成長(zhǎng)的作文15篇(優(yōu)秀)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(zhǎng)的作文1
十八般武藝，樣樣都好秀，我的特長(zhǎng)是十九式武藝——腕式摔跤。
記得那是五年級(jí)下學(xué)期的一天，老師突然說(shuō)要舉辦一場(chǎng)腕式摔跤比賽。
學(xué)生們高興得跳了起來(lái)。而我發(fā)現(xiàn)，為什么同學(xué)都在喊我的名字？而且聲音越來(lái)越高，我無(wú)法拒絕，只好上陣。我的老師和同學(xué)又選了五大三粗的學(xué)生來(lái)對(duì)抗我。
游戲即將開(kāi)始。我會(huì)動(dòng)動(dòng)手，抖抖腳，放松手腕。那個(gè)同學(xué)也模仿我。我覺(jué)得這樣不專(zhuān)業(yè)。這場(chǎng)比賽，哼，我會(huì)贏！
開(kāi)始，我和他同時(shí)出手，但沒(méi)想到他也有一些底子。我以為我已經(jīng)很久沒(méi)有遇到這種對(duì)手了，一定要全力以赴去贏得比賽，算是對(duì)對(duì)方的'尊重。
我要和他打很久，期間他幾次努力結(jié)束比賽。我心想，你越著急，我越高興，我進(jìn)攻的意志越強(qiáng)，越容易在我的行動(dòng)中留下破綻，我抓住了你的破綻。
突然，他又襲擊了我。先是穩(wěn)定了局勢(shì)，白白松手，然后閃電般按下他的手，沒(méi)給他反抗的機(jī)會(huì)。
大家大聲歡呼，大聲呼救，仿佛在看兩頭公牛打架。他們喊得越大聲，就越快樂(lè)。
終于比賽結(jié)束了，一堆同學(xué)沖過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“劉敬之，你剛才做的真帥。你是怎么做到的？”我想向同學(xué)夸夸，但理智占了上風(fēng)。我笑著說(shuō):“沒(méi)事，只是一閃而過(guò)的光，我現(xiàn)在已經(jīng)忘了�！�。
這是我的專(zhuān)長(zhǎng)——掰手腕。俗話說(shuō)臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年，我的專(zhuān)業(yè)背后是我不懈的努力。
成長(zhǎng)的作文2
俗話說(shuō)：“飯可一日不吃，書(shū)不可一日不讀�！弊x書(shū)已成為我每天必不可少的事情，從兩歲開(kāi)始，她伴我走過(guò)了八個(gè)春秋。
記得兩歲時(shí)，爸爸媽媽就給我買(mǎi)來(lái)了小人書(shū)，我第一次接觸書(shū)，就被里面有趣的圖畫(huà)深深吸引了，小人書(shū)競(jìng)?cè)挥羞@么美麗的圖片，又有看不厭的故事。從此，我就愛(ài)上了看書(shū)、讀書(shū)。
到三歲時(shí)，我已經(jīng)進(jìn)幼兒園了，我開(kāi)始接觸帶有拼音的故事書(shū)，爸爸媽媽給我訂了《幼兒智力世界》和《幼兒?jiǎn)⒚山逃�。我迷戀著彩色的�?huà)面，時(shí)而聽(tīng)爸爸媽媽講著里面的故事。每天晚上睡覺(jué)前我是最高興的，兩三個(gè)故事，幾個(gè)畫(huà)面，就把我?guī)肓藟?mèng)鄉(xiāng)。
到了讀書(shū)的年齡，我走進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)，除了讀學(xué)校發(fā)放的教科書(shū)外，爸爸媽媽又給我訂了《中國(guó)少年兒童》、《少先隊(duì)員》等雜志書(shū)。那時(shí)候，上三年級(jí)的`我已有了一定的識(shí)字量了，爸媽又給我買(mǎi)大本的課外書(shū)。我第一次接觸大本課外書(shū)，看了看，喜歡得不得了。只要是周末，我和爸爸就去逛書(shū)店，每增添一本書(shū)，我都如獲至寶，認(rèn)真閱讀，慢慢地一天天積累，書(shū)櫥里滿(mǎn)滿(mǎn)是書(shū)，我腦里的知識(shí)也豐富了，寫(xiě)作水平逐漸提高了，在眾多書(shū)中，我最喜歡的課外書(shū)是《淘氣包馬小跳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》，《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》等，每天一有空，我便會(huì)靜靜了坐下來(lái)讀書(shū)，盡情地在知識(shí)的海洋里遨游 ……
成長(zhǎng)的作文3
正如悄然飄落的冬雪，“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的春雨，夏日里悄悄盛開(kāi)的荷花，又如隨輕輕起舞的落葉。成長(zhǎng)在詩(shī)集上慢慢的頁(yè)頁(yè)翻過(guò)，每一頁(yè)都記載著白天與夜晚。
淋著雨，迎著風(fēng)，我走過(guò)了16年，在人生的路上，印下了從蹣跚學(xué)步時(shí)歪歪斜斜的足跡，到后來(lái)穩(wěn)健的腳步，這不就是感動(dòng)嗎?成長(zhǎng)你就是學(xué)會(huì)走路時(shí)會(huì)摔倒，學(xué)會(huì)了又會(huì)被絆倒的艱辛歷程嗎?
