實(shí)用的小學(xué)生的作文【集合】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生的作文 篇1
老木匠的眼皮垂下來(lái)了，一雙木頭腳立刻從他拿著的鞋子里跳出來(lái)，它想找一個(gè)新主人，不像老木匠那樣，總是把它關(guān)在鞋子里，要能夠常常帶它到街上去蹦蹦跳跳的。上次遇到了蛇、蚯蚓、魚(yú)，它們都不想要腳，但木頭腳沒(méi)有氣餒，繼續(xù)尋找需要腳的朋友。
走了很久，木頭腳碰到了正在吃葉子的毛毛蟲(chóng)，木頭腳驚喜地問(wèn)：“毛毛蟲(chóng)，你要腳嗎？”毛毛蟲(chóng)回答說(shuō)：“我有腳，我的腳小極了，只是你沒(méi)看到而已�！蹦绢^腳聽(tīng)完毛毛蟲(chóng)的.話，只能傷心地走了。
走著走著，木頭腳看蝸牛趴在地上一動(dòng)不動(dòng)，整個(gè)身子軟軟的，像一堆橡皮泥，似乎沒(méi)有腳。于是，木頭腳喜出望外，問(wèn):“蝸牛，您要腳嗎？”蝸牛回答：“我不需要腳，因?yàn)槲矣心_，和我身子連在一起。它叫腹足。但我聽(tīng)說(shuō)木偶昨天腳摔斷了，它應(yīng)該需要�！闭f(shuō)完，熱心的蝸牛就帶著木頭腳找到木偶，木偶有了腳，高興極了，木頭腳也很開(kāi)心，和新主人幸福生活在一起了。
小學(xué)生的作文 篇2
咻咻咻——時(shí)間過(guò)得真快啊，一眨眼，就到了20xx年。人人都叫我“何博士”。
“看，這個(gè)報(bào)紙!”“哇，¨萬(wàn)能神奇包耶!"街道上到處都是都在說(shuō)話，但是都離不開(kāi)“萬(wàn)能神奇包"這個(gè)主題。想知道什么是萬(wàn)能神奇包嗎?想知道的話，快往下看吧!
我發(fā)明了一個(gè)書(shū)包，叫"萬(wàn)能神奇包”，也叫“作弊神器包"。他的外形沒(méi)有固定，可以隨便變化，你想怎么變就怎么變，上面還有按鈕哩!它有五個(gè)常用按鈕，第一個(gè)按鈕是藍(lán)色的。上面寫著：放東西。要用的時(shí)候按一下，它
馬上張開(kāi)大“嘴巴”，并說(shuō)一句：“請(qǐng)把東西放進(jìn)我的大嘴巴里，我會(huì)把它們放好的。"你只要放進(jìn)去就好了。
第二個(gè)按鈕是綠色的。上面寫著∶拿東西去。按一下，拉鏈會(huì)打開(kāi)。它會(huì)說(shuō)：“請(qǐng)拿。你拿出來(lái)后，再按一下那個(gè)按鈕，拉鏈就會(huì)關(guān)第三個(gè)按鈕是紅色的，調(diào)節(jié)溫度。按一下，它會(huì)問(wèn)：“主人，您冷嗎?"你只要說(shuō)冷或者熱，它就會(huì)調(diào)節(jié)。你說(shuō)冷，它就冷;你說(shuō)熱，他就熱。
第四個(gè)按鈕是白色的`，上面寫著：無(wú)限紙張。按一下，它又張開(kāi)大“嘴巴"說(shuō)：“請(qǐng)把用過(guò)的紙放到我嘴里“你可以放本子，紙等有紙的東西。他會(huì)清理干凈，并把臟東西給“吃了”。
第五個(gè)按鈕是橙色的，上門寫著∶無(wú)限吃喝。按一下，它會(huì)說(shuō)：“您要吃什么?喝什么?"你說(shuō)要什么就好了。
這個(gè)書(shū)包還有一個(gè)按鈕，不是跟這五個(gè)按鈕在一起的。他是彩色的。上面寫著作弊神器。按一下，它會(huì)問(wèn)：“主人，哪里不懂?"你讀出來(lái)，它就會(huì)說(shuō)答案。
有這個(gè)書(shū)包，很好吧!保證你每次考試一百分哦!
