磕阋淖冏约旱男膽B(tài),把別人的過錯縮小,甚至忽略不計;反之放大別人的優(yōu)點,好好學習,這樣你才能和別人和睦相處。你試想想咱們樓下的張爺爺是不是也這么反感你呀?我和你爸都真心希望你能成為一個有教養(yǎng)的孩子,而不是斤斤計較,心態(tài)不端正,令人討厭!眿寢屧秸f越激動,滿臉通紅,喘氣都格外急,都快要怒發(fā)沖冠了吧?

              我滿臉是淚,想辯解,卻無從說起;叵肫鸷蛬寢尩母鞣N沖突,我真的不是原來的那個我了,我真的變得令人討厭了嗎?……

              我一定會改變自己!

            成長的煩惱作文2

              小的時候啊,總是在期盼長大。

              想著長大以后啊,就可以擺脫父母的那無休無止的嘮叨,就可以擺脫父母那這不要干,那不要干,這不要去,那不要去的要求。小的時候啊,只要在鏡子面前多停留幾分鐘,父母便會嘮叨你的成績又下降,你的錯題為什么越來越多,是不是把心思全部用到了打扮上啊,然后就一頓教導。于是啊那時候過多的就是期待我要快點長大啊。長大以后我就可以穿好多各式各樣的花裙子了,然后給自己涂畫上各種顏色的口紅,眼影,打扮的漂漂亮亮.........

              然就在無限的期盼下現(xiàn)在也二十多了,長大后好像并沒有改變什么。倒是覺得兒時的煩惱簡直是弱爆了。長大后的煩惱只是被一下子升了數(shù)不清的級別罷了。長大后的煩惱并不能用一條,兩條....十條....百條.....千條來描述,那簡直是一座大山那。要是說一件刻骨銘心的煩惱的事啊,那必須是從高考志愿說起。

              現(xiàn)在啊好多時候都在自我質問如果當時堅持了自己的選擇今天會不會活的開心自在很多?在高考報志愿的那天會有很多的父母會給自己的孩子說,你要報這個學校,你要報這個專業(yè),這些都是出來好就業(yè),你要知道我們都是為你好啊,我們走過的路哪可是比你多的多啊,而我呢,總覺得父母給選的學校,選的專業(yè)不是我要的,我真的很接受不了。和他們也講過道理可怎么也講不通,也鬧過絕食。和他們不講話。可這些好像都沒有什么作用,父母當時請來了所有能說話的親戚,目的只有一個,那就是來說服我,讓我從了她們。

              然后真的`是功夫不負有心人那,我一個人對付全家所有人,我完敗,真的是受不了他們所有人的軟磨硬泡,我從了她們。當時我在自己對自己說一切都是對的他們都是對的。

              然而呢........不知道怎么說了,總之就這樣吧。到學校后一點也快樂不起來了,學的專業(yè)讓我每天都奔潰......然后直到現(xiàn)在每天真的除了奔潰在沒什么了,F(xiàn)在好像并沒有當時父母給說的那么好,那么順利。每次一提到此事,父母只會講一句,這就是你的命,你的命運注定你如此,不要再做什么無謂的掙扎了,順其自然吧。是啊或許是命?接下來,還要不斷的成長,當然煩惱還要繼續(xù)跟著我。此刻只祝愿自己以后能不辜負所受的痛苦,完成自己心中所想。以后絕不要在辜負自己,要忠于內(nèi)心,忠于自己。

            成長的煩惱作文3

              煩惱在我的成長中是必不可少的,煩惱帶來壓力,就像一座大山壓在身上。

              我的學習并不是一帆風順的,學習總會有壓力,這些壓力成為我不可避免的煩惱,深深印在我心里。

              在小學時,我把學習看做是一件輕松的事,考試也不怎么在乎,日子過得很是悠閑自在?记,本應該復習,而我依舊像往常一樣寫完作業(yè)后,打開電視觀看。爸爸在旁邊邊用電腦邊不耐煩的對我說:“把電視關掉,趕緊去復習,明天就要考試了,不許再看了。”可我偏偏當成耳邊風,左耳進,右耳出,繼續(xù)看我的電視。爸爸似乎沉浸在電腦中,沒多久,好像就忘了這件事,也沒“打擾”我看電視了。即使是這樣,考試時也能發(fā)揮正常,能考出讓父母接受的成績。考得好,有時候還會有點小獎勵。

              可是到了初中,就不如小學那樣了。科目增多了,煩惱也越來越多。特別是考試,枯燥無味,我對考試反感起來,F(xiàn)在,可不像小學時可以耍點小聰明了。當然,考前少不了父母的嘮叨。原本話不多的爸爸像媽媽一樣開始嘮叨了。當我賴在椅子上看電視,他會硬生生的把我拉到房間里去復習。然后嘮叨個不停:“數(shù)學不懂的要問,考試不會的題目,先空著,做完考卷再倒回去想;語文不能死記硬背,要理解的記住;英語讀的時候要大聲,不能無精打采;老師發(fā)的提綱要去背得滾瓜爛熟!眹Z叨完后,我才能開始安心復習,雖然我知道這是為我好,但我本來就壓力山大,又給我火上澆油了,這樣我的壓力就會更大了,F(xiàn)在,爸爸不再像小學時那樣輕松的放過我了,他就像換了個人,對我越來越嚴厲了。

