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            優(yōu)秀日記

            時(shí)間:2023-07-30 13:28:21 日記大全 我要投稿

            優(yōu)秀日記匯總(10篇)

              一天就要結(jié)束了,在你心中有什么感想呢?是時(shí)候認(rèn)真地寫好日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢?下面是小編精心整理的優(yōu)秀日記10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

            優(yōu)秀日記匯總(10篇)

            優(yōu)秀日記 篇1

              從小學(xué)到初中,我有很多和我關(guān)系不錯(cuò)的朋友,可是她,卻讓我覺得她是我最好的朋友。

              她個(gè)子很高,雖然很瘦,但是從那小麥色的皮膚就能看出來她很健康。微棕色的頭發(fā)在陽光下如金色的綢緞,隨著身體的動(dòng)作,頭發(fā)在腦后輕微的晃動(dòng),充滿了活力和青春。如黑珍珠般的大眼睛鑲嵌在干凈的.臉龐上,散發(fā)出靈動(dòng)的光芒。

              她是一個(gè)性格豁達(dá)的女孩,在她身上發(fā)生的一件事讓我記憶猶新。

              那天,老師布置了很多作業(yè),就在我們奮筆疾書的時(shí)候,一位同學(xué)從旁邊走過,結(jié)果因?yàn)榈鼗俏煌瑢W(xué)手上沒有蓋緊的墨水瓶,以一個(gè)完美的拋物線落在了她的作業(yè)本上,頓時(shí)紙張被墨水洇開來,變成了一本"天書",我們愣在那兒,沒有反應(yīng)過來,那位同學(xué)也嚇傻了,愣了半天,才慌忙道歉,本以為她會(huì)大發(fā)雷霆,畢竟誰碰到這事,都會(huì)生氣,可沒想到,她只是調(diào)侃道:"啊呀,這可怎么辦?要不然你幫我寫作業(yè)?"事情的結(jié)果大出我所料,那位同學(xué)只是賠了個(gè)本子而已,后來我問她:"你為什么不生氣呢?"她笑著說:"一開始是挺生氣的,可是他也不是故意的,再說,我也沒有什么損失啊,只不過是重寫一遍作業(yè),順便復(fù)習(xí)一下,也沒什么不好呀!"聽到這個(gè)回答,我伸出了大拇指佩服她,居然這么寬容豁達(dá)。

              這就是我最好的朋友,一個(gè)寬容豁達(dá)又樂觀的人,我想就是因?yàn)檫@些我才那么喜歡跟她相處,在我心中成為我最好的朋友吧!

            優(yōu)秀日記 篇2

              今天是令人開心的日子,因?yàn)橐荒暌欢鹊拇河斡值搅。這次的春游和以前不一樣,是二年級(jí)四個(gè)班和四年級(jí)四個(gè)班各出一人,八人一起按照地圖去找老師所在地區(qū)蓋章,最后哪個(gè)組先蓋完章到達(dá)終點(diǎn)就獲得勝利。我們的終點(diǎn)是中山公園里的秋瑾墓。

              出發(fā)前,我和小組的其他同學(xué)還一起拍了合影照。我們?cè)诶蠋煹腵帶領(lǐng)下沿著西湖邊步行前往孤山。首先找到第一個(gè)蓋章的老師是徐老師,接著又找到了周老師和金老師。在去找付老師的路上,我看到了美麗的桃花,有的已經(jīng)盛開,有的含苞欲放,還看見了火紅火紅的楓葉樹。雖然今天沒有太陽,但是西湖里仍然有許多大大小小的船只在游動(dòng),看到這美景,我不禁編了一首小詩:

              陰冷春季格外喜,

              小草嫩入美桃花。

              不知湖中幾葉舟,

              蕩去人間苦和愁。

              我正一邊想,一邊走著。突然,四年級(jí)的大哥哥叫喊著:“付老師在前面,快跑”,等付老師蓋完章,我們又走了一段路,終于到達(dá)了終點(diǎn)。雖然我們只拿了第11名,但大家還是很高興。

              通過這次春游活動(dòng),我不僅認(rèn)識(shí)了幾個(gè)新朋友,還學(xué)會(huì)了和同學(xué)協(xié)作一同去完成任務(wù)。今天過得真有意義!

