成長(zhǎng)的煩惱作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)的煩惱作文,歡迎大家分享。
成長(zhǎng)的煩惱作文1
在大人們眼中,我們這代是最幸福的,沒(méi)有疾病和饑荒,沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),說(shuō)我們這代是被泡在蜜罐里面的,但我卻不這樣認(rèn)為,因?yàn)槲乙灿袩⿶馈?/p>
起床、上學(xué)、上課、下課、放學(xué)……我每天幾乎都是這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,平淡而又乏味,但是這還不是重點(diǎn),最煩的還是作業(yè)與考試。我可真羨慕大人們啊!沒(méi)有作業(yè),不用考試,有一次,我把這苦惱說(shuō)給我媽聽(tīng),她卻給我吃了個(gè)“蛋糕”,說(shuō)什么她自己也很辛苦,而我卻不好好聽(tīng)話之類的來(lái)教育我,從那以后,我再也不敢跟媽媽聊此類話題,真煩!
作業(yè)寫(xiě)了一半,我有一道題不會(huì),冥思苦想,還是想不出來(lái),真煩!忽然,一個(gè)大膽的念頭從腦海閃過(guò),要不去參考后面的答案吧,我在心里下了毒誓:僅此一次,下不為例。當(dāng)我抄得起勁的時(shí)候,媽媽從身后走過(guò)來(lái),俯下頭對(duì)我說(shuō):“抄完了沒(méi)?”我打了個(gè)寒戰(zhàn),但又大忍不住聲為自己辯護(hù):“我只是想不出來(lái),看一下而已……”還沒(méi)等我說(shuō)完,媽媽拿過(guò)作業(yè)本,把后面的.答案撕了,說(shuō):“以后不能這樣哦,不懂就來(lái)問(wèn)我。”“哦!蔽掖鸬。做著做著,難題又跑出來(lái)?yè)v亂,我還是想不出來(lái),又不敢問(wèn)媽媽,怕她認(rèn)為我又偷懶,只好第二天去問(wèn)老師了,真煩!
時(shí)間不知不覺(jué)地溜走了,轉(zhuǎn)眼間就快要到期中測(cè)試了!而我又一心想著玩,沒(méi)有好好復(fù)習(xí)。挨了不少的罵,成績(jī)出來(lái)時(shí),當(dāng)然也考得不怎么理想,回家又要挨批了,真煩!
哎!“煩惱們”什么時(shí)候才會(huì)走,我又什么時(shí)候才會(huì)不煩,真正無(wú)憂無(wú)慮呢?我好期待。
成長(zhǎng)的煩惱作文2
隨著時(shí)光的匆匆流逝,我已度過(guò)了11個(gè)春夏秋冬,不知不覺(jué),我那無(wú)憂無(wú)慮的童年也一去不復(fù)返,接踵而來(lái)的是各種成長(zhǎng)的煩惱。
“陸子毅,你這次月考怎么考的這么差呀?你是怎么考的?不該錯(cuò)的你都做錯(cuò)啦,為什么你那粗心大意的毛病老改不了呢?”瞧!我的媽媽沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨又來(lái)了。這讓我感到心煩意亂,考試考砸了我的心情本來(lái)就不好,還要聽(tīng)媽媽那沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨,唉!煩死了,小時(shí)候老想長(zhǎng)大,可是現(xiàn)在長(zhǎng)大了,卻有了各種各樣的煩惱。
成長(zhǎng)的過(guò)程就像一艘在海面上航行的船。一點(diǎn)風(fēng)波是必不可少的。我的成長(zhǎng)過(guò)并不是一帆風(fēng)順,幾乎每隔一處就有一個(gè)小漩渦,使我舉步為艱。
以前學(xué)校里布置的作業(yè)都堆的.像小山似的。本來(lái)在學(xué)校里一放完學(xué)就能完成的作業(yè),可現(xiàn)在每天都要寫(xiě)到晚上七八點(diǎn)鐘。然后媽媽還得布置各種各樣的復(fù)習(xí)題,幾乎每個(gè)晚上都要九點(diǎn)以后才能坦然上床睡覺(jué)。我沒(méi)有一刻放松自己。每天都要為將要面對(duì)的考試而不斷學(xué)習(xí),還要為學(xué)習(xí)新的知識(shí)而不斷努力。唉!成長(zhǎng)啊讓我感到壓力山大,可是沒(méi)有壓力,又怎能有動(dòng)力呢。沒(méi)有煩惱又哪里來(lái)的快樂(lè)。俗話說(shuō)得好:“梅花香自苦寒來(lái)。”不經(jīng)歷風(fēng)雨,又怎能看見(jiàn)彩虹?所以煩惱,你盡管放馬過(guò)來(lái)吧,我是不會(huì)怕你的,你只是我走向成功的墊腳石而已。
盡管我的童年一去不復(fù)返;盡管我的成長(zhǎng)過(guò)程不是一帆風(fēng)順;盡管在我的成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)有很多的煩惱;但是我一定會(huì)獨(dú)自去面對(duì)煩惱,健康成長(zhǎng)的!
