實用的小學(xué)生的作文范例(3篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文 篇1
我最敬佩的人是我們的班主任孫老師,她非常勤勞,工作十分認真。
孫老師今天40歲左右了,身材并不高,棕黑色的頭發(fā),又大又明亮的'眼睛,高高的鼻子,還有一張小巧的嘴,說起話來聲音非常響亮。
孫 老師身體不好,老是得病。一天,我和全班同學(xué)在等孫老師上課,一會,孫老師就來到了教室,上了講臺,只見孫老師一手捂著肚子,臉色蒼白,額角上冒著一屋汗 珠,看起來非常痛苦,我心里也擔心起來,真想對她說:您回去休息一下吧,可您卻從口袋里拿出一盒藥,吞了幾粒,然后繼續(xù)上課?粗撊醯膶O老師,我心理有 一種說不出來的滋味,于是我更認真的聽老師講課。
孫老師有時是不按照學(xué)校的制定工作、休息,早上,孫老師前10分鐘來到班里,給我們的教室打掃衛(wèi)生。晚上還要給我們這些學(xué)習不好的補習功課,給我們講學(xué)習方面的,還要找我們談話,讓我們明確學(xué)習的目標。
關(guān)于孫老師的事有很多,我三天三夜都講不完。
老師,您是我們的靈魂建筑師。老師您像指南針一樣,為我們指點方向,您像粉筆,犧牲了自己,留下了知識,您像春蠶一樣,奉獻了自己,裝飾了他人,您像園丁,不辭勞累,培育了我們這些小花。
我永遠記住您,敬愛的孫老師。
小學(xué)生的作文 篇2
今年暑假,我報名去參加了美國夏令營的游學(xué)旅行團。還發(fā)生了一件讓我記憶一生的事情,使得這次游學(xué)不僅讓我長了見識,還提醒我凡事都要認真對待,同時也暴露出了我做事粗心的缺點。
記得最后一天回到北京,我即將踏上回京的航班,我手上拿著護照高興地過了安檢,準備回家了,當走到登機口時,噩運發(fā)生了。這時我發(fā)現(xiàn)拿在手上的護照突然不翼而飛,而我卻一點也沒察覺到。當我跑到安檢的地方,找了很久,沒找到,回到登機口時,只剩下領(lǐng)隊一人了,其他人已經(jīng)坐飛機走了,我強忍住在眼眶里的淚水,受到了生平第一次被拋棄,孤獨無助的感覺。我后悔極了,真想抽自己兩下子。
領(lǐng)隊打了個電話給我媽媽,說明了事情了經(jīng)過,在電話那端也仿佛感覺到媽媽失望的語氣,同時也夾雜著焦急和擔心。唉~我自己怎么這么粗心,總是讓父母為我擔心,媽媽一定還做了很多好吃的,一定想了解我到美國的見閱,想到這次我又一次責怪自己的粗心大意,真是腸子都悔青了!后來爸媽著急得一夜沒睡,早上連飯都沒吃就跑去接我。
靜下心來,我獨自想了想,離開了家可真不好過,粗心到護照都丟了,害的`我成了現(xiàn)在這樣,世上沒有后悔藥,我這應(yīng)該叫自作自受吧!終于深刻地知道了粗心造成的壞處,又意識到不能粗心,這次旅行比往常變得更有意義了。
這真是一次有意義的旅行!我獲得了知識,長了見識,還知道了要改正粗心的毛病了,我的收獲可真不少。因為粗心讓我比其他人延遲一天和家人團聚的甜蜜。
拉薩路小學(xué)五年級:徐銘蔚
小學(xué)生的作文 篇3
記得有一次,二舅媽帶我去動物園玩。玩了一會兒,我就想去那邊的氣床玩一會兒。于是,我對二舅媽說:“我想去氣床那邊玩一會兒,可不可以?”二舅媽說:“當然可以了!不過要注意安全,不要把腳扭了。”我說:“我知道了!
我到了氣床邊,交了錢,脫了鞋,就進了氣床。
氣床里邊可真軟呀!我在里邊跳了跳,不時跌上一跤,可是一點兒也不疼。盡管我在里邊瘋得像猴子一樣,但是我始終沒有忘記二舅媽的囑咐,又高興又很小心地玩。突然,我想起了一個壞點子—就是欺負這里的小動物,于是,我來到小鴨子的面前,就坐了上去,還用手緊緊掐住小鴨子的脖子,把小鴨子一下按倒在地,小鴨子不時發(fā)出漏氣的聲音,好像在說:“求求你了,放了我吧!”我不聽,又是掐小鴨子的`脖子,又是拽小鴨子的翅膀。小鴨子生氣了,它立馬站起來,把我摔到了一邊,我摔了個鼻青臉腫,比不過小鴨子,我來欺負小馬,我騎到小馬的背上,小馬不喜歡我騎它,想把我摔下來。我拼命地拽住小馬。我和小馬搏斗了一會兒,小馬使勁一站,我立馬從馬背上摔了下來,摔了個狗啃地。欺負不過小鴨子、小馬,我來欺負中國的國寶—大熊貓,我使勁一推,把大熊貓推歪了,正在我得意洋洋的時候,大熊貓又站了起來。我又第三次摔到地上,又摔了個四腳朝天。我連忙跪地求饒:“放了我吧!我不會再欺負你們了!”
這件事現(xiàn)在一想起來我就會覺得有趣、好玩、甚至有時候還會哈哈大笑。如果你們也去動物園的氣床里玩的話,千萬別欺負它們呀!它們可是不好惹的呀!
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