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[薦]成長的快樂作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的成長的快樂作文，歡迎大家分享。
![[薦]成長的快樂作文15篇](https://p.9136.com/00/l/bfecc0d604_5ee9e126bf94b.jpg)
成長的快樂作文1
成長是你成功時的嘴角揚(yáng)起的會心微笑，成長是你軍訓(xùn)會演奪得第一時的欣喜，成長是你填滿答卷后的理想回報，成長更是你失敗后的永不言棄。
成長是你成功時露出的欣喜微笑。在成長的旅途中，你會遇到許多的挫折與困難。當(dāng)你在運(yùn)動會上，奪得那閃亮的金牌，你會頓時喜出望外，露出欣然的微笑；當(dāng)你在被一道難題困擾時，絞盡腦汁得出答案后，你也會開心一笑，一種成就感油然而生。微笑便是成長中的快樂，是成長賜與你的快樂權(quán)力——甜。
成長是你軍訓(xùn)會演奪得第一時的欣喜。在進(jìn)入初中生活所要攻克的第一塊堡壘就是軍訓(xùn)。九月的天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，沒有一絲云，教官一聲令下：“集合，稍息，立正，站軍姿二十分鐘”。我們頭頂著烈日，一動不動像木雕似的，不，像挺拔的'青松。汗水打濕了我們的衣襟，白白凈凈的小臉蛋也變得像包公了。一次又一次的艱苦的訓(xùn)練，使多少同學(xué)流下傷心的淚水。但是，我們沒有人叫苦，沒有人放棄，都堅持下來了，在會演中被宣布成功的那一刻時，一切的一切都是浮云。軍訓(xùn)會演的成功便是成長賜予你的蜜糖——喜。
成長是你填滿答卷后的理想回報。每一次如期而至的月考，總讓我興奮不已。每天早晨月亮和星星都還在慵懶的伸著懶腰，擦著惺忪的睡眼，我已是端坐在座位上，朗朗的讀書。吃飯的速度也變快了許多，只為爭取回被浪費(fèi)的那幾秒。上了考場，我不停地在心里念叨：“阿彌陀佛，上帝啊，保佑我吧！我再也不看電視，不打游戲機(jī)了。唉！都有怪我自己，老想著打游戲機(jī)，考試前一天還趁父母不在家偷看了一個小時的電視。老師啊，發(fā)發(fā)慈悲吧，手下留情，我以后上課一定要好好聽講，千萬別讓我不及格�。 碑�(dāng)老師響亮的念出你的大名，響亮的念出那上紅雙圈的分?jǐn)?shù)時，努力終于沒有白費(fèi)啊。理想的分?jǐn)?shù)，便是成長為你泡的香甜牛奶——樂。
成長是你失敗后的永不言棄。是啊，增經(jīng)有一位偉人說過“失敗乃是成功之母”。你只有面對殘酷的現(xiàn)實，正視自己的失敗，永不言棄，成功的彩虹才會跑進(jìn)你家。有一首歌這樣唱“陽光總在風(fēng)雨后……”不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么會有彩虹。雄鷹不是生來就能翱翔于藍(lán)天，它經(jīng)歷了無數(shù)次的跌崖，才鑄就了它展翅高飛的能力。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。只有你正視挫折，跨過挫折的坎，你就獲得了成長的真正快樂。
成長是快樂的。我可以向命運(yùn)挑戰(zhàn)；因為我已擁有堅強(qiáng)的心，是成長將他們帶給我，使我不再如兒時般幼稚。
感謝成長，感謝你帶給我的快樂。
我成長，我快樂!
成長的快樂作文2
成長是一篇青澀的樂章，由時光作五線譜，由快樂和煩惱化成繽紛的音符，演奏出金色美好的回憶。我成長的樂章里，快樂的音符遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于煩惱，活潑俏皮地吟唱著輕快的曲調(diào)。
“準(zhǔn)備好了嗎？”媽媽輕柔的聲音在倘大的客廳里響起。
媽媽問正在系鞋帶的我，不是要逼迫我上枯燥乏味的各種補(bǔ)習(xí)班，而是帶我去爬山，進(jìn)行戶外活動。這會兒，我的心已經(jīng)抑制不住，激動歡喜地跳了起來。
“嗯，準(zhǔn)備好了！”我抬起頭興奮地看著一身運(yùn)動裝備的媽媽。
“那我們下去吧，你爸還在下面等著呢�！眿寢屇樕暇`開了溫暖慈愛的笑容。
“好！今天我們?nèi)ツ膬耗兀俊蔽疫呑呦聵翘葸厗栒陉P(guān)門的媽媽。
“是佘山哦，自然生態(tài)保護(hù)區(qū)呢！”媽媽輕輕地牽起了我的手。
“太棒了！”一陣陣暖意一直從媽媽的手心蔓延至我因為高興而怦怦跳著的心，我搖著媽媽的手蹦蹦跳跳地走著。
爸爸的`車開了過來，他伸出手從媽媽肩上拿下包塞進(jìn)后備箱，轉(zhuǎn)身拍拍我的頭頂慈祥地說：“丫頭，今天我們再來比一比誰爬山爬得快，你一定還是會輸給我的！”爸爸自信的聲音里透出一股調(diào)皮，他還沖我眨了眨眼睛。
“好��！今天我一定會贏你的！”我也調(diào)皮地對他做了個鬼臉。
