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            青春優(yōu)秀作文

            時間:2023-07-26 06:59:35 優(yōu)秀作文 我要投稿

            青春優(yōu)秀作文6篇【優(yōu)秀】

              在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的青春優(yōu)秀作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            青春優(yōu)秀作文6篇【優(yōu)秀】

              青春優(yōu)秀作文 篇1

              如果把青春比喻成一艘輪船,那么它就承載著我們的愛與夢;如果把生命比喻成一條河,那么它就承載著我們的青春之船駛向遠(yuǎn)方,或許在途中我們會領(lǐng)略到不一樣的風(fēng)景,或許我們會流下淚水,揮灑汗珠,或許我們會勤勞耕耘,播撒希望。

              當(dāng)船還在海邊停留,陽光灑在金黃的沙灘上,軟軟地,柔柔的,映照著那沙灘上一群追逐嬉戲的孩童,六月的暖風(fēng)拂過人的心田,五色的貝殼躲藏著一個個童年的夢,細(xì)柔的沙粒是人魚的眼淚,一切都是這么美好,連這時的'孩童也是無憂無慮的,這時,不知是誰偷走了五色的貝殼,呵!原來是淘氣的孩童想出海遠(yuǎn)行,使拾起了五色的貝殼想作個紀(jì)念,只是,他們還未發(fā)覺,其實貝殼里也藏著他們的夢。

              他們帶著青春登船了,生命之船開始航行,起初,他們覺得新奇,在藍(lán)綢緞似得大海上航行是一種享受,他們會因魚兒的躍動而興奮,會因海鷗的自由向往,會因日出的壯麗而驚嘆,隨著日子的流逝,他們發(fā)生了改變,只是唯一不變的是系在脖子上的貝殼和貝殼里的夢,九月時,一陣迎面飛來的涼風(fēng),使人的心靈變的空虛,人不禁變得寂寞,海鷗也失去了蹤影,迷茫與無助悄然接近,撥動著青少年們深處的心弦,他們不知道要去哪里,前方在哪里,前方是什么樣子,這時船遇到了暗礁,船只受損,海水不斷地爭氣擁進(jìn),船員亂作一團(tuán),有的選擇了跳海,只為尋找那渺茫的一線生機(jī);有的選擇視而不見,希望老天能保佑他們,抱著僥幸的心理,只為那微弱的曙光,只有極少的人選擇去面對洪水,并且戰(zhàn)勝它,只為那心靈深處的夢想,前兩者都失去了自信,便再也不敢面對困難,所以他們的人生注定失去光彩,而后者都成長了,堅強(qiáng)了,他們的人生都因最初的夢想而變得豐富多彩,到了夜晚,迷幻的落日,扣動著人們的心弦,到了夜晚,他們仰視天空,他們將為美好的明天而奮斗!

              當(dāng)堅韌的樹枝在心里已經(jīng)根深蒂固,當(dāng)成功的花環(huán)已戴在了我們的頭頂,當(dāng)我 們已經(jīng)成長長大,這時,雪白的浪花便承載者我們到了幸福的彼岸,在那兒在一個夢想的島嶼,等待著我們放飛自己的夢想,這時,我們變的忙綠,當(dāng)是我們的生活卻很充實,在這兒我們幸福地生活,娶妻生子,繁衍后代,直到有一天香消玉隕,但是,如果把青春比喻成一顆高貴而閃亮的鉆石,把生命比喻成一個精致而耀眼的指環(huán),他們將會因我們的存在,而結(jié)合,造就出世界上獨一無二的鉆戒,將會世代流傳,而被一直珍藏在人們心底,就如我們的肉體腐爛了,但我們的崇高精神將在人類歷史的長河中不斷地流傳、閃爍。

              人生路上的風(fēng)景,時而美麗,讓人迷戀,時而幽靜,使人寂寞,時而模糊,使我們迷茫,但只要我們守護(hù)住內(nèi)心深處的夢,路上的風(fēng)景將會因我們而改變。

              青春優(yōu)秀作文 篇2

              我們的生活中滿是高樓大廈,信息化模式四處橫飛,街道鳴笛四起。我想……我不該生在這個時代的,我向往十里紅妝的愛情,歸隱山林的自由,也“愛慕”身在那邊的你。你可還記得,那個你陪伴了整個青春的女孩。

              “海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”我不貪求四海八荒的狐朋狗友,只想你做我一世的知己。是你陪伴我整個無解的青春,世人也許不會理解你我,他們可能會覺得你是不務(wù)正業(yè),耽誤學(xué)習(xí)的代表。他們怎可知,是你帶給了我希冀,給我星空般的閃耀,指引我一路砥礪前行。

