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有關(guān)讀書的話題作文精華7篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的有關(guān)讀書的話題作文，希望能夠幫助到大家。
有關(guān)讀書的話題作文1
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蓖瑫r(shí)，它也是我成長(zhǎng)的階梯。我好似一顆剛剛破土而出的小苗，而書就像雨露一樣滋潤(rùn)著我，像陽光一樣溫暖著我，像大樹一樣保護(hù)著我……那時(shí)，我剛上三年級(jí)。同學(xué)們的手里不知何時(shí)都有了一本書。他們以此為榮，互相炫耀。我也好不容易有了一本《父與子》，它讓我愛不釋手，好似我的珍寶…
后來，我更加喜愛讀書，書成了我形影不離的朋友。一次，我在家津津有味的讀著我的新書時(shí)，媽媽不聲不響的`來到我的身邊說：“孩子，跟我一起去五堰買衣服吧！”我不愿意，媽媽又說“你要是跟我去買衣服，我就給你買最新的《笑貓日記》�！蔽医蛔恼T惑，便和媽媽一起去了。買了書，我便開始全神貫注的看起來了。書中的笑貓讓我浮想聯(lián)翩，老老鼠讓我開懷大笑，虎皮貓的深情大義讓我十分感動(dòng)。還有“瘋丫頭”杜真子，淘氣包“馬小跳”讓我沉浸其中。完全沒有注意到媽媽已經(jīng)走遠(yuǎn)了。媽媽叫我趕緊跟上，我一路飛奔，像一頭失控的小牛，橫沖直撞，一連撞到。好幾個(gè)人。還一不小心自己摔倒了。我一站起來就向四處張望，幸好找到了我的書。幾個(gè)星期后我和媽媽聊起此事，媽媽還笑我是一個(gè)小書迷。
隨后一段時(shí)間，我讀的書越來越多：《絕境狼王》中的啃骨狼最讓我記憶深刻，它從一只被詛咒的狼歷經(jīng)磨難成為了眾狼之首。從中我獲得了大大的勇氣�！陡概c子》讓我理解了父愛，《查理和巧克力工廠》讓我浮想聯(lián)翩……
你喜歡的一本書就是你的一個(gè)朋友，也是一處想去的故地。讓我們多讀書，讀好書，讓知識(shí)充滿大腦，讓智慧流淌全身！
有關(guān)讀書的話題作文2
一天下午，媽媽為了讓我努力讀更多的書，就公布了一個(gè)鼓勵(lì)機(jī)制，要我學(xué)會(huì)自己掙錢。可怎么掙錢呢？那當(dāng)然就是讀書嘍！
竟然可以體驗(yàn)一把自己掙錢的感覺，我聽到后興奮極了。接下來，媽媽開始說起要求和標(biāo)準(zhǔn)來：“讀完一本厚書十元，一本薄書五元，這樣，你很快就能掙很多錢的�！眿寢屢荒樈器锏卣f完，還給我使了個(gè)曖昧的眼色。之后的幾天，我每天都非常認(rèn)真、努力地讀書，爭(zhēng)取每天都能掙到錢。每當(dāng)拿到自己辛苦努力賺到的錢時(shí)，心中都有一種說不出的喜悅。
可過了幾天，我被金錢激發(fā)起來的熱情在慢慢消退，讀書的主動(dòng)性已大不如前了。那天，我隨手又拿起一本書，可是卻如股下如坐針氈，怎么也看不進(jìn)去。可為了錢，我也得看呀！于是，我努力強(qiáng)迫自己靜下心來，繼續(xù)看書�？蓵r(shí)間在悄悄地流逝，三十分鐘過去了，我卻依然沒看進(jìn)多少，就像有許多蟲子在咬我一樣，渾身難受，心情煩躁。我越來越煩惱，最后我干脆把書“啪”的.一聲，放到了桌上。
但是，就在我起身想要出去玩的時(shí)候，腦海中似乎又浮現(xiàn)出了媽媽那期望的目光，心里猛地咯噔了一下，難道我就這樣放棄嗎？不，老師那“要想寫好作文，必須要有深厚積累”的教誨又在我耳邊回響起來，我深呼了一口氣，重新又拿起了那本書。
是�。∽x書是給自己讀的，是為了提高自己的知識(shí)和修養(yǎng)，可為什么我要掙媽媽的錢呢？想到這里，我快步跑到媽媽身邊，告訴她我的決定：我以后要自覺讀書，不能再掙您的錢了，因?yàn)樽x書是自己應(yīng)該做的事情。