車子發(fā)動了，窗外的景物飛快地從眼前一掠而過。純凈透澈的藍(lán)天上悠悠地飄著幾朵潔白的云朵。我的心情也歡悅起來，閑適地哼起了小調(diào)。真是風(fēng)景大好，人心大歡吶！
從小，爸爸媽媽就更看中我的自主實踐能力，他們不像別的家長一樣成天拖著拽著自家的孩子奔波于這個那個的補(bǔ)習(xí)班中，而是常在我寫完作業(yè)后帶著我爬山、踏青、郊游，進(jìn)行各種戶外活動，他們認(rèn)為這不但能夠打開我的視野，拓展我的見識，還能鍛煉我獨(dú)立自主的能力。所以，在同齡的孩子中，我是上補(bǔ)習(xí)班上的最少的，就算上也是上興趣班。和我同一個小區(qū)的同學(xué)，總是在被父母載去補(bǔ)習(xí)班的路上。用羨艷的眼光看著我在草坪上悠然自得的蕩秋千。
佘山一會就到了。景區(qū)里清新的空氣令人心曠神怡，高大挺拔、郁郁蔥蔥的樹木在陽光的籠罩中投下一片片陰影，俏皮從樹枝的狹小縫隙中灑下一個個大小不一的光點(diǎn)。我迎著溫暖愜意的微風(fēng)向上跑著，等把爸爸“甩”開一大截后，得意洋洋地笑著：“嘿！我贏了吧！”然后也不管爸爸?jǐn)[著手喊：“喂，丫頭！等等我呀！”繼續(xù)喘著粗氣向上跑。
成長的時光里，我享受陽光和清風(fēng)的片刻多于悶在家中的無聊時間，我感受大自然魅力的瞬間勝過對著作業(yè)本冥思苦想的時間。有開明的父母，我的成長樂章悠揚(yáng)輕快。
成長的快樂作文3
小時候，伙伴中常常談?wù)摗氨ち琛�，但我對“冰激凌”的認(rèn)識非常膚淺。也許對“冰激凌”出于好奇，每當(dāng)媽媽回到家里，我總是纏著媽媽，問媽媽什么是“冰激凌”，媽媽并沒有給我任何答案。
記得有一次，我問她這個問題時，她只是說：“媽媽先出去一下，馬上給你答案�！眿寢尦鋈チ耍以诩依镖に伎嘞�，也想不出是什么意思。隔了一會，媽媽回來了，媽媽的臉上露出了微笑，她拉著我手說：“小寶貝，你想知道什么是‘冰激凌’嗎”就在這個時候，我發(fā)現(xiàn)媽媽的手拿著一個紅色塑料袋。媽媽神秘地告訴我：“這是世界上最后一條‘冰激凌’了，快把它吃了吧�！�
當(dāng)時我還真以為這是世界上最后一條冰激凌了呢，接過媽媽手中的袋子，一陣冰涼的感覺滲透掌心，拿出“冰激凌”仔細(xì)打量著：外面的包裝紙寫著“牛奶葡萄味”，剝開來一看，白色的牛奶冰上面放著幾粒葡萄干，牛奶冰下面是香脆的脆筒。放到鼻子聞一聞，聞到一陣陣香濃的牛奶味，讓人口水直流，我真想一口吃了它，可又轉(zhuǎn)念一想：“既然是世界最后一條‘冰激凌’，那就留待明天再吃吧！”趁著媽媽不注意，我將“冰激凌”用一個杯子裝著蓋好，就去玩耍了。第二天一早，我起床的第一件事就是去拿“冰激凌”吃。我來到廚房，把杯子拿出來，揭開蓋子一看，冰激凌全部融化了，只剩下“冰激凌”的水和變得扁扁了的脆筒殼。
我看到這樣的'情景，不由自主地哭了起來。媽媽聽見我哭了，連忙走過來問：“小寶貝，怎么了？”我擦了擦眼淚說：“昨天，我把舍不吃的‘冰激凌’放到杯子里，打算今天吃掉的。誰知，被老鼠偷吃了，只剩下脆筒殼而已，這只討厭的老鼠還拿著我裝著‘冰激凌’的杯子到水龍頭，滲了點(diǎn)水進(jìn)去�！眿寢屄犃耍笮ζ饋�，我感到很奇怪，問：“媽媽，你為什么笑呢？”媽媽一邊笑，一邊說：“這不是老鼠干的，你冤枉它了。‘冰激凌’一遇到熱就會融化，而現(xiàn)在又正是大熱天，不融化才怪呢！再說，老鼠又不會拿杯子待會兒，媽媽重新買一條給你就是了�！蔽艺f：“你不是說這是世界上最后一條‘冰激凌’了嗎？”“傻孩子，媽媽騙你的�！眿寢屝χf，我聽了媽媽的話，我破涕為笑，喝了一口冰激凌水，心里甜滋滋的。
我現(xiàn)在是四年級的學(xué)生，在我的成長歷程中，孩童時代的快樂時光令人忘懷，每當(dāng)我憶起每一件天真幼稚的趣事，不由得暗暗發(fā)笑。
成長的快樂作文4
吐絲作繭自縛，羽化成蝶飛舞�！}記
歲月總是像日夜星空，一顆兩顆三顆，數(shù)呀數(shù)，怎么都數(shù)不完�？墒蔷褪怯心敲磶最w，一眨眼的工夫，不見了蹤跡。
或許我的童年就是那幾顆中的一個吧，我想。
童年的記憶好像陽光下的肥皂泡，飄忽出懾人心魂的絢麗。就像年幼的毛毛蟲永遠(yuǎn)不會了解它將面臨的痛苦。
直到它開始吐絲的那一天。
或許就從我懂事之后吧。幼兒園時畫畫得全國一等獎是第一根絲，鋼琴考級成功是第二根絲，當(dāng)選大隊長是第三根絲……奧數(shù)競賽一等獎是最粗最長的那根絲，編程競賽一等獎是最燦爛的一根絲……日歷一頁一頁撕下，時間一秒一秒落下，就這樣，我一天一天織起了一張不屬于我卻囚住了我的網(wǎng)。
直到現(xiàn)在，它結(jié)成了一個華美的繭。
被自己吐出的絲裹緊的那一刻，我突然萬分恐懼。呼喊著，掙扎著，卻只有煩人的安靜徘徊在我眼前。仿佛小時候做皮試，細(xì)細(xì)的針頭挑起薄薄的一層皮，注入疼痛的毒素。
恐懼就這樣被注入了不諳世事的小毛毛蟲的身體。
