小學(xué)生作文4篇[精]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生作文 篇1

　　星期五，我們小組在學(xué)校課間時(shí)間舉行了一個(gè)猜謎語(yǔ)活動(dòng)。我們五個(gè)人都躍躍欲試。首先輪到宋雨晨出題，“花上草先飛，打一字！”我一聽(tīng)馬上在地上劃來(lái)劃去，我想了半天也想不出來(lái)。正當(dāng)我苦思冥想時(shí)，梁芃睿突然說(shuō)道：“是‘化’字！因?yàn)椤�花’字的草字頭飛走了，所以是‘化’字。”我們連連點(diǎn)頭。

　　接著大馬琳說(shuō)到：“三人若是同日見(jiàn)，百花齊放真好看。這是什么字？”我剛準(zhǔn)備說(shuō)，周潤(rùn)林就搶先說(shuō)到：“是‘眾’字！”我馬上反駁說(shuō)：“不對(duì)！是‘春’字，你只顧前一句話沒(méi)顧后面的一句話。因?yàn)椤按骸钡纳习氩糠质恰�三’和‘人’組成的，“同日見(jiàn)”就在下面加一個(gè)‘日’字就是‘春’。”我說(shuō)完的一樣的看了一下周潤(rùn)林，只見(jiàn)他啞口無(wú)言滿臉通紅。

　　梁芃睿說(shuō)，“停下！現(xiàn)在來(lái)猜猜我的謎語(yǔ)吧！七十二小時(shí)，打一字�！蔽蚁肓讼�，問(wèn)：“是‘晶’字嗎？因?yàn)椤�七十二小時(shí)’也就是三日，三個(gè)日字組成的字，不就是‘晶’字嗎”梁芃睿拍手叫好，毛杰民也露出了勝利的笑容。

　　輪到我出題了，“日西，打一字�！彼麄円宦�(tīng)就傻眼了。我的嘴角露出喜悅的`表情�！耙�不要公布答案呀�！薄耙�！”他們齊聲回答�！笆恰畷瘛�字。因?yàn)椤�黃昏時(shí)刻’就是太陽(yáng)落山，也就是‘日西’，合起來(lái)就是個(gè)‘曬’字�！彼麄兟�(tīng)了都頻頻點(diǎn)頭。

　　大家不停的出題靠對(duì)方，猜得不亦樂(lè)乎，笑聲充滿了整個(gè)課間。這次猜謎語(yǔ)活動(dòng)讓我體會(huì)到了謎語(yǔ)的有趣和漢字的神奇。

小學(xué)生作文 篇2

　　三、加強(qiáng)聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練

　　對(duì)民族小學(xué)生而言，加強(qiáng)聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練顯得更為重要。我在語(yǔ)文教學(xué)時(shí)會(huì)隨時(shí)即興給學(xué)生講故事，故事內(nèi)容大多與課文內(nèi)容相關(guān)，我講完后，總會(huì)抽學(xué)生談體會(huì)和感受，有時(shí)還開(kāi)展討論。長(zhǎng)此以往，學(xué)生不光學(xué)會(huì)了聽(tīng)人說(shuō)話要專心，并且養(yǎng)成了邊聽(tīng)邊思考的習(xí)慣。在上口語(yǔ)交際課時(shí)，對(duì)于部分膽子小，怕說(shuō)錯(cuò)話，不敢用漢語(yǔ)表達(dá)的學(xué)生，鼓勵(lì)他們先從說(shuō)句子到能用漢語(yǔ)清楚明白地表達(dá)自己的意見(jiàn)。并鼓勵(lì)他們把口頭表達(dá)的東西加以梳理，寫(xiě)成作文。這樣訓(xùn)練一段時(shí)間以后，學(xué)生交上來(lái)的作文語(yǔ)句通順并有條理多了，篇幅也增加了不少。

　　四、加強(qiáng)閱讀積累，豐富學(xué)生的作文知識(shí)

　　“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。讀是寫(xiě)的根本，沒(méi)有了閱讀，寫(xiě)作便成了無(wú)本之木，無(wú)源之水。民族地區(qū)的學(xué)生閱讀量少，知識(shí)面窄，詞匯量少，寫(xiě)出的作文干巴巴的。為了使學(xué)生增加知識(shí)面，讓學(xué)生腹中有物，寫(xiě)作文時(shí)得心應(yīng)手，我就非常重視引導(dǎo)學(xué)生閱讀課外讀物。一是帶領(lǐng)學(xué)生到學(xué)校圖書(shū)室里，讓學(xué)生自行挑選自己喜歡的讀書(shū)，進(jìn)行閱讀，并引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)理解內(nèi)容，學(xué)習(xí)作者的表達(dá)方法，收集作者好的詞匯和句子；二是鼓勵(lì)學(xué)生相互借閱書(shū)籍，培養(yǎng)閱讀的興趣；三是引導(dǎo)學(xué)生對(duì)收集的詞匯和句子加與理解、進(jìn)行分類、靈活運(yùn)用，分析作者怎樣圍繞中心立意謀篇的。通過(guò)琢磨咀嚼，收到心領(lǐng)神會(huì)、潛移默化的效果，從而逐步解決“怎樣寫(xiě)”的問(wèn)題。所謂“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，說(shuō)的就是這個(gè)道理；四是引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成做讀書(shū)筆記的習(xí)慣，將一些對(duì)自己作文有用的材料摘錄下來(lái)，歸類整理，經(jīng)常翻閱，力爭(zhēng)做到“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”；五是靈活運(yùn)用閱讀中學(xué)到的知識(shí)，使之變成自己的閱讀儲(chǔ)備，進(jìn)而豐富自己的`寫(xiě)作內(nèi)容。

