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            小學(xué)生作文300字

            時(shí)間:2023-07-31 18:38:01 小學(xué)生作文 我要投稿
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            實(shí)用的小學(xué)生作文300字【熱】

              在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文300字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

            實(shí)用的小學(xué)生作文300字【熱】

            小學(xué)生作文300字 篇1

              近日有幸拜讀了汪國(guó)真先生的《熱愛(ài)生命》,收獲很多,讀完后我的心中不時(shí)的有洪浪在翻滾,在咆哮。尤其是那一句話“只要,一切,都在意料之中”,這讓我愈發(fā)懂得了生命的可貴。

              恍惚間,我想起了當(dāng)年的“小悅悅”,18個(gè)路人啊,面對(duì)著與死神斗爭(zhēng)的小悅悅,他們視若無(wú)睹,殘忍的離去,我在想,當(dāng)時(shí)的他們有沒(méi)有考慮“那是一條生命”。但我可以肯定的說(shuō),每個(gè)人都是熱愛(ài)自己的生命的。如果當(dāng)初我也在現(xiàn)場(chǎng),我會(huì)不會(huì)像那18個(gè)人一樣漠然離去,還是會(huì)像那位拾荒老人一樣,珍惜眼前的生命,伸出自己的手盡可能的予以幫助。

              小悅悅事件”背后隱藏的是什么,是道德的滑坡,是對(duì)生命的.漠視。盡管18個(gè)人已經(jīng)對(duì)當(dāng)時(shí)的所作所為予以道歉,盡管我們已經(jīng)對(duì)小悅悅的離去予以惋惜,但“”這個(gè)話題應(yīng)當(dāng)值得我們討論。如果有一天,當(dāng)我們自己陷入困境,可是對(duì)他人來(lái)說(shuō),我們也不過(guò)使他人,那時(shí)的我們還能漠視這一問(wèn)題么,我們到時(shí)候還能希望誰(shuí)能給予我們幫助。

              請(qǐng)?jiān)跓釔?ài)自己生命的同時(shí),也熱愛(ài)他人的生命吧,只有這樣,才能做到真正的。

            小學(xué)生作文300字 篇2

              今天,老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩“老鷹捉小雞”的.游戲。我當(dāng)"老鷹",劉鑫圓當(dāng)“母雞”,其他人當(dāng)“小雞”。

              游戲開(kāi)始了,"母雞"張開(kāi)翅膀,目不轉(zhuǎn)晴地盯著我,不給我留一個(gè)機(jī)會(huì),無(wú)論我朝左邊跑,還是朝右邊跑,都沒(méi)有抓到一只小雞今天下午,老師帶領(lǐng)我們到操場(chǎng)上,玩"老鷹捉小雞''的游戲。我們首先分配好角。于是,我就想了一個(gè)辦法:我故意朝左邊跑,待“母雞”跑到左邊,我又朝右邊跑,等“母雞”跑到右邊,我又朝左邊跑,就這樣,“母雞”被我弄得暈頭轉(zhuǎn)向,我“趁熱打鐵”,往“母雞”背后一撲,捉住了一只“小雞”。接著,我從“母雞”的“翅膀”下鉆過(guò),又捉住了一只“小雞”!靶‰u”們被我嚇得哇哇直叫,“母雞”見(jiàn)勢(shì)不妙,馬上以百米沖刺的速度跑回來(lái),可己經(jīng)晚了,我己經(jīng)又抓住了一只小雞。

              過(guò)了一會(huì)兒,游戲在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了,同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈,笑容滿面。 “老鷹捉小雞”的游戲真好玩。

            小學(xué)生作文300字 篇3

              這是一個(gè)雪后的早晨,我像往常一樣背好書(shū)包上學(xué)去了。

              剛一走出大門(mén),就看到外面一片銀白:樹(shù)葉上的雪像小嬰兒似的縮在葉子里,屋檐上的雪在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光,路面上的雪像是一條潔白的大地毯。這場(chǎng)景美極了,可是天卻是異常的冷,人們都捂著耳朵小跑起來(lái),我也還是快點(diǎn)兒走吧。

              走到廣場(chǎng)旁邊時(shí),我忍不住朝旁邊的馬路瞥了一眼。因?yàn)槲抑烙幸惶幝访姘纪共黄,即使平時(shí)也有人不小心會(huì)摔倒,雪后就更不敢想象了,今天會(huì)不會(huì)也有自行車(chē)在那兒滑倒呢?

              我定睛一看,那兒不但沒(méi)有車(chē)子滑倒,而且雪被掃掉了!順著路朝前看,一整條馬路竟全被掃干凈了!是誰(shuí)這么好心?我好奇地繞到另一條路上,很想知道這位好心人是誰(shuí)。

              我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)一個(gè)廋弱的身影正拿著一個(gè)簡(jiǎn)陋的工具用力地鏟著雪,我走近一看,那竟是一位老爺爺。他的頭發(fā)已經(jīng)花白了,布滿皺紋的手被凍得通紅。他停下來(lái),把雙手放在嘴前,用嘴中呼出白色的.氣暖暖手,然后又立即拿起工具干起來(lái)……

              我呆呆地看著,老爺爺?shù)呐e動(dòng)溫暖了這個(gè)雪后的早晨。雖然那位老人的臉我沒(méi)有看見(jiàn),但他的背影卻永遠(yuǎn)刻在我的心上。