初三的生活讓我窒息，沒有顏色沒有氣味的硝煙讓我喘息不已。我麻木地上課，記筆記，偶爾瞥過眼去看看那個“瞌睡大王”是否又在拿自己的成績開玩笑。放學(xué)路上仰著頭背概念，不小心撞到路人本想說的“對不起”卻脫口而出變成“Sorry”。我落荒而逃。黑著眼圈繼續(xù)做題，鐘聲已經(jīng)響過12下還不知停息，桌上溫?zé)岬呐Ｄ探o冷寂的屋子帶來最后一點(diǎn)暖意。只能在抬起手揉眼睛的罅隙間作一番短暫的思考。
不想往日的成績竟鑄就了老師所謂的“好學(xué)生”的標(biāo)準(zhǔn)，“聰明”、“天賦”竟成了縛住自己的惟一桎梏。
毛毛蟲應(yīng)該也不會想到吧，自己玩耍時吐出的'絲，竟編織出長久的痛苦。
但是我已經(jīng)沒有逃路了，要么在繭中暗自積蓄力量，耐心等待沖破禁錮的那一瞬間；要么，很簡單的，在這個厚厚溫暖的繭里永遠(yuǎn)沉睡。
我不是一個不求上進(jìn)的悲觀的人，因此我選擇前者。
你知道你選擇的是什么嗎？我問自己。
我當(dāng)然知道，我選擇的是清冷漫長的孤寂，是沒有盡頭的黑暗，是撕心裂肺的痛苦。但同時，我選擇的是羽化成蝶的美麗，是隨風(fēng)起舞的翩躚，是璀璨炫目的永遠(yuǎn)！
我努力努力再努力，不停地做練習(xí)，不停地思考。我開始積極跟隨老師的講解，開始見到每一個人都贈與他或她一個溫暖的微笑。
因為我知道我必定會成功，這點(diǎn)辛苦又算什么呢？
縝密的繭出現(xiàn)了一個小小的破洞，我期待已久的時刻就要到了！我努力將頭向外探，痛徹心扉，但我沒有放棄。想象著有朝一日光芒四射的樣子，我慢慢享受著生命磨礪的痛苦與快樂。
我就快要摸到成功的手指了。
你看，我不是又鉆出來0.1毫米么？
成長的快樂作文5
人生中，有許多的收獲，收獲的感覺總是讓人難以忘懷。收獲，有成功，有失敗，有喜悅，有淚水。雖然我才十歲，但已經(jīng)擁有了許多關(guān)于收獲的回憶。我第一次擦地板，用我自己的勞動感恩我的父母，便是我難忘的一次收獲。
父母是每個人人生中最大的恩人，卻也是最容易被習(xí)以為常而忽視的人。做家務(wù)原本是一件很辛苦的事，也是家人要共同分擔(dān)的事，但我父母總是考慮到我年紀(jì)還小，沒讓我做家務(wù)。炎熱的夏天，我看到媽媽下班后還要忙于做家務(wù)，汗流浹背，十分辛苦。于是我決定幫媽媽擦地板，我第一次擦地板至今仍記憶猶新。
那是前年暑假的一天，媽媽去上班。我自己在家里做完作業(yè)后，便去拿掃把和簸箕，把家里掃得干干凈凈。然后我再拿來掃把和水桶，準(zhǔn)備擦地板。我先把水桶裝滿水，把拖把放進(jìn)水桶去浸濕。由于浸濕的'拖把太重，我擰得滿頭大汗也擰不干。
“怎么辦呢？”我只得坐在地板上喘氣，突然靈機(jī)一動，“有了！”我拍了一下腦門，我去找來一塊沒用的毛巾，浸濕之后再把毛巾擰干，擰干后就可以擦地板了。我雙腿跪在地板上，我先從房間的地板開始擦起，然后擦客廳，最后再擦廚房和衛(wèi)生間。我每換一處，就把毛巾去水桶里洗一洗，擦到臟的地方，我就使出吃奶的力氣，用力使勁地來回擦。水桶里的水臟了，我就去換水。
每浸一次毛巾，就得把毛巾擰干。我擦完第一遍，發(fā)現(xiàn)地板還是濕濕的，我走過的地方，地板上會留下一道道足跡。于是，我趕緊再去把毛巾洗干凈，擰得更干凈了，又重新擦了一遍地，這次比第一次干凈多了。最后再把毛巾洗干凈，曬起來。雖然我累得腰酸背疼，滿頭大汗，但看到房間被擦得干干凈凈，心里卻特別高興。
媽媽下班回來后，發(fā)現(xiàn)地板被擦得干干凈凈，高興地摸摸我的頭，說：“樂霖，你長大了！”
媽媽的表揚(yáng)，增添了我的信心和力量。正是這次做家務(wù)的經(jīng)歷，讓我明白了身為家庭成員，都有義務(wù)為家庭做家務(wù)勞動的道理，受益匪淺。
我收獲最多的是感受到父母對家庭的付出的無私，感嘆父母的偉大，同時深感對父母的虧欠，理解了父母，減少對父母的抵觸，學(xué)會了關(guān)心父母，體貼父母，孝敬父母，喚起了對父母深深的愛！從那以后，我每天都會做些力所能及的家務(wù)，如倒垃圾、洗衣服、擦地板等，我收獲了成長的快樂！
成長的快樂作文6
進(jìn)入初二年級，我們告別了天真幼稚的童年，已經(jīng)開始接受青春的洗禮；由自己播下的理想的種子開始小有收獲，感受到進(jìn)步的愉悅，享受到不同于父母之愛的幸福。這就是我們的成長，下面讓我們每一個人來抒發(fā)他們自己的成長感受，說說在華美的'學(xué)習(xí)和生活。我成長，我快樂！
成長，是憂愁與煩惱合奏樂章；是學(xué)習(xí)和嘗試交織的畫卷。從我呱呱落地的那一刻起，生命中便注定了無數(shù)機(jī)遇和挑戰(zhàn)，將來會有必須承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。當(dāng)開始接觸這個美麗多彩的世界便拉開成長舞臺的帷幕。 成長與煩惱是不可分割的，自我們蹣跚學(xué)步探索這個新天地時，與之而來的便是無數(shù)坎坷與煩惱。我們將會一次又一次摔倒，卻又不得不一次又一次站起來，總不能因噎廢食，永遠(yuǎn)畏縮在角落中。
