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            小學(xué)生的作文

            時(shí)間:2023-07-26 13:43:36 小學(xué)生作文 我要投稿

            小學(xué)生的作文精品4篇

              在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑氖桥囵B(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

            小學(xué)生的作文精品4篇

            小學(xué)生的作文 篇1

              20xx年6月3日在這個(gè)學(xué)期里,我扔掉了一個(gè)壞毛病,養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣。先說說我扔掉了一個(gè)什么樣的壞毛。阂郧,我很愛浪費(fèi)糧食,但自從這個(gè)學(xué)期,我學(xué)過第十四課——“七顆鉆石”以后,我知道了要愛惜糧食,因?yàn)榧Z食是生存的'一部份,沒有了糧食,就等于沒有了生存的希望,所以,我從這個(gè)學(xué)期開始,就沒有浪費(fèi)糧食了。再說說我養(yǎng)成的好習(xí)慣吧:我從小就愛看書,常言說“書是精神的食糧”我們要讀好書、愛讀書、多讀書呀!我愛讀書,我要永遠(yuǎn)保持著這個(gè)好習(xí)慣。

            小學(xué)生的作文 篇2

              “秋風(fēng)起兮白云飛,草木黃落兮雁南飛!鼻镲L(fēng)一陣陣吹過,吹在我們紅彤彤的的臉頰上。我們背著書包,踏著歡快的腳步,來到了我們秋游的地點(diǎn)——位于黃陂的農(nóng)耕年華。

              農(nóng)耕年華,位于武漢的郊區(qū)地帶。這個(gè)名字一聽就讓人覺得分外親切。它是一個(gè)由科技和農(nóng)業(yè)組成的企業(yè)。當(dāng)我們站在農(nóng)耕年華的面前時(shí),就被它的野性所深深地吸引了:遠(yuǎn)處,一大片的脆綠色樹林,陽光鋪在這層巨大的地毯上,為它披上金色的衣裝,越發(fā)顯得生機(jī)勃勃。近處,一池池水里長(zhǎng)滿了各種各樣的植物。一個(gè)個(gè)大小不一的浮萍緊密的拼接在了一起,沒有一絲一毫的縫隙。但是它們生長(zhǎng)得十分和諧,互不阻止它們的生長(zhǎng),也不阻止它們接受陽光的權(quán)利?,荷花也不甘示弱,也紛紛開出美麗的花朵。雖然已經(jīng)過了它們生長(zhǎng)的最佳時(shí)期,但它們依舊盛開,這股頑強(qiáng)、堅(jiān)持不懈的精神著實(shí)打動(dòng)了我們,我們紛紛拿出相機(jī),為它們這一精神喝彩。碧綠的荷葉,默默打開在艷麗的荷花下,為荷花映襯,在我的心里,荷葉更勝于荷花,因?yàn)樗木袷嵌嗝纯少F的呀!

              我們邊走邊討論,忽然看見了一個(gè)又一個(gè)挨在一起的果棚,純白色的一層薄紗輕輕地蓋在上面。在陽光下,顯得如此耀眼。我看著這些果棚,仿佛看到了豐收的喜悅:在竹條上,在一片片綠葉里,可愛的黃瓜正藏在其中呢!有的長(zhǎng),有的短;有點(diǎn)早已成熟,有的只有巴掌大小。說不定還能發(fā)現(xiàn)幾個(gè)“胖娃娃”呢!

              你可別因?yàn)檫@里面只有蔬菜園,在園內(nèi),有一座用鋼索和草繩編織而成的吊橋。它高高的聳立在山坡上,像一位年邁而有威嚴(yán)的'老人,注視這山中的一切。