              考試,最怕的是語文,尤其是作文,一看到作文字數(shù),我頭就暈。每次詹老師會在預備鈴響之前進教室,他的胳膊底下總是夾著那嚇人的試卷。考卷一組一組的發(fā)下來,我就迫不及待的想看看課外閱讀,可一看,三篇!我崩潰了。

              上次單元考卷改完后發(fā)下來,我的'心一下子碎了。選擇題竟然被扣了九分!啊!回到家,最害怕的就是給家長簽字了:不簽,會被老師批評;給爸媽簽,會遭到一頓嘮叨。我有些猶豫,不過這些嘮叨都是家常便飯了。我鼓起勇氣直接找媽媽簽字,想碰碰運氣,看看媽媽的頭上是烏云還是晴朗的天空。哦,原來今天是晴朗的天空,看來今天媽媽心情不錯,只是跟我講了幾句:“下次復習注意點,考試時不能粗心大意了,下次不能再這樣了,這樣真不應該!”說完,我才把我那沉重的心給放下來。

              要是人生沒有煩惱該多好。∠裰恍▲B在天空中自由自在的飛翔。不過這是不可能的,煩惱伴隨我們成長的腳步,就讓煩惱伴隨我們一起度過吧!

            成長的煩惱作文4

              在我的一生中,有很多煩惱,如果你也有的話,那就讓煩惱飛吧!

              在小時候(指1~3歲),自己無拘無束,可以做想做的事,而現(xiàn)在一點一滴的長大,媽媽的嘴巴越來越嘮叨,每天叮囑我要認真學習,只有這樣才能取得好成績……,每天聽這些都感覺自己除了學習還是學習,雖然媽媽工作忙,但是我還是要聽話,要在一個小時內(nèi)寫完作業(yè),在學期中段更要努力,要更快寫完作業(yè),因為那時作業(yè)很多,要加強工作效率,但是不能為了快就寫字難看,做題不認真,這樣是不對的,媽媽說:“你不寫完作業(yè),就不能出去玩!”媽媽去上班,我得寫作業(yè),想出去奶奶不讓,奶奶的觀點和媽媽一樣,冬天的時候,天黑得早,放學有藝術班課,上完大概是快5點了,到了家就是5點多,我寫完作業(yè)出去,也得6點了,天馬上黑了,爸爸媽媽不放心我,天這么黑,萬一小區(qū)里有壞人,把我抱走,誰都不知道,如果爸爸媽媽給我一點時間去玩一會兒,再寫作業(yè)就好了。什么時候父母得觀點與我們一樣能多好哇!我要盡快讓媽媽和我的觀點相同,也許作業(yè)的壓力是一大煩惱吧!

              我的第二大煩惱就是心靈的窗戶―眼睛,最近視力不太好,一只0.5,一只0.6,要配100度的眼鏡,專家說我們這個年齡段的小孩大多是假性近視,要散瞳,使瞳孔擴大,然后再一點點恢復過來,散瞳時可把我累壞了,擠完藥膏得按住淚囊,非常疼,忍著吧!為了我的眼睛,我一定要恢復過來,但是我的眼睛是我自己搞壞的,我要補償補償我的小眼睛,這次散瞳后,看東西看不清,遠的卻看的'很清楚,作業(yè)沒有寫完,姿勢要比原來離的還遠,這可不太舒服,但為了效率,得好好寫啊!其實我以前眼睛很好,三年級時,我長大了,作業(yè)當然比以前的多了,為了快一點,只好頭低一點,低一點很舒服,到最后,越來越低了,只好配眼鏡,我還以為眼鏡戴上之后看清楚,是個好東西,沒想到戴上之后就永遠摘不下來了,哎!都是我自己闖的闖的禍。

              現(xiàn)在我的父母肯定讓我們學很多藝術班吧!我也不例外,媽媽給我報了好多班,學琴、學作文、學奧數(shù)、學一些亂七八糟的東西,當然也不是亂七八糟,是一些藝術課程什么的,每天上完七節(jié)課后還要上藝術班,這一天太累了,每天都被學習壓得喘不過氣來,家長們,您能不能給我們一個自由的空間,小小的我需要自由、快樂。

              煩惱,飛吧,飛的越遠越好,讓我們永遠不要看到你,飛吧,飛吧,我也希望媽媽爸爸給我們一個自由、快樂的空間。

            成長的煩惱作文5

              我吧,是個簡單的人,應該說很少煩惱,可唯有一件事令我心煩,就是討厭的口齒不清!

              哎,講多了都是淚,可我今天要把它說出來,否則心里永遠都有個結。

              小時候,我和大家都一樣,講話字音不準,那時也沒意識到有什么不對勁。到了二年級,我愛發(fā)言的好習慣就悄悄改變了,不再像從前那樣,像搶飯似的,站起來,手舉得老高老高的,希望老師點到名,能起來發(fā)言。

              我變了,上課不舉手,老師眼睛飄過來,我常低下頭。我明白自己的原因——口齒不清。去醫(yī)院檢查,醫(yī)生說是牙齒沒長好,要二十幾歲才會好。那時我的心好像被閃電劈成了兩半,又像被千萬支針扎著。

