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            小學生的作文

            時間:2023-07-24 17:45:32 小學生作文 我要投稿

            小學生的作文(常用6篇)

              在日常學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的小學生的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

            小學生的作文(常用6篇)

            小學生的作文 篇1

              六歲那年,爸爸媽媽帶我來到三亞玩,我非常喜歡三亞,你們知道為什么嗎?因為三亞有湛藍的大海,我喜歡在大海里游泳!

              到了三亞,我們定好酒店后,我就迫不及待的讓爸爸媽媽帶我來到了海邊。大海可真大!一眼望去怎么都看不到盡頭!白色的浪花一層一層地向我涌來。我和爸爸一下子就跳到了海里,雖然海面看起來很平靜,可是海水里卻是波濤洶涌,我一進到海里就喝了一大口海水,海水好咸。∥亿s快吐出了嘴里的`海水。

              游了一會兒,我回到沙灘上,沙灘上有許多被浪花沖上岸的貝殼,一顆顆貝殼嵌進了沙灘里,就像夜空中一閃一閃的星星。

              大海的風景可真美啊!我非常喜歡三亞的海!

            小學生的作文 篇2

              一道目光,那可能是淡漠的眼神;一道目光,那可能是冰冷的眼神;一道目光,那可能是嘲笑的眼神;一道目光,那可能是不屑的眼神……這些目光,我已經(jīng)習以為常了。但是那道與眾不同的目光,我卻一生也忘不了。

              那是一個星期天,陽光明媚,是個不可多得的好天氣。我在家里無聊透頂了,便暗自心想:趁著好天氣出去玩一會兒吧!我從冰箱里拿出一個冰棍,便疾步走出家門。

              走出門外,小鳥嘰嘰喳喳地唱著委婉動聽的歌;清新的容貌在每個人的臉上呈現(xiàn);大樹搖著已經(jīng)很長的.頭發(fā)在盡情跳舞;清新的空氣還帶著一股淡淡的幽香……我欣賞完這大自然的美景,就準備出發(fā)去找好朋友田晨陽打羽毛球。

              到了她家,只見田晨陽懶洋洋的躺在柔軟的沙發(fā)上,嘴里還哼著歌。田晨陽一看到我來了,一下子坐了起來,整了整自己的衣衫,便看向我說:“你來找我干啥呢?”“咱們一起去打羽毛球吧!”我誠懇地要求道。“嗯。”她爽快的答應了。我可是羽毛球大將呢!我先發(fā)制人,首先打了個大鷹飛天,只見那羽毛球“邦”的一聲向田晨陽發(fā)射,田晨陽把羽毛球使勁拍一下,再往前一橫拍,羽毛球馬上改變了方向,向我襲來,我也接住了……經(jīng)過多個會和的激戰(zhàn),最后,我贏了。于是她立馬就流露出不屑的眼光。我被她的眼神所震倒。我覺得,雖然她沒有贏,但是她也不應該把怨氣撒在別人身上。

              那一道目光,讓我懂得了許多。

            小學生的作文 篇3

              今天晚上,是寒冷的一晚。我、爸爸、媽媽一起去買運動鞋,我興奮極了!

              我立即上了車來到地下商城,興高采烈往門口走去,哇!那人山人海。熱鬧非凡!媽媽說:“要到12街那里買!”我毫不猶豫地回答:“哦,知道了!”嘴上這么說,可我們到11街買了運動鞋,那里的老板娘原是媽媽的同學,所以給媽媽降低到了85元錢,就這樣我們買了一 雙讓我稱心如意的'運動鞋,高興地回家了!

