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成長的滋味作文錦集(15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的成長的滋味作文，希望對大家有所幫助。
成長的滋味作文1
成長的道路上總會有許多不同的滋味。有酸酸的，那是被誤解后委屈的淚水；有苦苦的，那是付出后卻未得到回報的痛苦；有咸咸的，那是上臺時緊張出汗的滋味；有甜甜的，那是成功后得到的快樂。正是這些不同的滋味，伴隨著我們長大。今天我就來給大家講一講我第一次上臺領(lǐng)獎的故事吧！
在風(fēng)和日麗的一天，口算測試結(jié)果公布了，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，我竟然獲得了“口算小能手”的稱號，我開心極了，大喊了一聲“耶”！聲音幾乎傳遍了整個樓道。我手舞足蹈地走出了教室，高興地想真是太好了，說不定上臺領(lǐng)獎的時候全班同學(xué)都會崇拜我的，想象著領(lǐng)獎時的場面，別提有多自豪了。
一晃幾天過去了，到了領(lǐng)獎的前一天晚上，我興奮地不想睡覺。我平時看著別人在主席臺上領(lǐng)獎，看著他們威風(fēng)凜凜的樣子，我早就想自己也上去試一試了！躺在床上，想象著自己上臺領(lǐng)獎時的威武風(fēng)姿，想象著臺下人給我鼓掌的瞬間，想象著那一雙雙眼睛盯著我的時候，我當(dāng)時真是興奮地難以入睡。
終于到了領(lǐng)獎的日子！我迫不及待地登上了主席臺，可是，當(dāng)看到臺下有那么多的同學(xué)時，我立馬慌亂起來，我手心里全是汗，腦袋上也出了汗，還起了一身雞皮疙瘩，真是緊張極了！
我慢慢地隨著其他的同學(xué)一起上了臺，站在臺上望著臺下黑壓壓的人群，我的`心一下子就提到了嗓子眼，我恨不得找個洞鉆進(jìn)去，來躲避同學(xué)們的視線。這時，老師開始發(fā)獎了，可是我卻笑不出來，臉上的肌肉也不受控制地顫抖起來，終于等到同學(xué)們?yōu)槲覀児耐暾疲易呦骂I(lǐng)獎臺，當(dāng)時走的慢極了，簡直比烏龜?shù)倪�慢！過了好一會兒我的心才慢慢地恢復(fù)了平靜。
這件事深深地印在了我的腦中，直到現(xiàn)在我還記憶猶新，同時我也意識到成長的道路上五彩繽紛，我也明白以后會體會到更多不同的風(fēng)味，也許是又甜又酸，也許是又苦又辣，或者是我也說不出來的滋味，但是只要我們堅持不懈就都可以度過。
成長的滋味作文2
時光荏苒，白駒過隙，時間過的很快，眨眼間我從小學(xué)時光走向了初中生活，在這段路途中我體會到了成長的滋味。有苦的，亦有甜的。
初中生活，課程增多，作業(yè)也多，和小學(xué)時代完全不同。它比小學(xué)要難。我也在這份難里體驗到了“苦”的滋味。
記得剛上初中的那幾天，我覺得自己成大人了，但其實并不全是。上初中后，作業(yè)增多了，幾乎晚上都要回家寫作業(yè)，在學(xué)校寫不完，作息時間變了，比原來短了一個多小時，科目增多，比原來增加了2項，學(xué)習(xí)有些壓力，作業(yè)上遇到許多不惑解的難題，英語聽不懂，聽寫錯的多，但還是在堅持努力著。那一刻我真心覺得成長的滋味是那么苦。
可我也在這種苦味里品嘗成長中甜的滋味。
因為數(shù)學(xué)有些題不會，所以我經(jīng)常會去尋問別人，堅持了幾天，慢慢的我進(jìn)步了不少，面對難題不會害怕了。英語聽不懂，我就會在放學(xué)后多記幾個單詞，回家聽寫，不會讀的就跟著納米盒多讀幾遍，堅持了幾天，我的.英語也有所進(jìn)步。聽寫錯的越來越少，漸漸跟上了老師的步伐，老師講的也能聽懂了，作業(yè)多，合理安排時間去完成，漸漸的覺得寫作業(yè)更輕松了，不會在拿回家寫了。