媽媽先是微微怔了一下，而后溫柔又欣慰地看著我笑了：“孩子，你長(zhǎng)大了�！蔽衣犃诵睦锸怯煮@又喜，也咧著嘴傻笑了起來。
有關(guān)讀書的話題作文3
書籍是人類進(jìn)步的階梯。我愛讀書，因?yàn)闀茏屓藢W(xué)到知識(shí)；我愛讀書，因?yàn)闀芴找鼻椴�。蘇聯(lián)文學(xué)家高爾基曾這樣說：“書是面包�！蔽蚁�，讀的書多了，我的寫作能力就提高了，寫作文就不發(fā)愁了。讀書使我懂得了真、善、美，讀書使我懂得了許多做人的道理。
從我開始讀我的第一本故事書時(shí)，我就喜歡上了讀書。
一開始，我只對(duì)書上的插圖感興趣，并不知道書里的.內(nèi)容是多么有趣。后來，我聽媽媽給我講故事，才知道原來書里的內(nèi)容很有趣，我也是從那時(shí)起學(xué)著自己讀書的。
直到現(xiàn)在，我還記得，在我五歲的時(shí)候，我讀了拼音版的《國(guó)王的新衣》，我覺得故事中的兩個(gè)騙子非常狡猾可惡。七歲時(shí)，我再次翻開這本書，我想起了自己以前那天真而可笑的想法是，不禁為自己的幼稚而感到有趣。八歲時(shí)，我再次讀此書時(shí)，我感謝故事中那個(gè)誠實(shí)的孩子給我的啟示。而現(xiàn)在我再次讀此書，我看到的是國(guó)王的虛偽和大臣們的貪生怕死，我感到可笑可悲。
我認(rèn)為，書，就是一位人類的老師，她給予我們知識(shí)；書，就是一粒開心果，它給予我們快樂；書，是一株忘憂草，它令你忘掉所有的不如意；書，是一艘大客輪，它裝載著人類所有的靈魂……人們都說時(shí)間是最寶貴的，生命是最寶貴的，可我卻認(rèn)為，書里的知識(shí)是最寶貴的。爸爸對(duì)我說的話，使我銘記在心；知識(shí)就像一條河，基礎(chǔ)是淺的，就像河的淺處，往后就越來越深，基礎(chǔ)打好了，你就能游過這條河。基礎(chǔ)打不好，就像你不會(huì)游泳一樣，就會(huì)沉下去。所以你要打好基礎(chǔ)，游過這條河，成為一位棟梁之材。
書是我的知心朋友，讀書給我知識(shí)，讀書給我快樂，讀書更給我力量。我要在知識(shí)的海洋里游泳，茁壯成長(zhǎng)。
有關(guān)讀書的話題作文4
想必每個(gè)班都有一個(gè)超級(jí)愛讀書的人，我們班也是一樣，有一個(gè)非常喜歡讀書的人，我記得有一次老師在上課提問出一個(gè)非常刁鉆的問題，全班沒有一個(gè)人能回答，但是他也不懂，于是他在第二天的時(shí)候就去圖書館看了很多的書籍，終于明白了這個(gè)問題。你是在老師再次上課的時(shí)候，他就回答啦昨天老師提問的問題，他也被老師夸獎(jiǎng)了一番，說他是一個(gè)愛鉆研，愛學(xué)習(xí)的人，于是他對(duì)于自己讀書更加的癡迷，因?yàn)樗軓闹姓业娇鞓贰?/p>
有一次，我和她約好在她的座位上一起看書，可到她座位的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)我忘記帶書了，于是她從一個(gè)漂亮的袋子里拿出了兩本書，一本給我，一本給她。我拿上書問她:你為要拿兩本書，不嫌麻煩嗎？背上還很沉很沉。她說:我非常喜歡看書，但是又害怕我這個(gè)記性記不住要拿書，所以每天拿兩本書，回家的時(shí)候把一本拿出來看，另一本放在書包里，以防我第二天沒有拿書。我又問了:那你為什么要把一本就只能看一遍的書放到一個(gè)這么漂亮精美的袋子里面？她說:我們看的書也需要保護(hù)，有可能我們從圖書館里面借的書，有一些就是已經(jīng)在圖書館里面放了好幾十年的老書。它們需要我們尊敬，只有我們尊敬了它們，我們才能從中獲取到知識(shí)。