成長(zhǎng)的煩惱作文3
成長(zhǎng)的煩惱南京市后標(biāo)營(yíng)小學(xué)六年級(jí)徐蔣美齡指導(dǎo)老師:陳明生“太陽(yáng)下山明早依舊爬起來(lái),花兒謝了明年還是一樣開(kāi),美麗的小鳥(niǎo)一去無(wú)蹤,我的童年小鳥(niǎo)一去不回來(lái)······”深夜,萬(wàn)籟俱寂,縹緲的空中,星星若隱若現(xiàn),皎潔的.明月時(shí)而被絲絲云兒遮住。孤寂的心,更曾幾分凄涼。自從上了六年級(jí)以來(lái),我似乎以和七彩斑斕的童年告別,像一只無(wú)拘無(wú)束的小鳥(niǎo)被囚在陰暗潮濕的籠子里,失去了自由,失去了溫暖,失去了屬于我的那片藍(lán)天。當(dāng)我還是一個(gè)活潑天真的小學(xué)生時(shí),我對(duì)長(zhǎng)大充滿希望和憧憬,而現(xiàn)在,唉……每天一回家,寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完作業(yè)差不多8:20左右,差不多寫(xiě)了3小時(shí)左右,剛想放松一下,又聽(tīng)見(jiàn)爸爸聲如洪鐘的聲音,或是爸爸超過(guò)60分貝的尖叫聲:“作業(yè)寫(xiě)完了做課課通!”所以我又回到書(shū)桌旁“戰(zhàn)斗”,終于熬到了周五下午放學(xué),原來(lái)的我可以看電視、吃零食、玩電腦······而現(xiàn)在我回家嫻熟的開(kāi)電腦時(shí),手卻被媽媽按住了,吼道:“干什么?!快些作業(yè)去!”我垂頭喪氣地回到書(shū)桌邊,繼續(xù)“戰(zhàn)斗”。周六早上7:00鐘時(shí),正在床上溫暖的被窩里,在呼呼大睡的我,被媽媽叫起來(lái),讀英語(yǔ)、上素描課······成長(zhǎng)煩惱并快樂(lè)著,而更多是被煩惱包圍,對(duì)于一個(gè)花季女孩來(lái)說(shuō),應(yīng)該是天真的,充滿快樂(lè),然而,我卻煩惱著!疤(yáng)下山明早依舊爬起來(lái),花兒謝了明年還是一樣開(kāi),美麗的小鳥(niǎo)一去無(wú)蹤,我的童年小鳥(niǎo)一去不回來(lái)······”
成長(zhǎng)的煩惱作文4
在不知不覺(jué)中,我的身心已經(jīng)發(fā)生了不少變化:長(zhǎng)高了,手掌變大了,理解力強(qiáng)了,對(duì)于很多事情有自己的看法了……然而,也在不知不覺(jué)中,我的煩惱越來(lái)越多了:學(xué)習(xí)的壓力,家庭的困擾,與同學(xué)交往中的困惑……
對(duì)我而言,發(fā)生得最頻繁的煩惱,便是學(xué)習(xí)的壓力了。在所有課程中,我的.英語(yǔ)成績(jī)最好,又報(bào)了英語(yǔ)興趣班,所以經(jīng)常要參加各種英語(yǔ)比賽:演講大賽、拼寫(xiě)大賽、風(fēng)采大賽……。記得有一次,我剛結(jié)束了合肥市的小學(xué)生英語(yǔ)風(fēng)采大賽選拔賽,準(zhǔn)備回家時(shí),英語(yǔ)老師對(duì)我說(shuō):“比賽結(jié)束了,今晚回家終于可以睡個(gè)安心覺(jué)了!
