放風(fēng)箏的日記【集錦7篇】
一天的時(shí)間即將結(jié)束了,相信你有很多感悟吧,需要認(rèn)真地為此寫(xiě)一篇日記了。日記怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編整理的放風(fēng)箏的日記7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
放風(fēng)箏的日記 篇1
星期天,風(fēng)和日麗,我和媽媽去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
剛開(kāi)始,我的風(fēng)箏怎么也飛不起來(lái),看著別人的風(fēng)箏飛得高高的,我的心里既羨慕又著急。后來(lái),媽媽手把手地教我,我掌握了放風(fēng)箏的'要領(lǐng),我的風(fēng)箏慢慢地飛了起來(lái)。
看!風(fēng)箏在我的手中變得收放自如,不但越來(lái)越聽(tīng)話(huà)了,而且還越飛越高。我高興地大聲地喊道:“我會(huì)放風(fēng)箏嘍!我會(huì)放風(fēng)箏嘍!”
放風(fēng)箏的日記 篇2
今天是個(gè)風(fēng)和日麗的好日子。于是,老爸開(kāi)著車(chē)向海邊行駛著。大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)左右終于到達(dá)了目的地。我迫不及待的跑下了車(chē),拿了我的那只兇猛的老鷹開(kāi)始放了起來(lái)。老爸和老媽也下來(lái)拿好了自己的風(fēng)箏開(kāi)始放飛起來(lái)。
沒(méi)過(guò)多久,我發(fā)現(xiàn)老爸老媽的`風(fēng)箏都飛的高高的,只有我的風(fēng)箏一直在原來(lái)的位置,怎么也飛不高,我不解的問(wèn)老爸老媽?zhuān)骸盀槭裁茨銈兊娘L(fēng)箏越飛越高而我的風(fēng)箏一直在原來(lái)的位置上呢?”老爸笑著回答道:“因?yàn)槲液湍憷蠇屖歉L(fēng)是同方向的,而你是風(fēng)往哪吹你往哪放,是逆風(fēng)而飛的,阻力非常大,所以就不可能放高了!庇谑,我按照老爸說(shuō)的改換了方向,沒(méi)過(guò)多久,我的風(fēng)箏也高高的飛了起來(lái),我開(kāi)心的一蹦三高。
放風(fēng)箏的日記 篇3
閑著無(wú)聊,又正值春天,我便去放風(fēng)箏。
記得兒時(shí)都是老爸和我一起放的風(fēng)箏,況且我已經(jīng)五六年沒(méi)有放了,方法也都淡忘了。
正想著,一陣風(fēng)從東方吹來(lái),我想:風(fēng)箏,風(fēng)箏,顧名思義,是借助風(fēng)力飛起來(lái)的,自然應(yīng)該順著風(fēng)放了,太簡(jiǎn)單了。然后,我便一手拿線(xiàn),一手拽著風(fēng)箏,順著風(fēng)跑起來(lái)。
可是,它卻只能夠飛過(guò)我的頭頂,而且只要我稍一停止奔跑它便往下墜落。
我不解,思來(lái)想去的怎么也想不明白。最終,我想出了一個(gè)自以為不錯(cuò)答案——因?yàn)轱L(fēng)力太小,所以它飛不起來(lái)。所以我就拿著它跑啊跑,結(jié)果可想而知。
我一氣之下,心想:跟它拼了!然后我開(kāi)始瘋跑,可場(chǎng)地大小有限,前方已經(jīng)沒(méi)路了,我只好轉(zhuǎn)過(guò)身再跑。
這么一跑,正是逆風(fēng),可是,奇跡卻出現(xiàn)了,它飛了起來(lái),越來(lái)越高,越來(lái)越高。我這時(shí)才恍然大悟:原來(lái)它在逆風(fēng)時(shí)才能飛起!
