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【優(yōu)秀】放風(fēng)箏作文11篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的放風(fēng)箏作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
放風(fēng)箏作文1
下午放學(xué)，天陰沉沉的，漫步在路上，我的情緒也格外的低落，想到這天老師剛發(fā)下的成績(jī)危險(xiǎn)通知書(shū)，我的腦袋便感到漲漲的，我無(wú)臉回家告訴父母此事，于是，我決定到江邊走走，散散心。
來(lái)到江邊，冰涼的雨點(diǎn)便隨著疾風(fēng)往我的臉上撲打，我抬頭仰望那陰沉沉的天空，突然我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鮮艷的小點(diǎn)，仔細(xì)一看，是一只光彩奪目的'風(fēng)箏，那只小風(fēng)箏緩緩地升起，又慢慢地降落，反反復(fù)復(fù)，像一個(gè)倔強(qiáng)的孩童。“誰(shuí)會(huì)在這下雨天時(shí)放風(fēng)箏呢？”我好奇地問(wèn)。隨著風(fēng)箏線望云，隱隱約約，我看見(jiàn)了一個(gè)小女孩頭發(fā)蓬亂，紅紅的臉蛋不停地流下淚珠，潔白的牙齒緊緊地咬著櫻桃般的小嘴巴，雙手緊握風(fēng)箏線，雙膝脆在地上，褲子沾滿了淤泥，小雨點(diǎn)把小女孩的衣服全打濕了，但小女孩全然不顧，依然專心致志地放風(fēng)箏。
風(fēng)箏像一只頑皮的小猴子，它絲豪不領(lǐng)會(huì)小女孩的心意，依舊像東碰西撞，不久便又落下了，小女孩連忙撿起風(fēng)箏，由于她跑得太急忙了，重重地摔倒在泥濘里，泥水濺濕了她全身，頓時(shí)變成了一只大花貓。我趕忙跑云她身邊，把她扶起來(lái)。我從口袋里拿出一片紙巾，幫小女孩擦臉，此時(shí)，小女孩的眼圈已變得紅通通的，失落的眼神映在我的腦海里，看到我，她眼中似乎閃爍著一絲期望，只見(jiàn)她的唇兒在微微抖動(dòng)著，欲言又止，過(guò)了好一會(huì)兒才鼓起勇氣說(shuō)：“姐姐，你可不能夠幫我放風(fēng)箏��！”我看了看她那稚嫩的眼神，我怎能忍心拒絕？我點(diǎn)了點(diǎn)頭，小女孩見(jiàn)我答應(yīng)了，高興得直搖我的手，不停地蹦跳著，露出了她那排潔白的牙齒，與那沾滿呢水的臉蛋構(gòu)成了鮮明的比較。隨后，我便放下了雨傘和書(shū)包，拿起了風(fēng)箏線，對(duì)小女孩說(shuō)：“待會(huì)兒你拿風(fēng)箏，我拿線，風(fēng)來(lái)了，你就往前跑，我說(shuō)放手你就放手，明白了嗎？”小女孩認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。又問(wèn)：“姐姐，天上真得住著天使嗎？”聽(tīng)了小女孩的問(wèn)題，我愣住了，但看了看她那天真無(wú)邪的表情，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，小女孩立即拿著風(fēng)箏往前跑著，水中的浪兒就如幾百頭暴怒的獅子，猛烈地?fù)浯蚪�，浪花泗濺。風(fēng)兒似乎也在響應(yīng)著，越吹越猛。我高喊：“放手！”小女孩便放開(kāi)了風(fēng)箏，風(fēng)箏在風(fēng)兒的幫忙下，最后飛上了天空。小女孩高興得直拍手歡呼。笑得見(jiàn)牙不見(jiàn)眼，兩個(gè)小酒窩也不由自主地深陷在臉蛋上。但是，好景不長(zhǎng)，不一會(huì)兒，小風(fēng)箏就像喝醉了酒，慢慢地掉落，小女孩見(jiàn)了，頓時(shí)失落地蹲在地上，眼睛早已是熱淚盈眶，看著風(fēng)箏，眼中便有無(wú)窮無(wú)盡的失落。我走到了小女孩的身邊，蹲在地上，拍了拍她的肩膀，安慰她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，待會(huì)兒再試試，老師不是常說(shuō)失敗乃成功之母嗎？”說(shuō)完，我微笑著摸了摸她那濕淋淋的頭發(fā)，心中便回想起一個(gè)疑問(wèn)：小女孩怎樣會(huì)在下雨天里孤身一人來(lái)到江邊放風(fēng)箏呢？我猶豫了一會(huì)兒，轉(zhuǎn)念又想：該問(wèn)不該問(wèn)呢？怕什么，反正我是姐姐，問(wèn)妹妹有什么困難。最后，我鼓起勇氣開(kāi)口問(wèn)了小女孩，小女孩聽(tīng)了我的問(wèn)題，過(guò)了好一會(huì)兒，才斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“我的媽媽生病了，醫(yī)生說(shuō)媽媽可能永遠(yuǎn)也無(wú)法醒來(lái)，我很悲哀，但爸爸對(duì)我說(shuō)，天上住著一位善良的天使，只要把愿望寫(xiě)在風(fēng)箏上，讓風(fēng)箏飛到海與天的邊緣，天使就能夠撿到風(fēng)箏，幫我實(shí)現(xiàn)愿望，就能夠讓媽媽蘇醒，所以我來(lái)了……。但
是此刻風(fēng)箏就是飛不上云……”說(shuō)到這，小女孩早已泣不成聲，小淚珠們似迫不及待般地從小女孩的眼中流出，在臉上滑出了兩條淚痕。
我用手幫小女孩擦了擦眼淚，說(shuō)：“天上真的住著一位天使，不地放下�。 毙∨⒙�(tīng)了眨了眨她那雙炯炯有神有雙眼握了握拳頭，又充滿了斗志，拿起風(fēng)箏，讓我再幫她放一次，我拿過(guò)風(fēng)箏，和小女孩一齊來(lái)到了江的下游。這兒的風(fēng)很猛呼呼直響在身邊，這次由我拿風(fēng)箏，小女孩拿線，我拿著風(fēng)箏往前跑風(fēng)迎面而來(lái)，我放開(kāi)了風(fēng)箏，風(fēng)箏如長(zhǎng)出了一雙強(qiáng)健而有力的翅膀，在風(fēng)中浮遙直上，飛上了天空。這時(shí)，小女孩放開(kāi)雙手，風(fēng)箏便隨風(fēng)飛走…但愿天上的天使能撿到風(fēng)箏，讓小女孩和她的家人得到永恒的幸福，我望著風(fēng)箏的背影，默默地祈禱著。這時(shí)，風(fēng)箏已消失在了天邊…
放風(fēng)箏作文2
母親的遺像在逝去的霞輝中漸漸模糊了，父親依然憂傷、孤獨(dú)、憔悴。父親很辛苦，貧瘠的土地、艱辛的勞作、微薄的收獲、全家生計(jì)的重?fù)?dān)壓得父親直不起腰，他也從沒(méi)抱怨過(guò)什么。母親能干善良，包攬了一切繁瑣的家務(wù)，為父親的勞作提供最可靠的支持和最溫柔的情感。如今，一生相親相愛(ài)相守的人走了，父親的魂也跟著去了，人一下老了許多。在我的多次勸說(shuō)下，父親才依依不舍地告別了深深眷戀的土地，和我們住到了一起。
父親總想為我們分擔(dān)些家務(wù)，可父親從沒(méi)干過(guò)家務(wù)。他別的干不了，就成天拿著拖把拖地板。當(dāng)他一次次地把地板抹成大花臉之后，我和妻不約而同地拿走了他手里的拖把，父親便閑著了。父親不識(shí)字，讀不懂我那些厚厚薄薄的書(shū)，看不懂那些能讓妻時(shí)哭時(shí)笑的肥皂劇，也玩不了兒子那些結(jié)構(gòu)復(fù)雜的電子玩具。當(dāng)我們都各得其樂(lè)時(shí)，父親便獨(dú)自回到房間，逐一瀏覽那些懸掛在墻上的他和母親的.合影，癡癡地凝視著照片上母親永恒的微笑，默默地向她傾訴……傍晚，父親站在落日的余暉里，像一棵正在清數(shù)自己枯黃葉片的老樹(shù)。
