成長(zhǎng)的煩惱作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的成長(zhǎng)的煩惱作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)的煩惱作文1
對(duì)于我們的父母來(lái)說(shuō)，小孩子哪有什么煩惱��？對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，煩惱，只是金錢和家庭困擾，我們卻還是什么不懂的小屁孩。
“咚咚咚”，我打開(kāi)了門，傳來(lái)一聲怒吼，“一天就知道玩玩玩，自己看，你們老師發(fā)信息給我說(shuō)你成績(jī)下降了許多�！蔽也桓姨ь^去看，怕看見(jiàn)媽媽那張兇惡的臉。她徑直走入她的房間，我蹲在角落，“珍珠”不停的往下掉�！拔乙仓牢页煽�(jī)下降，我也很害怕，害怕某一天你會(huì)，變成今天這副模樣，只敢把成績(jī)差的壞消息藏在心中，自己接受，自己體會(huì)。我多么希望您能像那些善解人意的家長(zhǎng)一樣，一回到家，不是問(wèn)我：‘今天學(xué)的怎么樣？成績(jī)上升了沒(méi)有？老師說(shuō)的`都聽(tīng)清楚了嗎？’而是慈祥的問(wèn)：‘今天你快樂(lè)嗎？’”這些話很久以前我就想對(duì)您說(shuō)，但，我知道，說(shuō)了也毫無(wú)作用。
一到周末，爸爸上班臨走之前，總是會(huì)傳來(lái)一句：“在家好好學(xué)習(xí)，別總想著出去玩！”“咔嚓”一聲，門被反鎖了，我就像是被困在籠子里的鳥(niǎo)一般，無(wú)論怎么掙脫，也始終逃不掉。我心里想著，“憑什么我不能出去，憑什么就要被這樣捆綁，我不服！可是這又有什么辦法呢？聞著窗外，小伙伴們?cè)阪覒蛲嫠＃?我卻只是孤獨(dú)一人的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)！還是學(xué)習(xí)！我只想問(wèn)一句，學(xué)習(xí)難道就是被你們無(wú)謂的捆綁，被你們無(wú)謂的吼罵嗎？”
父母?jìng)�，我知道你們是為了我們好。想讓我們長(zhǎng)大成才，出人頭地。但我也希望，你們?cè)诮逃倪^(guò)程中，能多體諒體諒我們。
成長(zhǎng)的煩惱作文2
時(shí)間，就想一架飛機(jī)，有時(shí)很快：似乎只是十分鐘，十幾個(gè)年頭過(guò)去了；有時(shí)很慢：一日如數(shù)十年。轉(zhuǎn)眼間，十幾年從我們身邊匆匆流過(guò)。我已從一個(gè)一年級(jí)的小豆包成長(zhǎng)為一個(gè)六年級(jí)的大哥哥了。
成長(zhǎng)，意味著一個(gè)人要為這個(gè)社會(huì)分擔(dān)更多的`東西；意味著過(guò)去已經(jīng)變成了回憶；還意味著，人終究要長(zhǎng)大。
回望過(guò)去，小時(shí)候的我天天都很自由。沒(méi)什么約束，沒(méi)那么多作業(yè)，玩幾乎成了我生活的全部�？涩F(xiàn)在呢？我們?cè)趯W(xué)校努力“奮斗”，回家寫完作業(yè)還要復(fù)習(xí)；以前我做錯(cuò)了什么爸爸媽媽都不會(huì)訓(xùn)我，可現(xiàn)在寫作業(yè)分心都有一頓訓(xùn)，可能還有兩個(gè)大耳光；小時(shí)候我吃什么都不會(huì)在意，吃多少都沒(méi)關(guān)系，可現(xiàn)在一吃飯媽媽就總是說(shuō)“多余的食物吃到體內(nèi)就是垃圾”、“胖就在最后幾口”搞得我吃什么都要算計(jì)著。好想回到從前�。�
可回到從前只是奢望，是不現(xiàn)實(shí)的。所以，我們只好把握住自己的未來(lái)。也不要忘記兒時(shí)的回憶，他們都是最珍貴的寶藏。長(zhǎng)大后拿出來(lái)嚼一嚼，就像是魚(yú)片。
雖然嚼不爛，可還是很有味道的。
成長(zhǎng)的煩惱作文3
“哎，真忘不了那童年的小搖車呀！”朋友的一句話無(wú)意間讓我想起了我在成長(zhǎng)歲月中，我的煩惱卻占據(jù)了一半。
最使我煩惱的：我總是想：為什么我是一個(gè)小人，不是大人呢？朋友，你一定會(huì)說(shuō)“我”怎么是一個(gè)小人呢？別急，你可能就是小人之一了，呵呵！那是因?yàn)椋捍笕说姆戳x詞不就是小人嗎？在大人的談話中，我們小人不能插嘴。不然，他們（指大人）會(huì)說(shuō)：“大人的事，你懂什么？”（別看我們是小人，有的'事我們是會(huì)懂的。你們說(shuō)是不是呢？）而大人卻能在我們的聊天中說(shuō)話（本人不敢把大人的話說(shuō)是‘插嘴’。要不然，又要受皮肉之苦哩）我們這幫小人，如今天天只能在巴掌中長(zhǎng)大；而大人卻享盡樂(lè)。我想抗議＇＇＇＇＇哎！我只能默默地?zé)⿶姥健?/p>
較使我煩惱的：我們這個(gè)年齡的小人，也將長(zhǎng)大了�，F(xiàn)在，有人開(kāi)始喜歡和異性單獨(dú)交往。（本人沒(méi)有哦）例如，咱班的某某同學(xué)。而他們（某一些同學(xué)）經(jīng)常找一些無(wú)中生有的事：什么某某某愛(ài)某某某；某某某跟某某某約會(huì)了其實(shí)，這都是些流言蜚語(yǔ)呀。呼！煩惱呀。
挺使我煩惱的：現(xiàn)在，許多同學(xué)罵人或是頂口頭協(xié)議，經(jīng)常是說(shuō)到我家人身上。有時(shí)，竟說(shuō)到我的祖宗十八代去。說(shuō)到我，我就很生氣了，還說(shuō)我親人干嘛！恩，真的是挺煩惱的呀！
有時(shí)會(huì)煩惱的：課堂上，有時(shí)技能課是語(yǔ)數(shù)老師是上的。而他們（指有的語(yǔ)數(shù)老師）并不把技能課當(dāng)技能課，而是上語(yǔ)數(shù)。
成長(zhǎng)的煩惱作文4
成長(zhǎng)的道路不可能永遠(yuǎn)平坦，成長(zhǎng)中的煩惱每個(gè)人一定都會(huì)遇到。
生命是地球上最珍貴的財(cái)富，世界因生命的存在而變得如此生動(dòng)和精彩。而從生命誕生的'那一時(shí)刻起，就意味著這個(gè)美麗而又充滿智慧的、獨(dú)特的生命將在某時(shí)某刻消逝。古往今來(lái)，也有不少人胸懷大志，但是因生命的短暫而造成他們留下那未竟的事業(yè)。成長(zhǎng)中的我，曾因?yàn)樯亩虝憾鵁⿶馈?/p>
但我知道，人活著，不應(yīng)該一味追求生命的長(zhǎng)度，而應(yīng)該著力追求生命的價(jià)值和質(zhì)量。于是，我決定調(diào)整好自己的心態(tài)。我更希望通過(guò)我的努力，完整無(wú)缺地完成我的理想。我珍愛(ài)生命，珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)更多知識(shí)，并享受生命本身帶給我的那一份快樂(lè)。
我一直珍惜分分秒秒，在學(xué)習(xí)中尋找快樂(lè)，在玩耍中享受樂(lè)趣。別看我平常喜歡玩，但是我從不忘記我該做什么，因?yàn)橹驹陧敺宓娜私^不會(huì)因留戀半山腰的奇花異草而停止攀登的步伐！我也一直在享受生活帶來(lái)的快樂(lè)，當(dāng)然，這也是生活帶給我的豐厚禮品之一。
成長(zhǎng)中，我們遇到的煩惱多多，需要用智慧來(lái)消除。那些煩惱其實(shí)也在教會(huì)我們?cè)S許多多的人生哲理。我們將在不知不覺(jué)中細(xì)細(xì)感悟，并且受益終身。