            優(yōu)秀日記 篇3

              自古逢秋悲寂寥。

              ——題記

              小路兩邊的樹被風(fēng)吹的沙沙直響,走著走著,不由自主地我伸出了手,一片深黃的柳葉飄到了我的手上,悄悄的告訴我——秋天來了。

              剛剛與家人吵了一架的我,站在四方山上,望著這滿城秋色,我的心也黯然了。原路返回,卻不知去向,只顧四處亂看,才發(fā)現(xiàn),秋是美的,美的活潑;才發(fā)現(xiàn)秋是一位青春的老者,費(fèi)盡心思地利用黃來勾勒出一片生機(jī)盎然的天地。

              黃色的天樹、黃色的草、黃色的天、黃色的地。一切都是黃色的,那一朵朵彩色很快便吸引了我的眼球,盡管只是一朵朵含苞待放的菊。

              在北方秋擁有多變的天氣,呦,下起了雨,不大不小,令人害怕卻又舍不得找個(gè)地方躲,不長(zhǎng)時(shí)間天便放了晴,但卻沒看見彩虹。

              路邊的菊喝飽了干潤(rùn)的雨水精神起來了,一朵朵趕趟似的開放,五顏六色,好不熱鬧。一片黃在異色的陪伴下顯得格外的活潑浪漫、詩意濃濃。很快我便盯住了一朵淡白的菊,像是身著素裝的天使。再走進(jìn)點(diǎn)看,說她是玻璃制的',便少了分生氣;說她是肉軀,又少了分淡雅;在我的腦海里實(shí)在是找不出一個(gè)確切的詞來形容她,只能為秋天慶賀她擁有這樣一個(gè)靈秀的閨女。

              快步回家,留戀這秋日美景,提筆描繪出秋的芳香,可是那樣的一片美景怎能是我?guī)坠P能夠勾勒出來的哪?陶醉。

              我言秋日勝春朝。

            優(yōu)秀日記 篇4

              今天午餐過后,我們班的崔佑生被一群一年級(jí)三班的“小粉絲”們“追殺”了,為什么呢?哈哈,因?yàn)樗健L(zhǎng)得帥!

              中午吃完飯,我回到教室里,班上一片“欣欣向榮”的景像,有的看書,有的打鬧,有的畫畫,還有的在做作業(yè),誰也沒想到,十分鐘后……

              “啊!救我啊!”,一聲撕心裂肺的喊聲,打破了原來教室里祥和的景像,我們循著喊聲望去,只見崔佑生沖了進(jìn)來,一臉驚魂未定的表情,他喘粗氣把門一下鎖上,緊接著,一群小弟弟,小妹妹們瘋狂地拍打著門,嘴里大聲喊著崔佑生的名字,儼然像一群“粉絲”追趕著大明星一樣,這時(shí)不知誰喊了一聲:“快關(guān)上后門”,幾個(gè)在前門“抗戰(zhàn)”的戰(zhàn)士們沖到了后門,正要關(guān)門,可幾位“小粉絲”已經(jīng)在后門“把守”著,我們想強(qiáng)行關(guān)門可又怕傷到他們,我們現(xiàn)在真是“秀才遇到兵—————有理說不清”!最可憐的.還是門,門吱呀、吱呀地向我們哀求著:“放過我吧。。!弊罱K我們還是沒有敵過“小粉絲”,他們沖了進(jìn)來,這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)廢棄的紙箱立刻當(dāng)安全帽給崔佑生戴上。“小粉絲”看著他戴著“帽子”滑稽的樣子更來勁了,你推一下,我打一下,把崔佑生弄得頭暈眼花,我們看到這情景趕忙解救崔佑生,好不容易才像虎口拔牙一樣把他救了出來,定睛一看只見他頭上多了幾個(gè)包,這可惹火了崔佑生,“小粉絲”們看到崔佑生生氣了,于是腳底抺油—————溜之大吉了!

              后來崔保佑生道出了實(shí)情,原來他去一三班幫他們打飯,小弟弟、小妹妹們就喜歡上了這個(gè)帥哥哥,今天來找他玩,卻又不知怎么表達(dá),所以才弄成今天這樣。

              知道原由后,我們都哭笑不得,看來我們都是誤會(huì)“小粉絲”了,以后我們要學(xué)會(huì)怎樣和他們相處,怎樣去愛護(hù)他們,做好合格的大哥哥,大姐姐。

            優(yōu)秀日記 篇5

              他,有一雙炯炯有神的眼睛,一副眼鏡,搭在不高的鼻子上,不大的嘴巴,總是說個(gè)不停,常常惹得我們很開心。他很有活力,總是不服老,每天想個(gè)老小孩,但是偶有的幾根白發(fā)在提醒他,他已不再年輕。他,就是我爸爸。

