小學生作文300字精品[6篇]

　　在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的小學生作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學生作文300字 篇1

　　六年級已經畢業(yè)了，同學們的歡笑聲，老師溫馨的話語，還有同學們在一起的場面，讓歡笑過，一起努力過，奮斗過，轉眼間，我久久不能忘懷，在這個大家庭里，大家一起時間過的匆匆，又要分別了，誰會舍不得呢？

　　我還記得，我開學第一天，第一個向我問好的是是您——老師，你一個把知識傳授給我的也是您；第一次幫助我的是同學們，第一次關心我的也是同學們，大家在一起學習，在一起游戲，在一起嬉鬧。

　　我記得有一次，學校舉行了拔河比賽，同學們團結一致，拼命地拉住繩子，是出了吃奶得勁，各個小臉都憋得通紅通紅，即使手已被繩子嘞的很痛，也不放手，大家的力氣絲毫沒有把力氣減弱，終于，我們班贏了，大家歡呼雀躍，笑容在金色的陽光下，顯得格外純真。

　　小學的生活在大家的`歡笑聲中過去了，還記得，大家在國旗臺下發(fā)過誓，要報效祖國，要為祖國爭光。大家的歌聲，笑聲，灑滿了校園的每一個角落，每一個角落里都有我們的背影，每一個背影里，都有我們抹不掉的記憶，忘不掉的童真。

小學生作文300字 篇2

　　我叫魏明，是五年級的學生，我不喜歡 做值日，到我做值日時，我就比吃藥還難受。

　　上周，我不想做值日，但又想得到表揚 ，于是花錢雇李東替我做值日，還不讓李東說 出去。李東把教室打掃得十分干凈，在周末的 衛(wèi)生評比中，我受到了老師的表揚，并且獲得 了“衛(wèi)生流動小紅花”。我心里美滋滋的，但 也非常擔心，怕老師發(fā)現(xiàn)了。

　　第二天，老師果然知道了這件事，并狠 狠地批評了我，我心里非常不好受，覺得很后 悔。

　　小學生本應該做值日的，我不應該花錢 雇李東做值日，而且我也違反了小學生守則， 這樣我既害了自己，也害了李東，要不是我不 做值日，李東也不會見錢眼開，不會跟著我挨 批。

　　老師曾給我們講了一個故事：

　　有一個年老的.國王要找一個王子，于是 國王就拿了一些花籽給孩子們種，說誰要是把 花籽種開花，誰就是王子。孩子們看花老是不 開，就都換了一盆。

　　一天，孩子們的手上都端來一盆開得正 艷的花兒，只有一個孩子捧著一盆連草都沒長 的空花盆。

　　國王問這個孩子，孩子傷心地說：“我 每天都認真地澆水，可是也沒長出花來�！�

　　國王高興地說：“我要找的王子就是你 ！”

　　如果我是這個小孩該多好啊，可惜…… 哎，我真后悔，我希望同學們都不要像我一樣 。

小學生作文300字 篇3

　　作業(yè)是知識，作業(yè)是老師，作業(yè)也是魔鬼，整天十二小時圍著我轉。

　　說作業(yè)是老師吧，的確是呀，它可以幫我復習鞏固知識�？荚嚽埃�我們可以翻一翻作業(yè)本，復習一下以前學過的知識，給考試加一道安全門。還有的.作業(yè)，能增加我們的知識，比如我們有一個字寫不出，就可以查一查大詞典，查到這個字以后，多看幾遍，抄幾遍。這樣，下次再見到這位字朋友，可就不會是它認識你，你不認識它了。還有的作業(yè)也很有趣，比如我們《同步練習》中的“輕松閱讀”題，既能當故事看，也能增加閱讀能力。

　　可作業(yè)也是魔鬼，整天一下課就做作業(yè)。作業(yè)就像大海里的水，怎么做也做不完。作業(yè)也像珠穆朗瑪峰一樣高，有八千八百四十八點五千米。我想，如果把我所做過的作業(yè)鋪平了，大概有長城、長江、黃河那么長。不知道是怎么回事，作業(yè)怎么做也做不完，常跟我做對。我正在做口算，語文作業(yè)就發(fā)下來了。語文剛完成還沒喘口氣呢，其他的作業(yè)又堆在我的面前了。我發(fā)現(xiàn)，作業(yè)是拼了命地發(fā)下來，而我們呢？也只能拼了命地做作業(yè)。

