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            描寫的小學(xué)生作文

            時(shí)間:2023-07-21 17:53:22 小學(xué)生作文 我要投稿

            描寫的小學(xué)生作文9篇(實(shí)用)

              在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的描寫的小學(xué)生作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            描寫的小學(xué)生作文9篇(實(shí)用)

            描寫的小學(xué)生作文 篇1

              今天對我來說是個(gè)特殊的日子,不是因?yàn)閯e的原因,就是因?yàn)楹芷匠5男∈隆裉,我起的特別早!在天朦朧亮的時(shí)候,我就已經(jīng)坐在窗口,等著看到第一抹陽光。

              早晨,微微有一些寒意,沒有任何聲音,窗外有一層薄霧,整座蕭山城就像被籠罩在薄紗之中。

              早起的感覺跟睡到中午完全不一樣。早晨的空氣是清新的,是清涼的。窗戶是冰冷的,就像結(jié)冰了似的。推開窗,刺骨的寒風(fēng)迎面襲來,還穿著睡衣的我,不禁打了寒顫。四周黑朦朦的,只看到孤單的路燈泛著慘白的光。是不是會聽到幾聲貓叫,在朦朧的清晨,顯得詭異、幽靜。抬頭望望,月亮還留個(gè)影兒,只能感覺的出,在天空中,那兒的光線最強(qiáng)。

              冬天的早晨沒有春天早晨的空氣清新,也沒有夏天的陽光燦爛,也沒有春天的涼風(fēng)習(xí)習(xí)。有的只是寒冷,冷風(fēng)猶如鋒利的小刀輕劃著我的'肌膚

              約莫6點(diǎn)半的樣子,天開始亮了起來,開始出現(xiàn)鳥兒婉轉(zhuǎn)的啼叫聲。猶如為迎接新一天的到來而慶賀。

              樓下也開始出現(xiàn)了人,有的在晨練,有的在遛狗,有的還因?yàn)橛泄ぷ鞫颐Φ脑谮s車。

              冬天的早晨,是幽靜的,是寒冷的。但也因?yàn)檫@一次早起,讓我體會到了她非同一般的魅力。

            描寫的小學(xué)生作文 篇2

              我的家鄉(xiāng)在壽寧平溪的一個(gè)偏僻的小鄉(xiāng)村---平溪村。我最喜歡家鄉(xiāng)的山,它一年四季都是那么美。

              春天,冰雪融化了,大山上,碧清的水流撞在巖石上,發(fā)出鈴鐺搖動般的脆響。叮咚、叮咚……大自然樂器奏出的音樂,在幽靜的大山里回蕩。溪旁的柳樹,慢慢開始留起綠色的長發(fā);山上的'大樹,也抽出嫩綠的葉子,準(zhǔn)備好好打扮一翻;小草像是在土里悶壞了,一個(gè)勁地往上鉆,不一會兒,大山上就有了一大片一大片綠色的地毯。

              夏天,小溪流得更歡快了,小鳥在枝頭唱歌,一陣風(fēng)吹來,密密層層的葉子發(fā)出”沙沙”聲。小溪叮咚叮咚的聲音,小鳥嘰嘰喳喳地唱歌,再上被風(fēng)吹動的葉子發(fā)出“沙沙”地伴奏,成了大山送給夏天的一首“迎夏曲”。這時(shí),我們這些孩子,總愛坐在大山的一棵十分高大的大樹下乘涼。每次總是嘴里一根冰棒,手中拿著扇子。冰棒吃完,我們就去山泉邊,捧起冰涼的泉水,大口大口地喝起來。每當(dāng)夏天來了,大山就是我們的“避暑莊!