小學(xué)生的作文 篇3
我的課余生活像萬(wàn)花筒，豐富多彩，如果讓我仔細(xì)回想，我最喜歡的是爬山。一個(gè)星期天的早上‘伴隨涼爽的`秋風(fēng)，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，我和爸爸媽媽一起來(lái)到來(lái)白云山。我沿著水泥的小路，來(lái)到了山腳下往上一看，那么高，豐頂高得在白云上哩，我爬得上去嗎？忽然聽(tīng)到爸爸叫我’我們出發(fā)點(diǎn)拉，快跟上。我馬上向前走。沿著水泥路，我看見(jiàn)了樹(shù)林和彩色的花，還有可愛(ài)的小動(dòng)物，聽(tīng)見(jiàn)了小河流水，那聲音真好聽(tīng)，小鳥(niǎo)也在樹(shù)上唱歌，好像在歡迎我們的到來(lái)。我聞到松果和野果發(fā)出的淡淡清香。
我爬呀爬，一會(huì)兒快跑，一忽兒放慢腳步。一會(huì)兒反身過(guò)來(lái)走。走到半山腰時(shí)，我氣喘吁吁，滿頭大汗的對(duì)爸爸說(shuō)“爸爸我太累了，不想爬拉，咱們回家吧。‘爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)”很快就到了，繼續(xù)走吧�！鞍职诌@句話我信心十足，我和爸爸爬呀爬，我和爸爸爬到了頂峰，我想天空喊道’我成功了�！�
這次爬山很快樂(lè)，我學(xué)到了做一件事要堅(jiān)持到底。
小學(xué)生的作文 篇4
寬容像陽(yáng)光，溫暖著我們;寬容像小溪，為我們送去祝福;寬容像雨露，滋潤(rùn)著大地。如果每一個(gè)人都有一顆寬容的心，世界將會(huì)變得更加美好。
還記得有一次上毛筆字學(xué)習(xí)課，我正在專心致志地聽(tīng)著老師講解寫毛筆字的注意事項(xiàng)。突然間，我感覺(jué)到背后一陣濕漉漉的，用手一摸，哎呀！只見(jiàn)滿手都是黑乎乎的墨汁。我立即回過(guò)頭，坐在后面的同學(xué)正用驚恐的眼睛望著我，好像在說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，我不是故意的'”。頓時(shí)，我怒發(fā)沖冠，兩眼直冒火光，真想狠狠地罵她一頓。只見(jiàn)她拿了一張衛(wèi)生紙，慌忙幫我擦了起來(lái)，邊擦邊說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的，下課了，我?guī)湍阆锤蓛簟�。�?tīng)到同學(xué)的這句話，再看到她慌亂的樣子，我不忍心罵她了。正如法國(guó)文學(xué)家雨果說(shuō)的那樣：世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。是��！我們每個(gè)人都應(yīng)該有一顆寬容的心。而且，人人都有為難的時(shí)候，要是我站在別人的角度想想別人的難處，也許我應(yīng)該原諒她。于是我的火氣一下子沒(méi)了，還笑著對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我回家用漂白液洗一下，也許能洗干凈，再說(shuō)，你這一畫(huà)，還把我的衣服變漂亮了，謝謝你還來(lái)不及呢！”那位同學(xué)聽(tīng)了我的話，臉上露出了笑容。于是這場(chǎng)本該發(fā)生的戰(zhàn)爭(zhēng)瞬間轉(zhuǎn)化成了和平，而我和那位同學(xué)都很快樂(lè)。因?yàn)槲覍捜萘藙e人，別人快樂(lè)，別人稱贊我有一顆寬容的心，我更快樂(lè)。
朋友們，如果我們每一個(gè)人都能有一顆寬容的心，你們會(huì)發(fā)現(xiàn)生活處處都有快樂(lè)。
小學(xué)生的作文 篇5
從小我就特別的喜歡吃甜食，而所有甜食中，我最喜歡吃的就是蛋糕了。然而就在今年暑假的一天，我終于有機(jī)會(huì)親自動(dòng)手做自己喜歡的蛋糕了，并且在媽媽的指導(dǎo)下，通過(guò)自己的親自實(shí)踐，最后終于學(xué)會(huì)了做蛋糕了。