當(dāng)成績出來那一刻，看著進(jìn)步的成績我感覺到了“成長中的滋味是甜的。比糖果的滋味還甜5倍。
成長的滋味是又苦又甜的，它能讓我感到快樂與高興，也能讓我感到苦惱�？伤鼌s是我人生中一筆寶貴的財富。
成長是一條小河，我是一葉小舟，我在成長的河流中，抵擋著洶涌的波浪向前駛?cè)�，不惜�?jīng)歷狂風(fēng)暴雨。
成長像狂風(fēng)暴雨，我是一棵大樹，在風(fēng)雨中成長；成長像迷宮，我在一步步尋找出口，成長像一碗無色無味的湯，等待我去加料。
時光荏苒，未來可期。
成長的滋味作文3
如果說人生是一望無際的大海，那么我們就要駕著“成長”這艘帆船，乘風(fēng)破浪；如果說人生是一片茫茫草原，那么我們便要騎著成長這匹駿馬，肆意馳騁；如果說人生是一鍋鮮湯，那么我們就要將“成長”之味烹調(diào)入湯細(xì)細(xì)品嘗。成長路上我不懼風(fēng)雨，用心品味出了屬于他們的成長的滋味，并從中獲益匪淺。
苦中成長
司馬遷，中國歷史上有名的史學(xué)家、文學(xué)家。他創(chuàng)造了被魯迅譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》，因為李陵案而受到牽連，忍受宮刑在監(jiān)獄里克服了常人無法想象的苦難依舊編寫此書。他含淚吞血吟下了：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”的勵志之語。成長的滋味對他而言，是絕對的苦澀，但如果熬不過這苦又何來后面名垂千古的甘甜呢？
其實，我又何嘗不是在苦中成長呢？在苦痛中崛起，于苦痛中進(jìn)步，方能品味陰霾后的清甜。
酸中成長
海倫凱勒，她是美國盲聾女作家、教育家、慈善家。她在一歲半時就因病喪失了視覺和聽力，這對于一個普通人來說一定是不可想象的痛苦，但她在沙利文老師的帶領(lǐng)下學(xué)會使用英、法、德、拉丁、希臘五種語言。這個過程也一定是十分心酸，但她并沒有灰心，盡自己最大的努力，到最后她成長了，實現(xiàn)了自己的`人生價值。成長的滋味對于海倫凱勒而言，也是經(jīng)歷絕望的酸痛后，才品嘗到的甘甜，那是撥云見日后的明朗與暢快，是守望不棄來的感動與收獲。
其實，我也是如此，每次看到別人輕輕松松的能拿到好成績，心中怎能不難受，但我還是努力學(xué)習(xí)。在這種“酸”中我們才能更好地成長。
成長似水無跡，回首往事，我漸漸品到了屬于成長的各番滋味。
成長的滋味作文4
成長：意味著什么？意味著你的生命之船悄悄地?fù)P帆起航；意味著你的成長之翅漸漸地羽翼豐滿；意味著你的人生之旅慢慢地豐富多彩……
成長的滋味：酸？甜？苦？辣？抑或是別的什么？
成長中定有波瀾，不可能一帆風(fēng)順，有高山便定有低谷，不然高山如何顯現(xiàn)？生活中有成功也有失敗，不然何言體現(xiàn)成功。
去年，不知怎的，學(xué)習(xí)成績一落千丈，在三十名徘徊，哭也哭過，鬧也鬧過，但終究改變不了如冰的'成績。老師告誡我：學(xué)習(xí)是扎扎實實的過程；媽媽開導(dǎo)我：在哪兒跌倒在哪兒爬起來；同桌安慰我：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。是啊，我把這些都放在心間，細(xì)細(xì)琢磨慢慢品味，終于豁然開朗。從此一改過去有些自由散漫的學(xué)習(xí)作風(fēng)。上課不再犯困說話，下課不再瘋鬧，晚自習(xí)也不再遲到，堅持做到今日事今日畢。每天把固定的知識學(xué)好，并且做到課前預(yù)習(xí)，課中學(xué)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。對于疑難問題的破解，要請教同學(xué)、老師，做到舉一反三，觸類旁通，同時在學(xué)習(xí)中細(xì)分重點，歸納整理等等。功夫不負(fù)有心人，我的名次漸次往回挪，一直挪到了近日的前十，我終于從低谷中爬了上來，我還會繼續(xù)向上爬，爬到我認(rèn)為最理想的高度。