　　五、聯(lián)系實(shí)際，拓展題材

　　進(jìn)入高年級(jí)后，引導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)身邊的人和事、寫(xiě)家鄉(xiāng)的景色、寫(xiě)家鄉(xiāng)的變化、寫(xiě)民族生活、寫(xiě)民族文化、寫(xiě)民族風(fēng)情等成篇的文章。隨著教育改革的發(fā)展，教材內(nèi)容逐漸傾向于城市化，我嘗試讓學(xué)生寫(xiě)一些想象及時(shí)事題材的作文，交上來(lái)的文章卻不盡人意。為了拓展學(xué)生的寫(xiě)作題材，我會(huì)利用晚自習(xí)的時(shí)間帶學(xué)生到多媒體教室去觀看我精心收集的專題片以及影片，利用班會(huì)課和課外活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展主題演講活動(dòng)，極大地豐富了學(xué)生的視野。慢慢的，學(xué)生們也能寫(xiě)出熱點(diǎn)時(shí)事作文了。

小學(xué)生作文 篇3

　　星期天下午，媽媽剛進(jìn)家門，就神神秘秘地從衣服里捧出一個(gè)毛茸茸的小東西來(lái)。我仔細(xì)一瞧，哇！原來(lái)是一只小狗。它的黑眼睛圓溜溜的，小鼻子往外鼓著，三角形的'棕色小耳朵直直地豎起，雪白的毛裹著它的身子，柔軟得像個(gè)絨球。最令我驚奇的是它的小臉蛋居然一半是白色，一半是棕色，兩種顏色自然而巧妙地結(jié)合，可愛(ài)極了！我忍不住伸出手要摸摸它。它的小嘴巴

　　突然張開(kāi)，美美地打了個(gè)哈欠，可真逗！爺爺說(shuō)：“這只小狗長(zhǎng)得這么奇怪，就叫它小怪吧�！� 小怪的到來(lái)為我們家?guī)��?lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)。我每天放學(xué)回家，小怪總是搖著尾巴歡迎我，好像在說(shuō)：“小主人，你回來(lái)了！”還不停地往我腿上拱啊拱，那股親熱勁，讓我立刻忘記了一天的疲憊，將所有的煩惱拋到九霄云外。當(dāng)我做作業(yè)的時(shí)候，它在椅子下面鉆來(lái)鉆去，身上的毛蹭得我癢癢的，趕也趕不走，后來(lái)它干脆跳到椅子上面，趴在我身邊，“呼嚕呼�！钡厮�大覺(jué)。 小怪非�；顫�，經(jīng)常在家調(diào)皮地到處鉆進(jìn)鉆出。為了提高小怪的素質(zhì)，訓(xùn)練出一個(gè)有教養(yǎng)的“紳士”，全家人動(dòng)足了腦筋。小怪天資聰穎，短短一個(gè)月，已基本改掉了壞習(xí)慣，還會(huì)對(duì)準(zhǔn)衛(wèi)生間的排水洞口撒尿，可笑極了。 爸爸說(shuō)：“小怪和子涵一樣，剛剛進(jìn)入這個(gè)陌生的環(huán)境，也是通過(guò)育逐步養(yǎng)成了好習(xí)慣。

小學(xué)生作文 篇4

　　一陣“噼哩啪啦”的鞭炮聲傳來(lái)，空氣中彌漫著煙火的氣息。一年一度的春節(jié)又來(lái)到了，一大早，媽媽就在灶間忙個(gè)不停，我決定去街上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

　　��！每條大街小巷，都有那么多五顏六色的身影在晃動(dòng)，像河水一樣流淌，前不見(jiàn)頭，后不見(jiàn)尾。

　　在柔和的燈光下，各色精美的糖果和售貨員親切的笑容融為一體，使人賞心悅

　　目，顧客們抱著大包小包擁擠著走出超市，個(gè)個(gè)臉上掛著笑容，心里淌著蜜。 家家戶戶都清掃了房屋和庭院，都貼上了春聯(lián)、年畫(huà)，連單身宿舍里也是如此，到處煥然一新。

　　��！除夕之夜終于來(lái)臨了，全縣各處都張燈接彩，有的地方橫著豎著掛著五色的.燈串，有的地方放著五光十色的

　　煙花，還有的地方一群群穿著漂亮快樂(lè)的孩子在盡情地玩耍。

　　你看，在那人頭攢動(dòng)的人山人海中，一條巨龍蜿蜒著，上下翻飛伸展騰挪。 當(dāng)悠悠的鐘聲響過(guò)十二下，大街小巷上鞭炮齊鳴。“二踢腳”騰空而起，“鉆天猴”呼嘯著竄入天空。夜空星光閃耀，節(jié)日的禮花五彩繽紛，地上歡聲笑語(yǔ)，歡樂(lè)的人們?nèi)�五成群。如炒豆般的鞭炮響過(guò)以后，人們涌到街頭互相拜年，“祝您長(zhǎng)壽！”“祝您春節(jié)愉快！”這些話語(yǔ)隨著人們的歡聲笑語(yǔ)，隨著不時(shí)響起的鞭炮聲飛出了大街小巷，飄蕩在節(jié)日的夜空中

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