不能解除父親的孤寂，我慚愧于自己的無(wú)能。想當(dāng)年，父親曾給我?guī)?lái)多少的驚喜和快樂(lè)——童年時(shí)，一只木削的小船、一粒解饞的方糖；少年時(shí)，一支好使的鋼筆、一本引人入勝的小人書(shū)；大學(xué)時(shí)，一件體面的衣服、一張讓別人羨慕的匯款單……父母總是心疼兒子。我做父親后，同樣如此，孩子是幼苗，理應(yīng)受到呵護(hù)，得到關(guān)心�？蓛号畬�(duì)父母的回報(bào)呢，卻往往被人們忽視。我疲于工作，忙于心疼兒子，也就冷落了父親。盡管父親無(wú)衣食之憂，可看得出來(lái)，父親并不快樂(lè)。我應(yīng)該為父親做點(diǎn)什么呢？
有一次陪父親出去買東西，看到街頭有人賣風(fēng)箏。父親也曾用紙為我糊過(guò)風(fēng)箏，放飛了我童年一個(gè)又一個(gè)燦爛的夢(mèng)。我心里突然有了主意，盡管秋天不是放風(fēng)箏的最佳時(shí)節(jié)，我還是買了一只漂亮的風(fēng)箏。一路上，風(fēng)箏吸引了不少人的目光，但沒(méi)人知道它是我送給自己老得行動(dòng)已有些不便的父親的。
我和父親一起來(lái)到郊外，時(shí)至深秋，大自然像一個(gè)滄桑的老人，歷經(jīng)了冬的孕育、春的萌發(fā)、夏的繁茂，如今，豐碩的果實(shí)離開(kāi)了枝頭，可仍佝僂著腰，顫顫巍巍地面對(duì)著桑榆暮景。秋風(fēng)拂過(guò)陽(yáng)關(guān)道下的樹(shù)叢和草坪，梳理著人們心頭金色的回憶。在秋的背景下，父親的滿頭白發(fā)格外醒目。秋色迷人，我卻開(kāi)始懷念起夏天的綠意，多么希望父親是田野邊一棵永遠(yuǎn)挺拔茂密的常青樹(shù)�。�
父親拉扯著風(fēng)箏線，步履遲緩，磕磕絆絆。當(dāng)年的父親絕非這等蹣跚，那曾是何等矯健有力的腳步！田地里，父親架起犁耙，吆喝著牛，健步如飛，身后掀起一排排泥浪；懸崖邊，父親騰挪攀越，為體弱多疾的母親采回起死回生的希望之藥；下雨天，父親腳步沉穩(wěn)，馱著膽小的我渡過(guò)漲潮后的小溪，然后鐵柱一般地立在雨中，目送我走進(jìn)學(xué)�！赣H講不出高深的道理，只反復(fù)地告誡我們：走正當(dāng)路、做正當(dāng)事、做正當(dāng)人。他一生都在實(shí)踐著這句話，其中有辛酸，有苦澀，更有無(wú)悔和毅然。父親的為人也深深地影響了我，讓我在物欲橫流的社會(huì)避開(kāi)了種種陷阱，越過(guò)了種種坎坷，抵制了種種誘惑。
風(fēng)不大，風(fēng)箏一俯一仰地翻著跟頭，父親逐漸加快了腳步。就在這時(shí)，父親不自覺(jué)地將一只手向我伸了過(guò)來(lái)，可能擔(dān)心自己跑快后穩(wěn)不住重心。我會(huì)意地拉緊父親的手，跟著他一起跑。父親的確老了，一會(huì)兒便氣喘吁吁的，腳步也亂了，但父親童心大發(fā)，始終不愿停下來(lái)。為了平衡他的身體，我只好使勁扶住他。跑了一段路后，風(fēng)箏終于搖搖擺擺地升空了。仰望著天空中的風(fēng)箏，很久不見(jiàn)的笑容，重又回到了父親的眼角、眉梢。
風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。嘣，線斷了，風(fēng)箏披著夕陽(yáng)的光輝，慢慢消失在天空的盡頭。我回頭看了看父親，他眼里卻沒(méi)有一點(diǎn)驚異和遺憾，興許，他原本就打算要把這只風(fēng)箏放飛到天堂，去和久等在那里的母親相會(huì)……
放風(fēng)箏作文3
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！庇值搅岁�(yáng)春三月，終于可以放我那夢(mèng)寐以求的風(fēng)箏了！
星期天，陽(yáng)光明媚，曠亮無(wú)比的藍(lán)天上飄著朵朵棉花糖般的云朵，和煦的東風(fēng)輕輕地吹拂著，真是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)呀！于是，我約上萱萱和晨晨一起去木塔寺公園放風(fēng)箏。
我手中抱著我心愛(ài)的燕子風(fēng)箏，興高采烈地來(lái)到公園，發(fā)現(xiàn)晨晨和萱萱已經(jīng)在那里等候多時(shí)了，萱萱手里拿著一只色彩斑斕的蝴蝶風(fēng)箏。木塔寺公園有一塊廣闊的草坪，是放風(fēng)箏的好地方。這時(shí)候我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有很多人來(lái)放風(fēng)箏了。
天空中飛翔著各種各樣的風(fēng)箏：有蜈蚣狀的風(fēng)箏，像一條威風(fēng)凜凜的“中華第一龍”；有雄鷹狀的風(fēng)箏，活脫脫像極了一只展翅翱翔的兇猛老鷹；有金魚(yú)狀的風(fēng)箏，像一只躍過(guò)龍門(mén)的英勇小鯉魚(yú)；還有三角狀的風(fēng)箏，看起來(lái)像極了一條七彩斑斕的彩虹……那只彩虹風(fēng)箏是離我們不遠(yuǎn)處的一個(gè)四五歲小孩剛剛“送”上天空的，小孩目不轉(zhuǎn)睛地盯著自己放起來(lái)的風(fēng)箏，高興地大喊著“爸爸媽媽，我的風(fēng)箏飛起來(lái)了！”他旁邊依偎在一起的爸爸媽媽盯著天上的那一道“彩虹”，歡喜地笑著。
我們也迫不及待地拿起了我的燕子風(fēng)箏，準(zhǔn)備讓他翱翔天空，我們已經(jīng)想象到它將會(huì)是空中最靚的仔！我們首先做好了分工，我負(fù)責(zé)放線，晨晨負(fù)責(zé)放飛風(fēng)箏，萱萱負(fù)責(zé)指揮我倆。我們開(kāi)始放了起來(lái)。晨晨雙手將燕子風(fēng)箏小心翼翼地舉過(guò)頭頂，我右手拿著線陀，左手拽住一點(diǎn)風(fēng)箏線準(zhǔn)備跑，萱萱大喊一聲：“風(fēng)來(lái)了，3、2、1，跑！”我以閃電的速度沖了出去，一邊跑一邊放線，心想：燕子、燕子，你可一定要飛起來(lái)呀！晨晨卻慢悠悠地往前跑著，萱萱又喊：“晨晨，快一點(diǎn)，風(fēng)來(lái)了，放！”晨晨立刻放開(kāi)了燕子，可是燕子卻沒(méi)有像我想的那樣飛上藍(lán)天，卻一頭栽倒了地上。
“哎！”我們唉聲嘆氣著。這時(shí)候萱萱說(shuō)：“晨晨，你跑得太慢了，下次跑快一點(diǎn)，風(fēng)箏準(zhǔn)能飛起來(lái)�！�
我們開(kāi)始了我們的第二次“試飛”。我拿著線頭，正要準(zhǔn)備放的'時(shí)候，扭頭一看風(fēng)箏不在晨晨手里，不知道跑到了何方。我仔細(xì)一看，原來(lái)是那條可惡的蜈蚣把我的小燕子纏住，無(wú)辜的小燕子掉了下來(lái)，可憐兮兮地躺在地上。我趕緊追了過(guò)去，把線解開(kāi)，解救了我的小燕子。
“都怪你！”我怒氣沖沖地沖著晨晨大喊，“你為什么不把風(fēng)箏握緊呢！”
“明明是你把線放那么長(zhǎng)，才跟那個(gè)破風(fēng)箏撞在一起的！怪你！”晨晨也不甘示弱地吼道。
