成長日記(優(yōu)選)
時間過得真快，一天又過去了，相信你會領悟到不少東西，請好好地記錄下在日記里。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？下面是小編整理的成長日記6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長日記 篇1
�。ㄒ唬�
今天，媽媽帶我去買綠豆，因為我們要寫綠豆成長記，所以我們就在培植綠豆。
我用盆子倒了水，媽媽則把綠豆一倒，一顆顆綠豆像一塊塊大西瓜皮，在水里懶洋洋的蠕動。我把綠豆蟲放到了垃圾桶，然后又換了一盆水，免得又有小蟲子向綠豆發(fā)起攻擊。我看著小綠豆，像一位仙子，穿著淺綠色的外衣，昂首挺胸的睡著，太好了。
今天的觀察可真仔細，我還想拿它來吃呢！
�。ǘ�
今天是我第二次觀察，現(xiàn)在經過我的觀察，終于——綠豆長大了！
綠豆有一部分脫下了綠褲子，露出了一個個短短的尾巴，還有一部分還是幼小的豆子，像一個個碧綠的藥品，突然，我聞了聞，真臭，難道是綠豆發(fā)出來的嗎？我連忙換了一盆水，剛才的臭味頓時四面八方的'散開，然后又變的清新。一顆顆小綠豆挺著白白的大肚子好像在對我說：“謝謝你，幫我長大！”
我下一次還會觀察哦！
成長日記 篇2
童年是一個色彩斑斕的萬花筒，童年也是一段純真而又令人難以忘懷的時光，童年還是酸甜苦辣俱全的調味瓶，童年更是根令人回味無窮的棒棒糖�；叵肫疬@學期的事，仿佛那一幅幅畫卷有浮現(xiàn)在我的腦海里，讓我們打開記憶的閘門，讓記憶的帆船在腦海中暢游。
成長中的故事是酸的。那天，我向媽媽要兩元錢買好吃的`，媽媽和藹的說：“苗苗，你爸一天才掙幾個錢，哪夠你花，再說……”“好了，好了，不給算了，我向爸爸要”沒等媽媽說完我就不耐煩的說。來到爸爸的工作室——一間矮小的水泥房。爸爸在屋里忙來忙去，他那早以馱了的背，變的更馱了。望著大汗淋漓，汗流浹背的爸爸，一陣酸意油然而生。
成長的故事是甜的。前幾天，朋友文靈來我家，她變戲法似的從身后掏出兩張測試卷，說是想看看我的水平，說完我提起筆做了起來。沒過多久就做完了半張卷子，突然，鋼筆不出水了，我在本子上畫了幾下，還是不出水，我氣急敗壞的甩甩，沒想到把墨水甩到了文靈的新裙子上，我本想告訴文靈實情的，可是怕她怪我，讓我賠裙子，又把伸出去的手縮了回來�？纯次撵`的背影，我不禁感到一絲慚愧，于是我拍了拍文靈的肩膀說：“文靈，對不起，不小心將墨水甩到了你的新裙子上了。”文靈看了看裙子上的墨點，不在意地說：“沒關系，你又不是故意的，回家洗洗就沒事了。”聽了文靈的話，我心頭的石塊才算落會了原地。
成長中的故事是苦的。這學期，作業(yè)堆得像小山似的，再加上家離學校遠，作業(yè)就更來不及了。記的那一次我，光語文作業(yè)就有好幾項，數(shù)學作業(yè)更把我煩得頭昏腦脹，晚上9點我還在臺燈下“趕工”，漸漸地，我的上下眼皮開始親熱，別染或許早已進入了夢鄉(xiāng)。夜深了，我不由的趴在書桌上睡覺。媽媽忙完了一天的活計，來書房叫我睡覺，我睡眼朦朧的看了看鐘，快一點了，我從桌上跳起來，飛速的做起了作業(yè)�？上攵�，第二天，不但被老師臭罵了一頓，還得寫檢查，唉……
記憶的小帆船仍然在我的腦海中暢游，快樂散發(fā)出的芬芳在風中飄溢，回蕩�，F(xiàn)在我慢慢長大，這些事讓我懂得了勞動的艱辛，懂得了寬容……正是因為這些，才使我在快樂中成長。
成長日記 篇3
從小我就是個聽話的孩子，上學后從未要家人擔心。父母十分疼愛我，但我做錯了一件事，爸爸竟動手打了我。
