實(shí)用的小學(xué)生作文[必備]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)生作文 篇1

　　落葉盤(pán)旋在空中，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地道感恩；白云在蔚藍(lán)天空中飄蕩，描繪出美麗的風(fēng)景畫(huà)，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天道感恩�？僧�(dāng)我還沒(méi)來(lái)得及感恩之時(shí)，卻錯(cuò)過(guò)了一切......

　　那是三年前一件讓我懊悔的事。我原本約好同學(xué)想出去玩的時(shí)候，爸爸卻拉住我問(wèn)我說(shuō)；“爺爺他不舒服，我和你媽媽準(zhǔn)備回老家，你要去嗎？”我心想：上次爺爺不是還好好的嗎？這次不會(huì)又是爺爺騙我們回去的把戲吧？然后，我不以為然的對(duì)爸爸說(shuō)：“你們?nèi)グ�！我要去玩了�?這天短暫的時(shí)光就悄悄的路過(guò)了，寧?kù)o的時(shí)刻總仿佛要暴風(fēng)雨的襯托。

　　第二天，在那個(gè)炎熱的夏季，一個(gè)晴天霹靂似的消息——爺爺去世了。讓我不禁心痛，眼淚不由之主地奪眶而出，讓我為那次賭氣不去探望爺爺生前的最后一面而感到后悔。

　　傷心的淚水中布滿了我對(duì)爺爺?shù)幕貞洠籂敔斕貏e疼我。有一次，我告訴爺爺我喜歡吃魚(yú)，結(jié)果這個(gè)執(zhí)著的老頭就天天雷打不動(dòng)的為我在餐桌上擺滿了各式各樣的魚(yú)，我知道魚(yú)里面浸滿的是爺爺?shù)膼?ài)。爺爺家養(yǎng)了許多動(dòng)物，但最為可愛(ài)的還是那只大黃狗，我便撒嬌的向爺爺討，可爺爺二話不說(shuō)的`把它給了我，后來(lái)我才得知原來(lái)那只狗狗是陪伴爺爺多年的伙伴啊！爺爺就是如此傻傻的疼愛(ài)著我，愿意割舍自己心愛(ài)的寵物。

　　如果時(shí)間能倒流，請(qǐng)讓我為您道一聲感謝；如果時(shí)間能倒流，請(qǐng)讓它停住你的歲月；如果時(shí)間能倒流，請(qǐng)?jiān)俅巫屇�的微笑掛在嘴�?.....但這份遲遲才到來(lái)的領(lǐng)悟，卻是永遠(yuǎn)的錯(cuò)過(guò)了。

小學(xué)生作文 篇2

　　星期六晚上，我吃完晚飯，本想去樓上看電視，可是看到我的奶奶頭上都是汗水，我忍不住過(guò)去幫忙，“我的奶奶，我來(lái)幫您，好嗎！”我的奶奶慈祥地說(shuō)：“不用了，你現(xiàn)在還小，不適合干這些家務(wù)活，還是我來(lái)吧，等你長(zhǎng)大之后，就可以干這些大人干的家務(wù)活了。”我聽(tīng)了，心里很是不服氣，心里想：“為什么我們小孩不準(zhǔn)洗而大人可以呀！真希望快點(diǎn)長(zhǎng)大�！�

　　過(guò)了一會(huì)，我的.奶奶提著垃圾桶去倒垃圾，我趁機(jī)跑過(guò)去洗碗，洗得可開(kāi)心了，還不小心把泡泡沾到了臉上，真像個(gè)小花貓呀！

　　沒(méi)隔多久，我的奶奶提著垃圾桶上來(lái)了，我竟然沒(méi)有發(fā)覺(jué)，還在那里一邊玩著一邊洗碗呢，我的奶奶走到我身旁，我嚇了一大跳我的奶奶說(shuō)：“菁苡，你長(zhǎng)大了。”我看著我的奶奶的臉，心里也樂(lè)開(kāi)了花！