仔細(xì)的想一想,我又明白了一個(gè)道理。
它在逆風(fēng)時(shí)才能飛行,逆風(fēng)就是對(duì)它的磨難,只有克服困難才能飛得更高。而它在順風(fēng)時(shí)卻飛不高,這正是驗(yàn)證了這樣一句話(huà):“不能讓作家生活得太好,否則他們就沒(méi)有了靈感!”
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!毕胂肟,那些名人們無(wú)一不是在逆境中生活的。高耳基這位偉大的作家,小時(shí)候家境貧寒,父親死后,他自己11歲就開(kāi)始獨(dú)立生活;貝多芬是一位音樂(lè)巨作家,他在耳聾的情況下,創(chuàng)造了為世界所震撼的《月光曲》;周杰倫是現(xiàn)在青年人所崇拜的偶像,可又有幾個(gè)人知道他成名背后所付出的呢?
“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退!币脒M(jìn)步,就要在逆境中努力,如果“學(xué)如順?biāo)兄邸钡脑?huà),那也就失去了想要進(jìn)步的動(dòng)力,最終只能像方仲永那樣“泯然眾人矣!”
正想著,風(fēng)箏落了下來(lái),原來(lái)是風(fēng)停了——雖然沒(méi)有了風(fēng)的.阻力,雖然是風(fēng)平浪靜,但它卻失去了想要前進(jìn)的動(dòng)力,所以,它落了下來(lái)。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!辈还芮胺接卸啻蟮哪ルy,讓我們與其拼搏吧!
放風(fēng)箏的日記 篇4
今天下午,我們進(jìn)行了二、四、六年級(jí)的,風(fēng)箏比賽,在賽場(chǎng)上選手們個(gè)個(gè)精神抖擻,神采飛揚(yáng)。
張校長(zhǎng)宣布,比賽正式開(kāi)始了,首先進(jìn)行的是,二年級(jí)的風(fēng)箏比賽,我們只聽(tīng),嘟的一聲哨聲響了,選手們馬上飛快的奔跑起來(lái),我們坐在看臺(tái)上面的觀眾們,都給那幾組飛得高的.同學(xué)們使勁喊加油,當(dāng)然了,那一些飛得低的同學(xué)也不甘落后,不一會(huì)兒,二年級(jí)的風(fēng)箏比賽結(jié)束了,到了我們四年級(jí)的風(fēng)箏比賽了,第一輪比賽的就有我們班的,嘟的一聲,哨聲響了,我們個(gè)個(gè)的舉起我們手里拿的勝利牌,我們看見(jiàn)了馬俊濤,苗家興一邊晃動(dòng)著手里的勝利牌一邊給我們班的嗎俊濤喊加油,馬俊濤的風(fēng)箏飛的越來(lái)越高,仿佛他的風(fēng)箏聽(tīng)到了我們的呼喊聲便使勁往上飛,接下來(lái)的幾組,里差不多都有我們班里的人,楊茜上場(chǎng)了,他們都把楊茜看成了我,一直喊:徐嘉加油!徐嘉加油!我回頭給他們說(shuō):“你們別喊了,我在這里呢!彼麄兞⒖掏A讼聛(lái),一會(huì)又開(kāi)始喊楊茜了,不一會(huì)兒我們的風(fēng)箏比賽結(jié)束了,還有一場(chǎng)教師風(fēng)箏比賽,我們使勁的給田老師喊加油,老師的風(fēng)箏還是給掉了。
我們到了教室上課了,風(fēng)箏比賽,我們玩得非常地歡快。
放風(fēng)箏的日記 篇5
上個(gè)星期天的下午,我做完作業(yè),媽媽說(shuō):“我?guī)闳シ棚L(fēng)箏吧!蔽衣(tīng)了,心里別提有多高興!我們到了沙灘上,看見(jiàn)已經(jīng)有許許多多的人在放風(fēng)箏。蔚藍(lán)的天空飛舞著各種各樣的風(fēng)箏,有蜻蜓的、孫悟空的'、老鷹的、美少女的、飛機(jī)的……,漂亮極了。沙灘上還有許多可愛(ài)的孩子在嬉戲玩耍。
我拿著七彩三角風(fēng)箏,也準(zhǔn)備放飛了,隨著徐徐春風(fēng),我小跑著,風(fēng)箏也跟著慢慢的升起來(lái)了,手中的線(xiàn)也慢慢的變少了,不一會(huì)兒,線(xiàn)也放完了,風(fēng)箏也變得越來(lái)越小了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就象一只在空中飛翔的小鳥(niǎo),我大叫著:“風(fēng)箏飛起來(lái)了。”到了四點(diǎn)種,媽媽叫我回去,我還舍不得呢!
