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在我成長的道路上作文錦集(15篇)
在日常學習、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的在我成長的道路上作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
在我成長的道路上作文1
時間匆匆而過,由無知、幼稚到一個初中生。一路走來,風景各異,卻發(fā)現(xiàn)自己愈來愈不了解自己了。
不知從何時起,我已經(jīng)把自己偽裝起來了。心脆弱的像玻璃,一碰,便碎,卻執(zhí)意裝作堅強。不愿向別人傾訴,卻渴望傾訴。在我的心里,似乎沒一點兒安全感,就算是寫日記,也不敢把心里最深層的思想,最真實的話說出來,生怕被人發(fā)現(xiàn)。
不知從何時起,我渴望友誼,我渴望有個能讓我真正依靠,真正能分享傷心,快樂的朋友,總是期待能夠有人與我成為形影不離的朋友?墒,事實上我卻把自己鎖住了。不愿向別人敞開心扉,話題永遠進不了我的內(nèi)心,只有生活瑣事,只有玩樂與享受。
不知從何時,愛上了夜,幽靜的夜,黑色的.夜,獨自一人坐在床頭,靜靜望著朦朧的夜,聽著鬧鐘嘀噠嘀噠的響,什么也不想,什么也不用做。這時我更希望會有涼風吹來,使我感受到那種清爽,恍如隔離人世。
不知從何時起,喜歡呆呆地望著天空,估測著天有多高,看著天上的候鳥,思念著遠方的親人,他們在干什么?是否想起了我。看著天上的云,把它想象成一座高山或一塊石頭,悠悠地看著那似有似無的線條,品味著那千奇百怪的畫。
不知從何時起,開始思索著自己為什么來到世上?生活的意義到底是什么?自己將來會怎樣?自己將來該干些什么?開始有意識地改變自己。同時慢慢用自己的眼光看世界。
不知從何時起,開始抱怨生活太乏味,除了學習還是學習;不知曾何時起,學會膽怯地嘗試新感受;不知曾何時起,渴望自己被人重視;不知曾何時起,渴望獨立……
不知從何時起,發(fā)現(xiàn)自己變了。
在我成長的道路上作文2
歲月匆匆,轉(zhuǎn)眼間,我就已經(jīng)成了一個小學生了。在我成長的道路上,有件事,令我記憶猶新。
星期天,在朋友家玩的時候,就發(fā)生了一件令我感動的事。那是,我們在玩游戲!斑@些都是我好不容易才買到的‘限量版’玩具,特別是這個黃金鋼鐵俠,是我花了好大的勁從賣家手里買回來的!蔽衣犃伺笥训拿枋觯挥傻媚康煽诖,嘴巴成了“O”形,還發(fā)出了哇的聲音。
我拿著鋼鐵俠在玩,只見我“扭”著她的手,“捏”著他的腿,突然······“磕嗞”一聲,鋼鐵俠“犧牲”了——他被我粉碎了。朋友應聲轉(zhuǎn)頭,看見他那心愛的玩具在我的“折磨”之下“掛”了便朝我走過來。我屋里的坐在地上,等待一場暴風雨來臨,可是,出乎了我的想象。
朋友拿走鋼鐵俠,對我說:“你不要太難過了,這只是一個玩具!痹谒f這些話時,我看見了他眼眶中強忍住的淚水在打轉(zhuǎn),然后,回憶涌上了我的`心頭:上次,他不小心弄丟了我的一支筆,我對他破口大罵,他哭了,我卻絲毫不停歇,甚至對他使用了暴力。而今天,他卻甘愿用自己的玩具來換一個朋友;用寬容化解矛盾,這在我心中產(chǎn)生了一個鮮明的對比,想到這兒,一種不明液體從我臉頰滾落。
成長路上,正是因為有了寬容,才讓路上開滿了燦爛的鮮花。
在我成長的道路上作文3
在我成長的道路上有許許多多的事情,但在我的心中,有一件事情,讓我開始非常生氣,后來我才明白原來那一切不快都是自己造成的。
在我上小學三年級的時候,我還是個非常非常小氣的'人,不愿意把我任何一樣東西借給別人。因為我想自己所有東西是爸爸媽媽每天辛辛苦苦上班,用心血換來的呢,我憑什么要借別人用?