成長(zhǎng)的煩惱作文5
“啊，站的腿都麻了，我真的是被冤枉的！”我委屈極了，腦中不由得浮現(xiàn)剛才的`情景……
“今天的陽(yáng)光真燦爛，作業(yè)也不多，我要趕緊寫完作業(yè)，下去玩。”我開(kāi)心地說(shuō)。一回到家我就拿出作業(yè)本開(kāi)始認(rèn)真的寫作業(yè)，細(xì)心地做每一道題，心想：我一定要快點(diǎn)做好作業(yè)，給媽媽一個(gè)驚喜！
寫啊寫，我就剩最后一項(xiàng)作業(yè)了。誰(shuí)知道媽媽今天回來(lái)的早，當(dāng)我正在拿出作業(yè)時(shí)，媽媽就走到了我的房間里。一看我偷偷摸摸的，手機(jī)又放在我身邊，她還以為我一回家就在玩手機(jī)，現(xiàn)在才開(kāi)始做作業(yè)，便開(kāi)始大發(fā)雷霆，臉紅得像關(guān)公一樣，樣子可怕極了�！瓣愒S諾，你又在偷偷玩手機(jī)！”本來(lái)我還想給媽媽一個(gè)驚喜的呢，可是沒(méi)想到媽媽一回來(lái)就冤枉我，我心里難受極了。委屈地說(shuō)：“我沒(méi)有，我沒(méi)有玩手機(jī)！媽媽，你冤枉我了！”“哼，還狡辯，看來(lái)不給你點(diǎn)教訓(xùn)，你是不會(huì)承認(rèn)的，到一邊罰站去�！�
就這樣，我站了整整三十分鐘。刺眼的陽(yáng)光照得我睜不開(kāi)眼睛，我也只能無(wú)奈地繼續(xù)站著。樓下傳來(lái)小朋友們玩樂(lè)的歡聲笑語(yǔ)，而我卻只能孤零零的戰(zhàn)著……
唉，在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，有多少煩惱，多少次被別人冤枉呀。有的時(shí)候家長(zhǎng)們真應(yīng)該聽(tīng)聽(tīng)我們的心聲，我們可能經(jīng)常會(huì)做錯(cuò)事情，但有的時(shí)候，他們真的應(yīng)該相信我們。
成長(zhǎng)的煩惱作文6
如果成長(zhǎng)是一篇語(yǔ)句優(yōu)美的文章，那么煩惱便是段落中的錯(cuò)別字；如果成長(zhǎng)是一幅美麗的風(fēng)景畫，那么煩惱便是畫中的敗筆；如果成長(zhǎng)是一張白紙，那么煩惱便是在紙背面的一點(diǎn)瑕疵……
一路成長(zhǎng)，走著走著，煩惱就來(lái)了。如幻的歲月，帶走了如夢(mèng)的童年。
時(shí)間真是個(gè)奇妙的東西，在時(shí)間的漩渦中，世間萬(wàn)物都發(fā)生著這樣那樣的變化。
幾年前，還可以無(wú)憂無(wú)慮地玩耍的我，幾年后就這樣長(zhǎng)大了。學(xué)習(xí)的困惑，生活的謎團(tuán)，從不曾想到過(guò)、遇到過(guò)的'問(wèn)題都一個(gè)個(gè)橫在我的面前，讓依舊不夠堅(jiān)強(qiáng)、不夠敏銳、不夠成熟的我不知所措。好想輕輕松松擺脫煩惱的束縛，但這簡(jiǎn)直就是“駱駝進(jìn)雞窩——沒(méi)門”，我像一位在大漠里艱難跋涉的行者，口舌干燥，身心疲憊。
可是，我明白，在成長(zhǎng)歷程中煩惱是無(wú)法避免的，它曾給予我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，更讓我懂得：學(xué)習(xí)中，快樂(lè)和勞動(dòng)是并存的，我想有收獲，就必須得付出。在這“山重水復(fù)疑無(wú)路”處，誰(shuí)要是堅(jiān)持不懈，等待他的便是“柳暗花明又一村”。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？我的成長(zhǎng)之路不會(huì)風(fēng)平浪靜，正是因?yàn)楦鞣N各樣的驚濤駭浪，才讓我不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步、不斷成長(zhǎng)。
