（優(yōu)選）小學(xué)日記7篇
一天的時(shí)間即將結(jié)束了，相信你會領(lǐng)悟到不少東西，何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)日記8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)日記 篇1
我不知道我多久沒玩游戲了，以前帶給我快樂的是一款游戲叫《泡泡堂》。那時(shí)候，我特別喜歡游戲里的音樂。不過現(xiàn)在已經(jīng)成大了，沒有再天真地在游戲里當(dāng)霸者。如今的長大，已經(jīng)不再是一個(gè)人懵懂地憧憬著未來。長大了我們就應(yīng)該去做點(diǎn)有意義的事。
有時(shí)候，在吵鬧中安靜地比劃叫停下，在悠閑的周末里練字，在失望中彌補(bǔ)自己的不足……這樣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴伴著我走過崎嶇不平的路，在路上幸運(yùn)會如期望那般降臨。
我若無其事地摸了摸家里的紅木家具。成長，就是這般，用極其滿足的.微笑來掩飾心里的失望，讓人察覺不到我是怎么了。等到某一天，回想發(fā)現(xiàn)，原來并不是很傷心，原來都是值得我們?nèi)ニ妓鞯摹?/p>
人世間，有好多東西等著我們?nèi)ジ袊@，春天的花朵，夏天的大雨，秋天的果實(shí)，冬天的火鍋……一瞬息，那款游戲便是我美好回憶，相繼而來的，是我如今正要踏上發(fā)現(xiàn)美好的路！
小學(xué)日記 篇2
最近，媽媽給我網(wǎng)購來一套書——《笑貓日記》，我十分喜歡這套書。
一套《笑貓日記》目前有16本，每本我都看過，主人公是一只會笑的貓，講的是在笑貓身邊發(fā)生的事。
別看它只是一套故事書，可是每本書上都折射出一個(gè)人生哲理，從《保姆狗的陰謀》中，我明白了每個(gè)人都有一片屬于自己的美麗的天空，誰都可以在這片美麗的天空下，好好的活著，誰都一樣，不要總想去爭奪別人頭上的那片天空。
從《塔頂上的貓》中，我明白了，不能因?yàn)樽约鹤霾坏揭患�，而別人可以做到，就因此嫉妒他，甚至傷害他，要知道，別人這也是努力得出的結(jié)果。
從《藍(lán)色的兔耳朵草》中，我明白了，只要堅(jiān)持不懈，就一定能成功。
從《小貓出生在秘密山洞》中，我知道了母親生孩子時(shí)的辛苦，痛苦，孩子的生日就是母親的“受難日”。
關(guān)于這樣的書還有非常多，如：《虎皮貓，你在哪里》，《想變成人的'猴子》，《幸福的鴨子》，《那個(gè)黑色的下午》等等，其中的人生哲學(xué)也數(shù)不勝數(shù)，只要我們認(rèn)真去看，就一定會發(fā)現(xiàn)。
《笑貓日記》真的是套非常好的書，我希望大家也能夠看一看。
小學(xué)日記 篇3
今天下午，爸爸收到吳老師的短信，里面表揚(yáng)了我，并要求我盡快將日記按要求修改好，重新發(fā)到吳老師的郵箱。
晚上，學(xué)完圍棋以后，爸爸和我到《繁星點(diǎn)點(diǎn)四(2)班》，按照老師的要求找到自己的三篇日記，然后打印出來。我先讀一遍，根據(jù)老師給我的點(diǎn)評，對錯(cuò)誤或者不好的地方進(jìn)行修改，增加了對月亮的'描寫，還給日記《奪面雙鼠》換了一個(gè)新題目——《兩個(gè)杰羅尼摩?》
爸爸給我講了一個(gè)故事：從前有個(gè)名叫賈島的人，做了一句詩 “鳥宿池邊樹，僧推月下門�！彼X得這兩句還不錯(cuò)，可是又覺得下句“推”字不夠好，既然是夜里，門早就關(guān)上了，恐怕推不開，不如改為“僧敲月下門�！彼钟X得不好，就不斷地修改，最后定為“僧敲月下門�！焙髞硭K于成為了一個(gè)著名的詩人，這就是“推敲”的故事。
爸爸說“文章不厭百回改”。我們只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷修改自己的作文，就會越寫越好，成為一個(gè)優(yōu)秀的作家。
小學(xué)日記 篇4
冬天北湖公園兒的景色是很漂亮的，為什么漂亮呢?我來給你們介紹一下吧。
北湖公園最主要的肯定是湖了。冬天的湖面，結(jié)了一層厚厚的冰，到了晴天，太陽出來，冰面便閃閃發(fā)光呢。有時(shí)，還可以看到有人在冰面上玩耍。有一次我對爸爸說：“爸爸我可以去冰面上去玩嗎?”爸爸說：“不行，萬一冰面碎了掉下去就麻煩了?”