有一天下午,倪老師讓我們?nèi)鄬憙?yōu)化設計,我翻遍書包和抽屜,卻找不出一支能用的筆。我心想,肯定是中午完寫作業(yè),忘在家里了,我只好找同學借筆,我先向后面的郭嘉豪借筆,他對我翻了個白眼說:“不借,”我又向同桌借,他一口拒絕,正在我十分無助、十分生氣、又無比尷尬的時候,班長主動向我借了一支筆,一剎那間,我又想起了上一次我沒有帶書,他也是主動把他的書借給我看。
班長叫姜海路,在我們班是一位非常熱心的同學,經(jīng)常幫助同學排憂解難,深受班里同學的喜歡。他自己似乎從來都沒有過煩心事兒,很開心也很優(yōu)秀。突然間,我才明白過來,我自己想得到同學的幫助時卻遭拒絕和冷眼,是因為我以前從來都沒有熱心幫助過同學,就算同學向我尋求幫助,我也會置之不理,所以,我當時的無助和不快都是自己造成的,并不是因為同學對我的愛搭不理。
今后,我也要向班長姜海路同學學習,及時幫助同學,助人為樂,做一名熱心、積極、優(yōu)秀的學生。
在我成長的道路上作文4
在成長的道路上,我經(jīng)歷了風風雨雨,也遇到過陽光和彩虹,它們在我心里留下了一個個腳印,隨著時間的流逝,許多腳印都被擦得干干凈凈,只有那個閃閃發(fā)光的腳印,永遠銘記在我的心里。
記得那是一個寒冷的.夜晚,電閃雷鳴,還夾著雨絲,而我還要去上課,家里人都不在,只有媽媽可以送我去上課了。當晚,媽媽還發(fā)著高燒,躺在床上昏昏欲睡。時間滴答滴答地催促著我,媽媽醒了,執(zhí)意送我去上課。路上,我發(fā)現(xiàn)媽媽穿著薄薄的衣服,寒風刺穿她的衣服,我們頂風逆行著,媽媽直發(fā)抖,卻始終不喊一聲難受。我看著她,心里直發(fā)慌,可又不知該做些什么。
到了作文班,媽媽本該回去休息了,又怕我不會照顧自己,執(zhí)意留下來等我,加上我自己寫作速度慢了半個小時,她一共等了我兩個半小時。我出來時,看到她默默地坐在那,我摸摸她的額頭,有點哽噎,而她只是說:“只要你好好讀書,我做什么都行!”我兩顆好似珍珠的眼淚瞬間掉了下來,媽媽的話像一股暖流融化了我的心;氐郊依铮野褘寢尫龅搅朔块g,喂她吃藥、喝水……到了半夜,我還是放心不下媽媽,跑去看看。好不容易等到第二天,我發(fā)現(xiàn)媽媽好了,我開心極了。從那以后,我知道了,自己的事情就要自己做,因為只有自己獨立才能減輕媽媽的負擔。媽媽開心地說:“女兒,你長大了!”
媽媽,是您讓我知道了什么是堅持,是您一路扶持著我,給了我幸福的生活。在這里,我想大聲地對您說:“媽媽,從今以后,我成長的道路,將因自己而精彩!”
在我成長的道路上作文5
“白色的雪花漫天飛舞,雪花覆蓋了我的校園,沿著小路漫步,留下一串腳印。有的是直的,有的是彎的;有的深,有的淺。朋友們!想想,路該怎么走?地球上潔白如雪,怎么會留下腳印……”這是一首關(guān)于腳印的歌。
這不就是我們在人生道路上所做的嗎?過去的一點一滴都會變成腳印。你走著走著可能會累,但當你不再回頭看的時候,它會成為你最珍貴的記憶。你走的.每一步都會讓你離成功更近,不是嗎?
你看,那是我幼兒園時的腳印,懵懂無憂無慮的時候,整天和朋友打球打打球搶輪胎,那時候的腳印快樂無憂。
嗯,這是我小學的腳印。隨著年級的提高,知識面越來越廣,足跡也從暗黃色變成了棕色。但是,我經(jīng)常和同學在花園里玩捉迷藏,躲在這個樹窩里,躲在那個草堆里。雖然那時會有一些煩惱,但是腳印是快樂的!