這是什么滋味？這是：努力時是苦，成就后是甜，亦苦亦甜。
但成長中還有那一絲酸楚一絲無奈。慈祥的語文老師曾經(jīng)諄諄教導(dǎo)我們：人生在世不可枉費光陰，一定要活得認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實實。是�。【拖窭蠋熞粯�。如今分別在即（語文老師即將退休，離開她這個工作了二十幾年的工作崗位），我們也將面臨著成長中的一次師生離別，是酸楚，是思念，是……而明年的今天，中考之后我們將各奔東西，從此不在同一片藍(lán)天下嬉戲，酸楚中又帶著一絲無奈。
總之，在成長中我們會遇到人生低谷，也會邁上生命頂峰；也會面臨著許許多多，大大小小的相聚與離別；酸甜苦辣都會品嘗，這便是成長的滋味。但不要退縮，要勇敢地面對，因為敢于直面生活的人才能體會到生活的真諦！因為有酸甜苦辣的人生才是最美麗的人生！
成長的滋味作文5
昨天期中考試，我像往常一樣，坐在自己的座位上答題。這次和以往不一樣的竟然是一連三張的大試卷。平均一面只有10分鐘左右的答題時間。我奮筆疾書，以最快的速度把這張試卷“消滅”了。
一陣悅耳的鈴聲響了起來，開始交卷了，可是我只完成了試卷，卻沒有時間檢查，最后依依不舍地把試卷交了上去。我的語文老師也是真的神，一口氣不喘，一個午自習(xí)就把87份試卷改完了。90分以上的有4個人，我也榮幸的成為其中一個，并且考了92分，全班排名第二。
放學(xué)后，我興奮地把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“什么！你沒騙我吧？”我說：“期中考試那天早上，我就告訴你，我的語文成績保證能進(jìn)全班前三，這下你該相信了吧！”媽媽笑瞇瞇地點頭。
回到家，我就心想：爸爸現(xiàn)在還不知道我考了92分，不如給爸爸一個“驚嚇”吧。媽媽也贊同，在回家的路上，風(fēng)輕輕地?fù)崦业哪槪柟庹找�，既不冷，也不熱，我都不記得什么時候有過這樣的好天氣了。
到了家，爸爸緊張地說：“期中語文試卷發(fā)了？”我假裝淡定地說：“考了……92分�！卑职中牡椎摹笆^”總算是落了下來，他大笑起來，好像全世界只有他最快樂，而我的'心也像蜜一樣甜。
這次之所以取得好成績，也是因為有付出。一個月幾乎每天都在補習(xí)，好幾個周末都被補習(xí)班和作業(yè)“圍困”住了。每天都“奮斗”到深夜，每當(dāng)我想退縮時，媽媽都會鼓勵我繼續(xù)前進(jìn)，每當(dāng)我流下疲憊的淚水時，媽媽就會來安慰我。這次終于取得了回報，我也獲得了啟迪。
成長中真正的甜是代表著你通過自己的努力所收獲的那份滿足與驕傲。
成長的滋味作文6
青春是生命的贊歌，譜寫出夢幻的無限歡樂。青春是湛藍(lán)的天空，見證著我們絢爛的年華。而青春總是那么短暫，以至于當(dāng)我們懂得人情世故之后，才能慢慢回憶著成長的滋味。
時隔兩年，我終于又回了一次姥姥家。姥姥和姥爺也分外高興，一直不停的夸我長高了。
姥姥家是農(nóng)村，院子里種滿了各種各樣的果樹，正值深秋，姥爺變讓我上樹摘幾個果子嘗嘗鮮。媽媽擔(dān)憂著不讓我去，姥爺笑了：“這么大小伙子，也該學(xué)做點事了，爬樹對于峰峰來說，小菜一碟，對不對?”
我嚇了一跳，自幼有恐高癥的我向來沒有做過這么“野”的'事，但我現(xiàn)在也算半個大人了，個字超過了我媽，為了面子，我也選擇硬著頭皮咬著牙上了，更何況也不能讓一個七旬老人爬上去吧?
