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離別優(yōu)秀作文15篇【合集】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的離別優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
離別優(yōu)秀作文1
花開(kāi)花落，云卷云舒。時(shí)間總是在不經(jīng)意間流逝。轉(zhuǎn)眼間，六年已在我的生命中成為過(guò)去，六年的陪伴，六年的歡笑，六年的打鬧；年……想到已至的分別，我也不禁傷感起來(lái)。
匆匆六年，卻給我留下太多回憶。我的小學(xué)六年比較混亂。轉(zhuǎn)過(guò)兩次學(xué)，上過(guò)三所不同的學(xué)校，但因?yàn)樯系米詈笠凰鶎W(xué)校是筧新，也因?yàn)檫@里給我留下了最深刻的回憶。這里是我的母校，她給我留下了太多溫馨與關(guān)愛(ài)。
猶記兩年前青澀的我初入班級(jí)；猶記李老師那“陰情不定”的“天氣表”；猶記同學(xué)們對(duì)我的關(guān)愛(ài)；猶記我那搞怪的二貨同桌；猶記……
小學(xué)六年，最讓我難忘的便是同學(xué)。我沒(méi)有那種最要好，一定不能忘的朋友，因?yàn)橐晕业囊暯莵?lái)看，班上的每一位和我打過(guò)交道的同學(xué)都是不能忘的，每個(gè)人帶給我的種種經(jīng)歷與情緒都是一種寶貴的回憶。
記得那天，我考試沒(méi)考好，獨(dú)自坐在座位上，心中想著那糟糕的分?jǐn)?shù)，眼眶便不由自主得紅了，后座的吳雨桐見(jiàn)了，擺出一副嬉笑的'樣子，對(duì)我說(shuō)：“李紫涵，你怎么啦？”我低下頭，默不作聲�！坝惺裁床婚_(kāi)心的就別想了，想些開(kāi)心的事不就好啦！”她以一種極為關(guān)心的語(yǔ)氣說(shuō)。我仍然不為所動(dòng)，對(duì)她愛(ài)理不理。“李紫涵，不要傷心啦！下次努力不就好啦！”一陣低沉而又逗趣的聲音從背后飄來(lái)。莫名的，我想到了一些喜感的畫面，本就笑點(diǎn)低的我忍不住笑了出來(lái)，心頭的陰云也被這一打岔煙消云散。
我雖沒(méi)有和同學(xué)們一起度過(guò)低年級(jí)的童趣時(shí)光，沒(méi)有和同學(xué)們一起度過(guò)完整的小學(xué)六年，卻已經(jīng)是記憶深刻。我不舍，不舍溫暖的母校；我不舍，不舍那肆意的歡笑；我不舍，不舍老師們的關(guān)愛(ài)；我不舍，更不舍這小學(xué)的時(shí)光。
小學(xué)的記憶不斷在眼前飄過(guò)，那一次次歡笑與淚水，一次次玩鬧與捉弄，一次次批評(píng)與表?yè)P(yáng)，一次次汗水與快樂(lè)，都仿若昨日。光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，我已從那個(gè)懵懂無(wú)知的孩子轉(zhuǎn)變?yōu)椴饺氤踔械纳倥�。眼看畢業(yè)已至，離別已至，時(shí)間好似一支箭，在不知不覺(jué)中已經(jīng)飛出很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。我從不知時(shí)光竟如此易逝，如此珍貴。我雖是想念，但也必須步入一個(gè)新環(huán)境，漸漸熟悉它，并融入這個(gè)新環(huán)境中，再此繼續(xù)奮斗。
這個(gè)暑假過(guò)完，我便是一名初中生了，期望在新的環(huán)境中，我能更加努力。在新的環(huán)境中，在新的關(guān)卡中，闖出一片新天地！
離別優(yōu)秀作文2
凝聚了幾代人情思的老院終于壽終正寢了，唯一不變的，是院里的月光與風(fēng)景。
老院是由紅磚砌成的，雖樸實(shí)，卻也別有一番韻味。聽(tīng)鄉(xiāng)里人說(shuō)，老院拆了，是為了更多的車輛通過(guò)，只是說(shuō)沒(méi)就沒(méi)了，那些夏夜也成為可望而不可及的回憶。
來(lái)，孩子們，嘗嘗阿姨剛做的點(diǎn)心！嗯，阿姨的手藝真是越來(lái)越好了！哈哈哈月朗星稀的夏夜，微風(fēng)撩撥起院前的河水，蕩起層層波紋，記錄下美好的瞬間。
那時(shí)，一張方桌，幾把小竹椅，老院便是孩子們的天堂。伴著傾瀉的月光，他們嬉戲追逐，爽朗的笑聲一直在耳畔回蕩。
小姑娘，吃過(guò)晚飯了嗎？來(lái)陪阿姨嘮嘮嗑，這兒蚊子多，別忘了帶幾把扇子！得嘞阿姨，這就來(lái)！鄉(xiāng)音回蕩在老院上空，熟悉而又溫暖，幾乎每天都可以聽(tīng)到。就像老人們，不用提前約好，晚上便都會(huì)出現(xiàn)在老院里，鋪開(kāi)溫馨的絮語(yǔ)。
澡后，一身輕爽的.素裝，毫無(wú)負(fù)擔(dān)，輕搖手中潑灑著清涼的薄扇，鄉(xiāng)人們便變得無(wú)話不談。皓月當(dāng)空，柔和的月光灑滿青石小巷，似流光溢彩，一直向前延伸，仿佛歲月的盡頭，無(wú)邊無(wú)際
這幾天，老院那塊地上總是傳來(lái)笨重的機(jī)械聲，夜晚，也少有人出來(lái)乘涼，因?yàn)槲覀兌贾�，老院已慢慢離我們而去。
夏天，似乎更熱了。
不久，老院拆完了。鄉(xiāng)人們佇立在那兒，沉默不語(yǔ)，眼中閃著光亮，有些難舍，但不悵然；有些遺憾，但不悲觀。目光流轉(zhuǎn)的清澈里，只因一聲呼喚，漾起了心的漣漪。本該是老院的空地上突兀的少了一棟房。我想，每個(gè)人心里都會(huì)咯噔一響，空落落的。
鄉(xiāng)人們都不停安慰自己，不就是一個(gè)老院?jiǎn)幔坎鹆瞬鹆�，反正還能再造新的�？晌抑�，月光仍是月光，故鄉(xiāng)仍是故鄉(xiāng)，只是老院不復(fù)再是老院了，即使再換新的，總感覺(jué)挺別扭。每個(gè)鄉(xiāng)人樸實(shí)的心里都有一份對(duì)老院的留戀，可那卻終究只能是留戀，兒時(shí)的記憶也隨著它，一起離開(kāi)了。
我撿起一塊石子，扔進(jìn)河心中央，漾開(kāi)的漣漪像歲月的年輪，一圈一圈，層層疊疊，飄著溢滿水的月光。那月光潔白純凈，照在河里，照在空地上，也照在每個(gè)鄉(xiāng)人的心里。
離別優(yōu)秀作文3