其實(shí)煩惱并不可怕，關(guān)鍵是我們?cè)鯓訉?duì)待它。勇敢地面對(duì)煩惱，帶著多彩的夢(mèng)想走向明天的自己。這，是我唯一不變的選擇。
成長(zhǎng)的煩惱作文7
每一個(gè)人都有很多煩惱，尤其是在青春期。在童年，我們生活無(wú)憂無(wú)慮，什么事都不用我們操心，就算父母讓你做什么小事，你也不會(huì)做。
隨著時(shí)間的飛逝，童年轉(zhuǎn)眼過(guò)去了，煩惱也就來(lái)了。
科目增多，老師更來(lái)歷了，要獨(dú)立承擔(dān)責(zé)任了，等等一些事，都有可能成為我們的煩惱。
我的'煩惱是：我長(zhǎng)大了，應(yīng)該獨(dú)立了，不能依賴別人了，要寫作文了，老師叫我回答問(wèn)題。
有一次下午語(yǔ)文課，又是不好的一天，語(yǔ)文老師說(shuō)又要寫作文了。其實(shí)我不是很討厭寫作文，只是要是老師說(shuō)一節(jié)課寫完，我就覺(jué)得很生氣，想哭，可是我一著急就想不出來(lái)怎么寫，越想我就越著急。
不過(guò)，在以后，我會(huì)改變，讓這煩惱消失，解決方法就是以后多看作文書，多寫作文，那我的作文寫的時(shí)候時(shí)間就夠了。
有時(shí)候雖然這樣想，但我心里很煩惱，覺(jué)得學(xué)習(xí)太累了，有時(shí)候我真想死去，那就這一切都不是我的煩惱了，我也不會(huì)被煩惱纏身了，讓一切都隨著時(shí)間過(guò)去，就煙消云散了。但我一想到父母在外面工作得很辛苦，都是為了我們兄弟讀書有錢，讓我們學(xué)到更多的知識(shí)。仍然愿意一直在外面工作，省吃儉用。我們?cè)趺茨芩廊ツ兀坎活櫢改傅钠谕�？我的腦子快破了，思緒也混亂了，我真想睡在床上睡覺(jué)，睡到那不用學(xué)習(xí)的世界，不再想任何事情，也不管什么事，只管睡，睡啊！睡��！那個(gè)空閑的日子快來(lái)了。
成長(zhǎng)的煩惱作文8
童年就像那五彩繽紛的夢(mèng)。隨著時(shí)間的流逝，我慢慢地長(zhǎng)大了。伴隨著成長(zhǎng)腳步的卻是煩惱。我長(zhǎng)大了，很想擁有一個(gè)屬于自己的天地，而不是父母的責(zé)備……
太陽(yáng)公公起床了，而我依然賴在床上，真有些不想離開(kāi)這個(gè)溫暖的“小天地”，因?yàn)榻裉焓切瞧谔欤蓻](méi)多久，媽媽走了進(jìn)來(lái)，她說(shuō)：“溪溪，快起來(lái)做作業(yè)了!”我仿佛聽(tīng)到了“長(zhǎng)官”的命令，“嚇”的一聲爬了起來(lái)，開(kāi)始我那緊張的工作，我正做作業(yè)，從樓下傳來(lái)一陣陣歡笑聲，我推開(kāi)窗戶，看著正在玩的'小伙伴們多么高興!可是我——像一只被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)。我剛做完作業(yè)，也想出去玩一玩，開(kāi)心一下，放松一下，誰(shuí)知爸爸又來(lái)了：“快去練琴，你看你一星期不練了，大概全忘了吧!快去�！蔽夷弥魳�(lè)書，邁著沉重的步伐又開(kāi)始了我的第二個(gè)“職業(yè)”——練琴。不一會(huì)兒，房間里就想起了《四小天鵝》的樂(lè)曲，那曲子的聲音在房間里回音，可小天鵝卻一點(diǎn)兒也不開(kāi)心，沉著臉，皺著眉，這不就像是不愿練琴的我嗎?