偶然的一次打開(kāi)日記才發(fā)現(xiàn)，那些語(yǔ)言不僅僅是一些文字的訴說(shuō)，它們?cè)谖倚撵`的花園里閃爍著或明或暗的光芒。
那風(fēng)箏，那一個(gè)個(gè)小汽車(chē)，不是我的童年嗎?那里，不是喜歡追逐風(fēng)的腳步，那么美妙嗎?我歡快而且沒(méi)有煩惱，天真的我總是面帶著微笑，那時(shí)候的我單純的就好像一張紙。
不知道抱著怎樣的思緒，我走出了童年的軌道。從那天起，成長(zhǎng)的里程中涌現(xiàn)出更多的感人的故事片段。還記得，傻乎乎地接受老師給予的對(duì)出的表?yè)P(yáng)，紅著臉迎著老師的批評(píng)的目光，考試不滿(mǎn)意就到自己的房間大哭一場(chǎng)，為自己點(diǎn)燃了16歲的蠟燭……許許多多的.往事，讓我感動(dòng)落淚。
在走到了初中的時(shí)候，我明白了父母的艱辛，在也不再讓他們?yōu)殡y和過(guò)多的為我操心了。這個(gè)就是我張大的時(shí)候吧。
成長(zhǎng)的路上，就是這樣，哭過(guò)也笑過(guò)。
在人生的畫(huà)卷上，我用心添涂著我真真切切的心靈布景，沒(méi)有什么粉飾，沒(méi)有什么理由，就是這樣，因?yàn)槟鞘俏易约汗适吕锏恼嬷B。它們?cè)从谖易畛醯母袆?dòng)!
成長(zhǎng)是一片云的詩(shī)還是風(fēng)箏的畫(huà)?我沒(méi)有想過(guò)，或許成長(zhǎng)就是一首歌謠，沒(méi)有什么驚天地的激情，卻有感動(dòng)的曲調(diào)。
成長(zhǎng)的作文4
成長(zhǎng)是什么？成長(zhǎng)是從不會(huì)到會(huì)這個(gè)過(guò)程。成長(zhǎng)是什么？成長(zhǎng)是從不會(huì)忍受到會(huì)忍受。成長(zhǎng)是什么？成長(zhǎng)是從不會(huì)體會(huì)到會(huì)體會(huì)。
在我九歲時(shí)，媽媽給我生下了一個(gè)可愛(ài)的妹妹。她出生的那一天，我興奮極了，心想：“我終于有個(gè)妹妹了，她一定很可愛(ài)�！笨墒钱�(dāng)我看到她出生的照片時(shí)，失望地想：“她怎么這么丑，滿(mǎn)臉的紅痘痘，還很黑�！睕](méi)過(guò)幾天媽媽和妹妹就回來(lái)了，可當(dāng)我再次看到她的臉時(shí)，我傻了眼，心想：“妹妹怎么突然變得這么好看了！”媽媽好像看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“妹妹可愛(ài)吧！那照片上的她那么黑，是因?yàn)闊艄獾膯?wèn)題，她臉上的'紅痘痘，是因?yàn)樯匣鸲L(zhǎng)的，過(guò)幾天就好了。”這讓我更喜歡妹妹了。
三個(gè)月后，她學(xué)會(huì)了翻身；五個(gè)月的時(shí)候她學(xué)會(huì)了坐立；七個(gè)月的時(shí)候她學(xué)會(huì)爬；九個(gè)月的時(shí)候她學(xué)會(huì)了靠東西爬的站起來(lái)；她還學(xué)會(huì)了模仿我們做動(dòng)作；直到現(xiàn)在十個(gè)月了，她學(xué)會(huì)了讓人抱著她，然后她自己不停地跳躍。
可是我覺(jué)得媽媽和爸爸越來(lái)越偏愛(ài)妹妹了。之后，我對(duì)妹妹也越來(lái)越冷淡。
直到有一次，媽媽和妹妹出去逛超市，我在家里看書(shū)，過(guò)了一會(huì)兒，只聽(tīng)“咚咚”兩聲，門(mén)一下子開(kāi)了。妹妹飛快地沖我跑過(guò)來(lái)，手里拿著一袋薯片，嘴里喊著：“姐姐，我給你買(mǎi)一袋薯片，給你�！碑�(dāng)時(shí)我感動(dòng)得一把抱住她把她摟在懷里。從此，我再也不討厭她了、再也不冷淡她了。她也一直陪伴著我，讓我不再孤獨(dú)、寂寞。
我愛(ài)我可愛(ài)的妹妹，我會(huì)一直陪伴著她，她也會(huì)帶給我煩惱和欣喜。也許這就是成長(zhǎng)的含義吧！
成長(zhǎng)的作文5
