有關(guān)暑假的優(yōu)秀作文
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的有關(guān)暑假的優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
有關(guān)暑假的優(yōu)秀作文1
每個(gè)人都有暑假趣事吧？我也不例外，在暑假的一 天，我就實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想。
那是一個(gè)炎熱的夜晚，表哥來到我家，我便讓表哥帶我去捉鱔魚，當(dāng)表哥同意時(shí)，我高興的'一 蹦三尺高，我們準(zhǔn)備好工具就出發(fā)了。去捉鱔魚的路上，我們又高興又害怕，高興的是我們?nèi)プX魚，害怕的是天這么黑，像蒙一塊黑布。
我正準(zhǔn)備說話，表哥的目光阻止了我，我只好不吱聲，表哥停下來，我也跟著停下來，看見一個(gè)鱔魚洞，這時(shí)我才知道，表哥剛才是什么意思。表哥把工具箱、燈和桶子交給了我，從我手里的工具箱里拿出一 個(gè)纏滿針器的夾子拿了出來，在走到鱔魚洞旁，把夾子放進(jìn)去，夾出了一條鮮血淋林的鱔魚，那條鱔魚試著想擺脫夾子，可表哥已經(jīng)把它放進(jìn)去了。我們又往前走，看到一條死鱔魚，但表哥還是把它放進(jìn)去了，我不知道 什么 意思，但又不敢說，只好等回去在說了。
一會(huì)兒我們就 捉了半桶鱔魚，回去的路上，我 問表哥為什么把死鱔魚裝進(jìn)去，聽完我說的以后，表哥哈哈大笑。我更加莫明奇妙，表哥對(duì)我說：“你被假象蒙騙了，那鱔魚不是真死，而是在裝死�！蔽疫@才知道鱔魚也會(huì)裝死。
怎么樣？這一天又學(xué)又玩，很不錯(cuò)吧！
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光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，漫長(zhǎng)而又愉快的暑期生活快結(jié)束了，回顧這段有意義的暑期生活，有快樂，有悲傷，也有激動(dòng)的時(shí)刻，新學(xué)期即將來臨。我們不再懷著快樂的心情迎接暑假，而是有著緊張的心情面對(duì)新的學(xué)期。
在這個(gè)暑假我把我的暑假排的滿滿的，這暑假除了做完老師布置的作業(yè)，我還閱讀了許多的課外書，飽覽了許多的知識(shí)，我還溫故了以前學(xué)習(xí)的知識(shí)，預(yù)習(xí)了新的學(xué)期所學(xué)知識(shí)的內(nèi)容，做好了充分的準(zhǔn)備，便帶著緊張的心情迎接這新的學(xué)期。
首先，我把五年級(jí)所學(xué)過的知識(shí)又重新溫習(xí)了一遍，對(duì)那些以前掌握的不是很扎實(shí)的'知識(shí)點(diǎn)做了深入的學(xué)習(xí)。雖然在假期里，爸爸勸我要多休息，但是，我覺得學(xué)習(xí)是一件很令人高興的事情，我做出了以前沒有搞懂的題目，感覺很是舒服。如果我每天不學(xué)習(xí)幾個(gè)小時(shí)，我都會(huì)感覺到空虛。當(dāng)然，我也有玩的時(shí)候。
然后，我便開始了在書海中遨游的快樂旅程。一放暑假，我就一頭扎入書的海洋，在書中尋找我的快樂。整個(gè)暑假，我讀了很多好書，有從圖書館借的，有從書店買的，還有在網(wǎng)絡(luò)上找到的，這些書讓我掌握了很多課堂上學(xué)不到的知識(shí)，也讓我開開心心地度過了暑假。有這么多好書的陪伴，我的暑假過得又充實(shí)，又快樂。
最后，我要準(zhǔn)備下學(xué)期的知識(shí)，笨鳥先飛嘛！我仔仔細(xì)細(xì)地閱讀希望下個(gè)學(xué)期，能有與眾不同的自己。做一個(gè)值得讓別人欽佩的人。
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我每次看到螃蟹，就會(huì)想起小時(shí)候一件有趣的事。
我剛剛上小學(xué)的時(shí)候才六歲，爸爸帶著我和媽 媽去和幾個(gè)朋友吃飯。席間，爸爸、媽 媽和叔叔、阿姨們聊天，我在一邊吃飯。
過了一會(huì)兒，服務(wù)員端上了幾只大螃蟹，爸爸指著螃蟹逗我說，“兒子，你只要說出哪只螃蟹是公的，哪只螃蟹是母的，這些就都是你的！”我把盤子端到面前來仔細(xì)研究，終于我發(fā)現(xiàn)他們中有幾只腿上有數(shù)根幸存的“腿毛”。于是，我大聲說“這幾只都是公的！”爸爸檢查完后很驚訝的.說：“居然對(duì)了，你是怎么怎么做到的？”我說：“哈哈，這四只螃蟹都有腿毛，爸爸是男的有腿毛，他們也有，就說明他們肯定也是男的！”我得意地笑了。
爸爸、媽 媽和叔叔、阿姨們都捧腹大笑。他們的笑讓我疑惑起來，我奇怪的問：“我錯(cuò)了嗎？”爸爸對(duì)我說：“對(duì)了，都對(duì)了，你的運(yùn)氣太好了，其實(shí)你的方法是錯(cuò)誤的，本該不對(duì)。但是這件事又是那么的湊巧，這四只還真是公螃蟹！真正應(yīng)該看螃蟹的肚皮形狀來區(qū)分螃蟹是公的還是母的�！卑职忠贿呎f一邊把螃蟹肚皮指給我看。我一邊往嘴里塞著蟹黃一邊胡亂的說：“知道了，知道了�！币�?yàn)轶π穼?shí)在太香了！
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了�？大π吠让直婀傅氖虑槲以僖膊粫�(huì)去干了！可是童年的那件事卻深深地印在我的心里，永遠(yuǎn)揮之不去。
有關(guān)暑假的優(yōu)秀作文4
在這個(gè)暑假我做了許多有趣的事情，讓我給你們慢慢道來……
有一天，我們閑著沒事做。突然弟弟說：“不如我們玩兒捉迷藏吧！”這個(gè)想法很快地得到了我們的同意。石頭剪子布，最后弟弟輸了。他去數(shù)數(shù)去了。我就藏在洗衣機(jī)旁邊，用衣服蓋著，果然天衣無縫。弟弟來找我們了，用不了多長(zhǎng)時(shí)間，弟弟就把妹妹給找出來了。我暗暗發(fā)笑：藏床底下還不如不藏呢！
過了好長(zhǎng)時(shí)間，他們還沒有找到我，我不禁沾沾自喜。于是我哼起了神曲《小蘋果》：“你是我的小呀小蘋果……”可是就是這一下，哼出了我的藏身之地，他們飛也似的跑過來，掀開了蓋在我身上的.衣服，找到了我。說：“耶！終于找到了！”這一次該妹妹找我們。我找了一個(gè)大箱子鉆進(jìn)去，抬到床底下。弟弟卻躺在床上蓋著被子。妹妹一下子就把弟弟找出來了。可是弟弟起了壞心——給妹妹告密。于是妹妹就把我給找出來了。
我們有時(shí)不但有好玩的游戲，而且還有讀書比賽，翻跟頭……
暑假生活是豐富多彩的，也是有趣而有意義的。這真是一個(gè)快樂的暑假��！
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