爸爸媽媽，孩子的童年是短暫的，請(qǐng)不要?jiǎng)儕Z。希望你們還我們一個(gè)快樂(lè)的童年!我希望天邊那顆屬于我們快樂(lè)童年的星星，重新閃光發(fā)亮，重新張開(kāi)笑臉，讓快樂(lè)重新屬于我們自己……
成長(zhǎng)的煩惱作文9
小保爾有煩惱，失去工作吃不飽；
小兔子有煩惱，沒(méi)有耳朵被人笑；
小螃蟹有煩惱，鉗子笨重走不了；
小寧寧有煩惱，被媽一踢摔一跤。
我最大的煩惱就是想買東西媽媽不同意，有的時(shí)候還要被媽媽追著打。
今天早上，我剛剛朦朦朧朧醒來(lái)，我就產(chǎn)生了第一個(gè)想做的事情：去向媽媽要錢買玩具。我偷偷地跑進(jìn)媽媽的房間，心里的一塊大石頭掉了下來(lái)，我搖一搖媽媽的身體，媽媽問(wèn)：“這么大早，還讓不讓人睡覺(jué)了！”我說(shuō)：“我想要一個(gè)玩具�！眿寢屨f(shuō)：“啥，這年頭賺錢還不容易，而且家里玩具有幾箱子呢！”我說(shuō)：“但是那些可都是碎片呀”�！澳遣灰部梢云磫�？”媽媽說(shuō)�！暗俏乙��！蔽掖蠼幸宦�，結(jié)果換來(lái)了一頓暴打，媽媽氣得眼睛瞪得圓圓的`，像兩個(gè)火球，我的心情變得一點(diǎn)都不好了。
現(xiàn)在，我教你一個(gè)去除煩惱的方法：你盡量去玩一會(huì)兒，忘記這件事，你就去除了煩惱。
我覺(jué)得我不應(yīng)該死纏爛打地向媽媽要一個(gè)東西，因?yàn)榘职趾蛬寢尩腻X是他們辛苦換來(lái)的。
成長(zhǎng)的煩惱作文10
四年級(jí)語(yǔ)文最后一個(gè)單元的口語(yǔ)交際是“說(shuō)說(shuō)成長(zhǎng)中的煩惱”。這個(gè)話題同學(xué)們很感興趣。在明確題目意思的基礎(chǔ)上我讓學(xué)生們自由小組練說(shuō)。就像打開(kāi)了話匣子，學(xué)生們爭(zhēng)先恐后的說(shuō)了起來(lái)，個(gè)個(gè)眉飛色舞。，我猜想：煩惱有這個(gè)樣子交流的嗎？仔細(xì)一問(wèn)，才知道好多的學(xué)生說(shuō)的都是自己在家庭里的待遇降低的“悲慘境遇”。
新添了弟弟妹妹，他們的地位就降低了，被關(guān)注的次數(shù)少了，增加的是照顧弟弟妹妹的負(fù)擔(dān)和責(zé)任，是無(wú)休止的'吵鬧。有時(shí)的失職還會(huì)被爸爸媽媽訓(xùn)斥。書被撕爛了，本子上被他們亂畫一通，還有的學(xué)生臉上傷痕累累。交談之余，非常有同感。
現(xiàn)在計(jì)劃生育不怎么緊了，好多的家庭里都新添了寶寶，這也是好事情。統(tǒng)計(jì)表明我們國(guó)家的好多大中城市已經(jīng)步入了老齡化的階段。試想如果我們還是一個(gè)孩子，那么這一帶孩子的負(fù)擔(dān)該會(huì)是多么沉重��！
多一個(gè)孩子，使我們的孩子不再孤獨(dú)，而且在帶好弟弟妹妹的同時(shí)，會(huì)培養(yǎng)他們的愛(ài)心和責(zé)任心。讓小皇帝的現(xiàn)象緩解一下。我開(kāi)心的告訴孩子們，不要煩惱，弟弟妹妹長(zhǎng)大后會(huì)分擔(dān)你的負(fù)擔(dān)，我們要好好的愛(ài)護(hù)他們。聽(tīng)了我的分析，孩子們都講起他們的趣事來(lái)。原來(lái)弟弟妹妹都是他們的可樂(lè)�。�
雖然這節(jié)課的任務(wù)沒(méi)有完成，但是學(xué)生們能重新認(rèn)識(shí)自己的位置和作用，收獲還是不小的。