當(dāng)我躺在床上，心里涌起難以抑制的眷戀之情。母校，4年了，學(xué)習(xí)在這里，嬉戲玩耍在這里，這里一草一木、一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切。即使我走遍天涯海角也不會(huì)忘記！啊！母校！如今小鷹長(zhǎng)大了，就要離開(kāi)您，展翅高飛，這叫我怎么能不留戀呢？
在教室里，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，學(xué)習(xí)勞動(dòng)。曾幾何時(shí)，我在學(xué)習(xí)上遇到困難，是老師耐心為我講解，鼓勵(lì)我繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的成績(jī)；曾幾何時(shí)，我生病了，老師像母親一樣關(guān)心照顧我。課堂上，她是嚴(yán)厲的長(zhǎng)者，課下，我們是朋友，在一起談心說(shuō)笑，老師的笑是那么的甜，那么令我回味。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚。參天大樹(shù)忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記自己的老師？
校園里還有我的同學(xué)們，我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。六年中我們?cè)谥R(shí)的海洋中奮力拼搏，同睡一張床，同吃一桌飯。曾在美麗的校園里盡情玩耍，曾一起度過(guò)這段美好的歲月。我們的關(guān)系親如姐妹，那份純真的友誼讓我很是舍不得，當(dāng)然，這個(gè)純真的年代，是歡聲笑語(yǔ)與無(wú)憂無(wú)慮，無(wú)奈與辛酸積攢而成的，讓人回味無(wú)窮。緊接著就要升入中學(xué)，大家就會(huì)各奔東西，那些快樂(lè)的記憶就會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)模糊，甚至遺忘。但是，我堅(jiān)信，我們都有著共同的心愿，就是，為了自己的目標(biāo)，不斷努力，不斷奮斗，不斷進(jìn)步。
校園里的'小樹(shù)你可曾記得：那次因?yàn)槟悖以啻嗡さ�，因�(yàn)槟�，我曾多次被你那松針�(biāo)�，受傷，甚至流血�？鞓?lè)的時(shí)光大部分流逝在操場(chǎng)的草坪上，課下，同幾個(gè)好朋友一起嬉戲玩耍，籃球場(chǎng)里總是有同學(xué)們火拼的身影，可是那冷酷無(wú)情的時(shí)間總是在不知不覺(jué)中消逝。
教室、食堂、寢室、樹(shù)林、操場(chǎng)……無(wú)論在哪里，都飛揚(yáng)著我對(duì)母校的眷戀！我怎能忘記母校賜予我的一切，當(dāng)我離開(kāi)母校的時(shí)候，對(duì)母校的回憶是溫馨而美好的，對(duì)母校的感激是真摯而無(wú)盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤培育！再見(jiàn)了，哺育我們成長(zhǎng)的老師！再見(jiàn)了，哺育我們成長(zhǎng)的母校！
愿母校的明天更加美好，我愿和它一起，大步走向未來(lái)。
離別優(yōu)秀作文4
人生難得是歡聚，唯有別離多。——題記
上小學(xué)的時(shí)候，看電視劇《北平往事》，就記的了“十里長(zhǎng)亭”，但是那個(gè)時(shí)候都不知道，有長(zhǎng)亭就有離別。上了中學(xué)，學(xué)，林海音的《爸爸的花兒落了》又明白了，離別不只是在長(zhǎng)亭。
我記得小學(xué)畢業(yè)那會(huì)兒，因?yàn)榭煲厴I(yè)，所以大家都在忙著寫同學(xué)錄。而且十分的高興，沒(méi)有預(yù)兆的高興。像是在表達(dá)，我終于長(zhǎng)大了，我終于要離開(kāi)這個(gè)學(xué)校了，我終于不用在受老班的罪了。看上去是那么的快樂(lè)呀，一點(diǎn)也沒(méi)有，離別的憂愁。
直到大家都上了初中，直到大家大家都分開(kāi)了。對(duì)初中生活的高興變?yōu)閼n愁，由期待變成失落，時(shí)間一久，就開(kāi)始想念小學(xué)的同學(xué)了。在學(xué)校，和妹妹一起在食堂吃飯，有時(shí)候會(huì)碰上小學(xué)同學(xué)，就開(kāi)始寒暄起來(lái)。朋友說(shuō)：“上一個(gè)初中都心酸，在班上，都是一群一群的.，像是分等級(jí)的樣子。而且和班上的同學(xué)干本就熟不起來(lái)，就頂多算認(rèn)識(shí)。哪像以前呀，小學(xué)的時(shí)候，大家全部都在一起，一起嬉笑，一起吃飯，什么都可以說(shuō)，不用顧忌什么。那時(shí)候好快樂(lè)的，只是可惜大家那個(gè)時(shí)候，都沒(méi)有來(lái)得及辦一場(chǎng)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)，不然現(xiàn)在想起來(lái)都會(huì)很高興的�！甭�(tīng)完他的話，我只有四個(gè)字：欲哭無(wú)淚。是呀，畢竟大家再也回不去了。這一次我明白了，有些事情一旦沒(méi)有做，就生生的錯(cuò)過(guò)，會(huì)遺憾很久。這算是一種回憶的離別吧。
到現(xiàn)在，上了初二，學(xué)習(xí)壓力在加重。前短時(shí)間，學(xué)校廣播操比賽，但是大家班，沒(méi)有怎么練習(xí)，做操，做的很爛。老班于是乎，就生氣了。而且，她告訴大家這是大家在一起的最后一次集體活動(dòng)了，她告訴大家，她下學(xué)期，就不在學(xué)校教書了，被調(diào)到了職教中心。我的心，一下子就涼了一大截，終究，該走的還是會(huì)走，留下，只是在于個(gè)人，沒(méi)有別人的關(guān)系或原因。
老班，開(kāi)始帶著大家提前照畢業(yè)照了，同學(xué)對(duì)我說(shuō)，老班真的要走了嗎？還是會(huì)有很多的不舍。是啊，不舍是真話。但是又有什么用呢？于是，明白了。成長(zhǎng)就是站在屬于著自己的地方，看著許多的人，經(jīng)過(guò)后，又離開(kāi)。
