(熱門)小學(xué)生作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文 篇1
朱老師首先我要對您說一聲謝謝。雖然您只教了我半學(xué)期多，但是您是教過我第二好的老師。
記得上次語文期中考試是您的生日。但您還是把它當(dāng)做平常的日子。
朱老師我們一家人都覺得您教的方法很特殊。爸爸常說：“這個老師精明啊”
每次您發(fā)現(xiàn)學(xué)生不對時，您不像其他老師那樣訓(xùn)斥學(xué)生，而是柔和的'告訴學(xué)生的不對。
在上周五聽課的時候我竟然看到了一個您讓我意想不到的舉動——讓韓馳發(fā)言。我覺得其他老師是不會讓一個差生發(fā)言的。因?yàn)檫@樣會影響榮譽(yù)。您對韓馳說：“試試吧，韓馳。只要只讀得好同學(xué)們和老師就會送給你熱烈的掌聲。”韓馳送你一句話：把愛心送給別人，把信心留給自己�！�
朱老師啊！您像園丁一樣呵護(hù)著我們；您像母親一樣愛護(hù)著我們……朱老師我發(fā)自內(nèi)心的想對您說一聲：“謝謝您，朱老師�！�
小學(xué)生作文 篇2
過大年啰！今天是大年三十，我們?nèi)液陀H戚們一同會老家，除和奶奶嘮嘮家常，最主要是幫奶奶貼春聯(lián)。
奶奶家共有11個門，由于門太多，奶奶老，經(jīng)不住貼春聯(lián)上上下下爬高，所以我們都來幫奶奶貼春聯(lián)。我們決定采用效率高，又簡單的“分工合作法”來貼；我們分為：爸爸負(fù)責(zé)把需要貼春聯(lián)的墻壁打掃干凈；媽媽和二娘把寫好的春聯(lián)剪裁一下；我和璐璐負(fù)責(zé)把裁好的春聯(lián)送給貼春聯(lián)的大伯和二伯，再把地上被爸爸撕下來的舊春聯(lián)掃干凈；由大哥和二哥往墻上刷漿糊；二奶奶呢！她老人家也就樂呵呵的給我們大家煮羊肉湯。
分工完畢，大家立刻忙碌起來，刷漿糊的刷漿糊，貼春聯(lián)的貼春聯(lián)，一幅生機(jī)勃勃的景象，熱鬧非凡。只見刷漿糊的'二哥個子高，是一位一米八的帥小伙，一抬手就可以刷，輕松的很，而大哥就不一樣，有的時候還得踩板凳，但也忙得不亦樂乎，高興著呢；我和璐璐更是連蹦帶跳的，送春聯(lián)比媽媽和二娘裁得還快，像兩頭活潑的小鹿被放回森林，異常興奮，雖然兩手都被春聯(lián)染成紅色，但絲毫不影響我們的情緒；老爸的活可是個苦差使，由于爺爺去世得早，家中只有奶奶一個人住，所以樓上樓下都落滿灰塵，爸爸一掃，灰塵就紛揚(yáng)起來，害得爸爸又是打噴嚏又是咳嗽，唉！是個好漢就得挑重活呀！
終于，經(jīng)過我們得不懈努力，春聯(lián)全都貼好，被貼上春聯(lián)得奶奶家如同穿上新衣服，立刻多一份過年的氣氛，再加上奶奶家院子里的菜地上還有一層薄薄的積雪，過年的氣氛就更濃。全家人喝著暖暖的羊肉湯，看著自己貼的春聯(lián)，心中有說不出的喜悅。
是什么力量讓我們只用不到20分鐘就貼完這么多個門的春聯(lián)呢？答案就是團(tuán)結(jié)的力量。如果其中兩三個人不干，也許不會影響大局；如果一半以上的人不配合，結(jié)果就可想而知。生活中許多事情都需要我們大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能高效率、高質(zhì)量地完成。
小學(xué)生作文 篇3
“池塘邊的榕樹上，知了聲聲叫著夏天；草叢邊的秋千上……”每當(dāng)我聽到《童年》這首歌，總會想起我的童年。童年時期，發(fā)生過很多有趣的事情，而在我的眾多趣事中，最令我印象深刻的事，就是在外婆家被雞啄、被雞追著滿院子跑的事情了，這是我童年的“悲慘事件”。