放風(fēng)箏的日記 篇6
星期六的早上,天空萬(wàn)里無(wú)云,春風(fēng)拂面。小紅和小明一起去公園放風(fēng)箏,公園里放風(fēng)箏的人可真多,有的是小燕子;有的是小鳥(niǎo);還有的是我最喜歡的奧特曼。天空一片五彩繽紛,像一朵朵五顏六色的'彩云真美麗!小紅和小明玩得可開(kāi)心。
放風(fēng)箏的日記 篇7
今天,陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗,我們?nèi)嗤瑢W(xué)興高采烈地去東洲公園放飛風(fēng)箏。一進(jìn)公園,大家無(wú)心觀賞美麗的春景,就開(kāi)始迫不及待地尋找著放風(fēng)箏的地點(diǎn)。瞧,有些同學(xué)不知所措地?cái)[弄著風(fēng)箏的各個(gè) 零件,也有些同學(xué)不慌不忙地拼裝著風(fēng)箏,還有些同學(xué)已拿著拼裝好的風(fēng)箏開(kāi)始洋洋得意得放了——不一會(huì)兒,碧空萬(wàn)里的藍(lán)天上,飄起了五花八門(mén),千姿百態(tài)的`風(fēng)箏,有神通廣大的孫悟空,有貪吃 懶惰的豬八戒,還有頑皮可笑的海綿寶寶——但最引人注目的還是朱帆的“神舟一號(hào)”,高高飄揚(yáng)在藍(lán)天上,同學(xué)們邊仰頭觀看,邊嘖嘖稱(chēng)贊:“真不愧是神舟一號(hào)啊,直插云霄呢!”
再說(shuō)我,情況卻不大樂(lè)觀,總是纏線(xiàn)不說(shuō),連飛都飛不起來(lái),連試了幾次,都以失敗告終。我剛想放棄,但轉(zhuǎn)念一想:做什么事都不能半途而廢,放風(fēng)箏也一定有它的技巧。于是,我一路小跑著找到了 放風(fēng)箏高手——朱帆,請(qǐng)教他怎樣才能把風(fēng)箏放得高。朱帆一邊示范一說(shuō):“放風(fēng)箏呢,一手持線(xiàn)輪,一手提住風(fēng)箏的提線(xiàn),等到有一股風(fēng)來(lái)臨時(shí),要趁勢(shì)將風(fēng)箏放出,由于人身體對(duì)風(fēng)的影響,需要不 斷地邊抖邊放,才能把風(fēng)箏放得更高。”“噢,原來(lái)是這樣的!”我照著朱帆說(shuō)的去做,果然把風(fēng)箏放上了藍(lán)天。正在我高興之際,風(fēng)箏卻又開(kāi)始纏線(xiàn)了!霸趺崔k,誰(shuí)來(lái)幫幫我呀?”我焦急地喊著 !皠e急,看我的!睆堟面寐劼曏s來(lái),快速地蹲下身,嫻熟地把線(xiàn)一根根分開(kāi),風(fēng)箏重新又飄了起來(lái)。
我拿著風(fēng)箏線(xiàn)得意地跑著,風(fēng)箏在空中又自由又自豪。它載著我的理想,我童年的夢(mèng)!
風(fēng)箏,高高地飛翔吧!
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