              我的好奇心一下子被激發(fā)了,心里浮出了許多的問題:吊橋上的風(fēng)景是不是很美?在吊橋上行走是不是很困難?我應(yīng)不應(yīng)該去嘗試一下?我經(jīng)過一番心里斗爭(zhēng)后,終于決定了:我要去嘗試一下!起初,剛站在吊橋上時(shí),我覺得還蠻順利的,也覺得異常簡(jiǎn)單?墒俏易咴谥虚g時(shí),一個(gè)大問題來了。這這座橋的底部有兩層網(wǎng),而中間卻是間隙很大的草繩,在兩旁才有鋼繩。在之前,因?yàn)槿硕嗟脑,這座橋一直處于展開的狀態(tài),現(xiàn)在人一少,橋身縮在一起,只得踩中間。我當(dāng)時(shí)進(jìn)退兩難,忽然,一位救星出現(xiàn)在我的面前——彭嘉儀,我被她拉著走出了吊橋。在那時(shí),我緊緊地跟著小彭的步伐,心中十分踏實(shí),也驚嘆于她的勇敢無畏……

              秋風(fēng)吹來,不知何時(shí)才能再來。

            小學(xué)生的作文 篇3

              規(guī)則是個(gè)美麗的東西。正是因?yàn)橛辛艘?guī)則,我們的生活才能夠井井有條,條條不紊?墒,假如失去了規(guī)則,我們的生活又會(huì)變成怎樣的呢?

              如果學(xué)校中失去了規(guī)則,那么學(xué)生以及老師的生活,將會(huì)非?膳隆

              如果沒有了規(guī)則,上課的時(shí)候,學(xué)生們想干什么就干什么,下課的時(shí)候,同學(xué)們想玩什么,就玩什么。上語文課,老師在上面講著,說著,學(xué)生們?cè)诘紫峦嬷,唱著;上?shù)學(xué)課,老師在上面講著,說著,學(xué)生在下面打著,鬧著;上英語課,老師在上面講著,說著,學(xué)生在下面蹦著,跳著;上美術(shù)課,老師在上面講著,說著,學(xué)生在下面吃著,喝著

              如果,沒有了規(guī)則,學(xué)生犯錯(cuò)的時(shí)候,又有誰能管得。咳绻麤]有了規(guī)則,老師體罰學(xué)生的時(shí)候,又有誰能管得?沒有了規(guī)則,學(xué)生亂了,老師抓狂了,校長(zhǎng)傻眼了,家長(zhǎng)們生氣了。如果,沒有了規(guī)則,我們的生活會(huì)怎樣呢?

              馬路上,如果沒有了規(guī)則。

              帶著帽子的馬路吸塵器不再向以往一般累死累活的疏通堵車了。馬路上,失去了規(guī)則,各種各樣的車橫沖直撞,想開多快就多快,想開倒哪就到哪,想在哪停車就在哪停車,誰想開車誰開車,無證駕駛也無所謂。失去了規(guī)則,我爸是李剛的事件將會(huì)成為家常便飯,會(huì)成為雞毛蒜皮的小事,會(huì)變得不值一提,提了也白提。人們會(huì)對(duì)這一類的事情變得越發(fā)麻木起來,它把自己變成了人類的習(xí)慣,人類的必須,人類的

              如果沒有了規(guī)則,我們的生活會(huì)變得如何呢?

              在世界杯比賽上,如果沒有了規(guī)則。

              如果在比賽中失去了規(guī)則,球員們不在顧忌紅牌黃牌。他們也許會(huì)用手去打別人,用腳去踢別人。好好地一場(chǎng)比賽,也許會(huì)變成角斗士的角斗場(chǎng),會(huì)變得黑暗,可惡起來。也許場(chǎng)上還有一個(gè)裁判,他會(huì)在及時(shí)的時(shí)候制止球員,讓他們重回足球的.主題,也許場(chǎng)上不會(huì)有裁判,因?yàn)檫@時(shí)觀眾,只是個(gè)來看熱鬧,來尋刺激的人。而這樣,有何舊社會(huì)的奴隸制有什么區(qū)別?

              超市里,如果沒有了規(guī)則。

              人們也許會(huì)在超市中就打開想吃的東西,飽飽的吃上一頓再出來。反正也沒有人知道,沒有人管。

              在超市里,也許會(huì)有許多的小偷。他們?cè)诔兄型底吒鞣N各樣的東西,但沒有人管。因?yàn)闆]有規(guī)則,沒有保安。也許會(huì)有人看見了,但他不一定會(huì)告訴超市的負(fù)責(zé)人員,即使他想告訴超市的負(fù)責(zé)人員,但他不能,因?yàn)闆]有規(guī)則,沒有負(fù)責(zé)人。

              人們也許會(huì)在付賬的時(shí)候爭(zhēng)先恐后,從不排隊(duì),他們都想第一個(gè)付錢,第一個(gè)出超市,第一個(gè)辦自己想辦的事情。反正,沒有規(guī)則的限制,沒有規(guī)則的牽絆,不管自己怎么做如果做,都沒有人管,不是嗎?