我嘴上說(shuō)了聲“嗯”,心里卻在想:哎,今晚睡不了安心覺(jué),過(guò)幾天還要參加英語(yǔ)興趣班的演講比賽,還得準(zhǔn)備呢!
其實(shí)有煩惱有時(shí)也不是壞事,一般英語(yǔ)比賽,我都能拿一等獎(jiǎng)或二等獎(jiǎng),拿了獎(jiǎng),自己心里也挺快活,先苦后甜嘛。
煩惱有壞處,也有好處,所以我們不能絕對(duì)的定義這個(gè)詞語(yǔ)。
面對(duì)煩惱,我們要學(xué)會(huì)正確對(duì)待它,不能急躁,也不能一見(jiàn)到煩惱就退縮,勇往直前,說(shuō)不定煩惱就煙消云散了呢!
成長(zhǎng)的煩惱作文5
走在冰冷的磚地上,昨日的煩擾又浮上心頭。那人分明稚嫩的外表竟然在其中卻蘊(yùn)藏著如此之多的卑污和市井之風(fēng)。他的一舉一動(dòng),一言一行都如嗡嗡作響的漫天飛舞微渺的蟲(chóng)群、盤旋在、滯留在——已經(jīng)對(duì)他厭惡至極的我的心里。
即使是有著防護(hù)的心,也不能在漫天的蟲(chóng)群下去乞求,去尋找一絲光明。
那天,一節(jié)普通至極的生物課如約而至,他用極不端正的態(tài)度,影響周圍同學(xué)聽(tīng)講的聲音并伴隨著笑聲從頭說(shuō)到了尾,我極力想將其歸于平靜,可毫無(wú)悔改的他,仍未改舊習(xí),直至老師將其叫起。按照班內(nèi)的規(guī)矩,他的大名出現(xiàn)在了我的組長(zhǎng)總結(jié)上。他于此便告了老師,即使他沒(méi)有一絲理由。這次風(fēng)波便在他假意的道歉之后結(jié)束。這使我想到了一句古話:“天下本無(wú)事,庸人自擾之!
但誰(shuí)知真正的.悲哀才剛剛開(kāi)始,他從此便試圖與我為友,我不知他這種“長(zhǎng)戚戚”的本性,竟還想與一個(gè)正直、清澈的人為友。“近朱者赤,近墨者黑!比绻沂且粭l清澈的溪流,那它就是一團(tuán)墨汁。我不明白,那深邃雋永的溪流,究竟有何德何能,竟然連這墨汁都欲于歸附。
可那溪流不卑不亢地照樣擊打起一陣陣水花,抵御著一次又一次試圖躍進(jìn)的墨。又是那句話,“天下本無(wú)事,庸人自擾之!边不如,想開(kāi)了罷!
逝去吧,蟲(chóng)群!帶著我的悲愁!奔騰吧,溪流!連著我的煩惱!
