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            成長(zhǎng)的道路作文

            時(shí)間:2023-07-29 09:39:04 話題作文 我要投稿

            (精選)成長(zhǎng)的道路作文

              在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)的道路作文,歡迎大家分享。

            (精選)成長(zhǎng)的道路作文

            成長(zhǎng)的道路作文1

              進(jìn)入初三,進(jìn)入冬季,話題似乎多起來(lái),問(wèn)題也似乎多起來(lái)。

              入秋葉黃,那些半大不小的孩子們似乎按捺不住了。上課下課,都在蠢蠢欲動(dòng),當(dāng)然這只是在學(xué)校。放假也是,竟然有不少家長(zhǎng)告到學(xué)校,說(shuō)孩子只在學(xué)校聽(tīng)話,到了家里就不聽(tīng)話了。老師無(wú)言,家長(zhǎng)卻還在不斷地列舉孩子如何如何不聽(tīng)勸告,如何如何喜歡頂嘴。有孩子聽(tīng)到家人告狀,干脆撕破臉皮,當(dāng)著老師同學(xué)的面頂起嘴來(lái)。

              “你看你看,不然還說(shuō)我捏造的!奔议L(zhǎng)似乎抓到把柄了,趕緊叫老師聽(tīng),叫同學(xué)看。

              遠(yuǎn)不止這些,另外一些家長(zhǎng)竟然跟老師說(shuō):我家孩子跟誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)好上了,那孩子很壞,引誘自己孩子出去玩,給他不停地發(fā)信息,還遞紙條……這不,期中考試又拉下了一大截了。老師你一定要給我嚴(yán)點(diǎn)管了。打罵都行,只要不打斷手腳。

              這個(gè)時(shí)候說(shuō)老師打罵都行,可一旦老師批評(píng)幾句,孩子回去捏造事實(shí),說(shuō)老師怎么怎么不待見(jiàn)時(shí),到學(xué)校吵鬧的,到紅網(wǎng)告狀的,往往又是這些個(gè)人啊。

              還有啊,任課教師發(fā)現(xiàn)到了學(xué)生年級(jí)越高,膽子也越大,好的壞的`,不計(jì)后果。優(yōu)秀的,越來(lái)越優(yōu)秀了,而落后的,也越來(lái)越?jīng)]把自己的言行舉止,品德品行當(dāng)一回事了。以美為美者,愈發(fā)美了;以丑為美者,也愈發(fā)不知自丑了。所以作業(yè)拖沓越發(fā)嚴(yán)重了,上課玩耍的,似乎也越發(fā)多了起來(lái)。特別是隨著冬天的來(lái)臨,那些缺交作業(yè)的,仿佛一個(gè)個(gè)缺衣少食的,不是今天丟了書(shū)本,就是前天丟了本子,即使補(bǔ)發(fā),也有偶爾“丟失”的。一來(lái)二去,就那么把自己也給“丟”了。

              然而,老師的愛(ài)不會(huì)丟,越是想把自己“丟”掉的那種,老師仍然緊趕慢趕地拉住他們,督促他們。

              可是,不管你的愛(ài)有多么真切,不管你關(guān)注的目光多么專注,仍有些孩子會(huì)恨恨地說(shuō):怎么老盯著我不放?恨死她了,你看又開(kāi)始盯著我了……

              看到一幅漫畫(huà),是說(shuō)老師的,剛拉著一個(gè)游一段,另外一群又落下了;接著又去拉,前面拉上去的,又在往回游……

              所以,僅僅是愛(ài)在不斷成長(zhǎng),是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。教育,需要的,不止是愛(ài)。

            成長(zhǎng)的道路作文2

              小鳥(niǎo)眼里的世界是那廣袤的藍(lán)天,魚(yú)兒眼里的世界是那寬闊的海洋,小草眼里的世界是那參天的大樹(shù)……我眼里的世界又是什么樣的呢?

              馳騁在烏蘭布統(tǒng)的草原上,我眼里的世界是滿目的綠色。當(dāng)我第一次嘗試騎馬,我的心情非常地忐忑不安。真實(shí)的馬兒比我想象中要高大得多,在它面前我就像一個(gè)小矮人。在爸爸的鼓勵(lì)下,我鼓起勇氣壯著膽子將左腳踩在了腳蹬子上,使力坐上了馬背,雙手緊緊地抓住鐵環(huán)。等整個(gè)人平穩(wěn)以后,我終于放松了僵直的身體,抬頭開(kāi)始欣賞這眼前的美景:遼闊的草原綠波千里,一望無(wú)垠。當(dāng)一陣微風(fēng)吹過(guò),草浪滾滾,就像那綠色的海洋,而那連綿起伏的山坡就是其中一輪一輪的海浪。在這綠色的世界里,我挑戰(zhàn)自我戰(zhàn)勝了恐懼,綠色賦予了我勇于挑戰(zhàn)的勇氣!

              在沙巴的小島邊,我眼里的世界是藍(lán)色的。湛藍(lán)的大海好似一塊毫無(wú)瑕疵的藍(lán)寶石,看上去那樣純潔和寧?kù)o,但事實(shí)上身處大海中的我想游到不遠(yuǎn)處的小島卻遠(yuǎn)沒(méi)有想象中的輕松。小島看著近在咫尺,但是在一波波海浪的沖擊下,我努力地游出幾米下一秒又被浪打回原地。我?jiàn)^力地往前劃動(dòng)手臂,告訴自己堅(jiān)持再堅(jiān)持,終于到達(dá)了勝利的彼岸。在這藍(lán)色的世界里,我堅(jiān)持到底不輕言放棄,藍(lán)色賦予了我堅(jiān)持到底的力量!