……
“不放了！”我倆異口同聲。
“好了，不要再吵了！我們是好朋友，不要吵架了，沖動(dòng)是魔鬼。放風(fēng)箏本來(lái)就不是一件簡(jiǎn)單的事，而且要相互配合，即使這樣也必須要試好多次才能成功！像你們這樣，猴年馬月都成功不了！”萱萱耐心地勸導(dǎo)我倆。
“好！聽(tīng)你的！”我倆裝著不耐煩的樣子，彼此鞠了個(gè)躬表示歉意。
我想出了一個(gè)主意：“我跑得快，我和晨晨換一下位置，應(yīng)該會(huì)好很多！”于是，我和晨晨換了一下位置，開(kāi)始了我們的第三次放飛。我學(xué)著晨晨的樣子，雙手將燕子風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，他也學(xué)著我的樣子，右手拿著線陀，左手拽住線。這時(shí)候，一陣銅鈴般的聲音傳了過(guò)來(lái)，原來(lái)是萱萱大喊一聲：“風(fēng)來(lái)了，快跑！”晨晨飛快地跑了出去，還不停地念叨：燕子、燕子，你可不要像前幾次那樣不給我面子了。
我也跟著晨晨的節(jié)奏迅速地跑了起來(lái)。這時(shí)候，一陣風(fēng)吹來(lái)，“放！”萱萱大喊。我就抓住這個(gè)時(shí)機(jī)立刻放開(kāi)了燕子，此時(shí)晨晨一邊放線一邊前后搖晃著拽線的手。哇！功夫不負(fù)有心人，燕子成功地飛了起來(lái)。而且越飛越高，直入云霄，成為了空中飛俠。我們高興地跳了起來(lái)。
我們又按剛才放風(fēng)箏的方式把萱萱的蝴蝶風(fēng)箏也成功地送上了藍(lán)天，和白云姐姐玩起了捉迷藏。
天色漸漸暗了下來(lái)，太陽(yáng)公公都回家吃晚飯去了，公園的人全散了，我們也只好依依不舍地回家了。
放風(fēng)箏不光好玩，還讓我懂得了一個(gè)小理：失敗了不應(yīng)該發(fā)脾氣，互相指責(zé)對(duì)方，而應(yīng)該多動(dòng)腦筋多思考，取長(zhǎng)補(bǔ)短、齊心協(xié)力，總有一次會(huì)成功的！相信自己，你可以的！
放風(fēng)箏作文4
春天來(lái)了，微風(fēng)溫柔的吹拂著我的臉龐，溫暖的陽(yáng)光照著大地，小草從地下悄悄地探出了頭來(lái)，一顆顆小草挨挨擠擠的湊成了一大片嫩綠的草坪。一棵棵樹(shù)木吐出了嫩綠的小芽。我們脫掉了厚厚的棉衣，跑起來(lái)就像風(fēng)兒一樣快樂(lè)。
這么好的天氣怎么能辜負(fù)？爸爸媽媽帶我和哥哥還有小表妹豆豆來(lái)到環(huán)山旅游路附近，這里有一大片草坪，美極了。我對(duì)爸爸說(shuō)：這樣的天氣最適合放風(fēng)箏了。你看那邊有人在放風(fēng)箏。他們的風(fēng)箏飛得好高呀！我也想放風(fēng)箏。豆豆也著急地說(shuō)：大哥，你看天空中有一條龍?jiān)陲w。大哥摸摸豆豆的頭說(shuō)：豆豆真聰明，那是一個(gè)龍形的風(fēng)箏。爸爸看著我們笑笑說(shuō)：你們?cè)谶@里等一下，我馬上就回來(lái)。不一會(huì)兒，爸爸拿著兩個(gè)風(fēng)箏回來(lái)了。我高興得拍著手跳起來(lái)。
爸爸買來(lái)一個(gè)老鷹的風(fēng)箏和一個(gè)小燕子的風(fēng)箏。爸爸讓我們自己選擇。我和哥哥都異口同聲地說(shuō)：讓妹妹先選吧。爸爸高興地說(shuō)：你們真的長(zhǎng)大了，知道讓著妹妹了。豆豆高興的選了一個(gè)小燕子的風(fēng)箏。哥哥對(duì)著我說(shuō)：你就拿這只老鷹吧。我陪你們一起放。怎么樣？我說(shuō)：好呀。咱們一起玩。哥哥先陪妹妹放小燕子的風(fēng)箏，妹妹拿著風(fēng)箏線站在前面，哥哥站在后面雙手托著風(fēng)箏。妹妹往前一跑，哥哥就松手。原本以為那風(fēng)箏會(huì)很聽(tīng)話的飛上天空�？墒菦](méi)想到，那風(fēng)箏竟然在原地打起圈來(lái)。我站在一旁著急地說(shuō)：豆豆你先站在一旁看大哥幫我放風(fēng)箏。妹妹聽(tīng)話地站在一旁默默地看著我們。哥哥說(shuō)：我叫你跑時(shí)，你不要回頭，使勁往前跑就行。我說(shuō)：知道啦！我們開(kāi)始吧。我站在前面等待著哥哥的一聲令下。當(dāng)哥哥說(shuō)：跑！我就頭也不回地使勁往前跑，可是風(fēng)箏依然沒(méi)有飛起來(lái)，而是被我拉著在地上磕磕絆絆的跑出了好幾米遠(yuǎn)。哎！放風(fēng)箏怎么這么難呀！這時(shí)，不遠(yuǎn)處的爸爸媽媽都笑了起來(lái)。我走到爸爸身邊說(shuō)：爸爸，這風(fēng)箏不好，根本飛不起來(lái)。爸爸耐心地對(duì)我說(shuō)：不是風(fēng)箏不好，而是你們沒(méi)有掌握好放風(fēng)箏的技巧。你看，風(fēng)往這邊吹你也往這邊跑，風(fēng)箏自然飛不起來(lái)。風(fēng)箏是要逆風(fēng)而上的。哥哥和妹妹也走過(guò)來(lái)聽(tīng)爸爸講解怎樣放風(fēng)箏。
爸爸說(shuō)：首先，哥哥要拿好風(fēng)箏，用手抓住風(fēng)箏的骨架，站在風(fēng)箏后面將風(fēng)箏舉起。和弟弟一起往前跑，你要送風(fēng)箏一程。弟弟右手拿線拐，左手拿風(fēng)箏線，要一邊跑一邊把線放出一些。其次，弟弟要根據(jù)情況放線或者收線，想讓風(fēng)箏飛得遠(yuǎn)，要放線；想要風(fēng)箏飛得高，要收線！風(fēng)箏飛到空中平穩(wěn)了，這時(shí)要把風(fēng)箏線往下拉，這是為了讓風(fēng)箏更好地向上升。因?yàn)轱L(fēng)箏在向下拉的過(guò)程中，在氣流的擠壓下，獲得一種向上的力量，這時(shí)再松線，風(fēng)箏就會(huì)越飛越高了。最后，放完風(fēng)箏要收線時(shí)，也不要著急。要順著風(fēng)勢(shì)和風(fēng)箏的方位不斷調(diào)整，慢慢地把線繞到線拐上。你們倆一定要注意，別把線拉斷。聽(tīng)了爸爸的介紹，我覺(jué)得放風(fēng)箏并不簡(jiǎn)單。我和哥哥這次調(diào)整好我們的方向，聽(tīng)到哥哥的一聲令下，我使勁往前跑，邊跑邊松線，果然爸爸說(shuō)的不錯(cuò)，這次我們的`老鷹飛上了天空，我高興極了。
哥哥又去幫妹妹放風(fēng)箏，可是妹妹太小了，跑不起來(lái)，爸爸來(lái)幫忙了。爸爸和哥哥把妹妹的小燕子也飛了起來(lái)。哥哥拿著線拐給妹妹，讓她自己拉著小燕子，妹妹高興地說(shuō)：哥哥太棒了！媽媽說(shuō)：那是因?yàn)楦绺缫呀?jīng)掌握了放風(fēng)箏的技巧呀。妹妹拉著她的風(fēng)箏，在綠色的草坪上跑著，她那身紅色的裙子被綠色的草坪映襯得格外美麗。今天我們玩得真高興！
我的老鷹風(fēng)箏就像一只真正的老鷹一樣飛得那么高，那么遠(yuǎn)。這次放風(fēng)箏讓我懂得了做事情不能使蠻勁，而是要掌握技巧。在面對(duì)困難的時(shí)候，我們要虛心學(xué)習(xí)，相信自己一定會(huì)克服困難。
放風(fēng)箏作文5
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村�！�
轉(zhuǎn)眼，馬上就到了春季的倒數(shù)第二個(gè)節(jié)氣——清明。春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，一切都變得生機(jī)勃勃。
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！背弥芪吹暮锰鞖猓L(fēng)拂面，春光明媚。我們來(lái)到著名的國(guó)家5A級(jí)風(fēng)景旅游名勝區(qū)——湘湖，一邊踏青，一邊放風(fēng)箏。
到了目的地，我就帶上了家里的“雄鷹”風(fēng)箏，和爸爸媽媽準(zhǔn)備好好放一次風(fēng)箏，感受一下放飛自我的感覺(jué)。首先，我開(kāi)始組裝“雄鷹”。先將“雄鷹”鋪開(kāi)平放在干凈的地面上，接著按照位置，給“雄鷹”裝好骨架并固定，然后將放風(fēng)箏用的線的一端綁在“雄鷹”風(fēng)箏的正中靠上面一點(diǎn)的'位置。這樣“雄鷹”風(fēng)箏的組裝就完成了。
舉頭仰望了一下天上，哇噻！“箏山箏�！保枚嗟娘L(fēng)箏��！近處，有活靈活現(xiàn)的“紅金魚(yú)”，婀娜著它那美妙的身姿；有栩栩如生的“黑蝙蝠”，在一動(dòng)不動(dòng)地鳥(niǎo)瞰著大地；有充滿童趣的“美羊羊”，在微風(fēng)中與小朋友們問(wèn)好……遠(yuǎn)處，有幾個(gè)黑點(diǎn)在空中移動(dòng)，已經(jīng)無(wú)法分辨是風(fēng)箏還是別的什么。
我看著這么多別具一格的風(fēng)箏在“飛翔”，心里早已躍躍欲試，心想著“雄鷹”飛上天，會(huì)是怎樣的一種景象？！
我先仔細(xì)觀察別人是怎么放風(fēng)箏的：他們兩人分工合作，一人迎風(fēng)輕抓住要放的風(fēng)箏，另外一個(gè)人打開(kāi)放線輪，讓風(fēng)箏線先慢慢放出一部分，接著觀察好奔跑路線。待微風(fēng)變強(qiáng)時(shí)，拿放線輪的人隨即大聲喊“準(zhǔn)備……放！”，隨即，抓風(fēng)箏的那人釋放風(fēng)箏并抱頭蹲下，生怕風(fēng)箏把他帶上天。這時(shí)的放風(fēng)箏的人，開(kāi)始迅雷不及掩耳之勢(shì)，邊放線邊一路狂奔。只見(jiàn)吃了風(fēng)的風(fēng)箏，開(kāi)始一個(gè)勁的吁吁往天上竄。
看著人家的風(fēng)箏就這么容易的上了天，我心想，這個(gè)一點(diǎn)也不難嘛！
我就開(kāi)始了自己的表演，照葫蘆畫(huà)瓢，有模有樣的嘗試了起來(lái)。讓老爸幫忙抓住風(fēng)箏，我放線，然后開(kāi)始等風(fēng)來(lái)�？墒鞘屡c愿違，等了好久，也不見(jiàn)風(fēng)變大，真的是等得風(fēng)兒都停了。我開(kāi)始東張西望起來(lái)，一會(huì)兒看看天上，一會(huì)兒瞧瞧地上……“做好準(zhǔn)備，風(fēng)變大了！準(zhǔn)備，放！”老爸的提醒聲，一下子將我的思緒拉了回來(lái)。我趕緊拉著線快速奔跑了起來(lái)，大概跑了二十多米，忽然之間，我感覺(jué)我的手被勒得好疼。這時(shí)我才想到，我因?yàn)樘o張，只顧著奔跑，忘記放線了。我回頭一看，只見(jiàn)“雄鷹”像發(fā)現(xiàn)了地上有老鼠似地，頭朝下，撲扇著翅膀就往下栽，“叭啦”一聲，狠狠地摔在地上�！皼](méi)事的`，失敗不可怕，只要面對(duì)失敗，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決它，風(fēng)箏一定可以飛上天的�！崩习值墓膭�(lì)，讓我鼓起勇氣再次嘗試。吸取了上次的教訓(xùn)，我們做好了再次放風(fēng)箏的準(zhǔn)備。我一邊心里一直對(duì)自己說(shuō)“我能行！”，一邊腦海中快速梳理了一次別人放風(fēng)箏的過(guò)程……理想是豐滿的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。一次次的放飛，風(fēng)箏還是沒(méi)能妥妥的飛上天，不是在半空畫(huà)了個(gè)大大的圓弧，就是左搖右擺的掉了下來(lái)。每一次的放飛失敗，老爸總是鼓勵(lì)我，幫助我發(fā)現(xiàn)并解決了，不是“雄鷹”骨架松了就是風(fēng)箏線固定點(diǎn)偏離中心位置了等一個(gè)個(gè)問(wèn)題，正當(dāng)我們解決了一個(gè)個(gè)問(wèn)題后，天色漸晚，放風(fēng)箏的人已經(jīng)寥寥無(wú)幾，我正打算垂頭喪氣地回去時(shí)，突然一陣東風(fēng)吹來(lái)，將“雄鷹”吹了起來(lái)，我連忙放線，生怕錯(cuò)過(guò)了這一陣東風(fēng)，終于，“雄鷹”越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，似乎想飛到九宵云外……
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”通過(guò)今天的放風(fēng)箏，讓我明白，世上無(wú)難事，只怕有心人。世上沒(méi)有一件事情是容易的，天下也沒(méi)有不辛苦的事。只要我們不放棄，只要我們相信自己，就算失敗再多，終有一天會(huì)成功的。
放風(fēng)箏作文6
今天下午，我去陽(yáng)臺(tái)看�？匆�(jiàn)樹(shù)枝搖動(dòng)，感覺(jué)有風(fēng)。于是我就和爸爸一起去牧野廣場(chǎng)放風(fēng)箏。一到牧野廣場(chǎng)，我就看見(jiàn)天上的風(fēng)箏密密麻麻、不計(jì)其數(shù)。我也來(lái)放風(fēng)箏啦！我的風(fēng)箏是一只米老鼠，上半部是個(gè)三角形，是米老鼠的頭部，它的嘴巴一直對(duì)我笑個(gè)不停，好像在說(shuō)：“你好，見(jiàn)到你我真高興！”
下半部分是米老鼠的身子，它還有一條比腿還長(zhǎng)的尾巴。它的全身是用綢子做的，真是既輕又兜風(fēng)。我的米老鼠風(fēng)箏飛起來(lái)啦！它好像在說(shuō)：“我要飛的更高！”我心花怒放。我的風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空上飛翔，越飛越高，都快飛到白云上啦！這時(shí)，我的風(fēng)箏開(kāi)始往下掉，我趕緊收了線，風(fēng)箏升高了。我又開(kāi)始放線，好幾次差點(diǎn)就和別的風(fēng)箏纏在一起……我放了好大一會(huì)兒，該吃飯了。我就收線了。
最后，爸爸給我照了幾張相，我們戀戀不舍地回家了
今天，驕陽(yáng)似火，到了下午，有絲絲風(fēng)了，我和爸爸，媽媽，妹妹決定一起去放風(fēng)箏！
去哪放呢？對(duì)了，江濱公園不是有空地嗎？可以去哪呀！于是，爸爸開(kāi)著小車帶我們?nèi)ィ宦飞�，鳥(niǎo)兒朝我叫，花兒朝我開(kāi)，草兒朝我招手。一切都是那么美好！
不知不覺(jué)，就到了。我拿起風(fēng)箏，往天上扔，然后拼命跑，沒(méi)放線，結(jié)果沒(méi)飛起來(lái)，反而摔了一跤，媽媽和妹妹還有爸爸都哈哈大笑！
第二次，我有了前車之鑒，也學(xué)會(huì)掌控方法了，慢慢地風(fēng)箏飛起來(lái)了，可我又一不小心撞到樹(shù)了......