書(shū)，是人類(lèi)知識(shí)的殿堂，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是閑暇之余的快樂(lè)，是課余時(shí)間夢(mèng)幻的天堂……
讀一本好書(shū)，就是去品味星的燦爛，月的朦朧，花的嫣紅，落英的繽紛……掀開(kāi)扉頁(yè)，縷縷墨香如醇醇楊柳風(fēng)，蒙蒙杏花雨，在周?chē)h飄悠悠，縈繞在我的心頭。聆聽(tīng)作家們用筆敲響的歲月回聲，心中涌起波瀾；感悟作家們心底的呼喚，心中輕描淡寫(xiě)出偉人的形象。
書(shū)，一直是我最喜歡的。讀書(shū)能陶冶情操，積累好詞好句，最重要的一點(diǎn)，就是能讓人仿佛身臨其境，與故事中的主人公同喜同悲，一起辱罵可恥之輩，一起笑談生活。
小時(shí)候，我喜歡童話，童話往往是最感人的故事，每次看到以悲劇結(jié)尾，我都會(huì)忍不住滴下幾滴淚，表示對(duì)故事的`主人公感到遺憾；如果是喜劇收?qǐng)�，我又�?huì)露出一些開(kāi)心的笑。現(xiàn)在，我讀了許多書(shū)，《愛(ài)的教育》告訴我，愛(ài)是微小的，但當(dāng)它匯集成一條小河的時(shí)候，他又是感人肺腑的�！遏斮e遜漂流記》告訴我，人活在世上，要有毅力，這樣才能在這個(gè)世上立足�！都偃缃o我三天光明》告訴我，要珍惜眼前所擁有的一切，不要在失去后才懂得珍惜�！渡舷挛迩辍犯嬖V我中華民族悠久的歷史……
讀書(shū)就像是在與偉人談話，可以提高素養(yǎng)，還可以體會(huì)到偉人的心情，于是，我經(jīng)常與偉人暢談?dòng)谔斓亍?/p>
讀書(shū)一直伴著我成長(zhǎng)，成了我生活中不可缺少的一部分。讀書(shū)就像在人生道路上采集生命的音符，與書(shū)共譜一曲，唱出春花秋月，落英繽紛……
成長(zhǎng)的作文6
成長(zhǎng)中的道路上有快樂(lè)歡喜，也有許多讓我迷茫.、困惑和煩惱的事。這些事讓我更加成熟，下面就讓我給你細(xì)細(xì)道來(lái)。
過(guò)年時(shí)，人們總要買(mǎi)一身新衣服來(lái)慶賀新年有新氣象，特別是小孩子，我也如此。12月26日早上，晴空萬(wàn)里，我和媽媽乘車(chē)來(lái)到赫赫有名的四季春買(mǎi)新衣服。一下車(chē)，我拉著媽媽的手東逛逛西看看，精挑細(xì)選。但我沒(méi)看到一件中意的衣服，我不耐煩了，便不想買(mǎi)了�？蓩寢寘s把她看中的衣服要給我試穿，我的牛脾氣上來(lái)了，無(wú)論如何也不穿，媽媽一生氣就給了我一巴掌。我生氣的跑了，在這人生地不熟的地方，在這迷茫陌生的路上，我的眼眶濕了，眼淚流下來(lái)了。媽媽緊緊的跟了上來(lái)，向我道了歉。我想對(duì)媽媽說(shuō)：我不是小孩子了，我有自己的主張和獨(dú)立思考。
大年三十那天下午，我去見(jiàn)久違的好友李小曼，我和她一起玩，忘記了時(shí)間。回到家時(shí)看到爸爸那焦急的神情，我臉上的笑容消失了。爸爸一見(jiàn)到我就把我罵了一頓，對(duì)我訓(xùn)斥道：“今天是什么日子�。磕闩苣娜チ�，大家都在找你呢！”“對(duì)不起，現(xiàn)在也不晚，才4點(diǎn)多嘛。”“今天是吃年夜飯耶。”哥哥插嘴到。我連聲道歉。雖然爸爸嚴(yán)厲的`責(zé)備了我，我十分傷心，但我想：我不是小孩子了，我要體諒爸爸媽媽的心情，不能讓他們?yōu)槲覔?dān)心和操心。
元宵節(jié)來(lái)臨時(shí)，也是物美超市開(kāi)張的時(shí)候，我迫不及待的想先睹物美芳容。物美可真大呀！人山人海似。在糖果區(qū)我看到一個(gè)人在偷糖果，“哇！偷東西�！碑�(dāng)時(shí)我想去制止他，可又不敢，這時(shí)弟弟把我拉走了。我想起了“見(jiàn)義勇為”這個(gè)詞，但我又沒(méi)有這樣做，我心里很矛盾。后來(lái)我想“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)�！必澬”阋耸遣粫�(huì)有好結(jié)果的�！�
生活中有許多的事讓我漸漸的長(zhǎng)大了，也懂事了，感恩生活。
成長(zhǎng)的作文7