你真是因?yàn)檫@種全新的認(rèn)識(shí)讓我明白了，他真的是非常喜歡讀書，并不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)才去讀書，而是因?yàn)樗娴膶?duì)讀書有著很癡迷的熱愛。無論在什么時(shí)候，他都會(huì)拼盡全力去把一些不懂的問題搞懂，他對(duì)于一些書籍的'閱讀跟我們的理解并不一樣，我們只是為了搞清楚答案，而他是興趣使然，所以他對(duì)于讀書非常的癡迷。不得不說，她真的是我們班最喜歡讀書的一個(gè)小叔，明兒我們也從他的一些行為中學(xué)習(xí)到了讀書的樂趣，慢慢的我們也開始跟著他一起讀書，但是我們應(yīng)沒有他那么癡迷。
有關(guān)讀書的話題作文5
從古時(shí)候起人們就很重視讀書。讀四書、五經(jīng)、讀三字經(jīng)、讀論語等。人們對(duì)于讀過書的人，都會(huì)高看一眼，因?yàn)樗麄儭爸獣_(dá)理”有修養(yǎng)，有禮貌，而且懂的多，知識(shí)面廣，說出來的話都會(huì)讓人感的清新、舒服。
杜甫曾有“讀書破萬卷，下筆如有神”的詩句。他強(qiáng)調(diào)的就是人們應(yīng)該多讀書，這樣才能達(dá)到出口成章的造指。古人尚且如此，作為新時(shí)代的我們更應(yīng)該明白讀書的作用。
讀健康的書籍是一種百益而無一害的事情，暫時(shí)先不談別的.，把它的作用定格到最低點(diǎn)，它最起碼可以讓我們認(rèn)識(shí)字，不做睜眼瞎，不會(huì)輕易地被別人騙；再升格。它會(huì)讓我們通過古往今來的事實(shí)與文人墨客，宇宙星空的奧妙，解釋日常生活中遇到的奇怪現(xiàn)象，懂得身邊用品的原理、結(jié)構(gòu)等。數(shù)值常見病癥的治療方法，以及時(shí)解救他人或自己于危難之中……還有很多，且不一一說明了；再次升格，它可以提高我們自生的修養(yǎng)，教我們?cè)鯓幼鋈�，讓我們有文學(xué)修養(yǎng)，有創(chuàng)新的能力，基礎(chǔ)，以使將來更好地為國(guó)家服務(wù)，為社會(huì)發(fā)展而盡我們一點(diǎn)微薄之力。
現(xiàn)在我們還可以說是學(xué)習(xí)的初級(jí)階段，學(xué)到的書籍也只有課本而已，我們不應(yīng)該局限于此。雖說是初學(xué)，也還是有一定的閱讀課外書籍的能力。學(xué)習(xí)之余，我們還可以買一些適合我們讀的書本。了解一些課本上沒有的東西，拓展我們的知識(shí)面增強(qiáng)語感，增加深度，從而也可以提高我們學(xué)習(xí)成績(jī)，讓我們都變成別人心目中的“百科全書”，這對(duì)于我們自己豈不是兩全其美的事嘛。
其實(shí)讀書也是一種美的享受，獨(dú)到我們喜歡的內(nèi)容可以讓我們感到高興、快樂，感覺到世界是那么的美好。也會(huì)被其中的內(nèi)容，深深吸引住，讓我們有一種總想用閱讀來填充自己的大腦的沖動(dòng)，閱讀到抒情的文章會(huì)讓我們也有之感動(dòng)，知道人間所從在的真情……
說了這么多，總之一句話：讀健康的書籍對(duì)我們來說是非常有益的，它的益處舉不勝舉。
有關(guān)讀書的話題作文6
“讀書使人進(jìn)步，讀書使人快樂”。大家不能只拘束于課本里，也要經(jīng)常讀一讀對(duì)自己有益的課外書。我最近就讀了一本書，書名叫《木偶奇遇記》主人公的名字叫匹諾曹。是個(gè)木偶。
匹諾曹是一個(gè)老人做出來的木偶。在匹諾曹身上發(fā)生了許多有趣的事情。他很愛玩，經(jīng)常逃學(xué)。他也很調(diào)皮，為了看戲，用他爸爸的外套換來的書本賣掉去看戲。當(dāng)時(shí)，他只為了玩，卻忘了沒有外套的父親……他經(jīng)歷了非常多的困難，曾被戲劇廠老板捉過、變成過驢子、被鯊魚吞過……但是從鯊魚嘴里出來以后，他開始用功學(xué)習(xí)。終于，他變成了一個(gè)真正的孩子。活潑天真的匹諾曹愛撒謊，但是每次撒謊過后，鼻子就不由自主地伸長(zhǎng)。有一次，他一連撒了幾個(gè)慌后，鼻子長(zhǎng)的讓他動(dòng)彈不得。由此，我陷入了深思�！敖馃o足赤，人無完人”，每個(gè)人的成長(zhǎng)過程中，都難免會(huì)犯這樣或那樣的錯(cuò)誤。不光我們會(huì)犯錯(cuò)，哪怕是名人也會(huì)犯錯(cuò)。