              記得在二年級的一天,我口齒不清的秘密被發(fā)現(xiàn)了。在朗讀時,一個“是”字被讀成“至”,偏偏這篇課文還有很多個“是”。一讀“是”,全班一陣哄堂大笑。那時我想,為什么,為什么我說不清“是”字呢?同學們都要笑我,都在笑我!心里又傷心又憤怒,都要急哭了。可我不敢流淚,在心里對自己說,不要哭,才這么點事,哭了,大家更會笑的。我呆站在那足有半分鐘。大家被老師批評了,不再大笑了,可還是捂著嘴偷笑,都盯著我。我咬咬牙,繼續(xù)讀下去,當有“是”字時,就將聲音壓低,就這樣尷尬地讀完了這個段落。

              從此我變成了一個發(fā)言小聲的學生。我厭惡自己的聲音,不再像從前那樣開朗了,成了一個不愛與人溝通的小孩。(除家人,朋友,老師外。

              現(xiàn)在,我是初一的學生了,我不想讓別人發(fā)現(xiàn)我的這個煩惱,不想別人像從前的同學一樣拿我的聲音當笑柄。但如果瞞著,自己的.心頭有個大包袱,放不下,也是不個辦法,所以在入學的第一天起,我就開始了打敗這臭煩惱的行動了。

              我常擠出時間去練字音,把“學”呀,“小”呀,“是”呀這幾個字讀出來。

              有一次,我在練“小”字時,差點把自己逼瘋了。讀“是”字讀慢些,就記住了,我怎么讀“小”都讀成“腳”。想起剛開學,周老師讓我們介紹自己時,我就說成了“金雞亭腳學”,還好我把聲音壓低了,否則又是一次尷尬的遭遇!

              我拼命讀著,可總是讓我失望,最后我大聲地喊出:“腳!”結果不僅讀錯了,還讓媽媽下了一跳,她用驚愕的眼神盯著我的腳,說:“你腳怎么了?”我說:“沒什么啊!”我知道自己又說錯了,只好將錯就錯,等媽媽出去后,我又開始練字音了。每天都如此這般地練習著,累了,就想起同學們笑話我的樣子,趕忙又練習起來。慢慢的,這個字讓我念準了些,可在錄音里聽,還是略有不準,連自己都要笑出聲來。

              現(xiàn)在的我還在奮斗著,希望戰(zhàn)勝煩惱,放下心頭的包袱,做回勇敢大方的自己!

            成長的煩惱作文6

              即將進入初中,我對中學有無限憧憬,但更多的是擔心隨之而來的那些堆積如山的作業(yè):語文、數(shù)學、英語……每天上完補習班,雖已身心俱疲,但還要拖著疲憊的身子去做著那些仿佛做不完的暑假作業(yè)。是啊,成長的煩惱,數(shù)不勝數(shù)。

              隨著我們一天天長大,煩惱也多了起來——家人的嘮叨、老師的訓斥、朋友間的誤會……有時,我們會感到心煩意亂。面對一大堆做不完的作業(yè),我感到窒息。從前那個無憂無慮的'我,如今去了哪兒呢?現(xiàn)在的我,在學習環(huán)境的不斷壓迫下,變得越來越小心,越來越謹慎……這究竟是怎么了?

              每天,縈繞在我耳邊的無非就是那幾句話——“珉萱,快去做作業(yè)!”“珉萱,快去打作文!”“珉萱,快去復習功課!”每每聽到這些我可以倒背如流的嘮叨,我便哀嘆不已。

              早在知道暑假作業(yè)的時候,我似乎已經(jīng)預知到了中學要面對的種種艱辛,其中最令我頭疼的當然就是那早已“傳聞滿天飛”的作業(yè)多。中學的“作業(yè)多”一向是大家有目共睹的,這次我終于真正見識到了:從暑假作業(yè)發(fā)下來那時起,我每天除了上補習班就是做作業(yè),可直到現(xiàn)在,乍一看,之前累了個半死做出來的作業(yè)只不過是一小部分!如今,已快要開學,剩下的那些作業(yè)仿佛都在張著猙獰的面孔向我揮手。無形之中,我心中所有對中學的美好幻想,都已一戳而破。

              身邊的人常常對我說:“中學是一個人學習生涯中最重要的一個轉折點,要是中考、高考落榜了,那你的一輩子也就完了。所以,無論如何,在中學你一定要努力啊!”是啊,中學是很重要,可不論是初中也好,高中也罷,殘酷的現(xiàn)實總能將我們一切美好的向往打破。小學的時候,我們自由自在,卻十分憧憬中學的生活;中學的時候,每天除了學習還是學習,就連在夢中想的都是以往那無憂無慮的小學生活——這一切為何都如此矛盾?

              成長的煩惱,不一而足,其中大部分是建立在學習的基礎上。可是,煩惱歸煩惱,不經(jīng)意間它又教會了我們許多,或開朗,或樂觀,或堅強……一我們似乎要感謝那些煩惱。

              也許,在困難面前,最好的方法就是保持一顆達觀的心態(tài)。是啊,煩惱無數(shù),但有時這些煩惱恰恰就像一面鏡子,讓我們看到了更真實的自己。即使煩惱給我們帶來了許多不愉快,但同時也能讓自己更加清醒,讓自己更好地成長,不是嗎?