在六年級的時候，我的成績有一點下滑，我干脆自暴自棄，上課時不認真聽講，做小動作，傳紙條，成績越來越差。有一次數(shù)學測驗，試卷發(fā)下來我一看，一道也不會做，于是我就胡亂寫了一些交上去。當試卷改好發(fā)下來時，“55分”！老師讓我們拿回家給家長簽字。想到爸爸失望的'眼神，我咬咬牙用紅筆把55改成了88。
回到家，爸爸正在接電話，他掛了電話問我：“你考試了吧？”“嗯�！薄岸嗌俜�？”“88”爸爸接過試卷一看，臉色沉下來：“這分數(shù)是分明改動了�！闭f完重重地打了我一巴掌。從小到大沒有人打過我，更何況是一直疼愛我的爸爸呢！
我飛快跑回房間，倒在床上用被子捂著頭，暗暗哭泣，媽媽走進來對我說：”你爸爸剛才接數(shù)學老師的電話，他以為你會誠實地告訴他�？赡銋s騙了我們�！�
我頓時明白了，原來爸爸早就知道了我的真實成績，問我只是要考驗我是否誠實。他相信我是一個誠實的孩子，只是我卻令他失望了。自此以后，我努力學習，爭取以優(yōu)異的成績回報父母。
成績優(yōu)異固然重要，但是誠實守信更加重要。
成長日記 篇4
我有一個不錯的優(yōu)點，就是善解人意。在這一點的基礎上，我努力做到不在任何人面前讓自己留下不好的形象。無論舉止、神色、言辭……這些都要得體，正所謂“客氣話能讓陌生人變熟人�！�
一個簡單的例子。倘若有人與我聊起一個歌手來，我至少要表達這樣的含義——他唱得還不錯，比另一位歌手好多了。倘若我有幸知道這位歌手的半首歌，那就太妙了。我便可以說：“他那首歌真好聽，旋律比較深入人心�！蔽艺J為萬不可說不知道，那樣就太掃興了，這會叫別人怎么想——我是個書呆子？這些想法，不一而足。
這種方法屢試不爽，為我獲得了極好的人緣。同學們都知道我了解某某歌星，支持某某球隊，玩某某游戲……事實我一竅不通。我這樣做的目的無非就是一個——我要做他人眼中最好的自己。
然而偶爾我會莽撞一番，尤其對于一些許久不見的“朋友”。上次在路上，我見到一個小學同學，是個女生，平時很在意形象。與我同路的人叫乙。乙也認識她，便調侃道：“嘿，你又長胖了！”我絕不敢說這樣的話，詫異地望著乙，又看見那個女生，心想，這樣說多傷別人心�。∥页隹诔烧拢骸澳睦�，只比我胖一點點�！闭f完這句該死的話，我立刻抬頭裝作賞景——讓一片云帶走我多好�。�
然而最近馬失前蹄的事情愈發(fā)多了起來，令我自己都應接不暇。有時我正在忙于彌補與一個人的關系，與另一個人又出現(xiàn)了裂痕。這樣類似于拆東墻補西墻的行徑令我頗感疲憊。
我的一位朋友乙欠了我的另一位朋友甲的錢。上次在路上，我和甲并排走著，遙遙地看見乙買完零食，一路風流倜儻地過來，好像背上長著個翅膀。然而甲絲毫不顧形象，拖長聲音，大喊：“快還錢——”我趁著乙還沒走近，悄悄地跟甲說：“嘿，他不還錢，你也不用著急么！畢竟，這又不是你的問題�！奔讛嗾氯×x，像是幾十秒的紅燈之后盼到了綠燈一般，扭過去噴著飛沫，扯著嗓子：“你看看，他都說這是你的問題�！蔽抑挥X得天崩地潰。乙慢下腳步，好像我折斷了他的`翅：“吆呵，你還敢這樣說喔！”我一時驚得飄了起來。
我跟乙本是極好的朋友，恰好那一周我們又坐在同一排，關系實在親密。我生怕這破壞了友誼，只能盡力而為地幫著乙。
乙不像我和甲，他成績不算太好。然而他每次求助于甲都無門，甲總是回答他：“自己不會算啊！”只有我會幫他，所以小小的抄寫情況也會發(fā)生，但這只是為了應付作業(yè)。很多時候乙了解到我的答案之后，都會把每個問題再挨個請教一遍。有一天也不知道做了什么噩夢，我竟然糊里糊涂地給乙講通了一張卷子。兩人一起交上去，發(fā)回來時兩張紙在多個同樣的部位都滲出了“血跡”。老師決心要了解情況，便問乙選那些答案的原因。乙聽過我的講述，便把我與他講的都復述了一遍。老師覺得可以，便問起我來�？蓱z的我！乙將我所能講的都向老師坦誠相待了，我要表現(xiàn)不存在抄襲，便不能說得與乙一樣，速度還要快，不能讓老師起疑。我極快地思索了一番，卻只能怯怯地回答老師：“我……筆誤……”噢！天哪！乙大概會感謝我?guī)退麛埾逻@么大的包袱，可在老師面前，我已然做不成最好的自己了——這是什么原因？