姥爺興高采烈的拿來梯子，直接靠在樹梢，便示意我上去。我頓了頓腳，又視死如歸的沖了上去，剛踏上三步，我的心就劇烈的跳動著，手上腳上傳來一陣無力感。往下看了一眼，媽呀!梯子看起來也沒這么高啊，怎么感覺自己在十米以上呢。又往上一步，地面也越來越小，心跳也愈來愈快。又上一節(jié)，我已經(jīng)能上樹梢了，而這時也是最危險的時刻，我顫抖著伸出了左腳，左手立刻抓住樹干。咚咚，咚咚，咚咚······我的心臟仿佛要跳出來似的，以每秒五下的頻率向外沖擊。手腳都有一種酥麻的無力，額頭上也泛起滴滴汗珠。右手抓住樹梢，右腳邁出，調(diào)整站姿，又奮力一撈，終于，我克服了自己的恐懼，爬上了樹梢。
在摘果子時，我始終不敢往下瞅，但這次嘗試，我戰(zhàn)勝了自己，我又成長了一分，我內(nèi)心里是驕傲的。
成長的滋味就在廚房中，有酸，有甜，有苦，有辣，有咸，每一種滋味都見證著我們美麗的青春，成長的滋味，是美妙的。
成長的滋味作文7
本人年方十歲，在我人生成長當(dāng)中的經(jīng)歷，我品嘗了各種各樣的“菜式”。有酸、甜、苦也有悲傷、成功、失敗，和悲痛，經(jīng)歷過的重重困難，如一盤多味菜，豐富著我的成長經(jīng)歷。
酸
我記得在我一年級的時候，我才剛來到學(xué)校，媽媽就把我放到教室門口，可是我不舍得媽媽的離開。而且，媽媽給我報的是住宿生，要一個星期才能回一次，我就拉著媽媽的裙子不讓媽媽走，可是媽媽說：“你上一年級了，你要開始學(xué)會獨立。”說完媽媽就把我的手放了，只留下我滿眼的辛酸淚。這就是我成長過程中，學(xué)習(xí)獨立的第一道菜——-酸。
甜
到了三年級，我已經(jīng)不再是剛邁入校門的樣子了。因為我的夢想是能成為NBA的一名球員，所以我對籃球的.信息特別關(guān)注�？斓狡谀┛荚嚵�，媽媽對我說：“如果你這次考試三科都是90分以上，我就送你一個籃球�！蔽衣犃诉@話仿佛踩在一片幸福的云朵上，可是媽媽讓我三科都考到90分以上，這怎么可能?頓時云朵又消失了……但不努力怎么知道自己不可以!到了期末考試，我鼓起勇氣立志要三科90分以上!期末考試結(jié)束了，我非常緊張，當(dāng)老師念到我的名字的時候，手心都冒出了汗，老師說：“曾焯桓語文94!數(shù)學(xué)96!英語100!”聽完我心里樂開了花，趕忙回家報喜，把我的成績念給媽媽聽。果然媽媽真的送了我一個籃球，我的心里美滋滋的，好像是吃了最甜的蜜一般甜。
苦
苦是我最討厭的一道菜，可是我無法拒絕。時間過得真快呀，我已經(jīng)是五年級了，可是沒有想到要和我最好的朋友葉嘉誠分開。他說：“我們倆可能要分開好長一段時間了�！蔽铱拗爸f不要，可是我的好朋友葉嘉誠說他會永遠(yuǎn)記住我的，說完他就走了。這是我成長經(jīng)歷中的第一次別離，也是我嘗到的第一道“苦菜”。
在我的成長旅途中，記載了很多美好的、傷心的片段，也有很多痛苦的片段，無論是酸、甜、苦都是我成長經(jīng)歷中最寶貴的滋味。
成長的滋味作文8
從在爸爸媽媽懷里哇哇大哭的小寶貝，成長到在爺爺奶奶身旁蹣跚學(xué)步的幼年，再成長到多夢的花季，我在成長！
酸
“40分”，課桌上那份剛發(fā)下來的試卷，那個鮮紅的“40”分，刺痛了我滿懷信心的心，淚水止不住從我眼眶中流出來，我抬頭上望，想讓眼淚回到眼眶，可是它已經(jīng)悄無聲息的落在那張刺眼的試卷上……酸酸的。
甜
“哎呀！老師怎么還不來查寢的呀？”“對呀！我要吃東西了！”“不好！有敵情！”睡在我上鋪的“肥小姐”說�！芭榕榕椤痹瓉硎俏覀冇H愛的管理員正在用她那雙高跟鞋提醒我們呢！過了一會兒“叮咚……叮咚……”初三下課了�！芭丁蠋熃裉觳粫䜩聿閷嬃耍〈蠹议_動哦！”“哦哦哦！”“萬歲！”……“你說說咱班哪個男生長得最帥？”“好像都很丑！”“我覺得XX長得蠻好看！”“是嗎？”窗外傳來老師那低沉的聲音。“��！有鬼……”哈哈哈哈！好甜�。�
苦
“你怎么沒做作業(yè)？”“太多了！”“別的作業(yè)能夠做，生物不能做嗎？”“可是……。”“我不想聽你解釋，你去教室把作業(yè)再抄一遍！”“我……哦……”回到教室，心里很不是滋味。心想：每天的作業(yè)這么多，老師又不給時間叫我們怎么寫？每次就要我們中午寫，中午哪有時間呢？而且午休是給我們休息的！現(xiàn)在就被老師搶課要我們寫作業(yè)，苦��！
辣
一天，我正在寫數(shù)學(xué)作業(yè)，由于一個題目不會做，心里很煩�！芭椋 盇和B在教室里追趕，把我的`書全部撞倒了。我怒火中燒：“你們沒長眼睛��？”“對不起，我?guī)湍銚臁！笨吹紸的淚都快落下來了，我心想：哭就能解決問題嗎？“真的很對不起！”我白了她一眼，頭也不回的沖出教室……下午，老師叫我去辦公室，我連走帶跑的趕往辦公室�！芭�！”“哎喲……”撞到的正是A的鼻子。我的臉一陣發(fā)熱，準(zhǔn)備迎接A的數(shù)落。“沒關(guān)系，沒撞疼�！蔽业哪橆D時火辣辣的。
酸甜苦辣，這才是生活！我在五彩的生活中健康快樂的成長，細(xì)細(xì)品味著生活的酸甜苦辣！
成長的滋味作文9
坐在窗前，望著遠(yuǎn)方的山，虛幻而不真切�；丶乙�(jīng)過的那條小巷也陌生得讓我害怕。湛藍(lán)的天空下，在拐角處跌入泥潭的我，有點傷感，心里空蕩蕩的……
小學(xué)五年級時的一次演講老師推薦我上臺，當(dāng)時我是拒絕的。別說當(dāng)著幾百人讓我演講，就算讓我在幾十人的班里唱歌我都害怕。為了鼓勵我，老師不斷給我講上臺發(fā)言的好處，什么有助于鍛煉的膽量、培養(yǎng)能力了，我全不當(dāng)回事。直到老師發(fā)怒，我才意識到形勢不妙，答應(yīng)了。
當(dāng)著幾百人演講，初出茅廬的我十分緊張。我感覺到整個過程似乎都是閉著眼睛的，不敢往下看，身體緊繃，兩腿發(fā)抖，我也記不清講的`是什么了，只是感覺兩只腳也夸張地分成了外八字，一顆顆豆粒大小的汗珠從額頭上流下，臉也熱的發(fā)燙……
演講終于結(jié)東，一顆劇烈跳動的心也緩緩平靜下來，伴著臺下雷鳴般的掌聲，一種前所未有的成就感油然而生。原來，我是可以的。從此以后，我心中對講臺、對舞臺、甚至對所有的公眾場合都沒有了曾經(jīng)的怯意。幾百人又怎么了？說得好可以得到他們的贊揚，是對自己的一種肯定，說得不好有時也會聽到一陣陣唏噓聲，但那更讓我認(rèn)識到自己的不足。
回想當(dāng)初的那次上臺演講，覺得又可笑又釋然。我邁出了人生第一步，這一步對于別人只是微不足道的一步，而對于我來說是我日夜企及的一大步�，F(xiàn)在，上臺其實并沒有那么可怕，看著老師們|在講臺上的揮酒自如，講起課來滔滔不絕，絲毫沒有緊張與膽怯，也讓我有更多的自信。
那次演講，給我?guī)淼牟粌H僅是一次機會，更多的是視困難的勇氣，再次回想，恍然間，兩個醒目的字跌跌撞撞地出現(xiàn)在我的腦�！砷L。原來成長的油味就是這樣的，釋然，快樂，充實……
越過屏障，踏出泥潭，走過拐角，看到前面泛起的光，我體會到了成長的滋味，充滿釋然。
成長的滋味作文10
每個人都會經(jīng)歷一個與眾不同的暑假生活，而其中也會包含許多像油鹽醬醋似的味道——酸、甜、苦、辣、咸。下面，就讓我來說說暑假生活中我所經(jīng)歷的酸、甜、苦、辣、咸吧！
記得上個星期，我在房間認(rèn)真寫作業(yè)，弟弟這個搗蛋鬼又來了，我立馬把所有課本以及鉛筆盒都藏在了書包里，可誰知，弟弟這次竟把主意打算在我的課外書上，他爬上桌子，隨手拿了一本作文書，一下給撕掉了五六頁那可是我最喜歡的一本作文書��！于是，我朝弟弟大吼一聲，弟弟嚇呆了，急忙跑開了，可又看著那本被撕壞的.書，心里像吃了檸檬一樣酸。
