成長(zhǎng)日記【通用7篇】
一天的時(shí)間即將結(jié)束了，一定有不少感想，是時(shí)候認(rèn)真地寫(xiě)好日記了。日記怎么寫(xiě)才不會(huì)千篇一律呢？以下是小編整理的成長(zhǎng)日記7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)日記 篇1
人的一生中會(huì)發(fā)生許許多多的小事，就像天上的星星，閃爍著數(shù)也數(shù)不清。這些小事也許會(huì)讓你后悔，也許會(huì)令你傷心，也許會(huì)讓你高興好久。不容置疑的是，這些小事會(huì)給你帶來(lái)啟發(fā)，讓你明白一個(gè)道理，也會(huì)促使你去改錯(cuò)或者看清某些事情。
久違的假期并不是很舒適，反而覺(jué)得繁忙和焦躁充斥著心間，于是就有了這樣那樣的抱怨。臨近春節(jié)了，我的褲子和鞋子還沒(méi)買(mǎi)，晚上爸爸媽媽準(zhǔn)備帶我去買(mǎi)。
因?yàn)楹苡憛捁渖虉?chǎng)，也不喜歡試衣服什么的，所以費(fèi)了些周折，雖然媽媽不喜歡我自己挑選的鞋子，可我偏喜歡，她只好由著我。
乘電梯到地下三層，滿(mǎn)車(chē)庫(kù)的車(chē)幾乎同一時(shí)刻離開(kāi)，于是就寸步難行了，大家都排在通道上等待。突然保安舉著喇叭大聲提示著：“××號(hào)車(chē)主請(qǐng)注意，請(qǐng)后退，請(qǐng)后退！”正是我們家的車(chē)，干嗎要后退，有毛病嗎？往哪退呀？后邊不都是車(chē)嗎？我心里納悶，不由得嘀咕起來(lái)，感覺(jué)保安也太自以為是了，以為自己是將軍嗎？
爸爸還真聽(tīng)話(huà)，馬上后退！“干嗎呀爸爸，你就那么聽(tīng)話(huà)嗎？為什么要退！”我有些生氣地問(wèn)爸爸。爸爸示意我看前邊，只見(jiàn)前邊一輛車(chē)正慢慢地從斜坡上向下滑，一會(huì)卻又熄火，一啟動(dòng)就慢慢下滑。好危險(xiǎn)，這要是一下子滑下來(lái)，我們后邊的豈不是遭殃了。
“通道上的車(chē)主請(qǐng)后退，請(qǐng)后退，前邊危險(xiǎn)�！北０怖^續(xù)喊著。
后邊的.車(chē)按著喇叭，刺耳的喇叭聲淹沒(méi)了保安的聲音。“喂喂，前面的車(chē)快走呀！”后邊一位叔叔不耐煩地催促著，爸爸剛搖下車(chē)窗，那位叔叔就下車(chē)一個(gè)箭步走過(guò)來(lái)了，剛要催促爸爸，忽然看到斜坡上一邊熄火，一邊下滑的車(chē)。
“��！ I'm sorry�！彼缓靡馑嫉胤祷亍４蠹以诒０驳闹笓]下后退，那位笨笨的車(chē)主退回來(lái)，讓后邊的車(chē)駛出去。
爸爸說(shuō)那人肯定沒(méi)經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)的駕駛培訓(xùn)，其實(shí)很簡(jiǎn)單，遇到這種情況，只要將離合器抬到半聯(lián)動(dòng)狀態(tài)，加油前行就不會(huì)下滑了。
“那他怎么辦呢？也太笨了，太不負(fù)責(zé)任了，車(chē)都沒(méi)學(xué)好就開(kāi)出來(lái)，自己危險(xiǎn)還危及到別人。”我生氣地說(shuō)著。
“誰(shuí)說(shuō)不是呢！”爸爸笑了，“不過(guò)小姑娘說(shuō)話(huà)要柔和些，你這么尖銳，不大好吧？”
哎，忠言逆耳，暫且聽(tīng)著。我默默地不吭聲，突然就想到學(xué)習(xí)，如果都掌握了所學(xué)知識(shí)，自然就暢通無(wú)阻地前行。要是馬馬虎虎，似會(huì)不會(huì)的，就要像那位笨車(chē)主，要退到后邊等別人都走了，自己才能走。