              秋天,大山上的樹葉子都成黃色了,只有松柏的衣裳依然油綠。秋菊欣然怒放,金黃色的花瓣在陽光的照射下格外耀眼。各家的蔬菜糧食都成熟了!大山一下子熱鬧了起來:一些婦女蹲在溪旁洗剛從地里挖出來的菜,而我們呢,一個(gè)箭步?jīng)_上大山,去摘果子。摘完果子不是比誰摘得多,就是比誰摘得大。

              冬天,鵝毛大雪從天而降。大山上,大樹披著銀裝,地上鋪著雪毯,到處一片白雪皚皚,我們身穿厚厚的棉襖,頭上戴著帽子,就連嘴巴鼻子也不放過,只剩眼睛露在外面。我們邁著笨拙的步法走上山,在山上,我們有的堆雪人,有的打雪戰(zhàn),還有的比誰在一分鐘之內(nèi)除雪除得多。不一會兒,我們?nèi)砭蜔岷鹾醯牧恕?/p>

              啊!家鄉(xiāng)的大山!美麗的大山!你猶如一根風(fēng)箏線,緊緊地牽住我的童年!

            描寫的小學(xué)生作文 篇3

              從前有一棵歪脖子樹,由于它歪著脖子,很多大樹都不理睬它,甚至還嘲笑它丑陋,無用。它很傷心。

              清晨,一片吵鬧聲驚醒了山澗中的樹木和棲息的鳥兒們。

              “要建要木橋了,要建要木橋了!币粋(gè)人說?沉藥卓么髽浜螅麄儼l(fā)現(xiàn)了歪脖子樹,議論道:“這棵歪脖子樹要不要砍了?”“不用,不用,這棵樹是歪的,砍下來也沒有用。”聽著人們的議論聲音。這一切都有深深打痛了這棵樂于助人的心。它哭了,哭得好傷心。

              突然,有一只小鳥看懂了其中的原由。不知對這棵樹說了些什么,這棵樹立刻“小雨轉(zhuǎn)晴”。在以后的日子里,它頑強(qiáng)的生長著。就是在它被別的`樹嘲笑,諷刺的時(shí)候。它總是昂著頭。它對自由說:“我一定會成功的!

              它努力地向上生長,終于功負(fù)不負(fù)有心人,奇跡發(fā)生了,他長成了一顆參天大樹。

              事生幾年后,他成為了要木橋的主桿。也下是因?yàn)樗緲蛟?00年里仍舊很牢固。

              “功夫不負(fù)有心人”“丑小鴨也會變天鵝”“歪脖子樹變成參天大樹”。大千世界里,無奇不有。只要你努力,奇跡就會發(fā)生在你身上。

            描寫的小學(xué)生作文 篇4

              打蒼蠅,已是我義不容辭的義務(wù)了!唉,因?yàn)槲乙粫r(shí)疏忽,開了窗戶忘了關(guān),放進(jìn)了三只蒼蠅,媽媽便命令我立即消滅它們,以“戴罪立功”。

              無奈,我拿著蒼蠅拍在屋內(nèi)轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,尋找目標(biāo)。突然,一個(gè)黑影以迅雷不及掩耳之勢在我眼前飛了過去。目標(biāo)出現(xiàn)啦!我急忙追著它滿屋亂跑。終于,小家伙停在了臥室的雙層玻璃之間。哈哈,我把窗戶一關(guān),它就成了甕中之鱉,再也出不去了。于是,我接著找另外兩只蒼蠅。找了一圈,還是在這個(gè)臥室,我又發(fā)現(xiàn)了第二只蒼蠅。它在窗戶前徘徊飛旋,好像是來尋找伙伴的。我急忙將窗戶打開,它也飛進(jìn)去了,我現(xiàn)在已經(jīng)輕松抓住兩只啦,太棒了!

              哈!守株待兔真是好,說不定第三只也飛進(jìn)去了呢!

              于是,我就在窗前耐心等待。

              可第三只怎么也不來,我有點(diǎn)不耐煩了,回頭看看那兩只“俘虜”。咦,怎么少了一只?我便打開窗戶去看,這下可完了,我上當(dāng)了!這只狡猾的蒼蠅居然藏在鋁合金窗框上,我剛把窗戶打開,它就“嘈”的.一下飛了出去。我急忙又把窗戶關(guān)上,心想:沒事,至少還有一只嘛!可是我沒把窗戶關(guān)嚴(yán)實(shí),最后一只蒼蠅也從窗縫逃走了。