              徜徉在婺源的'油菜花田中,我眼里的世界又成了黃色的。“籬落疏疏一徑深,樹(shù)頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶,飛入菜花無(wú)處尋!辈恢挥X(jué)應(yīng)景的詩(shī)句躍入我的腦海,讓我體會(huì)到了知識(shí)帶給我的快樂(lè)。滿坡滿野奔放的金黃,都在展示著春姑娘帶來(lái)的勃勃生機(jī)。在這漫山遍野的黃色中,我頓悟,我們所堅(jiān)持的積累和付出都會(huì)在某個(gè)時(shí)刻回報(bào)給我們。黃色它賦予了我豐收的喜悅!

              成長(zhǎng)的道路是五彩繽紛的,不同的色彩賦予了我各種不同的生活體驗(yàn)。在這多彩的道路上,我獲得了勇氣、學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,收獲了成長(zhǎng)!

            成長(zhǎng)的道路作文3

              不知不覺(jué),我已走過(guò)了人生的第十個(gè)春秋,回憶著一路走來(lái),我也曾體會(huì)過(guò)成功的喜悅,失敗的痛苦,而在這十年的成長(zhǎng)歷程中,我最感謝的人就是我的媽媽。在成長(zhǎng)的道路上,媽媽就像為我指路的一盞明亮的燈。媽媽給了我莫大的關(guān)懷和幫助,媽媽引導(dǎo)我從幼稚走向成熟。

              這段時(shí)間,我們班上很多同學(xué)玩陀螺,我也非常想玩,只可惜沒(méi)錢(qián)買(mǎi),沒(méi)想到機(jī)會(huì)竟很快來(lái)了。由于四川發(fā)生了八級(jí)地震,學(xué)校號(hào)召全體師生為災(zāi)區(qū)人們捐款。一回到家,我便計(jì)上心來(lái),向媽媽撒了個(gè)謊,我懷著忐忑不安的心情對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,學(xué)校要捐款。”媽媽說(shuō):“是嗎?那你準(zhǔn)備捐多少呢?”“二……二十元就夠了!”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)。媽媽用那犀利的眼神看了我一眼,嚇得我心里直發(fā)抖,心想:我的`謊言一定是被媽媽識(shí)破了,只感覺(jué)臉上火辣辣的,可出乎意料的是,這時(shí)一張嶄新的五十元錢(qián)遞到了我面前。“拿去吧,我們?yōu)樨毨У貐^(qū)獻(xiàn)點(diǎn)愛(ài)心是應(yīng)該的!眿寢屨f(shuō)完就走了。我有點(diǎn)驚喜也有點(diǎn)不安。

              拿了錢(qián),我很快買(mǎi)了陀螺,我痛痛快快地玩了一天,我滿面春風(fēng)地回到了家,打開(kāi)家門(mén),我回到家來(lái)了。我打招呼到:“媽媽,我回來(lái)了。”可媽媽卻不像往常一樣熱情地回應(yīng)我,我偷偷瞥了媽媽一眼。只見(jiàn)她目不睛地盯著我說(shuō):“你過(guò)來(lái),媽媽告訴你一件事。”我不知道媽媽要說(shuō)哪件事,心里不禁“怦怦”地跳起來(lái)。我膽怯地走了過(guò)去,在媽媽的身邊坐下。只聽(tīng)媽媽平靜地說(shuō):“今天早上我去買(mǎi)菜碰到你的班主任,她說(shuō)你平時(shí)很聽(tīng)話很認(rèn)真,但是,她說(shuō)你并沒(méi)有捐五十元錢(qián)。”在媽媽的盤(pán)問(wèn)下,我說(shuō)出了真相,媽媽聽(tīng)后非常痛心,媽媽告誡我:“我一直很信任你,但你卻讓我這樣失望。其實(shí),這是一件小事,但你失去了最重要的東西――誠(chéng)實(shí)。你達(dá)到了你的目的,得到了不安,你快樂(lè)嗎?”我后悔地流下了眼淚!耙粋(gè)人什么都可以沒(méi)有,但他必須要擁有愛(ài)心,你懂嗎?”我哽咽著向媽媽低頭認(rèn)錯(cuò)。媽媽說(shuō):“事情都過(guò)去了,我不再追究,但你得向我保證,以后不再犯了。”我堅(jiān)決地向媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭,媽媽欣慰地笑了。

            成長(zhǎng)的道路作文4

              在我成長(zhǎng)的道路上,我得到了父母那濃濃的愛(ài),但是我未曾留心,未曾感受到。直到那一天,我那顆沉睡的感激之心終于覺(jué)醒了。

              那天是周末,父母都要上班,家里那只剛出生的黑色小貓便由我來(lái)照顧。父母走后,我輕蔑地瞥了小貓一眼。就你這個(gè)小不點(diǎn),照顧你簡(jiǎn)直易如反掌,爸媽把這事交給我,真是殺雞用宰牛刀。

              就在我做功課時(shí),那看似文靜的小貓開(kāi)始添麻煩了。“喵!喵!……”只聽(tīng)它一聲長(zhǎng)一聲短地叫喚著,沒(méi)完沒(méi)了。我被它煩的怒不可遏,抄起一塊小毛毯,往它身上一蓋,世界總算又恢復(fù)了平靜。我剛回到書(shū)房,屁股都沒(méi)坐熱,那令人生畏的聲音再次響起,在我看來(lái)那就是恐怖的超聲波!我再次沖了出去,向它苦苦哀求:“貓祖宗,別喊了!讓我清凈一會(huì)行不行!可它的分貝絲毫不減,一副氣死我的樣子。

              焦頭爛額的我突然想到:它是不是餓了于是我拿起一個(gè)眼藥水瓶,灌了些牛奶,往它的嘴里灌。事與愿違,他被我的突然襲擊嚇地嗆了幾下,叫得更響了!!我快崩潰了!怒火中燒的我把它舉過(guò)頭頂,威脅道:“你快喝呀!否則我揍你!”它似乎也生氣了,立刻還以顏色,臭烘烘的尿劈頭蓋臉地灑了下來(lái)。我慘叫著奔向廁所……

