- 描寫的小學生作文 推薦度：
- 描寫的小學生作文 推薦度：
- 描寫的小學生作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
描寫的小學生作文實用（9篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的描寫的小學生作文9篇，歡迎大家分享。
描寫的小學生作文 篇1
今天媽媽帶我去大明湖游玩。
大家坐車來到了大明湖東門，買票進去的。剛進去面對我的是一個大石碑和花壇，石碑上刻著一些英雄任務。往里走，那里有一些老人在悠閑地打牌，再往里走就能看見湖水了。湖水很清澈，像一面大鏡子。走近再看里面還有許多魚兒游來游去。我在湖邊照了一些照片。然后大家又去坐了快艇，快艇啟動起來可真快！我都不敢動了；像小鳥在天上飛一樣，那時我的心情好極啦，又輕松又暢快。下來快艇大家又去了幾處名勝古跡。后來大家有點累了，就回家了。回來的路上我想：人們現(xiàn)在都有了環(huán)保意識，所以大明湖才這么清澈，在這么熱鬧的`城市中才有這么一處清靜的好地方。
描寫的小學生作文 篇2
我家有一套景德鎮(zhèn)的陶瓷餐具，純白的底色上面鑲著湖藍色的細邊，摸上去好像玉石一般的光滑。每一個碗，每一只杯子，都稱得上是精美的藝術(shù)品。
不過，讓我們?nèi)叶既绱绥姁鄣牟⒉粌H僅因為它的外表。
以前，我們家就曾經(jīng)有過一套這樣的瓷器，那是爸爸媽媽剛結(jié)婚時買的，它一直都是媽媽的心愛之物，從不輕易使用。這么多年，仍跟新的一樣，可是，在三年前我們家搬家的時候，爸爸一不留神，打碎了這箱“寶貝”，結(jié)果可想而知，媽媽心疼得不得了，責怪爸爸：“怎么做事老這么毛毛躁躁的，這下可好了，你把瓷器全給打碎了，你看你，都四十好幾的'人了，什么都干不了，真窩囊�！卑职忠膊桓吲d了，“有什么了不起的，不就是一箱瓷器嗚分就值得你發(fā)這么大的火。我還不如它？吃力不討好！”媽媽一聽立刻大發(fā)雷霆�！芭尽钡匾宦晫⑹种械拇善魅酉铝藰恰？粗鴺窍履切┧さ梅鬯榈拇善骱桶职謰寢寶獾冒l(fā)紫的臉，我嚇哭了。
從那天開始，爸爸媽媽不說話了，弄得我也戍天高興不起來。
媽媽40歲生日那天，我愁眉不展，我一直在想怎么給媽媽過生日，才好讓媽媽高興一下。下午放學一進家門，就看見桌子上放著一個箱子，打開一看，咦，一套瓷器？跟原來那套一模一樣。我趕緊叫來媽媽。媽媽也不知道是怎么回事。我一回頭，看見箱子下面壓著一封信，媽媽抽出信，看著看著，就哭了……
從那以后爸爸媽媽和好了，那套瓷器也就榮登我們家“一等功臣”的寶座，成為我們一家三口的鐘愛之物。
描寫的小學生作文 篇3
媽媽，我想對您說，可是我一直沒有勇氣。今天，我覺得我的這些話不說出來，您總認為我長不大。
媽媽，我想對您說，您太辛苦了。每天早上，很早就起來，先做早飯，早飯做好了，給我盛飯，盛完了以后，就喊我起床吃飯，我吃完飯，我想刷碗，媽媽不讓我刷，說我刷不干凈，我疊被子，您有說我疊不整齊，晚上，我要洗我自己的襪子，您說我洗不干凈……
媽媽，今年我已經(jīng)十一歲了，都上四年級了，您還是什么都不讓我干，那我什么時候能學會這些活��！我現(xiàn)在生活在你身邊，一切活兒，您都做了�？墒俏疑狭舜髮W以后，難道您也跟著我到外地上大學嗎？媽媽您現(xiàn)在就放手吧，我現(xiàn)在不會干，您可以教我呀！一回生，二回熟呀！
我經(jīng)常聽有人說：“有的學生，離開父母后，自己的'衣服、襪子、被子……臟了以后，不是背來讓父母洗，就是花錢找人洗，甚至還有的把它們?nèi)拥袅耍蹦胱屛耶斶@種人嗎？真悲哀！媽媽我現(xiàn)在把什么都學會了，將來我離開你，才能更好的獨立生活，媽媽，您讓我自己干活不是害我，而是愛我�。�
媽媽，我想對您說：“我一定會好好學習，在各方面取得好成績來報答您，讓您幸福。”
描寫的小學生作文 篇4
暑假期間，我報名參加了跆拳道班。
我們的教練姓楊，他20出頭，能和我們打成一片。一個星期六，楊教練組織我們五年級以上的學生騎車旅游。目的地是——惠遠古城。
我們在中心幼兒園集合。11點左右，人來齊后，便出發(fā)了。另外，和我們一同去的，還有一位特殊的朋友——一只黑色的鴿子。教練管它叫“會費的五十元”。怎么樣，好玩嗎？
路上的風光真好��！道路兩旁是綠油油的菜田，使得空氣中彌漫著一股清香味，頓時覺得心曠神怡。我們一路上騎騎停停，好像歡快的小鳥一樣說說笑笑。不知不覺，到了惠遠，我們加速前進去了教練家。小休了一會兒，我們帶上了自己準備的零食，更教練去一個好玩的'地方。穿過一個小山溝時，我們看見了一個洞。幾個男孩好奇的排到洞口，向洞內(nèi)看了看。可里面黑乎乎的，什么也看不清。
走啊走啊，我眼前一亮，看見了一個小水塘。莫非教練說的好玩的地方就是這兒？我們順著一條亂石鋪成的路，來到了小水塘。小水塘周圍不僅蜻蜓非常多，而且蚊子也很多。沒一會兒，我就被蚊子親了好幾個包。經(jīng)過教練的許可，我和幾個同學一起光著腳下了水。水并不深，在膝蓋下面，不過很涼爽。微風吹過，就看見漣漪一圈一圈的蕩漾開去。小水塘里有很多小魚，它們快樂的游來游去。
捕魚時才有意思呢！別看小魚多，它們可機靈著呢！你悄悄地向它們靠近，以為沒驚動它們，正準備抓它們的時候，它們就嗖的一聲游走了。正是很難抓。聰明的隊友們想了一個辦法：用塑料袋撈魚。這個辦法可真靈，一撈就嘮到好多。最后，我們每人分得了六、七條小魚。有：狗棒和白條。我還分得了兩只河蚌。
已是下午四點多，我們踏上了回家的路程。
這真是令人難忘、快樂的一天！
描寫的小學生作文 篇5
我的家鄉(xiāng)是美麗的湖北，那里一年四季都非常的美。 春天，天上飄起了毛毛細雨。好像一根根羽毛一樣的細、一樣的柔軟；又好像蠶吐出的一縷縷蠶絲一樣光滑；細雨落我的頭上，好像一顆顆珍珠，為我打扮著；細雨落在我臉上，是那么的柔軟、那么舒服。好像媽媽的手愛撫著我；細雨落在樹葉上，腳步是那么的輕、姿態(tài)是那么的自然。 夏天，雖然下著雨，可那迷蒙的雨霧卻給群山增添了不少神奇嫵媚的色彩。霧氣與雨氣包圍著高山。乳白色的霧繞著山腰回蕩，像仙女翩翩起舞，似乎還藏著一處金碧輝煌的古寺廟，如蓬萊仙境。山與山之間融合的那么和諧。好一副淋漓極致的潑墨山水畫！ 秋天，田野里，成熟的稻子，顆粒飽滿，沉甸甸的，隨風起舞，飄散著醉人的芳香，翻騰著滾滾的金波，好像燦爛的彩霞灑落在田間。黃澄澄的`谷子，隨風搖晃，好像是在為金色的田野唱著贊歌。 冬天，萬花紛謝。雪花像淘氣的純白色的小娃娃，輕輕地來到了人間，它飄呀飄呀，飄到了地上，慢慢地化了。樹上、屋頂上、地上都覆蓋了一層厚厚的雪，異常美麗。 我的家鄉(xiāng)湖北，是多么美麗。
描寫的小學生作文 篇6
夏季把天空的淡藍用蔽水的筆畫得更淡，然后乘著南風飛走了。秋不知不覺地來到了北半球，她給太陽蒙上了一層面妙，使它變得深沉、沮柔；她讓西風之神吹出層層稻浪和系系碩果，給辛勞的人們送去豐收的甜蜜和宜人的涼夾；讓霧女的杰作裊裊地漫布在大地上，給清展送去幾分影影綽綽的膝脆與如夢如幻的浪漫。
