成長(zhǎng)的煩惱作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)的煩惱作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　童年象一個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)，短暫而美好。不知不覺，我長(zhǎng)大了。進(jìn)入初中，我所有的快樂一下子消失了，象掌心的水，流的干干凈凈。我明白：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”的道理。然而，學(xué)習(xí)讓我少了自己的天地，分?jǐn)?shù)牽動(dòng)著我的神經(jīng)。原來，成長(zhǎng)有這么多煩惱。

　　最多的煩惱是學(xué)習(xí)。一次，我寫完了作業(yè)，玩了一會(huì)兒電腦。媽媽看見了就說：“玩物喪志，還不趕快去學(xué)習(xí)�！薄皩W(xué)、學(xué)、學(xué)，就知道學(xué)�！蔽覛夂艉舻卣f。電腦“啪”一聲被媽媽關(guān)掉了，我只好悶悶不樂地回到自己屋，拿起筆，翻開那本“久違”的英語書。媽媽還在不停地說著，半天我一個(gè)單詞也沒記住，心中莫明的煩惱。突然，蛙聲一片，窗外奏起了大合唱。我趴在窗臺(tái)，只見幾只鳥兒從低的樹枝跳到高的樹梢，一會(huì)棲息，一會(huì)展翅。仰頭望去，天上的星星眨著深情的眼睛，閃爍著純潔的光芒，月亮也露出了半邊笑臉。我真羨慕它們！可我象被關(guān)進(jìn)籠子的鳥，多了些束縛，少了些自由。

　　“考的不好”是我第二煩惱。不必說期中考試讓我坐下來苦讀一番，不必說期末考試讓我體驗(yàn)到了齊天大圣在太上老君的練丹爐中的滋味，單是平時(shí)的小考，就讓我時(shí)刻保持著緊張的狀態(tài)�？嫉牟缓茫瑢W(xué)校里老師焦慮的神情和犀利的語言讓我坐立不安。挨批評(píng)，請(qǐng)家長(zhǎng)，家長(zhǎng)又將憤怒的心情轉(zhuǎn)化給我們，輕則厲聲訓(xùn)斥讓我無法安寧，重則又是一頓“混合雙打”。上次，本以為能考好的數(shù)學(xué)沒考好，自己心里也十分難過。原希望爸爸會(huì)鼓勵(lì)我，可他看完試卷后就不屑一顧地說：“才考這點(diǎn)分，還好意思。”唉，我無語，真想一頭撞到南墻上。我非常懊惱：分、分、分，就知道分。當(dāng)我在學(xué)騎自行車時(shí)，爸爸還鼓勵(lì)我說：“失敗是成功之母，從哪兒跌倒就從哪從爬起來�！笨涩F(xiàn)在，怎么都忘記了呢？

　　在無憂無慮的童年里，我自由的飛翔。然而，成長(zhǎng)的力量不可抗拒，再美麗的人生也有煩惱。多難興才。要想成長(zhǎng)，必須努力奮斗，這是一個(gè)破繭而出，化蛹為蝶的痛苦過程。人生煩惱無數(shù)，這僅僅是個(gè)開始。舍不得辛勤耕耘，何以明志；放不下安逸享樂，何以致遠(yuǎn)。讓我長(zhǎng)風(fēng)破流，擊水三千，平安地駛向彼岸。

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