              蒼蠅一只沒捉到,但我卻“捉”到了一個(gè)道理:貪欲不僅難以讓我得到更多,甚至連原本的也失去了。

            描寫的小學(xué)生作文 篇5

              媽媽小時(shí)候,大豐只有一個(gè)公園,那就是人民公園,現(xiàn)在叫施耐庵公園。

              那時(shí)候的公園又是烈士陵園,只有一片樹林簇?fù)碇蛔沂考o(jì)念碑、幾座烈士墓、一座小小的烈士紀(jì)念館和幾條小路。游人也很少,顯得非常冷清。

              現(xiàn)在的公園擴(kuò)大了一倍多,大門也從一個(gè)變成四個(gè),而且景色也變美了,有波光粼粼的人工湖、像穿了一件綠衣服的梅花山、有棱有角的涼亭……

              公園里還有一些我說不出名字的健身器材,也有很多的兒童玩具,有秋千、像彩虹又像橋的玩具、體能樂園……我最喜歡蕩秋千了!公園里不僅有健身器材和兒童玩具,還有活動中心、博物館,讓我們不僅能鍛煉身體,還能增長知識,因此這里吸引了很多的游人。男女老少都喜歡來公園玩。

              除了施耐庵公園,最近幾年又建了幾座大小不一的公園。其中我最喜歡的是銀杏湖公園了。銀杏湖公園最漂亮的時(shí)候是在晚上。一到傍晚,銀杏湖公園里亮起了引人注目的彩燈,還不時(shí)飄來優(yōu)揚(yáng)的音樂聲。但是你很難找到音箱,因?yàn)橐粝渥龀闪耸^或者動植物的開關(guān),藏在草叢里,和周圍的環(huán)境配合得很協(xié)調(diào)。

              許多新建的.小區(qū)也像一個(gè)個(gè)小公園。里面景色很美,也有很多讓兒童活動的地方,像秋千、滑滑梯、翹翹板等吸引了很多小朋友來玩,大家玩得可開心啦!

              放假的時(shí)候,我們可以結(jié)伴去城外郊游,可以去麋鹿場看麋鹿,還可以去大豐港看海……

              啊,家鄉(xiāng)的變化真大呀!

            描寫的小學(xué)生作文 篇6

              在換位置之前,“土豆”就已經(jīng)有“土豆”的稱號了。后面坐著個(gè)“土豆”,還是英語特別好的“土豆”,算不算也是一種榮耀呢?

              來說說“土豆”的長相,臉是土豆一般的圓,頭發(fā)就像密密麻麻的縮小針葉林。戴著個(gè)橢圓的黑框眼鏡,使得他的.眼睛看起來小了不少!巴炼埂弊罱坪踉诔C正牙,要是露出標(biāo)準(zhǔn)的八顆牙還能看見上下各一圈的帶點(diǎn)黑線。

              給他起名“土豆”的那個(gè)人一定是個(gè)很幽默的人。以往如果和“土豆”鬧矛盾了,總要想法抓住他幾個(gè)把柄,再折騰他半天,還不解氣,F(xiàn)在和“土豆”討論一會兒薯片、薯?xiàng)l這些東西,他就不吱聲了,頂多嘟囔。句:“烤土豆才好吃呢!卑褎e人樂得都快直不起腰來了,不管多大的仇都報(bào)了。他也默認(rèn)了“土豆”這個(gè)外號,每當(dāng)某個(gè)人端著校門口買的土豆塊回來時(shí),他就裝作又驚又悲地說:“你們吃土豆?土豆!”于是,眾人又笑了,從此見到土豆就會想起他。

              “土豆”這個(gè)人最不厚道的一點(diǎn)就是英語太好,多次被曾老師高度評價(jià)。最經(jīng)典的就是他還沒開始寫英語作業(yè)呢就被同學(xué)催著趕快寫。他一掏出英語作業(yè)本準(zhǔn)備寫,旁邊如狼似虎的眼神就齊刷刷地瞄過來了!巴炼埂睂懼,其他人就安靜地低著頭跟著抄;有時(shí)“土豆”生氣地剛驅(qū)散他們,他們像一群討厭的蒼蠅一樣又圍上來。每次看到以上狀況,我都有一種羨慕加嘲笑的復(fù)雜心情:哪天我的英語比“土豆”還好就好了!