待到少年成長(zhǎng),溪流壯闊時(shí);少年已成青年,溪流已成江河,積蓄攜卷著磅礴力量,稀釋化解了墨團(tuán)。其如溪流般清澈,我心也將無(wú)憂。
成長(zhǎng)的煩惱作文6
假如成長(zhǎng)的過(guò)程就是一條通向遠(yuǎn)方的道路,那么煩惱就像是絆腳石,常常搞得我們不知所措。
我的煩惱是什么?還要問(wèn)嗎?就是個(gè)子太矮,傷自尊!這是我的致命弱點(diǎn)。只要同學(xué)們一談到身高這類話題,我就恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
就因?yàn)閭(gè)子矮,我被嘲笑過(guò)無(wú)數(shù)次。最令我氣憤的是四年級(jí)參加籃球社團(tuán)。初來(lái)乍到,我的出現(xiàn)引起了許多人的注意與嘲笑,尤其是我們班的孫中天,他朝我撇撇嘴:“個(gè)子那么矮,還想打籃球?”旁人聽(tīng)后哄堂大笑,氣得我大門牙都要咬掉了,憋得滿臉通紅,恨不得上去兩拳把他給KO了。
就因?yàn)閭(gè)子矮,我連最喜歡的拔河比賽都不能參加,只能一臉羨慕嫉妒恨地看著那些傻大個(gè)軟綿綿地拉著繩子,結(jié)果輸了,還輸?shù)煤軕K!他們個(gè)子大又有什么用呢?要是換作我,哼,不出三秒保證把繩子給拽過(guò)來(lái)!
就因?yàn)閭(gè)子矮,我親姐都給我撂狠話了:“劉智宇,你如果連我的身高都長(zhǎng)不過(guò),我就天天欺負(fù)你!”
就因?yàn)閭(gè)子矮,就連我的親生父母都嘲笑我:“劉智宇,你還能再長(zhǎng)高一點(diǎn)嗎?你這身高記錄都快保持三年了,能不能破一下?”
個(gè)子矮,怪我嗎?又不是我不想長(zhǎng)。
不過(guò),話又說(shuō)回來(lái)了:個(gè)子矮怎么了?坐在第一排能夠清楚地看到黑板;個(gè)子矮怎么了?我照樣是籃球隊(duì)的.前鋒;個(gè)子矮怎么了?我照樣有腹肌、胸肌、肱二頭肌……你們行嗎?
哼!等我長(zhǎng)到一米八,我也會(huì)嘲笑你們的!
成長(zhǎng)的煩惱作文7
成長(zhǎng),在我的是世界里就像一艘在大海里一直往前行駛的小船。有時(shí),風(fēng)平浪靜,也有時(shí),會(huì)遇到波濤洶涌的海浪。
成長(zhǎng)的.煩惱似乎也就是那洶涌澎湃的海浪吧。人生就是如此天有不測(cè)風(fēng)云,人存旦夕禍福;叵胍幌逻^(guò)去,有悲傷,有痛苦,也有快樂(lè)、幸福的事,怎么也躲避不了。
以前,還在上幼兒園時(shí)的生活無(wú)憂無(wú)慮,無(wú)拘無(wú)束,不需要顧及任何事物?墒堑饶闶情_(kāi)始讀小學(xué)時(shí),你就會(huì)有了成長(zhǎng)的煩惱。以前,睡覺(jué)時(shí)總是纏著大人們給我講故事,可現(xiàn)在她們?cè)谝膊粫?huì)給我講故事了,不知不覺(jué)里故事已經(jīng)變成了嘮叨聲;媽媽在也不會(huì)親切的叫我起床了,變成了可惡的鬧鐘聲,“叮鈴鈴―――”可惡的鬧鐘,別吵了,我還沒(méi)睡夠呢!
以前,放學(xué)時(shí)爸爸媽媽總是會(huì)來(lái)接我,可現(xiàn)在他們?cè)谝膊粫?huì)來(lái)接我了,到了家,他們也只會(huì)問(wèn)我考試了沒(méi)有,如果我回答考了,他們又會(huì)問(wèn)我考了多少分,如果我回答沒(méi)考,他們又會(huì)說(shuō)怎么過(guò)了這么久還沒(méi)考試?不管我昨天是否考了,他們都會(huì)用這幾句話來(lái)和我講話,似乎我們是無(wú)話可講的了,我們以前卻是無(wú)話不說(shuō)。慢慢的,他們就在也不會(huì)顧慮我的感受了。
就這樣,成長(zhǎng)的煩惱一天天增多,歡樂(lè)的笑聲漸漸沒(méi)了,我也就想回到過(guò)去,在也不要長(zhǎng)大,可惜時(shí)間永遠(yuǎn)無(wú)法逆轉(zhuǎn),也無(wú)法停止。
成長(zhǎng)的煩惱作文8
時(shí)間過(guò)得真快,一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了,在這幾年的成長(zhǎng)過(guò)程中,我漸漸地有了自己的煩惱——矮。
在一次跳高考試上,我證明了這一點(diǎn)。92厘米是女生及格的高度,而我的`身高只有137厘米,137厘米的女生要跳過(guò)92厘米的高度,真是難上加難!