我還沒有得出一個確切的理論來，更大的災難來臨了。那天與同學相約踢球，我們班與另一個班比賽。我們班多出兩個人，那班的同學與我熟，便喊我過去幫他們踢，也正好均衡了人數(shù)。我要是不答應，好像自己很“裝大牌”；答應了，我也不能去洞穿自己班級的球門呀！我礙于情面加入了對方，終究也只是做個游魂，根本發(fā)揮不了我的實力。尷尬的我真像是個想要屠龍的英雄卻生活在沒有龍的世界里。那班的同學似乎知我的心意，或是實在太相信我了，竟一腳將球搗給了我，不偏不倚，我正在自己班級的球門前，只面對守門員。剎那間，我不知道自己該不該起腳，看到作為守門員的同班同學飛身撲過來，我一個大腳——將球踢高了。然后，我以一個類似漢奸的人物被那個班趕了回來。這下完了，我的班外關系網大概要扯破了。我沒有想明白這個問題，我只不過是想做個讓大家都不覺得難受的、大家眼里最好的自己。然而世界上的問題總是這樣，在你還沒扔掉它之前又砸過來一個。正在我想要找出問題的解答時，又一個問題無法拒絕地掉到我的手里，為什么甲和乙都從沒有過這樣的問題？
乙調侃那個女生胖的時候，他難道沒有想到要維護自己在那個女生中的形象？當甲沖著乙大喊“還我錢”時，他為什么沒有想到要顯得自己文雅一些？當乙向甲要求抄作業(yè)時，甲拒絕他，甲不會覺得這樣不夠義氣與慷慨么？那個班稱我為“漢奸”的時候，他們?yōu)槭裁礇]有想過這樣會不會傷害我？
——他們都不想做別人眼中最好的自己么？
既然所謂“存在即合理”，我決定學習他們嘗試一番。頭一次便是甲跟我聊起足球。而這次我是貨真價實地看了全場比賽的直播，以及其他的評價。這次我壯著膽子，跟他唱起了反調，盡管語氣十分委婉，我也沒敢說些太帶刺兒的話語——我只是說了一句說下次比賽這個球隊可能會輸。作為一個剛剛了解足球的人，這樣使我自己都感到心虛的預言不幸沒有實現(xiàn)，然而，甲每天都要主動跑過來一次，瞧瞧我自己又會做出怎樣的“愚蠢”的判斷。自那以后，再跟別人聊起天，我也開始有了我自己真正喜歡的足球隊，我自己真正喜歡的歌星……
乙又跟我要答案，我拒絕了他，我還膽戰(zhàn)心驚地生疏地模仿了一下甲：“自己不會算啊！”乙有些出乎意料地望著我，喃喃咕噥幾句，便不再說了。之后，我又這樣反復了幾次，我的回答方法一次比一次熟練，“嗨，這題很簡單的，好么�！薄鞍�，實在不行你看書！”“自己翻翻書唄！”最后變成了“別煩我嘞！”乙不再跟我借小抄，不過我們兩個還是朋友。只是，再也沒有人擁有與我相同的答案了，現(xiàn)在，我的答案是我自己的答案。
又一次相約著踢球，乙來了，不過他沒有加入我們，而是在一旁拼命補作業(yè)，一邊算著題一邊喊著“加油”。我也會瞧瞧他認真計算的模樣，不由得又想到當初他委婉地求我的時候。乙加入后，我們班又多了一個人。我毛遂自薦到對方去。他們也不再認為我是“漢奸”，因為這段時間，我踢得真的很好。
回顧我的過去，我覺得那時的我是多么不自由，始終束縛在朋友的人情中。我是盡力做到最好，但那只是我以為別人眼中的自己。而現(xiàn)在，我正擁有著我自己的判斷，我自己的努力，而不是一味的迎合。當甲稱贊我的判斷越來越準確，當乙的作業(yè)頭一次弄了個全對，當賽場上大家鼓勵我沖，沖，沖——我正在做最好的自己！（飛禾火）