              那天,看到他的影集,突然很想把他年輕的樣子記下來,但是我不會(huì)畫畫,便想用這種方式讓他能記住自己年輕的.臉,讓他知道,在我心中,他很年輕。他是一個(gè)充滿活力的人,奶奶總是說他還像個(gè)孩子,可他說他喜歡這樣,這樣才能“永保青春”。

              爸爸可調(diào)皮了,還記得那年春節(jié),爺爺、奶奶、叔叔、嬸嬸來我家過年。晚上,要吃飯了,媽媽讓爸爸去盛菜,爸爸說了句:“得令”便去盛菜了,過了一會(huì)兒,爸爸回來了,手里端著一碟菜,我一看,笑得差點(diǎn)兒背過氣去,你猜怎么了?爸爸把沒炒的青菜給端來了,還對(duì)媽媽說“今天的菜顏色真好看!手藝見漲呀!”“哈哈哈哈!”我大笑到“爸爸,你怎么把生菜端上來了?我們又不是吃火鍋!”爸爸還振振有詞地說:“你媽讓端菜,又沒說要熟的!”把大家都逗笑了!我爸爸調(diào)皮吧!是不是像一個(gè)老小孩呢?是不是像一個(gè)愛玩的,從來不服老的老小孩呢?

              大家都被爸爸的幽默吸引,有他的地方就有歡聲笑語,他常常一句話就把大家逗得哄堂大笑,所以我想把他幽默的一面“畫”下來,讓大家都認(rèn)識(shí)我的爸爸,讓大家都記住我的爸爸,幽默、風(fēng)趣的好爸爸。我喜歡我的爸爸!所以我要為他送上一幅最美的畫。

            優(yōu)秀日記 篇6

              初二的青春,是一支奮斗的歌,為我們振奮著學(xué)習(xí)的斗志;初二的青春,是一束奮斗的光,為我們指明人生的路;初二的青春,是一種心中莫名的激揚(yáng)……在歌中,在夢(mèng)中,我承載著奮斗的精神!

              激情——跑道

              “95不怕遠(yuǎn)征難,萬水天山只等閑。

              跳高跳遠(yuǎn)騰細(xì)浪,田徑跨欄走泥丸。

              擲實(shí)心球獲獎(jiǎng)暖,4x100女子寒。

              更喜跳遠(yuǎn)添一金,95同學(xué)盡開顏。”

              聽著這首“洋不洋,土不土”的改版《七律長(zhǎng)征》,竟在全校面前嶄露頭角時(shí),我不禁為我們班的拉拉隊(duì)員豎起了大拇指,更為那些還在拼搏的運(yùn)動(dòng)員們捏了把汗。

              我班同學(xué)的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞從來不是太棒,遇到運(yùn)動(dòng)會(huì)這樣的難關(guān),只能拼死一搏了。在運(yùn)動(dòng)會(huì)還沒開始前,每個(gè)同學(xué)都下了狠心,運(yùn)動(dòng)員們更是高呼著:“不能給班丟臉!”遇到許多強(qiáng)大的對(duì)手,每個(gè)運(yùn)動(dòng)員不都是咬緊牙關(guān)過了嗎?現(xiàn)在的我,也站上了這紅綠交替的舞臺(tái),看著同學(xué)們一雙雙殷切的目光,看著其他運(yùn)動(dòng)員們奮力拼搏的身姿,我咬緊了牙關(guān):拼了!

              認(rèn)真——難題

              我在題海中徜徉著,徘徊著,享受著揮灑著汗水與開發(fā)著智力的時(shí)光?珊鋈,我被那題海中的水草纏住了腳,不能繼續(xù)向前游了!袄潇o下來!”我鼓勵(lì)著自己,并深深地吸了口氣,大腦開始飛速的運(yùn)轉(zhuǎn)著。

              十分鐘,二十分鐘……半個(gè)小時(shí),我實(shí)在整理不出什么思緒,那練習(xí)冊(cè)上的一個(gè)個(gè)如小蝌蚪般可愛的題目忽然變成了一個(gè)個(gè)張牙舞爪的怪物向我撲來,我抱住了頭,又一次沉靜了下來,整理著先前的方法,嘴里念念有詞。“找到了!突破了!”我眼睛一亮,三下五除二做出了這道題,長(zhǎng)長(zhǎng)的.吁了一口氣,才發(fā)現(xiàn),早已汗水……

              愛心——友誼

              “今天班長(zhǎng)一直沒來,怎么回事呢?”大家互相詢問著,答案不得而知。

              “報(bào)告!”一聲響亮而又有些虛弱的聲音傳入了我們的耳朵,我們齊刷刷的望向了門口,只見班長(zhǎng)皺著眉頭進(jìn)來了,“班長(zhǎng)怎么了?”我們每個(gè)人都猜測(cè)著……

              下課后,同學(xué)們圍著班長(zhǎng),關(guān)切的安慰著她。“大家……”呦!我分明看到班長(zhǎng)眼中涌出了晶瑩的淚光!