　　作業(yè)啊作業(yè)，你真是個麻煩。

小學生作文300字 篇4

　　那一晚，全家人比賽吃飯，誰最后吃完誰洗碗，結果我落在了最后。雖然不得不去洗碗，但我覺得這簡直是“小菜一碟”。

　　走進廚房，我左手從水池里拿出一只碗，右手打開水龍頭一沖，不一會兒便把幾個碗碟給洗好了。這時，爸爸走過來看了一眼，皺著眉頭蹦出兩個字：“重洗!”仔細一看，原來我并沒有把碗洗干凈，碗都變成了“大花臉”。

　　爸爸手把手地教了我一遍后，我開始認真地洗第二遍。首先我拿起碗先用水沖了一遍，接著左手捏住碗邊，右手將鋼絲球放在碗里搓洗。只見鐵絲球像一只頑皮的小猴東竄竄、西竄竄，這溜溜、那轉轉，它走到哪里，哪里就會閃閃發(fā)光，所有油污見它就溜。洗完里面，我開始洗碗的外邊，這時的鋼絲球就像一條游龍，游了一圈又一圈，終于把所有的碗洗好了。像做題目一樣，我又檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)有些碗上還有一些微小的污漬，我就用手指用勁搓一搓，再用干凈的抹布逐一擦干凈，這時碗個個晶瑩透亮，潔凈無暇。一邊擦著碗，我還收納起了碗筷，這也是很有講究的哦：首先把大盤子放在下面，接著放大一些的.碗，最后放小碗。

　　通過洗碗這件事，我明白了“小事不小”的道理，也明白了爸爸平時所說的“事非經歷不知難”的真正含義。

小學生作文300字 篇5

　　在我的家，最漂亮的要算我的臥室了。它不僅僅是我休息的好地方，還是我課余學習的好場所！

　　走進我的臥室，正中央的墻上掛著一個用鏡框鑲著的扁額，上面寫著“雅室生輝”，扁額下邊是一張長2米，寬1.5米的大木床，床頭的兩側放著許許多多可愛的洋娃娃，每天晚上，它們都會陪著我進入美麗的夢鄉(xiāng)！木床的旁邊有一張1米多高的木桌子，桌子上整齊地擺放著各種文具，每當我放學回家，都要在上面寫作業(yè)、復習功課。

　　一臺引人注目的高級聯(lián)想電腦擺放在窗前，，功課做完后，我就會在電腦前學習電腦知識，掌握信息技術。在一旁是一個大型書柜，里面是各種各樣的課外書。大概有一百多本把�？晌易钕矚g的'是《十萬個為什么》、《少年百科全書》。書是我的好朋友，它給了我許許多多的知識，讓我感到了書中那無限的樂趣！

　　我的全能臥室不僅帶給我溫馨，帶給我快樂和希望！它還陪我度過了一個有意義的童年！

小學生作文300字 篇6

　　仿佛我們昨天才踏入校門，陌生的面孔，陌生的角落。離開爸爸媽媽，面對六年的生活。就像是一場夢，還未睡醒，朦朦朧朧，如流水般劃過。真的白白流逝了六年嗎？不，錯了。

　　這六年，我知道了什么是朋友。朋友，就是在你傷心時伴你一起難過，在你憤怒時，為你打抱不平，快樂時，彼此仰天大笑，沒心沒肺的樣子。

　　六年，恩師教育我做人的道理，課下，一起打鬧。崔老師，如同我們的姐姐，相處的`一年，我們一起學習，一起嬉戲。孫老師如一位辛勞的園丁，時刻教育著我們。

　　六年了，哭過，笑過，傷過，痛過，曾經在一起的時光那么長，快結束了，才懂得珍惜。

　　一幅幅畫面放映在我的腦海里，如一部部電影。昨天才經歷過，今天就成了回憶。六年的記憶，抹不掉的回憶

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