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            初一日記

            時間:2023-07-29 17:25:08 日記大全 我要投稿

            初一日記[共5篇]

              忙碌而又充實的一天又過去了,在你心中有什么感想呢?需要進行好好的總結并且記錄在日記里了。在寫之前,要先考慮好內容和結構喔!以下是小編精心整理的初一日記6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

            初一日記[共5篇]

            初一日記 篇1

              在全托住的孩子,大部分家庭條件都可以。比如姓焦的孩子,家里在鎮(zhèn)上開了兩間煙酒門市,很有規(guī)模,送孩子來上學的目的,就是因為孩子在家吃零食太厲害,管不住,來這兒少吃零食,有利于健康;姓李的孩子,她才上一年級,下邊就已有一個弟弟一個妹妹了,來走都是車接車送,奶奶長相年輕漂亮,穿戴講究,初次見面,我們都還以為是她媽媽呢;姓劉的孩子,媽媽做化妝品生意,已是省級代理------盡管有的家長為了不讓孩子吃零食才來這兒,但每次送孩子們來,都是備足了足夠的零食,夠孩子們一星期享用。按說孩子們不缺吃的,但那次,卻對我的一塊糖表現(xiàn)出極大的興趣。

              那天,一位同事生了孩子,我們去家里看望。同事母親很是熱情,見面每人先發(fā)了一大把喜糖,不要不行。我說不愛吃甜食,卻盛情不過,硬給塞兜里。吃過飯到全托園,見孩子們大都在安安穩(wěn)穩(wěn)午休,卻有兩三個調皮的不愿睡覺的孩子,悄悄躲藏在桌子底下,在玩卡片。見我們進來,立即屏住了呼吸,閉緊了嘴,唯恐發(fā)現(xiàn)了他們。忽然想起了兜里的糖,就對他們說:“快出來,老師這兒有糖!彼麄円粋個從桌子底下鉆出來,站在我面前。我說:“誰愿意睡午覺,給誰糖吃,這是喜糖,人家剛給我的,沒舍得吃!薄拔以敢,我愿意。”他們都爭先恐后地伸出了手。我從兜里掏出糖來,每人發(fā)了一塊。孩子們心滿意足地去休息了。

              午休后,孩子們陸陸續(xù)續(xù)起來了,都到院子里排隊。我也起來了,剛來到院子里,一大圈孩子都圍上來,一個個向我伸著手要糖吃!我一臉驚詫,我給那幾個孩子糖時,沒幾個人知道呀,也沒見他們怎么宣傳,怎么這么多人知道我有糖吃呢?我問:“你們知道我有糖呀?”“我知道,我知道,李悄悄對我說了,老師專門發(fā)糖給他吃,可甜了。”

              “我也知道,趙告訴我的,說老師的糖果特甜,還不讓我告訴別人!蔽衣犃耍媸怯悬c樂了,這群孩子呀!可現(xiàn)在糖少人多,分不公平怎么辦呢?我只好說:“老師現(xiàn)在真的沒有了,等明天一定給你們多帶些來,每人發(fā)一塊!”

              從那以后,每天都有孩子跟我要糖吃,好像我的糖真的有那么甜一樣。孩子們黏在身邊,哼哼唧唧,跟你撒個嬌,耍點小媚態(tài),沒辦法,每天在包里放點零食,竟成了我的習慣。就算沒吃的,他們也會聚在我身邊,談談家長,談談學校的老師,談談班里的同學。有孩子還故意弄點紅墨水,大驚小怪的告訴我,她的手流血了,讓我虛驚一場。還有的孩子故意把臉呀手呀弄得很臟,我催幾遍還不去洗,待我拉著她,才高高興興地去洗手,邊走還邊沖身后小朋友做鬼臉,一臉的得意。惡作劇呀!

              后來,有家長就問我說:“孩子回家就夸老師有多好,待他有多親,他跟老師有多近!怎么孩子這么愿意親近您呢?”我說:“您問孩子!”“問了。孩子說是因為你給他們吃的.糖甜!

              我笑了,是的,我的糖特別甜,我的糖被孩子們賦予了無限的精神慰藉,無數(shù)的人間溫情,在遠離父母,遠離親情的寄居地,找一個可以撒嬌的理由,讓孩子們感受到家的溫暖,哪怕是一塊小小的糖果,也讓人這么感動!

              留守兒童,缺的是親情!

            初一日記 篇2

              在課業(yè)以及比較心這兩個萬惡魔獸的壓力暴風下,我的戰(zhàn)斗力直直下滑……

              “學習”這件事,看似只需讀點書、做些筆記就能輕而易舉面對,唾手可得。但在許多青少年的面前,學習好像身在水深火熱的地方。很多人常會問我,覺得學習困難嗎?我的回答是:因人而異。畢竟,學習一件事情與有無興趣有極大的關系。假設自己對一件事物毫無興趣,不管怎么努力地逼、求,我想也只是白費力氣。

              從小我就和數(shù)學這位朋友相處不來,當然成績緊臨赤字。一些好心的`老師會給我方法,但是不知怎的,成績依舊無起色。漸漸地,我們雙方結了不少大大小小的怨。直到最近,我終于發(fā)現(xiàn)了其中的奧妙,結的怨也解開了。

              “學習”難不難?不如先找出樂趣請他幫忙溝通吧。

            初一日記 篇3

              一個燦爛明媚的十月,一個競爭向上的十月!