甜！這不，剛上完輔導(dǎo)班回來便見門上貼著一張紙，上面寫著：今天，我和你爸爸和弟弟去姥姥家，不回來吃飯了，鍋里有飯，然后自己炒點兒菜，聽話！
什么？媽媽又不回來了，我炒點什么菜好呢？回頭一看，對，就是它了——土豆。
我先將土豆洗干凈，然后刮了皮，最后就是將它擦成土豆絲，雖然擦的手腕都疼了，可吃著自己炒出來的土豆絲，好似吃了一塊蜜糖，心里美滋滋的。
苦！前幾天，弟弟來到我家，我們一起坐在沙發(fā)上看電視，我要看“快樂大本營，”弟弟偏要看“鎧甲勇士，”我不讓他看，他偏要看，還打了我，竟自己哭了起來，害我被媽媽臭罵一頓，我真是跳進(jìn)黃河也洗不清了，嗚嗚……頓時，我像吃了苦瓜一樣。
辣！下午我出去玩時，小伙伴們要比賽跑步，誰誰是后三個人，就會被監(jiān)視著“補考”。我平時最怕體育考試了，該怎么辦呢？不管了，為了不丟臉，只有沖了。結(jié)果，我跑了倒數(shù)第三，我的臉像辣椒一樣，“刷”的紅了下來，慚愧的低下了頭。
咸！跑步?jīng)]及格，當(dāng)然要“補考”啦，我哪還閑（咸）的住，抓緊時間訓(xùn)練吧！“哎呦，累死我了……”
人生中也難免會遇到種種滋味，一旦遇到時，我們一定不要回避，要大膽迎上去，勇敢面對！
成長的滋味作文11
“唉，這可怎么辦呢？”我躺在床上，手中拿著作業(yè)本，眼睛看著天花板，嘆了口氣。
老師讓我們?nèi)フ衣啡藢懽８�，可我�?nèi)向……想到這兒，我猛地坐起來：“我不還有個媽么？”我立刻跑向正在看書的媽媽，纏著她：“媽！”“嗯？”“幫我完成項作業(yè)唄！”“怎么可能！”媽媽斬釘截鐵地回絕了我。我看向她，她卻一臉的漠不關(guān)心，我自知無果，便回到自己的房間。
剛走到床邊，本想一拳砸在被子上，誰曾想打歪了，打到了硬邦邦的床幫子上，疼得我擠出了淚水�？聪窦t紅的右手，又看向一字未動的作業(yè)本，我擦著淚水，心想：不幫就不幫，我……我自己去！媽媽明明知道我……算了，我要證明給她看！想完，我也不顧手的紅腫，拿起本子就朝外沖。
我先找到了個路人阿姨，跑上前去，微笑著說：“阿姨，您能不能……”但還沒等我把話說完，阿姨便擺手走了。我失望極了，蹲在地上望著來來往往的路人，眼睛模糊了：是不是大家都不……我……算了吧。但是一想到媽媽的漠不關(guān)心，我又倔了起來：不行，我一定要證明給她看，讓她知道我可以的！
我擦干淚水，鼓起勇氣，走向一個叔叔，臉上依舊掛著笑：“叔叔，你能不能……”還沒說完，我便低下了頭，害怕他也像那個阿姨一樣拒絕我。但是，叔叔卻彎下腰，笑著對我說：“能不能干什么呢？”“寫祝福！”我不假思索地說了出來，叔叔也給了我想要的。因為有了這個良好的開頭，后面的收集祝福作業(yè)竟然出奇的`順利。我也不再張不開嘴，始終把甜甜的微笑掛在臉上。
我拿著作業(yè)本回到家。一到家，我便揮動著作業(yè)本，滿臉的欣喜告訴媽媽我完成了作業(yè)。媽媽笑著看著我，仿佛早就知道了這件事。我一把抱住了她：“謝謝媽媽，謝謝您，給了我這次機會！”“嗯，沒事！”我在心中默念：媽媽，謝謝您，我曾不愿起飛，但您讓我飛翔！
那事過后，我常想：成長大概就是這種滋味吧！就是那種又酸又苦又甜的味道！
成長的滋味作文12
成長已從記事開始了，記住的，都是美好的瞬間，花樣的童年。你的記憶里最溫馨的畫面，或是想要得到的最溫馨的畫面，一定有童年的笑螺號，溫暖的草房子，很美。
成長從進(jìn)入幼兒園開始，當(dāng)你大哭著想要回家，卻不得不和父母說再見的.時候，你心中是否含有傷痛？當(dāng)幼兒園的阿姨放下正升起的你，去撫摸，去安慰別的小朋友時，你的心中是否用出淡淡的酸楚。