在《哲思》看見(jiàn)過(guò)一篇文章叫《人生何處是長(zhǎng)亭》，就想到了天下無(wú)不散的筵席。
原來(lái)所有的事情都經(jīng)不過(guò)歲月無(wú)情的變遷，大家就像稻草人一樣，看著這些過(guò)客，停下，又出發(fā)。
離別優(yōu)秀作文5
離別家鄉(xiāng)歲月多，近來(lái)人事辦消磨。唯有門前鏡湖水，春風(fēng)不改舊時(shí)波。這是唐代詩(shī)人賀知章對(duì)家鄉(xiāng)的懷念。雖然我們別離家鄉(xiāng)的時(shí)日并不是很多，但仍然讓我們時(shí)刻念想著
雖然不曾有 “一路行來(lái)，已是家鄉(xiāng)地面，少不得要暫住旌旄，略停車馬”的感覺(jué)，但離別家鄉(xiāng)的時(shí)間長(zhǎng)了，在回家的那一刻，卻有些激動(dòng)。盼望見(jiàn)到養(yǎng)育了我的那片土地，那河流。
賀知章 在離別家鄉(xiāng)多年以后再次回到家鄉(xiāng)時(shí)，或許并沒(méi)有發(fā)生多大的變化，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻親眼目睹了家鄉(xiāng)的變化。
從前的'家鄉(xiāng)并不富裕，電器也不并不多，但是自地震以后，這個(gè)在我眼里并不富裕的地方，卻也發(fā)生了翻天覆地的變化，讓我感覺(jué)這一切就像一場(chǎng)夢(mèng)一般，但我不得不承認(rèn)，這是現(xiàn)實(shí)，并不是一場(chǎng)夢(mèng)。
但一個(gè)人熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng)，我認(rèn)為是不會(huì)在意他的變化是怎樣的，在意的只是能否感受到如同昔日的那份溫暖，讓人難以忘懷的 ，甚至刻骨銘心的溫暖。
每次回到家的時(shí)候，總是喜歡去附近走一走，看一看。雖然沒(méi)有多大的變化，卻有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，即使是四季交替帶來(lái)的變化也會(huì)令我興奮，因?yàn)槲铱梢栽谶@里找到童年在這里留下的歡笑。
春天來(lái)臨之際卻是多風(fēng)的時(shí)節(jié)，小時(shí)候與同伴在這里打鬧，嬉笑，為了一時(shí)快樂(lè)卻未考慮過(guò)后果。一天下午，正刮著風(fēng)，我與同伴去玩，直到夜幕降臨才回到家中，然而到了第二天，玩伴們都感覺(jué)到不舒服，我也不例外，因此在家中老老實(shí)實(shí)的呆了一整天。雖然有些不值得，但也留下了不少歡樂(lè)在我的腦海里。 離開(kāi)了家，卻有些戀家的感覺(jué)，也不知道是什么原因。懷念家鄉(xiāng)的一草一木，一山一水，這些都陪我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的童年時(shí)光。有月光的時(shí)候，又會(huì)特別的想念家鄉(xiāng)，這是由于李白的詩(shī)句“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”所造成的呢？還是人之常情。但我想應(yīng)該是人之常情吧！誰(shuí)會(huì)不想念生育以及養(yǎng)育了你的家鄉(xiāng)呢? 我離開(kāi)家鄉(xiāng)的距離并不是很長(zhǎng)卻是如此想念，但想那遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)而又沒(méi)有時(shí)間歸來(lái)的游子，卻又是對(duì)家鄉(xiāng)怎樣的懷念。因此，但回 到家鄉(xiāng)的時(shí)候 ，在附近轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，拾起一些當(dāng)年的回憶，應(yīng)該不失為一種對(duì)家鄉(xiāng)的想念吧！
離家的游子歸來(lái)雖沒(méi)有劉半農(nóng)的“你應(yīng)當(dāng)喝一杯胡桃滋味的家鄉(xiāng)酒”的情趣，但也應(yīng)當(dāng)有喝一碗甘露一般滋味的家鄉(xiāng)水吧！
離別優(yōu)秀作文6
人世間總少不了離別，這似乎是一個(gè)永久性的話題。
“離別”，多么令人痛心的兩個(gè)字眼，也許你還沒(méi)有感受到，其實(shí)他就在我們身邊，并不遙遠(yuǎn)�；仡欉^(guò)去，幾多歡喜幾多愁，默默關(guān)注你的是誰(shuí)？他、她甚至是它，還在你的身邊嗎？
無(wú)法從離別的悲痛中走出來(lái)，他似乎是一個(gè)陰影，籠罩著你的心頭，那種憋悶的感覺(jué)，讓你不能呼吸。于是，你一直在回憶著過(guò)去，過(guò)去的一點(diǎn)、一滴。隨著時(shí)間的流逝，你會(huì)從過(guò)去中尋找歡樂(lè)，從現(xiàn)實(shí)中探索安慰，不久，開(kāi)朗多了。但是，當(dāng)別人談到那個(gè)令你敏感的話題――離別，那份鉆心的痛，便會(huì)從你已經(jīng)聊好了傷的心中迸發(fā)出來(lái)。不由得，簌簌落淚，忘記了現(xiàn)在擁有的情、愛(ài)，又回到了過(guò)去。完全是出于無(wú)奈，也近似于愚昧無(wú)知，再次陷入顢頇的淵藪――那個(gè)無(wú)底洞，不可避免的受到惡魔抓心之痛，一直等待天使來(lái)救你。時(shí)間？那要看你的了。
看開(kāi)一點(diǎn)，離別不想你想象中的那么壞，他教你長(zhǎng)大，教你承受。
誰(shuí)想要離別？既然不相邀，那么干嘛要讓他出現(xiàn)在人生的字典了？他好呀！好在哪里，你想象呀！你為什么要離開(kāi)那個(gè)心靈的天堂？為什么不是一直沉睡在里面，滋潤(rùn)甜蜜？答案多種多樣，不妨總結(jié)為――為了生活得更好。
幼兒時(shí)，對(duì)外面的世界充滿了無(wú)知的幻想，很早就想要離開(kāi)，迫切的想要張開(kāi)那張還未成熟的翅膀。那是一種人難以想象的`渴望！到了十六七，花季、雨季來(lái)臨了，待感情，我們不像小時(shí)候那樣幼稚，也不像成年人那樣老練，我們只懂得付出我們的真真的心，并沒(méi)有想過(guò)收受到哪怕一小方空氣的回報(bào)。這就是情。
