小學生作文優(yōu)選(4篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小學生作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生作文 篇1
暑假里，我讀了一本叫做《單翼天使不孤單》的書，我當時一看，就深深的愛上了它。那時我還不懂什么是“單翼天使”，我津津有味的看起書來，等我看完了，自然就知道了。
你們也來猜猜看，什么是“單翼天使”呢?就是失去父愛或是母愛的孩子，被稱為“單翼天使”。
大家眼里的“優(yōu)秀生”張小偉就是這樣的一位“單翼天使”。他的內(nèi)心，是一口深井，隱藏著傷心、孤獨和難言的苦衷。十二歲的張小偉勤奮、自律，特別多情，他非常依賴媽媽，最在意媽媽的愛，最想念的人就是爸爸了。在他們班級中，每個人都有自己的外號，就只有自己沒有外號，所以，在這點上，他非常遺憾。
時間漸漸過去，他發(fā)現(xiàn)周圍的同學中，不止一個像自己一樣的“單翼天使”。他們表面上和大家一樣快樂，心里都有著揮之不去的憂傷。唯有給予和寬容才能為自己贏得溫暖和關愛，單翼天使們只有彼此擁抱著，才能自由飛翔。
在一次班干部競選演講時，張小偉帶著老師的鼓勵公布了自己的身世。張小偉說：“上帝在你面前關上一扇門的同時，會為你打開一扇窗戶。在我們嘗到了命運的苦澀的同時，我們學會了反省自己，學會了對抗命運，學會了堅強。更重要的是，我們真正的體會到了團結和友愛的重要。我們都是單翼天使，只有彼此擁抱才能展翅飛翔。學會愛，學會關心，學會寬容，我們便擁有了最堅強的翅膀，我們同樣可以高高地飛翔!”
這句話深深打動了我。孩子都是父母眼中的小天使，他們本應擁有同樣快樂、無憂無慮的童年�？墒牵ジ笎刍蚰笎鄣摹皢我硖焓埂眳s過早地嘗到了生命的苦澀。有一部分的“單翼天使”承受不住打擊，日日唉聲嘆氣，昏昏沉沉，失去生活的'動力，不能用樂觀的心態(tài)去面對現(xiàn)實。他們表面上和大家一樣快樂，內(nèi)心深處卻都有著揮之不去的悲傷。因為他們失去了一份愛，所以他們想讓更多人去愛他們，以此作為補償。但他們同時得到了很多，比如學會了接受現(xiàn)實，學會了體諒他人，但他們同時得到了很多，比如學會了接受現(xiàn)實，學會了體諒他人，學會時時刻刻都要堅強!
這本書，讓我深刻地了解到單翼天使是多么孤單多么無助……它還讓我了解到生活中的友情是多么可貴，多么重要。在寬容、給予中尋找快樂、保持樂觀向上的心態(tài)，不斷鼓勵自己。
單翼天使”不孤單，只要愿意敞開心扉，給予別人愛和溫暖，自己就一定會得到快樂和幸福。我們一定要珍惜父母的愛、珍惜身邊的人、珍惜自己的生命!
