小學(xué)生的作文(精華5篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文 篇1
在我的腦子里，許多有趣的事情，配半會(huì)著我。其中，有一件事，令我印象非常非常的深刻。
從我五歲的時(shí)候，我就很喜歡吃雪梨，幾乎每天晚上要睡覺的時(shí)候，我就會(huì)拿起一個(gè)干凈的雪梨，放到嘴里。正當(dāng)要咬下去的時(shí)候，我就會(huì)馬上又放下來，想到：吃梨都要把梨皮削掉的，不然的話，梨的皮有很多很多農(nóng)藥，吃下去對(duì)身體不好。于是，我對(duì)媽媽說：“媽媽，幫我把梨的皮削掉�！眿寢屄牭胶螅斓拇饝�(yīng)了。要是讓我削一個(gè)梨的話，我要用上大半天才削好，而且還會(huì)削的凹凸不平、坑坑洼洼的，簡(jiǎn)直是個(gè)“四不像”。因此，沒有媽媽，我就不能吃到美味的雪梨了。
每次看著媽媽熟練的削梨，我心中不禁的癢癢起來：如果我削起雪梨也可以削的那么熟練的話，那該多好啊。晚上就不用勞駕媽媽幫我削梨了。于是，我馬上向媽媽討教削梨的'時(shí)候，要用力均勻，在刀已經(jīng)削出一段梨皮的時(shí)候，左手大拇指貼在雪梨上面，隨著刀削梨皮的速度慢慢推進(jìn)，其它的手指把雪梨轉(zhuǎn)動(dòng)起來。就這樣，重復(fù)做這個(gè)動(dòng)作，就可以把一個(gè)梨削好了。
從五歲開始，我就學(xué)會(huì)了削梨，每次要吃梨的時(shí)候，我都會(huì)把梨削好，已經(jīng)不用勞駕媽媽幫我削雪梨了，我現(xiàn)在除了懂削雪梨，還會(huì)削蘋果……
我想，做什么事都要學(xué)習(xí)，不是天生就會(huì)的，削雪梨也不例外。
吃著自己削的雪梨，心里美滋滋的……
小學(xué)生的作文 篇2
“新年到，新年到�！蔽覀�?yōu)榱藨c祝新年的到來，去街上買年貨了。
走在大街小巷，看看市場(chǎng)上的年貨，都不知該怎么選了。突然，一個(gè)小巧玲瓏的牛燈籠映入我的視線。粗壯的.大腿、肥壯的身體、大大的頭，再加上彎彎的腳，可愛極了!它身高1米，身長(zhǎng)15厘米。更有趣的是，它還會(huì)動(dòng)：前兩只腳有規(guī)律地向前邁著，后面兩只腳反著有規(guī)律地走著。真是令人眼花繚亂啊!媽媽看著我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那只燈籠，馬上看透了我的心思。于是，媽媽馬上把這只燈籠買了下來，我高興地一蹦三尺高，連喊“媽媽萬(wàn)歲。”
該去買吃的了。在路上，香氣撲鼻的食物讓我都流下了口水了。于是，，經(jīng)過我的千挑萬(wàn)選，終于選中了一樣我最愛吃的蘋果。也許，大家會(huì)問我蘋果有什么好吃的?告訴你吧，蘋果里面含有許多營(yíng)養(yǎng)，對(duì)我們的身體大有好處。聽了我說的話，你是不是喜歡上了蘋果了呢?
經(jīng)過一下午的精挑細(xì)選，我已經(jīng)買了很多年貨了。在回家的路上，我們滿手提著東西，別提有多興奮了!過年吧，我們準(zhǔn)備好了!