              人怕出名豬怕壯。不過,土豆“熟了”怎么辦?我們照“吃”。除了慕名前去“臨摹”的,每節(jié)課下課還有找“土豆”問單詞的:問拼寫、問讀音。

              “土豆”應(yīng)該為他發(fā)達(dá)的面部肌肉而自豪,他能笑得很變態(tài),也能像他的老同桌一樣裝小孩兒,有時(shí)候還能把一只眼睛擰成“A”,另一只擰成“C”,鼻子捏成“B”。果然是英語高才生,佩服!

            描寫的小學(xué)生作文 篇7

              菊花,我總有一種特別的感覺,喜歡它的味道,喜歡它的花瓣。

              今天早上我來到陽臺觀賞菊花,到了陽臺,菊花的香氣撲鼻而來。!菊花好多呀!有大紅色的、有菊黃色、還有白色的……大紅色的菊花,花瓣又厚又多,層層疊疊。最外層的花瓣微微地伸展出來,像幾只嬌嫩的小手。整朵花看去像幾只小手托著一個(gè)紅氣球。

              大朵菊黃色的菊花是龍須菊,它的花瓣嫩黃嫩黃的,邊稍帶著點(diǎn)卷兒,仿佛是理發(fā)師燙過的頭發(fā)一樣。還有盆球菊,它有兩種顏色一種是黃色,另一種是白色的.,黃色的菊花,朵朵花兒就像毛茸茸的雞娃娃。白色菊花像一層層冰霜。

              欣賞著菊花,真是讓人陶醉。

              菊花各有特色,有的秀麗淡雅,有的鮮艷奪目,有的昂首挺胸……菊花傲霜怒放,五彩繽紛,千姿百態(tài)?矗∧腔▋杭t的似火,白的似雪,粉的似霞,大的像團(tuán)團(tuán)彩球,小的像盞盞精巧的花燈。那一團(tuán)團(tuán)、一簇簇的菊花,正在拔蕊怒放。菊葉經(jīng)霜,已變得發(fā)紫了,誰能夠想得到呀,這秋天的山溝竟是菊花的天下。在陽光的照耀下,多么迷人,多么耀眼,多么令人贊嘆!

              菊花悠長的氣味兒像溪流一樣,奔向遠(yuǎn)方。天空一般遼闊的曠野上,菊花濃烈的思維像風(fēng)在吹。那是無邊的花園中,花神那久久不肯散去的靈魂,潮水般的浩瀚寬廣無垠,將我嫵媚的九月層層淹沒。

              菊花除了好看,還可以曬干后,泡水喝。在炎熱的夏天,是我最喜歡喝的飲料,喝了就可以起到避暑的作用。當(dāng)我渴了的時(shí)候菊花可以泡水,讓我品嘗到了菊花的美味,它對人類的幫助真大啊!

              我喜歡美麗的菊花,因?yàn)樗瓤梢院,又可以看?/p>

            描寫的小學(xué)生作文 篇8

              正在洗菜的奶奶,用手搔了幾下頭發(fā)!鞍,奶奶該洗頭了!”我立馬跑到廚房,對奶奶說:“奶奶,我給您洗頭!”

              “洗頭?不不不,我待會兒自己洗,穎穎,乖,快寫作業(yè)去吧!”奶奶邊說邊把菜放進(jìn)鍋里,“滋……”一聲,嚇了我一跳,但我還是不愿意去。

              “奶奶,我洗嘛,保你舒舒服服的,奶奶!”我左一個(gè)奶奶,右一個(gè)奶奶地叫,終于成功了,奶奶答應(yīng)讓我為她洗頭了!澳棠倘f歲!”我連忙沖進(jìn)洗手間,拿了個(gè)蓋上有孔的瓶灌上水,又準(zhǔn)備了一塊毛巾、一把梳子和洗發(fā)水,來到陽臺上。今天剛好有太陽,真不錯(cuò)!奶奶也出來了,我迅速把一旁的小板凳拖過來,笑著說:“奶奶,坐!”

