成長(zhǎng)的作文（精華15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占某砷L(zhǎng)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的作文1
在一個(gè)陽(yáng)光明媚、天氣溫暖的早晨，鴨媽媽、兔媽媽和馬媽媽打算去旅行五天。她們各自在門上寫了紙條給自己的孩子。
鴨媽媽：運(yùn)動(dòng)會(huì)的游泳項(xiàng)目好好練習(xí)，爭(zhēng)取拿第一！
兔媽媽：我去旅行五天，菜園你來(lái)管理，記得每天澆水。
馬媽媽：我出去玩了，城里的快遞你來(lái)送，要仔細(xì)，千萬(wàn)不要送錯(cuò)。
小鴨和小兔起床看見門上的小紙條后立刻開始行動(dòng)了。而小馬卻找了別人幫他送快遞，自己繼續(xù)睡懶覺去了。有一個(gè)快遞的地址寫錯(cuò)了，小馬也不知道。
五天后，媽媽們回家了。鴨媽媽看見自己的'孩子拿了游泳第一名，開心極了。
兔媽媽更開心，自己的菜園里全是紫色的茄子，紅彤彤的西紅柿和橙色的胡蘿卜，收獲滿滿！
馬媽媽很生氣，因?yàn)樗盏揭环馔对V信，信上寫著：我的快遞呢？怎么還沒送到？馬媽媽罰小馬重新去送快遞，小馬只得垂頭喪氣地去了。
后來(lái)，小鴨成為了游泳健將，去參加奧運(yùn)會(huì)；小兔成為了種植業(yè)的“馬云”，開著瑪莎拉蒂去上學(xué)；小馬由于工作不認(rèn)真，只能一次一次重新送快遞，他決心彌補(bǔ)錯(cuò)誤，在快遞行業(yè)也要努力出彩！
成長(zhǎng)的作文2
如果人生的豐富可以用色彩來(lái)比喻，書就是透射五光十色的水滴；如果世界的廣闊可以用無(wú)垠來(lái)形容，書就是普照大地萬(wàn)物的陽(yáng)光；如果生活是一位嬰兒，那么書就是一股股沐浴嬰兒的靈泉。
小時(shí)候，我很愛讀書，喜歡與書相伴，喜歡在書的海洋里遨游。讀書，讓我的生活變得更加有趣，更加豐富多彩。在書中，我找到了學(xué)習(xí)的上進(jìn)心，上課的自信心。
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！辈诲e(cuò)，正是這樣，隨著年齡的增長(zhǎng)，我看的書也越來(lái)越多，讀《論語(yǔ)》讓我知道一些為人處事的道理。讀《冰心兒童文學(xué)集》使我感受到文字的'魅力。讀《窗邊的小豆豆》，我被小林校長(zhǎng)的耐心和智慧所感動(dòng)…正如克羅繆夫所說：“人離開了書，如同離開了空氣一樣不能生活。”假如我們的身邊沒有書，我們就不可能運(yùn)用我們的大腦來(lái)思考東西；假如我們的身邊沒有書，我們就不可能會(huì)創(chuàng)造和發(fā)明出那么多的東西;假如我們的身邊沒有書，我們將無(wú)法來(lái)醫(yī)治自己身上的病。所以我們要向富藍(lán)林克說的那樣，要多讀書，但也不要讀太多書。
成長(zhǎng)的作文3
我很喜歡閱讀。在我上幼兒園的時(shí)候，爺爺，奶奶，爸爸，媽媽經(jīng)常給我念故事書，我從書中朦朦朧朧聽懂了一些做人的道理，上一年級(jí)的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了很多字，開始嘗試自己閱讀：《白雪公主》，《小百靈鳥》，《金鵝》，《石竹》等書，讓我知道了善與惡，美與丑，聰明與愚蠢。