              第一次見你時,你白衣若雪,三千青絲拋之腦后,僅用一根桃木簪高高挽起,站在樹下。僅僅望著你的背影,便驚艷了我暗淡的時光。我緩緩向你走來,帶著我內(nèi)心的寂涼,與你“空洞”的眼神對望,我驚愕不已,怎知你是如此。你對我展顏一笑,我不禁脫口而出“陌上顏如玉,公子世無雙”。你笑的更加絢爛,直說我謬贊了。你問我為何來此,我并未回答,倒是反問你,你又為何在此。你笑了笑說“我在等一個人”我聽出了你聲音里透著的淡淡悲涼。你是在等一個沒有歸期的人嗎?那你為何還要在此守候?為何要為不在乎自己的人傾盡一生呢?我對此很不解。

              我正處在這浮沉的世界,滿腹憂愁,充滿了迷茫,原本應(yīng)是火紅色的青春也為此染上灰白。岔口太多,我易迷了路……我如同那漂浮在溪流上的枯葉,隨著流水跌破蕩蕩,卻不知最終歸于何處。我一直在盡力做著好學(xué)生的樣子,期望著老師的目光,我以為我做得很好了,所有的事情規(guī)規(guī)矩矩,沒有一點壞學(xué)生的不羈,我渴望得到老師的關(guān)注,珍惜老師說的每一句話,可命運的天秤就是如此不公,無盡的等待在沉入大海,沒有一點聲響,蕩然無存。我失望了,我累了……這并非真的.自我,我想像雄鷹展翅般自由翱翔在空中,無拘無束,這才是真的自我,不為任何人,不為任何事。從此刻開始,我要做著一切我喜歡的事。

              再見你時,你依舊在此等候,我想不通這是為何,你說“我在此等上千年上萬年,不關(guān)乎他人,只是我自己愿意罷了,你也一樣,喜歡做什么,便依著心中所想,隨心而走罷了”。

              你且能在此堅守,而我卻因片刻沉浮便自甘墮落,我怎能如此不堪?我不信這是我?我自以為我因是像你這般的人,即便末世浮涼我仍固守己心。可這終究是你,而非我。你是我艷羨的模樣,也是你拉起了掙扎在水中的我。

              最后一次見你,見你身旁已有佳人,那桃樹開的芬芳至極。你酒窩微蕩,像是甜至了心底,知你守得那花開即將離去,我由衷為你感到開心,可還想你聽我說完那段你參與了的青春。

              當(dāng)繁華落盡,故人已去,只要夜深看到深邃的心空,我總能想到你,一如初見你時的模樣,如玉臉龐帶著淺淺的笑,逐漸消失在黑夜里。自你走后,我追逐著自己的夢,我愿執(zhí)我雙手,寫盡風(fēng)雨闌干,抒盡心中所想。我的青春不曾遺憾,因有你的出現(xiàn)。

              誠如海子般的誓言,“今夜我不關(guān)心人類,我只想你”謝謝你在我青春迷茫時,為我執(zhí)燈點路,感謝你盛裝蒞臨我的青春。

              青春優(yōu)秀作文 篇3

              又是一個盛夏過去,校園在兩個月的沉寂后又重新煥發(fā)了活力,我們又要過上“起得比雞早,睡得比狗晚”的忙碌生活,試卷與日子一起呼嘯而來,不可抗拒。這樣的日子雖然辛苦卻并不枯燥,在校園里不僅每天都上演著鋼筆與題目的“動作片”,一出出“微喜劇”也在輪番襲來。不信的話,請各位看官隨我一起觀賞,雖然有一些藝術(shù)加工,誤差也總小過方便面廣告。

              第一出

              每周總有那么幾天作業(yè)出奇的多,整個晚自習(xí)鴉雀無聲,大家都伏在案上奮筆疾書,一個個頭冒細(xì)汗,恨不得左右開弓。時間飛快流逝,快要下課了,只聽寧靜中突然炸出一聲巨響,大家的目光不約而同地聚焦在一位面色憤怒的男生身上,見他把手中的筆一甩,指著作業(yè)義正詞嚴(yán)地大聲道:“作業(yè),你別過來,無論你怎么求我,我都不會碰你的!”