當(dāng)匹諾曹有了5個(gè)金幣的時(shí)候，他想起了自己的父親。想給父親買個(gè)外套，可后來他聽信了狐貍和貓的`話，以為種金幣可以收獲一個(gè)金幣樹。而被騙走了金幣。
等我讀完這本書時(shí)，我覺得匹諾曹其實(shí)是一個(gè)心地善良、富有同情心的孩子�？吹阶约旱母赣H掉下海立即跳了下去救他。為了能讓爸爸每天喝上一杯熱牛奶，甘愿每天提兩百桶水去換取一杯熱牛奶；為了給青發(fā)仙女治病，他放棄了買新衣服，用買衣服的錢去買藥。他學(xué)會(huì)了編筐織席。是的，他變好了，變成了一個(gè)真正的男子漢。
我讀完這本書時(shí)，明白了：成長(zhǎng)過程中犯錯(cuò)可以算是正常的，只要敢于去改正錯(cuò)誤，就是一個(gè)好孩子。如果為犯錯(cuò)而不敢承認(rèn)蒙混過去，雖然在家長(zhǎng)心中是個(gè)好孩子，其實(shí)你是呆了一個(gè)叫“虛偽面具”的“好”孩子。正真的好孩子不會(huì)撒謊，只會(huì)對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤進(jìn)行分析，為自己所犯的錯(cuò)而悔恨。
有關(guān)讀書的話題作文7
讀書，是一種可以令人著迷的東西。它像一個(gè)“旋渦”，一旦開始接觸，便會(huì)發(fā)現(xiàn)自己深陷其中，難以自拔。
冰心說過“好讀書，讀好書”。書是前人閱歷的結(jié)晶，在讀書時(shí)，你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)自己想了好久的問題，原來古人也想過，并去試著探索；也許會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在某些方面，原來會(huì)和古人是那么相似。前人的總結(jié)對(duì)我們的思考大有益處，可以少走很多彎路，便不會(huì)產(chǎn)生走到盡頭時(shí)功虧一簣的失敗感，我們能從書中尋覓“珠寶”，從而豐富自己的人生。
“腹有詩書氣自華”，讀書可以陶冶人的情操，那么，讀詩詞也許會(huì)培養(yǎng)一個(gè)人的氣質(zhì)吧。古詩詞的韻味讓人回味無窮，優(yōu)美的辭句熏陶著我們，跟隨詩人回味他們的心路歷程，自己的心里也會(huì)溢出甘甜的清泉，那是對(duì)生活美好的祈盼。
讀書豐富了平淡的生活，書中的故事吸引著我們。在現(xiàn)代絡(luò)發(fā)達(dá)的社會(huì)，很少有人會(huì)靜靜坐在安謐的一角去讀一本自己喜愛的書了吧。人生不一定要擁有多少財(cái)富，能有幾本值得一看的書，也是很幸福的。漫游浩淼的書海，我發(fā)現(xiàn)了自身的`渺小與淺薄。書是永恒存在的，它不是物質(zhì)，不會(huì)像勢(shì)利眼那樣嫌貧愛富，每個(gè)人都有讀書的機(jī)會(huì)。它可以成就一個(gè)人，是我們生命中不可或缺的重要組成部分。
古人云：“人不讀書，則塵俗生其間，照鏡則面可憎，對(duì)人則語言無味”。高爾基曾說，“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。對(duì)于書，從古至今，無人不贊嘆，不認(rèn)不歌頌。也有人說，“不要迷信書本”。對(duì)此，我的看法是，書是陪伴你成長(zhǎng)的重要工具，但要辯證地看待書本中的哲理，讓思辨之光照亮你的精彩人生。
書是工具，更是我們成長(zhǎng)的伙伴，它可以讓我們的人生變得更加精彩。人生匯聚于書，自書走來，點(diǎn)亮那盞照亮我前行的燈。
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