小學(xué)生作文 篇3

　　每個(gè)人都有自己的讀書(shū)經(jīng)歷，我也不例外，記得在我剛上學(xué)時(shí)的一次讀書(shū)經(jīng)歷令我至今難忘。

　　那是一個(gè)星期天，媽媽帶我到新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)。一走進(jìn)書(shū)店，一本畫(huà)著小恐龍的精美圖書(shū)吸引了我，它的.名字叫《噴火小雷龍》。我認(rèn)認(rèn)真真地翻看著，盡管書(shū)中的故事似懂非懂，但我還是看得津津有味，媽媽見(jiàn)我愛(ài)不釋手，溫和地說(shuō)：“你要是喜歡我們就把它買(mǎi)回家，這樣你就可以天天看它，和它交朋友，好嗎？”我高興地跳起來(lái)。

　　回到家，我就開(kāi)始如饑似渴地看我的“小雷龍”，伙伴們邀我玩游戲，我都置之不理。開(kāi)始我讀得囫圇吞棗，可是在以后的很長(zhǎng)一段時(shí)間里，只要一有空，我就會(huì)捧起它，讀呀讀，每讀一遍感受都不同。漸漸的，我沉浸在精彩的故事情節(jié)里，小雷龍的一悲一喜都牽動(dòng)著我的心——它找不到媽媽我為它著急、它遇到挫折我替它擔(dān)心、它經(jīng)過(guò)自己的不懈努力終于噴出火焰我為它高興……通過(guò)我反復(fù)閱讀，不知不覺(jué)地把整本書(shū)都背下來(lái)了。我仿佛成了小雷龍的好朋友，和它一起游戲，歷險(xiǎn)……

　　通過(guò)這次的讀書(shū)經(jīng)歷，我知道了書(shū)就要反復(fù)閱讀，每讀一遍都有一個(gè)嶄新的體會(huì)。

小學(xué)生作文 篇4

　　假如有一天，我變成了爸爸，我得嘴唇上將會(huì)長(zhǎng)出濃密扎手的胡子，我得各自會(huì)長(zhǎng)的很高，我得手會(huì)變得寬大而溫暖。我的四肢開(kāi)始變得強(qiáng)壯有力，我得聲音從稚嫩開(kāi)始變得低沉有力。

　　如果我是爸爸，我會(huì)伸出食指讓他牢牢握住，我會(huì)帶他去動(dòng)物園 ，向小鳥(niǎo)問(wèn)早，叫他認(rèn)識(shí)鸚鵡，還有麻雀。我要帶他去見(jiàn)識(shí)威武的老虎，兇猛的獅子，調(diào)皮的猴子等等。我一定不會(huì)向他說(shuō)謊，與“等等，爸爸今天很忙，明天帶你去。”這類的`話語(yǔ)。

　　如果我是爸爸，我會(huì)幫他解答一切疑問(wèn)，告訴他為什么下雨會(huì)打雷，告訴他小蝌蚪是怎么變成青蛙的，告訴他為什么有流星雨，告訴他為什么有日全食。一切他想知道的，我都會(huì)盡力解答。我不會(huì)不厭其煩的說(shuō)道：“去，去，一邊玩去，沒(méi)看見(jiàn)我忙著呢么？”

　　如果我是爸爸，我會(huì)帶她去探索大自然�？粗�蜜蜂與蝴蝶采蜜，看著螞蟻怎么搬家，看著花朵發(fā)芽、成長(zhǎng)、開(kāi)花、最后枯萎。我不會(huì)朝他大喊大叫：“喂，別亂爬，你怎么這么調(diào)皮！”

　　我要陪她一起踢足球、游泳、跑步。教他做人的道理，與他分享秘密和煩惱。我好想快點(diǎn)長(zhǎng)大，真的成為一個(gè)這樣的爸爸。

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