“想什么呢？”爸爸看我一眼問(wèn)道。“剛才還好大家都沒(méi)有抱怨，不然就會(huì)吵起來(lái)，吵起來(lái)就會(huì)有打架的，危險(xiǎn)更大！”我隨口說(shuō)著，當(dāng)然不能告訴爸爸我之前的想法。不然要是給我定個(gè)目標(biāo)，就慘了，我要自己定目標(biāo)，慢慢來(lái)，不愿意被催著做某些事。
“哦，有道理，所以平時(shí)你也不能總是抱怨，抱怨解決不了問(wèn)題，反而徒增煩惱，你說(shuō)是不是？”爸爸笑著對(duì)我說(shuō)。
倒也是這個(gè)理，好吧，我接受。
成長(zhǎng)日記 篇2
我們班有一個(gè)特別聰明的小女孩，不論做什么事情都很出色，平常受的表?yè)P(yáng)也是最多的，而且不論是老師還是小朋友都很喜歡她。
可是有一次午睡起床的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)她坐在那無(wú)緣無(wú)故的哭了起來(lái)，我過(guò)去在她床前蹲下來(lái)問(wèn)她怎么回事，她也不說(shuō)話(huà)，只是在那低著頭哭，而且還不停的在那動(dòng)她的衣服，我一看明白了，原來(lái)是衣服穿不上去了，于是我便問(wèn)她是不是這么回事，她還是不說(shuō)話(huà)只是點(diǎn)點(diǎn)頭。我想幫助她，她卻躲著我，自己一個(gè)勁的在那往里邊伸胳膊，可是不管她怎么使勁還是進(jìn)不去。我便、對(duì)她說(shuō)：“你有什么事情可以告訴老師，可以讓老師幫助你，也可以讓小朋友幫助你，哭是解決不了問(wèn)題的。你看看你哭了半天衣服還是沒(méi)有穿上是不是？”可是即使我說(shuō)了半天她還是倔強(qiáng)的不理我，自己在那往袖子里穿，而且哭聲依舊沒(méi)止，也不用幫忙，直到她自己把衣服穿進(jìn)去了才止住了哭聲。
通過(guò)這件事，我不禁反思，我也沒(méi)說(shuō)什么重的的話(huà)呀，為什么她還是哭個(gè)不停，而且也不用老師幫忙呢？回頭想想：我發(fā)現(xiàn)平常這個(gè)孩子的自尊心也很強(qiáng)，或許是我的方式不對(duì)，在家里父母也很少批評(píng)她，不知道如何面對(duì)困難與挫折。老師應(yīng)該以一種關(guān)心的態(tài)度去了解情況，而不是去質(zhì)問(wèn)她，孩子是天真的、單純的，他們需要的`是一個(gè)引導(dǎo)者。大多數(shù)老師都會(huì)覺(jué)得好孩子是夸出來(lái)的，但一味的表?yè)P(yáng)會(huì)使孩子的心理承受能力低，受不了一點(diǎn)挫折，不能認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)，所以對(duì)比較出色的孩子在給予他們表?yè)P(yáng)的同時(shí)也要指出他們的不足，讓他們認(rèn)識(shí)自己優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)也認(rèn)識(shí)到自己的不足，并勇于改正缺點(diǎn)，做一個(gè)聰明懂事的好孩子。
成長(zhǎng)日記 篇3
今天是一個(gè)特殊而神圣的日子，因?yàn)�，今天，在麗日藍(lán)天下，一個(gè)全新的班級(jí)――初一（15）班成立了。
可我的心中總有一種憂(yōu)慮：畢竟，邁入初中，再也不能右手握著彈弓，左手弄著泥丸，背倚著柱子，兩足平直地坐著也不能戲耍于草坪中，AD落葉，我的蟋蟀們，AD落葉，我的覆盆子們和木蓮們！更何況四周?chē)�，不再是熟悉的人，投�?lái)的是一道道陌生的目光。