小學(xué)生的作文 篇3
【第1篇】
我家有一棵翠綠欲滴的橡皮樹�！鹃_門見山開頭。由于形式單調(diào)以后作文要多注意運(yùn)用詞匯使它變得優(yōu)美。見老師劃紅線處！】
翠綠的葉子又寬又厚，中間有一條紅色的道，因?yàn)樗L(zhǎng)得又細(xì)又高，常常東倒西歪的。媽媽擔(dān)心它倒在我的課桌上，就用布條把它綁了起來，它那細(xì)細(xì)的根仿佛是人們的雙腿，正站在泥土里跳舞優(yōu)美極了！【描寫事物要抓住整體、局部、典型特征來寫，盡量用上詞匯和修辭使它形象生動(dòng)。】
去年暑假，我們?nèi)叶汲鋈ヂ糜瘟�，沒人給它澆水。等我們回來的時(shí)候，我連忙過去看，只見花盆里的土都干了，裂了幾條細(xì)細(xì)的縫隙，橡皮樹無(wú)力地低下了 頭，葉子也失去了原有的光澤。我馬上端來一盆水倒到里面去，水馬上就被干裂的土壤吸干了。過了幾天，它又像原來那樣翠綠欲滴枝繁葉茂了�！九e生活中的具體 事例，說明小作者對(duì)它的喜歡。】
我愛我家的橡皮樹，【刪去劃紅線處，病句�！克粌H能給家居帶來清新的環(huán)境，還使我的生活變得更加有活力。它使我明白了：只要用心去關(guān)愛大自然，自然界就會(huì)回報(bào)我們更多的美麗！【抒情式+蘊(yùn)含哲理式結(jié)尾，令人回味緊扣主題。】
【第2篇】
春天，媽媽的同事送給她一棵橡皮樹。細(xì)細(xì)的.枝干上只有三片小葉子，還有一個(gè)紅色的芽尖，太瘦小了，我對(duì)它一點(diǎn)興趣都沒有。
夏天，這棵橡皮樹長(zhǎng)得非常筆直。它的紅色芽尖裂開了，一片新的嬌嫩葉子長(zhǎng)出來了，后來又長(zhǎng)出幾片較大的葉子。葉片很厚，又黑又亮，真漂亮，我這才發(fā)現(xiàn)自己對(duì)橡皮樹開始感興趣了。
秋天，橡皮樹沒有再長(zhǎng)葉子，但是依然挺拔。
進(jìn)入深秋，為了讓橡皮樹順利過冬，媽媽把它從陽(yáng)臺(tái)上搬到了客廳里。它的葉子有些下垂，可能是天太冷，不適應(yīng)。
通過一年的觀察，我知道了橡皮樹的生長(zhǎng)習(xí)性，我特別高興。
小學(xué)生的作文 篇4
星期天，我在馬鞍山展覽館參觀了秦兵馬俑展。這可是很難的的機(jī)會(huì)。兵馬俑是中國(guó)封建社會(huì)第一位杰出的皇帝--秦始皇的陪藏品。秦兵馬俑受到人們的推崇和稱頌，是由于文物的精美、規(guī)模的宏大、建筑的雄奇。
兵馬俑的身材很高大，最高的差不多2米，最低的大概1米7。它們的重量不一，最重的有300公斤，最輕的有110公斤。兵馬俑的形象、神態(tài)、年齡、身材、表情各不相同，就連胡須、發(fā)型、腰帶勾等都是多種多樣。他們有的半跪在地，有的站得筆直，有的低下了頭，還有的手握兵器。每個(gè)兵馬俑的姿態(tài)各異，而且盔甲也各不相同。據(jù)說他們的盔甲越厚，職位越高，盔甲最薄的就是士兵�？�!那些站在隊(duì)伍最前面的一定是將軍俑，它身材魁梧，頭戴金盔，身披鐵甲，手里還握著寶劍，威風(fēng)凜凜�？此侨粲兴嫉臉幼�，好像在考慮如何打退匈奴呢!后面那些一個(gè)個(gè)挺胸而立，精神抖擻，一定是武士俑，它身穿戰(zhàn)袍，披掛鎧甲，腳上還穿著前端向上翹的戰(zhàn)靴，手里還拿著兵器，瞧他那神氣的樣子，準(zhǔn)能把敵人嚇的屁滾尿流!看!這個(gè)身披鎧甲騎在馬上的青年，就是騎兵俑，他手持弓箭好像在等將軍一聲令下就去與匈奴大軍作殊死拼博!這兒還有一些陶馬。它的大小跟真馬差不多，匹匹都形體健壯，肌肉豐滿。看它那躍躍欲試的樣子，好像一聲令下，就會(huì)撒開四蹄，騰空而起，踏上征程哩……看著這些神態(tài)各異、栩栩如生的兵馬俑，我仿佛看到了那千軍萬(wàn)馬奔騰廝殺的古戰(zhàn)場(chǎng)，聽到了那號(hào)角齊鳴、戰(zhàn)鼓咚咚的搏斗聲。展廳還展示了兩乘大型彩繪銅車馬，銅車馬是秦始皇陵的陪藏品之一，這一組銅車馬是秦始皇鑾駕制度的真實(shí)反應(yīng)，象征著秦始皇帝鑾駕的一部分。是地上王國(guó)乘輿制度在地下王國(guó)的形象體現(xiàn)。秦兵馬俑氣勢(shì)恢宏雄偉，有著超凡卓著的藝術(shù)氣息。