              看著那令人厭煩的貓,我忽然有一種奇怪的想法:我小時(shí)候也像它一樣煩嗎也許是的。父母撫養(yǎng)我辛苦嗎一定很辛苦。他們煩過(guò)我嗎明顯沒(méi)有。那我對(duì)他們的`態(tài)度……

              這個(gè)問(wèn)題讓我陷入了深思。和父母的爭(zhēng)吵,賭氣,搗蛋的一幕幕在我眼前浮現(xiàn)。父母對(duì)我的關(guān)心,愛(ài)護(hù),付出也在我眼前揮之不去。頓時(shí),我感到自己是個(gè)千古罪人,不但無(wú)視了父母對(duì)我的愛(ài),反而常怪他們不關(guān)心我。有時(shí)甚至和父母吵得不可開(kāi)交,我,我真是太不懂事了……

              我默默地回到房間里,用我心里最真實(shí)的想法,向父母寫(xiě)了一封“悔罪書(shū)”。那天傍晚,我泡了兩杯熱氣騰騰的咖啡,等待著父母的歸來(lái)。

              其實(shí),我們?cè)艿竭^(guò)許多人的愛(ài),只是我們未曾留意。當(dāng)你感受到了別人對(duì)你的愛(ài)時(shí),別忘了也向別人付出你的一份愛(ài)!

            成長(zhǎng)的道路作文5

              在我成長(zhǎng)的道路上,有許多往事令我終生難忘,經(jīng)歷了這些事,我好像長(zhǎng)大了許多。

              十二月份是我們的賀卡狂熱月,同學(xué)們互相贈(zèng)送著賀卡,表示著彼此的祝福。新年的前一天,教室別提多熱鬧了,下課鈴一響,我趕快在位斗里尋找著我?guī)?lái)的 精美賀卡,準(zhǔn)備送給同學(xué)們。這時(shí)我們班有名的較真大王湊到我的桌前,一看到他,我的氣就不打一處來(lái),想到他平時(shí)沒(méi)完沒(méi)了的和同學(xué)們搬杠,簡(jiǎn)直是沒(méi)法和他和 睦共處,我假裝生氣地說(shuō):“我不送你賀卡了,以后也不送了!” 較真大王一副疑問(wèn)的表情,說(shuō):“為什么?”我沒(méi)有理他,心想:真沒(méi)自知之明,他還是追著我說(shuō):“不送就算了,沒(méi)事的!”那天我真的沒(méi)有送他賀卡。

              轉(zhuǎn)眼又過(guò)了兩天,我正在班里寫(xiě)作業(yè),看見(jiàn)較真大王從包里取出了一張金雞賀年卡,輕輕地翻開(kāi),認(rèn)真地寫(xiě)上:祝你節(jié)快樂(lè)幾個(gè)字,端詳了一會(huì)兒,他又拔開(kāi)記號(hào)筆 的筆帽頭兒,寫(xiě)上“較真大王”,然后對(duì)著賀卡笑了笑,側(cè)過(guò)身把卡放到了我的桌子上,我驚奇地盯著這張賀卡,轉(zhuǎn)過(guò)頭疑惑地問(wèn):“這是給我的嗎?他咧開(kāi)嘴,露 出大門(mén)牙,說(shuō):“是的”。我更驚訝地說(shuō)“真的.?”他笑的更開(kāi)心了,“真的,就是給你的,”我再次盯著這張賀卡,心理說(shuō)不出的內(nèi)疚,心想:我錯(cuò)了,太不寬容 了,我不該這樣對(duì)待同學(xué),小小賀卡裝滿了同學(xué)的友情,我抬起頭,深深地投去了歉意和感激的目光,較真大王又一次的咧開(kāi)了嘴,笑得更開(kāi)心了。

              我小心翼翼地收起這張賀卡,珍藏好同學(xué)那顆寬容、豁達(dá)的心,今后無(wú)論遇到什么事我決不斤斤計(jì)較了。

              點(diǎn)評(píng):

              開(kāi)篇開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,直接點(diǎn)出主題。接下來(lái)把那件終生難忘的事情完整且詳細(xì)的敘述了出來(lái)。全文把同學(xué)們的友情,同學(xué)之間的寬容表現(xiàn)的淋漓盡致,行文中的很多細(xì)節(jié)部分描寫(xiě)的很生動(dòng),行文流暢,語(yǔ)言通順,思路清晰有調(diào)理,結(jié)尾用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言點(diǎn)扣主題。很好!

            成長(zhǎng)的道路作文6

              從昨天起,全國(guó)各省市陸續(xù)公布高考分?jǐn)?shù)線與分?jǐn)?shù)段等,不少考生也已查看到自己的分?jǐn)?shù)了,有歡聲,也有悲鳴。雖然我還沒(méi)有查看到我的分?jǐn)?shù),但我真的不認(rèn)為高考分?jǐn)?shù)那么重要。

              誠(chéng)然,高考分?jǐn)?shù)可以決定考生的大學(xué)之路,但它并不能決定考生的未來(lái)。在我看來(lái),高考是成長(zhǎng)道路上的一個(gè)關(guān)卡,只要我們闖過(guò)了,就是成功。

              截至今年,我國(guó)正式恢復(fù)高考已四十一年,曾有無(wú)數(shù)學(xué)生奔赴高考戰(zhàn)場(chǎng),奮戰(zhàn)高考?记,他們盡心制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,并全身心投入到學(xué)習(xí)中去,只為高考時(shí)的奮力一搏;考場(chǎng)中,他們破釜沉舟,背水一戰(zhàn),只為取得高考的最終勝利。但有的考生考后依舊焦慮不已,擔(dān)心自己的成績(jī)。但我認(rèn)為,我們要相信自己的努力不會(huì)白費(fèi),盡力答完高考試卷,就是成功,考后不需要多余的擔(dān)心與焦慮。

