（實(shí)用）小學(xué)生的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑鶕�(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文 篇1
燈，在我們生活中是不可缺少的，它有很多種類，比如電燈、臺(tái)燈、吊燈、壁燈等。但是，做這些種類的燈是需要許多材料的，太耗費(fèi)資源了。所以，我想發(fā)明許多的玻璃珠。
你們可能會(huì)問(wèn)，我為什么想發(fā)明那么多的玻璃珠，發(fā)明玻璃珠，跟燈有什么關(guān)聯(lián)嗎？其實(shí)我想發(fā)明的玻璃珠不是普通的玻璃珠，是可以變成各種各樣的燈呢。
這種玻璃珠是透明的，還有兩個(gè)按鈕，一個(gè)是綠色的按鈕，另一個(gè)是紅色的.圓形按鈕，大小就跟大人的拇指一樣大呢。
這個(gè)玻璃珠是一個(gè)神奇的玻璃珠。如果家里停電了，你就可以拿出這個(gè)神奇的玻璃珠，倒一點(diǎn)水在上面，再按一下紅色的按鈕，你就可以選擇你想要的燈了。再按一下綠色的按鈕，你想要的燈就變出來(lái)了，最后再用眼睛瞪一下，這個(gè)燈就亮了。
這時(shí)肯定有人問(wèn)我，那怎么讓它變?yōu)椴Ａе槟�？你只要再瞪一下，就可以變�(yōu)椴Ａе榱�，怎么樣？是不是很神奇呢�?/p>
如果我快點(diǎn)長(zhǎng)大，我應(yīng)該可以早點(diǎn)發(fā)明出這樣神奇的玻璃珠了。
小學(xué)生的作文 篇2
我們各自拿著植樹(shù)工具一同前往公園，到了公園，我們分工進(jìn)行，我提水，明明挖坑，小華扶樹(shù)，忙得不亦樂(lè)乎，累得滿頭大汗，我們堅(jiān)持不懈，齊心協(xié)力。
今天是植樹(shù)節(jié)，天空碧藍(lán)，春風(fēng)送暖，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空飄著朵朵白云，有的像駿馬在空中奔跑，有的像小船在空中漂浮，還有的像獅子在捕獵。我也感到無(wú)比的`開(kāi)心。
我們各自拿著植樹(shù)工具一同前往公園，到了公園，我們分工進(jìn)行，我提水，明明挖坑，小華扶樹(shù)，忙得不亦樂(lè)乎，累得滿頭大汗，我們堅(jiān)持不懈，齊心協(xié)力。終于小樹(shù)挺直了腰，太陽(yáng)露出了笑臉，小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡快的歌唱，好像在說(shuō)：“小朋友你們真能干”，我們心里樂(lè)滋滋的，唱著悅耳的童歌歡蹦亂跳地回家去。
希望我們一起種的這棵小樹(shù)能夠健康茁壯的成長(zhǎng)！
小學(xué)生的作文 篇3
最近，從我家井里打起來(lái)的水上總浮有一層油膩般的東西。今天，媽媽掀開(kāi)井蓋一看，井壁可臟了，像是黑色的，不過(guò)打起來(lái)的水還沒(méi)有那么臟。媽媽準(zhǔn)備找一個(gè)洗井師傅來(lái)洗一下井。
事后，我想：這么深的井，要下去洗，多危險(xiǎn)�。∥议L(zhǎng)大以后要發(fā)明一種凈水器。
這種凈水器只有蘋(píng)果大小，雖然很小巧，但本領(lǐng)很大。把它放進(jìn)井中，它就可以施展“威力”了。它把井水吸人體內(nèi)，把臟東西壓縮成一團(tuán)，放到微型垃圾簍中。它還有一種特殊的功能，能感應(yīng)臟物，隨著臟物的位置自動(dòng)調(diào)換位置來(lái)吸收臟物。它還可以利用空氣和水的混合，制造出一種苔。這種苔會(huì)粘在井壁上，它會(huì)吸收對(duì)人體有害的各種細(xì)菌，并釋放出凈水因子，把臟水變成清水。
同時(shí)，我還要發(fā)明一種新型井蓋。井蓋邊上有許多小孔，是用來(lái)進(jìn)空氣的。中間有紅、黃、藍(lán)三色按鈕，如果你擔(dān)心凈水器會(huì)出毛病，只要按一下紅色按鈕，立刻會(huì)有一把柔軟的小刷子和一把小錘子把凈水器有毛病的地方修好，并刷洗一遍；如果需要用水呢？這也不用著急，按一下黃色按鈕，井蓋上會(huì)伸出一個(gè)小小的水龍頭，你打開(kāi)開(kāi)關(guān)放水，水夠了，關(guān)上水龍頭，它又會(huì)隱藏在并蓋上。如果井蓋上有臟污了，藍(lán)色按鈕會(huì)發(fā)出警報(bào)，并有一塊吸塵棉布伸出，把井蓋擦洗一新。
你看，不錯(cuò)吧！相信今天的生活是昨天的'夢(mèng)想，今天的夢(mèng)想將是明天的生活。讓我們一起去挑戰(zhàn)未來(lái)吧！
小學(xué)生的作文 篇4
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，一群男孩子們高興地走到這片空地，把書(shū)包和帽子一丟，堆成兩堆，便成了簡(jiǎn)易的球門(mén)。激烈的球賽開(kāi)始了。那位頭發(fā)金黃的守門(mén)員，臉因緊張和興奮漲成了紅色，雖然昨天膝蓋被擦破了，但他毫不介意。只見(jiàn)他把雙手放在膝蓋上，半蹲著身子，聚精會(huì)神地盯著足球，躍躍欲試。站在他身后的小男孩，穿著紅色的'運(yùn)動(dòng)服，挺著肚子，有些不服氣，昨天大哥哥的腿摔破時(shí)，仍是他踢走了一球，取得勝利的呢。他想到這，有些洋洋自得。
過(guò)往的行人全部被這場(chǎng)緊張的球賽吸引了。紛紛停下腳，坐在長(zhǎng)凳上，也不知是誰(shuí)家的小狗，它可對(duì)足球不感興趣，它只對(duì)主人供它玩的小皮球感興趣呢。當(dāng)前正無(wú)所事事地在草地上打呼嚕。您瞧，那個(gè)帶著弟弟的小男孩，目光緊緊的盯著黃隊(duì)，坐這兒一動(dòng)不動(dòng)，生怕黃隊(duì)輸了。和守門(mén)員一樣有著金黃色頭發(fā)的小男孩，伸長(zhǎng)了脖子，口中輕聲喃喃自語(yǔ)：“加油！踢！太棒了！”站在他身后的，頭上系著深紅色蝴蝶節(jié)的小女孩兒，索性站起來(lái)，只見(jiàn)她雙手叉腰，眉頭緊皺，似乎有什么煩心事。戴紅色帽子的小女孩，彎著腰，伸頭向右望往，她漲紅了臉，雖說(shuō)她沒(méi)上“戰(zhàn)場(chǎng)”但她的心跳自己清清楚楚能聽(tīng)見(jiàn)。一直到很晚足球賽才結(jié)束！
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