這次放風(fēng)箏可真有趣！
今天，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)把花的香氣散發(fā)到學(xué)校的每一個(gè)角落，連續(xù)的陰雨，好不容易盼來(lái)了晴天，同學(xué)們又議論開(kāi)了：上周老師叫我們每位同學(xué)帶一個(gè)風(fēng)箏到學(xué)校來(lái)，今天那么好的.天氣，能去放風(fēng)箏該多好啊。果然，第一節(jié)課，老師宣布：“今天下午我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。”“噢！”同學(xué)們歡呼雀躍。
好不容易熬到下午，同學(xué)們都把風(fēng)箏帶到了教室，好一個(gè)風(fēng)箏聚會(huì)！有活潑可愛(ài)的小金魚(yú)，有輕盈的小降落傘，有燦爛無(wú)比的彩虹，有秉公執(zhí)法的包公……真是千姿百態(tài)，各顯風(fēng)采。
我們來(lái)到操場(chǎng)上，三三兩兩組成一個(gè)個(gè)小組開(kāi)始放風(fēng)箏。我和一個(gè)男生選擇了一個(gè)奧特曼風(fēng)箏準(zhǔn)備放。他先用紅領(lǐng)巾試了試風(fēng)向，然后舉起風(fēng)箏迎風(fēng)站立著，我慢慢邊放線邊往后退，差不多離開(kāi)他五六米時(shí)我站住了�！胺拧�，他把風(fēng)箏用力往天上一送，我趕緊拉著線跑了起來(lái)，邊跑邊放線，“快，快放線！”他大叫著。眼見(jiàn)風(fēng)箏慢慢升起來(lái)，突然，一陣橫風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)箏忽忽悠悠地從空中掉了下來(lái)。唉，出師不利，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，繼續(xù)努力。這次，我們有了經(jīng)驗(yàn)，乘風(fēng)稍微小一點(diǎn)的時(shí)候開(kāi)始放，這次風(fēng)箏很順利地就飛了起來(lái)，我慢慢地一邊放線，一邊拉拉線，風(fēng)箏越飛越高，線團(tuán)上的線都幾乎放完了，我停止了放線，一只手拿著線團(tuán)，一只手不時(shí)拉拉線，讓風(fēng)箏保持在空中。放眼環(huán)顧四周，同學(xué)們也很快都把風(fēng)箏放上了天空，各種風(fēng)箏在天上盡顯英姿：“蝴蝶”和“金魚(yú)”跳著優(yōu)美的舞蹈；“飛機(jī)”一會(huì)兒俯沖，一會(huì)兒又舒緩平穩(wěn)地滑翔；而我們的“奧特曼”正和一只“大眼怪獸”在對(duì)視著，好像馬上就要進(jìn)行決斗……歡聲笑語(yǔ)充滿了整個(gè)操場(chǎng)�！盎亟淌伊�！”我們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)，同學(xué)都覺(jué)得意猶未盡，相約有時(shí)間一定再去放風(fēng)箏
今天我和媽媽放風(fēng)箏。可是風(fēng)箏吹跑了，有一位大哥哥幫我拿了下來(lái)，我謝謝他，他說(shuō)不用客氣，我們都有放風(fēng)箏，咱們一起放風(fēng)箏好不好？我對(duì)大哥哥說(shuō)。好的，咱們現(xiàn)在就去放好不好？大哥哥隨手說(shuō)了話，我們就去放風(fēng)箏，可是我和他正在放風(fēng)箏的時(shí)候，也因?yàn)閴娜�，嗯，假裝忙著眼睛還好大哥哥知道他是一個(gè)壞人，要不然我早都被他騙了。
放風(fēng)箏作文7
“今天天氣真好，花兒都開(kāi)了�！蔽液咧鑳浩鸫擦恕Ｕ媸娣�，星期天我美美地睡了個(gè)懶覺(jué)。推開(kāi)窗戶，泥土的清香迎面撲來(lái)。春天，真好！
對(duì)了，老師布置摘抄描寫(xiě)春天的詩(shī)，先做語(yǔ)文作業(yè)吧�！按好卟挥X(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。”“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！卑パ剑裉觳徽欠棚L(fēng)箏的好天氣嗎？不干了。我連忙放下筆，翻箱倒柜地找爸爸給我買的蝴蝶風(fēng)箏，急忙拉上我的好伙伴楊敏珠來(lái)到田野里。
我先拉住風(fēng)箏線，叫楊敏珠幫我拉住風(fēng)箏的尾巴跟我跑，忽然一陣風(fēng)吹來(lái)，我連忙拉著線逆風(fēng)而行，可是，因?yàn)槲遗艿角懊鏁r(shí)，以為風(fēng)箏不會(huì)掉下來(lái)了，減慢了腳步的速度，所以風(fēng)箏沒(méi)飛多高就從空中劃落了下來(lái)。就在我喘氣的時(shí)候，旁邊的一位正在干農(nóng)活的老伯伯說(shuō)：“小妹妹啊，放風(fēng)箏時(shí)要一直往前沖，不能停下來(lái)，也不能放慢腳步，要等風(fēng)箏在空中穩(wěn)定住了，才能停下來(lái)，繼續(xù)放線。”我像聽(tīng)懂了什么大道理似的，自信地點(diǎn)了點(diǎn)頭，開(kāi)始了第二次的放風(fēng)箏，我牢記老伯伯說(shuō)的話，等風(fēng)一有，隨著楊敏珠的一聲“放”，我就立即拉住風(fēng)箏線跑起來(lái)。哈哈哈，我的“花蝴蝶”慢慢地上天了，它越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。
我們村的小朋友們看見(jiàn)我在放風(fēng)箏，來(lái)了興趣，也紛紛拿出他們的風(fēng)箏來(lái)到田野里放，天空中立刻多了許多五顏六色的風(fēng)箏，有金魚(yú)，蝴蝶，燕子……它們好像在舉行一場(chǎng)飛行比賽。特別是那只“大蜻蜓”，它渾身碧綠，東飛飛，西瞧瞧，仿佛在捕食著蚊子。
今天我玩得可痛快啊！小小的風(fēng)箏給我們帶來(lái)莫大的歡樂(lè)。丁曉宇是我們中最會(huì)放風(fēng)箏的人，雖說(shuō)我自己覺(jué)得放風(fēng)箏還不錯(cuò)，但是在他面前還是比較遜色的。
丁曉宇的個(gè)子不高，長(zhǎng)睫毛下面閃動(dòng)著一雙明亮的大眼睛，一看就知道是心靈手巧的人。他放的風(fēng)箏都是自己做的，今年扎一個(gè)大蜻蜓，明年扎一個(gè)花蝴蝶，一年一個(gè)樣。在比賽中，他已蟬聯(lián)兩屆的冠軍了，在社區(qū)出了名。
今年放風(fēng)箏，我搶先一步當(dāng)了他的助手。這回他獨(dú)出心裁地做了一個(gè)彩色“降落傘”。一到體育場(chǎng)，他把風(fēng)箏放在地上拉了拉提線，只見(jiàn)用力均勻便舉在空中觀察了一下綴帶飄動(dòng)的方向，就讓我面對(duì)風(fēng)向舉起風(fēng)箏。他大喊一聲：“放!”可惜他沒(méi)跑多遠(yuǎn)，風(fēng)箏一擺，一頭栽了下來(lái)。我急忙跑了過(guò)去。丁曉宇手指撥著線軸，一邊收線，一邊思考著走過(guò)來(lái)。人到面前，線也收完，多利索!
我挺著急，他卻說(shuō)：“沒(méi)事，一修就好�！敝灰�(jiàn)他撩起風(fēng)箏右邊的綴帶，“唰”地撕了一截，只從兜里掏出一條寬彩帶貼在了風(fēng)箏下沿的正中，沖我擠了擠眼，滿有把握地說(shuō)：“這會(huì)沒(méi)問(wèn)題了!”