              十幾年寒窗苦讀,難道無(wú)法答好幾張高考試卷嗎?經(jīng)歷過(guò)數(shù)百次的考試,難道無(wú)法做好高考這一次嗎?我們的在青春時(shí)光中揮灑了無(wú)法斗量的`汗水,我們一心學(xué)習(xí),拋棄雜念,我堅(jiān)信這些付出一定會(huì)換來(lái)相應(yīng)的收獲!而我們面對(duì)高考,只需把它看做我們成長(zhǎng)中的一大關(guān)卡,英勇地闖過(guò)它。數(shù)年后,我們回首往事,或許奮戰(zhàn)高考的這段時(shí)光會(huì)是一段美好的回憶。

              “成績(jī)只能反映你的一面,不能反映你的每一面”,這是英國(guó)某小學(xué)老師在畢業(yè)典禮上對(duì)學(xué)生說(shuō)的一句話。當(dāng)我們看到自己的高考成績(jī)時(shí),如果比較理想,固然值得高興,但我們也不可驕傲,因?yàn)檫@意味著我們要面臨更大的挑戰(zhàn);當(dāng)然,如果成績(jī)不太理想,我們也不可過(guò)于悲傷,畢竟這也是我們用淚水與汗水換來(lái)的,或許我們?cè)趧e的地方有超出常人的優(yōu)勢(shì),正所謂“三百六十行,行行出狀元!

              曾記否,馬云高考失誤,但仍然創(chuàng)造了今天“阿里巴巴帝國(guó)”的輝煌。壯志青年,難道會(huì)被一張成績(jī)單挫敗嗎?

              所以,高考來(lái)臨,竭力一搏,此生無(wú)憾!我們只要闖過(guò)了高考這一大關(guān)卡,即為人生中的一大成功。而至于成績(jī)?nèi)绾,我?jiān)信付出與收獲會(huì)成正比的。我們無(wú)畏高考,坦然面對(duì)成績(jī),努力已出,一笑凜然!

            成長(zhǎng)的道路作文7

              每個(gè)人都會(huì)在自己成長(zhǎng)的道路上許多困難甚至挫折。在我的成長(zhǎng)道路上,最令我記憶猶新的就是我學(xué)游泳的經(jīng)歷。

              記得我六歲那一年的夏天,非常炎熱。我所在的學(xué)前班組織學(xué)游泳,不會(huì)游泳的媽媽卻第一個(gè)給報(bào)了名。學(xué)前班的.陳園長(zhǎng)聘請(qǐng)了省游泳隊(duì)退役的張璐為我們的游泳教練。一想到要學(xué)習(xí)游泳了,心里甭提多高興了,因?yàn)樵陔娨暽辖?jīng)常看游泳比賽,看到游泳健將在泳池里像魚(yú)兒一樣自由自在的游來(lái)游去,你追我趕,那場(chǎng)面又有趣又好玩兒,那一夜我?guī)缀跛恢X(jué)。第二天,驕陽(yáng)似火,我心想,這樣的天氣玩玩水真不錯(cuò)。在老師的帶領(lǐng)下,我們興高采烈的來(lái)到游泳館,我一看,完了,那水深得連大人都沒(méi)頭,昨天晚上的興奮勁一下子煙消云散,心里有些害怕。教練讓我們先活動(dòng)活動(dòng),我偷偷地看著教練教他的學(xué)生憋氣兒,有的女孩兒不敢把頭伸進(jìn)水里,被教練硬是把頭摁進(jìn)水里,我心里不禁有些緊張。

              我們做完了熱身活動(dòng),教練向我們講解了蛙泳的基本動(dòng)作要領(lǐng):伸手、低頭、吐氣、劃水,同時(shí)還有相協(xié)調(diào)的動(dòng)作:抬腿、分腿、蹬腿、夾腿,再抬頭換氣。這套動(dòng)作在岸上練了兩天,第三天在水里練習(xí)憋氣兒,第四天教練讓我們背著浮板跳下水。一聽(tīng)說(shuō)要跳水,同學(xué)們都躡手躡腳向后退,我雖然沒(méi)有后退,但我分明感覺(jué)到雙腿在顫抖。我想:教練會(huì)不會(huì)像傳說(shuō)中那樣把我們一個(gè)個(gè)踹下水呢?教練還在不停地勸說(shuō),反復(fù)講解下水的安全性。我想:既然有專業(yè)的教練保護(hù),而且無(wú)論如何也要下水,我何不主動(dòng)跳下去呢?于是,我果斷地舉起手說(shuō):“教練,我先下!”在教練的贊揚(yáng)聲中,我站到了泳池邊上,拍拍顫抖的雙腿,回想著每個(gè)動(dòng)作細(xì)節(jié)……“咕咚”一聲,我完成了人生中的第一次跳躍!也是全訓(xùn)練班最快學(xué)會(huì)游泳的第一人!在全園同齡孩子中也是游得最快的!我幻想著成為中國(guó)的菲爾普斯!

              我慶幸我戰(zhàn)勝了自己,我明白了勇氣可以戰(zhàn)勝一切困難,而戰(zhàn)勝困難的過(guò)程就是我們成長(zhǎng)的過(guò)程。

            成長(zhǎng)的道路作文8

              時(shí)光飛逝,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)十歲了,回想起成長(zhǎng)道路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我的心中不斷地泛起漣漪。在我成長(zhǎng)的道路上有許許多多的事,有高興的、有傷心的 、有奇妙的、有平常的,在這些事中,最令我難忘的是我學(xué)習(xí)滑滑板,因?yàn)閺倪@件事中,我明白了只有耕耘才會(huì)有收獲。