              全班大驚,繼而爆笑,但這笑聲只持續(xù)了幾秒鐘便消失了,大家飛快地埋下頭,但是眼神卻偷偷地瞥向教室門口——班主任正背著手在門口站著呢。

              第二出

              俗話說得好“月考考完之日,就是一些學(xué)生苦日子來臨之時”,他們“憂從中來,不可斷絕”。這次全班的英語考得異常的差,把年輕漂亮的女老師氣得柳眉倒豎,寒著張臉,整日都是“又甜又冷的冰淇淋作風(fēng)”。于是,每天的英語課大家都噤若寒蟬,生怕出了什么岔子而慘遭“炮轟”。一日,老師正在講解昨日的試卷,說到填空題時,忽見老師的眼中寒光一閃,叫道:“某某,你起來一下!贝蠹彝笈乓豢,一個睡的迷迷糊糊的男生晃了幾下站了起來,女老師露出甜甜的微笑,柔聲細(xì)語地說:“某某,這道題是不是選C?”大家心中一樂,都捂著嘴偷笑!斑馈!蹦猩偷刈チ俗ピ嚲恚劬Ρ牭么蟠蟮厍屏嗽嚲韼紫,忙不迭地應(yīng)答:“對啊,對啊,就是C就是C!蓖瑢W(xué)們實在忍不住笑出聲來,男生急得臉通紅,又答:“不不不,是B是B!

              故事的最后,該生被罰抄,哀聲連連……

              第三出

              無論文科生還是理科生,如果你問他“最怕什么學(xué)科”,我相信十有八九會答曰:“數(shù)學(xué)!边M(jìn)入高二,數(shù)學(xué)題的難度“欲與房價試比高”。一日數(shù)學(xué)課上,老師正在講解一道難度很大的.幾何題,輔助線交纏在一起讓人兩眼發(fā)暈,全班都聽的云里霧里,但老師越說越有勁,數(shù)學(xué)符號一個個爭先恐后地往黑板上躥。10分鐘后,老師得意地放下粉筆,滿足地看著同學(xué)們說:“大家聽懂了嗎?”全班木然,不知該點頭還是搖頭,這時候,教室的角落里幽幽地傳來一個聲音:“老師,你說的開心就好……”

              于是,整節(jié)數(shù)學(xué)課大家聽了三遍該題講解……

              這樣的喜劇每天都在各班上演,總是讓大家哈哈大笑,釋放了學(xué)習(xí)的壓力,展現(xiàn)了青春的活力,一幕幕喜劇的剪影都深藏在同學(xué)們的青春記憶中,且看,明天又有什么樣的喜劇要急不可待地上映呢?

              青春優(yōu)秀作文 篇4

              你是否正奔跑在籃球場上而大汗淋漓?

              你是否正遨游在理化題海中而苦思冥想?

              你是否正忙碌于家務(wù)活中而有條不紊?

              青春就像春天般花枝招展。

              青春就像春天般活力四射。

              因為,你正享受著陽光的溫暖,泉水的滋潤,細(xì)雨的沐浴。

              而你在享受之余又在想些什么?又為了什么而集中體力與腦力?你有沒有因為這些而奮斗?

              年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。

              你要抓緊時間去學(xué)習(xí),去奮斗,不要整日沉湎于網(wǎng)絡(luò)游戲、武俠小說等無聊、虛幻的事情之中。

              也許,你早已無法聽;也許,你早已對此厭倦。但是,你不得不為當(dāng)今現(xiàn)實所屈服。

              金融危機(jī)不僅僅導(dǎo)致失業(yè)狂潮,使無數(shù)學(xué)子漂泊四海,舉棋不定。而你卻仍舊生活在那虛幻的世界之中,沒有顧及今后將影響你一生的社會與現(xiàn)實。

              也許,你會說金融危機(jī)離我還很遠(yuǎn),那么,你又錯了。

              這場全球性的金融危機(jī),涉及領(lǐng)域之廣,影響之大為歷史所罕見、世界所驚嘆。

              那么,你對這些又做何詮釋呢?

              因為,你正享受著陽光的溫暖,泉水的滋潤,細(xì)雨的`沐浴。所以,你可以高呼:“我不怕!我能!”用你所掌握的知識與才干去創(chuàng)造幸福,去改變世界,讓世界為你所屈服。

              郭敬明曾說:“青春,是道明媚的憂傷”。我覺得,此言差矣!非也!非也!