就在我面前的腳印是我上初中的時候留下的。在這里,我經(jīng)歷了很多喜怒哀樂。隨著年齡的增長,我也掌握了一些新知識。當然,我對自己未來的道路更有信心。
老師曾經(jīng)告訴我們:“勤奮勝于勤奮,但有樂趣更好。只有付出了,一定會有回報!”所以我想越來越努力的學習。我們走的每一步都要腳踏實地,努力拼搏,力爭上游。
足跡,我們要讓它留在正確的道路上,不要誤入歧途,不要走彎路,人生的道路就是這樣,有時會是平坦寬闊的道路,有時會是泥濘崎嶇的道路,當然,沒有人愿意放棄這條路,沒有人愿意走這條路,但是有時候,當我們不得不走這條泥濘的道路時,我們不能退縮,我們必須帶著永不放棄的精神勇敢地前進!這樣我們的腳印會更牢固!
我堅信在不久的將來,我的人生會留下一串美麗的腳印...
在我成長的道路上作文6
“黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲”這句話是爺爺用工整的毛筆字寫給我的座右銘,并把它貼在我的書桌旁。每當我學習磨蹭、貪玩時,這句話就會在我的腦海里浮現(xiàn)出來,在我成長的道路上,一直鼓勵著我前進,告訴了我要學會珍惜時間。
記得上二年級時,有一天放學了,我和伙伴們向小鳥一樣開心地沖出校園,我們追逐著、嬉戲著。連樹上的小鳥也被我們的快樂感染了,高興地嘰嘰喳喳地唱起了歌。我奔向了接我回家的爺爺。把書包遞給了他,“爺爺我可以玩十分鐘嗎?”爺爺爽快地答應了。
我像一匹放開韁繩的小馬,開心地和伙伴們玩了起來,正當玩的高興時候,爺爺走了過來,“到時間了,快回家吧”!我正玩到興頭,就央求爺爺再讓我玩十分鐘。爺爺頓了頓,答應了。我繼續(xù)玩了起來,時間一分一分的過去了,我早把爺爺?shù)亩谖业脑,忘到九霄云外去了。當我氣喘吁吁的跑到爺爺跟前時,發(fā)現(xiàn)往日和藹的爺爺正用嚴厲的.目光看著我,我滿不在乎地說:“不就是多玩了一會兒” 。爺爺語重心長的對我說:“今日事,今日畢,你的作業(yè)還沒有做完呢”。我只好跟著爺爺回家了。
第二天,放學后,我回到家,意外的發(fā)現(xiàn)桌子上貼著爺爺寫的珍惜時間的話“黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲”。這時爺爺走了進來,對我說:“要抓緊時間,學會合理的安排時間,要勞逸結(jié)合,先做完家庭作業(yè),再玩”。聽了爺爺?shù)脑,我認識到了自己的錯誤,知道了要如何抓緊時間,F(xiàn)在我已養(yǎng)成了良好的學習習慣,放學后立即做作業(yè)。
在我成長的道路上,爺爺不僅教會了我很多知識,還讓我懂得了做任何事情都要抓緊時間、珍惜時間,才能提高效率,F(xiàn)在我放學后立即做作業(yè),養(yǎng)成了合理安排時間的學習習慣。
在我成長的道路上作文7
在我成長的道路上作文
在我成長的道路上,有坎坷,也有收獲,有平淡,也有曲折,有酸甜苦辣,也有風風雨雨。 媽媽告訴我:一歲時,我學走路,走兩三步就摔倒一次,好像要翻山越嶺似的,臉上露出不開心的.表情。但是,經(jīng)過漫長的“旅途”,終于“登上了山頂”。這是我成長中的起點,因為沒有它,也許現(xiàn)在還不會走路。 在我三歲時,上美術(shù)課,自己想畫什么就畫什么 ,于是,我畫了一個男孩和一個女孩在自己家的院子里種樹,但是畫男孩的領(lǐng)帶時,怎么也畫不成,用橡皮和筆在紙上畫了又擦,擦了又畫…….我沒有放棄,終于,在快下課時,畫出了自己認為最好的領(lǐng)帶。 在我五歲時,因為搭積木時少了一個支架,就找到了一根筷子來當了。自以為自己很聰明,拿去給媽媽看,正等著表揚呢,可卻得到了整整半天的“閉門思過”。真是冤枉啊。 前年,我英語考了96分,很是得意,便驕傲起來。于是,在去年初,英語“唰”地降了下來,只得了65分。這一事件,使我痛改前非,在去年末,趕了上來,又取得了91.7分的好成績。這使我更深一層地體會到“虛心使人進步,驕傲使人落后”這句話的含義。 成長的道路上有坎坷,有平坦,有喜有憂,只要有信心,不放棄,在成長的道路上會永遠閃爍光芒。