情是什么？倘若讓我揭示感情的真諦，那么我會(huì)毫不含糊的告訴大家：她是女神，溫柔、細(xì)膩、純潔。為了生活，我們?nèi)鲩_(kāi)了本來(lái)約定一生一起走的手，世間多少次演繹悲歡離合，單那一個(gè)“情”字，收集了億萬(wàn)人的眼淚。
其實(shí)對(duì)于這個(gè)惡魔我們大可不必傷感，他帶給我們的，絕不僅僅是悲痛，還有機(jī)遇和挑戰(zhàn)。可以這樣想，離別是迫不得已，離別之后，還可以擁有新的友誼，新的朋友。與新朋友一起種下一棵小苗，再跟新朋友細(xì)心呵護(hù)，然后在新的起點(diǎn)上，共同奮斗，在新環(huán)境中張揚(yáng)，何樂(lè)而不為呢？距離產(chǎn)生美，時(shí)間也許會(huì)讓你和老朋友的心連得更緊，待到再見(jiàn)面時(shí)，也許會(huì)留下感動(dòng)的淚水。因?yàn)�，曾�?jīng)擁有。
離別優(yōu)秀作文7
在那輛破舊的綠色篷布車?yán)铮R地碼著幾個(gè)箱子，那是親朋好友來(lái)看望她奶奶的時(shí)候留下的，穿著一身男孩衣服的她，和虛弱的奶奶，坐在后面，呆呆地眼神，眼角的淚痕……
那年，姥姥因病住院。我由此認(rèn)識(shí)了她。臨床的那位老人就是她的奶奶。六歲的她很懂事，幫爺爺照顧生病的奶奶，賣飯的阿姨都忍不住每次多讓她拿幾個(gè)饅頭。小小年紀(jì)的她卻能用她那幼小的肩膀扛起一小桶水。她很樂(lè)觀，總是會(huì)鼓勵(lì)她的奶奶，讓奶奶不用擔(dān)心，很快就會(huì)好起來(lái)。沒(méi)事的時(shí)候，就會(huì)和我一起玩，我比她大幾歲，也會(huì)帶著她到處玩，不大的醫(yī)院，我們看了個(gè)遍。她家很窮，如果我沒(méi)記錯(cuò)，她應(yīng)該是一個(gè)留守兒童，爸媽都在外地工作，她沒(méi)錢買玩具，買衣服，只能穿比她大的表哥的衣服，連奶奶的費(fèi)用，都是親戚的錢湊的。
我和她相處的很融洽，我總是和她玩泡泡，她說(shuō)，在那之前，她從沒(méi)玩過(guò)，五彩斑斕的顏色在陽(yáng)光下變得更加美麗，像小女孩的心靈。我很擔(dān)心，如果姥姥先出院的話，就沒(méi)人來(lái)陪小女孩了，唉……每想到這里，鼻子總是酸酸的。不過(guò)還好，總是伴著小女孩歡快的笑聲，傷心就過(guò)去了。想想自己平常的樣子，媽媽每天早上都把早飯擺到桌子上我還挑挑揀揀的，要不就是總是在家悠哉悠哉，只有媽媽催醋才勉強(qiáng)做做家務(wù)。我總是感覺(jué)能從小女孩身上學(xué)到點(diǎn)什么。她奶奶進(jìn)了手術(shù)室，她不再像往常一樣開(kāi)心，緊皺的雙眉下面的那雙堅(jiān)強(qiáng)的.眼睛一直藏著幾滴淚�！笆中g(shù)中”的燈滅了，推出了她的奶奶，聽(tīng)到她奶奶病情嚴(yán)重需要轉(zhuǎn)院的消息，她還是沒(méi)剎住閘的哭了，我也知道，這意味著什么，隨后，將是離別，他們要去更大更好的醫(yī)院了。
這離別的含義可就重大了，不僅僅是這么長(zhǎng)時(shí)間的情誼，也關(guān)系到她病重的奶奶以及她以后的日子，不僅僅是一個(gè)離別可以概括的。
她和爺爺把東西搬上了綠色篷布車，她只是向我揮了揮手，然后就用手抹眼淚了。
又想起她的懂事、樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)，又想起她病重的奶奶和在外的父母，一部電影般的放映在腦海里，我沒(méi)有任何顧忌的，無(wú)聲地哭了。
我曾為離別流過(guò)淚，但對(duì)于她來(lái)說(shuō)很凄涼，又有點(diǎn)美好。
離別優(yōu)秀作文8
教室里靜悄悄的。我推開(kāi)虛掩著的門，講臺(tái)、講桌擺的整整齊齊，課桌、玻璃窗擦得一塵不染，墻壁上還掛著“好好學(xué)習(xí)，天天向上”的大幅標(biāo)語(yǔ)，后面依舊掛著我們的獎(jiǎng)狀，這是我們一起奮斗的成果，可是我們以后再也不能一起并肩作戰(zhàn)了！
我慢慢的踱到我的座位上，深情的望著這個(gè)我曾努力拼搏過(guò)的地方。在這里，我曾經(jīng)歷過(guò)多少次失敗和成功；在這里，曾流淌著我的火熱青春。如今，我將永遠(yuǎn)的離開(kāi)它了。我俯下身去，摸著被我折磨后補(bǔ)上一條腿的椅子，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“對(duì)不起，老伙計(jì)，現(xiàn)在還痛嗎？別了，以后我一定回來(lái)看望你�！蓖瑢W(xué)們陸續(xù)來(lái)了，我們互相問(wèn)好。六年同窗就要各奔東西了，不知何時(shí)能再相見(jiàn)。
我最好的朋友高望洋走了過(guò)來(lái)，眼角噙滿了淚，對(duì)我說(shuō)：“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人�！鄙狭顺踔�，你就不在這兒念書了，沒(méi)有一個(gè)熟人能幫助你，你要好好學(xué)習(xí)，我們?nèi)旰笠?jiàn)。”
我激動(dòng)地握住她的手，說(shuō)道：“你放心，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，不過(guò)你要加把勁了，說(shuō)不定換個(gè)環(huán)境后我會(huì)超越你。咱們努力學(xué)習(xí)，三年后第一高中見(jiàn)！”
突然，我的肩膀被重重拍了一下，回頭一看，原來(lái)是經(jīng)常和我鬧不和的高江梅，她悄悄地遞給我一張她的照片，怔怔的望著我，沒(méi)說(shuō)一句話，神情似乎很憂傷。是啊，六年以來(lái)，我們處處鬧別扭，可現(xiàn)在要分開(kāi)了，好多話噎在心頭，卻說(shuō)不出來(lái)。我翻轉(zhuǎn)照片，在后面寫了一首詩(shī)：分飛勞燕何處尋？惜別贈(zèng)詩(shī)表寸心。友誼如江流不盡，勝過(guò)桃潭千尺深。
“老師來(lái)了！”同學(xué)們一下子擁到教室門口，向老師問(wèn)好。這時(shí)，老師在我們面前一改往日的嚴(yán)肅，他的目光溫和，大家都很想和老師在一起，哪怕是一會(huì)兒。