成長，每個人都經(jīng)歷過或正在經(jīng)歷著快樂，每個人都感受過或正在感受著。成長的快樂，是最純粹的一種快樂，有時侯甚至不需要什么理由。它是人的生命在不斷完善時的一種欣喜，更是發(fā)自內(nèi)心的情感流露。有人也許會問：成長難道就只有快樂沒有煩惱嗎？是的，成長中固然有煩惱，但“煩”只是和“樂”對比而言，并不是絕對的；有時候，煩惱可能也是一種快樂。
記得我剛上小學(xué)時，有一段時間早晨起不來，但上學(xué)時間定得死死的，鬧鐘一響我就必須起來；當(dāng)然，不主動起床也可以，但只會有兩個結(jié)果：在宿舍里出不去，或者沒時間吃早餐。這兩個結(jié)果當(dāng)然是我不想要的，所以我不得不每天按時起。起初我很煩，但慢慢地，我發(fā)現(xiàn)沿路晨景也讓我感受到了生活的樂趣。
通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，我知道了掌握知識的快樂；通過鍛煉身體，我知道了健康體魄的重要；通過勞動，我知道了每個勞動成果的來之不易。這些看似無聊傷神的事到頭來卻都讓我體驗到了成長的快樂。
兩年的中學(xué)生活就要悄悄過去了，相聚猶在昨天，分別即在眼前，回首逝去的日子里，數(shù)不清校園里留下多少歡樂，而今心頭不免涌起縷縷惆悵。歲月如歌，那過去了的。就會成為親切的懷念。
成長是緩緩流淌的溪流。悄然地，我們就長大了。學(xué)會了堅強(qiáng)，學(xué)會了坦然，同時也學(xué)會了修飾與包裝。似水流年，流走了少年的純凈與質(zhì)樸，正如葦岸在《白樺樹》中所述：在白樺樹的生長歷程中，為了利用生長，總是果斷地舍棄那些側(cè)枝和舊枝�？梢哉f成長是一個蛻變過程，由簡單到復(fù)雜，由幼稚到成熟。每蛻去一層軀殼，痛苦在所難免。就讓我們在成長中體會，成長的快樂。
成長的故事很多很多，有歡樂也有悲哀；成長的歲月很長很長，需要我們一點(diǎn)一滴去感悟。歲月不會回頭，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成長就是希望編織的彩帶，串連回憶和向往。
成長的快樂作文7
成長是一件非常有趣的事！讓我來給大家分享一下吧！
快樂是一條歡快的小溪，溪水流過，土地滋潤，枯木逢春；快樂是一縷溫暖的春風(fēng)，春風(fēng)吹過，繁花盛開，綠草如茵；快樂是一段悠揚(yáng)的旋律，樂聲飄過，人心振奮，群情激昂；快樂是一句溫暖人心的話語，話語傳開后，每個人心中洋溢著一種快樂與欣慰，讓人們心中感到無比的快樂。
記得那是去年六月的一天，烈日當(dāng)頭，小狗趴在樹下伸出長長的'舌頭仿佛在說：“這鬼天氣熱死人了，哎，照這樣下去我都快要成為'狗肉串'了�！本驮谶@時，我突然蹦出一句話說：“我們?nèi)ビ斡景伞Ｓ斡炯瓤梢詭臀覀冨憻捝眢w，又能夠使我們感到不是很熱。”伙伴們聽了以后，一蹦三尺高，連聲叫好。就在我們即將出發(fā)的時候，媽媽迎面而來笑著對我們說：“'小機(jī)靈'們?nèi)ツ�？”我們�(nèi)ビ斡�。”媽媽聽了以后，用奇異的眼光看著我笑瞇瞇地說：“建杰，你也會嗎？”我吞吞吐吐地說：“我……我……我不會，但是我可以學(xué)呀！”媽媽聽后高興地對我說：“媽媽在家里等著你凱旋呢�！�
我們高高興興地來到河邊。哥哥搶先說：“這次我們不光是來這里玩的，還要幫助建杰學(xué)會游泳�！闭f完，他們興高采烈地下河去了。這時我心里七上八下的，心想如果一失足會不會淹死呀！心里越想越恐怖實在是不敢再想了�；锇榻兄f：“快點(diǎn)�！蔽覒�(yīng)和著忐忑不安地下河去了。
哥哥首先對我說：“學(xué)習(xí)游泳一定要對自己有信心，從而才能使得內(nèi)心沒有恐懼，這樣才能學(xué)得更快更好。第二，學(xué)習(xí)游泳要把兩手當(dāng)做劃船的木板努力而又使勁地往上面劃，兩只腳一定要動，這樣那個才能保持手力和腳力都用上，從而使自己游得更快更好�！蔽衣犕炅怂脑挵胄虐胍傻鼐毩似饋恚紫入p手還會用力往上劃，到最后越來越害怕，手也不聽使喚，竟然不再劃了。說時遲，那時快，我立刻就沒入水里了，我使勁把頭向上探，連忙喊：“救命啊，救命啊�！被锇閭兟牭胶�，火速趕來營救我。正是因為這樣，我信心大大減弱。這時，哥哥說：“不用怕！你一定會成功的�！甭犃怂脑捨矣衷嚵艘淮�，竟然成功了！我感到莫大的開心與自豪�；锇閭円娏诉B聲叫好。我學(xué)會了游泳，以最快地速度跑進(jìn)家中告訴媽媽，媽媽欣慰地笑了。
經(jīng)過了這件事，我覺得自己長大了，我克服了心中的恐懼，我成長我快樂。
同學(xué)們學(xué)習(xí)東西要有耐心！可不要學(xué)習(xí)我呀！
成長的快樂作文8
成長在不知不覺、細(xì)微中自然而又沉靜地改變著我，改變著我周圍的一切……
成長中的快樂，你錯過了嗎？
記得每次過年，都是我們最快樂的日子，大家口袋里的糖呀，玩具呀，都裝得滿滿的。有的時候，我們一邊跑，一邊還要顧及后面是否有東西掉落。
