實(shí)用的小學(xué)生的作文通用(8篇)
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在十堰，那里群山環(huán)繞，工業(yè)發(fā)達(dá)，人口將近40萬(wàn)，是一座美麗的山城。
十堰有武當(dāng)山、神農(nóng)架、丹江口水庫(kù)、黃龍大壩等特別多的風(fēng)景區(qū)。
我們這兒出產(chǎn)：香菇、木耳這些可食真菌、蜜橘、獼猴桃等水果，竹筍、薺薺菜等野菜，綠松石等稀有玉石。
十堰原來(lái)是一個(gè)人口稀少的窮山溝，但因?yàn)闁|風(fēng)公司（原第二汽車制造廠）的到來(lái)，使人口稀少的十堰逐漸變成了人口眾多、工業(yè)發(fā)達(dá)，聞名中外的.汽車城。
這幾年，十堰發(fā)展很快，新建了許多高樓大廈：博物館、游泳館、體育館……還修了許多條公路，有北京路、天津路、重慶路，漢十高速已經(jīng)通車，十堰到武漢非常方便。
我堅(jiān)信，十堰的明天會(huì)更美好！
小學(xué)生的作文 篇2
這一天，售貨員阿姨像往常一樣，左看看右看看，突然，她眼睛一亮，三步并作兩步地走上去，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在她的眼里。
他是小兵！阿姨笑咪咪地說(shuō)：小弟弟，我是上次的售貨員阿姨，你不是一直想要一輛小汽車嗎？這是我女兒給你的禮物，收下吧。說(shuō)著把小汽車遞了過(guò)去。不，阿姨，我不能要您的禮物。沒(méi)關(guān)系的，這是我女兒不玩了的.小汽車。收下吧。小弟弟這才收下小汽車。
小學(xué)生的作文 篇3
在一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的夜晚，突然傳來(lái)一陣焦急的狗叫聲。
側(cè)耳細(xì)聽(tīng)發(fā)現(xiàn)聲音是從小區(qū)里傳來(lái)的，走出家門(mén)聽(tīng)到聲音越發(fā)響亮，再次確認(rèn)，聲音是從地下室傳來(lái)的，循著聲音走進(jìn)地下室，聲音越來(lái)越近，卻被一扇門(mén)擋住了，好奇的我推開(kāi)門(mén)一只棕白相間的小狗跳了出來(lái)，它就是“雙色豆”，小名“豆豆”。
豆豆是鄰居的一只小狗，這狗還沒(méi)有一只貓大，它不僅毛色是棕白相間的，就連眼珠也是黑白分明，使人一見(jiàn)到它就忍不住地想抱一下。不僅如此，它只要見(jiàn)到熟識(shí)的人，就會(huì)故意躺到地上，露出白胖的小肚，讓人去撓它的小肚子，呆萌可愛(ài)，因?yàn)樗目蓯?ài)也鬧出了很多趣事。
1、“尋寶”探險(xiǎn) 豆豆無(wú)聊時(shí)就會(huì)去“尋寶”，而它用自己的秘密武器來(lái)“尋寶”，所謂“秘密武器”就是它的.鼻子。有了它不管哪里的“寶物”都逃不過(guò)它的鼻子，而它的“寶物”就是剩奶盒、人們丟棄的饅頭、剩飯，而它最喜歡的還是肉骨頭，一旦發(fā)現(xiàn)有肉骨頭，它會(huì)在喉嚨里發(fā)出低沉的叫聲，似乎在警告別人不要搶它的寶貝。
2、秘密“藏寶” 當(dāng)豆豆找到“寶物”填滿肚子還有剩余，它就會(huì)“藏寶”。當(dāng)它找到合適的地點(diǎn)，就會(huì)用爪子挖個(gè)小坑，把珍貴的“寶物”放進(jìn)小坑，然后把土蓋上，最后再撒泡尿做上標(biāo)記，等肚子餓時(shí)，它就能準(zhǔn)確地找回食物。