突然，老師說(shuō)，讓我們一起高唱《畢業(yè)歌》。老師拿出教鞭堅(jiān)定地一揮，我們齊聲高唱。
“同學(xué)們，大家起來(lái)，擔(dān)負(fù)起天下的興亡……我們今天是桃李芬芳，明天是社會(huì)的'棟梁……”我看著老師，只見(jiàn)他有力地?fù)]舞著教鞭——指揮棒，神色堅(jiān)毅，宛如一個(gè)指揮員鎮(zhèn)定自若地指揮著千軍萬(wàn)馬。同學(xué)們有的臉上掛滿淚珠、有的聲音變了調(diào)，可大家還在賣力唱。�。‰y以忘懷的一幕��！
我只覺(jué)得眼前一片模糊，那雄壯豪邁的歌聲飛出了教室，飛向祖國(guó)的四面八方，在大地上久久回響。
離別優(yōu)秀作文9
天色暗黯淡，陰沉沉的，綿綿的細(xì)雨拂拭著窗臺(tái)的塵埃，緩緩地掠過(guò)些許悲傷，又是一年離別時(shí)。
臨別時(shí)，你輕撫過(guò)我的發(fā)尖，輕輕地對(duì)我們說(shuō)：“要加油，記得常回家看看。”我微笑地向你點(diǎn)了點(diǎn)頭可你不知道的是，轉(zhuǎn)身的那一刻淚水早已劃過(guò)我的臉頰。你放心，我會(huì)努力的，我親愛(ài)的老師。
親愛(ài)的，你可曾記得……
那天夜里醉酒后，對(duì)著我們?cè)V說(shuō)衷腸，你紅潤(rùn)的雙頰和那兩行清淚早已融進(jìn)了我們的心靈深處。
親愛(ài)的，你可曾記得……
那次我徹夜未歸，是你的諄諄教誨，讓我重拾了對(duì)于學(xué)業(yè)的信心。
親愛(ài)的，你可曾記得……
那天的畢業(yè)禮上，你縱情高歌，字里行間都是對(duì)我們這些孩子的不舍。
親愛(ài)的，你知道嗎？我是真的愛(ài)你，不過(guò)是有愛(ài)在心口難開(kāi)啊……
九月的微風(fēng)送爽，在你眼里的孩子們，此刻都已背起行囊。為了你的關(guān)懷，為了父母的期待，更為了自己心中的象牙塔而奮力前行。臨別的孩子呀！這一刻才想了你當(dāng)初的勸言，后悔自己沒(méi)能珍惜那一段寶貴的時(shí)光。是��！醉過(guò)才知酒濃，愛(ài)過(guò)方知情重�；厥啄嵌稳找瓜嗍氐臅r(shí)光，心中難免悵然。無(wú)論那里有多少的成與敗對(duì)或錯(cuò)，此刻已傾斜那茫茫的白霧隨著火車的汽鳴消失殆盡。
花開(kāi)，花敗。
告別你的課堂也不過(guò)一季，當(dāng)我于那桃侖駐足時(shí)看到的卻是你蒼老的背景。是我們?cè)趲自碌臅r(shí)間里成長(zhǎng)了嗎？抑或是我們使得你身心疲憊？
你知道！孩子們更愿去相信前者，是我們長(zhǎng)大了！我們學(xué)會(huì)了責(zé)任，學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了許多你愿意讓我們學(xué)會(huì)的東西，而不是你的蒼老！我們多么希望，你偉岸的身影能一直伴著我們成長(zhǎng)，保護(hù)著我們，讓我們能一直依偎在你的身旁；我們多么希望，能夠重返那個(gè)屬于你的課堂，和你一起暢游在數(shù)學(xué)的`海洋。
溫暖的河床可以孕育初生的太陽(yáng)。如果你是那河床，那我們便是那冉冉升起的太陽(yáng)。離別是為了讓太陽(yáng)茁壯成長(zhǎng)，你的殷切期盼就是我們奮斗的能量。離別也是為了下一次的重逢，所以我們并不悲傷……
親愛(ài)的，我和你最后一次說(shuō)再見(jiàn)。再見(jiàn)到你的時(shí)候，一定要過(guò)得更幸福，更快樂(lè)。這才是孩子們心中唯一的期盼。香煙裊裊自清風(fēng)，桃李芬芳從師來(lái)……在這離別的時(shí)刻，我們并不悲傷……
離別優(yōu)秀作文10
這是個(gè)夏天的傍晚,殘陽(yáng)如血,站在走廊上,望著朋友慢慢遠(yuǎn)去的身影,突然有一種想哭的沖動(dòng),心好痛哦.然而我卻怎么也無(wú)法理清這莫名的傷痛.
我思考著,卻怎么也想不透人生為什么會(huì)是這樣,總是這樣捉弄人?轉(zhuǎn)眼間,兩個(gè)月的暑假生活就要告別我們,時(shí)光老人總是那么的無(wú)情,狡猾,他悄無(wú)聲息的從我們的指間劃過(guò),我想拖住他,可是他太快了,我無(wú)能為力.回想這個(gè)月來(lái)的快樂(lè)日子,不禁開(kāi)始恨時(shí)光老人,也許是上帝看到我們太辛福,妒忌了,于是受意時(shí)光老人這么 做 吧. 在那個(gè)月里我們真的很快樂(lè),來(lái)自不同小地方的我們,因?yàn)橐黄饏⒓恿四硞�(gè)的補(bǔ)課班,從此變結(jié)下了深深的友誼,早上在同一地方碰面,下午一起回家,哪怕在一起同路的路程不遠(yuǎn),更另人不可思議的事實(shí)上誰(shuí)也沒(méi)有提過(guò)要在某個(gè)地方會(huì)面,可大家卻不知怎的只要到那兒變停下來(lái)等彼此,即使快要遲到了,也要等.當(dāng)然你也許會(huì)認(rèn)為這是不對(duì)的,隨變遲到,不是個(gè)好學(xué)生該做的,那你可就錯(cuò)了,其實(shí)我們當(dāng)中的任何一個(gè)人都很愛(ài)學(xué)習(xí),想做好學(xué)生,只是在我們每個(gè)人的心中~等待~以成了我們對(duì)彼此的.誠(chéng)諾,雖然誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)過(guò),我們卻這么做。
每當(dāng)我早到那兒時(shí),我都會(huì)停下來(lái),在那時(shí)我感到的不是煩躁,相反我很開(kāi)心,因?yàn)樵诤芏啻挝业呐笥言谀莾旱任?真的,他們是真正的朋友友. 補(bǔ)課的最后一天,我們幾個(gè)到一朋友的家中玩,她家不遠(yuǎn)處是個(gè)~仙境~我們?cè)诤舆呁嫠?把彼此都弄的濕濕的,不過(guò)遺憾的是有一個(gè)朋友在邊上觀看,所以他就免受了~水濕~之~苦~咯!接下來(lái)的是~小型徒步冒險(xiǎn)~.我們向險(xiǎn)路進(jìn)攻,那而的路可不好走哦,有好多芒草呢,還有小陷井,更可怕的是,說(shuō)不定哪時(shí)冒出一條毒蛇來(lái)....有點(diǎn)兒替我擔(dān)心吧,謝了,不過(guò)既然我能在這兒寫這文就說(shuō)明我沒(méi)事咯,我們互相幫助,終于挑站成功.