            成長的煩惱作文7

              窗外,月色依舊,冷清的月光獨照在窗臺上,“這該死的月亮,又來這嘲諷我了吧”我心想。昏黃的臺燈散出微弱的光芒。獨倚窗前,仰望天空中暗淡的星光,我好似一艘失去航標的飛船,在孤寂的宇宙中游走。又回到眼前,桌上試卷上那鮮艷的分數(shù)好似一把利刃,直直地扎入心中,令人窒息令人痛苦。疾速一躍,將試卷揉成團丟入紙蔞……

              上課了,肖老師大步邁進教室,胳膊中夾著一疊厚厚的試卷,隨即教室便響起嘈雜的議論,有的嘆息有的談笑,有的在連忙翻書。

              試卷發(fā)下來,我粗略地翻閱,“嗯,也蠻簡單嘛”……糟了!“彈琴復長嘯”的前一句是啥去了?“深林人不知”了,似乎韻律不對……耗費太長時間,也沒得到滿意的答案,只有繼續(xù)寫下去……?又是作文,這該死,罪該萬死的`作文!我向來是討厭作文的,什么運用比喻擬人修辭手法,什么題目要求,像一把把鐵錘,一錘一錘攻破我的心里防線?纯磩e人,有的神態(tài)自若,手下的筆行云流水,寫出的作文如陽春白雪,精彩絕倫!煽兿聛砹,不出所料,砸了,砸得一塌糊涂,老師說要將成績發(fā)到家長那兒,我只能希望爸媽看不到,好煩!為什么會這樣?我獨自走在回家的路上,正值秋季,小草黃了,樹葉黃了,一片片落葉打著旋兒的落下來。秋季的風已經(jīng)有些刺骨,迎面撲來,竟有些悲涼、傷感。拖著重重的書包,拖著雙腿走回家,像一個風燭殘年的老頭……

              打開家門,年頭不久的它,也在嘆息,也許只有它能理解我,大概是一個知已吧。不知怎的總想痛哭一場,來安慰那已經(jīng)支離破碎的內(nèi)心……走進房間,關上房門,眼淚已奪眶而出,唉,這不爭氣的眼淚……

              “哈哈,快過來玩游戲!”窗外,幾個稚氣的孩童無憂無慮地玩耍,恍忽中,思緒被拉回孩童時期,真懷念那時啊!沒有如山的作業(yè),沒有每周一次的突擊考,也沒有……最后,總能邀上三五玩伴,開心的度過整一天,快樂就是那么簡單……

              時至今日,幼時的時光也一去不復返,對逝去的陽光無比懷念渴望,如果有機會,肯定會想讓時光倒流……但我知道,那是不可能的,畢竟,成長總會有一些揮之不去的煩惱。它們會讓我們困惑,憂郁。但我們不如駕馭自己,掌好人生之舵,向著風雨,前進!

              心若向陽,何懼煩惱。樂觀積極便是制伏煩惱的利器。

            成長的煩惱作文8

              隨著年齡的增長,成長的煩惱會逐步多起來。現(xiàn)在就讓我來說一說我幼兒園和現(xiàn)在所遭遇的成長的煩惱吧。

              我在幼兒園最大的煩惱就是感覺自己長得太慢了,真希望自己一天就能夠長成大人。因為我在上幼兒園的時候不會自己吃飯,總要老師喂?吹桨职謰寢尯推渌瑢W自己吃飯的模樣,我很羨慕,所以我想快快長大。而且那時候,老師也不允許我們私自下來玩,總是說我們太小。那時候,我就想,等我長大了,所有這一切的煩惱都會化為烏有。

              記得有一次,我和爸爸媽媽一起去恐龍園玩,那里雖然有很多好玩的項目,可是因為我長得不夠高,基本上我都不可以玩。那里有很多游玩的項目要求參加者必須在1。3米、1。4米以上,很多項目我只能做看客。我以為我長大之后就沒有這些煩惱了,我就盼望著自己快快長大。

              可是等我上了小學,我發(fā)現(xiàn)我的煩惱就更多了。雖然我現(xiàn)在能夠自己自如地吃飯,可以自己下來玩,可是我要學習語文、數(shù)學、英語等很多主干課程,并且還要完成書法、美術、音樂、科學、電腦等輔助課程。雖然自己可以獨立玩耍了,但是真正屬于自己玩耍的時間卻少了。預習、學習、復習、作業(yè)、課外閱讀,那么多的書籍在等著我去翻閱;那么多的.知識在等著我去學習;那么多的作業(yè)要等著我去完成-----雖然有時候可以和爸爸一起去體育館打打羽毛球,去圖書館、新華書店看看書,但是,我總是擔心自己的功課,擔心自己的學習。甚至,有的時候在夢里,我都夢見自己在做作業(yè),夢見自己在考試。唉,小學生的煩惱可真不少!看著整天樂呵呵的高年級的大哥哥、大姐姐,我就想,也許,等我和他們一樣大的時候,就沒有煩惱了吧。

              帶著疑問和期待,我問了問我上高中的姐姐,問她上了高中有沒有煩惱,姐姐一身輕松的說:“有,煩惱多的是呢,整天學習學到凌晨1點鐘,還要準備參加高考。呵呵,我可是煩惱一籮筐呢。不過,想開了也就沒有什么了,沒有煩惱的人生給是多么無聊啊!”如此看來,高中階段的姐姐,煩惱也不少啊!我以為上過大學、已經(jīng)工作的爸爸媽媽會沒有煩惱,結果,他們告訴我說他們也有很多煩惱,工作上的、家庭中的,很多很多。

              看來,在我們成長的每個階段都有煩惱相伴,煩惱就像我們的影子一樣,時刻圍繞著我們。其實,仔細想來,煩惱就向姐姐說的一樣,其實它們是我們成長中必不可少的一部分,是我們成長的好伙伴。正是因為有了各種各樣的煩惱,我們才會感覺到戰(zhàn)勝煩惱的快樂,才會體驗到不斷成長的歡欣!呵呵,成長的煩惱難道不就是就是成長的快樂嗎?!