正在這時(shí)，他的.老對(duì)手梁廣華、楊海斌提著風(fēng)箏湊了過(guò)來(lái)，挑逗說(shuō)：“冠軍，敢不敢比試比試?”說(shuō)完，他們就把“沙燕”、“蜻蜓”順利放飛了。我焦急地等待著他們的命令。隨著一聲“放!”他一邊猛跑，一邊放線。彩色的降落傘拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的綴帶像衛(wèi)星一樣直往上鉆。就在快要追上“沙燕”、“蜻蜓”的時(shí)候丁曉宇卻猛地停住腳步。我不解地問(wèn)：“怎么不放線了?”他右手不停地拉線，對(duì)我說(shuō)：“線長(zhǎng)了就使不上勁了，風(fēng)箏只有遠(yuǎn)度沒(méi)有高度。”說(shuō)話間，他手指把線軸打得“嘩嘩”直響。我看他收線，吃驚地叫起來(lái)：“怎么，不和他們比了?”他急忙解釋說(shuō)：“收收線，把勁繃緊一點(diǎn)!”我抬頭一看，不好!風(fēng)箏在往下降!梁廣華和楊海斌卻在遠(yuǎn)處大聲喊著：“降落傘嘛，當(dāng)然要往下降!”誰(shuí)知正在他們得意的時(shí)候，丁曉宇突然放線猛跑，邊跑邊放線。那風(fēng)箏立刻使足了勁往上串，把“沙燕”和“蜻蜓”遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面�！敖德鋫恪弊兂闪恕靶⌒l(wèi)星”。我興奮極了，拍著丁曉宇的肩膀問(wèn)：“你真有絕招，這叫什么戰(zhàn)術(shù)?”他對(duì)我說(shuō)：“剛才收線是為了提高度。我放線猛跑，風(fēng)箏就借高空的風(fēng)力越飛越高�！�
我心悅誠(chéng)服地點(diǎn)了點(diǎn)頭，暗自慶幸我這次拜對(duì)了師，學(xué)到了真經(jīng)。今年的冠軍寶座還是非他莫屬了，等哪天我學(xué)好了，肯定要超過(guò)他。
放風(fēng)箏作文8
下午放學(xué)，天陰沉沉的，漫步在路上，我的情緒也格外的低落，想到這天老師剛發(fā)下的成績(jī)危險(xiǎn)通知書(shū)，我的腦袋便感到漲漲的，我無(wú)臉回家告訴父母此事，于就是，我決定到江邊走走，散散心。
來(lái)到江邊，冰涼的雨點(diǎn)便隨著疾風(fēng)往我的臉上撲打，我抬頭仰望那陰沉沉的天空，突然我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鮮艷的.小點(diǎn)，仔細(xì)一看，就是一只光彩奪目的風(fēng)箏，那只小風(fēng)箏緩緩地升起，又慢慢地降落，反反復(fù)復(fù)，像一個(gè)倔強(qiáng)的孩童。“誰(shuí)會(huì)在這下雨天時(shí)放風(fēng)箏呢？”我好奇地問(wèn)。隨著風(fēng)箏線望云，隱隱約約，我看見(jiàn)了一個(gè)小女孩頭發(fā)蓬亂，紅紅的臉蛋不停地流下淚珠，潔白的牙齒緊緊地咬著櫻桃般的小嘴巴，雙手緊握風(fēng)箏線，雙膝脆在地上，褲子沾滿了淤泥，小雨點(diǎn)把小女孩的衣服全打濕了，但小女孩全然不顧，依然專心致志地放風(fēng)箏。
風(fēng)箏像一只頑皮的小猴子，它絲豪不領(lǐng)會(huì)小女孩的心意，依舊像東碰西撞，不久便又落下了，小女孩連忙撿起風(fēng)箏，由于她跑得太急忙了，重重地摔倒在泥濘里，泥水濺濕了她全身，頓時(shí)變成了一只大花貓。我趕忙跑云她身邊，把她扶起來(lái)。我從口袋里拿出一片紙巾，幫小女孩擦臉，此時(shí)，小女孩的眼圈已變得紅通通的，失落的眼神映在我的腦海里，看到我，她眼中似乎閃爍著一絲期望，只見(jiàn)她的唇兒在微微抖動(dòng)著，欲言又止，過(guò)了好一會(huì)兒才鼓起勇氣說(shuō)：“姐姐，你可不能夠幫我放風(fēng)箏��！”我看了看她那稚嫩的眼神，我怎能忍心拒絕？我點(diǎn)了點(diǎn)頭，小女孩見(jiàn)我答應(yīng)了，高興得直搖我的手，不停地蹦跳著，露出了她那排潔白的牙齒，與那沾滿呢水的臉蛋構(gòu)成了鮮明的比較。隨后，我便放下了雨傘和書(shū)包，拿起了風(fēng)箏線，對(duì)小女孩說(shuō)：“待會(huì)兒你拿風(fēng)箏，我拿線，風(fēng)來(lái)了，你就往前跑，我說(shuō)放手你就放手，明白了嗎？”小女孩認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。又問(wèn)：“姐姐，天上真得住著天使嗎？”聽(tīng)了小女孩的問(wèn)題，我愣住了，但看了看她那天真無(wú)邪的表情，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，小女孩立即拿著風(fēng)箏往前跑著，水中的浪兒就如幾百頭暴怒的獅子，猛烈地?fù)浯蚪�，浪花泗濺。風(fēng)兒似乎也在響應(yīng)著，越吹越猛。我高喊：“放手！”小女孩便放開(kāi)了風(fēng)箏，風(fēng)箏在風(fēng)兒的幫忙下，最后飛上了天空。小女孩高興得直拍手歡呼。笑得見(jiàn)牙不見(jiàn)眼，兩個(gè)小酒窩也不由自主地深陷在臉蛋上。但就是，好景不長(zhǎng)，不一會(huì)兒，小風(fēng)箏就像喝醉了酒，慢慢地掉落，小女孩見(jiàn)了，頓時(shí)失落地蹲在地上，眼睛早已就是熱淚盈眶，看著風(fēng)箏，眼中便有無(wú)窮無(wú)盡的失落。我走到了小女孩的身邊，蹲在地上，拍了拍她的肩膀，安慰她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，待會(huì)兒再試試，老師不就是常說(shuō)失敗乃成功之母嗎？”說(shuō)完，我微笑著摸了摸她那濕淋淋的頭發(fā)，心中便回想起一個(gè)疑問(wèn)：小女孩怎樣會(huì)在下雨天里孤身一人來(lái)到江邊放風(fēng)箏呢？我猶豫了一會(huì)兒，轉(zhuǎn)念又想：該問(wèn)不該問(wèn)呢？怕什么，反正我就是姐姐，問(wèn)妹妹有什么困難。最后，我鼓起勇氣開(kāi)口問(wèn)了小女孩，小女孩聽(tīng)了我的問(wèn)題，過(guò)了好一會(huì)兒，才斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“我的媽媽生病了，醫(yī)生說(shuō)媽媽可能永遠(yuǎn)也無(wú)法醒來(lái)，我很悲哀，但爸爸對(duì)我說(shuō)，天上住著一位善良的天使，只要把愿望寫(xiě)在風(fēng)箏上，讓風(fēng)箏飛到海與天的邊緣，天使就能夠撿到風(fēng)箏，幫我實(shí)現(xiàn)愿望，就能夠讓媽媽蘇醒，所以我來(lái)了。。但
就是此刻風(fēng)箏就就是飛不上云�！闭f(shuō)到這，小女孩早已泣不成聲，小淚珠們似迫不及待般地從小女孩的眼中流出，在臉上滑出了兩條淚痕。
我用手幫小女孩擦了擦眼淚，說(shuō)：“天上真的住著一位天使，不地放下啊！”小女孩聽(tīng)了眨了眨她那雙炯炯有神有雙眼握了握拳頭，又充滿了斗志，拿起風(fēng)箏，讓我再幫她放一次，我拿過(guò)風(fēng)箏，和小女孩一齊來(lái)到了江的下游。這兒的風(fēng)很猛呼呼直響在身邊，這次由我拿風(fēng)箏，小女孩拿線，我拿著風(fēng)箏往前跑風(fēng)迎面而來(lái)，我放開(kāi)了風(fēng)箏，風(fēng)箏如長(zhǎng)出了一雙強(qiáng)健而有力的翅膀，在風(fēng)中浮遙直上，飛上了天空。這時(shí)，小女孩放開(kāi)雙手，風(fēng)箏便隨風(fēng)飛走…但愿天上的天使能撿到風(fēng)箏，讓小女孩和她的家人得到永恒的幸福，我望著風(fēng)箏的背影，默默地祈禱著。這時(shí)，風(fēng)箏已消失在了天邊…
放風(fēng)箏作文9
小時(shí)候我就喜歡放風(fēng)箏，每到秋末或者初春，小伙伴們就在一起開(kāi)始扎風(fēng)箏。我們把小指拇大小的細(xì)竹用刀劈開(kāi)，然后用削鉛筆的小刀刮平，用線固定好，糊上薄紙或者報(bào)紙；在尾巴粘上倆條長(zhǎng)長(zhǎng)的紙條，穿上線…風(fēng)箏就算做好了。
但到放飛的時(shí)候傻了眼，根本飛不上天，最多到頭頂，就掉了下來(lái)�？粗鴦e人的風(fēng)箏飛得有平房那么高，甚為羨慕。找了半天原因，最后把報(bào)紙和作業(yè)紙換成了白色的宣紙，“當(dāng)然這是費(fèi)勁心思從大人那里討來(lái)的�！庇职阎衿蘩淼母。俅卧囷w時(shí)，竟能飛到二層樓高，心里不知有多得意。但必定技藝不行，飛了沒(méi)多少分鐘，就一頭栽下來(lái)；不論跑動(dòng)多快，風(fēng)還是按她的興致，不是上樹(shù)枝，就是線斷，飄落與田野。但即使這樣，也沒(méi)減少對(duì)風(fēng)箏的愛(ài)好。
