初一作文10篇(精)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的初一作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初一作文 篇1
所謂生命，所謂死亡。生既為希望，死既為瘋狂，或許生與死不一樣，但，一念生，也可一念死。何為生？生即為活著。何為死，死即為落寞。
生命是什么？生命即是會(huì)有人關(guān)心你，會(huì)疼愛(ài)你。死亡是什么？當(dāng)一個(gè)人被遺忘時(shí)，那他就死了。生命是什么？生命即是每天都有微笑。死亡是什么？當(dāng)人沒(méi)有微笑，那么他就死了。生命是什么？生命是力量，生命會(huì)給予你堅(jiān)持走自己的路的力量。死亡是什么？死亡是毒藥，會(huì)使你渴望衰老。
但有時(shí)，死亡即是生命，當(dāng)你為了自己的理想而瘋狂，即使你死了，但你卻活著。
生命也是死亡，當(dāng)你沒(méi)有一點(diǎn)變強(qiáng)的'意向，即使你活著，但你卻死了。
當(dāng)你心中沒(méi)有希望，即使你活著，卻就好像死。當(dāng)你心中充滿花香，即使你死了，但卻活著。
看來(lái)，生死一樣、
但，如果這樣，你活著有什么意義？
生死也不一樣，當(dāng)你死亡，你就是死，別再想發(fā)光發(fā)亮。
當(dāng)你活著，你就是生，可以?shī)^力追逐夢(mèng)想。
也許看到這里你會(huì)迷茫。
我想告訴你：“不管在大雨，也要勇敢出去。
不管再猛風(fēng)，也要邁著大步前進(jìn)！”
有陽(yáng)光就有希望。
我請(qǐng)你知道：“你生的時(shí)候，不要迷失方向。
你死的時(shí)候，不要放棄夢(mèng)想！”
隨風(fēng)逝去的，是死的葉子。但當(dāng)春風(fēng)拂過(guò)，它們還會(huì)有新生！
初一作文 篇2
這個(gè)題目是我醞釀好久的，雖然我對(duì)于這個(gè)世界抱有一絲絲的不公，但是這個(gè)世界讓我存在，這個(gè)世界養(yǎng)育了我，不但是我的父母，家人，其實(shí)還有這個(gè)世界，如果這個(gè)世界沒(méi)有給我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@，那么我們現(xiàn)在所擁有的一切不都是空談嗎？
人世間的是是非非，流言穢語(yǔ)充斥著我們的生活，一旦我們有一絲絲的侵犯別人的榮譽(yù)，侵犯別人視之以非常高評(píng)價(jià)的事物，他們就會(huì)與我們翻臉，在不同的場(chǎng)合找尋可以下手的機(jī)會(huì)。
其實(shí)，關(guān)于早戀，我一直都保持著中立的態(tài)度，不是我覺(jué)得這個(gè)行為不好，也不是我覺(jué)得這個(gè)現(xiàn)象好，而是它也是如同上網(wǎng)一般，擁有兩面性，網(wǎng)絡(luò)的越來(lái)越發(fā)達(dá)，可以隨時(shí)隨地讓人看到你現(xiàn)在正在做的事情，也可以發(fā)表你現(xiàn)在的心情與想法，便捷的同時(shí)，我們卻絲毫沒(méi)有感受到，我們現(xiàn)如今的生活是時(shí)刻充滿著火藥的氣息，如果一旦有事情讓我們?nèi)ネ瓿�，一旦有人與我們作對(duì)，我們或許是需要獨(dú)自去面對(duì)的。
在我的家庭生活當(dāng)中，我是很希望我能夠與我的家人，還有父母和睦的生活在一起，因?yàn)槲也桓夜ЬS任何人的想法與見(jiàn)解，其實(shí)上天的造物弄人，總是喜歡造就出不同的人物，這不同的人物從而就存在著不同的性格特征。