所以，成長是快樂的。
記得每年除夕之夜，我們都會在外面放煙花炮竹，那可真是令人難以忘懷的事情！雖時至今日，每當(dāng)我想起那一幕幕情景，我仍然會心潮澎湃。那么，成長的`快樂，你感受到了嗎？
成長中的煩惱，你是喜是憂？
成長中亦是有樂趣，也就亦有煩惱，隨著年齡的增長，我們外貌也悄然發(fā)生著變化，什么“體重、身高、青春痘啊”，也悄然來到了我們的身邊。當(dāng)然，我也不例外，記得在我臉上長滿了嚇人的痘痘時，我?guī)缀踹B頭都不敢抬，生怕有人會發(fā)現(xiàn)我的痘痘，一旦被他們發(fā)現(xiàn)，他們就會說：“哎呀，賀馨慧你臉上怎么有這么多痘痘，真難看！”想著想著，我就越發(fā)不敢見人。就這樣，我也自卑了起來。一次我偶然得知了“青春痘”的奧秘：原來這是正常的生理現(xiàn)象。就這樣，我漸漸地陽光了起來，也不懼怕別人的眼光。走自己的路，由別人去說吧！
成長，是一個快樂的字眼，只有煩惱了，我們才會得知快樂的不易。所以，煩惱與快樂是形影不離的好朋友。
在我們這個成長段，最大的煩惱還是莫過于作業(yè)了，那些作業(yè)總像流水一樣，川流不息，永遠(yuǎn)寫不完，你今天的作業(yè)寫完了，那明天的呢？記得一次做數(shù)學(xué)作業(yè)，我沒寫幾題就難住了；這些題也太“非人性化”了吧？這哪里是給人做的，簡直是太恐怖了，如果作業(yè)寫不完肯定第二天要被老師罵的。算了，不寫了，罵便罵唄，反正我想也應(yīng)該不只是我一個人沒寫吧？就這樣，我便將作業(yè)放入了書包，可我轉(zhuǎn)念一想：作業(yè)是我的煩惱，如果我將這“煩惱”置之不理，那么這個“煩惱”就會越來越多，像一塊石頭一樣壓得我透不過氣來。于是，我索性又將作業(yè)拿了出來。說干就干，不一會，我便全心全意地投入到了作業(yè)中，可沒想到，我竟然不費(fèi)三七二十一功夫，便將那幾道難題解了出來�？粗粗�，我便越發(fā)激動，也就是在那個時候我開始意識到也許煩惱也可以和快樂并存！
黑與白，雖勢不兩立，但卻也相生相克，日與月，雖形影不離，但卻彼此不能太過依存。所以，我們成長中的煩惱與快樂也不正如黑與白、日與月一樣的存在嗎？
成長的快樂作文9
記不清是什么時候了，從網(wǎng)上看到過這么一句話：成長就像一班列車，在這趟車上，有來來往往的匆忙的旅客，也有沿途壯麗的風(fēng)景。
記得剛看到這句話的時候我還不能理解。但隨著年紀(jì)的增長、閱歷的豐富，我似乎漸漸明白了這句話，甚至越來越覺得貼切。確實，成長就像一班漫長旅途上行駛的列車，我們生命中碰到的每個人都是這趟車上的旅客，車每過一站都有人下車，也會有人上車，能一直到終點(diǎn)的人也許寥寥無幾，沿途的風(fēng)景也總是不停地切換，但總有一幕能讓人賞心悅目甚至在后來的旅途中仍戀戀不忘。
成長的過程似乎是漫長的，當(dāng)我有了意識有了認(rèn)知后，這班列車已經(jīng)過了好幾個站了，留給我的只有一些依稀可回憶的風(fēng)景，有些風(fēng)景就如同在我記憶深處扎根一般。
也許是尚且還不具備意識，從我呱呱墜地到我開始記事的.這段時間里，這班列車似乎是飛速行駛的，我對這段時期的記憶非常朦朧，甚至可以說是模糊不清。就像在高速公路上高速行駛的汽車上隔著車窗看兩側(cè)，只能看到公路兩邊的樹木一個接一個從前往后過去，乍一看有個大概，但仔細(xì)看卻什么也看不清了，只有一團(tuán)團(tuán)跳動的黑影。
轉(zhuǎn)眼間，這趟列車的風(fēng)景好像到了一片平原，這里風(fēng)景廣闊，一望無際，一切都已經(jīng)慢了下來，我想著應(yīng)該到了我的小學(xué)時期。我記得那時候時間過得很慢，我有大把的時間發(fā)呆、玩游戲、看風(fēng)景，車速仿佛也在這里變慢了。然而當(dāng)車開過去之后，我發(fā)現(xiàn)，并不是車速變慢了，而是廣闊的平原上沒有任何參照物，給了我一種錯覺。
列車還在行駛，這邊有山有水有樹林的地方應(yīng)該就是我的初中時期了，在這里我感覺到了正常的車速，在這里我學(xué)著比之前更多的科目，課余時間也豐富起來，看書、聽音樂、看電影、和朋友打球，可以說是非常充實了，然而成長的列車卻也不會因此多停留片刻。
列車進(jìn)入了隧道，一片漆黑，想必這就是我的高中時期了，這段時間里我為了家人為了夢想披星戴月，早出晚歸，那段時間甚至可以用暗無天日來形容，但我和朋友們一起努力，互相加油打氣，甚至有時候還忙里偷閑，倒也算是苦中作樂。列車就在這一片漆黑中駛向遠(yuǎn)方。
如今，這成長的列車還在行駛，前方已經(jīng)傳來了微微的亮光，快要從隧道出去了，我滿懷期待，我堅信，隧道外一定有一番雄偉壯闊的景象在等著我，走過的風(fēng)景我也會記得，這一路走來我很快樂，而且我相信成長的快樂也會一直伴隨著我！
成長的快樂作文10
如今眨眼間進(jìn)入信息時代，身邊的事物在不停地變化著，我們生活在日新月異的時代，享受著高科技所帶來的便捷。社會在進(jìn)步，人類在發(fā)展，我們也必須不斷地完善自己，豐富自己的知識，才能趕上這個時代甚至超越這個時代。