在我居住的那座校院里，也出現(xiàn)過(guò)扎風(fēng)箏、放風(fēng)箏的高手。院里風(fēng)景如畫(huà)，馬路很寬，是放風(fēng)箏最佳選地。風(fēng)箏在天藍(lán)自由飄蕩，時(shí)高時(shí)低，宛如魚(yú)入大海；讓人欣悅不已，直到放飛人收回線，才肯把休。校園離黃河很近，到放風(fēng)季節(jié)，河上空蝶舞燕飛，放眼望籃天，各種風(fēng)箏在高空中翱翔，襯映著它們的是波浪、水車、樹(shù)木環(huán)繞的小島、還有在浪中顛簸的羊皮筏子…這一切讓人遐想不巳，仿佛走入仙境。而放風(fēng)箏人聚精會(huì)神，癡迷的`神氣，也感染著個(gè)人。
上——因住校，后又插隊(duì)、結(jié)婚生子，幾乎沒(méi)和風(fēng)箏打過(guò)交道……有天，小女看見(jiàn)鄰居小孩放風(fēng)，便也給她扎了一個(gè)蝴蝶形的，還上了彩，看起來(lái)還不錯(cuò)，也顯得很漂亮。小孩高興地拿著風(fēng)下了樓。我自鳴得意時(shí)，孩子哭泣著回來(lái)，說(shuō)“別的伙伴風(fēng)箏都是買的，飛得也很高，只有我是做的，即不時(shí)髦又飛不高，還老掉下來(lái)，很沒(méi)面子”聽(tīng)女兒訴說(shuō)，剛才還自以為的我，一下降到冰點(diǎn)，我趕快牽著女兒小手，在市場(chǎng)買了個(gè)蜻蜓風(fēng)箏。當(dāng)然，我不知這樣做是否對(duì)，但見(jiàn)她舒展了眉，心里也不由暢快起來(lái)。
女兒技校出來(lái)，參加了工作。結(jié)婚后生了個(gè)男孩兒，取名叫冬冬，冬冬聰明而調(diào)皮。夫妻倆都有工作，帶小孩自然落在我頭上。小孩六歲時(shí)，鬧著要玩風(fēng)箏，經(jīng)過(guò)他父母同意買了個(gè)大雁風(fēng)。我們來(lái)到黃河邊，這里有許多風(fēng)愛(ài)好者在爭(zhēng)賽。雖說(shuō)黃河因上游建了許多水庫(kù)，水驕弱了不少，但雄風(fēng)仍不減當(dāng)年。南北岸依然堤柳煙雨、、風(fēng)光迥異、花香誘人…不同的是多了許多高樓和現(xiàn)代化氣息。小外孫顧不上去看風(fēng)景，他自顧自地學(xué)大人放起風(fēng)箏來(lái)，但一不小心風(fēng)到樹(shù)枝上。小孩急得哭起來(lái)，望著高懸在樹(shù)上的風(fēng)箏；我找了一根樹(shù)枝想把它戳下，但樹(shù)枝太短，根本夠不著。望望周圍，有點(diǎn)欲哭無(wú)淚，干著急。這時(shí)冬冬媽恰好趕到，問(wèn)明情況后，找了位會(huì)爬樹(shù)大學(xué)生，才把風(fēng)取下來(lái)。那天，我們盡興玩了個(gè)夠，直到夕陽(yáng)映滿山河，才回到家。
在蘭州碧桂園租住時(shí)，見(jiàn)到了一位放風(fēng)箏高手。那時(shí)是秋初，樹(shù)葉泛黃，但公園里依然如古。我和老頭步入廣場(chǎng)，見(jiàn)倆位六十左右的夫妻。女的衣著華麗，雖說(shuō)臉部已有皺紋，但仍不失風(fēng)韻。男的則步伐驕健，神氣十足。他妻靜靜坐在椅子上，看丈夫麻利地將一只鷹風(fēng)箏放飛天空。慢慢的風(fēng)箏由清晰變模糊，直到入了藍(lán)天，成了一個(gè)小點(diǎn)。因?yàn)樗棚L(fēng)箏的技巧太吸引人，觀賞幾次后，我終于奈不住好奇心，在他收線后，翹起大拇指道：“太棒了，風(fēng)箏能鉆入白云嗎？”“能…”他毫不猶豫，充滿自信地回答，不由讓我刮目相看，又多了幾分敬意！
現(xiàn)在人們生活條件好了，自?shī)实捻?xiàng)目多了起來(lái)。尤其退休老人，女跳廣場(chǎng)舞…男釣魚(yú)、放風(fēng)…都各盡喜好。有次我路過(guò)中山橋，站在橋上遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)各種風(fēng)箏在黃河上空爭(zhēng)霸，不由看呆了。我順著柳陰道，來(lái)到黃河西碼頭，那兒聚集著許多風(fēng)愛(ài)好者，其中一些人正拼裝二條長(zhǎng)龍風(fēng)箏…爾后放飛與空中，倆條龍?jiān)诒简v的黃河上空隨風(fēng)舞動(dòng)，一會(huì)成長(zhǎng)蛇陣、一會(huì)又卷繞在一起，變化無(wú)窮，看的人眼花繞亂、目瞪口呆。因?yàn)槲抑辉陔娨暱催^(guò)濰紡“風(fēng)節(jié)”引人入勝，選手爭(zhēng)雄的場(chǎng)面，但在蘭州也能觀看到如此壯觀，也是了眼福。
風(fēng)箏來(lái)自于中華，也是歷史文化璀璨一部分，作為世界風(fēng)箏起源地，尤其是濰紡—風(fēng)之都，我們感到無(wú)比驕傲與自豪。
放風(fēng)箏作文10
清明節(jié)那天，我沒(méi)見(jiàn)到“雨紛紛”。只見(jiàn)到春天的另一種景致：風(fēng)和日麗，碧藍(lán)碧藍(lán)的天空中飄著幾朵棉花似的白云。爺爺說(shuō)，今天乘著放假帶我到大自然中去“找春天”。
吃過(guò)中飯，我和爺爺就離開(kāi)家門(mén)，路過(guò)黃河邊的一塊開(kāi)闊草地邊，就看到草地上熱鬧非凡。細(xì)細(xì)一看，原來(lái)是許多小朋友在放風(fēng)箏。我忙仰望天空，只見(jiàn)五顏六色的風(fēng)箏在空中盡情地展翅飛翔。在春風(fēng)的吹拂下，它們仿佛一只只五彩繽紛的蝴蝶，把天空點(diǎn)綴更加美麗。你瞧，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣扭動(dòng)著身子在天上悠閑地爬著，一條美麗的小金魚(yú)在天上快活地游著……爺爺指著天上的風(fēng)箏，笑著對(duì)我說(shuō)：“這就是春天！”我懂得爺爺?shù)囊馑肌碎g四月天，正是風(fēng)箏放飛時(shí)。我看著天上的風(fēng)箏、聽(tīng)著爺爺?shù)腵話，心中也一陣癢癢，我忙請(qǐng)求爺爺也買個(gè)風(fēng)箏，讓我也感受放風(fēng)箏的樂(lè)趣。爺爺答應(yīng)了，我們?nèi)讲⒆鲀刹絹?lái)到商店，風(fēng)箏的形狀各式各樣，有活潑的燕子、美麗的蝴蝶、兇猛的老虎……真是數(shù)不勝數(shù)，讓我看得眼花繚亂，最后我挑選一個(gè)“老鷹”風(fēng)箏，雖然價(jià)格貴一點(diǎn)，但我知道好使。
到了場(chǎng)地，我解開(kāi)“紙鳶”（“鳶”古指老鷹）的外包裝，只見(jiàn)里面有三根硬鐵支桿。爺爺說(shuō)這種高級(jí)風(fēng)箏他也沒(méi)玩過(guò)，所以，也無(wú)從下手。因?yàn)�，我�?jiàn)過(guò)一位大哥哥玩過(guò)，所以，很快就將兩根支桿用上了。但第三根支桿怎么也找不到下手的地方。爺爺說(shuō)：“不要慌，細(xì)心分析，總會(huì)找到辦法的�！惫黄淙�，我在“老鷹”的尾部終于找到支桿擺放的地方了。萬(wàn)事俱備后，我們開(kāi)始放風(fēng)箏了。我本覺(jué)得放風(fēng)箏很簡(jiǎn)單。還沒(méi)等爺爺“命令”，我就開(kāi)始行動(dòng)了。我一只手拿著大線盤(pán)，一只手拉緊細(xì)細(xì)的風(fēng)箏線，迎著風(fēng)把風(fēng)箏往上一送使勁奔跑起來(lái)，風(fēng)箏便隨風(fēng)飄舞，飛了起來(lái)。我高興得蹦啊跳呀。正在我忘乎所以時(shí)，風(fēng)箏卻像一個(gè)醉漢似的，東搖西晃。我把線抖了抖，可風(fēng)箏還是在天上亂打轉(zhuǎn)。我心里可著急了，一個(gè)勁兒地跑起來(lái)，可沒(méi)有用，風(fēng)箏在空中掙扎一會(huì)兒，最后一頭猛扎在地上。