其實(shí)，我還想說(shuō)一下我現(xiàn)在正在追的一個(gè)明星，其實(shí)很早之前我就已經(jīng)開(kāi)始關(guān)注他的，他被譽(yù)為另外一個(gè)黃曉明，其實(shí)他的名字叫做顧又銘，大家都很熟悉的一個(gè)演員，一個(gè)健身教練。
關(guān)于，他，在幾年前他發(fā)表了一本寫真集，這本寫真集里的他簡(jiǎn)直就是少女們的夢(mèng)想天堂，可是，現(xiàn)在的我想一想，這真的是人們所需要的'嗎？健身，固然重要，擁有健碩的肌肉同樣也固然重要，可是我們不但要在這樣的一方面發(fā)展，我們還要在各個(gè)領(lǐng)域上發(fā)展。
我的父親在幾天前的下午在家里清洗吸油煙機(jī)，我們都知道，這樣一個(gè)機(jī)械，清洗起來(lái)十分麻煩，我的父親并沒(méi)有注重環(huán)境衛(wèi)生的保養(yǎng)，導(dǎo)致我們家中的地面上全部留下了油的痕跡。
父親為了省錢我可以理解，母親為了干凈的地而受到破壞憤怒與心痛，我也可以理解�？墒�，單單只是我一個(gè)人理解，難道真的有用嗎？現(xiàn)在的社會(huì)，只是像我這樣的人去理解，真的有用嗎？
這是讓我感到非常心痛的，我們朝夕相處的家人，彼此最熟悉的人，為什么要在這樣的一個(gè)小事情上就即將要大打出手的架勢(shì)擺出，其實(shí)，安全感來(lái)自于我們的家人，來(lái)自于我們帶給彼此的，如果說(shuō)，這個(gè)世界完全都是由物質(zhì)構(gòu)成的，那么我們是什么？只是物質(zhì)的使用者嗎？其實(shí)，我們的身份再也不會(huì)是這樣的輕而易舉，我們具有的社會(huì)責(zé)任再也不會(huì)這樣簡(jiǎn)單。
我們是人，我們都已經(jīng)成為了大寫的“人”，現(xiàn)在的我們真的需要用心來(lái)感悟我們世間這難以或缺的愛(ài)，我們不能讓他們?cè)偃チ魇В菢拥脑�，我們收獲到的，將會(huì)是一陣風(fēng)，一縷青煙。
父母，愿你們不要再爭(zhēng)吵，因?yàn)槟菢拥臓?zhēng)吵會(huì)讓我心痛，愿我的家人都能夠平平安安的，愿關(guān)心我的人，我關(guān)心的人都能夠健健康康的，平平安安的！
初一作文 篇3
我坐于盆栽之前，想我眼前之花。
我叫不出它的名，而它也不認(rèn)識(shí)我，于是我想，花本無(wú)名。也想，花無(wú)需于名。
花無(wú)名，長(zhǎng)在原野中，混跡在綠叢里，風(fēng)吹露洗，看日升日落。是有有心的人看見(jiàn)便把它們采摘回家了�；ㄒ云涿蓝昧嗣苋说木祛櫋Ｌ热�，花是無(wú)名的，但它仍能是一樣的花瓣；一樣的花蕾；一樣的清芳�；ǖ昧嗣烂⒉灰虼硕淖兞耸裁�，相反是失去了在綠野的那份自得。
盆栽里的花，受人的關(guān)照，長(zhǎng)得豐美。人有善意祈愿花好長(zhǎng)久，精心照料，倍愛(ài)有加，是為可以長(zhǎng)久的欣賞花之美。然而，世上豈有長(zhǎng)久的花開(kāi)呢？花之美終究是隨春去春來(lái)的綻放和凋謝�；ㄎ丛鴰�(lái)姓名，也帶不走姓名。只有它令人覺(jué)得的美存留于人心，忽隱忽現(xiàn)。
花不會(huì)為其美而招搖，這是花的美德。人會(huì)為招搖而裝扮成花的美，從這一點(diǎn)看人沒(méi)有花活得自信。人是祈愿長(zhǎng)久的`活物，可是哪有長(zhǎng)久不謝的美好呢？或許，從在山野里把花采摘回來(lái)，供養(yǎng)在花盆里，就可以看到人的宿命——為不切實(shí)際的貪求的矛盾體。因?yàn)榛ū緹o(wú)名，這和所有人一樣。