            成長的煩惱作文9

              這幾天回家吃飯,總是提心吊膽的……

              上星期一,我回家吃飯,只見桌上擺著炒青菜、白蘿卜、閹黃瓜……清一色的蔬菜,簡直是一桌全素宴,沒有我最愛吃的香噴噴的紅燒肉和鮮美的鯽魚湯。我驚訝得半天沒有合上嘴,因為除了金花菜,我是從來不吃其他蔬菜的,以前爸爸媽媽也總是依著我,我想吃什么,他們就給我做什么,可今天……媽媽望著我驚訝的表情,微笑著說:“今天我從報紙上看到,小孩要多吃蔬菜,否則會影響身體,甚至影響智力……”聽了媽媽喋喋不休的“循循善誘”,我沒法,只能硬著頭皮,夾了一葉青菜,勉強塞進了嘴里,可那味道又苦又澀,又酸又咸,還帶有股怪味……我實在難以下咽,“哇”的一聲吐了出來,天知道,我是肉食主義者,要我吃蔬菜,那感受真比老虎吃草還難受,結果那天我餓了半天肚子。

              星期二中午,我回到家里,桌上放著我最愛吃的紅燒肉,我餓狼撲食般地猛吞了幾塊!皣L嘗這個!”媽媽把一盤蔬菜放在我面前!拔艺f過,除了金花菜,其他蔬菜我一概不吃。”得了昨天的教訓,我不敢輕易下嘴了。“知道,”媽媽夾起一些菜放入我的碗里,“這可是新品種的金花菜,比普通金花菜還好吃噢!”新品種金花菜!我趕緊吃了一大口,一陣惡心涌上心頭,我差點把剛才吃的.紅燒肉都吐了出來,“這是什么金花菜!”經(jīng)過我的再三追問,媽媽才“招認”那根本不是金花菜,而是酷似金花菜的豆苗。

              星期三中午,我到家時,餐桌上已擺著紅燒肉、鯽魚湯……啊,都是我的最愛!我迫不及待地準備把各個菜都嘗了個遍“噫!這魚湯怎么怪怪的?”剛喝一口,我便察覺魚湯里有異樣!安粫?”媽媽邊說邊嘗了一口,滿臉“疑惑”地說:“哪有什么味道!”“不!肯定有!我都喝了十幾年的魚湯了,連你少加或多加點作料我都能喝出來,何況有別的味道!毕氲竭@我的腸胃如翻江倒海,胃口大減,再吃不下飯,晚上奶奶偷偷地告訴我,媽媽在魚湯里滲了蔬菜湯。

              “最近比較煩比較煩比較煩……”留下一路的“比較煩”,我慢慢地蹭回家,唉!真不知道今天回家,媽媽又會耍什么“陰謀詭計”……

              【評語】這是一篇敘事寫人的散文,作者用飽含情感的筆詳分析了“成長的煩惱”。敘事條理,情節(jié)曲折起伏,人物描寫生動,人物形象突出。特別是結尾,令人感傷,而又意味無窮。

            成長的煩惱作文10

              在成長的歷程中,我經(jīng)歷過種種“第一次”,第一次往往蘊含著意想不到的是。它如彩虹一般在我心中;如流水一樣一瀉千里;如星星般耀眼······我的“第一次”令我無法忘記!

              記得那是一個陽光明媚的星期六早上,我在小區(qū)里騎自行車,騎到家門口的時候,看到大姨夫來我家了,就立馬去迎接他,可誰知,他竟然給我?guī)砹艘恢恍」,這讓我欣喜若狂,一蹦三尺高!

              我丟下自行車,抱起小狗就往家里沖因為它非常胖,所以我給它取名叫“球球”!大姨夫說,這是工地上一只母狗剛剛產(chǎn)出來的小狗崽兒!

              到了家,我先準備出了一個廢舊的大箱子,再找出一條不用的毛毯······不一會兒,就給球球做了一個狗窩。我去給它準備食物時,碰巧看見了媽媽剛從外面回來。因為媽媽不喜歡小動物,所以她剛回來就敏感地聞到了狗的氣息。媽媽左看看、右看看終于看到了小狗——球球,她正準備把球球扔到外面的時候卻被我攔住了。可媽媽語重心長地對我說:“不是我不讓你養(yǎng),是因為你還沒有能力去養(yǎng)好它!”可我下定決心以后是不會改變的。媽媽拿我沒辦法,就只好由著我來了······

              可是意想不到的事情發(fā)生了,還真應了媽媽的那句話······

              過了一天,我早早的起了床,想去跟球球玩兒,可是卻發(fā)現(xiàn)它不見了,我急得像熱鍋上的螞蟻,以為是媽媽把它扔了,就氣哄哄的推開還在睡夢中的'媽媽,憤怒地質問她。可媽媽說她并沒有那樣做。我非常納悶兒。就去找各個屋子的每一個角落。就在這時我聽見了剛睡醒的弟弟的大喊聲:“這是什么東西呀?好嚇人呀!”我趕緊跑了過去,發(fā)現(xiàn)這是球球,就與弟弟作了解釋。