記得那是我一年級暑假時，我來到了外婆家發(fā)生的事情了。當(dāng)時我見外婆家有好多只小雞，就很想抓一只來玩玩，不但可以玩，還可以教它吃東西。不過，帶頭看護(hù)小雞們的老母雞可不好對付啦！當(dāng)你接近它們的時候，它會立刻抬高頭，虎視眈眈的盯著你。你一伸手，它就會怒氣沖沖地找你興師問罪，不啄你幾下，和你拼命那就不是老母雞了。所以這是一場有困難的戰(zhàn)役啊。
如果想抓到小雞，首先要想一個對策把老母雞引開。
于是我想了很多法子對付它。嚇?biāo)�、打它、炸他（一盒自制土鞭炮）、引誘它……結(jié)果老母雞穩(wěn)如泰山，始終保護(hù)小雞，以致于我不但沒有捉到小雞，還被它啄傷著了，而且被啄了好幾下。雖然沒有破皮，但還是留下了紅紅的印痕，那個痛�。�
“掛了彩”的我坐在窗旁，眼睛直盯那幾只小雞，心里還想著怎么才可以捉住一只。這時媽媽走過來見我，一副俯視當(dāng)當(dāng)?shù)臉幼�，又好氣又好笑的問。你苦頭難道還沒有吃夠嗎？又在想什么“偷雞摸狗”的事情��！也許是我的苦頭真的還沒有吃夠吧。媽媽開的玩笑，竟然被我當(dāng)成了“啟示”。對呀，偷雞我可以去搶，偷呀，軟的不行就來硬的呀，當(dāng)時真為我的“聰明”而感到十分自豪。
結(jié)果“賊心不死”的`我還真的去偷雞了呢，并且還真搶到了一只，只不過又多負(fù)了幾處傷，而那只老母雞呢？當(dāng)天晚上就被外婆弄到餐桌上，成了我們口中的美味啦！現(xiàn)在想一想，老母雞也真夠可憐的。只要我和外婆說我想要一只小雞他們給我去捉了一只就可以了呀！真不知道當(dāng)時我究竟是怎么想的。這樣老母雞就可以逃出虎口了。
消失的老母雞呀，和老母雞一同消失的童年啊！
小學(xué)生作文 篇4
我阿姨家養(yǎng)了一只可愛貴賓犬，名叫——琦琦。
琦琦長的十分可愛，全身有著棕色的卷毛，頭頂上的特別多，毛茸茸的，摸上去很舒服。琦琦的耳朵特別長，上面的毛也是。圓溜溜的大眼睛宛如兩顆黑寶石鑲嵌在眼眶里，炯炯有神。它鼻子非常靈敏，一雙嘴巴吃起東西來可是非常厲害的。琦琦的四肢比較短，有時腳上還會穿上四只小鞋子。小小的尾巴被剪成了一個球形，搖起來十分好玩。說起我和琦琦，還有很多趣事呢！
記得有一次，我去阿姨家玩。剛剛走到2樓，就聽見了琦琦的叫聲，它雖然小，可叫聲卻非常高昂，不知道的還以為是一條大狗呢！“叮咚叮咚”我按了兩下門鈴。琦琦的叫聲已經(jīng)變成了“吱吱”的聲音，好像很激動，仿佛知道我來了，迫不及待的想出來。
剛剛進(jìn)門，琦琦就向我撲來，一直圍著我跳，我大叫一聲：“琦琦！”它那尾巴搖得像綻放的花朵一樣，很討人喜歡。我將它抱起，它回過頭來想舔我，但被我巧妙地躲開了。我把它放到了沙發(fā)上，命令道：“坐下”，琦琦就像聽得懂一樣乖乖的坐下了。我覺得很好玩，又說道：“握手！”它把“右手”抬起來伸到我面前，我握了握它的.手我有以迅烈不及掩耳之勢說著：“左手右手左手右手······”它反應(yīng)不過來了，歪著腦袋看著我。我心想：哈哈！果然是狗狗，反應(yīng)不過來！
忽然，我看到了桌子上它最愛吃的牛肉干。我先給它吃了幾根，在扔一根出去，琦琦如同一支離弦的箭，向肉干飛奔去，“吧唧吧唧”一會兒肉干就被琦琦吃完了我想耍一耍琦琦，于是假裝把牛肉干扔出去，不知情的琦琦又跑出去好遠(yuǎn)，見我是騙它的，有些不高興了，不理我，但最終還是沒有抵擋住美食的誘惑。我還和琦琦玩了好多游戲，直到媽媽讓我回家，我才依依不舍的走了。
這就是琦琦，聽了我的介紹，你們認(rèn)識它了嗎？
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