在我成長的道路上作文8
在我成長的道路上,故事像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清。有讓人笑肚子都疼的開心事,有讓人丈二和尚摸不著頭腦的傻事,當然,也有讓人感動至及的事情。在我成長的道路上,經(jīng)歷了許多風風雨雨,品味了無數(shù)酸甜。
在我成長的道路上,有一個人我永遠也不能忘記,她養(yǎng)育了我,給了我前進的力量,她——就是我的媽媽。自從我呱呱落地,媽媽就每天細心地照看著我,用她那甘甜的乳汁哺育了我。還在襁褓中的時候,我躺在搖籃里,總是在媽媽美妙的搖籃曲中不知不覺地進入了夢鄉(xiāng)。在媽媽無微不至地呵護下,我像小樹苗一樣茁壯成長起來。
五歲那年,媽媽給我買了一輛嶄新的小自行車,我見了愛不釋手,高興得手舞足蹈。我一下子上車就騎,剛上車我就摔倒在地。媽媽趕快扶起我,說:“不要怕,勇敢些,繼續(xù)騎!”媽媽一句堅定、鼓勵的話,讓我增添了勇氣,就這樣,經(jīng)過一次次的摔倒,我最終學會了騎自行車。
后來,我上了小學,在學習中我遇到了許多解不開的難題,在媽媽的'幫助下都迎刃而解。有一次,我正在寫作業(yè),“怎么寫得這么快呀!”我又驚又喜地問自己。但是,最后一道題卻難倒了我。我絞盡腦汁,冥思苦想,總也沒想出來解決的辦法。于是我轉(zhuǎn)念一想,為什么不請教媽媽呢?
說時遲,那時快,我三步并作兩步走到正在忙著做飯的媽媽面前,問:“媽媽,你能給我講講這道題嗎?”媽媽放下手中的活,如此這般地給我講解起來,然后我便茅塞頓開,深受啟發(fā)。就是這樣,在媽媽不知多少次的啟迪下,我解題的思路越來越廣,難題也越來越少了。
在我成長的道路上,是媽媽關(guān)切的呵護,是媽媽不斷的鼓勵,我才茁壯成長,奮勇前進。
東營市廣饒縣丁莊鎮(zhèn)中心初中初一:劉孟晗
在我成長的道路上作文9
在我成長的道路上,有許多熠熠生輝的寶石,今天,我拾起一顆最閃亮的,細細欣賞。
寒假的一天,窗外寒風凜冽,我窩在溫暖又舒適的沙發(fā)上看著電視,吃著零食。爸爸不知在媽媽耳旁嘀咕了什么,就徑直走到電視機前,抬手“啪”的一聲,關(guān)掉了電視機,有轉(zhuǎn)過身來,笑瞇瞇地對我說:“我們一起去洗車吧!”我一聽,差點沒從沙發(fā)上跳起來,洗車?多累的活呀!可想而知,我一口回絕了。爸爸收斂起笑容,嚴厲地對我說:“你整天吃吃睡睡的,多不健康!趕快跟我一起去洗車!”我見拒絕不成,又把希望的目光投向了媽媽,希望媽媽能幫我求求情,可媽媽跟沒看見似的.,若無其事地織著毛衣。無奈之下,我不情愿的提著水桶,扛著拖把,跟著爸爸向河邊走去。
刺骨的寒風凍得我只打哆嗦。我把抹布浸在水里,水就像冰一樣冷,一股涼意從指尖向全身蔓延,我咬咬牙,把它從水里撈出來,就使勁擦起車窗來,而爸爸拿著濕淋淋的拖把拖著后備箱的蓋子,不一會兒,一桶清澈的水就變的渾濁了,爸爸嚴厲的目光里透露出一個意思——“趕快到河邊提水!”我猶豫了一下,但又硬著頭皮,提著水桶搖搖晃晃的去了。一次次的彎腰、起身、擦洗。車子終于換上了嶄新的外套。雖然我累得腰酸背痛,筋疲力盡,雙手被冰冷的河水凍得通紅,但不知怎么的,我的內(nèi)心卻像只快樂的小鳥,十分滿足。
爸爸看著我滿足的樣子,意味深長地對我說:“在這個世界上,唯有勞動者是最崇高的,唯有勞動是最光榮的!”