貪求美好和長(zhǎng)久是善意的，人的善意即是如此，像把花從荒地里移栽回自己的庭院，為它取名，使自己占有，使所有人認(rèn)識(shí)。花得名，興許可以盛放得更久，花香彌漫屋堂，也讓過(guò)路的人聞到春日的喜悅。但這對(duì)于花的意義又是什么呢？?jī)H有美好的名譽(yù)，對(duì)于人的貪求是一種知足，但是，花本無(wú)名，它只是靜靜的，由著自己的本然而開(kāi)放著。
對(duì)于原野里所有的花和非花應(yīng)當(dāng)都有它們自己的本然使命，正如無(wú)名而得名的花，只因有人看見(jiàn)和沒(méi)人看見(jiàn)罷。所以對(duì)于所有留名的人和不被記住姓名的人也都會(huì)有自身的價(jià)值�；ù蟮质遣恢雷约旱拿�，只要擁有足夠的陽(yáng)光和露水，它便能如約而放，全然不在于等待人的采摘和欣賞。花的意義也未必是人所善意貪求的長(zhǎng)久美好，它只是自然而然的開(kāi)放和凋謝，這便是它對(duì)于生之意義的答復(fù)，對(duì)天地孕育的報(bào)答。
在無(wú)名和有了名字之前后，花是一樣的，花之美無(wú)需于名�；ū緹o(wú)名，我是這么想的。
初一作文 篇4
我坐著超科技飛船，本來(lái)是要去火星的，去見(jiàn)證一下火星長(zhǎng)什么樣子。突然，一顆星星橫沖直撞的朝我的飛船撲來(lái)，我被撞的暈頭轉(zhuǎn)向。
轉(zhuǎn)眼間，就來(lái)到一個(gè)星球上，飛船也被撞的‘奄奄一息’了。我看了看周邊的侍衛(wèi)，聞了一下，才知道我來(lái)到了月球。我拿出令牌，便很容易的就進(jìn)入了月球內(nèi)部。我在不遠(yuǎn)處就看見(jiàn)了一位宛如仙女的女子向我走來(lái)。一開(kāi)始，我并沒(méi)有認(rèn)出她，知道我看見(jiàn)她身邊的.玉兔，才知道他就是嫦娥。我跑到她的身邊，問(wèn)“請(qǐng)問(wèn)你就是嫦娥姐姐吧？”那個(gè)女子已獲得看了我一眼，隨后有點(diǎn)了點(diǎn)頭。她看向我，說(shuō)“你是？”我恍然大悟，便開(kāi)始自我介紹，然后又說(shuō)我到月球的經(jīng)過(guò)，我又還怕她不信，便把我的令牌拿了出來(lái)，嫦娥舒了一口氣，然后對(duì)我笑了一下，我也放松了情緒，知道他這是相信了我。
嫦娥帶我去了很多地方，我也問(wèn)了她許多問(wèn)題。不知不覺(jué)，到了黑天，嫦娥告訴我，他要去月亮上，我先是疑惑，后來(lái)才知道，原來(lái)是后羿哥哥在凡間的每一個(gè)晚上都在等嫦娥姐姐跳舞呢。我看著嫦娥姐姐離開(kāi)的背影，才發(fā)現(xiàn)我那‘奄奄一息’的飛船還沒(méi)有修呢。等我跑到飛船的身邊，剛要拿起維修工具的時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽大吼一聲“別睡了，上學(xué)來(lái)不及了。”剛說(shuō)完，藝術(shù)刺眼的光亮照進(jìn)我的屋子里。
我揉著眼睛，才發(fā)現(xiàn)這只是個(gè)夢(mèng)。我做起身來(lái)，回味著我做的夢(mèng)，每一個(gè)細(xì)節(jié)，久久不能自拔。
初一作文 篇5
當(dāng)夜幕悄悄地降臨，我抬頭看向窗外，片片繁星是那么多彩。
當(dāng)光明靜靜地從東方升起，我抬頭看向窗外，座座山峰是多么雄偉。
當(dāng)我們的眼光不再僅限于室內(nèi)時(shí)，我們才能看到更多的東西。
現(xiàn)在想來(lái)當(dāng)時(shí)但我也只是井底之蛙罷了。
在小時(shí)候，我所知道的手機(jī)也只是老人機(jī)諾基亞，直到我離開(kāi)這里去其他地方上中學(xué)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)世界原來(lái)那么大！