              一個(gè)月前,姥姥給我買(mǎi)了一個(gè)滑板,那個(gè)滑板是我最喜歡的顏色——天藍(lán)色,它有一個(gè)非常好聽(tīng)的名字叫“”。我見(jiàn)了,愛(ài)不釋手,高興得手舞足蹈,迫不及待地拉著媽媽的手下樓試滑。我模仿其它同學(xué),先把左腳踩在前踏板中間,后腳也想踩在后踏板中間,可后腳怎么也上不去,后腳一動(dòng),滑板就歪了。我很著急,也很害怕,我抓住媽媽的'雙手,小心翼翼地踩上滑板,向前滑動(dòng)。“啪”的一聲,我失去平衡,一下子撲進(jìn)了媽媽的懷里。媽媽把我扶起來(lái)說(shuō):“不要慌,要慢慢練,!眿寢屢痪鋱(jiān)定而鼓勵(lì)的話,讓我增添了勇氣。于是,我又試了一次,“好,上去了!彪S著媽媽的話音,我的兩條腿直直地站在了滑板之上,但雙腿在微微地顫抖,我的心也怦怦地亂跳,剛滑了幾米,唉,我又摔了。“別著急,你要慢慢練習(xí),只有多練才能滑好。欲速則不達(dá)。抬頭挺胸,身體舒展了,姿勢(shì)才能正確……”媽媽不厭其煩得說(shuō)著,拉著我的雙手也慢慢的放松了。就這樣,在媽媽的幫助下,我克服了害怕的心理,一遍遍的認(rèn)真練習(xí),,終于,我輕松自如地站在了滑板之上,可以自由滑行了。上、下板也輕如燕子,只是速度提高不了。我又經(jīng)過(guò)一次次的失敗,一次次的練習(xí),摔倒了再爬起來(lái),落板了再重新上板,我終于成功了!現(xiàn)在我已經(jīng)可以非常輕松地玩滑板了。速度也增快了許多,還可以在滑行的過(guò)程中蹲下?lián)鞏|西。

              學(xué)習(xí)滑板的事情,讓我懂得了只有耕耘才會(huì)有收獲,誰(shuí)都不可能不練習(xí)就能成功,成功是靠勞動(dòng)和不怕疼、不怕苦的精神換來(lái)的。

            成長(zhǎng)的道路作文9

              余余落輝,我愛(ài)一彩最美;涓涓潺水,我掬一片最清;回顧走過(guò)的樹(shù)林,我獨(dú)戀楓葉最紅;回眸成長(zhǎng)的足跡-----我不忘毅者無(wú)疆的堅(jiān)強(qiáng)。

              7歲時(shí),我愛(ài)看《西游記》,而孫悟空便是我的信念?v然可以千變?nèi)f化,也要忍受五指山下的嘲諷,一壓就是五百年,一忍就是風(fēng)吹雨打,誰(shuí)能頂天立地,堅(jiān)強(qiáng),被一只猴神化得如此悲壯,這便是開(kāi)始,即便寂寞也精彩,大丈夫能屈能伸,猴哥,就應(yīng)該這樣。

              10歲時(shí),我迷上《三國(guó)演義》,原先只是喜歡打打殺殺,敬佩關(guān)羽而怨恨曹操,那一夜,考試失利后難眠的一夜,心頭一觸,原來(lái)曹操才是英雄。這位大將軍在宛城喪子折兵后的痛定思痛;這位漢丞相敗走華容道時(shí)的嘲笑諸葛亮、周瑜;這位魏王在割須棄泡后巧施反間計(jì),連遭挫折到始終不忘統(tǒng)一天下的抱負(fù),不像劉備,被火燒七百里聯(lián)營(yíng),燒回白帝城后一病不起;不像孫權(quán),奪會(huì)荊州,守者父兄的基業(yè)就面南稱帝。曹操把堅(jiān)強(qiáng)演義到頂峰,老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已,曹公的詩(shī)好不令人痛快!

              那一夜,我醒了,困難打不敗,挫折打不倒,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

              13歲,我張大了,漸漸孤傲了,但《名人傳》卻逆轉(zhuǎn)了我,他們都有偉大的成就,而他們也都是磨難造就的人,他們?cè)诼谝怪忻髑斑M(jìn),而堅(jiān)強(qiáng)是他們心中的航標(biāo),即使看不到光明,他們卻將堅(jiān)強(qiáng)表現(xiàn)得淋漓盡致。貝多芬在雙目失明后繼續(xù)創(chuàng)作樂(lè)曲,堅(jiān)強(qiáng)是他音樂(lè)的音符;米開(kāi)朗琪羅在教堂中,即使心不情愿,也全神貫注的.雕刻,堅(jiān)強(qiáng)是他的靈感,直到生命最后仍在堅(jiān)持。我心中孤傲的火焰慢慢熄滅,化作一泓平靜泉水。

              今年我15歲了,回眸成長(zhǎng)之間,我懂了一句話天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,既然上天已降大任于你我,那么,就讓我們帶者堅(jiān)強(qiáng)出發(fā)吧!去奮斗,去拼搏,去履行生命的諾言!

              培根有一句名言,我非常喜歡。

              他說(shuō):讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯修飾之學(xué)使人善辯;凡有所學(xué),皆性格成。

              我相信大家也一定會(huì)喜歡的。

            成長(zhǎng)的道路作文10

              在發(fā)展的路面上,大家最不缺乏的便是親人給與我們的愛(ài)情。在這個(gè)全世界,媽媽與大家的聯(lián)絡(luò)更為密切,道不絕的愛(ài)就是母親的愛(ài)。

              媽媽平時(shí)很絮叨,無(wú)論是吃飯前,吃飯后;念書(shū)前,下課后。媽媽都是會(huì)絮叨,叫我留意天黑了有惡人,外出留意車子……我對(duì)媽媽的絮叨厭倦無(wú)比,但媽媽或是喜愛(ài)無(wú)節(jié)制地絮叨。