在我成長的道路上作文10
在我成長的道路上,會讓我遇到一些快樂的事,也會遇到一些傷心的事……而我今天要說的是一件快樂的事,那就是去敬老院慰問爺爺奶奶們。
那天是一個陽光燦爛的早晨。我和同學來到愛暮家敬老院。呀!這里的老人真多呀!我就看見許多白發(fā)蒼蒼的老人,他們的臉上布滿了皺紋,有的在綠樹下成蔭,有的在干凈整潔的.房間里看電視。我熱情地和這些老人打招呼:“爺爺好!”“奶奶好!”他們微笑著向我回禮。
我們來到了四樓,為老人們做慰問演出,精彩的節(jié)目開始了,陳中月的獨唱《中華小兒郎》,仿佛把爺爺奶奶帶入到了童年。葛歐凡表演的是魔術(shù),他表演的魔術(shù)出神入化,好像把爺爺奶奶帶入到魔幻的世界?店蜒疟硌莸氖侵v故事,她的故事講得有聲有色,爺爺奶奶聽得很認真。
今天的活動主題是:“你的生日,我來陪伴!蔽议_始為老人們切蛋糕了,我把切好的蛋糕分給同學,再讓同學們將蛋糕送給老人,接著我們和老人一起唱起了《生日快樂》,看到他們臉上洋溢的笑容,我們也體會到了尊老敬老的意義。吃完蛋糕后,爺爺奶奶們給我們頒發(fā)了獎狀。最后,我們跟爺爺奶奶拍了合影。
活動圓滿結(jié)束了,我們依依不舍地跟爺爺奶奶告別,真希望下次還可以有這樣的機會來陪伴爺爺奶奶。
在我成長的道路上作文11
從“呱呱”落地到今天,我已經(jīng)整整走過了10個春秋。在這既漫長又短暫的十年里,我就像一顆不斷生長的小草,貪婪的呼吸著成長的氣息。在我不斷成長的歷程中有著無數(shù)的故事,但我永遠不會忘記的還是去年學自行車的經(jīng)歷。
那時候,身邊的小伙伴不知何時竟都學會了騎自行車,看著他們騎著自行車瀟灑的穿梭在草坪上,我羨慕極了。我多么希望自己也能像他們一樣,自在的騎著自行車呀!于是我就纏著媽媽把以前的自行車找了出來。
一拿到自行車,我就迫不及待的坐了上去,仿佛那從容的.身姿已經(jīng)是我了?蓻]想到,我還沒享受完就一個四腳朝天的摔了下來。
“怎么樣,摔疼了嗎?”爸爸走過來問我。
“不疼!”我揉著蹭破了皮的腿強忍著。
“還繼續(xù)嗎?”爸爸仿佛看穿了我的心思。
“當然要騎,我可不會就這么輕易放棄的”。雖然腿還隱隱作痛,但我一定要學會它。
爸爸聽了,滿意的點了點頭,說:“失敗乃成功之母。凡事都要慢慢來,只要掌握了其中的技巧,才能做好。”
在爸爸的鼓勵下,我又扶起了自行車。這一次,我把自行車推到一個小坡上。我雙手握把,慢慢地讓車走起來,再把雙腳踩到踏板上。沒想到居然沒有摔。
我小心翼翼的向前蹬,能跑了。一圈,兩圈……沒想到這次竟然這么順利,爸爸也在旁邊為我加油,我好像獲得了一股巨大的力量!