什么是做自己？就是有自己的喜好和判斷，展示自己最真實的一面，而不是一味地迎合別人。作者選取了幾個典型的生活片段，通過前后的對比變化，向讀者展示了從“做自以為他人眼中最好的自己”到“做真正的自己”的過程，傳達了作者對文題的思考和認識。文章緊扣文題行文，敘事活潑風趣，心理描寫真實生動，充滿了中學生生活特有的趣味。
成長日記 篇5
風，我愛你。從小你就陪我長大，是我忠實的朋友。
雨，我愛你。你就像風一樣，跟隨我的思想，伴我飛翔。
----題記
20xx年1月1日 天氣晴朗
20xx年走了，20xx年來了。新的一年我要繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)作我自己的新思想。哇！打開窗，風輕拂著我的臉，
軟棉棉的，舒服極了。
20xx年1月25日 天氣晴朗
今天是除夕啊，啊，真開心，新年到了！很久沒有那種新年氣氛了，呼！新年真好！
20xx年1月26日 年初一 有雨
“爺爺，爺爺，你怎么了？”“老子，你別嚇我��！”在我們正準備回鄉(xiāng)下過年的時候，爺爺暈倒了！他說話模糊不清，站不穩(wěn)的。嚇得我哭了起來，但我只是默默流著，生怕爺爺知道。救護車一下子來了，我們也隨即跟隨著到醫(yī)院。哥哥通知了姑姑，在姑姑來到的前一刻，醫(yī)院檢查出爺爺是腦出血，是比較嚴重的一種。我和奶奶抱頭痛哭，向來健康、樂觀的爺爺怎么會得了這個病，怎么會......我不想讓爺爺看到我流淚，可我淚水不停，只好到廁所里痛哭。抬頭看到窗外蒙蒙細雨，��！雨，你是否體會到我的心情？風，你也來安慰我了，但你的手很冷很冷，是你在呼喚我堅強嗎？雨，我多想投進你的懷抱��！
20xx年2月2日 晴
爺爺完成了手術，在深切治療部觀察著。我隔著玻璃看，爺爺，您瘦了。這天，風吹得我很冷，呵，謝謝你，風。
20xx年2月6日 晴
冬天好像要走了，僵硬的手不再冰冷。病床上的爺爺逐漸康復，我也放心了一些。我知道爺爺會好起來的。
20xx年2月7日 陰
晚上，媽媽跟我聊了一些話。“女兒，現(xiàn)在爺爺雖然慢慢康復了，但以后也許會有后遺癥，您要聽話，知道嗎？為了治爺爺?shù)牟�，我們全家都想盡了辦法。還有，你阿姨又不知道得了個什么病，真是擔心��！”我聽著媽媽的一字一句，眼淚又不爭氣的走了出來。我的家，好像變了，從爺爺住院的那天，就已經變了。奶奶每天醫(yī)院家里兩邊跑；媽媽每天早上上班，下班后又要做飯到醫(yī)院給奶奶吃
風，我愛你。從小你就陪我長大，是我忠實的朋友。
雨，我愛你。你就像風一樣，跟隨我的思想，伴我飛翔。
----題記
20xx年1月1日 天氣晴朗
20xx年走了，20xx年來了。新的一年我要繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)作我自己的新思想。哇！打開窗，風輕拂著我的臉，
軟棉棉的，舒服極了。
20xx年1月25日 天氣晴朗
今天是除夕啊，啊，真開心，新年到了！很久沒有那種新年氣氛了，呼！新年真好！
20xx年1月26日 年初一 有雨
“爺爺，爺爺，你怎么了？”“老子，你別嚇我�。 痹谖覀冋郎蕚浠剜l(xiāng)下過年的時候，爺爺暈倒了！他說話模糊不清，站不穩(wěn)的。嚇得我哭了起來，但我只是默默流著，生怕爺爺知道。救護車一下子來了，我們也隨即跟隨著到醫(yī)院。哥哥通知了姑姑，在姑姑來到的前一刻，醫(yī)院檢查出爺爺是腦出血，是比較嚴重的`一種。我和奶奶抱頭痛哭，向來健康、樂觀的爺爺怎么會得了這個病，怎么會......我不想讓爺爺看到我流淚，可我淚水不停，只好到廁所里痛哭。抬頭看到窗外蒙蒙細雨，�。∮�，你是否體會到我的心情？風，你也來安慰我了，但你的手很冷很冷，是你在呼喚我堅強嗎？雨，我多想投進你的懷抱��！
20xx年2月2日 晴