也許你已經(jīng)猜到，只有書才能實現(xiàn)這一目標(biāo)。無數(shù)的人曾經(jīng)認(rèn)識到了書的重要性�？偠灾�，書是人類社會智慧的結(jié)晶。通過讀書，你會發(fā)現(xiàn)很多有趣的事情。書頁輕翻，你會走進(jìn)一個完全不同的社會。細(xì)細(xì)瀏覽，你又會進(jìn)入一個奇幻無比的世界。
打開書本，仿佛行走在殘垣斷壁之上，遠(yuǎn)處殺聲漸遠(yuǎn)，夕陽的余暉卷起了帥旗。在大漠中，我們走進(jìn)了歷史的陰云；穿過一條優(yōu)雅的小徑，只見前面鳥語花香，百花齊放，姹紫嫣紅，魚兒戲水，畫眉?xì)g鳴，望著漾漾清波，又來到了夢中的花園；睜開雙眼，又好像站在翠綠的山頂，望著遠(yuǎn)處連綿起伏的山川，意氣風(fēng)發(fā)地眺望初生的紅日，不覺浩氣長舒，心曠神怡；又一晃，卻是站在繁華的.街道上，人流從身邊涌過，高樓大廈林立，車輛從身邊駛過；啊！書的世界千變?nèi)f化，無奇不有，走進(jìn)書中，看到千般萬化的景象，也不足為奇。這是讀書的世界，讀書時，隨著主人公一起登山，一起探寶，一起攀巖，一起經(jīng)歷。隨著書中的人物在高樓間穿梭，在森林里遠(yuǎn)眺，在海底游弋。�。∽x書的世界豐富多彩，世間萬物包括其中，書卻又展開想象的翅膀，飛向高遠(yuǎn)的太空，讓人沉醉那奇妙的構(gòu)思中，暢快淋漓。
每次看完書，你都會收獲很多。每次看完書，你收獲的不僅僅是書帶給你那種愉快的精神享受，還有許許多多。寫作文時，你會不由自主地引用上別人的句式，還會用幾句名言來說明自己的觀點(diǎn)，而那些好詞好句更會像一顆顆寶石一樣鑲嵌在你的作文之中，光芒耀眼奪目。當(dāng)和朋友談話的時候，料到某個知識，你會想起書中的介紹，于是當(dāng)你脫口而出的時候，朋友會向你投來驚羨的目光。當(dāng)你來到某個歷史景區(qū)，你會不由自主地想起書上描繪的這一段歷史，特別是有某偉大人物的題詞出現(xiàn)時，你能說出拜書所賜的知識，那可真是大出風(fēng)頭了。
于是，當(dāng)你被書吸引之后，你就再也離不開他了。閑了的時候，會翻開一本書看看，讀書已經(jīng)不單是一種樂趣了，他更像一個朋友，時時刻刻地都陪伴著你。當(dāng)你讀書成癮時，無論電腦游戲多么精彩，無論樓下的小朋友多么愿意和你一起玩，也沒有書的魅力大了。在讀書之中，我們收獲了很多，我們理解了書中的奧妙，學(xué)習(xí)的很多知識，更重要的是，讀書給了我們快樂，讓我們在快樂中成長。
我閱讀，我快樂！
成長的快樂作文11
不管你怕不怕困境，現(xiàn)實中的困境卻無法避免。困境中的人們總愛呼天叫地、埋怨世道不公，結(jié)果不但走不出困境，而且陷入了更痛苦的深淵，絲毫不見"柳暗花明"的轉(zhuǎn)機(jī)。我們總會得到!我們不愿囿于困境之中，我們渴求解脫!"根源何在?"一個聲音響徹腦際。對呀，"唯物主義論"主張透過事物的現(xiàn)象看本質(zhì)從"根本"上解決問題。
猛然間，一個例子涌入腦中：有兩個人做生意折了本，僅剩一文錢，其中一人準(zhǔn)備扔掉時，另一個靈機(jī)一動，說："有辦法了。"于是他們用一文錢買了幾張彩色紙，再撿起些樹枝，做成了一些玩具小風(fēng)車，拿到集市去賣，很快便銷售一空。而后他倆用所得的錢做本錢，繼續(xù)做這不起眼的生意。幾年過后，他倆成了富翁。這真是"山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村"。原來"困境"的"困"，在于人的"不能"。我恍然大悟!
要走出困境，最重要的是要有信心，有實干精神。自古以來，所有能成就一番大事業(yè)的人無一不是腳踏實地、吃苦耐勞的人。古語有云：臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。這就告訴我們：唉聲嘆氣不是辦法，幻想憧憬不是辦法--只有信心十足地去干，才能走出困境。正所謂"靠天靠地不如靠自己"。如果不去干，建國初期，我們也不會建大慶、勝利等大油田，使我國擺脫了靠進(jìn)口鋼鐵、洋油過日子的困境;如果只是干等干靠，比爾·蓋茨也不會當(dāng)上微軟公司的總裁，一躍成為世界首富。這樣的事例太多了!愛迪生花了整整十個年頭，經(jīng)過五萬次左右的實驗，發(fā)明了蓄電池;狄更斯不管刮風(fēng)下雨，每天到街頭去觀察諦聽，記下行人的只言片語，寫出許多文學(xué)巨著;著名科學(xué)家竺可楨70多歲還到野外考察，獲得第一手資料，直到1974月2月6日臨終的`一天還不忘做科研記錄。不靠自己，能行嗎?有飛來的山、落鏡的湖，有背來背去的王屋太行，名山大川自可以用傳說來解釋，惟有長城不能。因為只有"干"才是筑起萬里長城的一塊塊扎扎實實的"青磚"。因此，我們應(yīng)該說：困難算什么?我們能干!