就這樣,經(jīng)歷失敗后,我成功了!
經(jīng)過這件事情之后,我發(fā)現(xiàn)自己好像長大了。原來經(jīng)歷挫折后的成功是這樣的美好。我多么想快點長大,還要向著更多的困難前進!
在我成長的道路上作文12
在我們成長的道路上,總會發(fā)生許許多多的事,就像小河里大大小小、五顏六色的鵝卵石。有些事情已經(jīng)被我們忘記,但有些事情卻會像種子一樣深深地扎根在你的腦海中,給你帶來一些啟迪和感悟。
在一個夏天的傍晚,我和爸爸媽媽吃完晚飯去市政廣場玩耍。廣場上的'人很多,看來大家都喜歡傍晚的休閑時光。大人們聊著天,小孩們追逐打鬧,晚霞灑在廣場上,看著是那么的美麗和諧,我也加入了游戲的行列中。不知不覺,燈亮了,美麗的噴泉像一朵朵花兒盛開在水面上。我和爸爸媽媽打算去看噴泉。忽然,我發(fā)現(xiàn)前邊圍了許多人,還伴有爭吵聲,這與剛才快樂的氣氛截然不同。走近了一看,原來是一個小伙子騎著一輛嶄新的摩托車開進了廣場,由于速度很快,所以差點撞上一個小孩兒,小孩連忙躲閃卻還是摔倒了,他的家長看了怒氣沖沖地批評那個小伙子。誰知,小伙子不但沒有認錯,反而和小孩的家長大聲地爭吵起來,這才引來了很多圍觀者。大家紛紛指責騎摩托車的小伙子,可小伙子依然理直氣壯。忽然,不知誰喊了一聲“保安來了”,大家才停止了爭吵。最終,在保安的教育和協(xié)調(diào)下,小伙子的聲音低了下去,囂張的態(tài)度也變得溫和起來,還主動要求帶著小孩去醫(yī)院檢查,確認小孩沒有受傷讓家長得以放心。
雖然已經(jīng)是晚上了,但我的心里還是不能平靜。廣場本來是人們放松、休閑的地方,但有些人卻為了走捷徑而從這里騎車橫穿,可是,如果釀成災禍誰能彌補呢?
在我成長的道路上,這件事給我的觸動很大。和諧的社會需要每個人去維護,只有大家都自覺了,我們的社會才能進步,大家才能真正地享受生活!
在我成長的道路上作文13
十年彈指而過,鏡前一站,扎著羊角辮的小女孩不見了,原來她稚氣十足、傻乎乎的十分可愛;可現(xiàn)在,一個個子高高、面貌端正的小女孩出現(xiàn)在鏡前。眉宇間流露出成長的道路,它是曲曲折折、有過跌倒、經(jīng)歷過失;享受過成功的樂趣的,至今那一件事使我記憶猶新,因為是它讓我懂得了做人的基本職責。 那時,我正在上小學三年級,媽媽為了提高我的寫作能力,于是就給我報了小記者作文班。我興高采烈的去上課,走進一個寫著“初級作文班”,我進門就找了一個引人注目的位置坐下。前幾節(jié)課,上課我認真聽講;下課認真完成老師布置的作業(yè);回家好好復習,那可真叫一個好呀!經(jīng)過我的出色表現(xiàn),也同時經(jīng)過老師大人的批準,她決定要我當作文班班長了。剛剛上任班長的職位,我就得意洋洋的目中無人了,還經(jīng)常不完成作業(yè),上課不遵守紀律,還不好好聽講。有一次,我在家家里只顧著玩了,忘記寫老師布置的作業(yè)了。到了上課,老師檢查作業(yè),我怕老師批評,就撒了謊說沒帶網(wǎng) ,再課上,我心神不定,跳大神了。
到了下課,老師說:“下節(jié)課別忘了帶作業(yè)呀!”我有些竊喜,回家和媽媽偏籠了一會兒,媽媽一聽大發(fā)雷霆,就著我的`耳朵說:“你知不知道呀!我從小就教育你,做人要誠實,如果你騙了別人,你就會失去別人對你的信任,這個你知道嗎?”我聽了恍然大悟,這才醒悟過來,我連忙寫好放在電腦桌上,最后,我寫了一句:老師,對不起,發(fā)生了這件事,你還會相信我嗎?對不起,我騙了您! 我的成長道路有著酸、甜、苦、辣、咸,還像是調(diào)味盤。至今,我已經(jīng)升到提高班,我終生難忘做人的職責??-——誠信!