現(xiàn)在，我是二年級(jí)的小學(xué)生了，我在“閱讀寫作”班里學(xué)到了閱讀方法，愛看的書越來(lái)越多，有《閱讀作文》，《走進(jìn)閱讀》，《兒童時(shí)代》，《璀璨的`太陽(yáng)》，《日有所誦》……書籍為我打開了認(rèn)識(shí)世界的大門，告訴我一些基本的寫作技巧，更重要的是教我怎樣做人。每當(dāng)我捧起書，就會(huì)津津有味，聚精會(huì)神地閱讀著，有時(shí)甚至忘了吃飯，有時(shí)看得入神，難以入睡。
閱讀讓我站得更高，看得更遠(yuǎn)；閱讀讓我獲得了知識(shí)和力量，提前接觸世界，閱讀讓我得到了無(wú)窮的快樂。讓閱讀伴我成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)的作文4
成語(yǔ)，大家都知道，它或許是人生中的一種啟示。幼兒園的時(shí)候，媽媽總會(huì)對(duì)我說：你要做一個(gè)一心一意，專心致志的孩子，不可以做一個(gè)三心二意的孩子。
“自由自在”“專心致志”“守株待兔”這三個(gè)成語(yǔ)是我上小學(xué)一年級(jí)媽媽和老師教我的�！白杂勺栽凇蔽铱释杂�，我希望我能夠像李白一樣無(wú)憂無(wú)慮，沒有任何的'拘束，手拿銀子到處游�！皩Ｐ闹轮尽崩蠋熢趯W(xué)校里會(huì)對(duì)我們說：做什么都要專心致志，不可三心二意，否則做什么都不會(huì)成功的。在家里，媽媽會(huì)對(duì)我說：只要做事專心致志，就會(huì)是一個(gè)招人愛的孩子。“守株待兔”這個(gè)成語(yǔ)故事的主人公，非常的有耐心，做事不會(huì)沖動(dòng)，可為什么媽媽和老師跟我們說，不要學(xué)習(xí)他呢？這是一個(gè)謎。
成語(yǔ)總會(huì)無(wú)處不在，它可能會(huì)帶領(lǐng)我們走向人生正確的道路，也可能會(huì)帶領(lǐng)我們走向錯(cuò)誤的道路。成語(yǔ)會(huì)伴隨我們從幼兒園走向小學(xué)，從小學(xué)走向大學(xué)，從大學(xué)走向社會(huì)。成語(yǔ)更是一門人生的功課，正確的啟示，正確的道理，正確的想法......
讓成語(yǔ)伴隨我們的成長(zhǎng)吧！
成長(zhǎng)的作文5
在我成長(zhǎng)的道路上，我經(jīng)歷過許多事，其中有一件事讓我明白了做人要做誠(chéng)實(shí)的人。
記得有一次，我和姐姐在家玩球，拍著拍著，一不小心把媽媽漂亮的玻璃花瓶打碎了，這可是媽媽心愛的花瓶啊。我和姐姐都非常害怕，怎么辦呢？突然傳來(lái)小狗的`叫聲，“有了�！蔽液徒憬阃瑫r(shí)有了主意。媽媽回來(lái)了，問：“誰(shuí)把花瓶打碎了？”這時(shí)，我和姐姐異口同聲的說：“是小狗�！眿寢屔鷼鈽O了，拿起棒子就打小狗，小狗疼得“汪汪”直叫，看到小狗疼痛的樣子，我們心里都非常難過。最后我們還是忍不住了，就告訴了媽媽，“是我和姐姐不小心把花瓶打碎了�！眿寢屄犃耍坏珱]打我們，還語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)我們：“孩子，做錯(cuò)了事情，要敢于承認(rèn)，還是好孩子，做人要誠(chéng)實(shí)才對(duì)呀！”我們都慚愧的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此，我明白了做人要做一個(gè)有誠(chéng)實(shí)的人，要敢于承擔(dān)責(zé)任，才能得到人們的尊重。
成長(zhǎng)的作文6
在我們長(zhǎng)成大人的途中，也會(huì)遇到一些令自己煩惱的事情。