成長(zhǎng)如同一杯咖啡，芳香撲鼻，有時(shí)還帶有一絲苦澀，更多的是細(xì)細(xì)品位后的甜蜜；成長(zhǎng)好似一缸成年老酒，需要時(shí)間的醞釀，越久越濃，百般滋味讓人回味。而我成長(zhǎng)的快樂(lè)正是這咖啡中的淡淡甜蜜，美酒中難忘的橘滋味。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，有一次我不知不覺(jué)地對(duì)一種東西感上了興趣，那就是——作文，說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，其實(shí)是這個(gè)樣子的。
初次接觸它，是因?yàn)槲夷峭�，在四年�?jí)時(shí)她訂了一份《快樂(lè)作文》，她非常喜歡那本書(shū)，總在下課或課間時(shí)讀的非常入迷。有一次我就問(wèn)她：“你為什么那么入迷的看那本書(shū)，好看嗎？”她笑著說(shuō)：“當(dāng)然啊，你也來(lái)看看�！蔽倚睦锵耄嚎淳涂纯础．�(dāng)我打開(kāi)它時(shí)，一下子就被那里的事物吸引了，因?yàn)槟抢锝榻B每個(gè)事物都很有序。有的是介紹名家作文、有的描寫(xiě)家庭的故事、還有的`是一些作文指點(diǎn)等……有時(shí)我在一頁(yè)的左下角或右下角會(huì)經(jīng)�？吹揭恍┯哪」适�、小笑話之類(lèi)的，當(dāng)時(shí)我看得是那么津津有味。
當(dāng)然，我最?lèi)?ài)看跟我一般大的同學(xué)寫(xiě)的一些美好的文章，因?yàn)槊慨?dāng)我看到這些時(shí)，就會(huì)想到我自己。我也會(huì)想：我也會(huì)寫(xiě)出這樣出色文章的，我相信我自己！
作文是我成長(zhǎng)中的快樂(lè)，作文能使我們走進(jìn)一個(gè)新的世界，在這里，它能使我們學(xué)會(huì)更多的寫(xiě)作手法，也許一篇作文，會(huì)讓我們學(xué)到遇到困難時(shí)、該怎樣去面對(duì)。我相信，漸漸的，你會(huì)愛(ài)上作文、喜歡上它！
成長(zhǎng)的故事也許很多很多，比如：有歡樂(lè)、有悲傷、有收獲等……成長(zhǎng)的歲月很長(zhǎng)很長(zhǎng)，需要我們一點(diǎn)一滴去感悟。歲月不會(huì)回頭，抓住今天的每一分每一秒，把希望系于明天的彩云，成長(zhǎng)就是希望編織的彩帶，串連回憶和向往！
成長(zhǎng)的作文8
啡杯里冒著一圈圈的熱氣圈，但咖啡杯里裝著的卻不是咖啡，而是有著同樣溫度的帶著微苦味道的中藥！——題記
好幾年來(lái)，我一直喝一種藥。醫(yī)說(shuō)我必須堅(jiān)持！于是，我沒(méi)有再說(shuō)什么，只是很乖違地喝下一杯杯裝在咖啡杯里的藥水！味道——微苦！
我喜歡喝藥的時(shí)候，眼望著窗外，哪怕是漆黑的夜里，在一種很深邃的黑暗中！然后端起咖啡杯，一飲而盡！——多年來(lái)，我一直用左手端咖啡杯，我想滕出自己的右手，因?yàn)樗休d了太多不必要的負(fù)擔(dān)。
我用右手畫(huà)畫(huà)，雖然我一腔熱誠(chéng)，雖然努力嘗試，但結(jié)果，一張張扭曲的怪異畫(huà)卷開(kāi)始不斷讓自己惡心，我丟掉畫(huà)筆，逃離即將對(duì)我永遠(yuǎn)關(guān)閉的藝術(shù)殿！右手，我的右手，第一次死去！只留下一段辛酸的回憶！然后，右手筆尖里滾出的一個(gè)個(gè)方塊字，也同樣扭曲，同樣丑陋，我開(kāi)始懷疑這不是一個(gè)女的右手！我拒絕寫(xiě)字，我不想侮辱我聰明的`祖先！
接著，有了以下一幕：
三年紀(jì)的課上，老師當(dāng)著全班同學(xué)的面，大聲宣布由于我連續(xù)一星期未交小字練習(xí)作業(yè)而罰抄全冊(cè)漢字的決定！那一刻，小小的我蜷縮在墻角，我不停地看著自己的右手！不停地問(wèn)：“你為什么這樣不爭(zhēng)氣！”更讓我難過(guò)的是，這一次，我將愧對(duì)祖先，因?yàn)樵谖业挠沂掷�，將誕一本寫(xiě)滿(mǎn)“丑陋”的我也不認(rèn)識(shí)的“方塊字”！我的右手——我的心痛！