能和朋友在一起是件多么開(kāi)心的事啊,可天下哪有不散的宴席呢?我們著些人總是要分離的啊.望著朋友的背影,離這邊越來(lái)越遠(yuǎn)了,我輕輕的揮了揮手,這是我維一能做的. 夕陽(yáng)越來(lái)越紅了,他在催促朋友快點(diǎn)離去,哎,殘陽(yáng)為什么就不能理解這離別之苦呢? 這一離別,何時(shí)才能再次聚在一起呢?也許以后再也沒(méi)機(jī)會(huì)見(jiàn)面了,也許 ....明天的太陽(yáng)依舊會(huì)什起,陽(yáng)光依舊會(huì)很燦爛,短暫,不明白哪一縷陽(yáng)光會(huì)帶來(lái)相聚呢?我不知道 !
我們一起 期待著,期待著;重逢的陽(yáng)光!
離別優(yōu)秀作文11
六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，在這個(gè)傷感的七月，我們開(kāi)展了一次難忘的畢業(yè)典禮。
早在兩個(gè)月前，當(dāng)我們聽(tīng)說(shuō)要在畢業(yè)典禮上表演節(jié)目時(shí)，大家都收起了平日里的嬉皮笑臉，因?yàn)�，這是我們最后一次演出了，我們必須盡自己全力去完成的。于是，辛苦的排練生活開(kāi)始了。老師拿出了嚴(yán)苛的態(tài)度，我們稍有疏忽就會(huì)被劈頭蓋臉地罵一頓。但想象中叫苦連天的場(chǎng)景并沒(méi)有出現(xiàn)，大家依然咬牙堅(jiān)持著。日復(fù)一日，在罵聲中，我們的節(jié)目已經(jīng)連得爐火純青了，來(lái)審核的校長(zhǎng)也夸贊我們。
畢業(yè)典禮那天，我們?cè)缭绲氐搅藢W(xué)校，在激動(dòng)中終于盼到了下午。下午，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到了學(xué)校，迎接這終生難忘的夜晚。我們搬來(lái)凳子坐好，一齊看向那亮麗的.舞臺(tái)。天色漸漸暗了下去，就在我們等得不耐煩時(shí)，幾道聚光燈突然匯聚在舞臺(tái)中央，主持人款款地走上舞臺(tái)。在主持人的過(guò)渡下，我們看到了老師們各有千秋的亮相；回憶了我們剛?cè)雽W(xué)的場(chǎng)景；觀看了其他班級(jí)精心準(zhǔn)備的節(jié)目；體會(huì)了登臺(tái)表演時(shí)的感覺(jué)。
“現(xiàn)在，握緊你身邊同學(xué)的手，對(duì)他送出由衷的祝福！”主持人高昂的聲音傳來(lái)，我們握住身邊同學(xué)的手，四目相對(duì)，有些人的眼睛里蒙上了水霧。艱難地說(shuō)出祝福，同學(xué)們?cè)僖惨种撇蛔⌒闹械你皭�，眼淚頓時(shí)灑落一地。輕輕拭去眼角的淚水，深深吸一口氣，努力平復(fù)心情，把目光再次投向舞臺(tái)。但是，主持人似乎也沉浸在這悲傷的氣氛之中了，低著頭，一言不發(fā)。在燈光的照耀下，我隱隱約約看到了地上的淚痕。
主持人清了清嗓子，用歡快的語(yǔ)調(diào)又開(kāi)始了主持，但我們都聽(tīng)出了其中的悲傷。是啊，即將和相處了六年的同學(xué)揮手作別，誰(shuí)都會(huì)感到不舍��！一轉(zhuǎn)眼，畢業(yè)典禮已接近尾聲。四個(gè)校長(zhǎng)站成一排，為我們發(fā)畢業(yè)證書。踩上紅地毯，看著校長(zhǎng)們慈祥卻滄桑的臉，本應(yīng)該出現(xiàn)的興奮卻漸漸被失落所替代。一想到校長(zhǎng)平日的關(guān)懷，心里不禁百感交集。走到校長(zhǎng)面前，她正用和藹的眼神望著我。那眼神如潭水般淵博，如烈焰般火熱，又如母親般慈愛(ài)。躬身借過(guò)畢業(yè)證書，最后望一眼校長(zhǎng)的面容，我才緩緩走下臺(tái)。
我拿著畢業(yè)證書，在催人淚下的音樂(lè)聲中，回到了教室，結(jié)束了小學(xué)生涯。
離別優(yōu)秀作文12
那年秋天，我們各自背上了自己的行囊，默默地離開(kāi)了那個(gè)熟悉的學(xué)校。
人生難免會(huì)有些分別，似乎早已習(xí)以為常。拾起自己沉重的書包，走出了那間充滿回憶的教室。
卻總是忍不住回過(guò)頭，呆呆的望著那曾經(jīng)所謂的一班教室，秋天的風(fēng)掃過(guò)臉頰，卻沒(méi)有了知覺(jué)。一切都在走出那扇門的剎那間變成了回憶�；叵肫鹪�(jīng)的一幕幕，不禁潸然淚下。
淚滑過(guò)鼻尖，空氣中彌漫著悲傷的氣息。所有的美好都在這一刻匯為永恒的回憶，我們?cè)?jīng)收集的點(diǎn)滴歡笑就在這一刻間灰飛煙滅。曾經(jīng)班主任的批評(píng)教導(dǎo)，朋友們的噓寒問(wèn)暖都在模糊中清晰。
那次哭得很兇很兇，仿佛失去了整個(gè)世界。那個(gè)時(shí)候小忱遞過(guò)一張紙條，深深地記得那清秀的筆跡繪出的那堅(jiān)強(qiáng)的字眼：“好女孩勇敢，不哭”。如今，即使我哭的再兇，又有誰(shuí)會(huì)像她一樣對(duì)我說(shuō)那句溫暖的話呢？沒(méi)有了，我默默地告訴自己再也不會(huì)有了。
三年，我并不曾丟失些什么，亦沒(méi)有得到些什么，可是分別為什么還會(huì)有心痛的感覺(jué)呢？只因是那天她們說(shuō)好的誰(shuí)都不可以落淚嗎？為什么總會(huì)有人要去打破呢？誓言，我們都會(huì)好好記住的對(duì)嗎？
秋天，總是有一種充滿悲傷的感覺(jué)，寂寞的色調(diào)，就如同我們?cè)谶@個(gè)季節(jié)的分別。櫻花落下時(shí)，人們只是看到了它絢麗的飛舞，卻忽略了它落下時(shí)的滿腹傷感。同樣，櫻花樹(shù)下，有著我們共同的誓言，“來(lái)年櫻花樹(shù)下我們?cè)贂?huì)”。