秦始皇陵兵馬俑征服了中國(guó)，征服了世界，法國(guó)前總理希拉克1979年親自來到中國(guó)參觀秦兵馬俑，稱秦兵馬俑是“世界第八大奇跡”。他還說：“不看金字塔，不算真正到埃及；不看兵馬俑，不算真正到中國(guó)!”現(xiàn)在，兵馬俑被列為“世界人類文化遺產(chǎn)”。據(jù)說有一把青銅劍，它埋在潮濕的俑坑中已長(zhǎng)20xx多年，但是鋒利如新�？茖W(xué)鑒定表明，秦劍的合金配比非�？茖W(xué)，并且表明經(jīng)過了鉻鹽氧化處理，所以，具備了刃薄、堅(jiān)硬、鋒利的特點(diǎn)。
參觀結(jié)束了，我陷入了沉思。腦海里總閃現(xiàn)著一個(gè)個(gè)兵馬俑的形象。這是中華民族幾千年?duì)N爛文化的遺產(chǎn)，這么壯觀的巨大工程，在科學(xué)技術(shù)還不發(fā)達(dá)的20xx多年前，全靠著工匠們的'雙手塑造，這充分展示了我國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧和才能。是我國(guó)古代勞動(dòng)人民勤勞與智慧的結(jié)晶。那氣勢(shì)磅礴的歷史畫卷，古戰(zhàn)場(chǎng)上的滾滾硝煙，一幕幕浮現(xiàn)在我的眼前，那排山倒海，戰(zhàn)馬奔騰的嘶鳴聲，久久回蕩在我的耳邊……為全人類的文化財(cái)富，秦兵馬俑不僅屬于過去，也屬于今天，更屬于未來，面對(duì)秦始皇的百萬(wàn)雄兵，我們可以看到人民創(chuàng)造歷史的偉績(jī)。
我國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)，今天，我親眼看到了。我為我能生長(zhǎng)在這個(gè)有著燦爛文化的古國(guó)而感到無(wú)比自豪。歷史屬于過去，而未來要靠我們自己創(chuàng)造!今天，在偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中華大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，經(jīng)濟(jì)騰飛，一派蒸蒸日上的繁榮景象。作為一名新中國(guó)的少年兒童，我們肩負(fù)著繼承祖先的文化遺產(chǎn)，振興偉大中華的歷史使命。因此，我們必須努力學(xué)習(xí)，掌握各種科學(xué)文化知識(shí)，為將來建設(shè)我們偉大的祖國(guó)而時(shí)刻準(zhǔn)備著!
小學(xué)生的作文 篇5
書，是那寒冷冬日里一縷溫暖的陽(yáng)光；書，是那炎熱夏日里一縷涼爽的清風(fēng)；書，是那神圣的階梯，引領(lǐng)人們攀登上至高無(wú)上的寶座。我喜愛讀書，我愿伴著我鐘情的書成長(zhǎng)。
記得那一次，一天中午，我正在看書，爺爺叫我去吃中午飯，叫了一聲，我沒聽見，叫了兩聲，我還是沒聽見。爺爺見我沒聽見，就疾步走到我的面前，把書砸在地下，我這才恍然大悟，這才放下書去吃飯了。爺爺把我狠狠地罵了一通。雖然書是被爺爺砸在地上，但心終歸是放不下的，還是想著里面的故事情節(jié)，惦記著里面的人物。
還記得那一次，我在做作業(yè)，突然看見一本《作文大王》，我非常想看。就借去上廁所，偷偷地帶上了進(jìn)去，也不知道過了多久，突然，我聽見一聲大叫：“不準(zhǔn)看書！快點(diǎn)出來做作業(yè)！”我嚇了一大跳。哎喲，爺爺正虎著臉站在我的面前，我趕緊結(jié)束“工作”出去做作業(yè)了。
我和書的'故事的故事豐富多彩，這些故事在我的生活中就像一杯甘甜濃烈的酒，酒里注入了我和書的真摯友誼，我要用這杯濃烈的美酒敬天地，山川和大海，讓萬(wàn)物都知曉書的偉大……
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