              有一次院校舉辦鍛煉身體的話,完畢后我和同學(xué)約好一起去吃飯。媽媽不太安心,那時(shí)候我又沒(méi)有手機(jī),媽媽便把她的手機(jī)交到了我,以保持聯(lián)絡(luò)。但我出來(lái)后,就把手機(jī)拋到腦后。那一天氣溫不大好,陰郁著臉。我還在吃飯時(shí)才想到了手機(jī),一看未接電話,濃濃的都是家中的電話,我趕忙打回來(lái)媽媽十分發(fā)火地跟我說(shuō)為何不接電話,我匆匆忙忙適應(yīng)了事。媽媽最終還沒(méi)忘記囑咐我,氣溫不太好,要我前些回家了。接著我便再次與同學(xué)吃飯,有說(shuō)有笑,徹底將媽媽的絮叨又拋在了九霄云外。十分鐘后,媽媽又打來(lái)啦電話,我極不情愿地接起,媽媽緊張兮兮地說(shuō),她所屬的地區(qū),那邊狂風(fēng)暴雨,風(fēng)吹雨打集市,我看了看窗前。毫不在意地告知她,一會(huì)兒就回來(lái),便掛掉了電話。

              不一會(huì)兒,天變了,打雷聲持續(xù),雨越下越大,慢慢變成大暴雨,這時(shí)候,手機(jī)又響了。媽媽著急地問(wèn)道我在哪兒,她非得來(lái)來(lái)接,我將我所屬的地區(qū)告知了她。拿出了傘與同學(xué)在街口等她,雨非常大,雨水積走在路上有一階梯那麼高,連傘都打不響,走一趟衣服褲子濕掉了,我很急,給媽媽通電話,媽媽卻沒(méi)有接。

              大概過(guò)去了半小時(shí),手機(jī)總算又傳來(lái)了電話里傳出媽媽的響聲,她講,她見(jiàn)到我了,街口,我看到了媽媽的`影子,她撐著傘,全身上下都濕透,兩腳都沁在雨水里,小碎步?jīng)_過(guò)來(lái),一見(jiàn)我也高聲數(shù)落我,但數(shù)落聲卻要我凍潔在雨水中的心一點(diǎn)點(diǎn)溶化,我感受到媽媽對(duì)于我的關(guān)愛(ài)——一份獨(dú)特的母親的愛(ài)。

              大家回去離開(kāi)時(shí),天忽然下不來(lái)了,一下子就云開(kāi)日出了,野花也舒適地伸了個(gè)伸懶腰,小鳥(niǎo)也放寬了響聲,大聲地演唱起來(lái)。

              “世上只有媽媽好,有媽的小孩像塊寶……”是的,恰好是擁有媽媽對(duì)我的思念,這才讓我還在發(fā)展路面上不孤單,不不自信。

            成長(zhǎng)的道路作文11

              在我成長(zhǎng)的道路上,發(fā)生了許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事,有讓我高興的,有讓我悲傷的,還有讓我勇敢的……

              這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事為我鋪墊了一條成長(zhǎng)的道路。在這條成長(zhǎng)的道路上,一件件事情歷歷在目。在我六歲半的時(shí)候,爸爸就把我送到了市里的第一小學(xué),許多著名的教師出自這所好學(xué)校。憑借著小時(shí)候在教體委幼兒園打下的學(xué)前基礎(chǔ),我在一、二年級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)獨(dú)占鰲頭。每次得到滿分,老師都用鼓勵(lì)和笑容激勵(lì)我,我的生活過(guò)得很愉快。過(guò)了不久,小學(xué)一、二年級(jí)的美好時(shí)光結(jié)束了,取而代之的是三年級(jí)。我認(rèn)為三年級(jí)和一、二年級(jí)一樣容易,只要按照以前的方法學(xué)習(xí)就行了,可是事實(shí)卻與我的想法有了天壤之別,考試完了,我看著卷子上一個(gè)個(gè)鮮紅的錯(cuò)號(hào),心情一落千丈的跌到了谷底,不禁痛哭起來(lái)。

              回到家,我滿面愁容的將卷子交給了爸爸,本以為爸爸會(huì)批評(píng)我,可是他沒(méi)有批評(píng)我,只是對(duì)我說(shuō):“人生并不是一帆風(fēng)順的,每個(gè)人的成長(zhǎng)之路都有他的坎坷,正如你這次考試一樣,一、二年級(jí)沒(méi)有困難,你得到的全是鼓勵(lì),可三年級(jí)是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),你將面臨一個(gè)全新的挑戰(zhàn),必須更加努力,不要因?yàn)檫@小小的挫折就磨滅了你的信心,要知道以后的生活會(huì)更加坎坷,充滿困難和艱辛,如果連這點(diǎn)挫折都承受不了,你怎樣去面對(duì)以后的生活呢?”

              我認(rèn)為爸爸說(shuō)的'很有道理,畢竟以后的路還要靠我一個(gè)人去面對(duì),沒(méi)有這種能耐是不行的。受了爸爸的啟發(fā),我不再傷感,更加努力的去學(xué)習(xí)。終于,在期末考試,我取得了優(yōu)異的成績(jī)。此后,經(jīng)過(guò)我一次次汗水的澆灌,欣喜地看到了自己不斷地成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的道路不是一帆風(fēng)順的,都是有坎坷、有磨難的,正是因?yàn)檫@些挫折,才使我明白了下一次要更加的努力。

              在我成長(zhǎng)的道路上,沒(méi)有退縮,只有前進(jìn),以勇敢和自信去迎接風(fēng)吹浪打,讓打擊成為下一次成功的動(dòng)力!