爺爺完成了手術，在深切治療部觀察著。我隔著玻璃看，爺爺，您瘦了。這天，風吹得我很冷，呵，謝謝你，風。
20xx年2月6日 晴
冬天好像要走了，僵硬的手不再冰冷。病床上的爺爺逐漸康復，我也放心了一些。我知道爺爺會好起來的。
20xx年2月7日 陰
晚上，媽媽跟我聊了一些話。“女兒，現(xiàn)在爺爺雖然慢慢康復了，但以后也許會有后遺癥，您要聽話，知道嗎？為了治爺爺?shù)牟�，我們全家都想盡了辦法。還有，你阿姨又不知道得了個什么病，真是擔心��！”我聽著媽媽的一字一句，眼淚又不爭氣的走了出來。我的家，好像變了，從爺爺住院的那天，就已經變了。奶奶每天醫(yī)院家里兩邊跑；媽媽每天早上上班，下班后又要做飯到醫(yī)院給奶奶吃；爸爸為了賺錢，每天加班加點；哥哥每天替換著奶奶去看望爺爺。而我，什么都幫不上忙。媽媽摸了一下我的頭，說“女兒，你要更加努力地讀書，將來如果媽媽和爸爸像爺爺一樣，就要靠你了。這些生老病死，總會有的，擦干眼淚，堅強起來！給勇氣自己！”媽媽，我懂了。我會堅強的，再怎么辛苦，我都會努力的！我使勁地點頭。
窗外的風吹進來，吹干了我的眼淚。
20xx年2月8日 晴
新的學期迎來了，我的任務又重了。我可以嗎？風拍了拍我的肩膀，說“你行的，加油！”嗯！我行的，我一定行的！迎著風，我開始了我新一學期的學習生活。是你改變了我的思想，是你在安撫我，是你在鼓勵我，我知道你一直都在我身邊的，風雨，謝謝你們！
在我疲倦不已的季節(jié)，風雨伸出援手扶助我。
在我失去信心的時刻，風雨給予我無限鼓勵。
在我脆弱難過的晚上，風雨提醒我路要我行。
在我的春、夏、秋、冬里，風雨陪伴著我成長。
感謝你，我的風雨，我的朋友。
成長日記 篇6
國慶長假期間，王老師布置了一項特殊的作業(yè)：泡豆豆，寫觀察日記。
第一天晚上，我向媽媽要了些綠豆，然后開始精挑細選起來，但豆豆們好像故意跟作對似的，不是骨瘦如柴，就是蛀洞滿身。終于，在我的“火眼金睛”下，我挑出了幾顆出類拔萃的綠豆，它們個個顆粒飽滿，大小均勻，我還挑選了三顆大青豆，作為對比，把它們一起泡在一個小玻璃花瓶里。此時，我對它們充滿了無限的期望……
第二天，我去觀察時，發(fā)現(xiàn)綠豆已經脫去了綠色的外衣，露出了白白的小身體，大青豆雖沒脫皮，但卻變飽滿了。
到了第三天，我又去觀察小豆豆，我看見綠豆發(fā)出了芽兒，好像頑皮地吐出了小舌頭，在沖我笑呢!而大青豆卻在呼哧呼哧地睡大覺，也不知道它們什么時候蘇醒、發(fā)芽。
第四天晚上，我一寫完作業(yè)就沖向花瓶，我看到的是另一番景象。我發(fā)現(xiàn)大青豆好像要爛了，它們全身發(fā)黑，不僅影響了水質，連綠豆也開始“罷工”，不再成長了。我不放心，就趕緊將水換了，并把大青豆給扔了。這次的舉動顯然是正確的，重新?lián)Q了水后的'綠豆一直在持續(xù)生長。
昨天，小豆芽已經有三厘米長了，小花瓶已經裝不小它們了。于是，我把它們轉移到體積更大的碟子里去了，并將碟子放到了陽臺的飄窗上。
今天，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，幼苗一夜之間突然長高了許多，大約有四厘米長。它冒出了整顆腦袋，它的小腦袋由兩片黃中帶綠的“肉片”組成，中間還有一片剪刀狀的葉子，一根根豆芽就像一條條吐著信子的小蛇盤在碟子中。它的腦袋和尾巴都朝著陽光生長，好像張開雙臂擁抱光明一樣。
由于時間的關系，我只能將小豆豆成長過程介紹到這兒。通過這幾天的觀察，我不僅感受到了大自然里生物生命的奇妙，而且我還明白了只要用心觀察，就會發(fā)現(xiàn)多多、收獲多多!
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