因?yàn)樘嗵�，我必須用我的右手�?xiě)字！我用我的右手翻書(shū)，我用右手打球，但我決不會(huì)用右手端起苦苦的藥水，往自己的胃里灌！
因?yàn)椋嚎唷た?苦2……
后來(lái)，終于有一次，我發(fā)現(xiàn)右手的光環(huán)！我能用它寫(xiě)出一篇篇我喜歡的文章，我微笑，回憶那個(gè)端咖啡杯的動(dòng)作，我的眼角慢慢地浸出了眼淚，一種晶瑩的閃動(dòng)！——因?yàn)槌砷L(zhǎng)，因?yàn)樽约旱挠沂郑?/p>
成長(zhǎng)的作文9
9月1日，全國(guó)的“開(kāi)學(xué)第一課”在上午9：00至10：30在中央電視臺(tái)播放，因?yàn)樯衔绲蒙蠈W(xué)，所以我觀看了下午放學(xué)后的重播。
在現(xiàn)場(chǎng)，林妙可用甜美的聲音朗誦烽火家書(shū)，法網(wǎng)冠軍李娜發(fā)布首條幸福成長(zhǎng)宣言“要相信自己，你是最好的！”著名學(xué)者于丹在現(xiàn)場(chǎng)也講述了她眼中的“幸�！保瑫r(shí)，人民網(wǎng)、央視網(wǎng)、新浪網(wǎng)、中國(guó)青年報(bào)等具有廣泛社會(huì)傳播力的十家媒體總編，每人現(xiàn)場(chǎng)發(fā)布一條《兒童幸福成長(zhǎng)宣言》，作為媒體代表向全社會(huì)啟動(dòng)“全民幸福征集”活動(dòng)。據(jù)介紹，針對(duì)今年“幸�！钡闹黝}，節(jié)目組開(kāi)展了全民征集《兒童幸福成長(zhǎng)宣言》活動(dòng)，《兒童幸福成長(zhǎng)宣言》在全民征集的基礎(chǔ)上，由教育專(zhuān)家、媒體總編、社會(huì)名人共同甄選確定，最后在《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)隆重發(fā)布，為中國(guó)當(dāng)代孩子譜寫(xiě)一曲幸福之歌。
看了“開(kāi)學(xué)第一課”，讓我收獲許多。我懂得了成長(zhǎng)的'快樂(lè)比成績(jī)更重要。成長(zhǎng)要樂(lè)觀，學(xué)會(huì)對(duì)壓力說(shuō)沒(méi)關(guān)系；要自信，相信并發(fā)現(xiàn)自己獨(dú)特的價(jià)值；要超越自己，只跟自己比，超越自己就是贏；要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)溝通與分享；要記住：分享越多，收獲越多，快樂(lè)越多；更要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，和長(zhǎng)輩交朋友，和同伴交朋友，和動(dòng)物交朋友，和自然交朋友；要學(xué)會(huì)贊美幫助別人發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，也通過(guò)別人發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)。“開(kāi)學(xué)第一課”讓我受益許多，也讓我銘記在心。
成長(zhǎng)的作文10
一本好書(shū)，就如同一杯清香的茉莉花茶，讓人回味無(wú)窮；一本好書(shū)，就如同一幅賞心悅目的畫(huà)，讓人留戀往返；一本好書(shū)，就如同一首動(dòng)聽(tīng)的歌，讓人如知如醉。 在我呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，我在哥哥的書(shū)柜里翻出幾本故事書(shū)，我捧著嶄新的書(shū)，愛(ài)不釋手，我聞著油墨的香味，小心翼翼地翻開(kāi)書(shū)本，在一個(gè)個(gè)令人向往而又神秘的故事間穿梭。只要我手里有一本好書(shū)，我便會(huì)忘記周?chē)囊磺�。我�?huì)為可憐的賣(mài)火柴的小女孩默默流淚，會(huì)為灰姑娘而打抱不平，又為她和王子得到了幸福而高興，嘲笑那個(gè)愚蠢的皇后……
