小學(xué)生的作文匯總(4篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
今天是妹妹的生日，好快��！妹妹都兩歲了！
中午，媽咪早早的就來家了，給妹妹買了一個(gè)漂亮的生日蛋糕，上面有七條彩虹圖案，很好看的生日蛋糕，關(guān)鍵是非常好吃��！我們給妹妹唱生日歌。
祝福我可愛的`妹妹生日快樂，開開心心每一天！
小學(xué)生的作文 篇2
今天，早上媽媽說我的一個(gè)朋友來。
她們來了，我給阿姨打了招呼，我看見了一個(gè)姐姐。過了一會(huì)，我和姐姐一起打羽毛球，姐姐可真厲害我?guī)状味驾斄耍晕顼埖臅r(shí)候，媽媽做的`菜很好吃，還很豐富，我們一邊看電腦一邊吃飯，我給阿姨夾菜，阿姨和媽媽一起表揚(yáng)我，我可真高興��！
小學(xué)生的作文 篇3
在我們班，隔一段時(shí)間就進(jìn)行一次朗誦比賽，而每次比賽的冠軍都由吳雅雯包攬，直到現(xiàn)在也沒有其他人得過一次冠軍。俗話說“冰凍三尺非一日之寒”，吳 雅雯之所以能夠包攬那么多次朗讀比賽的冠軍，絕對(duì)不是一兩天能夠練成的，正因?yàn)樗龍?jiān)持不懈地努力，不斷提高自己的朗讀水平。在課堂上，老師經(jīng)常讓吳雅雯來 朗讀課文段落，特別是寫景的文章。每次當(dāng)她讀課文時(shí)，教室里都鴉雀無聲，因?yàn)樗x的太美了，沒有人愿意去打擾，就算是一篇全新的文章，哪怕她從來沒有讀 過，但她在朗讀時(shí)也幾乎沒有錯(cuò)別字，并且感情充沛，抑揚(yáng)頓挫，在不同的內(nèi)容里用不同的語氣，停頓的時(shí)間也恰到好處，讓人有一種身臨其境的感覺，讓人覺得文 中描寫的風(fēng)景似乎就在眼前，這就是她努力的成果。在家里，也許吳雅雯在完成了學(xué)習(xí)任務(wù)后，還會(huì)去朗讀各種文章，提高自己的'朗讀水平。也許老師每讓大家預(yù)習(xí) 一篇新課文，她就會(huì)不停地、反復(fù)地去讀課文，將課文讀得滾瓜爛熟，做好隨時(shí)在課堂上朗讀的準(zhǔn)備。
就是我最敬佩的人——吳雅雯。
小學(xué)生的作文 篇4
我家養(yǎng)了兩只小白兔，胖的叫小貝，瘦的叫小寶。它們長(zhǎng)的非常乖巧，也特別惹人喜愛。你們看，它倆都穿著雪白的毛茸茸的衣服，顯得好看極了，兩只可愛的小天使小貝、小寶的耳朵又尖又長(zhǎng)，好像在聽遠(yuǎn)方的聲音，那兩只眼睛，像紅寶石一樣嵌在了眼眶里，顯得炯炯有神，最特別的是那個(gè)三瓣嘴，咬起東西來，發(fā)出一陣“沙、沙、沙”的聲音，胡須也一翹一翹的，讓人看了就想笑，小白兔的尾巴圓圓的，像一個(gè)絨球，真有意思。
小白兔的性情非常溫和,經(jīng)常纏在我身旁,它們最愛吃蘿卜,還愛吃各種菜葉。小白兔吃東西來，神情特別專注。有一次我放學(xué)回家，我拿了個(gè)胡蘿卜像小寶走過來，小寶立刻爬到我腿上，問我要吃的。遠(yuǎn)處的小貝看見了，趕緊跑過來搶吃的，它們你爭(zhēng)我奪，因?yàn)樾毴跣�，搶不過小貝，我最后還是給小寶吃了，因?yàn)樗跣×�，要迅速給它補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。我看見小寶吃地那樣香甜，我的嘴角上露出了微笑。小貝有點(diǎn)不高興了，跑到我身旁，爬在我褲子上；仿佛在說：“我也要吃，我也要吃。”我拍拍小貝的腦袋，說：“別著急有你吃的”我給小貝拿來一片菜葉，小貝立刻津津有味的'吃起來，吃完菜葉后，它還很講衛(wèi)生地用兩只前抓擦擦嘴。
我每天檢菜葉，喂小白兔，還有最艱巨的任務(wù)就是打掃小白兔的窩，我每次打掃的時(shí)候，都要捏住鼻子，因?yàn)樘袅恕?/p>
還有一件是非常有意思，記得有一次，我正在寫作業(yè)，忽然看見一只小白兔跑進(jìn)家，嚇的媽媽大叫一聲，竄的比猴子還快，馬上跳床上。我說：“兔子又不咬人，害怕什么？”媽媽顫抖的說：“快…把小白兔…給我…抱出去…”
經(jīng)過了三個(gè)月的精心喂養(yǎng)，小白兔長(zhǎng)大了，我與小白兔也建立了深厚的感情。
【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章：
精選小學(xué)生作文02-21
小學(xué)生的作文05-30
小學(xué)生作文06-09
等小學(xué)生作文11-12
讓小學(xué)生作文12-10
小學(xué)生作文06-12