一次我和姐姐走在街上，看到了一個(gè)很像手機(jī)的東西我看了看價(jià)格，我大吃了一驚——天哪！居然有十幾塊錢的手機(jī)，這手機(jī)得多渣��！我趕忙問(wèn)我姐，說(shuō)：“姐，這個(gè)手機(jī)怎么可以這么便宜，這得多渣��！”姐姐吃驚的`看了我一眼，隨后抬手捂住額頭，道：“天�。∧氵@要多沒(méi)見(jiàn)識(shí)，你就沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)手機(jī)殼嗎？就算你不知道，你也要看清楚��！真后悔帶你來(lái)，真是丟臉��！”我聽(tīng)完也是一臉尷尬，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
還有一次，我剛剛才來(lái)學(xué)校的時(shí)候上第一節(jié)地理課，地理老師問(wèn)：“你們知道這個(gè)世界上有什么國(guó)家嗎？知道的同學(xué)請(qǐng)舉手，老師會(huì)請(qǐng)一個(gè)人回答�！碑�(dāng)時(shí)我心里就想：這個(gè)問(wèn)題也太沒(méi)智商了吧！三歲小孩都知道的問(wèn)題也好意思問(wèn)出來(lái)？不就是那幾個(gè)嘛，我一只手就數(shù)得過(guò)來(lái)——中國(guó)、美國(guó)、英國(guó)、法國(guó)、德國(guó)、加拿大、澳大利亞、日本——哦！一只手好像數(shù)不過(guò)來(lái)。就在我發(fā)呆的時(shí)候，老師已經(jīng)叫起了一位同學(xué)，當(dāng)他說(shuō)出了好多國(guó)家名稱的時(shí)候，我的意表情都凝固了——什么什么斯坦、什么什么阿拉伯還有什么土耳其的，一大堆聽(tīng)都沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的東西。我當(dāng)時(shí)就想：天哪！這都是什么跟什么，我怎么什么都沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，怎么有這么多奇奇怪怪的國(guó)名！幸好不是剛才我沒(méi)有舉手，否則就以我那眼界，丟臉得丟到死！
果然，我們要經(jīng)常看到窗外的世界，不能將目光僅僅局限于室內(nèi)，只有這樣，我們才能看到這世界更多的精彩！
初一作文 篇6
她，像一株小小的三葉草，默默無(wú)聞堅(jiān)守在屬于自己的職位上，是那樣的平和。
她不高，一雙眼睛透過(guò)眼鏡閃爍出智慧的光芒。剛進(jìn)入初中時(shí)，我并沒(méi)有對(duì)她有什么敬仰，只是平白地覺(jué)著她身上的那股數(shù)學(xué)氣息令人嚴(yán)肅。
“數(shù)學(xué)王國(guó)的路是很漫長(zhǎng)的”。課堂上，她用那種銳利的目光，掃視著我們每個(gè)人，而此時(shí)的我卻不以為然地在課堂上處理剛剛與同學(xué)之間的矛盾，并沒(méi)有像其他同學(xué)那般抬頭挺胸，準(zhǔn)備接受知識(shí)與公式的雨露�！霸趺催�有人說(shuō)話？”她那雙針一般的眼睛又盯了過(guò)來(lái)，我這顆氣鼓鼓的氣球，一瞬間被扎爆了，爆得很蒼白；與此同時(shí)，我分明看到她的目光里充滿著失望！我的心像被烈日炙烤著一般，這一堂課對(duì)于我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一場(chǎng)孤寂的自我矛盾。我偷偷地看著她，她卻沒(méi)有一絲異樣，那雙手緊緊握著三角板，仿佛是在捍衛(wèi)屬于自己的那一份隱忍。