書(shū)上我有喜有憂(yōu)，又笑有淚，豐富了我的生活，讓我增添了智慧，所以看書(shū)成為我最感興趣的事。 隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，那幾本童話書(shū)根本不能滿(mǎn)足我求知的欲望。我又從同學(xué)那里借來(lái)幾本中外名著。因急著還書(shū)，大多數(shù)是囫圇吞棗不求甚解地讀，并沒(méi)有仔細(xì)去品味。爸爸看見(jiàn)我這樣去讀書(shū)，就語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“書(shū)不是光看就能懂，要去思考。要深刻到故事中，隨著故事的情節(jié)發(fā)展而變化，讀完文章要有所感悟。”剛開(kāi)始，我對(duì)爸爸的'話，不是很明白，但我每讀一本書(shū)，我一定會(huì)認(rèn)真地讀，仔細(xì)分析。 三年級(jí)時(shí)，開(kāi)始寫(xiě)作文。
我寫(xiě)的一片《家鄉(xiāng)的秋景》的作文被老師當(dāng)范文在班上朗誦。聽(tīng)到老師的夸獎(jiǎng)，還有同學(xué)投來(lái)那羨慕的眼光，我心里比吃了十罐蜂蜜還要甜，還有點(diǎn)成就感。我想，這可得功于那一本本好書(shū)。 高爾基曾靜說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這句話果然不假，因?yàn)槲议喿x了大量書(shū)籍，開(kāi)闊了視野，還了解各種常識(shí)。謝謝那一本本伴我成長(zhǎng)的好書(shū)，讓我在浩瀚的書(shū)海中遨游，幫我開(kāi)啟智慧之門(mén)。
成長(zhǎng)的作文11
在成長(zhǎng)過(guò)程中，有許多事情值得我們探索，明白道理。
那是一個(gè)星期六的晚上，爸爸，奶奶，媽媽還有我聚在一起包餃子。媽媽再三考慮后答應(yīng)了，并且示范起來(lái)。
只見(jiàn)媽媽左手拿著餃子皮在餃子皮的邊沿沾上一點(diǎn)水，然后用勺子把餡放在餃子皮中央，兩邊同時(shí)提起，一個(gè)漂亮的餃子就誕生了，我揮了揮手。做餃子這么簡(jiǎn)單啊，這根本難不倒我。
我捏住餃子的一邊用力掐另一邊的線就。冒了出來(lái)，捏住那邊的線，用力掐這邊的現(xiàn)有冒了出來(lái)。我頭上冒著冷汗，略略領(lǐng)悟到了包餃子的困難度，但我一直告訴自己不能放棄，堅(jiān)持就是勝利。后來(lái)我直接把面皮放在手里，兩邊同時(shí)一捏。兩邊雖然都不出現(xiàn)了，我大松一口氣。可誰(shuí)知他的肚子破了，我趕緊用面皮補(bǔ)好他才算保存了一個(gè)次品的餃子�？纯磱寢尠娘溩樱瑐�(gè)個(gè)挺著將軍肚，像打了勝仗的大將軍。肚子里全是鮮美的肉，而我的呢，像被嚇?biāo)赖男∈勘�。大家笑得合不攏嘴，但我不灰心，萬(wàn)事開(kāi)頭難。我又繼續(xù)包起了餃子，不一會(huì)兒我終于掌握了包餃子的技巧。我也能做出一個(gè)像樣的`餃子了。
在品嘗自己包成的餃子時(shí)，我覺(jué)得特別好吃，原來(lái)享受自己的勞動(dòng)成果是最甜的，我瘋狂的吃起來(lái)小嘴油油的，讓我回味無(wú)窮。
天下無(wú)難事，只怕有心人，堅(jiān)持下去我做到了，我嘗到了成功果實(shí)，讓我明白了世界上只要你肯努力，就沒(méi)有你做不成的事。
成長(zhǎng)的作文12
書(shū)籍是我最忠實(shí)的朋友，從小到大，從未改變。
記得六七歲的時(shí)候，我閑著無(wú)聊，便從書(shū)架上抽出一本書(shū)，學(xué)爸爸媽媽的樣子坐在沙發(fā)上，小大人似的翻開(kāi)了那本書(shū)。開(kāi)始還只是做做樣子，可后來(lái)竟被書(shū)中的情節(jié)吸引得入了迷。從此，我便愛(ài)上了看書(shū)，不再一天到晚總盯著電視、電腦，而是學(xué)會(huì)了一個(gè)人安安靜靜地看書(shū)。