在我成長的道路上作文14
走在成長的道路上,令人心曠神怡。風景線散發(fā)出美麗的光彩,吸引著我,讓我慢慢欣賞......
父母陪我欣賞
剛考上初三,心里好難受。我當然明白初三的重要性,但是我心不在焉,在試卷出來的日子里給我媽打電話。我媽努力鼓勵我說“沒關(guān)系”,我也努力回答。但是我的心為他們難過。過了幾天,老師告訴我,我爸媽在門口。我真的很驚訝。從家到學校有一段很長的路。到了門口,父親說:“我怕你有壓力,就來了!蔽业膲毫υ谀睦?我明顯松了口氣。他們后來說的話我一句也沒聽進去。爸爸媽媽也很難過,但他們試著安慰我。我一定要振作起來!因為成長的路上有父母的希望。
老師陪我欣賞
上課了,。∫彩亲铍y理解的物理課。說實話,上物理課的時候,我不知道心往哪里飛,也不知道腦子里在想什么,就是不聽。為此,我的物理成績一直不盡人意,甚至拖累我。不好,又在想...這時,物理老師把目光轉(zhuǎn)向我,笑了,把我拉了回來。我必須學好物理。因為,在成長的路上,有老師的'眼睛。
同學陪我欣賞
一萬米接力正在進行,我摔倒在地。好痛!同學們還在為我加油吶喊。我真的很累很痛苦,沒有力氣了,但是同學們都在扯著嗓子給我加油,我只好站起來。因為,在成長的路上,有學生的幫助。
回頭看我長大的路上的風景,就是因為有你陪著我欣賞,所以才那么溫暖。謝謝你陪我散步。......
在我成長的道路上作文15
在我成長的道路上,我品嘗過成功的喜悅,我留下過傷心的淚水,我感受過親人的關(guān)懷,我收獲了許多的知識,今天,我就來講一講其中的一件有趣的事吧。
護士節(jié)快到了,王老師給我們布置了一項作業(yè),作業(yè)內(nèi)容是:開展護士節(jié)紀念日活動,讓我們分成幾組,分別準備紀念節(jié)目。有的同學準備了唱歌,有的同學準備了詩朗誦,而我也準備了一首名為《讓我們蕩起雙槳》的歌曲。
那天下午第二節(jié)課一上課,老師就讓江熠和劉佳慧來主持護士節(jié)紀念日活動。只見他倆從座位上不急不慢地走上講臺。剛一上講臺,江熠大聲宣布:“護士節(jié)紀念日活動現(xiàn)在開始!”我們聽了,便高興地鼓起掌來。接著,劉佳慧大聲宣布:”下面請第一組的吳昊和李靜同學表演詩朗誦——最可愛的人!彼麄儌z講的`娓娓動聽,我們都聽得入了迷。
他們說完后,該輪到我們小組上臺了,我們高興地走上講臺,我站在最左邊的位置。雖然站在拐角,但是,我還是有點緊張,隨著幾個同學起了個調(diào)子,慢慢的,我們大家都跟著唱起來。當唱到“讓我們蕩起雙槳時”,我緊張的竟然唱不上去,因為調(diào)子太高了,我心里暗暗地不停告誡自己:“別緊張,放松,我一定行!边@時,我看見王老師拿著一個照相機對著我們不停地拍照。我看著鏡頭,忍不住邊笑邊唱,不一會兒,就唱完了。其他小組進展的也都很順利。這個紀念日活動在我們的歡歌笑語中不知不覺的結(jié)束了。我們都覺得這個活動既有意義,又有趣。
在我成長的道路上,有酸、有甜、有苦、有辣。我會繼續(xù)努力,收獲更多的快樂。
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