成長(zhǎng)的煩惱作文11
我們的生活充滿了七彩的陽(yáng)光，然而即使是陽(yáng)光普照，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。成長(zhǎng)中的少年，也避免不了煩惱，我也一樣。
“啪啪啪”隨著我們的腳步聲，我們來(lái)到了操場(chǎng)。唉，有誰(shuí)能想到，我最討厭的課居然是別人最喜歡的.體育課。在前往操場(chǎng)的路上，我總是站在隊(duì)伍的最后一個(gè)。
我之所以討厭體育課，是因?yàn)槲矣憛掃@位脾氣暴躁，對(duì)我們不管不問(wèn)的“柴皇帝”。提起他，我就恨得牙齒直響。
他每次到操場(chǎng)，就說(shuō)聲“做操，跑步，不準(zhǔn)發(fā)出聲音�！彪S后，他就去給那些籃球校隊(duì)的人去上課。他也不管我們班，整天就想著莊稼望天收。每次我們講話，他別無(wú)他法，永遠(yuǎn)都是說(shuō)“你們是我教過(guò)的最差的一屆學(xué)生”我心想，你都不管我們了，還想讓我們好。
這還不算，更煩的還在后面。
今天，我感覺(jué)身體不太舒服，跟老師說(shuō)：“我肚子疼，能不能不跑步�！睕](méi)想到，“柴皇帝”竟然讓我罰站，別人自由活動(dòng)不讓我去。這下，我可生氣了，但因?yàn)樗俏业睦蠋�，我又不能得罪他。同學(xué)們又議論開(kāi)了，“我認(rèn)為他根本不配做老師！”“我要是校長(zhǎng)就開(kāi)除他了。”……
環(huán)境不曾改變，解決之道在于改變自己，面對(duì)這樣的老師，我又能怎么辦呢，只能讓自己適應(yīng)這樣的環(huán)境。
在成長(zhǎng)的道路上，煩惱是必不可少的，有了煩惱，我反而能有更多的動(dòng)力來(lái)完善自己，使自己變得越來(lái)越好，做相對(duì)完美的自己。
成長(zhǎng)的煩惱作文12
每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上，必須經(jīng)各種考驗(yàn)。有的人為自己的學(xué)習(xí)不理想而煩惱，有的為自己的皮膚不好而發(fā)愁，有的為得不到父母的理解而感到委屈。我想，這應(yīng)該就是成長(zhǎng)的煩惱吧。
“你怎么這么粗心，英語(yǔ)的'大寫字母寫成小寫字母；數(shù)學(xué)不是小數(shù)點(diǎn)忘了加，就是腦筋轉(zhuǎn)不過(guò)彎；語(yǔ)文也是，不該錯(cuò)的總是錯(cuò)。自從一回，成績(jī)就一直下降，直降到第二十名！”就是那個(gè)時(shí)候，這類話就常常在我心頭縈繞。
我也想把成績(jī)提高到從前，不過(guò)總是不能夠稱心如意。不是那一科的成績(jī)提高了，就是這一科的成績(jī)又?jǐn)×讼聛?lái)。誰(shuí)不想考個(gè)好成績(jī)啊，可是每個(gè)人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的“果實(shí)”也不同。因此我也只能說(shuō)一聲：“盡力而為了！”
作為一名學(xué)生，我告訴自己成績(jī)不能太差；我告訴自己不能讓父母失望；我告訴自己不能讓老師對(duì)自己失去信心。因此，我的煩惱也就日益增多。