下課了，她默默地走出教室，忽然像是想起了什么，停下腳步，回頭喊了我的名字，并說(shuō)：“跟我來(lái)辦公室�！蔽倚睦锏那榫w開(kāi)始翻滾，要批評(píng)我嗎？自己喃喃的話語(yǔ)阻擋著我心里的懈怠，到辦公室的'那段路特別漫長(zhǎng)……“你來(lái)了，快過(guò)來(lái)！”她還是那般平靜，而我卻仿佛是一只受驚的小鹿，無(wú)處可逃�！澳憧纯催@道題，給我講一下如何解�！闭f(shuō)完，目光又看向我，那么認(rèn)真，仿佛有著千言萬(wàn)語(yǔ)，卻說(shuō)不出來(lái)。我詳細(xì)地給老師講了一遍，老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，溫和地說(shuō)：“下回作業(yè)可不能再這樣做錯(cuò)了；有不會(huì)的題可以來(lái)問(wèn)我�！蔽业难凵癫挥傻糜謱�(duì)上了她的目光——放射著樸素與包容的目光，鼻子有些酸，我轉(zhuǎn)身跑了，但不忘對(duì)她說(shuō)了一句：“謝謝許老師！”
交作業(yè)時(shí)，我無(wú)意中看到老師的練習(xí)冊(cè)，上面密密麻麻做滿了標(biāo)注，有藍(lán)筆寫的、有黑筆標(biāo)的、有紅筆圈的，字里行間，我看到了“極其認(rèn)真”四個(gè)字。沉思中，我又仿佛看到她的目光。
那目光，我難以忘記，難以忘記這光源里一份老師的樸素與平和，認(rèn)真與堅(jiān)守，在我求學(xué)的路上，是她儼然為我豎起了一道數(shù)學(xué)公式鑄成的指路牌，讓我緊跟她的腳步摸爬滾打，讓一股平和的風(fēng)靜靜地從數(shù)學(xué)王國(guó)緩緩吹來(lái)……
感謝您，教我數(shù)學(xué)的許俊麗老師！
初一作文 篇7
終于，我看見(jiàn)海了。心中有一種一言難盡的感覺(jué)，因?yàn)楹Ｔ谖倚闹械牡匚簧踔粮哂谝磺小Ｔ谖业幕孟胫校＃亲兓獪y(cè)的，是奧妙無(wú)窮的，平靜如小憩，洶涌如猛獸。初見(jiàn)海，感覺(jué)似乎只有寬廣、遼闊、蔚藍(lán)色的。此時(shí)的海十分平靜，那隱隱翻起的碧波，那夾雜著咸味的海風(fēng)，那被海浪沖刷得平滑光亮的礁石，構(gòu)成了我理想中的可愛(ài)大海。
平靜的海，讓人心馳，令人神往。海風(fēng)輕輕撩起我額上的劉海，有種秒不可言的感覺(jué)。大海的胸懷是博大的!我感慨地想。是的，海，會(huì)任人們盡情的享受，任人們放肆的玩耍。因?yàn)楹Ｓ肋h(yuǎn)是歡樂(lè)的。
海的咆哮，海的潮浪，不是它的.暴怒，而是它的歡笑。
咆哮的海固然雄壯高亢，平靜的海卻也不失其魅力。它不可能永遠(yuǎn)是翻騰怒吼的，也不可能永遠(yuǎn)是平靜溫柔的，只是，洶涌過(guò)后，它疲乏了，困倦了。哮是美的，靜也是美的，只有剛?cè)嵯酀?jì)，方能顯示出完美的軀體。眼前的海，婉、溫柔、可人，我被深深感動(dòng)了。
海浪輕輕漫上沙灘，摩挲著我的腳掌，沖擊著岸邊的巖石。在我觸摸到海水的那一瞬間，我著著實(shí)實(shí)的怔住了，海水是如此的清涼，一直，透到我心里。第一次，我，與日夜盼望的大海游了親密接觸，那種感覺(jué)是全新的，是前所未有的。浪花一個(gè)接一個(gè)的朝我涌來(lái)，正以一個(gè)博大的胸懷，一種孩子般的稚氣，向我顯示它的存在。我縱然不知它的胸懷里還蘊(yùn)藏著多少，單單是我看到的，就足以使我驚嘆!我第一次被這樣的場(chǎng)景深深震懾了。
海底，是五彩繽紛的。可愛(ài)的魚(yú)群，美麗的珊瑚，使我遐想萬(wàn)千。海，有外在的美，也有內(nèi)在的美啊!