小時(shí)候最?lèi)?ài)看“淘氣寶馬小跳”和“小香咕系列”等書(shū)，那時(shí)的我覺(jué)得這種書(shū)能給我?guī)?lái)快樂(lè)，也總是被書(shū)中那一個(gè)個(gè)惟妙惟肖的人物和迭宕起伏的情節(jié)所吸引。因?yàn)閷?duì)書(shū)本接觸得早，所以我的文章也比同齡人要寫(xiě)得好一些。二年級(jí)的時(shí)候被學(xué)校評(píng)為“書(shū)香家庭”，這個(gè)榮譽(yù)成了我的一種動(dòng)力，我把自己更多的時(shí)間都用在了看書(shū)，為了贏得更多的成績(jī)。
漸漸長(zhǎng)大后，我不再看小時(shí)候看的那些書(shū)了，我追求的是精神上的`升華。于是名著開(kāi)始走進(jìn)了我的視野，它使我得到的東西更多。我最喜歡的是《簡(jiǎn)·愛(ài)》，它告訴我，即使是最平凡的女孩子，也要有自己的勇氣、愛(ài)與尊嚴(yán)。
當(dāng)我開(kāi)始有自己的思想，自己的見(jiàn)解時(shí)，我也不再滿(mǎn)足于看書(shū)了。我要?jiǎng)?chuàng)造出屬于我自己的，獨(dú)特的風(fēng)格，用我的思考、用我的沉淀。我相信自己可以做到，我相信我的文字會(huì)變成一個(gè)個(gè)精靈，舞動(dòng)在報(bào)紙上、舞動(dòng)在書(shū)籍里。
書(shū)籍伴我成長(zhǎng)，我堅(jiān)信書(shū)籍的種子已經(jīng)深深地在我的心中扎根。我記得有這樣一個(gè)朋友，讓我有了信仰可以創(chuàng)造自己的驕傲。
成長(zhǎng)的作文13
隨著年齡的增長(zhǎng)，我已經(jīng)五年級(jí)了。從小到大，母親一直幫助我，十分幸福！
童年——搭積木
一轉(zhuǎn)眼就到6歲了，那時(shí)的我喜愛(ài)積木，一屋子都放滿(mǎn)了我的“杰作”，母親也加入了我搭積木的“工程”。
一次，我搭了一個(gè)雙層木屋，里面有張?zhí)葑犹貏e難裝，我那雙笨拙的小手啊！始終安不上去。最后，母親找來(lái)一根小巧的牙簽，精心的一步一步搭梯，只見(jiàn)她左邊一挪，右邊一移，終于把梯子移到了安裝處，再慢慢地，慢慢地……輕輕一按，梯子總算安上去了！
每次看中的樂(lè)高，無(wú)論多貴，都是母親親自買(mǎi)下，一點(diǎn)也不猶豫，干凈利落！在此，我要感謝我的母親。是她，完成了我童年的夢(mèng)想！
小學(xué)——玩轉(zhuǎn)天南地北
剛上一年級(jí)，班里幾名家長(zhǎng)組織大家去露營(yíng)。一路上，母親一直給水給食，而無(wú)知的我一直在和同學(xué)打打鬧鬧。
到了晚上，是時(shí)候在帳篷中睡覺(jué)了。帳篷里，十分溫暖！我很快就睡著了，母親卻遲遲睡不著。半夜，刺骨的`寒風(fēng)橫掃著整片營(yíng)地，本來(lái)無(wú)法安睡的母親頓時(shí)睡意全無(wú)。她看到角落縮成一團(tuán)的我，本能的把自己身上的被子往我身上一蓋，母親說(shuō)，她不冷，我是小孩，要給我先蓋。我知道，她也很冷，面對(duì)著逼人的寒風(fēng)，誰(shuí)敢說(shuō)自己不冷呢？就這樣，我們度過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，一個(gè)難忘的晚上。
這么多年，母親傾注了無(wú)數(shù)的心血養(yǎng)育我。不論是嚴(yán)厲，還是慈愛(ài)，您，始終是我可親可敬的母親！
成長(zhǎng)的作文14
我想說(shuō)說(shuō)這個(gè)暑假我看了的兩本書(shū)，最開(kāi)始我是為了應(yīng)付老師留的家庭作業(yè)，但是看到一半的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)，我真的深深的陷入書(shū)籍的美麗中，最開(kāi)始我看的一本書(shū)就是《老人與海》，還有一本叫做《簡(jiǎn)；愛(ài)》，這兩本書(shū)是媽媽推薦給我的，也都是她曾經(jīng)讀過(guò)的，當(dāng)我看完這兩本書(shū)之后，我突然愛(ài)上了讀書(shū)。