3、坐車“兜風(fēng)” 一次姐姐要帶我出去玩，當(dāng)我坐上電動(dòng)車時(shí)，豆豆也飛快地爬上了電動(dòng)車前踏板，難道它也想坐上車去兜風(fēng)嗎？哈哈哈……姐姐大聲叫我：“快把它趕走！”我趕緊下來(lái)把它放到了一輛三輪電動(dòng)車上，然后趕快坐上電動(dòng)車，姐姐也加快速度，豆豆見(jiàn)我們走遠(yuǎn)，趕緊往前追，我們見(jiàn)豆豆追來(lái)了，趕緊加快了速度，痘痘竟然一直追到了大門(mén)口。（我們不是不想帶它玩兒，因?yàn)楫吘故青従蛹业墓�，怕帶出去給人家弄丟了。）
這就是“雙色豆”，既可愛(ài)、又執(zhí)拗，真是讓我們哭笑不得。
小學(xué)生的作文 篇4
我最近養(yǎng)成了一個(gè)很好的習(xí)慣，那就是愛(ài)看書(shū)了。以前我可是個(gè)不愛(ài)看書(shū)的孩子，可現(xiàn)在的我卻與書(shū)結(jié)下了情緣。下面我就把我和書(shū)之間發(fā)生的故事和大家一起分享分享，先從我認(rèn)識(shí)書(shū)開(kāi)始。
有一天，我看不少同學(xué)都買一本書(shū)《意林》，于是，就帶著好奇心也到書(shū)店買了一本。剛一看，我就被那生動(dòng)、具體、有趣，使人看了入迷的文章吸引住了，我越看越起勁，最后，連晚飯都忘記吃了。漸漸的，我不光愛(ài)看《意林》了，也琢磨著買其他的書(shū)看�？傊译x不開(kāi)書(shū)了。
該講講我喜歡看哪方面的書(shū)�，F(xiàn)在在我的眼里，文學(xué)方面的書(shū)特別討人喜歡，當(dāng)然象《知書(shū)達(dá)理》系列叢書(shū)也不差。以前我愛(ài)看漫畫(huà)書(shū)，但自從我認(rèn)識(shí)了這些書(shū)，我覺(jué)得漫畫(huà)書(shū)和它們站在一起，簡(jiǎn)直是無(wú)與倫比。對(duì)了，我還喜歡看故事類和小說(shuō)方面的'書(shū)�？傊�，只要里面含有豐富的知識(shí)和人生哲理的書(shū)籍，我就都愛(ài)看。
我看起書(shū)來(lái)如癡如醉，有時(shí)候還能鬧出笑話來(lái)，一天晚上，我在家里聚精會(huì)神地看書(shū)，是一篇名為《四鮮餃子》的文章，是一個(gè)農(nóng)村小朋友寫(xiě)的。媽媽問(wèn)我想吃什么，我正好看到了四鮮餃子怎么做那一部分，聽(tīng)到媽媽的問(wèn)話，我心不在焉地回答道：“就吃四鮮餃子吧�！眿寢屆曰蟛唤獾膯�(wèn)：“還有四鮮餃子？哪四鮮呀？”我照著書(shū)上描述：“剁碎灰灰菜，蒸熟蚯蚓，炒熟螞蚱，再打上一個(gè)雞蛋，做完這些，拿餃子皮把餡報(bào)上，放鍋里那么一蒸，美味的四鮮餃子就做好了，那味決棒！”聽(tīng)了我的話，媽媽差點(diǎn)沒(méi)暈倒，一邊咳嗽一邊說(shuō)：“寶貝呀！你沒(méi)事吧，那么惡心的東西你也吃得下？”我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，不好意思地看著媽媽，媽媽笑了：“你可真是我的偶（嘔）像啊！”
我非常喜歡書(shū)，我喜歡它有著豐富的知識(shí)，我喜歡它能使我快樂(lè)，我喜歡它能使我成長(zhǎng)。古人云：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。”這么說(shuō)吧，書(shū)是一把金鑰匙，為我們打開(kāi)智慧的大門(mén)；書(shū)是一張地毯，為我鋪墊通往智慧世界的路；書(shū)也是一只小船，載著我漫游在智慧的海洋里。我很高興能認(rèn)識(shí)書(shū)這位朋友，因?yàn)槭撬屛业膶W(xué)習(xí)有了進(jìn)步，因?yàn)槭撬屛覠o(wú)比的快樂(lè)，因?yàn)槭撬盐翌I(lǐng)進(jìn)了一個(gè)充滿奧妙和智慧的神奇世界。多看一本書(shū)，多懂一些知識(shí)，別人不懂的，你懂，你告訴他、交給他，你的心里就會(huì)有一種美滋滋的感覺(jué)。