              我們是一群90后,但我們并不懶惰。我們用自己的奮斗譜寫著青春!

            優(yōu)秀日記 篇7

              “人不知而不慍,不亦君子乎……”書房里又傳來我的瑯瑯書聲了!哦,差點(diǎn)忘了,我叫高晨煜,是一個(gè)貨真價(jià)實(shí)的“小書迷”?萍紩、漫畫書、文學(xué)書……我都愛看!雖然愛看書是一件好事,可是,看太“瘋狂”也是不行的。不信,你看。

              剛剛,我作業(yè)寫到一半想休息一下,便隨手拿起一本課外書,津津有味地看了起來。這本書仿佛有著神奇的魔法,一點(diǎn)點(diǎn)地把我拉入了書的世界里。在書里,我和里面的主人公相遇了。我們一起玩,一起唱歌、跳舞,別提多開心了!

              時(shí)間一分一秒地流逝,直到我再也看不清楚書上的字時(shí),只能戀戀不舍地結(jié)束這場(chǎng)“書的.旅行”了。一看手表,呀!6點(diǎn)了!原來,我不知不覺已經(jīng)看了4個(gè)小時(shí)了!還有很多作業(yè)沒寫呢!我心想:看來我要加速了,要不然,又要被老媽的“獅吼功”給喊破耳朵了!

              哎,看到了吧?晌矣钟惺裁礊榉?我就是喜歡看書!誰都不能阻止我對(duì)書的熱情!因?yàn)槲覟闀?

            優(yōu)秀日記 篇8

              春天來臨,萬物復(fù)蘇,冬姑娘羞愧的逃走了,春姑娘悄悄地來臨了。一陣陣春風(fēng)吹過,小草們頑強(qiáng)的抬起頭來,很多不知名的野花也爭(zhēng)奇斗艷的開了起來。原本干涸的小溪重新注入清甜的溪水,那“丁丁冬冬”的聲音給春天帶來了無限的`生機(jī)。一只只燕子停留在電線桿上,那小巧的身姿宛若跳動(dòng)的音符,為春天譜寫了一首優(yōu)美的樂曲。

              放眼望去,一大片綠油油的草地就好像一張無邊無際的綠毯,是那么柔軟,那么生機(jī)勃勃!小溪邊,樹上的小鳥嘰嘰喳喳的叫著,睡了一個(gè)冬天的青蛙王子終于醒來了,它露出腦袋呱呱的歡叫,仿佛要大聲迎接春天的到來。只有那肥碩的水牛漫不經(jīng)心,悠然自得的在清澈的池塘中泡澡,全然不顧周圍的變化。小溪邊偶爾傳來牧童清脆的笛聲,穿過小樹林,飛向遙遠(yuǎn)的天邊。

              草叢中,藏著一群小精靈,它們是—蟋蟀,螞蚱,紡織娘和甲蟲。它們各舞著各的觸須,舉辦了一場(chǎng)只屬于他們的小型音樂會(huì)。當(dāng)他們陶醉在音樂中的時(shí)候,天上落下豆大的雨珠,下雨了。他們收起各自的樂器,走了。頓時(shí),世界變得安靜了。

              我愛春天,更愛它那美麗的景色!