“吱——”老師吹響了哨子,我跑了出去,起身一跳——“啪!”一聲刺耳的聲音灌入我的耳膜,唉!失敗了!我吐了吐舌頭,尷尬地望望老師,又望望被我踢掉的竿子,不知如何是好!霸賮(lái)一次!”老師鼓勵(lì)我。我鼓起勇氣,又嘗試了一次,這次好些了,可還是沒(méi)有“制服”那根竿子。躺在沙地上的枯黃的竿子顯得格外刺眼,他好像在嘲笑我:“矮人越不過(guò)高竿!”我的臉熱辣辣的,驚慌失措地望著老師,恨不得立馬從他面前消失!霸賮(lái)!”老師又鼓勵(lì)了我,我咽了咽口水,再一次跑過(guò)去,跳了起來(lái)……沒(méi)想到這一次比前兩次還要糟糕,不僅沒(méi)有跳過(guò)去,還把膝蓋給碰疼了。我揉了揉膝蓋,站起身,此時(shí)的我羞得無(wú)地自容,無(wú)奈地望著老師,意思說(shuō)我跳不過(guò)去。老師明白了我的意思,他二話沒(méi)說(shuō),很快就在記分冊(cè)上寫(xiě)了寫(xiě),然后又意味深長(zhǎng)地望了我一眼,那目光中包含著失望和同情,他就像一把利劍,把我捅了個(gè)透心涼。
我坐在草地上,看著其他同學(xué)跳高,他們跳高時(shí)矯健的身影留在了我的腦海中,怎么甩也甩不掉。我又傷心又悔恨——我跟他們簡(jiǎn)直就是鮮明的對(duì)比!啊!矮呀!我們什么時(shí)候才能分離?我都快等不極了!
成長(zhǎng)的煩惱作文9
走在如花的年紀(jì)里,所有的歡歌與淚水都遺落在了往昔,頑皮的童真被如海的試題掩埋,無(wú)憂無(wú)慮的游戲年代也早已一去不回,成長(zhǎng)過(guò)程中的煩惱真是太多太煩躁了。
隨著時(shí)光的飛逝,在現(xiàn)今社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)三位一體的教導(dǎo)下,在每一個(gè)學(xué)子的心中打下了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的信念。若想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,首先需要四個(gè)字——“出人頭地”,所以便產(chǎn)生了一個(gè)濃郁的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。世界上雖然沒(méi)有常勝將軍,但回想起那一次次的考試,每次不是比對(duì)手多得0.5分或1分,或?qū)κ直茸约憾嗟梅。特別是進(jìn)入六年級(jí)大考,小考接踵而來(lái),面對(duì)百舸急流的考試,人人臉上都帶著一種讓人摸不透的笑,一次失落又會(huì)帶來(lái)一次新的煩惱。
很多的時(shí)候會(huì)覺(jué)得我的生活中失去了什么,難道成長(zhǎng)的'代價(jià)如斯,竟保不住一份童稚的空氣,就連那咸咸的淚,也失去了原來(lái)的味道,溶進(jìn)了縷縷苦澀的煩惱,有人把這叫做成長(zhǎng)中的歷練。
不管自己的心弦是否會(huì)有漣漪般的顫動(dòng),以往那種“說(shuō)一不二”的豪氣,已被塵封許久,縱使這使我們不再魯莽,不再?zèng)_動(dòng),以一種淡漠冷靜的目光看待事物,但是這種感覺(jué)卻給我成長(zhǎng)中帶來(lái)許多煩惱。于是在歷練中,在煩惱中,我們便又多了一份氣質(zhì),一種風(fēng)度……
的確,成長(zhǎng)的代價(jià)帶給出我們?cè)S多煩惱就像是為自己通向成熟交納的一份很重的稅,雖然成長(zhǎng)帶來(lái)的煩惱有很多,但是我依然會(huì)樂(lè)觀成長(zhǎng),長(zhǎng)成自己期望的樣子。