依稀記得畢業(yè)前夕，小可曾說(shuō)過(guò)的話，“不是不相信你，只是希望你能跟我們?cè)谝黄稹�。而我只是淡淡的說(shuō)了句“來(lái)年櫻花樹(shù)下，別忘了我們的誓言�！痹捯袈湎碌乃查g，我揚(yáng)起了頭。
那個(gè)角度應(yīng)該是30度吧。曾經(jīng)聽(tīng)人說(shuō)過(guò)以30度的'角度抬頭仰望，眼淚就不會(huì)滑落。很多時(shí)候高昂30度望著天空，我想也許我會(huì)這樣看一輩子的天空。
或許我們都回不去了。只記得那次我們很開(kāi)心的大笑著，然后很放肆地躺在了屬于我們的操場(chǎng)上。“你說(shuō)下輩子如果我還記得你……”不知不覺(jué)哼起了那首歌——那首只屬于我和小沐的歌，側(cè)過(guò)身子，傻傻的看著小沐，我問(wèn)，以后我們還會(huì)還會(huì)在一起么。小沐淺笑著，拍拍我的腦袋，“當(dāng)然了！咱們一起去那里，就算不在一個(gè)班我們也會(huì)經(jīng)常一起的。”然后，我笑，呆呆地笑，初中一起、高中一起那么大學(xué)呢？我們還是一起的么？
再憶起那些曾經(jīng)，淚早已潤(rùn)濕了雙眼。
離別優(yōu)秀作文13
時(shí)光為什么過(guò)得總是那樣快？像影子，若隱若現(xiàn)，捉也捉不��；像瀑布，一刻也停不下來(lái)。
仿佛剛剛告別小學(xué)的我們，轉(zhuǎn)眼間，初中的第一年生活也要結(jié)束了。以前想想：小學(xué)六年，初中三年，高中三年，大學(xué)四年……��！還要上十幾年的學(xué)！唉！一天天待在學(xué)校里，簡(jiǎn)直是度日如年！現(xiàn)在再一看，六年，也就這么輕描淡寫地過(guò)去了，我們已告別童年，成為青少年。什么中考啦，高考啦，工作啦，仿佛一切都近在咫尺！
還記得我們小學(xué)離別時(shí)的場(chǎng)景。那是我們最后一次整整齊齊地排著隊(duì)，舉著班牌放學(xué)。每個(gè)人都在隊(duì)中洋溢著笑容，與最親密無(wú)間的伙伴肆無(wú)忌憚地聊著天，還互相挑逗著，老師也并沒(méi)有管。要在平常，像現(xiàn)在這副亂哄哄的樣子的話，老師肯定會(huì)讓我們回班坐五分鐘，再重新到班門口排隊(duì)，直到安靜為止。可我們現(xiàn)在何嘗不想讓老師留我們一段時(shí)間呢？離開(kāi)學(xué)校的`走廊，踏下學(xué)校的樓梯，邁出學(xué)校的樓門……我們?cè)僖踩滩蛔�，紛紛停下腳步，拿出手機(jī)，或是拍拍自己的同學(xué)，或是拍拍學(xué)校的樣子——可這過(guò)程非常短暫。終于，我們不忍地邁出了學(xué)校大門，在一聲“老師再見(jiàn)”中分別了。那時(shí)我們一個(gè)人也沒(méi)有哭——恐怕都是強(qiáng)忍著的吧，現(xiàn)在想哭怕是也來(lái)不及了。我們互相對(duì)視，希望把學(xué)校，老師，和每一個(gè)同學(xué)的模樣烙印在心中。我緩慢地走著，一步一回頭，漸漸的，我已走到了馬路對(duì)面，最后看了一眼老師和還未走散的同學(xué)。這一條馬路像一個(gè)無(wú)底的深淵，把我和學(xué)校分隔在了兩邊，回去倒也能回去，但，恐怕很難有機(jī)會(huì)了。
不，我不想這場(chǎng)景重現(xiàn)！我們這個(gè)“初一四班”才剛剛成立一年！我記得去年七月份，來(lái)到這個(gè)學(xué)校的學(xué)生大約有二百八九十名；待到去年開(kāi)學(xué)幾日，就僅剩下了二百五十多名；這學(xué)期只剩下二百四十名左右。我們班已經(jīng)走了一個(gè)蘇淦，不能再失去誰(shuí)了！我承認(rèn)我們班的人，我有喜歡的，也有討厭的，但對(duì)于離別二字來(lái)說(shuō)，我誰(shuí)也舍不得，因?yàn)樯偃魏我粋�(gè)人都不是“初一四班”！
為什么？為什么初中只有三年？初中和高中連一塊兒不好嗎？十二年義務(wù)教育不好嗎？想想我們班一張張?zhí)煺婵蓯?ài)的笑臉和在一起生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……老天爺為什么突然安排我們相見(jiàn)，又突然讓我們分離？唉！離別，是件再痛苦不過(guò)的事了……
離別優(yōu)秀作文14
人生就像一場(chǎng)茫茫旅途。這場(chǎng)旅途中我們會(huì)邂逅許許多多的人，或給我們美好的回憶，或給我們以人生的哲理，但終究會(huì)離開(kāi)。因此，我們又面臨著一次次離別，在離別中傷感，在離別中回憶，在離別中，負(fù)著傷成長(zhǎng)……
分別在七月
夕陽(yáng)西下，彩霞片片，倦鳥歸飛。夕陽(yáng)正釋放著最后的光輝，我?guī)е唤z復(fù)雜的心情來(lái)到這片承載著我們六年回憶的地方。那年盛夏，我們?cè)谶@兒說(shuō)說(shuō)笑笑，窗外的花兒開(kāi)的正盛，就像我們之間的友誼。“你說(shuō)，我們畢業(yè)了還會(huì)像現(xiàn)在這樣玩的這么好嗎？”“肯定的，六年的友誼怎么可能說(shuō)散就散。友誼的小船，結(jié)實(shí)著呢。”說(shuō)這些話時(shí)，我們心中都帶著一絲期盼，期盼著畢業(yè)后各奔東西，再次相遇能認(rèn)出出對(duì)方。