              俗話說的好:沒有規(guī)矩,不成方圓。大家同是生活在一個(gè)美好的家園里,何不遵守規(guī)則,讓這個(gè)大家庭更加的美好呢?

            小學(xué)生的作文 篇4

              奶奶,一個(gè)慈祥的名詞,在人們的心目中,奶奶都是和藹可親的,而在我的心目中,奶奶更是一位無微不至地關(guān)心我,照顧我的至親的親人。因此,我要寫一首獻(xiàn)給奶奶的歌。

              因?yàn)槲倚r(shí)候父母都在外地工作,我從小就和爺爺奶奶在一起生活,于是,奶奶就對(duì)我的生活起居負(fù)起全責(zé)。小時(shí)候,我餓了,她就變著花樣給我做最可口的飯菜;我無聊了,她就不顧自己的勞累陪我一起玩:我的衣服臟了,她無論多么忙碌,都要給我洗得干干凈凈,她把我生活中的每一件事都考慮得細(xì)致入微,都做得完美無缺。我長(zhǎng)大后,她對(duì)我的學(xué)習(xí)也十分關(guān)心,總是叮囑我上學(xué)時(shí)別忘了帶書和文具,而且總愛對(duì)我羅嗦,雖然有時(shí)聽到后會(huì)很不耐煩地回答幾聲,但是,我的心里還是清楚地知道,這都是因?yàn)殛P(guān)心我,愛護(hù)我,奶奶的羅嗦中包含著多么深沉的愛!

              奶奶對(duì)我的事都十分操心,我已經(jīng)上高中了,在我開學(xué)上學(xué)時(shí),奶奶還是要跟我一起到學(xué)校,到宿舍,幫我收拾東西,打掃衛(wèi)生,整理床鋪,囑咐我要尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué)。她還和我的.寢管老師聊到一起,并經(jīng)常贈(zèng)送點(diǎn)小東西,就像是親戚一樣來往。當(dāng)我認(rèn)為這是“歪門邪道”時(shí),她卻一本正經(jīng)地說:“人和人之間都應(yīng)該相互關(guān)心,相互尊重,何況寢管老師在管理你的生活,非常辛苦,我們應(yīng)該表示感謝之情!本瓦@樣,做完了所有的事情,她才會(huì)放心地離開。

              健忘,是老年人的通病,雖然在一些生活小事上,奶奶總會(huì)因忘記而問我好多遍,但她認(rèn)為重要的事情,總會(huì)牢牢地記在心上,特別是我讓奶奶幫忙要辦的事,她從來都不會(huì)忘記,比如我需要的生活用品要她購買,我的小靈通和乘車卡要充值……這些十分瑣碎的事情,她都會(huì)想得周周到到,處理得一絲不茍完完滿滿。

              奶奶已經(jīng)60多歲了,已經(jīng)到了應(yīng)該享清福的年齡了,可她為了撫養(yǎng)下一代,仍然不辭辛勞,白天黑夜地忙碌著。她總是關(guān)心我,牽記我,我是她的心頭肉,我是她的掌上珠,每當(dāng)周末,我從學(xué)校回家,奶奶都會(huì)手腳不停忙里忙外,用一天的時(shí)間,給我準(zhǔn)備最可口的飯菜,讓我吃在嘴里,甜在心里。

              奶奶,留給我的總是一個(gè)忙碌的背影,這是親情的溫暖,是愛的滋潤(rùn)。這是一首寫給奶奶的歌,歌頌她對(duì)我付出的一切,而我,也要以實(shí)際行動(dòng),好好地學(xué)習(xí)來回報(bào)奶奶,回報(bào)她對(duì)我的一片恩情。

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