              伴隨著習習秋風,我們迎來了一年一度的秋季運動會。在陽光明媚的日子里,開幕式拉開了帷幕?,整齊的步伐;聽,喧天的掌聲。在藍天、白云的`映襯下顯得格外引人。

              不久,比賽就正式開始了。盡管比賽的項目很多,但牽動人心的還屬女子400米預、決賽了。初一(1)班,我,也參加了這項項目。

              站在跑道上,腿微微地發(fā)著抖,心在激烈地跳著。一眼望去,無數(shù)的人都看著我。聽,是誰,在為我加油、喝彩?哦,原來是我班同學呀!

              隨著“砰”的一聲,比賽開始。我昂首挺胸,專心地跑著。一個,兩個,三個……啊,我終于追上了。這時,我顯得胸有成竹,其他人也不甘示弱,緊追不舍。快要到終點時,初一(3)班的同學追上來了,眼看要追上了,我心想:憑我的實力,我不能輸給她。我竭盡全力,當離終點還有2米時,我突然感到一種不祥的預兆,果然,感覺身體輕飄飄的,已經沒有力氣了。我實在支撐不住了,倒下了,但就憑同學們的一句“加油”,我就有理由站起來,繼續(xù)前進。我忍著手山的痛,不顧一切的往前沖,但又失敗了,我又倒下了,后一位同學沖過了終點。此時此刻,我心里并不好受,作為初一(1)班的一員,更作為一名運動員,必定要在運動會上展現(xiàn)自己,為班級爭光。想到這兒,我趕緊爬起來,一步一步地跑向終點。這時,我心里想的只有班級,只有分數(shù)。

              最后成績顯示,我得了第三名,為班級的集體分加了5分。

              一聲聲的安慰,只會讓我更加難過。帶著手上的傷,帶著心中的痛,我在別人的攙扶下,一步一步走出了賽場……

              但我知道,400米的跑道,400米的角逐,400米的較量,這還不僅是力量的表現(xiàn),更是毅力的拼搏,獲得的不僅是獎牌,更是一種榮譽。

            初一日記 篇4

              這個星期我在家里看了一本書,書名叫《威斯汀游戲》,一看到書名我就對這本書感興趣了,因為我以為這本書與他的名字里的“游戲”一樣有趣。

              可是書的內容卻不是這樣的。這本書寫的是有十六位繼承人被威斯汀的遺產所吸引,參與了這個游戲,這些人里有竊賊、有兇手、有放炸彈的人……他們演就了這個精彩的故事。

              在這個故事里有一個小女孩,她叫特圖爾,她是一個特別的孩子,她是一個有憤怒就發(fā)泄的孩子,她也是一個聰明的孩子,她更是一個懂得寬恕別人的孩子。我覺得人人都像她的性格的話,世界將美好,因為有憤怒就應該發(fā)泄,堵在心里不說的.話,不僅之后會恨他,自己心里還不舒服,別人也會再次欺負你,這是不好的。并且,有一顆可以寬恕別人的心也是很可貴的,因為人要是不能寬恕別人的話,人人都不會成為朋友的,而是不友好的壞人,要是能寬恕別人的話,所有事情都會迎刃而解,世界就會美好。

              我推薦大家讀這一本書,因為這本書能夠考驗智慧,相信不久你就會愛上這本書的。

            初一日記 篇5

              人生就像一場比賽,不能賭只能搏。我的成長也是如此,每天背著沉重的書包進入學習的“牢籠”,腦海中只有學習,早已忘記了其他。

              早晨,天剛灰蒙蒙亮起,我就已經開始了新的一天,同學之間的寒暄也變成嘴邊的一句“今天考試怎么樣?”

              你是知道的`,我很討厭一次又一次的測驗,因為考砸了將會面臨爸媽的吐槽,考好了也會再一次地被比較。

              晚上回到家還得重復著老師的一大堆“圣旨”。就這樣日復一日,年復一年,再也沒有兒時的那種快樂。

              今天我為自己換上了一副新顏——帶笑的臉。為了迎接美好的學習生活,我又一次踏入了學習之旅。

              早上同學的寒暄依然是“喂喂,要考試了”。

              我平靜著自己的內心,回想昨晚媽媽對我的鼓勵。

              老師走進來發(fā)下試卷,我深深嘆一口氣開始答題。

              一分鐘,兩分鐘,三分鐘……時間一分一秒地過去了,直到下課鈴響了,卷子被收走后,看著草稿本,聽著學霸同桌的答案,我的心涼了:今天又要挨批了,我的心無時無刻不在忐忑。

              我期待自己考高點。這種心情延續(xù)到了下午。

              下午上第一節(jié)課的時候,老師就讓課代表把卷子發(fā)了下來。果然我的努力沒有白費——成績高了那么一丟丟。望著別人的成績,我有些小竊喜,但再看看排在我前面的23位同學,我就有些失望了。

              這就是比上不足比下有余,算了,我還是接著努力吧。

              從這,你就能知道,成績是我們的生命線,只有學好,你才不會心靈受傷,才會對得起每天奔波在學習中的自己。

              愿我們的明天都更好吧!

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