在小的時(shí)候，父母經(jīng)常會(huì)給我們報(bào)很多的輔導(dǎo)班，說這些都是為了自己我們，在到了青春期的時(shí)候父母還會(huì)翻看我們的日記之類的，有的時(shí)候，和弟弟妹妹鬧別扭了，就因?yàn)樽约罕人麄兇笠恍�，就是自己的錯(cuò)誤。我想這樣的經(jīng)歷大家應(yīng)該都過吧。
我覺得父母給我們報(bào)很多的輔導(dǎo)班雖然是為了我們好，但是我們都沒有玩的時(shí)間，當(dāng)別人問起我們的童年是怎樣度過的，想起來(lái)是不是會(huì)覺得很遺憾。父母看我們的日記雖然是為了關(guān)心我們，但是這種方法我們都很難接受，父母關(guān)心孩子是沒有錯(cuò)，應(yīng)該找到一個(gè)適宜的方法，還有就是和弟弟妹妹鬧別扭了不應(yīng)該因?yàn)樽约菏谴蟮木褪亲约旱腻e(cuò)，這樣長(zhǎng)期以來(lái)，父母與子女之間的矛盾會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重。
父母與自己的孩子應(yīng)該多一些交流，少一些爭(zhēng)吵，在孩子小的'時(shí)候不要給他們報(bào)太多的補(bǔ)習(xí)班，讓他們有自己的童年時(shí)光，父母不應(yīng)該看孩子的日記，畢竟不能把孩子看的太緊，青春期孩子都是叛逆的，父母與孩子之間應(yīng)該多一些交流，與溝通，父母應(yīng)該知道孩子的想法。
成長(zhǎng)的作文7
書，大家都不陌生，從幼兒園時(shí)我們就已經(jīng)開始讀書了，然后上了小學(xué)，書已經(jīng)成為了我們隨身攜帶的工具，上了初中不更不用說了，在初中與高中，我們已經(jīng)離不開書了！書似我們的寶貝，不舍得離開它！在大作家的手中，書似如他們的.生命，永遠(yuǎn)也不能離開對(duì)方。就像周恩來(lái)爺爺說的：“書是人類進(jìn)步的階梯！”我想也是這樣的，書里蘊(yùn)含了那么多知識(shí)，都會(huì)了人們太多太多了。
我們有不會(huì)的問題，腦中的第一個(gè)字一定就是“書”！讀書讓我們懂得了更多、知道了更多、讓我學(xué)會(huì)了更多！讀書還讓我開闊了視野，讓我走向成功的道路，改變了我的生活，改變了我的一生。沒有書就像吃飯沒了碗、沒有書就像開門沒了鑰匙、沒有書就像看電視沒了電，書是人類的根本，是人類珍貴的寶藏，它包含了人類幾千年的文化。從我小時(shí)第一次拿起書時(shí)就入了迷，怎么也看不夠，好像越來(lái)越喜歡它了。從那以后，我天天抱著書看，我總會(huì)被書的內(nèi)容所吸引，連吃飯也忘了。
書是一種樂趣，它伴我成長(zhǎng)到了現(xiàn)在，我終于知道了，書才是我最好的伙伴！每當(dāng)我再拿起書時(shí)，我總會(huì)聞到書中的墨香，書都會(huì)了我一個(gè)又一個(gè)道理、品質(zhì)和精神，書就是我的良師益友！
成長(zhǎng)的作文8
每個(gè)人都有成長(zhǎng)的故事，而成長(zhǎng)的故事有很多，有煩惱、憂傷、快樂……下面我就來(lái)說一件我的成長(zhǎng)故事。
在幼兒園的`時(shí)候，我的班主任找到我，對(duì)我說：“浩浩，快到‘六一兒童節(jié)’了，你去當(dāng)主持人吧。”我扭扭捏捏地回答：“不嘛，不嘛！”但老師說：“我已經(jīng)把你報(bào)給校長(zhǎng)了，校長(zhǎng)在學(xué)校知道你品學(xué)兼優(yōu)，學(xué)習(xí)不錯(cuò)，所以就同意了�！蔽抑缓糜仓^皮接過老師遞給我的稿子，雖然那時(shí)候我才5歲，但經(jīng)過幾天的訓(xùn)練，我背的差不多了，于是老師讓我給她背一遍，我完整地背了下來(lái)，老師又對(duì)我說了很多注意事項(xiàng)，比如：讀得要慢點(diǎn)兒、要吐字清晰……