              可能,是他的角度立足于學(xué)習(xí)的苦悶,家務(wù)的繁重,青春的蛻變,世態(tài)的炎涼,等等。

              但我想說的是,這些都是客觀的,都不太重要。

              要知道危與機(jī)的關(guān)系,要知道你的命運在你的掌握之中。你可以去改變,去創(chuàng)新。

              智者見智,仁者見仁。

              我沒有一味地說教,我沒有一味地排擠什么。只要你覺得你是對的。你的方法可以使你成功。那么,你就走自己的路,讓別人說去吧。

              寫到這里,我不禁想起詩人海子曾經(jīng)說過:

              從今天起,做一個幸福的人/喂馬,劈柴,周游世界/從今天起,關(guān)心糧食和蔬菜/我有一所房子,面朝大海,春暖花開/從今天起,和每一個親人通信/告訴他們我的幸福/那幸福的閃電告訴我的/我將告訴每一個人/給每一條河每一座山取一個溫暖的名字/陌生人,我也愿為你祝福/愿你有一個燦爛的前程/愿你有情人終成眷屬/愿你在塵世獲得幸福/我只愿面朝大海,春暖花開。

              讀著這溫馨的詩篇,請你告訴我,你有沒有為此而感動?為了那些擁有而去奮斗!

              少年強(qiáng),則國強(qiáng)。

              請你敞開心扉,乘著這溫暖的春風(fēng)展翅翱翔。

              不要再沉淪了,去田間與蜻蜓賽跑,去草原與兔子捉迷藏,去森林感受綠色,去花園享受芬芳,就像《稻香》里那樣。

              青春優(yōu)秀作文 篇5

              青春,是讓人熱血沸騰的;青春,是讓人充滿希望的;青春,是讓人奮力拼搏的。擁有青春,放眼未來;擁有青春,珍惜現(xiàn)在,讓青春無悔,讓人生無憾!

              ——題記

              人們常說青春是美好的,是尋找快樂,放松自我,揮霍時光,為所欲為的時候;是天天開心,事事順心,充滿信心,別有用心的年齡?晌覅s不以為然,每天掙扎在無邊無際的題海中,煎熬在枯燥無味的文字中,任誰也不會認(rèn)為這是一件令人享受的事吧?一直以來,我都這么認(rèn)為。

              可是,我錯了。當(dāng)我看見新生的嫩芽在土壤中奮力生長,含苞的花朵在雨露中盡情吐蕊,稚嫩的小鳥在天空振翅高飛時,我就知道,我錯的太離譜了。青春,一個多么美好的字眼,一段多么美妙的時光,一個屬于我們的,播種希望,放飛夢想大好年華,我們應(yīng)該放飛自我,讓心自由地飛翔,但試想一下,如果沒有青春時代堅持不懈的拼搏,沒有大好年華孜孜不倦的付出,哪來十年后那郁郁蔥蔥的森林,百花齊放的美景,搏擊長空的雄鷹和轟轟烈烈的人生呢?

              雄鷹在風(fēng)雨中煉就堅實的翅膀,梅花在嚴(yán)寒中綻放撲鼻的芬芳。我們要走的這條青春之路,注定荊棘滿地、險象環(huán)生,會讓我們一次又一次地迷失,一次又一次地清醒,一次又一次地振作,一次又一次地探尋……從這一次次的經(jīng)歷中我們吸取教訓(xùn),就是在人生迷途中又點亮了一盞燈,而我們的心靈也會在這一次次中漸漸憔悴,厭倦,甚至放棄,然而放棄就等于更久的迷失,這時我們需要的`就是堅持,一如既往地堅持,不達(dá)目的不罷休!

              “不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香”。在青春的路上,作為學(xué)生的我們會遇到許多:挫折、困難、麻煩……但我們不會泄氣。我們每時每刻都會記得:我們肩負(fù)著家長和老師給予我們的希望,我們承載著祖國和人民寄予我們的期望,我們是二十一世紀(jì)的接班人!因此,我們會在這條充滿荊棘與坎坷的道路上,執(zhí)著追求、頑強(qiáng)拼搏,實現(xiàn)我們?nèi)松膬r值與夢想!

              因此,我現(xiàn)在認(rèn)為青春不僅僅只是一個嘉年華的代名詞,它更代表著一種希望,一股力量,一個目標(biāo)。也許會有人說:“你的青春真是黯淡無光。”是的,它看起來的確不夠光鮮亮麗,不夠繽紛多彩。但是,在我看來只要付出,只要拼搏,默默無聞的青春也別有意義。因為,在這條道路上灑下了我的汗水,留下了我的足跡。在人生中最美好的一頁上,我沒有碌碌無為,而是拼搏向上,書寫自己的精彩。我認(rèn)為,這樣的青春更值得難忘!那么就請珍惜自己的青春吧,在最好的時間把握住青春,放飛夢想,讓自己的青春散發(fā)出應(yīng)有的價值與光芒!