              到了中午,我徹底沒轍了,家里就像垃圾堆一樣:地上被球球弄得臟糊糊的。心想:天哪!這是怎么回事呀?家里怎么都成這樣了?我央求媽媽幫我收拾一下?伤龑幵讣依飦y成這樣,也不幫我,并且還冷酷地說道:“誰讓你當初不聽我的話的,我剛開始就說你還沒有那個能力,你偏不信!”但是,在我的再三懇求下,媽媽還是幫了我······

              收拾完屋子以后,媽媽把球球抱到外面,手把手地教我怎樣養(yǎng)小動物,一下午過去了,我終于學會了,開心極了!到了家,立馬抱住球球,與它玩兒了起來。在這以后的日子里,通過我的經(jīng)驗,已經(jīng)能夠很好的養(yǎng)育小動物了······

              成長的歷程中有無數(shù)個風風雨雨,要堅強勇敢的去面對他們,勇敢挑戰(zhàn)!

            成長的煩惱作文11

              在回家的路上,風吹來了,我有些冷,提著書包,小心地望著天空,似乎怕什么會從天上掉下。一群小鳥從天上飛過,不停歡快地叫喚著,好像在對我說:我們雖然沒有飛船一樣飛行的速度,但弱小的翅膀也能回家。我無法再抬動我的雙腳。我靠在樹干上冷靜地回憶起這次考試——我并不懷疑自己的能力,可是,我就是太要強了!老師不是說,這次模擬題是很有難度的嗎?全年級也沒有一個滿分的呀!對,就是“一定要得滿分”的大目標使我亂了方寸,要是我在最后關頭放棄“黑洞”,回頭撿查的話,最少可以減少丟掉5分的機會!

              其實是這樣的……那是“一模”(臨近中考的第一次模擬考試)前,我早就盤算著如何應對。我的目標是數(shù)學一定要考一個,因為我是數(shù)學科代表!為了達到這個目標,我還設計了一系列“確保”方案,心想:滿分沒問題了!數(shù)學卷子發(fā)到我的手上后,我的手在卷子上跳起舞來。時間過得真快,多數(shù)題還能應付,就是后面遇到一群魔鬼:那些平時可愛的三角形和圓形組合在一起后好像一個又一個黑洞……我的手只好停止了“舞姿”。一看表,離結束考試還有30分鐘,經(jīng)絞盡腦汁,又動了幾下筆,但還是找不到黑洞的入口。還有20分鐘。是檢查前面的題,還是繼續(xù)“尋我洞口”?

              不能放棄!我要“穿破黑洞”!我豪情萬丈地對自己說,眼前晃蕩著120分的金色招牌,腦海里還浮現(xiàn)出令人羨慕的“數(shù)學科代表考滿分”的興賀場景?墒牵綍r都能“過關斬將”的`這類題怎么就無從下手了呢?我左思啊,右想啊,用鉛筆畫啊,用手指敲著腦袋啊……唉,越急越慌,我真正體會到熱鍋上的螞蟻的感覺!時間一分一秒地地過去了,我感覺到的大腦快要窒息了,真是“山重水復疑無路”,可就是沒有個“柳暗花明又一村”啊!帶著依依不舍之情,我無可奈何地交了卷。成績很快公布了,傳來噩耗:——93分!我?guī)缀跬V沽撕粑业健安“Y”,我的眼前又是一片藍天。我邁著輕快的步子回到家里,拿出這次模擬題,對著評講逐題重做了起來……吸取“一!钡慕逃枺岸!敝,我采取穩(wěn)打穩(wěn)扎的戰(zhàn)術,目標定為“能得一分是一分”。前面簡單的題我冷靜沉著地應對,不讓它“大意失荊州”,后面兩道特難的題實在無法深入,三思之后果斷地忍痛割愛,其他難題努力做好,一網(wǎng)打盡。最后,成績公布了——112分!雖然不是滿分,但卻是班上的最高分,全年級排第三!我高興呀,在回家的路上,小鳥們又吱吱喳喳地飛過,好像分享我的勝利。田野的風一個勁吹來,掀起我的裙角,似要炫耀我的風采!

            成長的煩惱作文12

              在我們的成長生涯里,經(jīng)歷過的大大小小的事,就猶如一盒包裝精美的糖果,里面有甜的,有辣的,有咸的,還有苦的!即使有些糖果吃起來口感不太好,但它們依然是這盒糖果中不可或缺的一部分。正是因為有了這些味道不一的糖果,人生才會五彩繽紛,令人充滿期待,充滿驚喜!

              而我所要吃下的'糖,卻是略帶苦味的……

              這些年來,我酷愛美食,卻不愛運動。這導致了我近年來"直線"上升的體重!一次偶然地稱重,我發(fā)現(xiàn)自己居然胖了近二十斤!再照照鏡子,鏡中的我讓自己大吃一驚:眼睛被肉擠成了瞇瞇眼,臉頰兩側的肉肥嘟嘟的,像鼓著個大氣球。我驚訝自己怎么會胖成這樣!我用力地眨了眨眼,反復告訴自己:“這不是真的!我照了一次假鏡子!”可任憑我怎樣眨眼,鏡中的我還是那么胖。于是我下定決心:不行,我一定要瘦下來,變好看!我要立志減肥!