還有不幾天就是“六一兒童節(jié)”了，在這幾天內(nèi)，老師又讓我擔(dān)任了禮儀嘉賓、頒獎(jiǎng)嘉賓。
到了“六一兒童節(jié)”，我穿著學(xué)校專門設(shè)計(jì)的“制服”，站在校門口，給進(jìn)來(lái)的家長(zhǎng)“請(qǐng)安”，我還看到了我的爸爸，接待完家長(zhǎng)后。我站上了主席臺(tái)，熟練地背著自己的臺(tái)詞，背完了以后，我和另一位主持人鞠躬道謝，然后就退場(chǎng)了，我又換上另一套服裝，給獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
這真是難忘的一件事，既鍛煉了我的口才表達(dá)能力，還鍛煉了我的表演能力！
成長(zhǎng)的作文9
我有一個(gè)好家長(zhǎng)，那就是我媽媽。媽媽幫助我走上正確的途徑，協(xié)助我成長(zhǎng)。
記得有一次，我和妹妹吵架，但明明是妹妹不對(duì)，媽媽卻罵我。我一怒之下，跑進(jìn)房間，把門重重的關(guān)上了。我趴在自己的床上，號(hào)啕大哭，好一段時(shí)間沒和媽媽還有妹妹說話，終于不在那么生氣了。這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)對(duì)我說：“媽媽知道是妹妹不對(duì)，她如果錯(cuò)了，媽媽會(huì)和她說，那你比她大，也應(yīng)該讓著她。你也有錯(cuò)，不是嗎？”我恍然大悟。
媽媽不僅讓我懂得了許多道理，還很體貼和照顧我呢！有一次，我發(fā)高燒，媽媽不停地照顧我，還抽出上班時(shí)間陪我去醫(yī)院，我的病在媽媽的照顧下一天天好起來(lái)。
說到底，是媽媽讓我成長(zhǎng)，辛勤照顧我和培育我，給予了我很多東西。媽媽總是無(wú)私的'奉獻(xiàn)，無(wú)任何條件得為我奉獻(xiàn)，我很感謝媽媽。媽媽的愛，是我成長(zhǎng)的一大部分，是媽媽牽著我的手帶著我走在成長(zhǎng)的道路上！
成長(zhǎng)的作文10
成長(zhǎng)的時(shí)候總會(huì)有一些挫折，但是在挫折中可以尋找很多成長(zhǎng)的道理。
那是我在上幼兒園時(shí)的事。那天的陽(yáng)光格外明媚，花朵上的滴滴雨珠像一顆顆剔透的水鉆，反射出太陽(yáng)溫和的.光芒。我在這湛藍(lán)的天空下奔跑、跳躍、嘻戲、玩耍，快活得像小鳥一般。突然，腳下一滑，一陣眩暈突然襲來(lái)，“咣當(dāng)”一下，我摔倒在那溫?zé)岬牡厣�。真疼啊，我的小眉頭一皺，忍不住“哇”地一聲哭起來(lái)，膝蓋上擦破了一層皮，血絲漸漸滲了出來(lái)。
在模模糊糊的淚眼中，媽媽的身影映入我的眼簾，可是，我伸出去的小手卻沒有接觸到媽媽溫暖的大手，我傷心極了，哭得更厲害了。媽媽為什么不扶我起來(lái)？媽媽不愛我了嗎？
我生氣了，于是忍痛自己爬起來(lái)，這時(shí)，我看到媽媽笑了，她說：“摔倒了，就要自己爬起來(lái)！”
我也笑了，笑得那么燦爛。
我成長(zhǎng)了，懂得一個(gè)道理，摔倒，就要自己爬起來(lái)！這個(gè)看似簡(jiǎn)單的道理，是我一輩子都不會(huì)忘記的。
成長(zhǎng)的作文11
我們都拖著疲憊不堪的身軀，茍延殘喘。
你，快樂嗎“不能輸在起跑線上”所有的人都這么告誡著，于是我們過早的失去了童年。有多少人，沒有上過各種名義的補(bǔ)習(xí)班?又有多少人，體驗(yàn)過“無(wú)憂無(wú)慮”的生活?