《老人與�！返臅r(shí)候我覺(jué)得人生其實(shí)和那位老人一樣，而遇到的各種困難就像要捕魚(yú)之前和之后的過(guò)程，我們會(huì)覺(jué)得風(fēng)平浪靜是大風(fēng)大浪的前兆，而暴風(fēng)雨的來(lái)臨就是困難的到來(lái)，無(wú)論過(guò)程是否艱難，無(wú)論此中受了多少傷，我們都需要享受這個(gè)過(guò)程，我明白勇敢面對(duì)才是人生的真諦�！逗�(jiǎn)愛(ài)》這本書(shū)，讓我明白作為一個(gè)女生，一定要善良，要懂得珍惜和擁有。也許我們會(huì)在感情和友情的路途上受到傷害，但是陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我一定會(huì)在傷害過(guò)后看到更美麗的藍(lán)天。簡(jiǎn)愛(ài)她很平凡但是心地善良，媽媽從小告訴我，人一定要善良，而簡(jiǎn)愛(ài)這本書(shū)對(duì)于我的意義就是做一個(gè)溫婉又堅(jiān)定的女子。一定會(huì)得到很多的未來(lái)。
我在書(shū)香中成長(zhǎng)，我在書(shū)籍中看到真理，滿(mǎn)滿(mǎn)的.知識(shí)和力量，滿(mǎn)滿(mǎn)的動(dòng)力和體會(huì)，都是我在書(shū)籍中懂得的道理，書(shū)籍中的道理不一定每天都會(huì)有人掛在嘴邊提醒你，但是從不斷的讀書(shū)中一定會(huì)受用和體會(huì)。這就是書(shū)籍的力量，這就是每天讀書(shū)的意義，讓讀書(shū)充實(shí)自己吧。
成長(zhǎng)的作文15
母親！撇開(kāi)你的憂(yōu)愁，容我沉酣在你的懷里，只有你是我靈魂的安頓。母親，您是一把傘，伴我走過(guò)了14年的風(fēng)風(fēng)雨雨，您，是我永遠(yuǎn)的依靠。
5歲時(shí)，我還只是一個(gè)懵懂的小孩。我對(duì)這個(gè)世界充滿(mǎn)了陌生與好奇。那時(shí)的您，是那么的溫柔。生活中，您總是細(xì)心地照料我。每當(dāng)我生病時(shí)，都是您最忙碌的時(shí)候。面對(duì)淘氣不懂事的我，您總是撫摸著我的頭，從來(lái)不責(zé)備我。
10歲時(shí)，我已經(jīng)是一個(gè)懂事的'少年。那時(shí)的您，是我學(xué)習(xí)道路的指路明燈。每當(dāng)我因成績(jī)不理想而懊惱沮喪時(shí)，您總會(huì)站在我的面前，拍拍我的肩膀，說(shuō)：失敗是成功之母。您的鼓勵(lì)是我繼續(xù)向前的信心與動(dòng)力。而當(dāng)我在學(xué)習(xí)上小有成就的時(shí)候，您總會(huì)時(shí)刻提醒我：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
14歲時(shí)，我有一點(diǎn)點(diǎn)的叛逆。已經(jīng)開(kāi)始想擺脫您�？僧�(dāng)我離開(kāi)您，又忍不住開(kāi)始思念您，我的母親。那一次，我的腳受傷了，您一直叮囑我保護(hù)好自己，但我還是背著您參加了學(xué)校800米的比賽。紙包不住火，您知道這件事后，很傷心。在回家的路上，我一直不敢正視您。我發(fā)現(xiàn)您的眼角紅了。那一句句沙啞的話如同一支支箭刺中了我的心。我不敢說(shuō)話，因?yàn)槲抑朗俏义e(cuò)了。回到家，我一下子沖回了房間，我無(wú)法面支您。過(guò)了一會(huì)兒，您走了進(jìn)來(lái)，什么也沒(méi)有說(shuō)，只是蹲下來(lái)，托起我那受傷的腳，慢慢地揉著。此刻，我發(fā)現(xiàn)您眼角那一絲絲皺紋，頭上的白發(fā)泛著銀光。您老了，真的老了，是為我而老的。此時(shí)，淚珠在眼眶中打轉(zhuǎn)。那句壓抑在我心頭良久的話終于說(shuō)了出來(lái)：媽?zhuān)瑢?duì)不起。她抬起頭，笑了。我也發(fā)出了笑聲。然后，我倆緊緊擁抱在了一起。
14年的風(fēng)風(fēng)雨雨，您陪伴著我一步步走過(guò)。
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