            優(yōu)秀日記 篇9

              白貓

              5月21日星期五天氣晴

              今天,我在街角飯館的垃圾角里翻箱倒柜找到了一條魚,我叼著美味可口的魚神清氣爽(腳下風(fēng)都繞著轉(zhuǎn)),這種生活真愜意呀~我趴在主人那掛著蕾絲窗簾的大窗戶下,陽光很溫暖,魚很美味。慵懶的看著對(duì)面小學(xué)的小孩子坐在教室里埋頭苦讀,唉~這是人過的生活嗎?還是當(dāng)貓好不用讀書。只要在家里陪主人玩,追著毛線球或沖著斗貓棒跑,表演給主人看,主人就會(huì)賞我一只魚或者親昵地抱著我;還可以被當(dāng)成小祖宗供起來,每天被打扮得漂漂亮亮的。

              5月26日星期三天氣雨

              喵嗚~下雨了,喵最討厭雨天了。我走在大街上,東家屋檐避雨,西家窗臺(tái)前停留。喵——不妙!我的背上濕了一大塊,更糟糕的是,兩雙腳上沾滿了泥巴。哎~我知道晚上的'命運(yùn)了,我那愛干凈的主人肯定會(huì)把我扔進(jìn)滿是泡泡的浴缸里泡上半個(gè)小時(shí)的;氐郊遥掖笙仓魅藳]回來,正準(zhǔn)備跑到廚房的抹布上滾一滾。忽然,一雙大手把我給抓住了——主人!哎~還是逃不過她的手掌,我知趣地收回前腳,被她抱去了浴室。

              6月1日星期二天氣晴

              今天是愚人節(jié),我跟著主人去了學(xué)校。一到主人的教室,我就控制不住自己開始耍那些男生。我用主人的墨水從樓上往“西瓜太郎”的頭上倒墨水;還把“四眼田雞仔”的眼鏡從五樓扔下去——摔破了……這下男同學(xué)們都警惕了,我繼續(xù)著惡作劇,不過這回的目標(biāo)是老師了。用小石子砸老師的頭;把老師的教材扔進(jìn)垃圾桶;還把老師的水倒到作業(yè)堆上……老師肯定想不到是貓干的,嘿嘿嘿。真是整人的快樂一天呀!嗶嗶,怎么有種被人偷看的感覺呀?

            優(yōu)秀日記 篇10

              十字路口上,鵝黃色的燈光飄灑,與月光融合成溫馨的氛圍。而我卻寂寞孤獨(dú),認(rèn)真地端視這14年來成長(zhǎng)的自己,只是默默地哭泣…… ——題記。

              No.1 “書呆子”

              可能,在別人看來,我蔡燦曼是一個(gè)書呆子,整天除了讀書與習(xí)字,別的都不會(huì)。這是為何?我無法詮釋他們這么評(píng)價(jià)我的緣由,大概是因?yàn)樗麄冎豢吹轿业囊幻姘?不過就沖著這一點(diǎn),我也得對(duì)自己進(jìn)行一次深刻的反省,畢竟,“觀眾的眼睛是雪亮的”嘛。 總是太專注于課本上死死的文字,總是很在意每一次的.考試成績(jī),總是為了那“并不代表一切”的名次而努力地向前、向前、再向前!可是,結(jié)果呢?換來同學(xué)們“你真棒”,老師贊賞的目光之外,又有什么呢?這個(gè)世界太容易改變,不變的依舊是我的心。我沮喪地望著走過的路,深深淺淺的腳印印證了我的努力?墒牵瑧{著這股韌勁,又能走得了多遠(yuǎn)?愛因斯坦說過,天才是百分之99的勤奮加上百分之1的天分。老師曾告訴我們,這句話的原意是強(qiáng)調(diào)那微小的天分的重要性,而并非勤奮所能取替得了的!那么,是該放棄原來的計(jì)劃,去制定新的學(xué)習(xí)計(jì)劃,還是……

              No.2 “友情癡”

              我是個(gè)極度缺乏安全感的女孩,迷信點(diǎn)解釋,就得有“貴人”相助(即朋友)?墒牵覍(duì)所謂的友情一點(diǎn)也不感冒!難道人生就不能缺少友情這種東西?難道得友情才能撫平創(chuàng)傷?小時(shí)候,別的小伙伴相邀去做游戲,唯獨(dú)我一人坐在一旁,用空洞的眼光去看待一切事物。媽媽說,孩子,你得主動(dòng)與其他小朋友一起玩! 到了小學(xué)時(shí),我對(duì)待周圍的一切還是很冷淡,就像一座冰山,極為冷酷。老師對(duì)于我的評(píng)價(jià)就是“學(xué)習(xí)好,但待人接物缺少熱誠(chéng)”?晌伊(xí)慣這樣的生活呀,嗚呼! 初中三年,我做了打算,要交出真誠(chéng),交出友誼?墒,我怎么好像力不從心?那么,是該放手,還是繼續(xù)大膽地交往?

              生活在十字路口,注定要做出選擇,我一定要加把勁兒呀! ——后記。

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