可初中又預(yù)示著一個(gè)全新的生活，這又是令人振奮歡喜的。
這個(gè)新集體里，自然又有了新的老師：盧老師，是我們的數(shù)學(xué)老師兼班主任，她有神的眼睛里閃著靈動(dòng)自信和智慧張老師，乃我們的語(yǔ)文老師，微胖的`身子上總穿著一件黑衣服……教室，自然也是全新的，地面上，一塵不染，桌子整齊地排放著，陽(yáng)光從幾凈的窗戶(hù)中透了進(jìn)來(lái)，把小巧玲瓏的教室照得透亮。
這，就是成立初的初一（15）班。
成長(zhǎng)日記 篇4
開(kāi)學(xué)第一天，我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了我夢(mèng)寐以求的學(xué)校。還記得前幾天因?yàn)槠惹邢雭?lái)到這所學(xué)校，而不停地復(fù)習(xí)，考完試后又忐忑地等著通知，直到8月27日接到學(xué)校的通知，我這顆懸著的心終于落地了。
剛走進(jìn)教室看著這陌生的環(huán)境，陌生的面孔，想到了原來(lái)與朋友們嬉戲玩鬧的.瞬間，腦海里浮現(xiàn)出溫馨的畫(huà)面，不禁心頭一酸。不過(guò)新的生活，新的開(kāi)始，我就要以一種新的姿態(tài)去迎接新得挑戰(zhàn)。正想著，班主任彌老師進(jìn)了教室，開(kāi)始做自我介紹，我們大家也以最快的速度去認(rèn)識(shí)對(duì)方，了解對(duì)方，漸漸的一切步入了正軌。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，開(kāi)學(xué)我們上的第一課是數(shù)學(xué)，看著數(shù)學(xué)老師打扮得干練，看起來(lái)略顯霸氣，讓人不敢靠近。而這時(shí)，大家都在納悶著怎么沒(méi)有書(shū)，那該怎么上課？老師卻胸有成竹，一點(diǎn)也不擔(dān)心，用粉筆在黑板上，行云流水般的寫(xiě)一些題，大家也聚精會(huì)神地看著，老師讓我們先將這些題認(rèn)真的思索，然后又一一講解給我們，同學(xué)們認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)著，教室安靜得連根針掉到地上也聽(tīng)得見(jiàn)，老師正講著這道題的重點(diǎn)，下課那刺耳的鈴聲卻傳了過(guò)來(lái)，這時(shí)，我終于體會(huì)到了那句話(huà)“時(shí)間如流水”。
上了兩天的課，才發(fā)現(xiàn)這兒不像原來(lái)的學(xué)校，沒(méi)有下課時(shí)同學(xué)們打打鬧鬧，更多的是學(xué)生探討問(wèn)題的聲音。沒(méi)有上課時(shí)的乏味枯燥，更多的是學(xué)生們積極回答著一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題�？粗蠹衣斆骱脤W(xué)，努力鉆研，與原來(lái)的學(xué)校反而是兩種不同的學(xué)習(xí)氛圍。而我，也從原來(lái)那個(gè)貪玩、懶惰，不愛(ài)思考，變成了每天都勤于練習(xí)，與同學(xué)們探討學(xué)習(xí)的方法，尋找問(wèn)題的答案，幾天下來(lái)，我也體會(huì)到了大人們所說(shuō)的壓力。不過(guò)，我會(huì)化壓力為動(dòng)力的，會(huì)向著目標(biāo)而努力。
在初三的生活里，周?chē)瑢W(xué)的帶動(dòng)下，我改變了很多。我相信，我們這個(gè)大家庭肯定還會(huì)遇到許多坎坷，但我們會(huì)努力克服它們，幸�？鞓�(lè)地成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)日記 篇5