小學生作文 篇2
一天，我和媽媽破例在家吃飯，原因是姥頁今天中午不回來，去飯店吃飯了。我高興極了，為這一天我等得好苦啊！現(xiàn)在終于能在家里美美地吃一頓方便面了（我很喜歡吃方便面）。
在我得意忘形的時候，看見媽媽的車子在樓底下，媽媽一定回來了！我飛奔回家，媽媽已經(jīng)座好鍋了，我還聞到了香噴噴的方便面，看來我就是那種想到吃就把一切都拋在腦后的人。12點整，方便面已經(jīng)煮好了，媽媽幫我舀了一碗放在桌子上，正當我吃的津津有味的.時候，發(fā)現(xiàn)我碗里的面怎么那么多呢？而媽媽的碗里幾乎都是湯。我漫不經(jīng)心地問：“媽媽，你碗里的面怎么那么少��？”媽媽神秘地看了我一眼，反問道：“你猜啊”我隨便說了一句：“你是想讓我用大碗，我用小碗唄！”媽媽卻瞅了我一眼，意思是我說錯了，我又改變了說法：“你是想讓女兒多吃點面，吃飽就有精神，身體倍兒棒了，對吧�！眿寢屵@才補充了一句：“這還差不多。”
這一次短暫的談話，使我想到了很多，比如媽媽晚上幫我查資料、復習功課等，都體現(xiàn)了母愛�？磥砦伊私鈰寢尩倪�不夠多，還要加深母女之間的情感。我將永遠記住這一次有意義的談話。
小學生作文 篇3
現(xiàn)在，地球媽媽受到了嚴重的污染：可怕的`濃煙污染了清新甜潤的空氣；工業(yè)污染導致可愛機靈的魚兒大量死亡。
就連我們周圍的環(huán)境也受到了污染。于是，我們班舉行了愛護環(huán)境我行動這個活動。
上個星期五下午放學后，我和同學王宇僖在回家時發(fā)現(xiàn)學校門口有很多垃圾，比如：零食口袋，塑料口袋，用過的餐巾紙……看起來非常臟。我就和王宇僖在學校門口撿起垃圾來。
我們先找賣涼面的阿姨一人要了一雙一次筷子，接著我們找了兩個塑料口袋，然后就彎下腰，用一次性筷子把垃圾夾到塑料口袋里，塑料袋裝滿后，我們就把垃圾倒進垃圾桶里。
過了幾分鐘，我們倆發(fā)現(xiàn)不光是我們兩個人在撿垃圾，還有同學王子豪、汪靈馨、夏雨軒和郭杰妮也在這里撿垃圾，所以，我們就組成了一個小團隊，夏雨軒給我們這個小團隊取了個名字叫”環(huán)保小團隊“，我們覺得很好聽，接著，我們又繼續(xù)撿垃圾了。唉，垃圾可真多啊！短短的幾分鐘，我一個人就撿了好幾包垃圾了。我回頭一看，“哇，我們撿過的地方比以前干凈多了�！�
我希望大家不要隨地亂扔垃圾，看到垃圾就撿起來，那么，我們的環(huán)境豈不是會變得更好嗎？
小學生作文 篇4
數(shù)學中有一個神秘的數(shù)—“л ”（3.1415926），它是由圓的周長除以直徑得來的，也是應用最廣泛的數(shù)之一。
最早，古埃及人推斷л是3.16左右，在中國，晉朝數(shù)學家劉徽算出小數(shù)點后兩位，為3.14。兩百年后，祖沖之算出七位數(shù)的л：3.1415926，還準確地列出他的分數(shù)的近似值，被稱之為“祖率”。17世紀俄國數(shù)學家魯?shù)婪驅(qū)ⅶ萃扑愕叫?shù)點后35位，在他的墓碑上就有這個數(shù)。
在人類漫長的計算л的過程中，有一段小插曲：美國有一個人將它推算到小數(shù)點后400余位，但是卻算錯了，因為7的出現(xiàn)次數(shù)竟比4的出現(xiàn)次數(shù)多一倍，后來人們才發(fā)現(xiàn)在100余位時有一個數(shù)應該是7，他錯寫成了4，才導致4和7的比例不平衡，要知道那時沒有計算機，他用了兩年時間才算出來這個錯誤的`л。 光陰似箭，20世紀，人們終于有了計算機！于是計算進入了飛快的發(fā)展過程，50年代有人算出了一萬余位的л，60年代居然有人計算出了百萬余位的л ，80、90年代，是計算最快的時期，已經(jīng)算到了4.8億位。
л是一個無限不循環(huán)小數(shù)，況且更高功率的計算機還在實驗過程，，所以4.8億位的記錄沒有再更變。
【小學生作文】相關文章：
難忘的小學生活小學生作文09-11
美好的小學生活小學生作文12-19
小學生作文：我的小學生活11-13
難忘的小學生活小學生作文11-13
小學生的作文05-30
小學生作文06-09
精選小學生作文02-21
等小學生作文11-12
讓小學生作文12-10
小學生作文(精選)07-08