可是，那只是幼兒園，你還只知道哭，剛哭完，就去和剛吵完架的孩子玩去了。那是一種純真，一種無邪，一種童趣�？墒�，隨著時間的推移，隨著成長的迅速，我們進(jìn)入了小學(xué)。沒有天真的笑臉，只知道不惹老師生氣，只知道怎樣考高分爭得老師的歡心。一切只是為了三好生，為了報送名額。有些人，為了那些名額，居然心甘情愿把自己最珍貴的那份友誼丟棄。小學(xué)生活中，金錢和勢力也顯得格外重要。老師給的什么“特殊照顧”之類的，取得了重要的影響。小學(xué)生涯既是漫長的，又是短暫的。在小學(xué)中，我們得到了成長的收獲――知識，同時也摒棄了自己的所有――純真。這是成長的代價，也是成長的滋味。
進(jìn)入初中，我們還在成長，在蛻變。談笑風(fēng)生時那份無拘無束少了，換上了那個拘謹(jǐn)?shù)哪橗�。在學(xué)習(xí)的海洋中，有人乘風(fēng)破浪，有人苦苦掙扎。成長中，我們失去了小學(xué)時的玩樂，卻得到了許多知識。測試，公益講座，課外班，名師點評，把我們的生活安排得水潑不進(jìn)，倒也顯得格外的充實。
在反復(fù)誦讀“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”的時候，在反復(fù)運算一道解析幾何題的時候，在背那些無聊的分子式的時候，你是否想過：成長，究竟是什么？在成長的過程中，你得到了什么？又遺失了什么？你收獲了什么，有摒棄了什么？快樂的時候，是誰迎接你的笑臉？孤獨無助的時候，誰，照亮了你心中的陰霾？
成長的滋味，有喜，有怒，有哀，有樂，更多的是收獲，更多的是體味……
成長的滋味作文13
煲一碗時光，撒些輕狂，撒些夢想，文火熬煮，任回憶凝成蒸汽，永遠(yuǎn)珍藏……那成長的滋味，讓我細(xì)細(xì)品嘗，慢慢回味。
望著面前布滿紅叉的試卷，我覺得自己前途渺茫，將臉深深地埋進(jìn)臂彎，淚水便一點點地浸濕了衣袖。
雖已是陽春三月，但繁重的課業(yè)卻將我的心變得愈發(fā)冰冷。沒有鶯歌，沒有燕舞，我的世界已被即將到來的月考染成了灰黑色。“為什么？為什么？為什么努力了卻換不來優(yōu)異的成績？”我在心里大聲地嘶吼著。面對同學(xué)的疑惑、老師的批評、父母的斥責(zé)，內(nèi)心滿是迷茫與彷徨。
瞬間，憤怒、悲傷、絕望……悲觀的情緒交織在了我的心頭。我啜泣著，把卷子揉皺，丟進(jìn)了垃圾箱。
次日清晨，當(dāng)晨曦咬破夜的唇時，我早已醒來。不愿再學(xué)習(xí)的我，隨手抓起一本書，無聊地翻看起來。翻開扉頁，這樣一句話映入我的眼簾：別在雨中徘徊，別在黑暗中落淚。我凝神細(xì)思，內(nèi)心無限感慨：是啊，這次考試失利只不過是發(fā)揮失常，我何必總是讓自己沉浸在痛苦呢？我應(yīng)該更加努力，爭取在期末考試中，取得優(yōu)異的成績！
從此，每當(dāng)天空中泛起一片魚肚白時，熹微的晨光中便有我奮力拼搏的身影；每當(dāng)夕陽西下，云彩映滿天邊時，我依然為了學(xué)業(yè)而努力奮斗著；每當(dāng)皓月當(dāng)空，皎潔的月光撫摸著塵世萬物時，我仍舊揮灑著為學(xué)業(yè)付出的汗水。
是什么讓我重新振作？是那無畏的.毅力與勇氣，還是剛強的信念與拼搏？濃黑的眉毛是沉穩(wěn)，上揚的嘴角是自信，眼神中透露的是堅持。我一定要勇敢地堅持下去，頑強地迎接最后一戰(zhàn)——期末考試。
帶著自信的神情，我邁著輕快的步伐，信步走進(jìn)考場。語文、數(shù)學(xué)、英語，科科都很順利。走出校門，世界依舊是那么清新、自然。
成長的道路上，離不開堅持、自信、勇氣與毅力。成長的滋味雖充滿苦澀，但苦盡，便是甘來。成長的滋味，讓我無法抹掉，無法忘記。