暑假的那天早上，我準(zhǔn)備好了豐富多樣的材料，就興致勃勃地?cái)]起袖子，準(zhǔn)備開(kāi)干了。媽媽卻擋在了我前面：“等一下，現(xiàn)在還不行�！薄盀槭裁矗俊蔽乙苫蟛唤獾膯�(wèn)道，媽媽笑了笑，耐心的解釋道：“你看，這個(gè)器皿里還有水，如果蛋清混上了一點(diǎn)水，都會(huì)嚴(yán)重影響蛋糕的質(zhì)量。”“哦!原來(lái)是這樣!”我恍然大悟的點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽不愧為做下午茶的老手啊!我認(rèn)認(rèn)真真地擦干凈了玻璃碗里的水，就開(kāi)始了我們做蛋糕的“偉業(yè)”。
首先是要把蛋清和蛋黃分開(kāi)。我謹(jǐn)慎地把分蛋器擱在了一個(gè)瓷碗的上方，輕柔地磕了一下雞蛋，咦？雞蛋怎么沒(méi)碎？我更加小心地在桌面上又敲了一下，沒(méi)想到，雞蛋那一層看似單薄的外殼抵抗力也不小啊!媽媽在一旁卻笑得樂(lè)不可支：“曉曉，雞蛋需要找個(gè)著力點(diǎn)去磕的，又不是讓你這樣捏著雞蛋!”言罷，媽媽走過(guò)來(lái)嫻熟的一敲，雞蛋就像個(gè)乖巧的孩子一樣“滑”進(jìn)了瓷碗里。我興奮極了，也躍躍欲試，但是試了好幾次，無(wú)一不是失敗了。雞蛋在我手里就是個(gè)滑溜溜的果凍，要不就是個(gè)頑皮的小朋友，每一次不是蛋黃散了就是蛋清沒(méi)濾好，完全不似在媽媽手里那么聽(tīng)話。我有些生氣，但經(jīng)過(guò)媽媽手把手的教導(dǎo)，我終于打出了第一個(gè)完美的`雞蛋。
處理完了雞蛋，我又鼓搗起了面粉。篩面粉可是個(gè)體力活，你要不斷的篩呀篩，直到有些粗糙的面粉全部被你篩的光滑細(xì)膩。我篩面粉時(shí)倒是想出了一個(gè)巧招：你要不斷用勺子敲打拍擊著面粉篩，這樣會(huì)使你的面粉更快的流動(dòng)出去。但是這樣做有一個(gè)弊端，那就是你會(huì)把一些面粉揚(yáng)起，它們或許會(huì)讓你打一個(gè)大大的噴嚏哦!
終于到了我最期待的烤蛋糕了!我小心謹(jǐn)慎地把那些看上去并不起眼的奶黃色細(xì)膩面糊倒進(jìn)圓形模具中，震出氣泡，放進(jìn)了烤箱里。隨著烤箱“�！钡囊宦曧懫�，我以百米沖刺的速度沖到了廚房，懷著忐忑不安的心情拿出了蛋糕�！巴�!”我驚喜的尖叫，潔白的蛋糕看上去蓬松柔軟，那有些焦黃的地方還散發(fā)著陣陣奶香�！肮材�!”媽媽也是笑意盈盈。不過(guò)味道究竟如何呢？我還是有那么一點(diǎn)擔(dān)憂的。所以我自告奮勇的舉手：“那就我先試吃一下吧!”當(dāng)我咬下一口蛋糕的時(shí)候，我就感覺(jué)渾身清爽，奶香縈繞著我的舌尖，口腔里塞滿了美味的蛋糕，咬起來(lái)香濃可口，色香味俱全。媽媽看我半天不說(shuō)話，就問(wèn)我：“你覺(jué)得味道如何？”“嗯……不是很好吃啦，我就委屈一下把它吃光咯，你們不用吃啊!”可是我臉上滿足的笑意出賣了我，媽媽一眼就看出來(lái)了：“哇!你居然騙我!壞蛋，我要把蛋糕吃光光!”“不要哎!我分你就好啦!”媽媽撲哧一笑，我這才看出她是跟我開(kāi)玩笑，我極度不爽的說(shuō)道：“哼!我要把它全部吃掉!”說(shuō)完，我隨手掰下一塊蛋糕就往嘴里塞�！昂呛牵c(diǎn)吃，我又我不和你搶……”媽媽慈祥的看著我，我才發(fā)覺(jué)媽媽在逗我，于是猛地?fù)淞松先ィ骸昂冒?癢死你癢死你!”“嗚嗚嗚，不要啦!”歡樂(lè)的氣氛在飄滿奶香的廚房里蔓延……
這就是暑假里我學(xué)做蛋糕的經(jīng)歷，通過(guò)自己親手做蛋糕，我不僅明白了做蛋糕的流程，從中得到了樂(lè)趣，重要的是品嘗到了美味可口的蛋糕。
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