成長(zhǎng)的煩惱作文10
成長(zhǎng),就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@。但我的成長(zhǎng)之舟,并不是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言,酸甜苦辣咸,樣樣都有。
但是我知道,在自己長(zhǎng)大了后,我就變成大人了,與小時(shí)候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣,正在漸漸地成長(zhǎng)著,我對(duì)凡事都已經(jīng)有了自己的主見(jiàn)。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能成功?我的`成長(zhǎng)之舟,行駛得雖然不穩(wěn),有風(fēng)平浪靜,也有波濤澎湃,但也正是各種各樣的驚濤駭浪,才讓我學(xué)習(xí)到了不少,鍛煉到了不少。通過(guò)我這成長(zhǎng)的旅途,我才真正了解到成長(zhǎng)有一定的煩惱,但是有學(xué)習(xí)煩惱。今天又是星期六,我一定要好好玩一下!我在房間里高興地說(shuō)。突然穿來(lái)一陣聲音:你作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)寫(xiě)完你別想出去玩!我聽(tīng)了這一句話?cǎi)R上頭上現(xiàn)了一片烏云。我?guī)е鵀踉谱哌M(jìn)了房間,經(jīng)過(guò)一上午的努力奮斗我終于將作業(yè)入侵者都干了出去。結(jié)果我剛要出去就被奶奶說(shuō):天色晚了吃完飯快去睡覺(jué)!這就是我成長(zhǎng)的煩惱。
成長(zhǎng)的煩惱作文11
成長(zhǎng)是一輛小車,走過(guò)許多坎坷崎嶇的道路,隨著年齡的增長(zhǎng),我們的煩惱也在不斷的增加,煩惱就像兩塊磁鐵,緊緊地相吸著,無(wú)法自拔。
我的煩惱多如天上的.繁星,而我最大的煩惱就是學(xué)習(xí),很多的老人都覺(jué)得學(xué)習(xí)多好啊。天天可以上學(xué),我們這代人比他們好多了,可事實(shí)并不是這樣的,學(xué)習(xí)和工作一樣都很累,為什么這么說(shuō)呢,因?yàn)樵谇笾倪^(guò)程中,我們都會(huì)絞盡腦汁地去思考,去完成,我們一天的時(shí)間,大部分都是在學(xué)習(xí)各種知識(shí),一年有365天,每天都在學(xué)習(xí),年復(fù)一年,日復(fù)一日,每天都過(guò)著度日如年的生活,這樣真的讓我很煩惱。
在成績(jī)中,也讓我很煩惱,有一次我考了88分,回到家我把成績(jī)告訴了媽媽,她不僅把我痛罵了一頓,而且還拿我和別人做比較,這讓我很煩惱,她只想著這12分是怎么丟的,卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)這88分是怎么掙來(lái)的,由此,我的媽媽還給我報(bào)了許多補(bǔ)習(xí)班,一點(diǎn)空閑的時(shí)間都沒(méi)有,“學(xué)習(xí)”這兩個(gè)字每時(shí)每刻都會(huì)在我腦子里不斷浮現(xiàn),我也知道這是媽媽對(duì)我的期望,可他們從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我的感受,學(xué)習(xí)真的很累。