可是仔細(xì)反過(guò)來(lái)想想，如果下降了的成績(jī)這樣輕易就變好，那么不就失去了它本身的意義了嗎？這樣想想，煩惱也就減少了許多�？墒遣慌�(zhēng)取它，它也不會(huì)自己過(guò)來(lái)的。所以，煩惱還是想我的影子一樣，一直跟著我，這應(yīng)該也是大部分同學(xué)面臨的煩惱吧。
煩惱是人生中重要的考驗(yàn)，我們應(yīng)該要勇敢去面對(duì)，用積極樂(lè)觀的態(tài)度，煩惱就會(huì)隨風(fēng)而去了。
成長(zhǎng)的煩惱作文13
周圍的一切都沒(méi)有改變，改變的只是我的心情。步入初中后，老師家長(zhǎng)都說(shuō)我長(zhǎng)大了，往日無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)，如煙一般飄散，我感受更多的還是成長(zhǎng)的煩惱。
難得有個(gè)假日，應(yīng)該去逛街，去運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，去圖書館，去做一切我們愛(ài)做的事情�？墒俏覀兠刻於家挥肋h(yuǎn)做不完的作業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)，又苦又累。這苦與累就像希望的種子，不一定都能發(fā)芽開(kāi)花�？荚囍歇�(dú)占鰲頭的光榮只屬于區(qū)區(qū)幾人，更多的時(shí)候，我們只能在角落中黯然神傷。
難得再與家人親密無(wú)間地歡聚，盡情地享受天倫之樂(lè)，父母已經(jīng)不再像以前一樣縱容我們?nèi)涡缘厝鰦�，他們依舊給我們關(guān)懷，可是給予我們更多的還是期盼和壓力。飽經(jīng)滄桑的他們，不想再讓他們的孩子重復(fù)和他們一樣的故事。我們剛剛啟程的人生小舟，哪里承載的了他們沉甸甸的期待。
難得再與舊日的`朋友重聚，敞開(kāi)心扉地暢談，暢談那只有風(fēng)才知道，陽(yáng)光才曉得的悄悄話。 學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)把朋友都變成了對(duì)手，你追我趕，明爭(zhēng)暗斗，都生怕成績(jī)落下去;昔日真正的友誼像一灘雨水在競(jìng)爭(zhēng)中蒸發(fā)了，蒸發(fā)成了像夢(mèng)一樣的霧……
那些“剪不斷，理還亂”的愁緒漸漸包圍了我們。作業(yè)，考試，排名……讓我們與童真拉開(kāi)了距離。
進(jìn)入初中后，長(zhǎng)大了的我們才真正讀懂了“無(wú)可奈何花落去”，在心靈深處，我們期望著“似曾相識(shí)燕歸來(lái)”。但是逝去的一切一去不復(fù)返，我們只能面對(duì)現(xiàn)實(shí)。也許，青春的心，就像青澀的柿子，只能在夏日的炎熱中漸漸長(zhǎng)大，在秋霜的凜冽中真正成熟。
成長(zhǎng)的煩惱作文14
每個(gè)人在成長(zhǎng)中都有煩惱，學(xué)習(xí)不順心，成績(jī)不理想，生活不如意。我是一個(gè)平凡的人，當(dāng)然也會(huì)有煩惱。我的煩惱就是臉上的雀斑。
我覺(jué)得自己長(zhǎng)的不丑。每當(dāng)朋友說(shuō)我丑時(shí)，我就反駁道：“喲，我長(zhǎng)得再丑也比不上您呀！”每當(dāng)我為自己辨解時(shí)，她們都說(shuō)我是“王婆賣瓜——自賣自夸”，說(shuō)的我是無(wú)地自容。