佇立在海邊，任海風(fēng)拂過(guò)臉頰，任心潮如潮水般洶涌。我眺望著那一望無(wú)垠的大海，默默的，虔誠(chéng)的，許下了，心愿：要讓這可愛(ài)的海，永遠(yuǎn)美麗，永遠(yuǎn)不失藍(lán)色的夢(mèng)幻。
初一作文 篇8
在這個(gè)世界上，人有一個(gè)致命的缺點(diǎn)，那就是——貪婪，明明得到的東西已經(jīng)足夠自己好一段時(shí)間的逍遙了，但是，貪婪它讓人們?nèi)滩蛔≡偃カ@得一些，哪怕，那個(gè)手段不正當(dāng)。
我們不妨先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)兩則真實(shí)的小故事，第一個(gè)故事的主人公是一個(gè)小男孩，有一天，他把自己的小手放進(jìn)一個(gè)小罐子里拿杏仁，由于拿的杏仁太多，他的小手被卡在罐子里，伸不出來(lái)。他反反復(fù)復(fù)試了好幾遍，但是都拿不出來(lái)，最后他哇哇大哭。其實(shí)，他只要放下幾個(gè)杏仁，小手就能伸出來(lái)，因?yàn)樗澙罚胍嗟男尤�，所以一刻都不肯放下。哪怕是手伸不出�?lái)。
相比小男孩，第二個(gè)故事中的漁夫就顯得很知足，他每天在捕魚(yú)，悠閑的與太陽(yáng)為伴，和花兒相伴，有時(shí)，還有幾只蝴蝶飛到他的身邊，他的日子，倒也過(guò)得實(shí)在。有一天，一個(gè)商人看到漁夫只捕了幾條魚(yú)，就背著魚(yú)竿，拿著水桶離開(kāi)了。商人詢問(wèn)原因，沒(méi)想到，漁夫竟說(shuō)“我的興致沒(méi)了，所以，就早早的離開(kāi)了”漁夫回答的那么輕松，一點(diǎn)都沒(méi)有因?yàn)椴恫坏紧~(yú)而憂傷。
這個(gè)商人不禁大跌眼鏡，他對(duì)漁夫說(shuō)“你為什么不多努力捕幾條魚(yú)呢？”漁夫問(wèn)“我為什么要努力呢？”商人說(shuō)“這樣你就可以獲得額外的財(cái)富，日積月累，你所得到的'財(cái)富就可以買一棟大別墅”“買了別墅之后呢？”漁夫又問(wèn)�！澳菢幽憔涂梢蕴焯鞎裉�(yáng)，悠閑地躺在椅子上，不用做任何事情”漁夫卻說(shuō)出了一段讓商人很驚訝的話，他說(shuō)“那在那之后呢？我會(huì)快樂(lè)嗎？我覺(jué)得我現(xiàn)在挺好的，不也是每天和太陽(yáng)相伴，和花兒相隨嗎？我不覺(jué)得我的快樂(lè)是一定要住在別墅里的。”
在這兩個(gè)故事中，我們不難發(fā)現(xiàn)其實(shí)只要知足，也可以活得快樂(lè)，而并不是一定要住在那些豪華的別墅，使用高檔的餐具，過(guò)著奢侈的生活。有時(shí)候，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單不也是一種快樂(lè)嗎？人的一生，不一定要轟轟烈烈，成為像李嘉誠(chéng)那樣的富豪。有時(shí)候，我們不也可以在鄉(xiāng)村里，踏上泥濘的小路，騎著并不高檔的自行車，讓掛花香直撲鼻子，偶爾還可以摘幾朵田野里面的野花，讓春風(fēng)帶給你不一樣的享受嗎？
人的一生，或長(zhǎng)或短，或富或窮，舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，就算那個(gè)商人實(shí)現(xiàn)了心中的夢(mèng)想，當(dāng)上了富豪，但是，他每天不都在擔(dān)心的錢財(cái)丟失嗎？與其這么擔(dān)驚受怕的活著，不如像漁夫那樣瀟瀟灑灑的生活，雖然沒(méi)有美酒相伴，但是卻有快樂(lè)相隨。用一句話簡(jiǎn)單的概括漁夫的行為，那就是——知足！同樣的快樂(lè)，一個(gè)是在豪華的宮殿里擔(dān)心受怕，一個(gè)是在簡(jiǎn)陋的屋子享受著大自然帶來(lái)的最真實(shí)的美，如果是你，你會(huì)向往哪個(gè)？
初一作文 篇9
人的一舉一動(dòng)都是有個(gè)人的大腦控制的，但控制大腦的是什么？就是自己的心靈，大腦想要做的事情都會(huì)存在心里，因此，也便出現(xiàn)了選擇、向往、希望、追求。
如果一個(gè)人所追求的說(shuō)選擇的僅僅是謀生，那么這個(gè)人會(huì)是一位沒(méi)有辭讓心以及同情心的人，因?yàn)檫@個(gè)人只是為了謀生而沒(méi)有了自己的理想，面對(duì)以前的朋友，也變沒(méi)有了辭讓的心理。
