（熱門）暑假日記4篇

　　忙碌而又充實(shí)的一天又過去了，心中一定有不少感想，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫日記了。那么寫日記需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的暑假日記4篇，希望能夠幫助到大家。

暑假日記 篇1

　　暑假里，我纏著媽媽要買金魚，媽媽一開始不同意，說是會(huì)被我養(yǎng)死的，但是經(jīng)過我的死纏爛打，媽媽終于同意了，我一蹦三尺高。

　　經(jīng)過我的左挑右選，媽媽給我買了四條魚帶回家，一條花的，鼓鼓的眼睛長(zhǎng)在頭上，又長(zhǎng)的胖胖的，我叫它胖胖，一條黃色的瘦瘦的我叫它小黃，一條全身紅紅彤彤的我叫小紅，我還選了一條黑的我叫它黑子。現(xiàn)在四條小魚在魚缸里快活地游著，我每天給它們換水，讓它們保持干凈，我還隔天喂它們魚食，因?yàn)橘u魚的阿姨說吃太多魚要脹死的'，不能天天喂食。

　　我每天都要叫叫小魚，胖胖，小紅，小黃，黑子。小魚好像也能聽懂，總是搖頭擺尾，張大嘴巴。我還發(fā)現(xiàn)胖胖總是懶懶的躲在海螺后面，睡大覺。黑子老是張大嘴巴，大口大口的喝水，小黃總是悠閑地游來游去，而小紅最好動(dòng)是個(gè)運(yùn)動(dòng)健將，快速的滑行

　　我希望這些小魚和我一樣能在我家快活的生活下去。

暑假日記 篇2

　　暑假，我讀了一本書叫《陶奇的暑假日記》，這是冰心奶奶寫給小朋友的一本書。書里講了一個(gè)叫陶奇的小女孩因?yàn)樽魑目偸菍懙谩盎㈩^蛇尾”而被老師留下。老師送給她一個(gè)筆記本，讓她在暑假里好好寫日記，改掉“虎頭蛇尾”的壞習(xí)慣。陶奇認(rèn)真地把暑假里發(fā)生的事情記錄了下來，不僅把這個(gè)日記本寫完了，還在后面訂上自己加的幾頁紙，讓老師感到很欣慰。

　　當(dāng)我讀到陶奇告訴老師她看書只是看故事情節(jié)的.時(shí)候，我想到了以前的我就和陶奇一樣，看書只看故事情節(jié)，而且一目十行。寫作文也一樣，不是寫得“虎頭蛇尾”就是太啰嗦，還經(jīng)常寫“流水賬”。一年級(jí)的暑假，老師告訴我們要寫讀后感。我以為自己能行，結(jié)果大腦一片空白，不知道該寫什么。媽媽問我看書都看了什么，我回答不上來，只能媽媽說一句，我寫一句，一篇文章幾乎都是媽媽寫的。我以后也要向陶奇學(xué)習(xí)，仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，有恒心，有毅力，改掉“虎頭蛇尾”、“一目十行”的毛病。

　　陶奇太淘氣了：表妹小秋過生日那天，她帶著小秋去亂吃，結(jié)果把自己吃病了；她補(bǔ)了一雙襪子，結(jié)果丟了兩根針……我也和陶奇一樣淘氣。有一天，姥姥看見床單開線了，就拿出針來縫，我也拿起一根針縫了起來，結(jié)果就把針丟了。后來我才發(fā)現(xiàn)它在床上，怪不得那天晚上睡覺的時(shí)候有什么東西扎了我一下！姥姥“生氣”地說我凈“瞎搗亂”、“幫倒忙”！

　　讀了《陶奇的暑假日記》讓我明白了生活其實(shí)并不單調(diào)，只要你留心觀察，就一定能發(fā)現(xiàn)周圍美好的事物。這本書讓我受益匪淺，它不僅帶給我快樂，還帶給我堅(jiān)強(qiáng)和自信。讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)做最好的自己！

暑假日記 篇3

　　X月X日 天晴

　　暑假已過了一半兒，我的作業(yè)早寫完了，剩下的日子里，我本想好好玩幾天的，可是，家長(zhǎng)逼著我學(xué)這學(xué)那，如果我不情愿，他們就問我是不是驕傲了，然后就莫名其妙的.訓(xùn)我一頓，講一大堆道理，還說是為我好，真不知道他們是怎么想的。

　　早上我起床，先洗漱完畢。然后，媽媽連吃早飯的時(shí)間都不給我，逼著我寫奧數(shù)作業(yè)，寫完就該吃中午飯了，吃完午飯，媽媽也不讓我睡午覺，就讓我寫作文，寫完后，我知道該在網(wǎng)上學(xué)英語了。學(xué)了三四個(gè)小時(shí)。

　　吃完飯，出去轉(zhuǎn)一圈，回來就得沖澡，然后爸爸就催我早點(diǎn)睡，迎接新的一天。

　　哎，一天就這樣模模糊糊過去了。晚上，我趴在床前，看著星星自由的眨著眼睛，心想：我今天都干了什么有意義的事？沒有啊!我進(jìn)入了夢(mèng)想，我做夢(mèng)都在寫作業(yè)。

　　我期待的暑假不是這樣的!是勞逸結(jié)合，是很燦爛、很陽光的。并不是像考試前一樣，整天掙扎在學(xué)海里，在習(xí)題中苦苦煎熬，我不要!