成長的滋味作文14
成長路上，我們飽經(jīng)磨難，經(jīng)歷過挫折，品嘗過成功，流下過眼淚，可正是這一道道滋味譜寫了我們的成長。
其實，成長的滋味是苦的。學(xué)習(xí)上，我們克服困難，早早來到學(xué)校，有時連早飯都沒有吃。下雨天，爸爸媽媽鍛煉我，讓我自己騎車上學(xué)。說要鍛煉我的意志，而我懷著一肚子的怨氣騎向?qū)W校。
成長的滋味是酸的`。長大了，我們有了自己的一個小空間，不愿讓他人隨意闖入，不愿讓他人知道一點點小秘密。從此，日記寫到小本上，可是父母輕而易舉地知道每日的心情；后來，日記寫在密碼本上，密碼也被輕易解開；再后來，每日的心情寫在自己的心里，這里是永遠(yuǎn)也攻不破的地方�？荚囀Ю耍念^會發(fā)酸，友誼破裂了，心頭會發(fā)酸……
成長的滋味是甜的，甜代表好心情，好運氣……當(dāng)我考出了個好成績，心頭會變得甜甜的，沖淡一切的不如意、不開心、艱難……就拿前幾天舉例，我在課外班回答出別人無法回答的問題，老師為我鼓掌，同學(xué)用熱情使我感受到了甜美。那種甜來之不易，那種甜會轉(zhuǎn)化為動力，讓我以后更有拼勁，抓住機會，一展風(fēng)采。
成長的滋味是咸的，咸代表眼淚、哭泣，當(dāng)老師批評的時候，我的眼淚會在眼眶中一直打轉(zhuǎn)，就怕它流出來，也許是因為小學(xué)從沒失利如此嚴(yán)重，所以承受力就不會太強，眼淚多了，心頭的那絲疼痛就更深了……
其實，成長的滋味有酸有甜，有苦有樂，像一個五味瓶交織在一起，構(gòu)成了我們的成長，當(dāng)它缺少任何一味時，成長就像沒了生機。學(xué)會好好珍惜！直到它光芒散盡。
成長的滋味作文15
成長是什么滋味？有人說，成長的滋味如同開心果，香脆可口；有人說，成長的滋味如同一泓泉水，甘甜清冽；有人說，成長的滋味如同一碗黃連，苦不堪言。我覺得，成長的滋味應(yīng)是一個多味瓶，五味雜陳。
成長的滋味如同薄荷糖，有些苦澀，也有些甜蜜。那是我學(xué)游泳的第十五堂課，技巧都差不多學(xué)會了，只是依然怕水，不敢大膽練習(xí)。教練靈光一閃，帶我走出淺水區(qū)，“嘩”得一下將我扔進(jìn)了深水區(qū)。我嚇壞了，雙腳亂蹬。霎時間，我完全沉下了水面，看不見了。完了完了！我上不去了！我無意識地用學(xué)到的蛙泳技巧，竟游到了泳池的另一頭！我呢，那個叫興奮！像吃了蜜似的.，嘴角都咧到耳根了。
成長的滋味如同一杯苦中藥，雖有益，卻能使人落淚。考完試，發(fā)試卷了，一張白色的紙飄到了我的座位上。我急忙一翻分?jǐn)?shù)，整個人頓時癱在了椅子上。八十六！鮮紅鮮紅的數(shù)字仿佛化作了許許多多的利劍，正一下一下地刺著我的脆弱的心靈。我的心在滴血，滿心的絕望！我不信！我又仔細(xì)地看了看，沒錯，曹熠。剎那間，我撕了卷子的心都有了，雙眼迷離，盯著卷子一語不發(fā)。
成長的滋味如同黃連，苦不堪言。作業(yè)，作業(yè)，還是作業(yè)！“興趣”班，“興趣”班，還是“興趣”班！仰望藍(lán)天，回憶曾經(jīng)的“跳格子”“老鷹抓小雞”“寫大字”，再看一眼書桌上的《奧數(shù)補習(xí)》《學(xué)霸英語》《100分科學(xué)》和在柜子里“珍藏”了幾年的洋娃娃、小布熊，只能嘆氣。“爸爸，我可以去江邊玩一會兒嗎？就十分鐘！”“��？你還想玩？你資料寫完了么？你哪有時間！”時間，時間，又是時間！所謂“快樂的童年”又何曾享受過？
過去，轟轟烈烈的回憶將被我們淡忘；現(xiàn)在，點點滴滴的憧憬被我們想起。永遠(yuǎn)敘述不完的滋味，只有自己才能回味。
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