              這就是我自己選擇的道路,一條無怨無悔的青春之路。在這條路上,只要我努力,只要我拼搏,只要我勇往直前,平凡的青春之路也會越走越順暢,越走越輝煌!

              青春優(yōu)秀作文 篇6

              軍訓(xùn),是開學(xué)的第一個課程,不僅是一個過程,更是一個嶄新的開始,一個成長的階梯,一個火熱的熔爐,一個人與人之間的紐帶,在這里,我想為我們的堅持大聲地吶喊。

              我們默默挺立在烈日風(fēng)雨下,煎熬著,忍耐著,目光只堅定地注視著前方,太陽下風(fēng)雨下我們變得更加堅韌,變得更加自強(qiáng),我們也在磨練中成長。

              我們在教官的命令下盡情的揮舞著,釋放青春的熱情活力,給予自己,他人正能量,訴說我們用堅強(qiáng)的意志,不屈不撓堅持到底的精神征服太陽烏云,也戰(zhàn)勝了自己,體會到做軍人的敬工敬業(yè)的精神。

              還依然記得教官細(xì)心耐心的教導(dǎo),還記得老師熱天送水的關(guān)心,還記得我們一起拉歌的快樂,一切的一切都是這個軍訓(xùn)留給我們的美好回憶。

              軍訓(xùn),一個伴著汗水與歡笑的記憶,在烈日無情的壓榨下,我們堅持軍訓(xùn),我們想過放棄,可想到一直伴著我們訓(xùn)練從不懈怠的教官們,我們不放棄,他們是保家衛(wèi)國的戰(zhàn)士,是頂天立地的'男子漢,是我們大學(xué)的啟蒙老師,所以我們要學(xué)會在他們身上看到未來,引以為傲!

              以后不管遇到什么困難,我們都會想起這個難忘的軍訓(xùn),想起那群可愛的教官,想起我們風(fēng)雨中依舊挺立的身影!

              我們就這樣開始了我們的大學(xué)第一課,軍訓(xùn)是學(xué)生生活中難忘的一頁,軍訓(xùn)生活會給你的一生留下閃光的記憶。

              在我軍訓(xùn)中有痛苦,有收獲,在短短軍訓(xùn)生活里,有同學(xué)們辛勤的汗水和歡樂的笑聲融成的一首首青春五彩之歌。歌聲里有少年的昂揚斗志,有同學(xué)間甜蜜溫馨,有師生和教官間的真摯友誼,舉手投足之間,會觸發(fā)你很多感悟,促膝談心之時,你也能解讀許多生活的真諦。

              “向前看”,有你的理想和憧憬;“齊步走”,邁開的是你人生堅實的步伐,寫下來吧,記下來吧!你的銘記回憶,我一直都在努力,相信軍訓(xùn)后的我。一定不軟弱。

              對于,教官他們明天就離開學(xué)校,我們短短15天的認(rèn)識,會成為我們美好的回憶。他們是英勇的,他們是可愛的。

              就讓我,一直銘記這美好回憶,以后好好生活,好好做人。

              金秋九月,我們迎來新的學(xué)期。陰雨連綿的天氣,我們在操場上開始了軍訓(xùn)動員。第一次見到了即將帶領(lǐng)我們軍訓(xùn)兩周的教官們的颯爽英姿,我們心潮澎湃,這是雨水澆不熄的朝氣。 自此的軍訓(xùn)連續(xù)幾天小雨不斷,看著滴水的帽檐,感受著浸濕的軍裝,我有些擔(dān)心完不成軍訓(xùn)任務(wù),雖然軍訓(xùn)伴隨著褲與累,但能堅持下來就是勝利,即使沒有榮譽(yù),但也值得自豪!即使只有兩周,但值得懷念,即使沒能完美,但參與盡力便好。

              排練的這幾天,天氣異常的悶熱,汗如雨下,浸透了汗衫,模糊了前進(jìn)的視線,但在教官的帶領(lǐng)下,我們的方向并未迷失,朝著最終軍訓(xùn)的匯報而努力。心中有些不舍,酸楚,教官的身份使他們必須扮演一個殘酷的角色,但是我們卻感受到了一絲絲溫暖,足以融化一切辛勞。我們會為了微笑而努力,努力讓教官的微笑在陽光下綻開。

              十三天也許不算什么,也可以一晃而過,但只要我們堅持,明天的天下就將在我們腳下。加油,閱兵一定成功!藝術(shù)學(xué)院最棒!

             

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