到如果一個(gè)人所追求的是好的一方面，就像孟子所說(shuō)的一樣，“舍魚(yú)而取熊掌”，那這個(gè)人就會(huì)是人人都贊賞的君子了，這樣的人，一般都會(huì)收到他人的贊賞，在困難面前他便會(huì)做出“舍生取義”，的舉動(dòng)，而與他相反的`便是“舍義取生”。
不僅僅是一個(gè)人，一個(gè)民族也是這樣，一個(gè)國(guó)家，如果幾個(gè)盟國(guó)之間的友誼深厚，如果當(dāng)初不是英、法、俄同盟國(guó)中英國(guó)的綏靖政策，也便不會(huì)使德國(guó)的野心軍閥，第二次世界大戰(zhàn)也許不會(huì)有這么大的傷害。
“生，亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也，”孟子在很久以前就提出了性善論，追求著“舍生取義”的觀念，但是到了現(xiàn)在，已不再是以前的社會(huì)了，不會(huì)再有那么多人堅(jiān)持著“舍生取義”而是“由是則生而又不用也”，那么，這樣的心靈不就是性惡論了么？這樣的人為了一些好處不是做了一些違反道德的事情了么？如果人人都這樣，那哪里還有光明正義？
“是亦不可以已乎，此之謂失其本心”我們是不是早就應(yīng)該排斥那些人了，都這不是就失去了自己的天性了么？
心靈追求什么，一個(gè)人的行動(dòng)就會(huì)是怎樣，“非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳”。
初一作文 篇10
這也不是第一次了，但還是激動(dòng)不已，心心念念著中午的義賣。
午日的陽(yáng)光灼在人臉上生疼，眼睛也都睜不開(kāi)了，不一會(huì)兒額頭上便冒出密密的一層汗珠。歡笑聲、討論聲沖進(jìn)耳中，太陽(yáng)穴一跳一跳的。
但這也影響不了大家喜悅的心。熙熙攘攘的.人群，擁擠的過(guò)道，一個(gè)閃身，再回頭，又是一撥陌生的面容，唯一不變的是那從心間溢出的笑容。
“喂，你這本書多少錢？五元賣不賣？不賣我走了！”一個(gè)清脆的女聲和進(jìn)了嘈雜的人群中，但也極為突出。對(duì)方是一個(gè)男孩，撓了撓頭，遲疑著，看看女孩，又看了看書：“這個(gè)……”“算了，不賣我走，浪費(fèi)時(shí)間�！迸⒐麛噢D(zhuǎn)身，帶起一陣微風(fēng)，揚(yáng)起了一縷發(fā)絲�！暗鹊龋 蹦泻⑿囊粰M，“我賣，五元成交！”女孩一把抓過(guò)書，笑嘻嘻的：“這才對(duì)嘛！”留下了錢，揮了揮手，離開(kāi)了。男孩望著她遠(yuǎn)去的身影，一臉木然，顯然是還沒(méi)有從震驚中反應(yīng)過(guò)來(lái)。
女孩穿梭于人群中，見(jiàn)縫插針，不一會(huì)兒手中已經(jīng)抱滿了戰(zhàn)利品。她貪婪地瀏覽著書攤，嘴里細(xì)細(xì)嘀咕：“今天這些書都好便宜，雖說(shuō)舊了點(diǎn)，但還是可以看的。多挑點(diǎn)，以后沒(méi)機(jī)會(huì)了，多挑點(diǎn)！”
與她隨行的伙伴不由拉了拉她的衣擺：“誒，誒，口水流出來(lái)了，形象，形象！”她用手拭了拭嘴角，下意識(shí)到被騙了！她白了一眼同伴，眉毛一揚(yáng)，賊兮兮笑了笑：“不和你計(jì)較，我心情好！哈哈哈……”
最終女孩還是折騰累了，把書收進(jìn)包里，開(kāi)始擔(dān)任起售貨員的角色。樹(shù)不要皮必死無(wú)疑，人不要臉天下無(wú)敵。人至賤則無(wú)敵。女孩拍了拍臉頰，對(duì)自己說(shuō)：“今天暫且把你扔了吧！”撒潑耍賴，能用的都用上了，就差一哭二鬧三上吊了，終究東西也賣出了不少。
義賣活動(dòng)結(jié)束了。女孩回到教室后大口大口喝著涼白開(kāi)，她默默地說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)涼水塞牙，哼，我運(yùn)氣好……咳咳！”可悲，居然嗆著了。
她望著捐上的紙票、鋼镚兒，一改平常，沒(méi)有回頭，而是瀟灑地轉(zhuǎn)身走人。其實(shí)幫助別人很快樂(lè)，不是嗎？女孩心里想。
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