成長(zhǎng)是在失去天真的前提下建立起來(lái)的。大人們看著孩子們，“等你長(zhǎng)大之后就明白了�！钡任覀冮L(zhǎng)大之后，我們就不會(huì)因?yàn)樗说拿\(yùn)而悲傷，“你不好好學(xué)習(xí)就去當(dāng)個(gè)清潔工吧!”“下等人”。
老師能教我們?cè)S多，但是他們不能夠教會(huì)我們?cè)鯓硬拍艹蔀橐粋�(gè)“人”。一切都需要自己去感悟，當(dāng)我們學(xué)會(huì)做些簡(jiǎn)單的家務(wù)，當(dāng)我們學(xué)會(huì)輕輕地往某個(gè)破舊的瓷碗里放下硬幣，甚至當(dāng)我們學(xué)會(huì)撿起路邊的垃圾……這個(gè)時(shí)候我們是作為一個(gè)“人”來(lái)活著的。
“很累對(duì)嗎”對(duì)討厭的人微笑，卻要漠視真正對(duì)自己好的`人……因?yàn)橛憛挼娜四芙o我們想要的。你喜歡這個(gè)黑暗的世界嗎?絕對(duì)不會(huì)吧。
所以我們能夠做到的只是保持一顆善良的心，帶著卑微的希望活下去……也許有一天能夠改變這個(gè)世界……答應(yīng)我，你不會(huì)漠視任何一個(gè)生命。
成長(zhǎng)的作文12
在成長(zhǎng)的道路上，我們會(huì)嘗盡酸甜苦辣咸！可是，有的卻不明白成長(zhǎng)是什么？
有人說成長(zhǎng)是學(xué)會(huì)了某種特長(zhǎng)；有的人說成長(zhǎng)是有了收獲；有的人成長(zhǎng)是長(zhǎng)大，不斷的在變化著；也有的.人說成長(zhǎng)是懂得道理；還有的人說成長(zhǎng)是增長(zhǎng)知識(shí)，成長(zhǎng)是有進(jìn)步。
在這么的回答中，我認(rèn)為是在成長(zhǎng)的道路上增長(zhǎng)知識(shí)，這才是成長(zhǎng)。我深深的知道，人是讀書長(zhǎng)大的，也是吃飯長(zhǎng)大的。我從小也很喜歡看書，媽媽也常常會(huì)給我買一些書給我看。我從這些書中，也獲得了不少道理，有的告訴我們要誠(chéng)實(shí)守信，有的告訴我們要知錯(cuò)就改，有的告訴我們要堅(jiān)持，也有的告訴我們……我們也曾學(xué)過深刻道理的文章，都使我們記在腦海中。
在之后的日子里，我們還有很長(zhǎng)的道路要走，隨著歲月的變化，我們真正懂得了這些道理，在生活中也會(huì)那樣做。
成長(zhǎng)的作文13
今天天氣有點(diǎn)陰，還下起了小雨，偶爾空中響來(lái)幾聲悶雷。
也算是出來(lái)獨(dú)立了。
雖然這么多年，離家很多次，可這一次感覺很不一樣，也許心里真切地明白，這是斷奶的感受，成人成長(zhǎng)的斷奶。
雖然這一次離家不遠(yuǎn)，甚至比每一次都近，可我還是感受到了獨(dú)立的必要。
本就是個(gè)懷舊的人，對(duì)于斷舍離總有比別人更深的感觸。
可我也明白，如果我不獨(dú)立，不斷奶，我永遠(yuǎn)只是個(gè)讓人操心的孩子，我做不出成就，永遠(yuǎn)只是個(gè)累贅。
我不想成為累贅，我只想成為他們的驕傲，就像小時(shí)候一樣。
多年未見的朋友歸來(lái)，對(duì)我說，你怎么混成這樣，你一點(diǎn)沒變。
是啊，我是一點(diǎn)沒變，一直原地踏步，然后在時(shí)代的輪滑中被甩在了末端。
不管愿不愿意承認(rèn)，這就是現(xiàn)實(shí)。
朋友說，她第一次搭公交是我?guī)У?，另一個(gè)朋友說，她當(dāng)時(shí)不懂的題都是問我。
如今，我仍在原地繞圏，被人家遠(yuǎn)拋在后。
時(shí)代在進(jìn)步，你若不成長(zhǎng)，沒有人能幫到你，一時(shí)的拔苗助長(zhǎng)，讓你風(fēng)光一下，卻是傷到根，人需要的是自身的努力。