            成長(zhǎng)的道路作文12

              成長(zhǎng)的道路上,陪我的人很多。但我們的生活,我們的成長(zhǎng),不能只是要?jiǎng)e人來(lái)陪我們完成,人生的夢(mèng)想是要自己獨(dú)立去實(shí)現(xiàn)。如果硬要依靠別人,那就永遠(yuǎn)都學(xué)不會(huì)獨(dú)立,夢(mèng)想的小船也不會(huì)向你駛來(lái)。告訴我這些人生道理的人,是我最最親愛(ài)的媽媽。

              媽媽,給予了我生命;媽媽,讓我成熟;媽媽,給了我美好生活;媽媽,讓我懂得了人生道理。

              還記得6歲時(shí),我和媽媽一起出去踏青,那時(shí)正是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天。我們一起去森林公園,一路上看見(jiàn)的滿是花。當(dāng)走到一簇紫丁香花叢時(shí),我忍不住想伸手去摘一朵紫丁香。但媽媽看到這一幕后,立馬阻止了我,說(shuō):“孩子,你可不能亂摘花,你要是摘一朵,下一個(gè)走過(guò)這里的人也摘一朵,反反復(fù)復(fù),不就沒(méi)了嗎?你讓后面的.游客怎么欣賞這美麗的花呢?”我當(dāng)時(shí)立馬就哭了,我可從沒(méi)這樣被媽媽訓(xùn)過(guò)。媽媽抱起我,反反復(fù)復(fù)地講著道理,生怕我下次還是這樣犯錯(cuò)。可我就是難受。

              然而,若不是媽媽總耐心地給我講道理,我還不知道該如何應(yīng)付我接下來(lái)小學(xué)所遇到的困難呢。

              在我三年級(jí)的時(shí)候,我因?yàn)橐稽c(diǎn)小事和朋友鬧翻了。那是我人生中第一次差點(diǎn)失去朋友,我很矛盾,自己是該向朋友道歉呢?還是不理會(huì)她呢?為了這件事,我找到了媽媽,問(wèn)她我該怎么辦?媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“世界這么大,你們能被分到一個(gè)班,是緣分,不要為了一點(diǎn)小事和朋友鬧僵。你這么大了,要懂得處理好關(guān)系!”聽(tīng)完這番話,我不由得打心底的佩服媽媽。不久,我和朋友和好了。

              感恩媽媽,對(duì)我多年來(lái)的指導(dǎo);感恩媽媽,對(duì)我多年的哺育;感恩媽媽,教會(huì)了我很多人生道理,生活中的酸甜苦辣,有您而更有滋味。然而,我明白,路要自己去走,您能指導(dǎo)我一時(shí),卻無(wú)法指導(dǎo)我一輩子。

              媽媽,放心吧,我會(huì)在我成長(zhǎng)的道路上堅(jiān)強(qiáng)地獨(dú)立地走下去!

            成長(zhǎng)的道路作文13

              人生道路何其漫長(zhǎng),磨礪和逆境總是如影隨行。幸好,在漫漫歲月里,總有許多美好的人與情總默默陪伴,如耀眼的北極星,指引著我們奮力向前。

              友情

              熱鬧的操場(chǎng)上,同學(xué)們一窩蜂地圍在一起做著課間操動(dòng)作,遠(yuǎn)看好似一群大媽搖搖晃晃地學(xué)著新編的廣場(chǎng)舞,努力著卻顯得力不從心,看看自己笨拙如演滑稽劇的動(dòng)作,一時(shí)不禁皺眉嘆息。放學(xué)后,想到不久學(xué)校便要組織創(chuàng)意操比賽,我的心沉沉地落到了底,和小韓大吐苦水:“這個(gè)操太難了,下周二就要比賽了,該咋辦呢?”她挑了挑眉毛,眼含笑意地為我打氣:“一遍不行,就練兩遍、三遍,你看著我練,我看著你練,這就叫創(chuàng)意操!”一語(yǔ)畢,我們很有默契地哈哈大笑。

              夕陽(yáng)下,一群染著金色陽(yáng)光的鴿子飛向了遠(yuǎn)方,帶著我們的信念和友情,越飛越高。

              師生情

              太陽(yáng)又一次慢慢垂進(jìn)了云里,我們?cè)俅蔚椭^慢慢地走上操場(chǎng),進(jìn)行每天下午的課間操練習(xí)。操場(chǎng)邊站著一個(gè)熟悉的身影,咦,邢老師怎么也在這里?大家忍不住小聲嘀咕起來(lái)。邢老師走過(guò)來(lái),面帶微笑,大聲地說(shuō):“同學(xué)們,今天我和你們一起練操!”“歐耶!贝蠹乙黄饸g呼起來(lái)。激揚(yáng)的音樂(lè)響起,我悄悄看向老師,她面帶微笑,眼里好像有一汪清澈的'泉水不停地流動(dòng)著。隨著音樂(lè)的節(jié)奏,她的發(fā)絲隨風(fēng)飄揚(yáng),舉手投足間散發(fā)著勃勃的生機(jī),那動(dòng)作比我們還要嫻熟,很明顯是用心練習(xí)過(guò)的。同學(xué)們跳得更加賣力了,我也不禁揚(yáng)起嘴角,心里暖暖的。

              親情

              “再過(guò)兩天就要比賽了,你要再多練習(xí)一下,可不能給班級(jí)拖后腿!”媽媽打開(kāi)練習(xí)視頻,高呼著我過(guò)去,癱在沙發(fā)上的我也只能不情愿地站起身,慢慢地移動(dòng)過(guò)去。熟悉的歌聲傳來(lái),我懶洋洋地練習(xí)著即將要比賽的創(chuàng)意操?蓩寢尡任疫要重視,她一邊認(rèn)真地指出我的動(dòng)作問(wèn)題,還一邊做著示范幫助我糾正。我心里不禁暗暗奇怪:莫非媽媽仔細(xì)研究過(guò)?在媽媽的感染下,我不禁也打起了精神,跟著媽媽一起歡快地舞動(dòng)起來(lái)。

              比賽如期舉行了,我們班獲得了一等獎(jiǎng)。是啊!人生就像這場(chǎng)創(chuàng)意操比賽,過(guò)程中有大大小小的困難與挫折,但正是有了同學(xué)、老師、親人的陪伴,我才能不斷進(jìn)步,不斷成長(zhǎng),堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn),奮勇向前……

            成長(zhǎng)的道路作文14

              又是秋風(fēng)起,往事如煙,絲絲縷縷在心頭。

              夕陽(yáng)的余暉切割著路旁的樹(shù)枝,零碎地掉落地上,斑斑點(diǎn)點(diǎn)。伸出剛剛搓熱的手,欲圖捧住一縷余光,捏緊拳頭,久久不肯釋放。

              我孤身一人,與夕陽(yáng)為友。路在腳下,一步一步地把思念拉長(zhǎng)。昔日,我也曾與你在這熟悉而陌生的路邊漫步夕陽(yáng)。歡聲、笑語(yǔ)盡在柔發(fā)撩起時(shí),清風(fēng)徐徐。