七月，我們散了�？v有滿腔的激情與豪邁，也難掩莫名的傷感與淚水。一腔的惆悵化成了淚行，一程的思念全做了文章。愿這片蔥綠曾經(jīng)承載著的牽系，讓夢(mèng)的羽翼捎著所有的愛(ài)意，讓這溫婉的秋風(fēng)動(dòng)聽(tīng)成一個(gè)歌者的低吟，用純潔的句子寫下你我曾經(jīng)的朝夕相處！過(guò)去，我們總是抱怨著讀書時(shí)間好慢，現(xiàn)在我卻希望它更慢一些，這樣，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間就更多了……
曲終人散
不知何時(shí)，你慢慢不再出現(xiàn)在我身邊，和我一起回家的次數(shù)也慢慢變少，可能是身處的環(huán)境不同吧，我知道我們之間的友誼擱淺是不可避免的了。嘿嘿，這可真成了“君子之交淡如水”了。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，不只是你，生活中一些人也在慢慢走遠(yuǎn)，只是新的.朋友新的事沖淡了這種感覺(jué)�；剡^(guò)頭來(lái)，看著他們遠(yuǎn)去，想伸出的手又無(wú)聲放下了，只是微笑著接受，送你們遠(yuǎn)去�？傆幸恍┤耍瑫�(huì)在歲月里與我們走失，漸去漸遠(yuǎn)，然后渺不可見(jiàn)。直到現(xiàn)在，我才明白，生命中總是有人要走，總是有人離開(kāi)，我們能做的，就是接受和珍惜……
相遇，亦是離別
在時(shí)光的洪流中，有些人大聲地向我們告別，有些人卻悄然離場(chǎng)。是呢，茫茫人海中，我與你相遇，擦肩，轉(zhuǎn)身，就是一個(gè)離別來(lái)臨。人生這條路上我們總會(huì)遇見(jiàn)形形色色的人，但他們終究會(huì)轉(zhuǎn)身離去。每個(gè)人都是過(guò)客，從你的世界路過(guò)，沒(méi)有誰(shuí)是誰(shuí)的唯一。唉，相遇總會(huì)有離別，離別又是為了下一次相遇。
我們總是被初見(jiàn)的美好迷了雙眼，忘卻了等閑變卻故人心的無(wú)奈。人生總是經(jīng)歷著一場(chǎng)場(chǎng)相遇和離別，愿我們能在相遇的時(shí)候珍惜，離別的時(shí)候選擇釋然。我們要倍加珍惜那些在一起的時(shí)光，珍惜那些互相溫暖的歲月，珍惜那些心中有你的人。
離別優(yōu)秀作文15
多情自古傷離別。我卻要說(shuō)，人生最美的莫過(guò)于別離。
三個(gè)月前，我們學(xué)校來(lái)了一批實(shí)習(xí)老師，昨天，他們來(lái)我們班匆匆告別離去。三個(gè)月，真的不算長(zhǎng)。在漫漫人生中可能只是一個(gè)掠影，一閃而過(guò)�？墒牵齻�(gè)月也足夠培養(yǎng)一段真摯的師生情。其中一個(gè)教我們英語(yǔ)的老師讓我印象最深。我是在演講的時(shí)候認(rèn)識(shí)她的，她會(huì)認(rèn)真聆聽(tīng)?zhēng)臀抑赋霾蛔�，她也�?huì)為我喝彩鼓勁。上課時(shí)，她雖然沒(méi)有我們?cè)瓉?lái)的范老師聲音大、氣場(chǎng)大，可是她一直很認(rèn)真的在教我們，每一節(jié)課，她的書都做滿了筆記�？赡苣阏f(shuō)，真正成熟的老師不需要筆記。可是，教課純熟的老師也是練出來(lái)的，我堅(jiān)信，她將來(lái)一定會(huì)帶著自己那顆火熱的心和認(rèn)真的態(tài)度成為一名優(yōu)秀的人民教師。
最讓我感動(dòng)的是她臨別時(shí)的致辭。她說(shuō)，這三個(gè)月，她覺(jué)得自己做的不好，至今還不能準(zhǔn)確的叫出每個(gè)同學(xué)的名字，但是她都知道，記在心里，只是不能和臉對(duì)應(yīng)上。她說(shuō)，同學(xué)們都很包容她，大家很熱心，很開(kāi)朗。她還說(shuō)，這段時(shí)光很美好，以后在街上碰見(jiàn)了，她會(huì)很自豪的說(shuō)：這是我教過(guò)的學(xué)生。她的真誠(chéng)打動(dòng)了每一個(gè)人，漸漸的，話語(yǔ)變得語(yǔ)無(wú)倫次，大家的眼角都紅紅的，這一別，真的不知道什么時(shí)候再見(jiàn)了。
其實(shí)，人生就是一趟列車。走走停停，途中不斷有上車下車的.人，盡管你不舍，卻也無(wú)力挽留。
看到QQ上一條消息，說(shuō)是我們學(xué)校的初三學(xué)哥學(xué)姐要在周一早上七點(diǎn)到學(xué)校進(jìn)行畢業(yè)典禮。初三走了，我們就要走進(jìn)初二了�；貞浿跞瑢W(xué)們抱頭痛哭的場(chǎng)景，我怕了，怕至我初三時(shí)哭得更撕心裂肺。可是怕又能怎么樣呢，時(shí)光這個(gè)高大的巨人，拉，也拉不住；擋，也擋不了。何不把離別當(dāng)成下一個(gè)重逢的契機(jī)呢？我知道這很難，可至少還是有希望在的。
每一次別離后，那些記憶都會(huì)永存心坎，也總是別離后，人，才會(huì)知道珍惜。
小學(xué)有幾個(gè)很要好的閨蜜，包括從小玩到大的一些朋友，現(xiàn)如今，都只是在聊天中寒暄幾句，見(jiàn)面的機(jī)會(huì)少的多了。盡管這樣，那份情還在，那段回憶還在，我想這就夠了。生命中有這樣的人出現(xiàn)陪伴你就夠了，再往下走，他們會(huì)遇到新的朋友，而我也是。珍藏著那段時(shí)光就好。
離別其實(shí)也是一種美。它讓你明白珍惜的重要，讓你在以后的人生歷程中有值得回憶的東西。永恒的不一定是最好的，世間也很少有永恒。離別才是主流。所以我說(shuō)，人生最美屬離別！
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