            小學生的作文 篇4

              我們家有一盆吊蘭,它在我們家陽臺安家了。

              吊蘭的葉子向四周下垂,葉子的邊緣有一點泛白,中間的葉脈也是白色的。

              吊蘭剛到我家的時候,長得不是很茂盛。我每天放學后都給我的吊蘭澆水、除蟲,過了幾天,幾片小葉子長了出來,而且很嬌嫩,又過了幾天,又有幾片葉子長了出來,有些還是小芽。吊蘭在陽臺上慢慢的長著,秋天,吊蘭的葉子變黃了,但還是沒有死,吊蘭真堅強。

              有一段時間,我們快考試了,我忙的忘記了給吊蘭澆水,等考完了試,我才想起了我的吊蘭,放學回到家,第一件事就是趕緊跑到陽臺去看我的吊蘭,等我跑到陽臺,只見吊蘭依然翠綠,并沒有枯死,令我高興的是:吊蘭的花盆下有個托盆,讓平時多的水流了進去,在沒水的.時候,吊蘭就吸取托盆里的水,我趕緊給我的吊蘭“洗澡”,不讓它真的枯死。還有一次,我看見吊蘭有幾片葉子枯萎了,便拿出剪刀,把那些枯萎的葉子剪掉,然后又給吊蘭洗了個“冷水澡”,讓我的吊蘭長得更壯更茂盛。

              我的吊蘭已陪我度過了兩年,雖然時間不長,但我與吊蘭結下了深厚的友情。

            小學生的作文 篇5

              “感恩的心,感謝有你!蔽矣X的這句話最應該送給老師了,因為老師每天辛辛苦苦的教我們知識,雖然老師會生氣會罵我們,可仔細一想哪句不是為了我們好呀!

              那日,我偶然翻開日歷,突然有了一個重大的發(fā)現(xiàn),又將有一個教師節(jié)要到來了,有一個只屬于老師的節(jié)日,可以讓我們敬愛的老師好好休息一下,也體會一個不用備課的'一天。

              我想老師只有兩件事是最快樂,一個是教師節(jié),另一個就是我們學業(yè)有成,然而馬上就到教師節(jié)了,在哪日我決定送老師兩個小小的禮物,有人問我是甚么?那就讓我告訴你吧!第一個是給老師買一個禮物,另一個就是讓老師以后可以看到我們的學業(yè)有成,這也可以算是一個小禮物吧!

              在最后我想說:“老師謝謝您,教會我們知識,讓我們懂事了!

              老師,

              是您伴我走過了童年時光,

              是您照亮了我的人生道路。

              您像辛勤的園丁,

              不斷地培養(yǎng)我們。

              老師,

              是您畫出了桃紅柳綠的春天,

              是您消解了烈日炎炎的酷暑,

              是您點綴了碩果累累的金秋,

              是您溫暖了寒風凜烈的嚴冬。

              明天就是教師節(jié)了,

              我祝您身體健康,萬事如意。

            小學生的作文 篇6

              難得一遇的一天到來,陽光顯得格外明亮,給人的感覺是特別的溫暖。唯一可惜的是在城里很少有風箏和美麗、嫩綠的花花草草。

              今天早上做了難得的一次體操,雖然差不多忘記,但大家跳得好是挺盡興。

              第四節(jié)課——體動課——看書,顯得死氣沉沉,因此在如此好的'天氣中,只能在教室了讀那枯燥乏味的書,望著外面亂蹦亂跳,快樂的同學,我們只能悲傷的嘆口氣。

              中午,玩樂陳林洲的發(fā)泄球,雖然沒意思,但是只有這個可玩,六年級的生活畢竟是缺乏樂趣的。玩了一會兒調(diào)皮蛋周炯仁就在發(fā)泄球上穿了個洞,使得球了的水跟水槍似的,頑皮的往外跳,有的沒帶降落傘,直接落在了地上。

              機靈鬼陳林洲還是想了個好玩的方法,他將皮戴在手上高呼:“看劈天神掌!”

              旁邊的人都嚇了一跳,以為是陳林洲帶了一塊手掌玉,說:“這是什么?”

              陳林洲最愛賣關子:“不告訴你!”

              旁人一氣,不理他了,但我定睛一看,是他把皮戴手上了,陳林洲秘密被揭穿了,他也不好意思再拿出來玩了。

              下午,刮起了時尚狂潮:叫什么課王子,公主。金鵬程和沈思然成了數(shù)學受害者。

              而鄭堅則是在與沈思然對罵。

              “世上唯女子難養(yǎng)也!”鄭堅。

              “世上唯小人難養(yǎng)也!”沈思然。

              今天可真是令人興奮的一天。

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