我生在費(fèi)縣，也長(zhǎng)在費(fèi)縣。父母對(duì)管教比較嚴(yán)格，但我還是擁有比較快樂(lè)的童年。我有很好適應(yīng)能力，什么事都可以去做，但不能做得十分完美，還有時(shí)會(huì)搞砸。
在初中學(xué)年里，我的.語(yǔ)文和英語(yǔ)一直在扯后腿，父母也因此操了不少心，我也很不爭(zhēng)氣，一直沒(méi)能升上去，也不知怎么回事。升入高中進(jìn)入十一班，希望有所改變。
希望在以后的三年中，無(wú)論是否在同一個(gè)班級(jí)，但請(qǐng)記住我們是十一班，祝大家在20xx年6月份中取得如愿成績(jī)。
成長(zhǎng)日記 篇6
今天，我挑著秧苗，在溜滑的田埂上才走幾步，就心跳加速，雙腿發(fā)抖，擔(dān)子直晃，只好放下。我一肚子怨氣，想撂挑子，等待媽媽來(lái)挑過(guò)去。沒(méi)想到媽媽看穿了我的心思，要我脫了外衣，脫了鞋子，再試試。這分明是要我堅(jiān)持，不怕困難，敢于承擔(dān)自己的.責(zé)任，不依靠別人。
仔細(xì)想想，我發(fā)現(xiàn)媽媽讓我甩掉的不單純是“擔(dān)心摔倒、弄臟衣服”的顧慮，更重要的是“怕困難、怕承擔(dān)責(zé)任”的顧慮，她是要我做一個(gè)敢作敢當(dāng)?shù)娜�。媽媽的�?yán)格要求，其實(shí)是對(duì)我真正的愛(ài)，它將伴我成長(zhǎng)，使我受益終生。
成長(zhǎng)日記 篇7
我一直渴望穿越時(shí)空，去看遠(yuǎn)古時(shí)代的碧海藍(lán)天、云卷云舒、花開(kāi)花落、煙波湖畔、夕陽(yáng)斜暉······終于，這個(gè)夢(mèng)想在20xx年1月9日成為了現(xiàn)實(shí)，我走進(jìn)了如來(lái)佛為我開(kāi)鑿的時(shí)光隧道，重溫了大自然的風(fēng)騷。
那是亙古的草原：青海湖碧波蕩漾，沙鷗在翔集，錦鱗在游泳；岸芷汀蘭之中，蟋蟀在彈琴，牛羊在散步；依依垂柳之上，鳥(niǎo)兒在歌唱，蝴碟在跳舞。在那牛郎和織女相會(huì)的鵲橋，斑馬在飛渡；在那黃河的.入海口，鱷魚(yú)背著唐三藏去東海遨游······
那是喜瑪拉雅山———河姆渡人的家：這里沒(méi)有飛機(jī)跑道，只有千陌交通；這里沒(méi)有諾曼底登陸，只有雞犬相聞；這里沒(méi)有迪斯科伴拉丁舞，只有黃發(fā)垂髫相擁相嬉；這里沒(méi)有高樓大廈的林立，也沒(méi)有美酒加咖啡，有的只是小橋流水人家。
沒(méi)錯(cuò)，那一定是珠穆郎瑪峰。你看，峰頂藍(lán)天上那只盤(pán)旋著的大雕背上，不正是楊過(guò)和小龍女么！他倆是來(lái)參加一個(gè)盛大的動(dòng)物宴會(huì)：狼牽著羊的手從草原走來(lái)，親親密密；兔子挽著烏龜?shù)难�，一路說(shuō)說(shuō)笑笑；天鵝披著賴(lài)蛤蟆帶上的婚紗，打情罵俏。
然而，一切的一切，都是匆匆，太匆匆了，似乎只是彈指一揮間，我便走到了時(shí)光隧道的盡頭。但，這里：青山不在，綠水不流；這里，鳥(niǎo)兒不語(yǔ)，花兒不開(kāi)；這里，機(jī)器轟隆隆，馬達(dá)嘀嘀響，煙塵滾滾起，塑料漫天飛······面對(duì)這一切 ，我悲從中來(lái)，不能自已。我仿佛聽(tīng)到了地球母親的哭泣和呼喚：“救救我，救救我�！�
是的，人們啊，綠色的種子何時(shí)才能在你們的心中生根發(fā)芽？何時(shí)才能在你們的身邊茁壯成長(zhǎng)？
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