我本開(kāi)心的勁兒頓時(shí)煙消云散了。怎么辦呢？這時(shí)爺爺看到了，鼓勵(lì)我說(shuō)：“別急，別急，慢慢來(lái)。第一次，你能飛起來(lái)已經(jīng)很好了。我再跟你說(shuō)幾個(gè)要領(lǐng)。拿線的手感覺(jué)有勁時(shí)就放線，感覺(jué)沒(méi)勁時(shí)就收線。實(shí)在收放不了就跑�！甭�(tīng)了爺爺?shù)闹笇?dǎo)后，我又信心十足地放了起來(lái)。我時(shí)而輕松地放線，時(shí)而快速地收線。不一會(huì)，我就掌握了技巧，真是收放自如。我的老鷹風(fēng)箏越飛越高了，好像婀娜多姿的小姑娘翩翩起舞，美麗極了。我還感覺(jué)它似乎在對(duì)著我微笑，我真是開(kāi)心極了。心想：我要是“紙鳶”就好了，可以在空中自由自在、無(wú)憂無(wú)慮地飛著，也不用整天做作業(yè)，上輔導(dǎo)班了！啊，風(fēng)箏，你是春的使者，你是我們小朋友的希望！
由于放風(fēng)箏的人太多，有幾次別人的風(fēng)箏線都纏在我的風(fēng)箏線上，還巧，都化險(xiǎn)為夷。為了避免再遇到不測(cè)，我準(zhǔn)備換個(gè)地方去放�？删驮谶@時(shí)，一陣大風(fēng)刮過(guò)，我手中的線滑落，線頭隨著風(fēng)箏向天上飛。只見(jiàn)爺爺眼疾手快，一陣猛跑，終于在公路的另一邊，將風(fēng)箏的線頭牢牢抓在手中，我高興地拍手稱道�？墒�，一波未息，另波又起。當(dāng)爺爺收線準(zhǔn)備將風(fēng)箏交給我的時(shí)候，忽然，又一陣風(fēng)吹來(lái)，把我的“紙鳶”吹到了樹(shù)枝上，無(wú)論爺爺怎么拽也拽不下來(lái)。看看掛在樹(shù)上的“紙鳶”，在春風(fēng)吹拂下，它在樹(shù)枝間擺動(dòng)著身姿。我想，看樣“老鷹”就要在樹(shù)上安家落戶了。可奇跡偏偏又發(fā)生了。只見(jiàn)一陣風(fēng)吹來(lái)，“老鷹”竟然脫離了樹(shù)枝，爺爺乘勢(shì)一拉，“老鷹”就擺脫了樹(shù)枝，越飛越高。真是有驚無(wú)險(xiǎn)，爺爺又將放繩交到我手中……
天色漸晚，我們依依不舍地離開(kāi)放風(fēng)箏場(chǎng)地�；貋�(lái)的路上，我在想：從這次放風(fēng)箏中我感受到，無(wú)論做什么事，遇到問(wèn)題和困難，要學(xué)會(huì)分析，學(xué)會(huì)找到解決問(wèn)題和困難的辦法。最終，一定能戰(zhàn)勝困難，解決問(wèn)題，獲得成功。
評(píng)析：小作者題目起得好，是仿照詩(shī)句“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”得來(lái)。具體行文時(shí)，有起有伏，注重細(xì)節(jié)描寫(xiě)，顯得文章有血有肉。尤其文末的那段富有哲理的話，讓讀者讀后深受啟發(fā)，引發(fā)深思。
放風(fēng)箏作文11
春風(fēng)送暖，微風(fēng)徐徐，我和好朋友陳一可去學(xué)校大禮堂放風(fēng)箏。
陳一可的風(fēng)箏花花綠綠的，飛得較高；而我的風(fēng)箏是三角形的，飛得較低，還老是翻過(guò)來(lái)，也不是太平衡。在我們放風(fēng)箏時(shí)，有一位叔叔也來(lái)放風(fēng)箏了，他的風(fēng)箏是老鷹樣子的，飛得很高，不過(guò)不太穩(wěn)。我們的風(fēng)箏在空中飛舞，漂亮極了。
今天，我和好朋友的風(fēng)箏都不是飛得太高，但我們不灰心，爭(zhēng)取下一次放風(fēng)箏時(shí)，讓風(fēng)箏高高飄揚(yáng)。
一年級(jí)放風(fēng)箏的作文二：放風(fēng)箏（129字）
今天，我和小明去廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。我們來(lái)到廣場(chǎng)上，這里早已成了風(fēng)箏比美的地方。我看見(jiàn)天空中“仙鶴”在展翅高飛，“雄鷹”在天空盤(pán)旋，“蜈蚣”在往上爬，“蝴蝶”在往上飛，還有“孫悟空”正在看有沒(méi)有妖怪出現(xiàn)。我和小明趕快把我們的大蜻蜓也放起來(lái)。大蜻蜓也在空中飛來(lái)飛去。
一年級(jí)放風(fēng)箏的作文三：放風(fēng)箏（154字）
今天，我們到戰(zhàn)備大橋的橋下廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
小朋友們帶來(lái)了各式各樣的風(fēng)箏，我們?cè)诩议L(zhǎng)的幫助下，把五彩繽紛的風(fēng)箏放上了天。我們拉著風(fēng)箏的線跑呀跑，風(fēng)箏越飛越高，把蔚藍(lán)的天空點(diǎn)綴得絢麗多彩。
看著空中飛舞的風(fēng)箏，我真想能坐在它的上面，讓它帶著我，讓我像快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣在空中飛呀飛。那樣，我就能坐在上面欣賞祖國(guó)的大好河山。
一年級(jí)放風(fēng)箏的作文四：放風(fēng)箏（122字）
今天星期天，我和爸爸拿著風(fēng)箏一起去放風(fēng)箏。
首先爸爸幫我找了一個(gè)有風(fēng)的'地方，爸爸舉著風(fēng)箏，我拿著風(fēng)箏跑了幾步，風(fēng)箏就向上慢慢地飛上了天。我轉(zhuǎn)身一看，風(fēng)箏飛高了。我停止了跑步，風(fēng)箏又慢慢地落了下來(lái)。我又快速地跑了起來(lái)，風(fēng)箏又飛的高高的，我真高興啊！
一年級(jí)放風(fēng)箏的作文五：放風(fēng)箏（187字）
春天終于來(lái)到了我們的身邊，溫暖的陽(yáng)光照著大地，花兒朵朵開(kāi)放。
下午放學(xué)后，爸爸媽媽帶著我到花園湖玩。到了那里，看到許多人都在放風(fēng)箏，我就叫爸爸買風(fēng)箏放。爸爸就去買了一個(gè)風(fēng)箏，這個(gè)風(fēng)箏是三角魚(yú)形，上面有三種顏色：紅、黃、藍(lán)。我和爸爸拿著風(fēng)箏迎著風(fēng)使勁跑，慢慢地風(fēng)箏飛起來(lái)了，越飛越高。抬頭往上看，五顏六色的風(fēng)箏在天上飛來(lái)飛去，真是美極了。
回家的路上，雖然很累，但我還是非常興奮。
一年級(jí)放風(fēng)箏的作文六：放風(fēng)箏（123字）
星期天的早晨，我和爸爸、媽媽一起去放風(fēng)箏。
我們騎著自行車沿路看到了：綠油油的小麥，柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩芽。聞到了散發(fā)著淡淡清香的油菜花。放風(fēng)箏真有趣，先把風(fēng)箏線拽在手上，然后慢慢地跑起來(lái)，最后，風(fēng)箏飛上了天空，像一個(gè)飛行員在駕駛飛機(jī)一樣。
這一天可真棒啊！
一年級(jí)放風(fēng)箏的作文七：放風(fēng)箏（155字）
星期天下午，爸爸騎著摩托車帶著我去濂溪書(shū)院放風(fēng)箏。
一會(huì)兒，就來(lái)到了濂溪書(shū)院，那里有很多人在玩耍。有的在放風(fēng)箏，有的在滑滑板，有的在滑旱冰。
天上有五顏六色形狀各異的風(fēng)箏有紅色、橙色……的蝙蝠俠、小蜻蜓。美麗的蝴蝶。
我們把風(fēng)箏放的很高，像老鷹在天空自由地飛翔。有些人的風(fēng)箏飛走了。
天晚了，我和爸爸騎著摩托車回家了。
一年級(jí)放風(fēng)箏的作文八：放風(fēng)箏（117字）
今天，我和媽媽一起去小區(qū)里放風(fēng)箏。
我先拿著風(fēng)箏快跑，然后慢慢放線，風(fēng)箏就飛起來(lái)了……不一會(huì)兒，我就累得滿頭大汗，氣喘吁吁。可我的風(fēng)箏總是飛不高！而且很快就落下來(lái)了，真急人！媽媽問(wèn)我：“你的風(fēng)箏怎么飛不高呢？”我說(shuō)：“風(fēng)箏不聽(tīng)我的話！”
一年級(jí)放風(fēng)箏的作文九：放風(fēng)箏（117字）
看那！藍(lán)藍(lán)的天空上飛著很多很多的風(fēng)箏，各種各樣，有金魚(yú)、燕子、蜜蜂、蜻蜓、蝴蝶、老鷹、小姑娘，這真是個(gè)風(fēng)箏世界！各種樣的風(fēng)箏有的飛的高，有的飛的低，讓我看的眼花繚亂，有只老鷹猛沖下來(lái)，被掛在電線桿上了。
我喜歡放風(fēng)箏，我喜歡風(fēng)箏的世界。
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