我走在清晨的校團里，輕紗般的晨霧緩緩流淌，抓抓妙緲。操場盡頭只能看見幾裸高挑的'泡桐辛辛玉立在那兒，優(yōu)美得令人贊嘆。大棒樹上，幾只鳥雀“喳喳”地叫著——似乎在歡呼即將開始一天的生活。長青藤柔美秀稚，在徽風中徽徽蕩著。一串紅的枝頭開滿了帶落的媽紅朵兒，笑得極約麗。霧漸漸散了，菊花在陽光的照射下，散發(fā)出一股淡淡的花香，開得愈發(fā)艷了。它們恬靜如月夜，抵逸似隱者，紅得輕淺，白得純潔，黃得淡稚，紫得雍客。怪不得屈原要“餐秋菊之落英”，峋淵明會“采菊東籬下，悠然見南山”了。宿舍附近的階梯上落滿了紅葉，但絲紊沒有《長恨歌》的悲涼，卻是一幅充滿勃勃生機的天然圖畫。
教師宿舍區(qū)里，老年教師早已起床，正為孫兒孫女忙著。他們?yōu)閷W生辛勤工作幾十年，如今又為兒孫輩竭誠服務。他們在人生的秋天里，不蕭瑟，不衰敗，“化作春泥更護花”。
中午，午自習的鈴聲響過后，全校一片寂靜。教室里，同學們都在埋頭讀書寫字。球形的冬青站在教學樓前為我們無聲地站崗，四季桂如同容匆的長者監(jiān)替著我們。秋是收獲的季節(jié)，我們正在努力著，希望能得到學業(yè)上的豐收。下午課外活動時間，同學們涌出教室，在不派不火的秋日下龍騰虎躍。
太陽終于西沉，幾抹金紅的云從它身邊增過。自行車隊如一條河從學校大門滿向一條條大街小巷，秋日的夕陽下出現(xiàn)了一道波翻浪涌的風景。
校團之秋是活波美好的。
描寫的小學生作文 篇7
山腳下的那一片片茂盛的油菜花，象征著多少人的汗水，在哪里重生�！}記
一陣清脆的鈴聲打破了整個校園的寧靜，同學們忙綠的學習生活也即將結(jié)束……于是二個一伙三個群的都漸漸遠去。
每次離開校園，每次乘車回家，我都會看見那不遠處金燦燦的油菜花，很歡喜，因為有這么漂亮的風景可欣賞，但是不知道為什么，心里突然有種莫名的感動，那種感覺很強烈，很強烈……因為我想到了它們的背后是誰在辛辛苦苦的栽培。
回想起小時候，我常常和小伙伴們在油菜地里亂跑，看到哪顆漂亮就折斷哪顆，踐踏了不少的油菜花，然后總少不了大人們的責罵，可我們那純樸的、天真的臉上卻從未出現(xiàn)過一絲的歉意，依舊在油菜地里跑著、嬉鬧著、陽光照在我們幼稚的臉上，感覺好舒服、好愜意啊！
時光很快把我轉(zhuǎn)載到了少年時代，當我又一次來到我小時候的樂土時走在田埂上，一大片一大片的金黃主宰著我的視野，近的`遠的，疏的密的，迫不及待地擠滿我的眼睛，把心情也染得金燦燦、明亮亮的。心里自然涌出了一句詩：“凌寒冒雪幾經(jīng)霜，一沐春風萬頃黃”。多么貼切生動，油菜花自有她的獨特與美麗，那種特性是農(nóng)民特有的淳樸與粗獷，是沒有什么可以替代的，，望著那一群群農(nóng)民在金色的油菜花地里忙綠的身影，我才知道油菜花原來承載著農(nóng)民伯伯的希望，農(nóng)民伯伯的快樂！每當油菜花發(fā)芽，田地里到處都是農(nóng)民伯伯忙碌的身影，因為它們的希望發(fā)芽需要辛勤勞動好好的栽培他們；一分耕耘一分收獲，油菜花終于開花了，接下來忙綠的就是我們的小蜜蜂了，小蜜蜂們每天來油菜花地里采蜜，然后授粉；最后油菜花結(jié)果實了，又輪到我們的農(nóng)民伯伯上場了，他們把油菜籽從田地里給采回來然后用作榨油，最后拿到集市上去賣。日記大全
春天油菜花努力地生長著，秋天農(nóng)民伯伯背著鐮刀來豐收。經(jīng)過幾個月的辛勤勞動，換回來的就是農(nóng)民們的豐收�；貞浧鹪谖业耐陼r代不知踐踏了多少農(nóng)民們幸苦栽種的希望�。∠氲竭@，我的腳步不由地停住了，俯下身來，聞著油菜花的香味，仿佛間我也嗅到了農(nóng)民伯伯的汗水味，那是為辛勤勞動而流下的，有著它獨特的味道，有辛酸有幸�！�
不知不覺太陽已經(jīng)下山了，可那一群群農(nóng)民依舊籠罩在金色的油菜花上，那一雙雙長滿老繭的手還在不停的割著油菜，汗水順著臉頰留下，滲透了衣領(lǐng)，幾只白鳥從頭頂掠過，嘰嘰喳喳地叫著，像是也在贊美人們的勞動。勾勒出了一幅甜美的鄉(xiāng)村田園畫面。
我不經(jīng)贊嘆，勞動著的農(nóng)民伯伯是最可愛的！勞動就是一種美。
李清照的《菩薩蠻》說道：“故鄉(xiāng)何處是，忘了除非醉。”我的故鄉(xiāng)是在油菜花盛開的鄉(xiāng)野，置身于漫山遍野的油菜花中，我才仿佛忘卻了一切，陶醉其中已足矣。
油菜花還在開，一直盛開著，那明黃黃的一片永遠在我心里。
描寫的小學生作文 篇8
我眷念著我的故鄉(xiāng)內(nèi)蒙，我更眷念著內(nèi)蒙的春天。
內(nèi)蒙的春天是溫柔的。在草原、山嶺、平川，人們都可看到她那溫柔的影子。當嫩綠的草尖從枯黃的草根下悄悄探出頭來四下張望時，大青山的折皺里就添上了一抹淡綠色，像沉睡了一冬的巨龍換上了新裝，開始蠕動那橫空出世的身軀。干裂的平川變得溫柔起來，散發(fā)出泥土的清香，楊柳的枝條泛著青色，在春風中搖曳……
成群的牛羊在草原上盡情地享用春天賜予的美食，吃飽喝足后，便在一望無垠的草地上扒開雪窩，去尋那幾乎啃吃不到的枯黃的`草根。農(nóng)民伯伯甩著長鞭，吃喝著耕牛，去翻開那沉睡了半年剛剛蘇醒的土地，并撤下一年的希望。
沐浴在內(nèi)蒙春的溫柔之鄉(xiāng)，你自然會想起生活在這兒的人們。他們那么友好和善，即使是異族同胞，也會情同手足。如果我們漢族的同學到草原做客，蒙族的朋友就會策馬相迎；進人蒙古包，好客的主人會把一碗醇香的奶茶舉過頭請你。如果有幸看套馬，你一定會被那激烈的場面所吸引，看那在草地上往返馳騁的烈馬，看著那躍馬橫桿的英姿，聽著那恢唆嘶鳴與噠噠的蹄聲，你一定會感慨萬千。
我深深地眷念這片土地，我更時常想起內(nèi)蒙的春天！
描寫的小學生作文 篇9
抬眼望，一輪皎潔的明月在明亮的夜空中掛著，星星們在她的身邊聽月亮姑娘講中秋節(jié)的故事。
在這團圓之夜，我的爸爸從外地趕回來，姑姑、姐姐和小妹妹都來了，我們都沉浸在中秋團圓的喜悅之中。
我和妹妹在灑滿月光的陽臺上，一邊吃著月餅，一邊追逐打鬧。害羞的月亮姑娘想看看月餅是什么餡的，躲在云朵后張望。啊，是月光餡的！跑累了，就躺在凳子上，沐浴著月光。天上，掛著一輪皎潔的明月。彎彎的月亮船變成了一個圓圓的餡餅，不禁讓我吟誦起《古朗月行》：“小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。仙人垂兩足，桂樹何團團。白兔搗藥成，問言與誰餐？”這時，我仿佛看見了一只玉兔正和嫦娥在一起共餐，我饞得直流口水。月亮變成了一片扁扁的毯子，載著我飛上了天。我和嫦娥玉兔一起共餐，欣賞著中秋團圓之美。
可是，在這團圓佳節(jié)，卻又有多少人在他鄉(xiāng)漂泊？雖然不能團圓，但我們看到的`都是同一個月亮，我們都是同一條心，我們都是思念著親人，我們都是在吃月餅，我們都是沉浸在美麗的月夜之中。雖然不在一起，可我們相信，親人們一定在想念我們！
過了好久，我才回過神來。
月亮啊月亮，請你把我們的思念之情告訴遠在他鄉(xiāng)的親人吧！
六年級:張姝珩
【描寫的小學生作文】相關(guān)文章：
小學生描寫的作文11-16
描寫小學生作文11-28
描寫的小學生作文04-10
描寫的小學生作文07-20
小學生描寫同學的作文12-07
有關(guān)描寫的小學生作文11-22
小學生描寫動物的作文11-17
描寫人物的小學生的作文11-19
描寫的小學生作文【熱】11-26
【薦】描寫的小學生作文11-26