              奶奶慢慢坐下來,我把毛巾披在奶奶肩上。

              “好嘞,開始洗嘍!”說著,我拿起那個(gè)有孔的.小瓶,往奶奶頭上噴水!八⑺⑺ⅰ,不好,水順著奶奶的臉頰流下來了,我眼疾手快,用毛巾一擦。啊,那邊又流下來了,我趕緊擦掉,繼續(xù)噴水。

              奶奶整個(gè)頭都濕淋淋的,我才放下瓶子,為她擠上洗發(fā)水。嘿嘿,這下我可要大顯身手了,我的小手在奶奶頭上抓呀抓,搓呀搓,不時(shí)還敲幾下。

              “奶奶舒服嗎?”

              “哎喲,寶貝,哪兒學(xué)來的,舒服極了!”奶奶樂得哈哈大笑。

              奶奶滿頭都是白泡泡,我不知不覺地玩起泡泡來了。手一碰,就破了,真有意思。

              “穎穎,你在干什么?快幫奶奶把泡泡洗掉!蹦棠陶f。

              哦!”我連忙去洗手間拿了個(gè)臉盆,在瓶子里又加了一點(diǎn)水,然后讓奶奶低下頭,“嘩嘩……”把水噴到頭發(fā)上,用臉盆接住。一瓶水用完了,奶奶頭發(fā)還沒洗干凈。我又灌了一瓶,“刷刷刷”往她頭上噴。好不容易才洗干凈。

              我剛想用手巾給奶奶擦干頭發(fā),一看,毛巾都濕了大半了,只好又拿了一塊,三下五除二,擦干了奶奶的頭發(fā)。

              奶奶站起來對著陽光做了一個(gè)深呼吸,我想,奶奶一定舒服極了。果然,她說:“真舒服,我們的穎穎長大了!

              “嘿嘿!”我開心地笑了。幫奶奶梳理好頭發(fā),她老人家也高興地笑了。

            描寫的小學(xué)生作文 篇9

              每當(dāng)我走進(jìn)校園的南操場時(shí),就會看到兩棵守衛(wèi)在操場的老槐樹。它見證了朝陽小學(xué)九十年來的輝煌歷史。

              老槐樹高大挺拔,樹皮是棕色的,樹枝細(xì)平細(xì)平的,如直尺一樣。每當(dāng)陽春三月的時(shí)候,老槐樹就會吐出嫩綠的枝葉,十分美麗。宛如披了一層綠紗的的女郎,看她的頸間還有裝飾品哦!同學(xué)們在她身旁追逐嬉戲呢,使操場增添了許多的歡聲笑語。

              每當(dāng)夏天來臨,百花爭艷斗妍的時(shí)候,老槐樹伸出了密不透光的。枝葉如蓋的手?,還有一串串的手鏈。 那手鏈就如豌豆一樣大。上面的'小花沁人心脾,香味撲鼻。那陣陣清香已經(jīng)彌漫了整個(gè)校園了。這時(shí)的她已經(jīng)是一把大綠傘,為大家阻擋住了太陽公公鋒利的光芒。"叮鈴鈴……"下課了, 同學(xué)們爭先恐后的去她的身旁躲避太陽公公的光芒。

              每當(dāng)秋風(fēng)掃落葉時(shí),那金燦燦的樹葉從樹上紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來,老槐樹像一個(gè)舞姿美麗的仙女。住在樹上的烏鴉,在樹枝上快活的跳動著,就像一個(gè)個(gè)跳動的音符。

              每當(dāng)冬天的時(shí)候,老槐樹就會換上白色的棉衣,她日日夜夜的守護(hù)著整個(gè)校園,她經(jīng)過了多少風(fēng)風(fēng)雨雨,大雪紛飛的日子啊!她不單單給我們帶來了快樂,還陪伴著母校度過了幾十年啊!

              當(dāng)我離開母校時(shí),心里還想著老槐樹,她令我流連忘返……

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