待晚上回到家里，仔細(xì)一照鏡子，呀，真的有許多雀斑散布在我的臉上，遠(yuǎn)了還看不清楚。近了一看，給人惡心的感覺(jué)。
當(dāng)時(shí)，我們學(xué)校在流傳一句話“長(zhǎng)得丑不是你的`錯(cuò)，但你出來(lái)嚇人就是你的不對(duì)了。”有時(shí)候，我一進(jìn)教室，聽(tīng)見(jiàn)他們?cè)诨ハ鄬?duì)說(shuō)，我就感到他們?cè)谡f(shuō)我，同時(shí)感到后面有許多人對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，在嘲笑我，譏諷我，我當(dāng)時(shí)真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
不僅我朋友這么說(shuō)我，我的家里人也經(jīng)常拿我臉上的雀斑開(kāi)玩笑。
一天，我去大姨夫家吃飯。當(dāng)時(shí)他家來(lái)了許多客人。大姨夫看見(jiàn)我就說(shuō)：“書月，你的臉上怎么長(zhǎng)這么多雀斑？你媽生你時(shí)候吃麻雀蛋了�！迸赃吶寺�(tīng)了哈哈大笑。大姨又趕緊接過(guò)話茬子：“‘麻子’難纏心眼多。”我當(dāng)時(shí)十分委屈，跑到屋里大哭一場(chǎng)，心想：我并不是一個(gè)難纏、心眼多的孩子呀！他們?yōu)槭裁催@兒說(shuō)我？過(guò)了一會(huì)兒，媽媽進(jìn)來(lái)說(shuō)：“別生氣，你大姨他們和你開(kāi)玩笑呢！”聽(tīng)媽媽這么一說(shuō)，我這氣才消。
就因?yàn)槟樕线@雀斑，我受過(guò)別人的嘲笑、譏諷、數(shù)落……我多么希望一覺(jué)醒來(lái)，臉上的雀斑蕩然無(wú)存，全部消失了，那該多好呀！
成長(zhǎng)的煩惱作文15
成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。但我的成長(zhǎng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
但是我知道，在自己長(zhǎng)大了后，我就變成大人了，與小時(shí)候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣，正在漸漸地成長(zhǎng)著，我對(duì)凡事都已經(jīng)有了自己的主見(jiàn)。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功？我的'成長(zhǎng)之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。通過(guò)我這成長(zhǎng)的旅途，我才真正了解到成長(zhǎng)有一定的煩惱，但是有學(xué)習(xí)煩惱。今天又是星期六，我一定要好好玩一下！我在房間里高興地說(shuō)。突然穿來(lái)一陣聲音：你作業(yè)寫完了沒(méi)寫完你別想出去玩！我聽(tīng)了這一句話?cǎi)R上頭上現(xiàn)了一片烏云。我?guī)е鵀踉谱哌M(jìn)了房間，經(jīng)過(guò)一上午的努力奮斗我終于將作業(yè)入侵者都干了出去。結(jié)果我剛要出去就被奶奶說(shuō)：天色晚了吃完飯快去睡覺(jué)！這就是我成長(zhǎng)的煩惱。
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