作業(yè)多也讓我很煩惱,經(jīng)過(guò)了一天的學(xué)習(xí),還有一大堆的作業(yè),本想回家好好放松,可又被作業(yè)所禁錮。寫(xiě)作業(yè)后想看一下電視,手機(jī)都被媽媽禁止,一天只有三件事可做:學(xué)習(xí),寫(xiě)作業(yè),睡覺(jué)。煩惱的滋味真不好受,如果給我更改世界的能力,我希望撤除煩惱。
現(xiàn)如今已經(jīng)六年級(jí)了,不知不覺(jué)得就在煩惱中成長(zhǎng)人生,這漫長(zhǎng)的道路,到底有多少煩惱。
成長(zhǎng)的煩惱作文12
床頭的小鬧鐘在“滴答滴答”地響著,我翻來(lái)覆去,一點(diǎn)都睡不著。最近我有個(gè)小煩惱,它讓我不太開(kāi)心。
最近,爸爸對(duì)我和弟弟冷淡了,對(duì)我們的學(xué)習(xí)情況也不聞不問(wèn)。以前的爸爸不是這樣的,他每天都要檢查我和弟弟的作業(yè)。我們有不會(huì)做的題,他也會(huì)耐心地教我們。經(jīng)過(guò)他的悉心教導(dǎo),我和弟弟的成績(jī)很好。取得了好成績(jī),爸爸很高興,在獎(jiǎng)勵(lì)我和弟弟小獎(jiǎng)品的同時(shí),他還告誡我們不要驕傲,要爭(zhēng)取更好的'成績(jī),F(xiàn)在爸爸變了,整個(gè)人都變了,現(xiàn)在的他,不再檢查我們的作業(yè),也不再教我們?nèi)绾慰朔щy,所以,我和弟弟的學(xué)習(xí)成績(jī)退步很大。弟弟現(xiàn)在缺乏管教,越發(fā)為所欲為了。他每天放學(xué)回家的第一件事就是看電視,一早就把功課忘得一干二凈。弟弟作業(yè)沒(méi)有完成,被老師批評(píng),爸爸知道了,只輕輕地說(shuō)了一句:“別只顧看電視,要記得做好功課。”現(xiàn)在,爸爸每天都有很多工作要做,晚上回家也很晚。我曾經(jīng)勸過(guò)他幾次,讓爸爸別那么晚回家,要注意身體。可爸爸聽(tīng)完我的勸言,啥話也沒(méi)說(shuō),只是繼續(xù)做他的工作。
小朋友們,如果你們的父親也是這個(gè)樣子,你會(huì)怎樣解決這個(gè)煩惱?我多么想爸爸變回以前的樣子啊!
成長(zhǎng)的煩惱作文13
大人們總說(shuō),小孩是純潔快樂(lè)的天使,無(wú)憂無(wú)慮[注: 沒(méi)有一點(diǎn)憂愁和顧慮。],可他們不知道,我們小孩也有小孩的煩惱。
比如說(shuō),我最喜歡看的電視劇是《快樂(lè)星球》。那天中午,我正在家里津津有味[注: 指吃得很有味道或談得很有興趣。]地看《快樂(lè)星球》,看到那些有趣的`情節(jié),我都會(huì)禁不住大笑起來(lái)。我正看得起勁,爸爸駕到,一進(jìn)門就說(shuō):“哈,戴文婧,你又看這么低級(jí)的電視劇,這都是騙人的,快調(diào)到中央一臺(tái),讓爸爸看會(huì)兒新聞!”
“這怎么是騙人的?再說(shuō),電視嘛,本來(lái)就是娛樂(lè)的!”我一百個(gè)不樂(lè)意。
“哎呀,你懂什么,我們要關(guān)心國(guó)家大事。看新聞才是正經(jīng)!
我只好不情愿地把遙控器給了偉大的老爸。
大人們可真不理解我們小孩子,我們兒童就要看些少兒節(jié)目,比如動(dòng)畫(huà)片等,可爸爸就非不讓我看,還老笑話我,說(shuō)我看的是嬰兒才看的節(jié)目。哼!他懂什么,我看的是日本高級(jí)動(dòng)畫(huà)片,而他老看那些正經(jīng)古板的電視節(jié)目。唉,觀念呀!
希望我也快快長(zhǎng)大,這樣我的想法就跟大人的差不多了,就不會(huì)出現(xiàn)不愉快的爭(zhēng)吵了!