我與書(shū)結(jié)下了深深的情緣，同時(shí)我也得到了書(shū)給我的禮物—“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。
小學(xué)生的作文 篇5
我家養(yǎng)了兩只可愛(ài)的鸚鵡，十分引人注意。
兩只鸚鵡的羽毛十分鮮艷，一只淺綠和深綠相配，另一只淺藍(lán)和白色相間，它們嘴巴黃黃的，上面有兩個(gè)小小的鼻孔，再上面有兩個(gè)小巧玲瓏的眼睛，如果你一看它們，它們也一定會(huì)看著你，而且表現(xiàn)得十分驚呀。
兩只鸚鵡在吃東西時(shí)一會(huì)兒抬頭一會(huì)低頭，吃得樣子很像小雞，大約每過(guò)幾秒就抬頭，每過(guò)三秒就低頭，而且吃谷子就拉黃屎，有時(shí)吃綠葉，就拉綠尿。我不小心被那只綠色的鸚鵡咬了一口但一點(diǎn)也不痛，只是有點(diǎn)癢，和按摩的.感覺(jué)一樣，很不錯(cuò)，不過(guò)還有一只鳥(niǎo)咬起來(lái)有點(diǎn)痛，可能是因?yàn)樗馓罅恕?/p>
一開(kāi)始，我看不見(jiàn)鸚鵡的耳朵，就以為它們沒(méi)耳朵可是一放音樂(lè)，它們就會(huì)跳來(lái)跳去，好像在隨著音樂(lè)跳舞，“如果沒(méi)耳朵，怎么聽(tīng)音樂(lè)跳舞呢？”我心里有了疑問(wèn)，后來(lái)經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)鸚鵡是有耳朵的，耳朵長(zhǎng)在頭的兩邊，只不過(guò)被羽毛遮了起來(lái)，比較隱蔽而已。兩只鸚鵡也很喜歡去野外呼吸新鮮空氣。兩只鸚鵡每天早上六點(diǎn)到六點(diǎn)四十分，都會(huì)叫一會(huì)兒，像兩個(gè)鬧鐘一樣叫我起床，正在做美夢(mèng)的我，次次都被它們吵醒。
我家的兩只鸚鵡真是太可愛(ài)了！
小學(xué)生的作文 篇6
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上？人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。
——題記
那首有激情的歌不時(shí)地在三月的世界里播放著；那個(gè)熟悉的面孔不時(shí)地在三月的世界里出現(xiàn)著；那一個(gè)個(gè)令人感動(dòng)的故事也在三月的世界里隨處可聽(tīng)，隨處可見(jiàn)。三月歌頌著一個(gè)助人為樂(lè)，道德高尚，熱愛(ài)祖國(guó)的人——他就是雷鋒。
雷鋒是個(gè)助人為樂(lè)的人。一次，雷鋒出差，在沈陽(yáng)換車的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍著一個(gè)小孩和一個(gè)中年婦女，人們正在為這兩個(gè)人默默著急，與此同時(shí)，雷鋒站在了一旁，了解了事情。這位婦女從山東去吉林看丈夫，把車票和錢(qián)都丟了。雷鋒知道后，用自己的錢(qián)補(bǔ)了一張車票，硬塞到婦女手中。中年婦女熱淚盈眶說(shuō)道：“這位兄弟，你叫什么名字？是哪個(gè)單位的？”雷鋒說(shuō)：“我的名字叫解放軍，單位就是中國(guó)！”說(shuō)罷雷鋒就走了。雷鋒叔叔這樣助人為樂(lè)，做好事不留名的品質(zhì)是多么高尚，是多么可貴！我們一定要向他學(xué)習(xí)，讓雷鋒精神傳遍全中國(guó)。俗話說(shuō)得好：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車�！笨烧媸敲惶搨鳎�
雷鋒在生活中也非常的節(jié)約。參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的'時(shí)候，大熱天的，又熱又渴。許多同志都在小賣部買汽水，他也掏出幾角錢(qián)，想去買汽水喝，可正巧，這時(shí)有人送來(lái)了開(kāi)水，把錢(qián)收起來(lái)，轉(zhuǎn)身去喝開(kāi)水。一個(gè)戰(zhàn)友見(jiàn)了，問(wèn)道：“雷鋒，你連一瓶汽水也舍不得買呀！”雷鋒笑著說(shuō)：“喝開(kāi)水也一樣能解渴�！薄澳憔鸵粋�(gè)人，攢那么多錢(qián)干什么？”戰(zhàn)友笑著說(shuō)。雷鋒喝完開(kāi)水繼續(xù)說(shuō)：“怎么能說(shuō)就我一個(gè)人，我們祖國(guó)大家庭六億多口人呢！黨和毛主席一再號(hào)召我們要艱苦奮斗�！薄霸蹅儑�(guó)家那么大，困難再多，還能缺你那幾個(gè)錢(qián)！”“同志，積少成多，每人每天節(jié)約一角錢(qián)，你算算，全國(guó)一天能節(jié)約多少錢(qián)？”雷鋒就是這樣時(shí)刻保持著艱苦樸素的作風(fēng)。我們要學(xué)習(xí)他處處不忘節(jié)約的好習(xí)慣，做一個(gè)為集體積累著“財(cái)富”的人。
我們的生活中也不缺乏一些小活雷鋒，他們都有著不平凡的事跡。孟佩杰就是這樣的一個(gè)人，她是個(gè)女孩，在生活中助人為樂(lè)，給別人伸出援助之手，讓自己得到快樂(lè)。五歲那年自己的親爸爸去世了，八歲時(shí)媽媽也去世了，把她送給了一個(gè)人家撫養(yǎng)。在新的家庭中，養(yǎng)母三年后癱瘓?jiān)诖�，養(yǎng)父忍受不了生活壓力，出走就沒(méi)回來(lái)。養(yǎng)母劉芳英企圖自殺，可每次都被佩杰發(fā)現(xiàn)，她對(duì)養(yǎng)母說(shuō)：“媽，你別死，媽媽不死就是我的天，你活著就是我的心勁兒，有媽就有家！”佩杰用自己微薄的力量撐起了家，終于她考上一所好大學(xué)，為養(yǎng)母贏得了一個(gè)活著的希望與寄托！這是個(gè)多么美好的故事啊！她的恪守孝道深深打動(dòng)了我，我們要向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)孝敬父母的好孩子！
“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”毛主席的親筆題詞像莊嚴(yán)的號(hào)令，讓全國(guó)人民尊敬的目光聚在“雷鋒”這個(gè)名字上。學(xué)習(xí)雷鋒叔叔，幫助別人，自己得到快樂(lè)；讓缺少愛(ài)的人，得到關(guān)心與幫助；孝敬父母，關(guān)愛(ài)他人。在家庭，做個(gè)好孩子；在學(xué)校，做個(gè)好學(xué)生；在社會(huì)，做個(gè)好少年，成為一個(gè)有道德的人！
小學(xué)生的作文 篇7
中午媽媽回家的時(shí)候，背了一包袱的神秘物品。爸爸問(wèn):“這里面裝的是什么呀？”“看看不就知道了。”媽媽一臉神秘。爸爸狐疑的打開(kāi)包袱，大吃一驚——包袱里竟裝滿了鞋墊。
爸爸很迷惑：“你買這么多鞋墊干什么？”媽媽說(shuō)：“這不是買的�！薄澳悄隳膩�(lái)這么多鞋墊？”爸爸又問(wèn)，媽媽這才肯說(shuō)出真相。