冬天肯定是要下雪的呀，有一次下雪。爸爸媽媽哥哥還有我，去了北湖公園，我們找了一片空地上打雪仗。開始，我做了一個(gè)小雪球，便去打哥哥，哥哥抱著頭就到處跑，我在后面追著哥哥，找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，我就把雪球打到了哥哥的后背上;我又做了一個(gè)雪球，開始向爸爸進(jìn)攻，并打到了爸爸的身子上;誰知，有人在后面偷襲我，雪球打到了我的后背上，回頭一看，原來是媽媽在偷襲我;我拿著小球反過來追媽媽，把雪球打到了媽媽的頭上;突然爸爸也想用雪球打我的頭，我抱著頭跑到一個(gè)誰也看不到的地方去了。
打完雪仗我們又堆雪人兒。我自己做自己的雪人。我首先，滾一個(gè)較大的雪球;其次，找來幾顆石子、樹枝;然后，再滾一個(gè)較小的雪球，最后用石子、樹枝等給雪人做上眼睛、鼻子和嘴巴，這樣一個(gè)雪人便在我的手中就誕生了。
爸爸媽媽哥哥都夸我“做的'真好看”。
北湖是我們玩的天地，我們經(jīng)常到那里去，我忘不了冬天的北湖的景色和我們的活動(dòng)。
小學(xué)日記 篇5
春姑娘來了，她帶來了希望，帶來了綠色，帶來了陽光。那春姑娘在哪里呢
早上，我和姐姐一起去找春天。
一路上，我們看見小草綠了，小樹發(fā)芽了，花兒也開放了。天空中燕子也在飛來飛去。
這就是我們找到的春天。
小學(xué)日記 篇6
放寒假了，作業(yè)多是避免不了的。但是作業(yè)無論有多么的多，我也能完成的。
下午，一回到家里邊，便開始把英語作業(yè)拿出來。看著那似蝌蚪似的字母，頭疼不已，沒辦法，只能先寫了，先翻到第一單元的B部分單詞，要寫四遍，還要翻譯一遍，一想到這些似高山的作業(yè)，就越想把它給攻克掉。于是，我便拿起筆來，奮筆疾書。房間里只能聽到筆在紙上行走的“沙沙”聲與書本翻頁的聲音。過了一段時(shí)間，一至七單元的B部分單詞被我寫完了。完成了一項(xiàng)，雖然減輕了一點(diǎn)負(fù)擔(dān)，但是還有很多作業(yè)�！懔耍还芰�，寫完一點(diǎn)是一點(diǎn)�！以谛睦锵胫�。于是便把英語書翻到后面的'單詞列表里。藍(lán)色單詞與黑色單詞都要寫兩遍還要翻譯一遍。這些單詞一共六頁多，唉，命苦。沒辦法，誰叫老師布置了這項(xiàng)作業(yè)呢！快了，快寫完了，再堅(jiān)持一下。眼看單詞越來越少了，我的心跳越來越快。我就是這樣，在作業(yè)快寫完時(shí)，心跳就會加速�！耙瑢懲炅�。”我高興地大叫一聲。呼，英語這個(gè)大負(fù)擔(dān)終于解決了。
相信每個(gè)人都希望自己的作業(yè)可以在最短的時(shí)間內(nèi)完成，因?yàn)橥瓿闪俗鳂I(yè)，心中也就沒有了憂慮，可以更開心的與朋友們玩耍，我喜歡這種輕輕松松的感覺。
小學(xué)日記 篇7
媽媽說立秋了，我也發(fā)現(xiàn)天氣不那么熱了。小草開始不太綠了，樹葉也開始落了。晚上風(fēng)吹著，涼涼的，空調(diào)也可以不開了。
可是，我還是覺得熱�？磥硎乔锾斓哪_步太慢了。媽媽不讓隨便吃西瓜，因?yàn)闀亲��？磥砬锾爝�是不一樣。
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