              小盈,你還記得嗎?一起走過(guò)的日子五年了。跟你在一起,總感覺(jué)天空很廣闊,空氣異外新鮮,心靈很容易敞開(kāi)。你老愛(ài)說(shuō):“看看藍(lán)天就沒(méi)有煩惱。”雖然我不知這是哪門(mén)子哲學(xué),不過(guò),我一直認(rèn)同,是你壤土我學(xué)會(huì)理解,學(xué)會(huì)快樂(lè)。

              花,是你的至愛(ài)。你喜歡賞花,喜歡養(yǎng)花,你一直渴望觀賞花卉,可是卻無(wú)法實(shí)現(xiàn),我知道你很憂傷,應(yīng)為你告訴過(guò)我:“如果我生在古代,我一定要做香香公主!薄跋阆愎鳌痹谀阈闹幸欢ㄕ紦(jù)很高地位吧,有時(shí)候我還會(huì)耍耍來(lái)說(shuō):“那我就做你的貼身奴婢好了。”然后兩個(gè)人就會(huì)傻傻地相視而笑。幾曾花氣輕紅,能與汝共度?

              記得離別的前兩天,你怯生生地問(wèn)我:“如果我們不在一起,我們還是好朋友嗎?”我不以為然地回答你:如果真有那么一天,我會(huì)記恨你一輩子!蹦菚r(shí),你的眼眸濕了。直到你離開(kāi)的那一天,遞給我一封信和一個(gè)方盒,我才知道,原來(lái)你說(shuō)的是真的。在我來(lái)不及問(wèn)你的時(shí)候,你已經(jīng)狠心地踏上那輛紅色的出租車,我追不上了。心就像被推進(jìn)萬(wàn)丈深淵,痛得失去知覺(jué)。我顫抖著打開(kāi)那個(gè)盒子,里面是五彩紙,一小紙一小紙,記載著我們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光,還有一封信,信里說(shuō)道:“爸爸媽媽離婚了,我跟媽媽走,我不知道去哪里,只知道很遠(yuǎn),很遠(yuǎn),我們是好朋友,好姐妹,你恨我……”我跪倒在地上,小盈,你好傻,那只是我說(shuō)的笑話,你卻當(dāng)真。家里發(fā)生證明多的事,也沒(méi)告訴我,小盈,為什么要獨(dú)自承擔(dān),獨(dú)自痛苦?

              信封掉落,我發(fā)現(xiàn)背后貼了我最喜歡的畫(huà),旁邊寫(xiě)著一串密麻的.字,一輩子的朋友,我想讓你快樂(lè)!

              夕陽(yáng)西下,多少愁意在心頭,別是一番滋味。小盈,即使我們兩地分隔甚遠(yuǎn),但我們的心是相連的。

            成長(zhǎng)的道路作文15

              成長(zhǎng)是每個(gè)人都必須要經(jīng)歷的一件事情。但是成長(zhǎng)的道路卻是坎坷的、艱辛的,同樣也是平坦的?部涝谟谏钪杏泻芏嗟氖虑樾枰约喝ヅΦ赝瓿, 平坦是因?yàn)闀?huì)有許多的朋友幫助你,艱辛是因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)的道路上會(huì)遇到很多想不到的困難讓自己措手不及,很難想到解決的對(duì)策。成長(zhǎng)的道路卻也是單調(diào)的,也是多彩的。單調(diào)在于大部分的時(shí)間都在學(xué)習(xí),而且還要聽(tīng)從家長(zhǎng)和老師做一些自己不愿做的.事情,多彩是因?yàn)橛型瑢W(xué)和朋友的陪伴,可以做一些自己想做的事情。

              我認(rèn)為在我的成長(zhǎng)道路上,有兩顆啟明星。第一顆便是我最親愛(ài)的父母,是他們給了我生命,教會(huì)我說(shuō)話,也是父母在生活中細(xì)心地一點(diǎn)一點(diǎn)的教我,讓我學(xué)會(huì)了我認(rèn)字,讓我明白了世界的奇妙,更讓我懂得了要學(xué)會(huì)感恩。在我成長(zhǎng)道路中的第二顆啟明星便是我的老師們,是老師們教我讀書(shū),讓我知道了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,懂得了知識(shí)的奧秘,也是老師們教會(huì)了我要怎樣與同學(xué)們交往,讓我獲得了純真的友誼。

              成長(zhǎng)的道路上難免會(huì)有很多的困難在等著你。記得在五年級(jí)的時(shí)候我去參加“英語(yǔ)風(fēng)采大賽”,英語(yǔ)老師對(duì)我的期望很高希望我能得到一個(gè)一等獎(jiǎng)回來(lái),但當(dāng)我知道結(jié)果時(shí),心中不免有些失望,只得了一個(gè)二等獎(jiǎng);氐綄W(xué)校后,跟我們的英語(yǔ)老師說(shuō)了之后,沒(méi)想到老師反而沒(méi)有怪我,還讓我繼續(xù)加油!并且英語(yǔ)老師告訴我通過(guò)這次比賽也可以認(rèn)識(shí)到自己的一些不足,從而在課堂上繼續(xù)鞏固那些自己不牢固的知識(shí)。也正是由于英語(yǔ)老師的這一番話,讓我重新?lián)碛辛诵判摹N蚁嘈沤K有一天我會(huì)獲得一等獎(jiǎng),我一定要克服在成長(zhǎng)道路上的重重阻礙,最終獲得成功!

              在成長(zhǎng)的道路上雖然有很多未知的困難在等待著我們,但我一定要克服這些困難,因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)的道路上還有我的老師、朋友和家人們?cè)诮o我加油,打氣!讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上一起努力吧!

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