　　也許在家長(zhǎng)們的眼里，暑假是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段，而在我們這些小學(xué)生眼里，暑假是放松的日子。

　　爸爸媽媽，請(qǐng)尊重我們，我的暑假，我做主。

暑假日記 篇4

　　時(shí)間就像一匹歡快的小馬，二年級(jí)的暑假在噠噠的馬蹄聲中漸行漸遠(yuǎn)，趕緊抓住馬尾辮，盤點(diǎn)一下兒子的暑假生活吧。

　　一、學(xué)習(xí)方面

　　剛放暑假，兒子就給自己定好了暑假作業(yè)計(jì)劃，每天語文、數(shù)學(xué)暑假作業(yè)各寫三頁。暑假的繪畫班是隔一天上一天，遇到去繪畫班時(shí)，兒子就把暑假作業(yè)帶到姥姥家，中午和下午放學(xué)，趕緊寫當(dāng)天的暑假作業(yè)，因?yàn)橛杏?jì)劃，返校日時(shí)，兒子正好將兩本暑假作業(yè)做完。

　　返校日后，我們又借了三年級(jí)的語文、數(shù)學(xué)、英語課本，對(duì)課本知識(shí)有了一個(gè)大概的了解，兒子又跟著學(xué)生電腦學(xué)了英語，對(duì)英語有了一個(gè)基本的認(rèn)識(shí)。

　　自主閱讀了四本神奇校車系列、楊紅櫻《小螞蟻破案》，《綠野仙蹤》《三毛流浪記》，其中《三毛流浪記》還按老師的要求，每天摘抄好詞好句，每天寫讀后感，剛開始的讀后感就是對(duì)書里內(nèi)容的復(fù)述，后來逐漸有了一些自己的看法，雖然有時(shí)只是一兩句，卻也是一個(gè)不小的進(jìn)步。

　　二、生活方面

　　這個(gè)暑假，生活方面的收獲最大：

　　學(xué)會(huì)了自己洗澡，每晚在文化城揮汗如雨后，一回家就鉆進(jìn)衛(wèi)生間，洗澡、洗頭，忙的`不亦樂乎。

　　學(xué)會(huì)了自己洗襪子、洗褲頭，放假第一天，兒子就宣布，暑假期間，自己的衣服自己洗，說這是老師布置的作業(yè)，考慮到這項(xiàng)作業(yè)實(shí)施起來難度有點(diǎn)大，（兒子的衣服，我通常都是晚上打好肥皂，第二天早上再洗，否則，真洗不干凈）我就建議兒子自己的襪子、褲頭自己洗，其他的衣服媽媽幫著洗，兒子痛快的答應(yīng)了，并且，堅(jiān)持的很好。

　　暑假里體驗(yàn)了包餃子，用兒子的話說，自己的餃子都是睡覺大王，趴在那就不會(huì)站起來，兒子還說，自己包的餃子，非得配著媽媽包的餃子才能吃下，因?yàn)樽约喊�的餃子餡少，不好吃。嘿嘿，傻兒子，莫急莫急，熟能生巧嘛。

　　昨天是暑假的最后一個(gè)星期天，我和兒子決定給家里來一次徹底的大掃除，以嶄新的面貌迎接新學(xué)期，玩具被請(qǐng)回玩具箱，各項(xiàng)作業(yè)收拾好放進(jìn)書包，課外書也被兒子分門別類的擺放整齊，我拖地的時(shí)候，兒子還把自己的衣服洗好了（還包括媽媽的一些小東東哦），真是值得大大的夸獎(jiǎng)。

　　三、旅游方面

　　今年暑假，兒子在穆家寨水上樂園玩了個(gè)流連忘返，8月21日又去了向往已久的鄭州點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城，和夢(mèng)想來了個(gè)親密接觸，消防員、采礦工的工作讓兒子體會(huì)到賺錢的不易，士兵攀巖給了兒子信心和勇氣，陶藝坊讓兒子體會(huì)了動(dòng)手的樂趣。下午在鄭州動(dòng)物園和動(dòng)物面對(duì)面，認(rèn)識(shí)了許多珍稀動(dòng)物。雖然都是近距離旅游，依然沒有擋住兒子興奮地步伐。

　　盤點(diǎn)兒子的暑期生活，也有許多做的不盡如人意的地方，比如新課預(yù)習(xí)的不夠好，比如閱讀的自主性不夠高，但總的來說，這個(gè)暑假，仍是一個(gè)收獲多多的暑假，仍是一個(gè)讓媽媽欣慰的暑假。

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