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            小學生作文

            時間:2023-07-29 13:22:02 小學生作文 我要投稿

            小學生作文3篇[集合]

              無論在學習、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的小學生作文3篇,希望能夠幫助到大家。

            小學生作文3篇[集合]

            小學生作文 篇1

              我有一個活潑又帥氣的表弟。他叫馮祺浩,今年5歲。因為他胖嘟嘟的,腦袋挺大,所以我們喜歡叫他大頭。

              大頭平時挺斯文的,可是只要遇到吃的東西,他就會原形畢露。小小年紀,從不挑食的他,吃的那叫一個多、一個快。

              記得有一次,姥姥家吃面條。姥姥剛一開口:“吃飯了!敝灰姶箢^“噌”一下第一個沖到餐桌前,選定一碗最多的',便左手摟著碗,右手拿著筷子,開始往嘴里塞。頓時,他那原本并不大的嘴巴變成了一個大容量的攪拌機,把我們都看呆了。

              我回過神來,笑他:“又沒人給你搶,吃那么快干嘛?”他一邊吃一邊笑,嘴上沾滿了鹵汁,惹得大人們哈哈大笑。不一會兒工夫,那滿滿一大碗面條便被大頭風卷殘云般的消滅了,連口湯也沒剩下。他擦擦嘴,拍拍肚子,心滿意足地說:“飽了!”

              大頭未免也吃得太快了吧,我才吃了幾口,他都吃完了!媽呀,他這一頓可頂我好幾頓,我真是佩服他!

            小學生作文 篇2

              我從一年級到五年級學過數(shù)不盡的課文,那些課文就像滿天繁星,每一顆都在閃爍在我的心里,在我的心里有一顆最亮的課文”諾貝爾“。

              你們會問我為什么喜歡課文,我會說:”這里面寫了諾貝爾發(fā)明炸藥的艱難過程,和諾貝爾是怎樣勝利的,他這樣的`生活隨時能不去做而他沒退出因為這是他的理想,一個人有了一個理想就會得到一雙翅膀,讓你沖向美好的未來

              在實驗中,他的父親和弟弟發(fā)生了不幸 。面對親人的傷亡,諾貝爾非常悲傷,但諾貝爾沒有氣餒,最后他終于制造出固體炸藥。

              諾貝爾在逝世前立下遺囑,把他的200萬英鎊存入銀行,用每年的利息作為獎金。

              諾貝爾這種博大的胸懷,奉獻的精神和對全人類的熱愛,同時時也激勵著越來越多

              的英雄豪杰,獻身科學,極大促進了世界科學技術(shù)的發(fā)展和交流。

              讓我們一起去學習諾貝爾的精神,一起去尋找這雙夢想的翅膀。

            小學生作文 篇3

              一個陽光明媚的早晨,小明拿著罐子去河邊玩,它看見了五顏六色的花朵,美麗極了!他突然看見了許多小蝌蚪,成群結(jié)隊地在水中游來游去,小明得意洋洋地笑了起來,他慢慢地來到了河邊,想:我 終于有朋友了,我把小蝌蚪養(yǎng)起來和它一起玩。于是,他捉了幾只小蝌蚪,放在家里。

              他開始聽收音機的少兒頻道,他突然聽見收音機說不能傷害青蛙,要保護青蛙,這時,小蝌蚪門都向上竄,好像在說:“快放我們出去,我們要見爸爸媽媽。”小明想:“青蛙和蝌蚪有什么關(guān)系呀?”

              小明帶著這個問題來到了他的`書房,他翻開了一本少兒百科全書,找到了關(guān)于青蛙的一頁,原來,青蛙是小蝌蚪變的。

              小明拿著杯子來到小河邊,把小蝌蚪放了,說:“對不起小蝌蚪,我以后再也不捉你了!

              原來小蝌蚪也能變成青蛙,捉害蟲呀!

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