成長(zhǎng)的煩惱作文14
在成長(zhǎng)的過(guò)程中,總會(huì)遇到很多麻煩。它們就像空氣。他們總是在你身邊。它們就像空氣。它們既看不見(jiàn)也摸不著。然而,長(zhǎng)大后會(huì)遇到麻煩,很難解決,怎么辦?請(qǐng)仔細(xì)聽(tīng)我說(shuō)。
快樂(lè)?鞓(lè)是解決煩惱的一種方法。每天保持一個(gè)好心情,友好快樂(lè)地面對(duì)你的煩惱。這種強(qiáng)大的力量將把麻煩趕走。
爸爸媽媽的嘮叨和管教可能會(huì)讓你無(wú)法忍受。你會(huì)認(rèn)為這很麻煩。沒(méi)關(guān)系,開(kāi)心起來(lái),開(kāi)心起來(lái),用樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì),爸爸媽媽和煩惱。所有這些不愉快的感覺(jué)都會(huì)被快樂(lè)所驅(qū)散。
的信心。自信是一種解除煩惱的方法。不要被那些長(zhǎng)大后的煩惱打倒,不要失去信心、勇氣、努力工作,那些煩惱一定會(huì)被自信踩在腳下。
在你成長(zhǎng)的過(guò)程中,一定會(huì)有很多的挫折和失敗,你一定會(huì)有這些煩惱。有了信心,你就能從困難的深淵中被救出來(lái)。
遺忘的時(shí)間。忘記是一種解脫煩惱的`方法。那些成長(zhǎng)中的煩惱,你克服不了,你忘記了。忘掉你的委屈、壓力、悲傷和煩惱,讓那些沒(méi)有的人來(lái)吧。忘帶著一種豁達(dá)的情懷去化解煩惱。
不容易解決的煩惱,就去忘記吧!忘掉一切,忘掉你所經(jīng)歷的一切。通過(guò)遺忘把頭腦從煩惱中拯救出來(lái)。
不斷增長(zhǎng)的煩惱將永遠(yuǎn)伴隨著你。因?yàn)槟忝繒r(shí)每刻都在成長(zhǎng),學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、理解理性都在成長(zhǎng)。這些經(jīng)歷的困難和煩惱是什么?沒(méi)有人會(huì)告訴你答案,沒(méi)有人會(huì)給你指路,也沒(méi)有人會(huì)為你解決問(wèn)題。你必須去發(fā)現(xiàn),去發(fā)現(xiàn)。
讓一切煩惱消失,讓成長(zhǎng)更快樂(lè)!
成長(zhǎng)的煩惱作文15
唉!又放學(xué)了,為什么老師不讓在學(xué)校里面寫(xiě)作業(yè)呢?想著想著,我已經(jīng)在不知不覺(jué)中到了家。
到了家,打開(kāi)書(shū)包,拿出作業(yè)。開(kāi)始發(fā)愁了,發(fā)愁并不是作業(yè)多,也不是我寫(xiě)的速度慢,而是發(fā)愁怎樣才能讓我一心一意的把作業(yè)寫(xiě)完再干別的事情。我知道我肯定會(huì)寫(xiě)著寫(xiě)著作業(yè)忍不住看書(shū),看完書(shū)寫(xiě)作業(yè)時(shí),剛開(kāi)始還會(huì)專心,一會(huì)兒就會(huì)在寫(xiě)作業(yè)的過(guò)程中不知不覺(jué)的發(fā)呆,好苦惱啊!怎樣才能一心一意的.學(xué)習(xí)呢?不管了,先開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)吧。
果不出所料,我寫(xiě)著作業(yè),心就不在作業(yè)上,手上抄著需要抄寫(xiě)的內(nèi)容,而心里就很想看書(shū)。盡管我不斷的和自己的心里作斗爭(zhēng),但是幾經(jīng)努力還是戰(zhàn)敗了,停下手中的筆拿起書(shū)津津有味的看了起來(lái),心無(wú)旁騖,一心一意!時(shí)間在不知不覺(jué)中過(guò)去了,一看表,啊,已經(jīng)五點(diǎn)多了。我趕緊開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),可是剛過(guò)了十幾分鐘,我又開(kāi)始發(fā)呆了。
“啪”關(guān)門聲響起,我知道媽媽回來(lái)了,放飛的心又回來(lái)了,開(kāi)始一心一意的寫(xiě)起作業(yè)。一個(gè)小時(shí)后,老師布置的作業(yè)就都寫(xiě)完了。
!真是一個(gè)大煩惱,什么時(shí)候我才可以放學(xué)后一心一意的先寫(xiě)完作業(yè)再干別的事呢?
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