              我制定了一個減肥的長遠計劃。我相信:事在人為!只要按照計劃做,我一定能瘦下來的!我會變成多年前美美的自己。

              我和肥肉的“pk”戰(zhàn)開始了!每天早上,我匆匆洗漱完畢,就拖著睡眼惺忪的身體去晨跑。半小時后,帶著一身汗水回家。一周后,我往體重秤上一站,哈哈,體重輕了兩斤!我得意不已,慶幸自己”擊敗"了肥肉?墒,意志薄弱的我能堅持晨跑,卻管不住自己的嘴?匆娮雷由蠇寢専囊蛔篮貌,我垂涎欲滴。心中有一個聲音對我說:“吃吧,吃吧,吃飽了才有力氣減肥!"我點點頭,不知不覺食指大動。我口中塞滿了美食,告訴自己:“放心吧!只吃一點點,不會胖多少的!币恢芎螅以偻w重秤上一站,發(fā)現(xiàn)上次減掉的兩斤體重已成功反彈,且又增重兩斤。唉!我被肥肉狠狠地“回擊"了!都怪我管不住自己的嘴!

              于是,我繼續(xù)和肥肉進行著艱苦卓絕的"拉鋸戰(zhàn)“。我堅持鍛煉,飲食節(jié)制,過程很艱苦,但努力總會有希望。幾個月下來,我減肥成功了!我瘦了近十斤,我“戰(zhàn)勝”了肥肉!

              回憶起我和肥肉的”PK“戰(zhàn),我發(fā)出了會心地微笑。減肥這顆糖雖頗為苦澀,但吃完回味時卻是甜滋滋的,讓我快樂!只因成長的煩惱,每人都會有,什么樣的態(tài)度,會決定你所品嘗的糖果是什么味道。讓我們直面煩惱,戰(zhàn)勝煩惱,擷取人生的五彩糖果!

            成長的煩惱作文13

              成長的步伐到來了,成長的煩惱也緊隨而來。讓人整天都籠罩在憂郁中。

              “你怎么這么粗心,英語的大寫字母寫成小寫字母;數(shù)學不是小數(shù)點忘了加,就是死腦筋轉不過彎;語文也是,不該錯的總是錯!煽兛偸菦]有提高!”從上初一開始,這類話就常常在我心頭縈繞。有時候是父母批評的話語,有時候是我的自訓,有時候卻是妹妹的挖苦。

              我也想要把成績提高上去,不過總不能稱心如意。不是這一科失手,就是那一科敗下陣來。這些都是我始料未及的。誰不想考個好成績,可是每個人的能力不同,所盡的努力也不同,所以收獲的“果實”也有干癟和飽滿之分。因此我也只能說一身一聲:“盡力而為!”了。

              人生有競爭才會精彩_這是我安慰自己的話。但盡管如此,仍有不少煩惱讓我揮之不去:作為一名學生,我告訴自己成績不能太差;作為女兒,我告訴自己不能讓父母大失所望;作為姐姐,我告訴自己要給妹妹一個好榜樣……因此,煩惱也就日益增多。

              可是反過來想想,如果好成績那么容易就讓我得到,那豈非大失它本身的意義,也失去了人們想要擁有它的欲望嗎?這樣想想,煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成_這以上的話雖具有一定的道理,但未免太過于幼稚,就有點像吃不到葡萄就說葡萄酸。沒有努力爭取,好成績是不會送上門來的。所以,煩惱仍像一個影子,無時無刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾,但的的確確,這應該是大部分同學所面臨的`煩惱。

              要解決這個煩惱的辦法是學習,學習,再學習!白罱容^煩,比較煩……”我現(xiàn)在終于明白這首歌曲實際上唱出了我們青少年面對學習的煩惱所表現(xiàn)出的無助與茫然。成長的煩惱在不斷涌來,希望我們能招架住所有煩惱的“襲擊”,學著在煩惱中健康成長!

              。

              人生像一條石子小路,沒磨平的絆腳石就是我們的煩惱,而只要我們?nèi)フ曀,它遲早會磨成一顆光滑的鵝卵石,如果我們逃避,繞道而行,遲早會遇見更大的絆腳石。我已感到我的絆腳石變得光滑起來,你的呢?

              我的煩惱

              星期五,張老師布置了一個作業(yè):回家寫一篇作文,以《我的煩惱》為題.我一聽就急了:我從來都很快樂,根本就沒有煩惱.

              回到家里,我想來想去,突然,腦海里冒出一個念頭:我的煩惱就是沒有煩惱。于是,我大筆一揮,寫了一篇100多字的文章,結果,老師并沒有認可我。批了一個大叉。

              雖然我沒有得到優(yōu),但我心里比灌了蜜還甜。因為,那是我勞動的結晶啊!