            小學(xué)生作文300字 篇4

              螞蟻是一種團(tuán)結(jié)、聰明、勇敢的昆蟲(chóng)。

              通過(guò)仔細(xì)的觀察,我發(fā)現(xiàn)螞蟻有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的'觸角,一個(gè)棕色的頭,一個(gè)黑乎乎的身體,還有六條短短的腿。

              螞蟻很團(tuán)結(jié)。有一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了食物,它就會(huì)用觸角告訴另外一只螞蟻,得到消息的螞蟻也會(huì)用觸角告訴下一只螞蟻。它們就是這樣把消息一傳十,十傳百,百傳千。最后,整個(gè)螞蟻家族都得到通知了。它們找到食物之后不會(huì)立刻把食物吃完,而是先圍著食物團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),然后齊心協(xié)力地把食物搬回自己的洞穴,才慢慢享受。如果回洞途中,食物掉了,螞蟻會(huì)迅速變成兩排,其中一排是負(fù)責(zé)把食物推到另一排背上。你說(shuō)螞蟻是不是很團(tuán)結(jié)呢?

              螞蟻很聰明。如果它們迷了路,也會(huì)根據(jù)自己走過(guò)時(shí)所留下的氣味來(lái)辨別回家的路。就算回家的路上有一堵墻,它們都可以輕松爬過(guò)。

              螞蟻也很勇敢。它們可以在任何環(huán)境生存。有一次天空下著傾盆大雨,我看到一群螞蟻不顧自身的安危把家里食物搬到高處。我非常敬佩它們的堅(jiān)強(qiáng),勇敢。

              你說(shuō)螞蟻是不是一種團(tuán)結(jié)、聰明、勇敢的昆蟲(chóng)呢?

            小學(xué)生作文300字 篇5

              小時(shí)候的我常;孟耄议L(zhǎng)大會(huì)當(dāng)什么。有時(shí),我想成為法官;有時(shí),我想成為畫(huà)家

              我長(zhǎng)大了,看著電視上一個(gè)個(gè)病人在痛苦地掙扎,我又開(kāi)始想當(dāng)醫(yī)生了。我覺(jué)得,醫(yī)生是個(gè)神圣的職業(yè),他們讓無(wú)數(shù)病人的病好了。我常;孟胫掖┲状蠊樱咴卺t(yī)院的走廊中。如果能當(dāng)醫(yī)生,就能救死扶傷,把一個(gè)個(gè)病人從死神的手里救回來(lái)。成為醫(yī)生,就會(huì)被人們稱(chēng)為白衣天使,受到人們尊敬。當(dāng)了醫(yī)生,我就可以讓人們的疼痛緩解,讓人們開(kāi)心快樂(lè)起來(lái)。

              如果我當(dāng)了醫(yī)生,一定不會(huì)讓費(fèi)用太高,那樣,人人都能把病治好,再也不會(huì)有沒(méi)錢(qián)治病而生病死去的狀況了。而且,我會(huì)盡力救每一位病人,使他們能活下去,我還會(huì)就每一位病人,帶給他們春風(fēng)般的溫暖的關(guān)懷。如果有拿不出錢(qián)的',我一定會(huì)先給他們治療。畢竟,生命是金錢(qián)買(mǎi)不到的。如果我當(dāng)了醫(yī)生,我會(huì)像葉欣一樣,把一位位患者從死神手中搶回來(lái),給他們一片光明和希望。

              現(xiàn)在,我要努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取當(dāng)一名醫(yī)生,救死扶傷,成為一個(gè)善良的白衣天使!那樣,世上就有更多人能活下去了!

            小學(xué)生作文300字 篇6

              從幼兒園小班開(kāi)始,我的身邊總有一個(gè)人陪伴著我。打小我就喜歡和她黏在一起,欺負(fù)她、命令她,不管我怎樣對(duì)待她,我們依舊非常要好!

              烏黑的眉毛像條毛毛蟲(chóng),乖乖地貼在“黑葡萄”上方。只要微微一笑、皺皺眉,那條“毛毛蟲(chóng)”就動(dòng)了起來(lái)。塌塌的鼻子下方,有著一張笨拙的嘴。一有啥事總是性急的、斷斷續(xù)續(xù)地來(lái)告訴我,總讓我聽(tīng)得云里霧里的。她并不是那么聰明,相對(duì)來(lái)說(shuō)她給人的感覺(jué)是憨厚的、笨笨的!在數(shù)學(xué)課上她又是那么小心翼翼,生怕答錯(cuò)了。

              中午排隊(duì)時(shí),如果她排在較前面的話總是很樂(lè)意讓我插隊(duì)、讓我排在她的前面。用餐時(shí)她總喜歡和我做一起。沒(méi)飯了,我會(huì)為我盛滿;沒(méi)湯了,她會(huì)為我打一些,在心里我覺(jué)得她是個(gè)傻姑娘!

              有心事我會(huì)告訴她,她會(huì)安慰我,會(huì)為我打抱不平。我討厭的人她也一一不喜歡。為了討我開(kāi)心,她會(huì)當(dāng)著我的面說(shuō)那個(gè)人的`壞話,總是把我逗得哈哈大笑。

              值日時(shí),拿不動(dòng)水桶,她見(jiàn)了朝我走來(lái),嘴上還不停的說(shuō)我力氣小、太懶了,可心里并不是這么想的。她一把奪過(guò)我手中的水桶,拎下樓,提了桶清水上來(lái),雖以滿頭大汗,可并無(wú)抱怨。

              猜猜這個(gè)傻姑娘是誰(shuí),她就是——王婷婷!有她這個(gè)傻姑娘在身邊,我能不幸福嗎?

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