古今中外，能成功的人從來都是敢于承受挫折的人。如果一個的內(nèi)心脆弱，不能承受哪怕是輕微的震顫，那他必會成為困難的俘虜，永遠(yuǎn)一事無成。周文王受拘禁而演《周易》;司馬遷忍受遭宮刑之痛完成《史記》;貝多芬克服耳聾的巨大障礙，寫成了世代不朽的《命運(yùn)交響曲》，如此事例，不勝枚舉。敢于直面人生挫折，勇于接受困難的挑戰(zhàn)，即使眼看山窮水盡，仍會峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明。
成長的快樂作文12
主持人：（面帶微笑）晚上好，親愛的觀眾朋友們，歡迎您打開電視機(jī)，收看我們的節(jié)目。現(xiàn)在有請我們這次節(jié)目的特邀嘉賓：快樂中學(xué)生和煩惱中學(xué)生。
主持人：歡迎兩位嘉賓共同參與這期節(jié)目的現(xiàn)場直播。今天，我們要探討的話題是“成長的快樂與煩惱�！笨鞓分袑W(xué)生，首先請您向觀眾朋友們談?wù)勀鷮@個話題的理解。
快樂中學(xué)生：觀眾朋友們，大家好。說起“快樂”，我想告訴你們，我的成長經(jīng)歷。我漸漸長大了，告別了小學(xué)那快樂的時光，走向了向往已久的初中生活。我又認(rèn)識了許多老師，朋友，我們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，讓我在學(xué)校中快樂地生活著。（陶醉中~~~~）
主持人：恭喜您，快樂中學(xué)生，這段話真令我們感動。煩惱中學(xué)生，也請您給大家講講您的故事好嗎？
煩惱中學(xué)生：好的。對我的成長經(jīng)歷，許多中學(xué)生是很熟悉的。在初中的生活中，學(xué)習(xí)充滿了我們的每一天。早上，天還灰蒙蒙的，我們便不得不從床上爬起，揉了揉朦朧的睡眼，背起書包上學(xué)了。有時，如果起晚了，就連早飯也顧不上吃了。上課時，老師的粉筆在黑扳上，嘰嘰喳喳地寫個不停，像是一首催眠曲。漸漸地，合上了眼睛，~~不一會兒，又不得不打起精神~~~如果沒吃早飯，那么第二，三節(jié)課，便是肚子的投訴期了，“咕嚕咕�！表憘�不停。
曾經(jīng)有一次，上級宣布“取消晚自修”，我們是多么高興啊，可是正所謂“上有政策，下有對策”，減負(fù)風(fēng)波剛停，學(xué)校便打著“住校生能上晚自修的'旗子，我們不得不都成了住校生。晚上，學(xué)校，教室，燈亮著，面對桌上的作業(yè)如山一般，并未被“愚公”移走，只能埋頭苦做。放學(xué)后，只能借著微弱的燈光走回家。
在我們的“字典”里，只有“數(shù)學(xué)，語文，科學(xué)，英語�！逼渌挠行┱n程一般都不上，要么自修，要么就上所謂的正課了。在我們的“字典”里，也沒有雙休日，一半的時間都是在學(xué)校補(bǔ)課
對了，還有一次上級不讓月考，期中考。學(xué)�！坝质┮挥嫛�，以“作業(yè)評估”為幌子，依然暗地進(jìn)行著（滔滔不絕的訴苦中，省略99999999999999999999字）
主持人：觀眾朋友們，今天，我們非常有幸邀請到兩位嘉賓，并且分享了他們精彩的人生故事。相信你們心中也有一些想法，希望教育局進(jìn)行改進(jìn)教育方法。再次感謝兩位嘉賓，謝謝觀眾朋友們！本期節(jié)目到這里又該和大家說再見了。歡迎大家在下周同一時間鎖定我們的節(jié)目，再見！
成長的快樂作文13
從我懂事一直到現(xiàn)在已經(jīng)十年多了。隨著年齡增加，“煩惱”也逐漸增多了。
學(xué)習(xí)是有“煩惱”的。在我念幼兒園時，以玩為主，沒心沒事的好開心。學(xué)習(xí)簡單輕松�？缮闲W(xué)一年級時，“煩惱”就來了要學(xué)漢語拼音了，剛開始的時候b、p、m、f我覺得很難念，像一個個動畫片里的妖怪，張牙舞爪，一點(diǎn)都不聽話�？晌也慌绿焯熳x，天天記，天天抄，天天默，終于把拼音弄了個滾瓜爛熟，打敗了那只妖怪，遇到不會寫的字時，我就會用拼音查字法查一下，掌握這個字，怎么寫，怎么念，這下爽了，如果來不及查字典的時候，我注個拼音，這樣別人也歸類樣讀得懂了。我在語文中克服了拼音的小煩惱，得到識字的'快樂。
三年級以后，更使我煩惱的數(shù)學(xué)。一二年級時數(shù)學(xué)只有加減乘除還有一些簡單的應(yīng)用題，對我來說起輕松，三年級以后還要學(xué)平面幾何，小數(shù)點(diǎn)和有未知數(shù)的應(yīng)用題，對我來說最最難得的為了競賽的應(yīng)用題，好像是個迷宮，怎么也走不出去。老爸就讓我多做一些應(yīng)用題，多加強(qiáng)一些。我從一二年級，雖然很費(fèi)腦子和費(fèi)時間，但在解題過程中，我一步一步克服難關(guān)。一個個知識就像玩游戲關(guān)卡，越后面越難，但樂趣越來越多。
玩電腦也是一件“快樂”的事，可是也是一件“煩惱”的事。剛開始學(xué)電腦。鍵盤上只是大寫字母而且不按順序排法，東一個西一個，很難找，打字十分辛苦，但我天天練，終于發(fā)現(xiàn)了樂趣。學(xué)會了電腦，我要查資料，以前在我不會用電腦時，我全問老爸，現(xiàn)在不用了，我就去電腦上搜索一下子就能找到更完整的資料，交上一份合格的作業(yè)。
我現(xiàn)在才上八年級，老媽就在我耳邊不停地念：“小時候，好好學(xué)習(xí)，少出去玩，長大考個好大學(xué)，畢業(yè)后有許多時間玩�！蔽蚁腚x初中還有三年，離高中還有六年，離大學(xué)還有5年，這么早說干嗎。念得我頭都大了，真不想長大，長大真煩惱。這時我起起姐姐，她雖然讀了一個普通小學(xué)、初中，但通過刻苦學(xué)習(xí)，自己的努力，考進(jìn)杭四中，后來又考進(jìn)自己向往的中醫(yī)學(xué)院。我問她，讀書苦不苦，累不累，她說：“苦中有樂，樂中有苦，再累也要學(xué)，不斷為人生充電�！�
我想在我成長過程中，在生活中都有煩惱，但是只要我解除那小煩惱，使煩惱變成快樂。代表我長大了，我在快樂中成長，在“煩惱”中長大。
成長的快樂作文14
風(fēng)吹過的一片綠，一絲繽紛，那是絢麗多彩的花季，花季·成長·快樂。我們在花季中成長，我們在成長中體味快樂。
（一）花季
花，伴隨著風(fēng)謝了又開，開了又謝。悄然中，青春的風(fēng)，吹過了天真爛漫的童年，吹走了頑皮搗蛋的時光，迎來豆蔻年華。
時間在推移，時代在更新。走出童年的我們在這花開時節(jié)相聚�，F(xiàn)在的我們，已經(jīng)不再是不懂事的小孩，幼稚中透出一絲絲成熟。貪玩不再是我們的追求，我們卻想去體會工作的艱辛。棒棒糖不再是我們的渴求，我們卻想嘗試咖啡的苦澀。沒錯，在絢麗多彩的花季，清香的百合花而我們綻放永恒的忠貞誓言。
歲月如花，如花歲月。在燦爛的季節(jié)里，我們攜手走過。
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一段美好的回憶，一曲深沉的戀歌。
懵懂的你我在人生的路上，慢慢走來 。我們在追求，我們在奮斗。走過的路，不管長還是短，上面都有我們自己的腳印，無論深深淺淺，歪歪斜斜，都是我們追求的痕跡。做過的事，不管是對還是錯，里面都有我們自己的影子，無論大大小小，多多少少，都是我們奮斗的`烙印。與書共舞，書香芬芳；與月同眠，月華朗朗。在屬于我們自己的日子里，我們是蠶蛹，努力地去突破，變成美麗的飛蛾；我們是飛蛾，勇敢地去撲火，尋找渴望許久的光明；我們是光明，不懈地去追求真理。我們不會放棄自己的使命，我們讓自己成長經(jīng)得起考驗。
成長是路，路是成長。在成長的歲月里，我們無怨無悔。
（三）快樂
花兒笑了，看見了嗎？小樹在笑，看見了嗎？
快樂是一種感覺，更是一種體會。在成長的歷程中。我快樂；我站在領(lǐng)獎臺上/我快樂；我做了件好事/我快樂；凡在成長中的每次成功/我快樂�？鞓肪褪峭该鞯目諝猓瑫r刻圍繞在我們的周圍。如果你目空一切，那么它就不屬于你；如果用心體會，那么它就是一種跳動的感覺，它就是你的快樂�？鞓肥浅砷L的一種收獲，就讓我們在成長中體味快樂�？鞓肥且皇赘�，歌聲中唱著歡樂和憂傷，我們喜憂無礙；快樂是一把傘，傘上頂著生活的風(fēng)和雨，我們風(fēng)雨無阻；快樂是一桿秤，秤砣壓著日子中的名和利，我們名利無求�？鞓分愕目鞓�，快樂著我的快樂，快樂著他的快樂！生活是快樂的寶藏！
快樂似燈，快樂似火！在快樂的日子里，我們同窗共燭！
花季屬于你！成長造就你！快樂伴著你！
成長的快樂作文15
轉(zhuǎn)眼間我現(xiàn)在已經(jīng)是一名四年級的少先隊員了，在這四年中我快樂的生活在垂楊柳中心小學(xué)，與同學(xué)們快樂的相處，并獲得了一些獎項。
一年級時，我還是個小孩子，不懂得許多事。記得第一次英語考試我不知道聽力是什么，我明明懂得的英語單詞卻不知道怎么去使用，結(jié)果聽力部分考得一塌糊涂，筆試部分卻全對。那時的我非常失落，姥爺給我講了一個故事讓我有了自信：一個小孩他摔倒了，可他覺得自己摔得太疼，不想站起來了。姥爺問我：“假如這個小孩是你，你能永遠(yuǎn)不站起來嗎？”我明白了，我必須站起來，雖然第一次沒考好，我相信下一次考試一定會考好的。第二次考試有了教訓(xùn)，知道了聽力怎樣寫，得了滿分，我是無比的高興，這一切都應(yīng)該歸功于姥爺，是姥爺讓我有了自信，這樣我才可以考好。就像這樣一次次摔倒，一次次爬起來，讓我明白了許多，錯誤也變少了。
二年級的我與一年級的`時侯有很大的變化。一年級時我是嘗試著去做一些事情，一年級的嘗試讓我知道了應(yīng)該怎么去做，怎么去做好，我在慢慢長大，慢慢地學(xué)做事情。雖然同學(xué)們只在一起生活了一年多，可是感情已經(jīng)很深了。有一次，我的鼻子流血了，同學(xué)們?nèi)紡淖约旱募埥戆锾图垼�有一位同學(xué)幫我擦鼻子。課間，有的同學(xué)在操場上玩沙包、踢毽子、跳跳繩，但是只要上課鈴一響起就會馬上走進(jìn)教室投入到緊張的學(xué)習(xí)中，有的同學(xué)在教室里看書有時發(fā)出一陣笑聲，有時被書中的內(nèi)容所感動，有的同學(xué)和別人聊天，對話中充滿了歡聲笑語。我想這也是童年的樂趣吧。
三年級時我已經(jīng)是一個大孩子了，上半學(xué)期，我報名了聲樂比賽，并拿到了朝陽區(qū)第十四屆學(xué)生個人藝術(shù)節(jié)的二等獎。我參加的舞蹈社團(tuán)，參加了團(tuán)體比賽，也同時拿到了二等獎。下半學(xué)期，我們面臨著北京市抽測，語文、數(shù)學(xué)、英語老師都緊張起來，課余時間也少了，但我們知道，這次考試很重要。課間，同學(xué)們在一起聊的就是考試題，雖然沒有以前那么悠閑，可大家在一起交流自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗也是一種樂趣。以前大家都喜歡自動鉛筆，課間時總是問什么筆好用，現(xiàn)在大家統(tǒng)一都在問什么練習(xí)冊好，就是平常不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)也在和其他的同學(xué)對題，找好的練習(xí)冊。我們不由自主的買練習(xí)冊，一般都是三四個同學(xué)一起約好放學(xué)去一個地方去買練習(xí)冊，大家都在積極地學(xué)習(xí)。
四年級來到了高部，從大門進(jìn)去，首先看到一個屏幕，它向我們介紹了最近我們學(xué)校的事情，再往里走會看見一個沙坑和健身器材，操場周圍有一圈柳樹和楊樹，教學(xué)樓在操場中間。我們的高部是多么的美麗啊。
這四年中我在垂楊柳中心小學(xué)快樂的在成長，也明白了許多道理、認(rèn)識了許多小伙伴、我是不會忘記在垂楊柳中心小學(xué)前四年的美好時光。
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