            成長的煩惱作文14

              有這么一首歌唱到:“小小少年,很少煩惱!笨晌也⒉挥X得我們少年很少煩惱,相反我覺的我們青少年煩惱頗多。

              每個人都有煩惱,只是煩惱盡不相同。有些人因成績而煩,有些人則因為身高……而令我煩惱的是我家的“小惡魔”妹妹。

              常聽大人言,生肖屬狗的和屬雞的合不來,嘿,巧了,我屬狗,妹妹屬雞,不知道是不是應驗了這么一句話,只要在家的一天就沒有是安生的,我的假期都是在妹妹的.尖叫聲、哭聲中度過。這讓我迫切的希望疫情趕緊結束,讓我回到校園中去。

              說起我和妹妹的合不來之事可有一籮筐之多呢?請聽我慢慢道來。

              我的妹妹是一個“愛哭鬼”。一日,我正坐在房間里聚精會神的看書,突然:“砰!”的一聲響,門被妹妹打開了,只見她拿著一本書,漫不經(jīng)心地念著:“人之初,性本善……”我知道她肯定是被媽媽叫過來的,我聽著她那大嗓門,心里就特別的煩,書看的好好的,旁邊坐著個“大喇叭”這要我怎么看得下去嘛,勸妹妹小聲點,她反而越來越大聲了。無奈之下,我只好換了個房間,可是小尾巴還是如影隨形。我火冒三丈,把妹妹推出門外,鎖了門。門外就響起了妹妹的尖叫聲,緊接而來的是哭聲!澳闶墙憬,怎么不讓著妹妹!笨蘼曋袏A著媽媽的謾罵聲,那一刻,我覺得自己很委屈。這個橋段幾乎每天都在上演,我只想說,媽媽您能不能聽我說一句……我的妹妹是個“拖拉大王”,每天早上我都要當好鬧鐘的角色,負責叫她起床,一遍兩遍三遍......

              我的妹妹還是個“破環(huán)大王”。她毀了我精心制作的手抄報,我氣急了推了她一把,妹妹摔倒在地板上,頓時傳來了撕心裂肺的哭聲,媽媽進來,不外乎又是那些話,但是那天我沒理會媽媽,跑出了家門。傍晚時分,是爸爸找到了我,爸爸告訴我,原來在妹妹沒有出生時,我也是期待她的到來,在我去上學的日子,妹妹總是纏著媽媽問:“姐姐還沒回來嗎?姐姐什么時候回來呀?妹妹只是想和我玩耍,但是她太小了,不懂表達。你要慢慢的教她,她會明白道理的。”其實,在爸爸找到我時,我就已經(jīng)氣消了,還很傲嬌的回了爸爸一句:“算了,大人不計小人過,誰叫她是我的親妹妹呢!”

              人生的旅途,變幻莫測,肯定少不了大大小小的煩惱,回想過去,想想現(xiàn)在,有的快樂,有的悲傷,但那些都是成長的印記。

            成長的煩惱作文15

              大人們常說:“小孩子是最無憂無慮的!笨墒蔷臀业挠H身感受而言,對這句話我是持保留意見的。我想對關心和愛著我們的大人們說:“我們做學生的煩惱并不比你們少!

              你要是不相信,就請跟著我走到我的“特色”雙休日生活中的“四大特色版塊”里來吧。

              特色板塊一:星期六上午的“第二課堂”

              在老媽“望女成鳳”的熱切盼望中,她對我實行的是嚴格的“軍事化”管理模式。早晨6時30分準時起床,5分鐘洗漱,5分鐘吃早點,解決完“小問題”后,背上書包,準時來到教室。伴著老師“請同學們把書本翻到XXX頁,跟著我一起讀‘子在川上曰,逝者如斯夫……’”的“號令”,我一上午就和孔老夫子的《論語》“較上了勁”。

              特色板塊二:星期六下午的“奧數(shù)競賽”

              剛吃過午飯,還沒來得及喘口氣,媽媽又有了“最新指示”:“若嵐,閑著沒事,去把四叔布置給你的奧數(shù)題復習鞏固一下”。也許發(fā)覺我有些不情愿,媽媽語重心長地對我“諄諄教導”:“你都上六年級了,你知道上初中的壓力有多大嗎?你要明白,如果不努力……”此時的媽媽儼然就是一位“循循善誘”的教育家。我無奈地合上《少年博覽》,關閉電腦,一步一回頭地走向書桌,做起了一道題就能讓我無數(shù)腦細胞“壯烈犧牲”的奧數(shù)題。

              特色板塊三:星期天上午的“瘋狂英語”

              上午8時,我遠在浙江寧波教中學英語的表姐準時打來電話,通過電腦視頻為我輔導英語。視屏上,表姐口中一連串又長又拗口的英語詞組“考驗”著我已經(jīng)非常脆弱的`記憶力。“苦中作樂”的我,居然擠出了兩句詩:“書山有路勤為徑,英語無涯苦作舟”。也許是職業(yè)習慣使然,到了11時30分,在視頻另一方的表姐居然用“同學們,今天的課就上到這里,再見”,剛說完,我和表姐不禁都笑了起來。瞬間的放松,那些“ABCD……”又開始在我大腦中爭著“跳舞”。

              特色板塊四:星期天下午的“攻堅決戰(zhàn)”

              沒辦法,因為在周六一天和周日上午的“日程”已排滿,我只有利用周日下午來對老師布置的家庭作業(yè)開展“攻堅決戰(zhàn)”。手中握著我的“決戰(zhàn)武器”——鋼筆,在作業(yè)本上“奮筆疾書”,直累到頭昏眼花、腰酸背痛,所有的難題、怪題都在我的面前“俯首稱臣”。不經(jīng)意,抬頭看見鏡子里我的臉居然成了“大花臉”,那都是我滿手藍色、黑色、紅色墨跡的“巧合”留下的“杰作”。看著鏡中的我,我不禁莞爾。

              我的“特色”雙休日就這樣在周日的暮色中結束了!

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