斂起心底的傷，好好規(guī)劃腳下的路，成長(zhǎng)，是要自己去面對(duì)。
成長(zhǎng)的作文14
閱讀，是一種美美的享受；閱讀，是一種虛心的學(xué)習(xí)；閱讀，是一種無(wú)法說出的喜悅。閱讀，還是一種什么呢？它是一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路；它是一個(gè)園丁，給予我們無(wú)窮的知識(shí)；它是一絲愛心，讓我為賣火柴的小女孩悲慘的命運(yùn)而感到憐惜······
閱讀可以舒展我們的情緒，可以讓我們懂得更多的知識(shí)，在書海的世界里自由飛翔。就像我一樣，我是一名“書香班級(jí)”里的成員，老師會(huì)組織班級(jí)里的同學(xué)開展一系列的有關(guān)讀書的.活動(dòng)，會(huì)和同學(xué)們一起讀課外書，發(fā)讀后感，和同學(xué)們一起，在充滿書香的書海里盡情地暢游。每次，只要老師布置讀書作業(yè)，同學(xué)們都會(huì)認(rèn)真地閱讀起來(lái)，然后把自己真心的讀后感發(fā)到班級(jí)博客上去，與同學(xué)們一起交流，學(xué)習(xí)。高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”所以，我們要讀好書，讀厚書，讀懂書，這樣，我們才能更快樂地成長(zhǎng)！
讀書伴我成長(zhǎng)，是人生中最大的樂趣。
成長(zhǎng)的作文15
人的一生，說長(zhǎng)也長(zhǎng)，說短也短，人生道路上，沒有人能夠一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到坎坷，那些挫折可能會(huì)使我們停滯不前，但也能夠使我們成長(zhǎng)。
小時(shí)候，我一直以數(shù)學(xué)這個(gè)科目引以為傲，總覺得數(shù)學(xué)太簡(jiǎn)單了，一點(diǎn)難度都沒有。直到有一次，我的數(shù)學(xué)考了70分，這對(duì)我之前數(shù)學(xué)幾乎每次都是滿分的我來(lái)說是一次巨大的打擊�？粗窃嚲砩鲜侄嗟募t交叉，我充滿著厭惡與無(wú)奈，同學(xué)們向我朝來(lái)的不再是羨慕以及嫉妒的目光而是瞧不起的目光。
一放學(xué)，我便把數(shù)學(xué)測(cè)試卷揉成一團(tuán)硬塞進(jìn)書包，然后便飛奔出教室，沖出了校門，同學(xué)們也一臉瞧不起的看著我。我一個(gè)人傷心欲絕的走在回家的路上，默默的擦了擦眼角的淚水，回到家我無(wú)精打采的進(jìn)了我的房間，然后進(jìn)了我的.房間，在我那冰冷的被窩里嚎啕大哭起來(lái)。
不一會(huì)兒，母親發(fā)現(xiàn)我不對(duì)勁，便進(jìn)來(lái)安慰我，給我看了一個(gè)電影的剪輯片段，我才明白之前數(shù)學(xué)的好分?jǐn)?shù)都是因?yàn)槲业囊稽c(diǎn)小聰明而來(lái)，但是因?yàn)槲业牟凰歼M(jìn)取，懶惰我的分?jǐn)?shù)一落千丈。
通過這個(gè)挫折我終于明白了，成果需要考努力得來(lái)，懶惰注定你會(huì)失敗，只有努力才是最佳選擇，我非常感謝這個(gè)挫折的到來(lái)它使我成長(zhǎng)。
【成長(zhǎng)的作文】相關(guān)文章：
成長(zhǎng)的作文07-18
成長(zhǎng)的作文07-18
成長(zhǎng)的作文07-18
成長(zhǎng)的作文07-18
成長(zhǎng)的作文07-19
成長(zhǎng)的作文07-17
成長(zhǎng)的作文07-18
成長(zhǎng)的作文07-18
成長(zhǎng)的作文06-12
成長(zhǎng)的作文(精選)07-05