原來(lái)媽媽從三年前就一直在資助她所包村里的`一個(gè)貧困家庭，他們家實(shí)在太窮了，孩子上不起學(xué)，媽媽不忍心，就資助他們的孩子上學(xué)。他們也學(xué)會(huì)了用自己的血汗錢(qián)養(yǎng)活自己。
他們?yōu)榱藞?bào)答媽媽，就織了一包袱的鞋墊送給媽媽，雖然不值多少錢(qián)，但他們心里好受了，不感覺(jué)欠人家東西了。媽媽也心領(lǐng)了。
這時(shí)，爸爸問(wèn)媽媽：“這些鞋墊太多了，怎么用也用不完，弄哪去呢？”媽媽說(shuō)：“自己留下一部分留做紀(jì)念，其余的看誰(shuí)穿著合適就送給誰(shuí)吧！”
頓時(shí)，我感覺(jué)媽媽太偉大了。她那為他人著想、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，已經(jīng)深深地打動(dòng)了我。是��！鞋墊并不起眼，但它卻融進(jìn)了人間的一種真情，它還蘊(yùn)含了媽媽最美的心靈。
小學(xué)生的作文 篇8
【第1篇】
我家有一棵翠綠欲滴的橡皮樹(shù)�！鹃_(kāi)門(mén)見(jiàn)山開(kāi)頭。由于形式單調(diào)以后作文要多注意運(yùn)用詞匯使它變得優(yōu)美。見(jiàn)老師劃紅線處！】
翠綠的葉子又寬又厚，中間有一條紅色的道，因?yàn)樗L(zhǎng)得又細(xì)又高，常常東倒西歪的。媽媽擔(dān)心它倒在我的課桌上，就用布條把它綁了起來(lái)，它那細(xì)細(xì)的根仿佛是人們的雙腿，正站在泥土里跳舞優(yōu)美極了！【描寫(xiě)事物要抓住整體、局部、典型特征來(lái)寫(xiě)，盡量用上詞匯和修辭使它形象生動(dòng)�！�
去年暑假，我們?nèi)叶汲鋈ヂ糜瘟�，沒(méi)人給它澆水。等我們回來(lái)的時(shí)候，我連忙過(guò)去看，只見(jiàn)花盆里的土都干了，裂了幾條細(xì)細(xì)的縫隙，橡皮樹(shù)無(wú)力地低下了 頭，葉子也失去了原有的.光澤。我馬上端來(lái)一盆水倒到里面去，水馬上就被干裂的土壤吸干了。過(guò)了幾天，它又像原來(lái)那樣翠綠欲滴枝繁葉茂了�！九e生活中的具體 事例，說(shuō)明小作者對(duì)它的喜歡�！�
我愛(ài)我家的橡皮樹(shù)，【刪去劃紅線處，病句�！克粌H能給家居帶來(lái)清新的環(huán)境，還使我的生活變得更加有活力。它使我明白了：只要用心去關(guān)愛(ài)大自然，自然界就會(huì)回報(bào)我們更多的美麗！【抒情式+蘊(yùn)含哲理式結(jié)尾，令人回味緊扣主題。】
【第2篇】
春天，媽媽的同事送給她一棵橡皮樹(shù)。細(xì)細(xì)的枝干上只有三片小葉子，還有一個(gè)紅色的芽尖，太瘦小了，我對(duì)它一點(diǎn)興趣都沒(méi)有。
夏天，這棵橡皮樹(shù)長(zhǎng)得非常筆直。它的紅色芽尖裂開(kāi)了，一片新的嬌嫩葉子長(zhǎng)出來(lái)了，后來(lái)又長(zhǎng)出幾片較大的葉子。葉片很厚，又黑又亮，真漂亮，我這才發(fā)現(xiàn)自己對(duì)橡皮樹(shù)開(kāi)始感興趣了。
秋天，橡皮樹(shù)沒(méi)有再長(zhǎng)葉子，但是依然挺拔。
進(jìn)入深秋，為了讓橡皮樹(shù)順利過(guò)冬，媽媽把它從陽(yáng)臺(tái)上搬到了客廳里。它的葉子有些下垂，可能是天太冷，不適應(yīng)。
通過(guò)一年的觀察，我知道了橡皮樹(shù)的生長(zhǎng)習(xí)性，我特別高興。
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